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[實(shí)用]實(shí)用的校園的生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的校園的生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的生活作文 篇1
我的學(xué)校雖然很小,但是同學(xué)們都把自己的青春,熱血,灑滿(mǎn)了整個(gè)校園,讓這個(gè)校園變得充實(shí),有活力和積極樂(lè)觀(guān)。
進(jìn)入了初中以后,每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中,為了自己以后的前途。
每天清晨來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問(wèn)候,踏進(jìn)教室的那一刻,感到的是濃郁的書(shū)香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的.臉上,他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下,每一個(gè)人的聲音更加整齊,就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下,聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背,捧著書(shū),形成了一幅少年捧卷的畫(huà)面。
到了做早操的時(shí)候,同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天,各種小花草都慢慢地破土而出了,一顆顆參天大樹(shù)也變得呢更加蒼翠了,一些小鳥(niǎo)甚至在樹(shù)上搭起了新窩。在這美好的日子,同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上賣(mài)力地伸展著全身,有時(shí)揮著胳膊,有時(shí)踢起腿,而我們年老的校長(zhǎng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春,努力向前,不覺(jué)春深。
到了午休的時(shí)候,原來(lái)?yè)頂D、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜,這時(shí),只見(jiàn)紀(jì)委坐在講臺(tái)上專(zhuān)心地研究題目,下面的同學(xué)有的翱翔在書(shū)籍的天空中,有的三三兩兩圍在一起討論難題,有的則翻騰在知識(shí)的海洋里,不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情,他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情,凱風(fēng)自南,吹翻了我手中的書(shū)頁(yè),卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。
我的校園生活雖然繁忙,但也充實(shí),快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著自己的青春,而不是碌碌無(wú)為地混日子。
凱風(fēng)自南,吹彼慧心。少年捧卷,不覺(jué)春深!
校園的生活作文 篇2
校園生活是一個(gè)隱形的攝像頭,記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴,偶爾翻翻這個(gè)攝像頭,在無(wú)形中,我們的歡喜、悲傷,激動(dòng)全記錄在上面,我在這個(gè)大家庭里,懂得了謙讓?zhuān)昧宋拿,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
次日,我漫步于綠蔭道中,感受著陽(yáng)光的沐浴,感到心里也甜滋滋的?蛇@時(shí),號(hào)稱(chēng)“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞,攔住我:“你散什么步,有什么好算的?”“子非魚(yú),焉知魚(yú)之樂(lè)?”我找了句古文想塞住他,可他不屈不饒,對(duì)我說(shuō):“什么意思?別欺負(fù)我,不懂好不好,還有,你太無(wú)聊了吧?在這兒打發(fā)時(shí)間?”“神經(jīng)病”我罵了他一句,加快了腳步,“哎”他趕緊追了上來(lái),可我一回頭,卻不小心扭傷了腳,本以為他無(wú)動(dòng)于衷,在旁邊冷嘲熱諷,可事實(shí)卻讓人大跌眼睛,他竟然扶起了我,還叫了旁邊一名女生,小心的把我抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,可搗蛋鬼終究還是那樣,一路上嬉皮笑臉,可我的心里卻暖烘烘的,我感到渾身很舒服。
到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生和那個(gè)女生把我抬到了床上,抹上了藥,纏好了紗布,我剛準(zhǔn)備謝他時(shí),他卻變得非常嚴(yán)肅,一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“我……我對(duì)不起”“對(duì)不起”這可是他第1次說(shuō)對(duì)不起啊,這其中難不成另有陰謀?還是,他已經(jīng)改變了?我剛準(zhǔn)備謝他,他卻一下子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣,真糟糕。
不過(guò),在我扭傷期間,同學(xué)們,老師細(xì)心的照顧我,高梓楊可能真的深感愧疚,竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉,我自是驚訝不已。
生活在校園這個(gè)大家庭里,我已經(jīng)非常知足了。
校園生活,似一個(gè)黑夜中的一盞啟明燈,照亮著我們前進(jìn),老師和同學(xué)們的.關(guān)心更是無(wú)微不至,(可我想起將要面臨的分別——畢業(yè),心里還是略帶失望的)。
校園生活,可真有趣,它似一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒,記錄著我們生活的點(diǎn)滴,在這個(gè)萬(wàn)花筒中,我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ),有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但是一切都是那么美好!平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園,我也學(xué)會(huì)了懂得,學(xué)會(huì)了珍惜。
校園的生活作文 篇3
我的校園生活是多姿多彩的,過(guò)得津津有味,其中友誼促我成長(zhǎng)。
那是淫雨霏霏的一天,同學(xué)們都在上著課,可我的心卻在風(fēng)雨中交雜著,心想,完了!完了!我沒(méi)帶雨傘,怎么辦?一想到怎么辦,我就會(huì)情不自禁的,接下句“涼拌!”
叮鈴鈴,下課的鐘聲,一如既往的好聽(tīng),同學(xué)們紛紛拿起自己的雨傘離開(kāi)了,有誰(shuí)會(huì)注意到我呢?傻傻的坐著,聽(tīng)著雨滴打在每一個(gè)角落的聲音,心里不由自主的'嘆氣,過(guò)了一會(huì)兒,我想,我總不能傻傻的呆著不回家吧,要不用報(bào)紙制作頂濟(jì)公帽沖回家,肯定很好玩,想著想著便要?jiǎng)邮至耍蝗,一位同學(xué)走進(jìn)了教室,她驚訝的看著我,眨眨眼睛,我們幾乎異口同聲說(shuō)道:“你怎么還不回家?”說(shuō)完后,我們互相哈哈大笑,原來(lái),她是回來(lái)拿作業(yè)本的,當(dāng)她得知我沒(méi)回家的原因,她拿起自己的作業(yè)本,接著說(shuō),我送你回家吧,我驚愕了,啊,快點(diǎn)!待會(huì)就下大雨了,她說(shuō),我趕忙拿起我的作業(yè)本,抱在懷里,與她同行,一路上又說(shuō)又笑的,可雨越下越大,我左側(cè)的衣角被淋濕了一點(diǎn),我趕緊用手擦了擦,接著我向她,越靠越近幾乎沒(méi)有細(xì)縫。過(guò)了許久,我到家了,本想拉她去我家吃午飯的,可她怎么也不肯,也許她不去有她的原因吧,她要回去了,與她告別之后,她轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那,我發(fā)現(xiàn)她右側(cè)濕透了,我的心里有一種感動(dòng)的感覺(jué),眼睛不禁濕潤(rùn)了起來(lái),淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),讓我的左邊衣服沒(méi)一點(diǎn)濕,我很愧疚,只能望著她的背影在我眼前漸漸的消失。
在校園里,當(dāng)你傷心失落時(shí),是友誼安慰陪伴,當(dāng)你遇到困難時(shí),是友誼一直幫助你,當(dāng)你遇到挫敗時(shí),是友誼一直鼓勵(lì)你。
校園的生活作文 篇4
熬過(guò)漫長(zhǎng)的暑假升入了初中,生活一下子變得豐富起來(lái)。早晨操練是黑色的;上課學(xué)習(xí)是藍(lán)色的;中午午睡是白色的;食堂進(jìn)餐是金色的;寢室生活是紅色的。
悲催之黑色。這要說(shuō)初中最苦的是真么莫過(guò)于每天早晨的必修課——晨跑了。外面天空還被黑幕罩著,“每班間隔距離五米,每班跑五圈!”聽(tīng),這魔音!一圈又一圈,我的呼吸開(kāi)始變得急促起來(lái),心跳也慢慢加速。還真是應(yīng)了那句老話(huà)“一群提神醒腦,兩圈神經(jīng)大條,三圈站著都倒!薄叭嗟,再跑兩圈!”什么?還有?我暈!
輕緩之藍(lán)色。上課下課,就像太陽(yáng)和月亮在穿梭?墒,坐在教室里感覺(jué)好像天邊的那抹藍(lán)一樣,淡淡的,輕輕地,悠悠的!鞍氘方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊!边@樣奇妙的境界大概只有在書(shū)上才可感受到。當(dāng)心完全沉浸在其中時(shí),時(shí)間仿佛凝固在那一刻。只有自己在那個(gè)靜靜世界里,獨(dú)自享受著那一桌美味大餐。
寧?kù)o之白色。午睡鈴一響,鬧騰的校園里瞬間便沉靜了下來(lái)。白云輕輕地為大地投下了一片陰影。烈日不再狂躁,只有那偶爾一絲調(diào)皮的風(fēng)兒,輕笑著從耳邊拂過(guò)。
燦爛之金色。要問(wèn)一天中最美好的事情是什么?當(dāng)然是吃!只要鈴聲一響,我向你保證,十秒鐘以后,教室里就再也看不到半個(gè)人影了。也許你會(huì)問(wèn),人呢?廢話(huà)!當(dāng)然是沖向了那神圣的食堂!女生嘛,都斯文些,所以吃相還好。至于男生那就不敢恭維,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,跟鬼子進(jìn)村似的。但此刻,我已無(wú)心欣賞身邊的風(fēng)景。因?yàn)榇藭r(shí)的我,正排在一條“長(zhǎng)蛇”的尾巴上。唉,我親愛(ài)的食物們。〗,又近了,等著我,我馬上就來(lái)了!
歡樂(lè)之紅色。我所住的宿舍位于四樓,六位室友們個(gè)個(gè)都腹黑毒舌,而且還堅(jiān)決的把“民以食為天”這一古訓(xùn)堅(jiān)持貫徹到底!于是乎,在某個(gè)月黑風(fēng)高,夜深人靜的`晚上,眼前上演了這樣一出鬧。骸懊翦!給我一口!”“滾!”“敏鍋!一口,就一口!”“滾!”“喂喂!我還沒(méi)吃呢!”“滾!!”突然“唰”地一下,窗子被我們敬愛(ài)的老班撞開(kāi)了,大家一哄而散了。此時(shí)卻有我一人還端著一碗泡面,不,準(zhǔn)確的說(shuō)是一碗面湯,愣在原地。瞬間我便緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),擺出一副最接近于天使的微笑,親切地對(duì)老師說(shuō)道:“老師,晚上好嗎?”“嗯,紅燒牛肉味的。不過(guò)我還是更喜歡老壇酸菜型的。”??“噗!”不只是哪位仁兄在上鋪一不小心笑了出來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)時(shí)的我們也實(shí)在撐不住了,大家都快內(nèi)傷了。
一天的校園生活就要結(jié)束,但新的一天即將開(kāi)始。我想:在這三年的生活折騰中,我的生活不管是紅色還是藍(lán)色,不管是金色還是白色,它們都將是我記憶中永遠(yuǎn)的珍寶。
校園的生活作文 篇5
上星期三中午,我們一大組開(kāi)展了綜合性學(xué)習(xí)。那時(shí)候,同學(xué)們分憂(yōu)而上,搶到自己詼諧的題目。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們每個(gè)人都出了一道有關(guān)漢字的來(lái)源。而我的題目是概括文章主要內(nèi)容,誰(shuí)知要寫(xiě)的很短很短,而且語(yǔ)句通順就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我們的獎(jiǎng)品是一把小尺子。
后來(lái)有人在找我說(shuō):“喂,這個(gè)概括課文主要內(nèi)容,我對(duì)嗎?”我看了一遍就說(shuō):“這道題對(duì)的,快去領(lǐng)獎(jiǎng)吧!”學(xué)習(xí)
說(shuō)完,他就去了。后來(lái),又來(lái)了一個(gè)人說(shuō):“這道題對(duì)不對(duì)?”我又跟他說(shuō):“對(duì)!闭f(shuō)完,他又去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
然后,我也想去解答,可惜,我不能去解答,不能領(lǐng)獎(jiǎng),而且獎(jiǎng)又沒(méi)了,因?yàn)榍笆呀?jīng)到了,就算上面有題目,也不能領(lǐng)獎(jiǎng)了。
“唉,這真是太好玩了,我怎樣都不會(huì)忘記這一刻的.。我開(kāi)心的想。
這就是我們組的綜合性學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我不但可以玩,還可以幫助我對(duì)漢字的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
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