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      2. 游南湖作文

        時(shí)間:2021-03-07 18:26:07 寫(xiě)景 我要投稿

        游南湖作文15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的游南湖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        游南湖作文15篇

        游南湖作文1

          近來(lái)天氣晴朗,風(fēng)和日麗,又正臨假期,于是我們一家人便準(zhǔn)備到南湖公園去玩。

          走進(jìn)南湖公園,首先迎入眼簾的是一塊大石碑,上面寫(xiě)著四個(gè)筆力雄渾蒼勁的大字 ——南湖公園。

          向前走走,便會(huì)看到南湖公園最主要的一道風(fēng)景 ——南湖。南湖的水實(shí)在是綠,仿佛一塊綠緞子,平鋪在湖中,綠得平靜,波瀾不驚,一派與世 無(wú)爭(zhēng)的樣子。我總覺(jué)得這樣的水能凈化人的心靈,這樣的水,看著都舒服。而湖面上正種著一大片荷葉,雖現(xiàn)在已入秋,荷花凋零,但荷葉的碧綠早與南湖融為一體,此時(shí)的我,心如南湖般水平如鏡。望望天空,似乎天更藍(lán)了;看看荷葉,仿佛荷葉更綠了。

          南湖岸邊全是柳樹(shù)環(huán)繞,形成了一道綠的“長(zhǎng)堤 ”。它綠得碧透,不禁讓人聯(lián)想到賀知章的《 詠柳》“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”詩(shī)句。有時(shí),在柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上飛來(lái)幾只小雀兒,歡唱著,跳躍著,音調(diào)時(shí)高時(shí)低,如咿咿呀呀的古詞詩(shī)韻……我和妹妹便折下幾條枝條,扎成柳環(huán),插幾朵粉色的小野花,戴著,扮成仙境中的小仙子,穿梭于花草之間,而爸爸媽媽忙著給我們拍照……

          接著,我們又過(guò)了索橋,索橋上的人可真多,弄得索橋搖搖晃晃,這可把妹妹嚇壞了,走了幾步,便哭著跑了回來(lái)……

          要回家了,我真舍不得離開(kāi)南湖公園,不知是我深深地走進(jìn)了南湖公園,還是南湖公園的美麗風(fēng)景深深地走進(jìn)了我的心里?

        游南湖作文2

          我生活在河北唐山,那里風(fēng)景最為優(yōu)美的地方就是南湖風(fēng)景區(qū)了。南湖一年四季風(fēng)景美如畫(huà),下面我就為你介紹一下吧!

          春天,南湖春意盎然。桃花光彩照人,得意地笑著;梨花羞答答地,露出迷人的微笑;杏花也不好意思繃著臉,連忙吐露出自己的芳華。這幾種花中,最美的自然就是梨花了,她仿佛一位穿著潔白衣裙的仙女徐徐來(lái)到了人間。難道你會(huì)說(shuō)它不好看嗎?

          嫩綠的小芽也爭(zhēng)先恐后地探出了頭,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。它們左顧右盼,尋找著自己的兄弟姐妹。一時(shí)間,滿(mǎn)目亮綠,讓人心曠神怡。

          夏天,南湖里又是一番別樣的風(fēng)景。荷花最為引人注目。紫的高雅,白的潔白,粉的嬌嫩。它們中,有的待字閨中,遲遲不肯展現(xiàn)那迷人的風(fēng)采;有的半開(kāi)半合,遲疑不決,還沒(méi)做好“出嫁”的準(zhǔn)備;有的完全開(kāi)放,風(fēng)華正茂。碧綠的荷葉一眼望不到邊,默默襯托著火紅的荷花,荷花在荷葉的映襯下顯得更加美麗,別有一番“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的風(fēng)采。

          秋天,南湖里一片金黃。秋姑娘穿著金燦燦的衣裙來(lái)到了南湖,她拂去了夏天的燥熱,迎來(lái)了涼爽和寧?kù)o。她揮一揮衣袖,把豐收帶給了南湖。菊花是秋季南湖的一大特色,黃的、粉的,讓人目不暇接。黃色的菊花如一只毛茸茸的小雞,粉色的菊花如天邊的霞光,燦爛耀眼。

          冬天,南湖成了孩子們的樂(lè)園。拉冰車(chē)、堆雪人、打雪仗,孩子們樣樣全能。大樹(shù)們揮動(dòng)著光禿禿的手臂為孩子們加油助威,鼓舞打氣。大地一片雪白,樹(shù)上、草上,冰湖上到處都是雪娃娃的足跡,那更是時(shí)間的痕跡。

          南湖一年四季風(fēng)景美如畫(huà)。春天是一幅百花盛開(kāi)的水彩畫(huà),夏天是一幅花紅柳綠的胭脂畫(huà),秋天是一幅詩(shī)意盎然的蠟筆畫(huà),冬天是一幅大雪紛飛的水墨畫(huà)。親愛(ài)的朋友們,如果你們愛(ài)唐山的南湖風(fēng)景區(qū)就快快來(lái)吧!來(lái)過(guò)之后,你一定會(huì)流連忘返!

        游南湖作文3

          周五,天氣晴朗,我們生態(tài)園小學(xué)來(lái)到了著名的風(fēng)景區(qū)——小南湖。

          小南湖四季都有生命的顏色,可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松;有春夏青翠欲滴的垂柳;有“盛夏綠遮眼,此花紅滿(mǎn)堂”的紫薇;還有枝繁葉茂的梧桐,小南湖很有韻味,湖中有島,島上亭臺(tái)樓榭散布其中,竹林颯颯,小徑通幽,散發(fā)著濃郁的“江南園林”的韻味。

          來(lái)到小南湖,最先吸引我的當(dāng)然是一池碧水。它靜靜的、柔柔的,到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時(shí)泛著嬌媚的潮紅,有時(shí)像塊透明的潤(rùn)玉。幾條悠閑的游船從橋下駛過(guò),襯著黛色的遠(yuǎn)山,所謂的“如詩(shī)如畫(huà)”也不過(guò)如此,我不由自主地按下了快門(mén)。

          順著荷風(fēng)島走,我們來(lái)到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道下,不禁感到了建筑的精美。這座廊道很別致,上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭的交錯(cuò)組合,一直延伸到橋那頭,而頭上是彩繪的古典畫(huà),圖案精美。橫木梁以綠色漆為背景,每個(gè)梁中都有一幅幅色彩斑斕的畫(huà),是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”,令人目不暇接,我第二次舉起了相機(jī)……

          小南湖的美景人人皆知,在我心中它是永遠(yuǎn)的那么美,我們依依不舍地離開(kāi)了小南湖,歡聲笑語(yǔ)卻永遠(yuǎn)地留了下來(lái)……

        游南湖作文4

          春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊,美麗的大滁城春意盎然。星期六,我和爸爸去南湖公園踏青游玩。

          我們來(lái)到南湖邊,一眼望去,一片郁郁蔥蔥。粉紅的桃花、金黃的迎春花、雪白的玉蘭、藍(lán)色的滿(mǎn)天星、紫色的紫葉李,競(jìng)相綻放,爭(zhēng)奇斗艷。岸邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī),春風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛是美少女輕輕地甩動(dòng)著柔美的長(zhǎng)發(fā),陶醉在這春煙里。這時(shí)我想起了唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春姑娘給南湖披上了一件五彩斑斕的春裝。

          我和爸爸興致勃勃地租了一艘電動(dòng)船泛舟南湖,清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,不時(shí)有調(diào)皮的小魚(yú)兒躍出水面,像是對(duì)我們宣布春天已經(jīng)來(lái)臨。突然,我倆驚喜地發(fā)現(xiàn)湖面上有一只小野鴨,它金黃色的羽毛,非常機(jī)警,左顧右盼,獨(dú)自在湖面上嬉戲。我們好奇地想接近它,于是,我開(kāi)動(dòng)游船追了上去,可還沒(méi)有靠近它,它就連游帶飛地逃出十幾米外了,一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。我們只能看著它濺起的水花,“望鴨興嘆”了。我不禁想起宋朝詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”是啊,春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,不僅花草樹(shù)木,動(dòng)物們也活潑了起來(lái)。

          快樂(lè)而短暫的南湖之游結(jié)束了,但迷人的南湖春色還印在我的腦海中,令我流連忘返,回味無(wú)窮。

        游南湖作文5

          周五,是秋天里難得的好天氣,我們生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的.5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之徐州小南湖風(fēng)景區(qū)。

          置身于徐州小南湖之中,更能親身體會(huì)到它的美,它既有“北方園林”的粗狂豪邁,也有“江南園林”的精美別致。徐州小南湖湖中有島,島上的亭臺(tái)樓榭,曲徑通幽,繁樹(shù)與群花輕語(yǔ),碧水與綠岸相視,讓我不由的加快了腳步。來(lái)到了一處鮮花圍成的花壇,只見(jiàn)大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”,分外引人注目。

          徐州小南湖的空氣格外清新,天也格外的藍(lán),讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處,如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二,橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái),兩岸的無(wú)數(shù)條柔柳萬(wàn)條垂下綠絲絳,這眾多自然景觀(guān)與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng),讓我們?cè)诂F(xiàn)代與喧囂的都市中,享受著靜怡和美好,我不由自主的按下了快門(mén)。

          順著荷風(fēng)島往南走,我來(lái)到了岸邊,遠(yuǎn)處陽(yáng)光透過(guò)云層,均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上,波光粼粼,一座玉石馬鞍漫步橋在陽(yáng)光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處,剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條,近看更顯蔥郁,柳葉纏著柳條,層層疊疊,十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī),將這一切收入取景框,按下了第二次快門(mén)。

          再向前步行,轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)彎,終于來(lái)到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道之下,不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致,上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合,白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列,一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻,圖案精美,造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過(guò)渡為背景,每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫(huà)作,或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫(huà)”,千變?nèi)f化,令人目不暇接,我第三次捧起了相機(jī)……

          西湖的美人人皆知,但在我心底深處,家鄉(xiāng)的徐州小南湖甚美。我們不舍離開(kāi)了徐州小南湖,歡聲笑語(yǔ)在這里回蕩。

        游南湖作文6

          今天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,老師高興地走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們?nèi)デ镉危蠹艺?qǐng)去操場(chǎng)排好隊(duì),坐車(chē)去南湖公園。在車(chē)上我心里非常激動(dòng),好想轉(zhuǎn)眼間就能到達(dá)目的地。

          一到南湖公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到四個(gè)鮮紅的大字,這就是原省長(zhǎng)朱森林的題字“ 南湖公園”。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,門(mén)口的建筑物像張開(kāi)的一雙巨手,歡迎著四面八方的來(lái)賓。

          走進(jìn)公園,只見(jiàn)一個(gè)大大的噴水池,往天上噴出很多水花,好看極了,往里面望去,到處都是碧綠一片,到處都長(zhǎng)滿(mǎn)了青草,形成了一個(gè)大大的草坪,能夠給兒童在上面游戲,能夠讓情侶們?cè)谏厦嬲勄檎f(shuō)愛(ài),能夠讓老人們?cè)谏厦娲驇资痔珮O拳,跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步,就能看見(jiàn)一條小路,小路兩旁都種滿(mǎn)了松樹(shù),象一個(gè)個(gè)威武的士兵整整齊齊地列隊(duì)歡迎著我們的到來(lái)。碧綠的湖上有一艘艘游艇來(lái)來(lái)往往,與周?chē)木拔飿?gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

          老師帶我們來(lái)到了烈士陵園,高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個(gè)大字,我們站在石碑前,默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭看見(jiàn)有幾只小鳥(niǎo)兒圍著墓碑在空中盤(pán)旋,嘴里還唧唧的叫著,好象也在贊美烈士們崇高的精神。

          大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們就集合往游樂(lè)場(chǎng)所前進(jìn),一路上秋風(fēng)不時(shí)地吹在我的臉上,好象在對(duì)我說(shuō):“你如果去玩一下那里的玩具,你將會(huì)終身難忘!甭愤叺男〔菥G得發(fā)亮,隨著秋風(fēng)左右搖擺,花兒爭(zhēng)先恐后張開(kāi)美麗的笑容,向我們表示熱烈的歡迎。終于到了游樂(lè)場(chǎng)所,一進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)里面有很多好玩的東西,有電動(dòng)飛機(jī)、碰碰車(chē)、木馬、等等。我來(lái)到玩碰碰車(chē)的地方,找了一架紅色的碰碰車(chē),聽(tīng)廣播說(shuō)開(kāi)始,我馬上踩好發(fā)動(dòng)機(jī),車(chē)子馬上啟動(dòng)了,我看見(jiàn)別人的車(chē)就撞,不一會(huì)兒我和三輛車(chē)撞到一起了,都沒(méi)辦法開(kāi)動(dòng)車(chē)子,大家都抱頭大笑。我們頂了一會(huì)兒才散開(kāi)。后來(lái)車(chē)子不動(dòng)了,我才知道這一場(chǎng)開(kāi)完了。我下了車(chē)又跑到坐木馬的地方,我接二連三的玩這個(gè),玩那個(gè),后來(lái)我們還去了很多地方游玩,到了十一點(diǎn)鐘,我們又坐車(chē)回到了學(xué)校。

          這次秋游,我感到非常愉快,特別是游樂(lè)場(chǎng)所的玩具使我終身難忘。

        游南湖作文7

          初二的天氣可真好,晴空萬(wàn)里,幾朵云兒悠閑地在天空中飄來(lái)飄去,顯得十分愜意。姨父仗著天氣好,便帶著我去游南湖。

          到了南湖,我們頓時(shí)“傻”了眼。嘿!這南湖一眼變了個(gè)身,變得更具魅力了。

          到了那兒,最先鉆入我們眼簾的是那五彩繽紛的花,花兒們精神抖擻,它們就像艷麗的模特兒,都爭(zhēng)先恐后的為人們展現(xiàn)自己五彩的衣裳,襯著微風(fēng),它們翩翩起舞,展現(xiàn)它們婀娜的身姿,它們?yōu)槟虾鎏砹瞬簧偕省?/p>

          走上樓梯,展現(xiàn)在眼前的是兩部分:盆景和噴泉。那些盆景大多都是梅的品種,它們?cè)诤L(fēng)里、陽(yáng)光下,昂著頭、挺著胸,傲氣凌人!它們光禿禿的枝上冒出幾顆像黃豆一般大的花骨朵兒,那些花骨朵兒有些是玫瑰紅的,有些是淺紅的,有些是雪白的,有些是白里透紅的,可真漂亮。

          再往里走便是水池啦!水池的外圍是由幾根紅色的柱子搭成的,這些柱子在水池的襯托下顯得更高挑、更耀眼啦!水池里的水很清澈,水底還沉著幾片葉子。水池的中間是一棵樹(shù),他挺拔的站立著。

          再往前看,只見(jiàn)出現(xiàn)了幾個(gè)格子,數(shù)一數(shù),一共有七個(gè)。它們每隔一塊都有一個(gè)噴泉在噴水,再往后看,嘿!還有四個(gè)在使勁的噴著。圍著水池走,一條彎彎曲曲的小路展現(xiàn)在眼前,我“隨”他走了進(jìn)去,哈!這里簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界,寒意仿佛蕩然無(wú)存。走著走著一條大道出現(xiàn)在眼前,遠(yuǎn)望,不遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)看似很高,走進(jìn)一瞧,是一座別具一格的過(guò)湖獨(dú)木橋,仔細(xì)聆聽(tīng),眾人過(guò)橋所發(fā)出的“嗒嗒”聲,有似于一曲輕快的交響樂(lè)。

          過(guò)了木橋,緊接而來(lái)的是由大鵝卵石所鋪成的河邊小道,這些卵石有節(jié)奏的擺布在小道上,顯得很美妙。緊接著我又“小心翼翼”地渡過(guò)了由石塊“織”成的橋。眺望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)一個(gè)美麗的小島站立在湖中,島上有好幾座古色古香的亭臺(tái)樓閣,它們被那綠綠的樹(shù)叢所包圍著,顯示著她另類(lèi)的美。

          我的步伐不由自主的前行著,突然一個(gè)身影從樹(shù)叢中閃過(guò),進(jìn)瞧,原來(lái)是幾位大伯在垂釣,看他們聚精會(huì)神的樣子,好似要將魚(yú)兒一網(wǎng)打盡。

          時(shí)間過(guò)得真快呀,又該回家了,我依依不舍地離開(kāi)了頗具魅力的南湖。

        游南湖作文8

          在一個(gè)風(fēng)與日麗、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期五早晨,小草都笑了,挺直了腰板;野花都樂(lè)了,在微風(fēng)中扭動(dòng)腰肢;河水都喜了,蕩起了笑的漣漪……是什么事如此振奮人心?哦,原來(lái)是一年一度的秋游活動(dòng)。

          一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾”身上背著大包小包,里面裝的是什么?是讓我們這些小學(xué)生見(jiàn)了就“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”的美味零食!

          這次游玩的地方是云龍湖附近的一片小山水——小南湖!那里的風(fēng)景真是“上有天堂、下有南湖。”

          在這之前,班里大多數(shù)同學(xué)都去過(guò)那兒,在前往目地地地旅途中,同學(xué)們一路又吃又喝,又玩又唱,分別講述小南湖地美不勝收!我這次是第一回去那兒,聽(tīng)他們繪聲繪色地描繪,仿佛我已身臨其境一般!

          順利抵達(dá)!我們排成兩隊(duì),沿著羊腸小路走了兩分鐘,到了一條寬而長(zhǎng)地青石磚路上,右側(cè)是湖面,湖岸上栽培了許多柳樹(shù),柔軟地“發(fā)質(zhì)”垂在湖面上,仿佛是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄地美少女在那里慢慢地品茶吧!左側(cè),是一座很有復(fù)古風(fēng)味地房子,看上去很有歷史了,可沒(méi)想到,竟是——廁所!“撲哧!”我們一陣笑噴后,就繼續(xù)向前走去。

          早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)小南湖里有一座橋,叫“解憂(yōu)橋”,沒(méi)想到,今天真碰上了!乳白色地墻磚自然地?cái)[放著,優(yōu)雅地形成一個(gè)弧度。走到橋地最高處,放眼望去,湖水波光粼粼有時(shí)還有一群大雁從湖上飛過(guò)。微微地輕風(fēng)吹動(dòng)了我地發(fā)梢,吹潔了我地心靈!好像與橋名很匹配,使我地心靈變得舒暢了!

          過(guò)了優(yōu)雅自如地解憂(yōu)橋,就到了我們“胡吃海塞”地地方了。只見(jiàn)同學(xué)們把毛毯鋪在路面上,一邊哈哈大笑,一邊把自己包里地“美味”全都一呼啦倒了出來(lái)。個(gè)個(gè)打開(kāi)包裝,用“魔爪”抓著吃,有地同學(xué)甚至弄得滿(mǎn)臉都是果醬。

          接近中午了,我們將要離開(kāi)這風(fēng)景如畫(huà)地小南湖了。我們依偎在一起,在美麗地解憂(yōu)橋上拍下了集體照,作為永久地回憶。

          在回來(lái)地路上,我思緒萬(wàn)千:小學(xué)六年了,同學(xué)們朝夕相處,建立了多么純真地友誼!但我們即將分開(kāi)……想到這里,我就感覺(jué)到不舍,眼眶也有些泛紅。

          這次秋游不僅使我開(kāi)闊了眼界,還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學(xué)時(shí)光,珍惜同學(xué)間純真的友誼。愿我們的友誼長(zhǎng)存!

        游南湖作文9

          上周日,爺爺帶著我和弟弟去了南湖,雖然之前也去過(guò),但聽(tīng)爺爺說(shuō):“那兒重新裝修了,雖然還沒(méi)完工,但已經(jīng)很漂亮了!”

          我們興致勃勃地來(lái)到南湖,發(fā)現(xiàn)公園周?chē)急凰{(lán)色鐵板圍著,頓時(shí)有些失望,但我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)一個(gè)開(kāi)口,遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子,我的好奇心促使我往亭子方向走去,只見(jiàn)那亭子充滿(mǎn)了古風(fēng),我往上一看,看見(jiàn)了亭子中間有一塊瓷板,上面用小刀雕刻出了自然風(fēng)景,如黃山瀑布、京娘湖、下雨時(shí)朦朧的江南水鄉(xiāng)……一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)仿佛把我?guī)肓四切┟利惖牡胤剑辉偻白,又是一幅幅成語(yǔ)故事畫(huà),如精忠報(bào)國(guó)、南轅北轍、負(fù)荊請(qǐng)罪等等,這些圖畫(huà)讓我應(yīng)接不暇,看見(jiàn)了這個(gè),又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)。

          接著,我們又到達(dá)了石洞,石洞外有一圈的“護(hù)洞水”,我們從小橋上走過(guò),過(guò)達(dá)洞里,整個(gè)洞都是一塊一塊的圓石頭搭成的,中間有幾根柱子支撐起來(lái),真奇。

          最后,我們到了接近湖邊的小路,那里有一棵柳樹(shù),讓我不禁想起了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!闭麄(gè)小路用白色鵝卵石拼成,十分美麗,吹來(lái)的風(fēng)把湖水這面“鏡子”打碎了!

          我們又看了假山、草坪、小山、土崗子、南湖廣場(chǎng)……

          我愛(ài)這美麗的南湖,愛(ài)這秀麗的風(fēng)光!

        游南湖作文10

        親愛(ài)的女士們,先生們:

          大家好!我是今天的導(dǎo)游,姓林,可以叫我林導(dǎo)游!好了,大家可以下車(chē)了,注意安全哦!

          首先映入眼簾的是別有風(fēng)味的蒼松翠柏嘍!這些樹(shù)正在茂盛時(shí)期,好象把他的所有生命力都展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有新的生命力在顫動(dòng),。∵@就是美麗的南國(guó)的樹(shù)。

          漫步小徑,感到一陣清靜涼爽的輕風(fēng)迎面而來(lái)。哦!女士們,先生們,我們已到達(dá)南湖。

          只見(jiàn),湖水清澈見(jiàn)底,靜得象一面鏡子,綠得象一塊碧玉:千姿百態(tài)的魚(yú)兒自由自在地游著:有的吐出了一串串晶瑩剔透的小泡泡,有的左右搖擺著那美麗的尾巴,淺起浪花,真是別有天地!游船,在湖面上慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

          其實(shí)呀!在這個(gè)湖上還有很多悠久的歷史,在新中國(guó)成立之前,等曾在這湖上開(kāi)過(guò)一次會(huì)議。那個(gè)時(shí)期,這個(gè)會(huì)議本來(lái)是在上海舉行的,可是為了防止敵人的追殺,所以轉(zhuǎn)到了此湖泊中,后此湖命名“南湖”

          聽(tīng)完傳說(shuō),下面由我?guī)ьI(lǐng)大家到領(lǐng)導(dǎo)人的博物館!可是大家不要激動(dòng),也不要亂涂畫(huà)哦!瞧!這一幕幕使人感到中國(guó)人民的偉大。

          女士們,先生們!今天的旅行即將結(jié)束了,祝您和親朋好友一路順風(fēng),再見(jiàn)!

        游南湖作文11

          在北京市與天津市的交界處有一座很美麗的城市,叫唐山。這里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,有許多名勝古跡和風(fēng)景區(qū),如清東陵、景忠山、月島等等。今天我來(lái)給大家介紹一下南湖旅游風(fēng)景區(qū)。

          南湖旅游風(fēng)景區(qū)是唐山最經(jīng)典的風(fēng)景區(qū)。那里舉辦過(guò)世界園藝博覽會(huì),還舉辦過(guò)風(fēng)箏節(jié)。南湖分為內(nèi)湖和外湖,那里湖水清澈見(jiàn)底,可以映出人們的影子。南湖的綠化也很不錯(cuò),凡是能夠看到的地方都栽著成片的綠樹(shù),因?yàn)橄奶焯?yáng)很曬,所以這些成片的綠樹(shù)就派上了大用場(chǎng)。長(zhǎng)椅都是在樹(shù)蔭下的,游客們玩累了可以坐在樹(shù)蔭下乘涼。

          另外,在內(nèi)湖上有一個(gè)大頭鴨樣子的碼頭,還有許多大頭鴨樣子的小船,這些小船很可愛(ài),“小鴨子”的身上有涼棚,涼棚下面有小椅子,這種小船最大的優(yōu)點(diǎn)就是像自行車(chē)一樣,可以自己駕駛。坐在樹(shù)蔭下,看著湖面上的小船緩緩開(kāi)動(dòng)著,你會(huì)感到非常舒適。

          南湖有一個(gè)很有特點(diǎn)的景區(qū)叫天鵝湖,是個(gè)很適合孩子去的地方。清澈的湖面上游著各種各樣的天鵝,有白的、黑的,還有一兩只花的。在岸上可以用菜葉喂天鵝,葉子十元一桶,喂完了要把桶送還給工作人員。不喂天鵝也可以坐在長(zhǎng)椅上觀(guān)賞它們,天鵝們很優(yōu)雅,平時(shí)也很溫柔,你逗一逗它,它也不會(huì)啄你。當(dāng)然每個(gè)人都有小脾氣,天鵝也不例外,要是你把它逗急了,它也會(huì)對(duì)你不客氣。

          好了,今天就為大家介紹到這里吧,我們下次再見(jiàn)!

        游南湖作文12

          在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期五早晨,小草都笑了,挺直了腰板;野花都樂(lè)了,在微風(fēng)中扭動(dòng)腰肢;河水都喜了,蕩起了笑的漣漪……是什么事如此振奮人心?哦,原來(lái)是一年一度的秋游活動(dòng)。

          一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾”身上背著大包小包,里面裝的是什么?是讓我們這些小學(xué)生見(jiàn)了就“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”的美味零食!

          這次游玩的地方是云龍湖附近的一片小山水——小南湖!那里的風(fēng)景真是“上有天堂、下有南湖!

          在這之前,班里大多數(shù)同學(xué)都去過(guò)那兒,在前往目的地的旅途中。同學(xué)們一路又吃又喝,又玩又唱,分別講述小南湖的美不勝收!我這次是第一回去那兒,聽(tīng)他們繪聲繪色地描繪,仿佛我已身臨其境一般!

          順利抵達(dá)!我們排成兩隊(duì),沿著羊腸小路走了兩分鐘,到了一條寬而長(zhǎng)的青石磚路上,右側(cè)是湖面,湖岸上栽培了許多柳樹(shù),柔軟的“發(fā)質(zhì)”垂在湖面上,仿佛是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的美少女在那里慢慢地品茶吧!左側(cè),是一座很有復(fù)古風(fēng)味的房子,看上去很有歷史了,可沒(méi)想到,竟是——廁所!“撲哧!”我們一陣笑噴后,就繼續(xù)向前走去。

          早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)小南湖里有一座橋,叫“解憂(yōu)橋”。沒(méi)想到,今天真碰上了!乳白色的墻磚自然地?cái)[放著,優(yōu)雅的形成一個(gè)弧度。走到橋的最高處,放眼望去,湖水波光粼粼有時(shí)還有一群大雁從湖上飛過(guò)。微微的輕風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)梢,吹潔了我的心靈!好像和橋名很匹配,使我的心靈變得舒暢了!

          過(guò)了優(yōu)雅自如的解憂(yōu)橋,就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見(jiàn)同學(xué)們把毛毯鋪在路面上,一邊哈哈大笑,一邊把自己包里的“美味”全都一呼啦倒了出來(lái)。個(gè)個(gè)打開(kāi)包裝,用“魔爪”抓著吃,有的同學(xué)甚至弄得滿(mǎn)臉都是果醬。

          接近中午了,我們將要離開(kāi)這風(fēng)景如畫(huà)的小南湖了。我們依偎在一起,在美麗的解憂(yōu)橋上拍下了集體照,作為永久的回憶。

          在回來(lái)的路上,我思緒萬(wàn)千:小學(xué)六年了,同學(xué)們朝夕相處,建立了多么純真的友誼!但我們即將分開(kāi)……想到這里,我就感覺(jué)到不舍,眼眶也有些泛紅。

          這次秋游不僅使我開(kāi)闊了眼界,還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學(xué)時(shí)光,珍惜同學(xué)間純真的友誼。愿我們的友誼長(zhǎng)存!

        游南湖作文13

          南湖,她雖然比不上北京頤和園的輝煌典雅,比不上杭州西湖的婀娜多姿,也比不上嘉興南湖的美麗神圣,但她在我心中人仍是最美麗的。南湖,她是記得那天,晴空萬(wàn)里,幾朵云兒悠閑地在天空中飄著,顯得十分愜意。一直以來(lái),去南湖就是去玩,不是去賞,而當(dāng)我真的有所感悟時(shí),我第一次用我的心去看、去賞,賞那風(fēng)平浪靜的南湖。

          清晨,湖面籠罩著一層薄薄的水霧,岸邊綠樹(shù)蔥蘢,青翠欲滴,整個(gè)南湖構(gòu)成了一個(gè)綠色的世界。這里空氣清新,春風(fēng)柔和,晨起鍛煉的人們來(lái)往其中,使得這里如同仙境一般。湖面上小舟蕩漾,水中的魚(yú)兒自由自在地玩捉迷藏,嘴里吐著泡泡,湖面倒映著一座座高樓大廈。湖水清澈見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,歷歷在目,一望無(wú)際,直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍(lán),這要是夏季,還有形態(tài)各異的荷花,有的打著花苞,像一個(gè)含蓄的小姑娘;有的開(kāi)一兩片,像將要成熟的少年;有的全部綻開(kāi)了,像孩子們純潔的笑臉;還有的像滿(mǎn)天的星斗,灑落下來(lái),在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同,顏色也不同,粉的淡雅,白的純潔,黃的高貴,這時(shí)候一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”作響,荷花散發(fā)出迷人的清香,在旁欣賞風(fēng)景的人,都陶醉在這清香的魅力之中。

          天色漸漸暗了下來(lái),湖邊燈火通明,撲朔迷離。我專(zhuān)注地看著被晚風(fēng)吹拂著的湖面,皎潔的月光與燈光交錯(cuò)地映在波光粼粼的湖面上。不經(jīng)意間,我看到了水面慢慢浮現(xiàn)出的自己的倒影,我仔細(xì)地看著,用心地看著,回想起我這次“刺眼”的成績(jī),仿佛感覺(jué)到湖中的影子在對(duì)我說(shuō):“過(guò)去了,就不能重新來(lái)過(guò)嗎?為何不把握住現(xiàn)在?”我沉默了,思索了幾分鐘,似乎懂得了什么。

          夜深了,月光如流水一般,靜靜地瀉在了湖面……我已開(kāi)始向往那第二天的朝陽(yáng)。

        游南湖作文14

          一提到南湖公園,在大家唐山人心中,是一座最美麗的公園。

          南湖公園坐落在市區(qū)的中南部,據(jù)說(shuō)是開(kāi)采塌陷區(qū)自然形成的,經(jīng)過(guò)勤勞的唐山人美化和改造,成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。今天,學(xué)校集體組織參觀(guān)南湖活動(dòng),大家每個(gè)同學(xué)都興奮不已。

          大家有秩序的進(jìn)入北門(mén),沿著光滑的石板路,映入眼簾的是一面寬大的石壁,石壁上刻著“唐山市綠色環(huán)境公園”幾個(gè)鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照,有的在觀(guān)賞湖中歡快游動(dòng)的金魚(yú),有的坐在如棋子的石座上眺望。雖然以前我來(lái)過(guò)南湖,但是現(xiàn)在的南湖又有了新的變化,穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊,增添了許多的小木屋,真的讓人感到像是走入了大草原和放牧人的家。

          走了一段路,大家來(lái)到一座雕塑前,在一座巨型蓮藕的雕像上,居然站立著兩個(gè)可愛(ài)頑皮的孩子,他們一前一后好像在嬉戲玩耍,又像在表演著舞蹈。從湖面上,一陣風(fēng)吹來(lái),他們好像根本沒(méi)有感覺(jué)到,依然專(zhuān)心的跳舞。

          我向遠(yuǎn)處望去,廣闊的南湖似乎看不到彼岸,茫茫的水面上,有五彩的游船蕩來(lái)蕩去,遠(yuǎn)處的樹(shù)林蔥蔥郁郁。我看到不遠(yuǎn)處,還聳立著一座高大的風(fēng)車(chē),耳邊好像傳來(lái)歌唱的聲音,仿佛歡迎著大家這支學(xué)生組成的隊(duì)伍。

          我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)西湖,西湖的美人人皆知,獨(dú)具江南嫵媚。但在我的心中南湖是壯觀(guān)的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚,大家依依不舍離開(kāi)了南湖。夕陽(yáng)里留下大家的身影。

        游南湖作文15

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》,他認(rèn)為春天比不上秋天,而我也是這么認(rèn)為的。

          小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來(lái)了。我們上了大巴車(chē)后,迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食,有的拿出了撲克,還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī),把我的囧樣拍了下來(lái)。當(dāng)然,他付出了“代價(jià)”。說(shuō)笑中,目的地——小南湖到了。

          剛進(jìn)大門(mén),一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過(guò)我的面頰,歡迎會(huì)開(kāi)始啦!草兒向我們鞠躬;大樹(shù)奏起了音樂(lè);落葉跳起了舞蹈……我們?cè)缇桶崔嗖蛔,歡呼著跑來(lái)跑去。

          沒(méi)走不遠(yuǎn),前排某個(gè)同學(xué)大喊一聲:“看!楓樹(shù)!”我們“呼啦”一聲圍了過(guò)去!巴郏 蔽也唤袊@一聲。原來(lái)那叢楓林十分茂密,此時(shí)正值深秋,楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)觀(guān)察,那楓葉好好像小孩子的手掌,葉尖微微泛著水紅,我當(dāng)時(shí)詩(shī)興大發(fā),隨口吟了兩句:小手葉尖泛水紅,沐光火焰更蓬勃。

          激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄,倒出零食和伙伴們分享。瞧!王志濤一個(gè)勁往嘴里塞,臉都吃成了“大包子”,真不儒雅;而滿(mǎn)庭軒也是個(gè)“狠角色”,個(gè)子小,身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大,只見(jiàn)他左右開(kāi)弓,見(jiàn)好吃的就啃;李晨啟可不是那樣的人,他細(xì)嚼慢咽,十分有“貴族氣質(zhì)”;我的吃相也不好看,但“高手”太多,我不得不搶……

          吃飽了當(dāng)然要散散步,我撇下?tīng)?zhēng)食的二師弟們,來(lái)到了湖邊。放眼望去,水天一色,波光粼粼,平靜的湖面不時(shí)映出鳥(niǎo)兒的倒影。陽(yáng)光灑在湖面上,好好像碎金在隨波逐流;又好好像魚(yú)鱗漂在水面上為太陽(yáng)作鏡子……真令人心曠神怡。

          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大,這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。

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