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      2. 描寫班主任作文

        時(shí)間:2022-01-19 16:05:51 寫人 我要投稿

        描寫班主任作文匯編六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的描寫班主任作文6篇,希望對大家有所幫助。

        描寫班主任作文匯編六篇

        描寫班主任作文 篇1

          我的班主任于老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。

          于老師一雙大大的眼睛充滿智慧,高鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴,她經(jīng)常留著一頭短發(fā),顯得很干練。

          于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué),上課時(shí),她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講,她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語言批評、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,幫助我改掉了不少壞毛病。

          在課下,于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護(hù),像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無微不至的關(guān)懷。

          于老師,我們一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)您對我們的愛,我們一定會(huì)讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。

          我為有您這樣一個(gè)好老師而感到驕傲!

        描寫班主任作文 篇2

          我們每個(gè)人在小學(xué)期間都會(huì)有一位班主任。然而今天我所要介紹的老師,就是我的班主任—田老師。她有著一張小巧可愛的瓜子臉,一看就知道是一個(gè)細(xì)心溫柔的好老師。她有著一頭烏黑而略卷的短發(fā)。

          田老師有一雙小眼睛,雖說不大,卻炯炯有神。紅紅的櫻桃小嘴能說會(huì)道,加上她那白白的皮膚,可配了。細(xì)細(xì)的腿走起路來腳下生風(fēng)。削瘦而筆挺的身材,令人看著就喜歡。五年級時(shí),又一次早讀課,田老師要求大家背一遍《陶校長的演講》這篇課文。開始背了,前面我背得滾瓜爛熟,可后面,我就有點(diǎn)混淆了,背著背著就背反了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同桌孔勁蕾也背錯(cuò)了,便去提醒她,誰知她不領(lǐng)情,還說自己沒背錯(cuò),我就和她爭論起來。正好,這時(shí)田老師進(jìn)來了,她走上講臺,用格外嚴(yán)厲的目光盯著我,那目光就像一把利劍可以將人刺穿,好像在說:“你跟孔勁蕾講什么呢,現(xiàn)在是上課,不可以講話!蔽冶荒悄抗舛⒌脩M愧極了,低下了頭,開始認(rèn)真背起來。

          這時(shí),田老師的目光才漸漸溫和起來,緊鎖的眉頭也松了下來,高興地露出了贊揚(yáng)的笑容!笆陿淠荆倌陿淙恕备兄x田老師在我幼小的心田里播下了知識的種子。在這里,我衷心地對您說一聲﹕“謝謝您,田老師”

        描寫班主任作文 篇3

          陳老師是我們新學(xué)期的班主任,可以說她是我見過的最漂亮的女老師了。

          “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”上課鈴響了,同學(xué)們坐在位子上忐忑不安地等著新老師,有的在猜老師的外貌,有的在思考老師兇不兇,有的則趴在桌子上靜靜地等著!爸ㄑ剑 币宦,只見一個(gè)穿著素凈的老師走來,同學(xué)們馬上坐好,一雙雪亮的眼睛下面有一張不大不小的嘴。她原來有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),常扎起一束馬尾辨,可最近被時(shí)尚的潮流淹沒,染黃了那烏黑光亮的直發(fā),燙起了那彎曲的卷發(fā)。同學(xué)們起先不適應(yīng),漸漸的,同學(xué)們越來越喜歡這個(gè)好似外國人的老師。

          陳老師平易近人,很會(huì)體貼我們,有時(shí)我真的覺得在學(xué)校里,她就是我們的媽媽。而她也當(dāng)我們是她的兒女,怕我們的作業(yè)做不完,作業(yè)量都比往常少一倍。

          聽陳老師講課真是一種享受啊!她上課語言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)陰陽頓挫,情感真實(shí)感人,他的課具有磁鐵一樣的吸引力,把我們牢牢地吸住。

          陳老師,我想對您說:“謝謝您含辛茹苦的教育我們,我們一定要用優(yōu)異的成績來報(bào)答您!”

        描寫班主任作文 篇4

          在這里,我想向大家講一講我的小學(xué)班主任馬老師。

          馬老師是我們的班主任,提起班主任,很多人都會(huì)說班主任老師像媽媽一樣關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí),就像我們家屬院里的小楠媽媽就常說小楠的班主任給她們班的小朋友穿雨衣、包書皮、提醒小朋友別忘了把書包帶回家,等等等等,聽得我老媽兩眼都是羨慕的光芒?晌覀兊鸟R老師呢,卻一點(diǎn)也不是這樣的。

          記得剛上一年級的時(shí)候,有一天,下大雨,早晨是媽媽給我穿好的雨衣,可到了中午放學(xué)的時(shí)候,我怎么也穿不好了,同學(xué)們都穿好雨衣出去站隊(duì)了,焦急萬分的我和另外幾個(gè)不會(huì)穿雨衣的小朋友期待地等著馬老師來幫幫我們,可是馬老師只是平淡地看了我們一眼,說:“穿不上就淋著出去,回家好好練習(xí),自己的事情一定要自己做!”就這樣我回到家也淋成了一只落湯雞。我暗暗發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)自己穿雨衣,經(jīng)過幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了又快又好地穿雨衣。又一個(gè)下雨天,我不但自己迅速穿上了雨衣,還幫助另外幾個(gè)不會(huì)穿的同學(xué)學(xué)會(huì)了怎么穿雨衣。馬老師投來贊許的目光,我心里比喝了蜂蜜還要甜。

          同學(xué)之間小打小鬧是常有的事情,在幼兒園時(shí)小朋友如果受了欺負(fù)就會(huì)向老師告狀,請老師幫忙。上了一年級,我很快遇到了這樣的事情。有一天,我跟同桌黃心凝因?yàn)闋幹猛粔K橡皮打了起來,我打了她的頭,她在我的臉上抓出了一條長長的血印子。我大聲哭著去找老師告狀,可是馬老師只是領(lǐng)著我到醫(yī)務(wù)室消毒處理了傷口,并沒有如我所愿地“懲罰”黃心凝,也沒有語重心長地給我們講大道理,只是說“以后,這樣的事情盡量自己想辦法解決,最好找到比武力更好的方法!睆哪且院螅俸屯瑢W(xué)有矛盾,我不是先想著找老師了,而是動(dòng)腦筋想辦法,和同學(xué)溝通,共同解決,這樣我再也沒有跟同學(xué)打架了,還和很多同學(xué)成為了好朋友。

          再說說記作業(yè)的事情吧,我以前常常忘記了老師留的什么作業(yè)。好幾次都是媽媽打電話向馬老師詢問。有一天,馬老師很嚴(yán)厲地問我“我留作業(yè)的時(shí)候你聽了嗎?以后在課堂上不要把你的耳朵裝進(jìn)口袋了,好嗎?”我當(dāng)時(shí)就臉紅了。以后我在課堂上從來都是認(rèn)認(rèn)真真的,一點(diǎn)小差也不敢開了,為了防備萬一,我還準(zhǔn)備了記作業(yè)本,這樣我不僅作業(yè)沒有再忘記過,因?yàn)槁犞v認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績也飛速地提高了。而小楠呢,到現(xiàn)在還要靠媽媽問老師留的什么作業(yè)呢。

          可能你會(huì)說我的班主任馬老師不關(guān)心學(xué)生,其實(shí)不是這樣的。有一天,我們班的袁滿突然捂著肚子,疼的滿頭大汗,臉色蒼白,看樣子病的不輕啊,我趕緊舉手告訴了馬老師。馬老師一看袁滿病情緊急,立即給袁滿的媽媽打了電話,馬老師親自帶著袁滿去了市人民醫(yī)院。因?yàn)橹委煹募皶r(shí),袁滿的病很快好了。我把這件事講給老媽聽,老媽說孩子交給這樣負(fù)責(zé)的老師,家長也放心。

          這就是馬老師,一個(gè)嚴(yán)厲又細(xì)心的老師。她教給我們知識,還教我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng)、善思、寬容。雖然我才上小學(xué)二年級,但通過馬老師的教導(dǎo),我已經(jīng)懂得了很多比我大的姐姐哥哥還不懂的'人生道理,學(xué)會(huì)了很多讓爸爸媽媽也深受啟發(fā)的為人之道。

        描寫班主任作文 篇5

          我記得以前的班主任是鄭老師,她長得一點(diǎn)都不好看。淡淡的眉毛,黃黃的頭發(fā)。她雖然很年輕,但看上去象30歲的人。

          可是通過一件突發(fā)的事情使我徹底改變了對鄭老師的看法。

          一天下課后,我和同學(xué)鬧著玩,不小心摔倒了,我的手一下子按在燒得正旺的爐子上。哇—隨著我的哭聲,爐子上頓時(shí)騰起一縷青煙,一股焦肉味充滿了整個(gè)教室,我左手上的一塊皮不見了,同學(xué)們嚇呆了。這時(shí),隨著噔噔的腳步聲,一個(gè)人急匆匆地抱起我就往外跑,我睜開眼看,抱我的原來是鄭老師。一陣小跑來到了醫(yī)生家,鄭老師趕緊問醫(yī)生有什么辦法治嗎?醫(yī)生回答說:“上點(diǎn)獾子油就會(huì)好,可是我這邊沒有!编嵗蠋熉犃司o鎖著的眉頭舒展了點(diǎn)。

          第二天,鄭老師來看我了。她打開一包東西,里面有一瓶獾子油,一瓶燙傷膏,還有糖果食品等。同來的同學(xué)說:“這是鄭老師跑了很多地方才買到的!甭犃送瑢W(xué)的話,我鼻子一酸,眼睛濕潤。鄭老師卻安慰我說:“在家好好休息,有空我來給你補(bǔ)課!

          我的班主任就是這樣的,她雖然外表不美,但是她的心靈是最美的。

        描寫班主任作文 篇6

          我們的班級公約里有這樣一句話——“同學(xué)是緣,相聚是!。我感覺我每個(gè)人的相見、相遇到相識,都是一種上天的安排。我更認(rèn)為,我和我們老班的相識到成為師生更是一種注定的緣分。

          我們的老班特別好,真的。有時(shí)我都在慶幸來到了這個(gè)班級,遇到了這樣的班主任。我們的老班有好多說不完的優(yōu)點(diǎn),每一點(diǎn)都會(huì)令我們折服。

          我們的老班是全校的顏值擔(dān)當(dāng)。我們的老班長的特帥,我常聽到別的班的學(xué)生說,他們老說我們班的人幸運(yùn),有這么帥的老班。從七年級到九年級20多個(gè)班級中的班主任加上各科的老師,只要和我們老班站在一起都成了陪襯的綠葉,我們老班才是最帥的鮮花!

          我們的老班是最疼我們的老師了。我記得三班有同學(xué)對我說,那天我們老班在他們班上課,他們班的班主任走來對他們說,以后每個(gè)周六都來上課。聽完后他們班的人又是氣憤又無奈,還有人起哄說,讓我們四班的同學(xué)也來上課。我們老班溫柔一笑,說:“不了,他們天天上課挺累的,就不讓他們來了,在家好好休息休息!甭牭竭@兒,他們班的人一邊在蒼涼一笑,笑他們沒遇到這么好的老班。聽他們講到這兒,我都快感動(dòng)死了。天吶,我們遇到這么好的老班,簡直是三生有幸啊。

          我們的老班還是個(gè)特別幽默的人,這是全讓校公認(rèn)的。那天晚自習(xí),成績出來了,我們班考的挺差的。老班一直黑著臉,我們都沒有人敢惹他。平時(shí)快到放學(xué)的時(shí)候我們班的都特別亂,今天又亂了起來,老班頓時(shí)生氣了。老班特別嚴(yán)肅的批評了我們,說了好多,我們同學(xué)都被嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)了。之后老班又說:“別的班都延長時(shí)間,今天我們也延長,提前適應(yīng),延長半小時(shí),到八點(diǎn)半再放學(xué)!”下面一片沉默?諝忪o止了一會(huì)兒,老班突然笑了起來,我班的同學(xué)也哈哈大笑起來。我還沒有反應(yīng)過來是怎么回事,我趕緊去問我的同桌,她告訴我,我們本來就是八點(diǎn)半放的學(xué),老班說延長半個(gè)小時(shí),結(jié)果還是八點(diǎn)半放學(xué)!哈哈哈!聽完之后我也笑的喘不過來氣了。

          這就是我們的老班,一個(gè)顏值、智慧、善良、幽默都集聚于一身的好班主任。

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