- 相關(guān)推薦
【精選】班主任作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的班主任作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文 篇1
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；群山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾鼈兏呗柸朐疲晃腋屑の业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_了我知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我成長(zhǎng)的過程中，老師的愛陪伴著我。老師是辛勤耕耘的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造著美味的蜂蜜；老師是黑夜的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起這些贊美老師的詩，我總會(huì)想起我們的班主任。
我的班主任和藹可親，是學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。一對(duì)瓜子，鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，笑著露出珍珠般的牙齒，老師好可愛！
朱老師接手我們班的時(shí)候是小學(xué)一年級(jí)。她給我們的總體印象是三十多歲，短發(fā)，圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
說實(shí)話，一開始我并不覺得這個(gè)老師很好。在她的課堂上，她經(jīng)常能聽到老師大聲而嚴(yán)厲的喊叫。
那次我生病了，因?yàn)樵缟掀饋聿乓庾R(shí)到，所以沒有時(shí)間請(qǐng)假。第二天去上課，她問我為什么，我如實(shí)回答。她沒有怪我沒請(qǐng)假就曠課，關(guān)心地問我身體好不好。
二年級(jí)的時(shí)候，我是班長(zhǎng)，所以要照顧班級(jí)里大大小小的事情，甚至是雞毛蒜皮的小事。由于時(shí)間的倉(cāng)促，我經(jīng)常不知所措，經(jīng)�？床坏揭患潞土硪患拢ぷ饕蔡幚淼貌惶�。朱老師并不怪我不擅長(zhǎng)管理大集團(tuán)，而是耐心輔導(dǎo)我，教我如何一步步做好
以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)只是一般，沒有突出成績(jī)，一直默默無聞。但是自從我認(rèn)識(shí)了朱老師，這種情況就完全改變了。朱老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力，也讓我在莊老師的鼓勵(lì)下更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
朱老師給我的太多太多了。三言兩語怎么寫完？無論在學(xué)校，在生活中，還是在工作中，朱老師都是我的支柱。
千言萬語無法訴說。謝謝朱老師！
班主任作文 篇2
提到自己心愛的班主任，大家的第一印象肯定是胖。但是，如果提到班主任的“光榮”事跡，那么大家肯定會(huì)笑。這是為什么？看完你就明白了。
(1)哦，我差點(diǎn)忘了
教室里的氣氛異常緊張，就像一把弦繃得緊緊的弓。隨時(shí)可以射箭。四周的墻壁上，空空如也，只有秒針在不停的滴答作響，除了筆尖與紙張摩擦?xí)r發(fā)出的沙沙聲。
看著試卷上一排排黑乎乎的字，仿佛一塊大石頭壓得我上氣不接下氣，急得滿臉通紅，不停地?fù)项^發(fā)。
氣氛緊張到了極點(diǎn)，就像水燒開時(shí)的沸點(diǎn)一樣。教室里靜悄悄的，仿佛是另一個(gè)世界。突然班主任說:“壞了，壞了，差點(diǎn)忘了！”就像平地上的雷聲，嚇了我們一跳。下面聽班主任繼續(xù)說，沒什么大不了的。只是班主任的“運(yùn)動(dòng)”，真的很大。
然而，任何事情都有兩面性。在這次“打雷”事件之后，我們也發(fā)現(xiàn)了班主任的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)——嗓門大。據(jù)班主任自己說，他這樣做是為了提醒心不在焉的學(xué)生。雖然班主任出發(fā)點(diǎn)很好，但我覺得以后這樣的“打雷”提醒更好，不然心不好的人就是個(gè)正常人，再這樣下去就苦了，沒事就怕出事。
(2)我說的不就是這個(gè)嗎
班里的氣氛很熱烈，除了有幾個(gè)人困了。班主任說話很認(rèn)真，我們也認(rèn)真聽。也許是聊久了有點(diǎn)累；也許是為了調(diào)節(jié)課堂氣氛；或者也許是為了提醒困倦的學(xué)生；總之，有時(shí)候課堂上會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:
“學(xué)生看，二得二得四吧？”
“是的，”班上的學(xué)生回答。
“那兩三得八，你說是不是？”
班里同學(xué)保持沉默，班主任以為我們默許了，于是繼續(xù)傳授新知識(shí)。
最后有同學(xué)忍不住好奇說:“老師，兩三得六。”隨機(jī)看到班主任，很認(rèn)真的問:“六點(diǎn)了，我說的不是這個(gè)嗎？”
“不，”班上所有的學(xué)生都說。
班主任馬上松了口氣，說:“那我現(xiàn)在就改，兩三個(gè)就六個(gè)。這一次是對(duì)的。”“嗯。”班上的學(xué)生向班主任點(diǎn)點(diǎn)頭。
班主任改錯(cuò)是好的，但你現(xiàn)在錯(cuò)的只是一個(gè)低級(jí)的公式。如果有一天，你不小心在高等數(shù)學(xué)上犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是我們不理解，認(rèn)為你是對(duì)的，那么后果不堪設(shè)想。
(3)咦，怎么會(huì)這樣
我覺得還有一件很搞笑的事，就是班主任在課間講題目的時(shí)候，一碰就改。
據(jù)說有一天早上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽班主任講解一道難題。班主任激情四射，唾沫星滿天飛。我不知道用鼠標(biāo)在地圖上標(biāo)記了多少標(biāo)記。就在他盯著我們說臺(tái)階的時(shí)候，他輕輕碰了碰手指，課件快進(jìn)到了一頁。班主任還在講那個(gè)話題的時(shí)候，話題已經(jīng)在界面上發(fā)生了變化。當(dāng)班主任終于講完，回頭一看，不禁驚呼:“喂，怎么回事？”然后快速點(diǎn)擊鼠標(biāo)使其回到上一界面，再次講解題目。結(jié)果下課了，班主任預(yù)定的計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn)，上課耽誤了，學(xué)生很慘。
這樣的班主任是有責(zé)任的，但這樣下去，豈不是浪費(fèi)時(shí)間？班主任，以后還是少吵為好。
其實(shí)班主任的笑話遠(yuǎn)不止這些。然而，正是這些我們眼中的所謂笑話，給我們枯燥的課堂增添了一劑歡樂，讓課堂上多了幾分歡笑，讓生活豐富多彩，趣味盎然。也增加了我們學(xué)習(xí)的興趣，從而學(xué)到更多的知識(shí)，在成功的道路上勇往直前，隨風(fēng)飛翔。
班主任作文 篇3
她，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，高挑的身材，但最重要的是她有一雙光彩奪目、潔凈明亮的眼睛。她的那雙眼睛在很多的時(shí)候會(huì)給人心靈的安慰和攀登的動(dòng)力。
升學(xué)軍訓(xùn)時(shí)夏日炎炎，他細(xì)心呵護(hù)，陪著我們，為我們指出不足。
初到這個(gè)學(xué)校，心中難免會(huì)有幾分不安，常常望著天空，傻傻地看，呆呆地想，想一些連自己都認(rèn)為很可笑的事情。我坐在石階上，臉上浮出一絲迷惘。
不知不覺中，她映入了我的眼簾。我一見很是驚訝，便有了一種不知所措的感覺，她似乎洞察到了我的心事，與我并肩而坐，耳邊傳來她動(dòng)聽的聲音：“冰冰，一個(gè)很特殊的名字�！薄笆恰蔽移届o地說，她優(yōu)雅地笑。“在你的評(píng)價(jià)表上你說你是一個(gè)很開朗執(zhí)著的女孩，為何現(xiàn)在卻沉默不語呢？”我感覺到她的長(zhǎng)發(fā)垂到了我的肩上，但我不敢撥弄，因?yàn)槲遗聰_亂這溫馨的時(shí)刻。我依然無語，此時(shí)她拍了拍我的肩，露出了甜美的微笑，那樣的含蓄、簡(jiǎn)單，只是嘴角的輕輕上揚(yáng)，卻包含著永恒的情誼。她說：“沒什么好擔(dān)心的，只要付出微笑，回饋的.將是一片花海、一片由友誼編織的花海。”這時(shí)，天空藍(lán)的令人心疼，我笑了。她和我構(gòu)成了一副唯美的畫面。
其實(shí)我知道我的背后一直有一雙眼睛，它關(guān)注著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我的快樂和成長(zhǎng)散發(fā)滿意的光輝，為我的進(jìn)步與努力散發(fā)著耀眼的光芒。
她，我的班主任。
班主任作文 篇4
我的班主任是趙潔先生。趙老師長(zhǎng)著尖尖的鼻子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色披肩長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮。在課堂上，趙老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師；她是我們課后最信任的朋友。在生活中，她是照顧好我們的母親。
上趙老師的課，感覺很認(rèn)真，也很有趣。認(rèn)真主要體現(xiàn)在她對(duì)同學(xué)的綜合要求上。比如一個(gè)同學(xué)有一段時(shí)間坐不好，她會(huì)馬上提醒她；如果有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她會(huì)幫助找出錯(cuò)誤的原因。語文課也很有趣，我總是在課堂上感受
趙老師有什么魔法，單調(diào)的生字在她的講解下，一下就鉆進(jìn)了我們的腦子里；枯燥的課文經(jīng)她一講，立即變得妙趣橫生；更別提寫景的課文，經(jīng)她一讀，我們就有了到那一游的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們?cè)陂_懷大笑中學(xué)到了許多知識(shí)。
下課的時(shí)候趙老師又與我們玩到了一起，不管我們跳皮筋還是踢毽子，都少不了趙老師的身影，同時(shí)她還交給我們?cè)S多玩法。
生活中她無微不至地關(guān)心我們。哪位同學(xué)忘帶水她就把自己的水端給同學(xué)；哪位同學(xué)不舒服，她會(huì)上前噓寒問暖，天氣變化時(shí)她會(huì)提醒我們?cè)鰷p衣服，還教我們?cè)S多防病強(qiáng)體的生活常識(shí)。
有了陽光雨露，才有了萬物的生長(zhǎng)。趙老師帶領(lǐng)我們一步步走向成功，走向成熟……
【班主任作文】相關(guān)文章：
我們的班主任作文400字_班主任的作文03-05
班主任_班主任作文800字06-29
班主任的作文06-24
班主任作文09-10
班主任作文05-30
班主任的作文精選07-29
班主任作文04-08
夸夸我的班主任作文450字_班主任的作文03-05
班主任不在的時(shí)候作文500字_班主任的作文03-05
以班主任為話題的作文_夸夸我的班主任作文09-18