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童話的作文錦集(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒人原意讓它打工。
小山羊沒有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了�？墒遣蛷d離家太遠(yuǎn)了，沒有辦法。小山羊正在為難的時(shí)侯，有一個(gè)服務(wù)員說："小山羊我給你找個(gè)房間你先住著，等放假了你在回你的家，''小山羊說："可以呀!不過我到那住呀。我又沒錢付房租費(fèi)。要不等我掙了錢在付給你行嗎?''服務(wù)員友好的說："可以。''就這樣小山羊總算安定下來打工了。
時(shí)間過的很快，一晃就一個(gè)月，可是第一個(gè)月的工資并不高，除了房租也沒剩多少。
半年過去了，由于小山羊工作出努力，非常認(rèn)真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報(bào)。心里高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來贏得財(cái)富。
有寓意的童話故事：小駱駝?dòng)忠娦〖t馬
小駱駝?dòng)钟鲆娏诵〖t馬，小駱駝高興的對(duì)小紅馬說：“小紅馬，我們最難看的地方很有用，不信我們?nèi)ド衬惶恕?/p>
“小紅馬爽快的答應(yīng)了�！�
第二天，他們來到了沙漠。小駱駝高興的'對(duì)小紅馬說：“我們的腳掌又大又厚，不容易陷進(jìn)沙子里。”
這時(shí)，小紅馬已經(jīng)陷進(jìn)流沙里。小駱駝飛了球牛二虎之力，把小紅馬就上來了，小紅馬得救了。小紅馬感謝的說“謝謝�！毙●橊劽爸拐f不用謝”
他們走啊走，來到了很遠(yuǎn)的地方，小紅馬突然餓到了，小駱駝驕傲的說：“我們的駝峰貯存了養(yǎng)料，夠我們路上用的。
小駱駝回頭一看，啊。小紅馬餓到了。小駱駝把小紅馬放在背上。跑出了沙漠。
有意義的童話故事 回到家，小紅馬吃飽了，又恢復(fù)了精神，小紅馬感謝小駱駝?wù)f：“謝謝你把我救出來”，小駱駝興奮的說：“不用寫是應(yīng)該的嘛�！睆拇耍麄冇殖闪诵斡安浑x的好朋友。
童話的作文 篇2
從前，有一只很小很小的螞蟻，它非常想變大，甚至夢(mèng)想著有朝一日能變得比樹還要高，還要大。有一次，小螞蟻遇到了一個(gè)魔法師，魔法師給了小螞蟻一瓶藥水，說：“明天早晨，你只要喝了這瓶藥水，就會(huì)變得比樹還要大�！�
第二天一大早，小螞蟻便迫不及待地喝下了藥水。小螞蟻喝完之后，真的變大了，比森林中最高大的那棵樹還高，比森林中最粗的那棵樹還粗。小螞蟻驚喜得合不攏嘴，他不斷地伸展著自己的腿腳，半天不敢相信這是真的。他試著邁了邁腿，發(fā)現(xiàn)原來自己要爬很久的路，這下一跨腿就能到，他還看到了他從來都沒有看到過的森林的風(fēng)景……他忍不住地?fù)u了搖身邊的樹，大聲地對(duì)著天空喊道：我終于不是最弱小的啦！
回家的路上，大螞蟻隱隱約約聽到有小伙伴在呼喊。他彎腰找了很久，才發(fā)現(xiàn)是矮小的'小兔子在喊救命。大螞蟻趕緊跑過去，原來是小兔子家著火了。大螞蟻趕緊用大大的雙手捧起一捧水朝小兔子家澆過去，火立馬熄滅了。小兔子趕緊昂起頭感謝大螞蟻，大螞蟻開心地說：“不客氣！我很高興自己變大了，能幫助到你！”
看著感激的小兔子，大螞蟻在心里暗暗下定決心，以后要幫助更多的小伙伴！
童話的作文 篇3
秋天到了，蘋果成熟了。
“分蘋果嘍!”這天，雞大嬸買了許多蘋果，她叫淘氣分給大家吃。
藍(lán)貓、咖喱和菲菲等小朋友們都來了，淘氣左分右分，發(fā)現(xiàn)了問題：她怎么也不能把蘋果平均分給大家，因?yàn)椴皇巧倭司褪嵌嗔恕?/p>
“怎么啦?淘氣，還沒有分好嗎?”雞大嬸問道。
“我分給三個(gè)人，多一個(gè);分給四個(gè)人，多一個(gè);分給五個(gè)人，還是多一個(gè)。怎么辦呢?”淘氣撅著嘴說。
“哦，我知道了，大家?guī)兔λ闼悖@蘋果最少有幾個(gè)�！彪u大嬸笑著說。
現(xiàn)在該輪到淘氣、咖喱和菲菲犯難了。
不一會(huì)兒，藍(lán)貓的臉上露出了笑容，他說：“蘋果最少有61個(gè)�！�
“對(duì)了，你能給大家講講你的方法嗎?”雞大嬸說。
“分給三個(gè)人、四個(gè)人、五個(gè)人，都是多一個(gè)，我想這蘋果的`個(gè)數(shù)不是唯一的，而現(xiàn)在要求最少有幾個(gè)，我就求出3、4、5的最小公倍數(shù)，(3，4，5)=60，多一個(gè)，就加一個(gè)，60+1=61(個(gè))�！�
大家都覺得藍(lán)貓分析得有道理，不約而同地鼓起掌來。
“既然藍(lán)貓答對(duì)了，那多出來的那個(gè)蘋果就分給你吧!”雞大嬸笑呵呵地說。
大家高興地吃著蘋果，雞大嬸又給大家出了一題：一個(gè)三位數(shù)，減7，能被7整除;減8，能被8整除;減9，則能被9整除，問這個(gè)三位數(shù)是幾。
這回，菲菲、咖喱和淘氣也都很快地答出來了，同學(xué)們，你們也做出來了嗎?
童話的作文 篇4
聰明、細(xì)心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書人主人公，下面讓我們一起了解這本書吧！
這是一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過一點(diǎn)蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯，領(lǐng)略他的偵探世界的無限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書的.同時(shí)，還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢？是天生的還是后天的呢？誰生下來也不可能有那么準(zhǔn)確的推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的努力，才得到了這樣的成就。書中的故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險(xiǎn)又刺激。
我喜歡這樣的故事，雖然有時(shí)看的有時(shí)候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個(gè)案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說法去想這個(gè)故事的情節(jié)。福爾摩斯是個(gè)助人為樂的偵探，有著超強(qiáng)推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會(huì)治安就更好了，也就沒有壞人了。
童話的作文 篇5
很久很久以前，有一只大鱷魚，它長(zhǎng)著歪歪扭扭的牙，兩只眼大的像雞蛋，是沼澤王者，可是有一天……
鱷魚正在自由自在地曬太陽，忽然，水里出現(xiàn)了一陣“刷刷”的聲音，把鱷魚嚇了一大跳，鱷魚想：哪來的聲音，我下去看看，想完，鱷魚就下水去了，鱷魚在水里東游游，西游游，它游的.都暈頭轉(zhuǎn)向了，忽然，一大群沼澤魚游了過來，鱷魚想：原來世上還有這好事，它急忙追過去，過了一會(huì)兒，那只帶頭的沼澤魚大喊：“牛糞，準(zhǔn)備！”其他的沼澤魚齊聲說：“準(zhǔn)備好了！”那條沼澤魚又說：“放！”頓時(shí)，一大坨牛糞投了出去，正中鱷魚，鱷魚直接被臭暈了，沼澤魚們的作戰(zhàn)成功！沼澤魚的老大說：“之前咱們被鱷魚打的落花流水，現(xiàn)在輪到我們反擊了，大家一起把它埋了！”就這樣，鱷魚被沼澤魚們埋了，沼澤里沒有了兇殘的鱷魚后，陸陸續(xù)續(xù)地來了好多水生動(dòng)物，沼澤魚們也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，鱷魚的一世英名，敗在了沼澤魚的手下。
所以，天上沒有掉下的午餐，只有團(tuán)結(jié)努力，才可以獲得最后的勝利！
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