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      2. 讀后感的作文

        時間:2021-03-24 17:37:57 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【推薦】讀后感的作文匯編10篇

          在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】讀后感的作文匯編10篇

        讀后感的作文 篇1

          自從我看了《改革開放三十年》這本書以后,我對它的感情就加深了。這本書里有中國近三十年發(fā)生的事情。

          爸爸,媽媽跟我說過,以前中國是一個很貧窮的國家,那時候沒有像現(xiàn)在那么多的工廠和商店,很多人都沒有漂亮的衣服和褲子穿,都穿著破破爛爛的。在那個時代,因為物資大量缺乏,就算有錢也買不到好東西。后來因為我們大家團結一致,為中國創(chuàng)造了一個有一個奇跡。爸爸還跟我說:“中國還有特區(qū)呢!” 我大吃一驚,問道:“哪里是特區(qū)?” 爸爸笑著說:“我不是給你買了一本《改革開放三十年》嗎?你自己去那本書里找吧,沒有我再告訴你。”我聽了爸爸的話,迫不及待地跑進房間里,翻開了這本《改革開放三十年》一看,。」挥,平時不愛動腦筋的我一下子就變了一個人似的,專心致志地看了起來。原來,中國的特區(qū)是,深圳、廈門、海南!我興奮不已,馬上跑過去,告訴了爸爸,爸爸也高興地笑了。

          這本書里,內容還不止這些呢!有寫以前是什么樣子的,然后現(xiàn)在就不一樣了,想買什么就有什么,不像以前什么都沒有;還有現(xiàn)在農業(yè)稅等好多要交的稅都取消了,全國人民特別是農民都很高興;有一個五十四歲的王老漢正在大口大口的吃著菜合子,雖說菜合子是韭菜粉條餡的,沒有肉,但王老漢吃的比任何時候都香。他說:“我家里三口人,四畝地,每年收入四千元,年底趕上母親生病,我花了一千多元,生活一下子就緊張了,按規(guī)定,一年還要繳納四百多元的農業(yè)稅,生活一下子就困難了。現(xiàn)在不用交農業(yè)稅了,還有補貼,這真是太好了!免了這四百多元不是小數,挺管事。”說完,王老漢開心地笑了;有寫安徽的鳳陽縣小崗的奇遇,是這樣的:1979年,鳳陽地區(qū)遭受了嚴重的旱災。但因為農民們團結一致,全力抗旱,贏得了意外的豐收。這一年,過去一直吃國家救濟糧的小崗村,頭一次向國家交售糧食4萬多斤。小崗村的做法很快在鳳陽縣傳開了。到1980年,鳳陽縣幾乎所有的村莊都實行了“大包干”!按蟀伞睅砹舜筘S收,當年全縣農民交足了公糧,留足了口糧,還賣了大批余糧…..。這本書里的故事說也說不盡,因為內容太豐富了,這就是我喜歡這本書的原因。

          我還聽說,以前的證劵交易非常的稚嫩、弱小。但是經過大家的努力,變成了現(xiàn)在的風華正茂,總市值、成交總額、融資規(guī)模均已進入世界前列,不僅在全球新興市場中獨領風騷,與國際成熟市場的距離也越來越近,這就是上海證劵。

          深圳證劵交易所成立于1990年12月1日。作為中國內地兩大證劵所之一,它利用現(xiàn)代科學技術條件,成功地在一個新興城市建成了輻射全國的證劵市場,對建立現(xiàn)代企業(yè)制度,推動經濟結構調整,優(yōu)化資源配置,傳播市場經濟知識,起到了十分重要的促進作用。

          讀了這本書,我知道了改革開放三十年來,我們取得了偉大的成就。歷史證明我們就是要走中國特色的社會主義道路,全黨全國各族人民團結起來,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為實現(xiàn)全面建設小康社會的偉大目標奮勇前進!

          我要勤奮學習,不斷提高和完善自己,敢于創(chuàng)新,為我為我們的國家創(chuàng)造美好未來。

        讀后感的作文 篇2

          大家知道笨狼吧!它是一只又傻又笨的小狼。不知道;^,不知道怎么騙人所以是世界上最可愛的小狼。

          笨狼因為他的爸爸媽媽去旅行媽媽總是趕不上爸爸,爸爸也總是見不著媽媽,所以笨狼決定離開他的家鄉(xiāng)森林鎮(zhèn),去尋找爸爸媽媽。他經過了患失眠癥的田野、財富貓的城堡……只要是笨狼走過的地方就一定會歡聲笑語。最后爸爸媽媽一起回到了森林鎮(zhèn),團聚在一起。而笨狼幫助過的朋友都給他寄了信祝福他。

          所以我們都要學習像笨狼這可愛的小狼。

        讀后感的作文 篇3

          這本書很特別,每一篇文章都是一則短小的日記。雖然文字不多,但是卻非常感人。作者用他的文字表達了自己對學校、家人、朋友和師生之間的關系的一些看法。里面有幾篇留給我的印象特別深,比如《高尚的行為》。

          這是個發(fā)生在課堂上的故事,作者在上課的時候看見幾個同學在欺負班上胳膊殘疾的紅發(fā)小男孩克洛西,他們用尺子捅他,用栗子殼砸他,還有的人學著他殘疾的胳膊……小克洛西非常自卑,他一直不敢吭聲,嚇得臉色蒼白,并且用求饒的目光注視著那么同學?墒悄切┤瞬]有因此停止,反而變本加厲的學起克洛西母親挑擔子賣菜的樣子,這一舉動終于激怒了這個孩子。他舉起墨水瓶想去砸那個同學,可是無巧不成書的卻砸到了剛進來的老師身上。老師很生氣,這個時候居然有個同學起來主動承認瓶子是他扔的。細心的老師發(fā)現(xiàn)事有蹊蹺,經過仔細詢問才知道整個事情的經過。

          我喜歡卡隆,在那種場合下,我或許不敢站起來保護弱小者,但他卻有勇氣為弱者承擔責任,他的行為讓那些欺侮弱者的人知道了可恥,承認了錯誤,接受了批評,也讓弱小者增添了勇氣,敢于面對自己的錯誤。

          書中令我記憶最深刻、最感動的一章是《高尚行為》,它講述了一個孩子的俠義行為。故事發(fā)生在學校中的一個早課間,有四個同學一起捉弄一位胳膊傷殘、家境貧寒的孩子——克羅西,他們滑稽地模仿他的傷殘,嘲諷他的母親,引起大家哄堂大笑,受到侮辱的克羅西,失去理智,將墨水瓶砸向他們,恰巧砸在剛進門的老師身上。在老師追問是誰干的時候,意想不到的事情發(fā)生了,一位叫卡隆的學生站起來主動承擔責任。然而精明的老師很快查明了事實,最后克羅西承認了自己所做的一切,那四個同學也慚愧地低下頭,承認了錯誤。老師嚴厲批評他們說:“你們欺負了一個無辜的人,侮辱了一個不幸的孩子,欺侮了一個弱者!你們做了一件極不光彩的事,一件十分可恥的事!”老師又走到卡隆面前,輕輕托起他的頭,深情地注視著他的眼睛,說:“你的心靈是高尚的,好孩子!”讀到這兒,我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批評,不幸的孩子得到了保護,俠義的卡隆得到了稱贊。

          今天,社會的和諧,取決于每個人的一言一行。我們每個人既要講究“公德”,又要講究“私德”,要懂得做人的根本。希望我們的生活中能有更多像卡隆那樣心靈高尚的人,更少以強凌弱的人。因此,從現(xiàn)在開始,我們應當從自身做起,努力把自己培養(yǎng)成為一個善良、勇敢、誠實,心靈高尚的人!

        讀后感的作文 篇4

          這是一個感動人心的故事,故事中講述的是一個苦孩子和他的朋友——風的故事。

          只到一年春天苦孩子生病了,為了讓苦孩子高興,風出去了一會,就給苦孩子帶來了他心中所想的個種東西都帶來哄苦孩子。

          到了夏天苦孩子想吃水果,于是風就去果園里弄水果給苦孩子吃,風飛到了一個果園里。那里有一個人看守著。風剛從樹上搖下一個水果來,那看守人就過來把它拿了起來。風沒有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子,弄到了杏子以后,風急忙的把杏子給苦孩子吃了下去,苦孩子搖搖頭,因為他的病又加重了。

          寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了,風看見苦孩子很冷于是就向四處找棉花,結果誰也不借,只有一個小女孩借給了風,風十分感謝小女孩。風回去的時侯已經太晚了,那個苦孩子已經永遠的睡著了。

          讀了這篇文章,令我回味無窮,感受到了風和苦孩子的友誼。

        讀后感的作文 篇5

          羅爾德達爾1916年出生在英國威爾士的蘭達夫,盡管他的爸爸媽媽都是挪威人。

          《了不起的狐貍爸爸》這本書是他寫的。里面的人物有:比恩、邦斯、博吉斯、狐貍太太和小狐貍還有狐貍先生。這本書講的是比恩他們三個很壞,想抓住狐貍先生他們一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小氣的人,他們憎恨狐貍先生,想把狐貍全家都除掉,于是他們拿著槍等在狐貍先生的洞外,可是狐貍先生很聰明,每次他都會想到各種辦法來對付他們。

          我喜歡狐貍先生因為他聰明、機智、靈巧,故事的描寫讀起來讓人不想停下來。狐貍先生面對危險能夠想辦法去解決,考慮的很長遠值得我學習!

        讀后感的作文 篇6

          在我的書架上,有一本散發(fā)著濃濃書墨香氣的書《愛的教育》。一開始《愛的教育》的書名就讓我認真思考了一番。愛與教育究竟有什么樣的聯(lián)系?帶著這個問題,我翻開了這本讓夏丐尊先生感動得“流了淚三日夜讀畢”的書。

          帶著疑問,我隨那個意大利小學生恩里科一起,去尋找問題的答案。書是以日記的形式向我們講述一個個動人的故事《窮人》、《佛羅倫薩小抄寫匠》、《尋母記》……每一篇日記都是一個催人淚下的故事,但令我最感動的是《意外的事情》。文章講述了一個二年級的小學生羅貝蒂,早上上學時,看見一個低年級的小學生離開母親后,在街上奔跑時摔倒。這時,一輛馬車沖他駛過來,羅貝蒂勇敢地跳過去,把那個小孩拖到一邊。小孩得救了,羅貝蒂卻被馬車壓到了。他自己才二年級,還是個孩子,卻毫不顧慮自己的安危,多么勇敢的羅貝蒂!想想自己,不要說救人,就是平時摔破點皮也會哭,真是太難為情了。

          說到救人,讓我又想起前年的一件事:一個年僅二十八歲的青年軍官孟祥斌,為了搶救一名輕生女子,在寒風凜凜的冬日,來不及脫衣服就縱身跳入冰冷的江中,挽救了女子的生命,而自己卻獻出了寶貴的生命。這種舍己救人的精神感動了金華感動了浙江感動了每個中國人。我作為一個中國小學生我一定要向英雄學習,將道德印在心底,從我做起,從小事做起,我相信一定能做個勇敢的舵手。

          《愛的教育》看完了,當我合上書時,再去思考那個問題愛究竟是什么?我已經有了答案,那就是手足之情、親子之愛、朋友之誼、愛國之心……有首歌唱得真好:只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間!奉獻,使我們心靈相通;愛,讓世界不在孤單。讓我們伸出溫暖的手,讓愛的鮮花四處開放。

        讀后感的作文 篇7

          最近我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。

          我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小,他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們,他們只重視音樂與數學,我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。

          我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人向往的地方,這里的人們勤勞,干凈,熱愛勞動,有禮貌,舉止端莊,樂于助人,在他們的語言中沒有撒謊和欺騙,他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,我想這也許就是作者想象中的理想國度吧,我也希望有一天我們的'社會也能像慧胭國那樣,只有真誠,沒有虛偽,這也許只是個理想吧,但是,我以后一定要做一個真誠的人,做一個對社會有用的人。

        讀后感的作文 篇8

          放寒假了,我開心極了,又可以玩我的電腦游戲了,可等爸爸把一本名叫《101個成長故事》的書放到我面前時,我一下子被它吸引住了,連電腦游戲也顧不上玩就津津有味的看了起來。

          一遍看過后,我被一篇《小鳥趕火》的故事深深吸引。這個故事講的是三個小朋友在一片森林的樹下點起篝火的時候,林中的長尾巴鳥為了不使森林著火想出了一個挺妙的辦法:就是讓鳥兒們和著節(jié)拍抖動樹枝,使樹上的水珠落下去將篝火撲滅,保護了自己的領地,最終三個小朋友只好放棄這片森林而到邊上另一片森林里玩篝火,而隔壁森林的鳥兒不懂得如何保護自己,不僅失去了落腳的地方,而且自身的羽毛都被火熏黑、燒焦了。

          我覺得故事中的長尾巴鳥很勇敢,也很聰明,當他們的家園被“入侵”時,它們不是像鴕鳥一樣選擇逃避,也不像另一片森林里的鳥兒那樣----事不關己,高高掛起----而是選擇了戰(zhàn)斗,用自己的智慧和力量保護了自己的家園。它們沒有蠻干,沒有用自己的雞蛋去和三個小朋友的石頭相碰,而是動足了腦筋,想出了那個絕妙的辦法-----和著拍子搖動樹枝----一次一次的堅持著,直到三個小朋友垂頭喪氣的離開它們的家園。而另一片森林的鳥兒們說“那是地面上的時,與我們有什么關系”,這是多么的自私和愚蠢!試想一下,如果正處于危險處境的是你,而你的耳邊聽到的都是“和我有什么關系”的聲音,看到的都是一副副冰冷的面孔,你能不絕望嗎?可誰又能保證下一個處于危險處境的不是自己呢?所以,無論何時何地我們都應該關心自己關心他人,更應該像長尾巴鳥一樣不但要保護自己,而且要善于保護自己。遇到有人想破壞我們的美好家園時,一定要堅決地和他們作斗爭,維護自己的權益,這是不給悲劇任何機會的最好辦法,當災難發(fā)生時,沉默、躲避、忍讓往往是一把殺人不見血的刀,直刺你的喉嚨。

          記得5.12大地震中,有個小男孩,就是那個和姚明叔叔一起走進奧運的,來自四川汶川映秀鎮(zhèn)的小學生、年僅九歲的“抗震救災英雄少年”林浩,在地震中他表現(xiàn)出的成熟、冷靜和大氣讓人欽佩。地震發(fā)生后,林浩沒有坐等救援,而是用自己的智慧和力量經過艱難掙扎,爬出廢墟,脫險后沒有慌亂逃離,而是冒著受傷的危險將救援之手伸向他力所能及的兩名同學;記得還是在大地震中,那位被埋了108小時后被就出的余老師,那天中午他還在午休,地崩山搖之后,他幸運地被壓在一扇傾倒的門下,在狹小的空間里,腳比頭高,身體幾乎動不了,短暫昏迷后,他醒來,一片漆黑,他沒有慌,他要活下去!他要和地震作“斗爭”,于是他用手摸索著,居然找到一個空的礦泉水瓶!在接下難熬的每一分秒里,他盡量放松自己,然后用那空瓶子接自己的尿喝,如此艱難循環(huán),后來又摸到幾本學生的作業(yè)本,就著尿、嚼著紙,維持著生命的運轉,滿懷希望地等待著人們的救援。他們就像故事里的長尾巴鳥!令人敬佩的長尾巴鳥。!

          生活中總要遇上各種各樣的困難,看完這篇故事,我不但懂得了保護自己的重要性,更懂得了正確保護自己的重要性。這本書里的故事真是引人入勝,有機會你也去看看吧,相信你會和我一樣連電腦游戲也拋到腦后的。

        讀后感的作文 篇9

          寒假到了,班主任給我們每人發(fā)了一本課外書,我發(fā)到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》,剛拿到手我就興致勃勃地看了起來。

          作者以第一人稱“我”來寫的,“我”在書里是一個小女孩,住在“王園子”里。書中有很多人物:六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等,我最喜歡書中“我”的好朋友月巧,月巧的家雖然不富裕,但是很幸福,而且月巧非常能干,除草、喂豬……樣樣都行,我認為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次,我比較喜歡六指兒,雖然六指兒很調皮,但他貪玩的外表下,藏著一顆善良、真誠的心,自從三奶奶去世后,六指兒那顆懂事的心就顯露了出來,竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了(因為這是三奶奶生前一直很遺憾的事),我感動極了。

          我討厭“王園子”里的其他人,他們太迷信了。最令我氣憤的是,“王園子”里的人因為鐘秋生是光棍而叫他“鐘瞎子”,而漂亮的紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他,并懷了寶寶,而她因為鐘秋生的緣故,也被人們視為“災星”,她到哪家串門,哪家人就擔心得不得了。過年時,那些紅米去過的人家就會剪一些小紅紙人扔到紅米家后院,天哪!難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎?更令我驚訝的是,紅米姑姑的父親竟然把生下來的寶寶給活埋了!“王園子”里的人怎么那么狠心,嬰兒難道不是生命嗎?姑娘愛上了一個光棍有錯嗎?最后,紅米被迫改嫁了,可我知道,盡管她成家了,但她一定不會像以前那樣幸!

          看完后,我仍回味著書中每一種不同的情感,從中我懂得了許多深刻的道理。

        讀后感的作文 篇10

          20xx年的寒假里,我買了一本書——《夏洛的網》。據說這本書很好看,所以買回家后我迫不及待地打開看了起來。剛看了幾節(jié),我就被深深地吸引住了,因此我花了三天時間就看完了。

          這本書主要講在朱克曼家的谷倉里住著一群小動物,天長日久,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,威爾伯的命運是成為熏肉大火腿,而它只能接受這樣的命運。后來,好朋友夏洛堅持要救小豬,它吐出一根根絲,在欄桿上織出了被人類視為奇跡的網上文字,這才讓威爾伯活了下來。書中的主人公夏洛是一只待他人真誠友好的蜘蛛,這種助人為樂的品質值得我們學習。

          在我們的生活中,友誼也是美麗而偉大的。我身上就發(fā)生過一件關于友誼的事。記得那天放學時,天下著大雨,但是那天早上我沒有和媽媽說好讓她來接我,也忘記了帶雨傘。到五點了,在門衛(wèi)處等家長的學生就剩下了我,我不由地暗自沮喪:早知道昨晚應該看一下天氣預報的,唉!怎么辦呀?正當我打算冒雨沖回家時,突然我看到校園內走出一個熟悉的身影,原來是我的好朋友張子宸!只見他撐著一把黑雨傘,快步來到我身邊。瞬間,雨傘遮擋住了我頭頂上方的雨霧,我心頭不由涌出一股暖流。他甜甜地笑著對我說:“來,咱們一起回家吧!”“好,謝謝你啦!”我高興極了。我們說說笑笑著走進雨中……

          不一會,我們就到了分叉口。這回看來我只能自己沖回家了,沖吧!我正打算沖進雨中,他突然把傘遞給我,說:“給,這把傘你撐去吧,我家就在前面了!蔽壹泵φf:“那怎么行呢?”他卻笑笑說:“沒關系,我家離的近,你家離的遠,你還是趕緊回家吧,不然你爸爸媽媽就要擔心你了。”我感動得不知說什么好。一路回家,我手里舉著冷冷的傘柄,但心里卻滿是熱熱的東西。

          人的一生很長,但有了友誼,你就會覺得再長的道路也不會孤獨。所以,同學們,讓我們一起來珍惜友誼吧。

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