（熱）實(shí)用的讀后感的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
你們還記得那個(gè)可愛的西瓜小丑嗎？
自從有了孩子們的秘密樂園以后，馬戲團(tuán)的人就打起了餿主意。
他們每天都在開會(huì)，研究怎么對(duì)付西瓜小丑。一個(gè)會(huì)接著一個(gè)會(huì)。只有星期日才表演，剩余的`時(shí)間都在開會(huì)。
有一天，他們就商量到了綠鸚鵡。
木頭人團(tuán)長說：“當(dāng)時(shí)西瓜小丑把所有的東西都留下了，只把綠鸚鵡帶走了，說明綠鸚鵡就是西瓜小丑的命根子。我們只要抓到了綠鸚鵡，就可以抓到西瓜小丑�！�
后來，他們抓到了西瓜小丑。有一天，木頭人團(tuán)長到了一個(gè)人的家里，給了那個(gè)人一個(gè)牛皮信封。笑貓懷疑，那個(gè)牛皮信封里或許是錢。
第二天，木頭人他們以勾魂罪和偷心罪就把西瓜小丑告上了法庭，他們還請(qǐng)來了律師，那名律師就是收下牛皮信封的那個(gè)人。
最終，法官?zèng)Q定讓西瓜小丑生活在沒有孩子的地方。
幸好，綠毛龜找到了西瓜小丑，并建立了一個(gè)秘密通道。孩子們每天都通過秘密通道去看西瓜小丑的表演。另加一個(gè)好消息：地包天也參加了西瓜小丑的表演。
通過讀這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理：只要有一線希望，就不要放棄。就像笑貓和球球老老鼠在找西瓜小丑的時(shí)候，他們的最后一線希望就是綠毛龜，他們沒有放棄這最后一線希望，結(jié)果真的找到了西瓜小丑。
讀后感的作文 篇2
今年寒假，我看了一本書，名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》。它主要講了：廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因無力撫養(yǎng)，母親只好把年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家，沒想到，昭廣卻在這里度過了8年快樂的生活，雖然極度艱苦，有神奇的'辦法讓日子過下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂！
讀了這本書后，我明白了許多道理。常常被書中的外婆弄得哭笑不得，如：游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！別太用功！太用功會(huì)變成書呆子！不要一直說錢啊錢的，就是有一億塊錢也造不出一條金魚來！但有時(shí)候，我也一直銘記著書中的外婆說地：“窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗，我們家窮得開朗。而且啊，我們跟由富變窮的人不一樣。你不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗业淖嫦瓤墒朗来际歉F人！”
在今后的道路上，我們也要已阿嬤為榜樣，不顧辛勞，養(yǎng)育了七個(gè)子女。更要學(xué)習(xí)阿嬤樂觀堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。人生總不會(huì)一帆風(fēng)順，在遇到困難時(shí)，我們要勇敢的面對(duì)挫折，取得最后的勝利。在學(xué)習(xí)中，我們也要堅(jiān)持不懈，不屈不饒的對(duì)待每一件事情。
這本書，教會(huì)了我們要向阿嬤學(xué)習(xí)！
讀后感的作文 篇3
總是很偉大!我用鼻子一聞，啊。也經(jīng)過這次后，我們倆成了更好的朋友內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二小學(xué)一（6）班郭璐瑤。不聽小兒言，吃虧在眼前;這就是我的“機(jī)靈鬼”弟弟。一雙大大的柳葉形眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮齊背的長發(fā)，再加上一個(gè)圓圓的小臉蛋--這就是我愛笑的金蘭姐妹唐君源.。
下來由我來為大家介紹一下故事的內(nèi)容吧。故事講述的是一名非洲裔小姑娘莫娜，她有三個(gè)妹妹家里生活并不富裕，但莫娜并不因此而感到不開心，她會(huì)每天快快樂樂的面對(duì)生活。有一天，莫娜班級(jí)準(zhǔn)備排演《白雪公主和七個(gè)小矮人》的童話劇，女生們都爭(zhēng)著演白雪公主而男生們都想演白馬王子，這可如何是好呢? 這時(shí)莫娜想出了個(gè)好主意由抽簽來決定角色的扮演,而最后莫娜抽到白雪公主角色的扮演�？赡鹊钠つw像墨碳一樣黑，在排練中無法描述白雪公主“白”的臺(tái)詞，這時(shí)有的同學(xué)會(huì)嘲笑她。最終，她的同學(xué)們出主意將白雪公主故事的地點(diǎn)改編在非洲。這樣，莫娜在輕松背出臺(tái)詞的同時(shí)表演的`非常精彩，演出異常成功。
世間最真誠的是人與人之間的互相幫助，在我們身邊有時(shí)也會(huì)發(fā)生故事中的情節(jié)，我們每個(gè)人都應(yīng)力所能及幫助自己身邊需要幫助的人。讀完這本書讓我更深刻地體會(huì)到，我們都應(yīng)學(xué)習(xí)莫娜她們這種遇到困難不退縮，及同學(xué)們之間互相合作.齊心協(xié)力的精神。雖然我們個(gè)人的力量是微弱的，但只要人人心中充滿愛，大家的力量是無窮的。同學(xué)們讓我們共同攜手獻(xiàn)出自己心中的愛吧!
讀后感的作文 篇4
我讀了《老人與他的孫子》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了：有一位年邁的老人，他身體不好，兒子和兒媳婦兒都嫌棄他。他們把老人趕到一個(gè)角落里，把飯菜盛在一個(gè)瓦盆里給老人吃，每頓飯不給老人吃飽，老人很傷心。一次，老人不小心吧瓦盆打爛了，他的'兒子買了一個(gè)廉價(jià)的木碗 給老人吃飯。又有一次，老人、兒子和兒媳婦兒正在吃飯，四歲的小孫子卻收拾地上木塊，和兒媳婦兒子兒?jiǎn)杻鹤釉诟墒裁�？四歲的小孫子說："我要做一個(gè)木碗，等我長大了，好讓爸爸媽 媽用它吃飯。"兒子和兒媳婦兒都呆住了，最后哭了起來，他們把老人請(qǐng)過來，讓老人和他們一起吃飯。從此對(duì)老人孝順起來。
我讀了這個(gè)故事明白了要對(duì)父母孝順，不要因?yàn)橛惺裁礌顟B(tài)而拋棄父母，畢竟從小到大都是父母的的道理。當(dāng)我看到四歲的小孫子說："我要做一個(gè)木碗，等我長大了，好讓爸爸媽 媽用它吃飯。"這句話說明了大人怎么對(duì)老人，那大人的兒子長大后，也會(huì)學(xué)大人一樣嫌棄父母。如果大人對(duì)老人孝順，那大人的兒子長大后就不會(huì)嫌棄父母啦。
所以，我們要做一個(gè)孝順父母的好孩子。
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