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實用的想象的作文4篇(通用)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的想象的作文4篇,歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
我是一個垃圾桶,我生活在一個和諧溫馨的小區(qū)里。在這里,人們平時只給我吃爛魚,骨頭,果皮等生活垃圾。雖然只是這些,但我也很開心,因為我盡心盡力的為小區(qū)的美麗和潔凈做出了貢獻。
最近我覺得這個世界改變了,原本只能吃生活垃圾的我,天天都在吃著大魚大肉,就像一個平民突然一夜暴富一樣,變成了土豪,害得原本向往能吃上一次大魚大肉的我現(xiàn)在卻向往著吃生活垃圾,哪怕一次也好?墒,人們還在不斷的往我們的肚子里塞大魚大肉,使得我的一些兄弟們都撐破了肚子,再也不能工作了。我的另外一些兄弟看見他們的`慘樣,統(tǒng)統(tǒng)都宣稱要罷工。家族里的長老經(jīng)過一番商量,決定要向國家的有關(guān)部門投訴,但久久都不見回復。于是,家族的長老便在人類的一些網(wǎng)站上發(fā)表了不要浪費糧食的建議,后來有很多人都加入進了節(jié)約糧食的行列。最終,國家規(guī)定了每個人都要參與進光盤行動的行列,這讓我開心不已。
正當我沾沾自喜時,我才發(fā)現(xiàn),這,原來是個夢,我還是每天都吃著大魚大肉,沒有改變。
請你們每個人都珍惜糧食吧!這就是我的心愿。
想象的作文 篇2
有一天,小兔在看電視,兔爸爸拿起搖控器按到跳舞的節(jié)目,小兔看到跳舞的其他小兔身材又好,很漂亮,自言自語地說:“我怎么不去學跳舞呢?”
小兔走到媽媽的房間,對媽媽說:“媽媽,您可以給我學跳舞嗎?”
媽媽說:“好的!
媽媽就帶著小兔子去兔子舞蹈班,她對老師說:“要幾個蘿卜才能學跳舞呢?”
老師說:“要十個蘿卜。”
兔媽媽給老師十個蘿卜,小兔就進了舞蹈班,看到身材非常好的其他小兔們,她也想身材也變得和其他小兔那么好,上課的.時候很認真,兔老師表揚了小兔。
下課了,小兔蹦蹦跳跳地走出了舞蹈班,對媽媽說:“媽媽媽媽,今天老師表揚我了!
媽媽聽了很高興,回到家里,獎勵給小白兔一個大蘿卜,小兔嘎吱嘎吱地咬了起來:“哇,好好吃的蘿卜!”
從此小兔每天堅持學跳舞,她知道有付出才有收獲。
小兔的身體越來越棒,身材越來越好,原來勤學苦練有這么多好處!
想象的作文 篇3
我是一只大雁,需要經(jīng)常遷徙,在遷徙時,還能看看沿途的好風景。
這些年來,我們的遷徙路線沒怎么變,可風景卻在不停地更換著,好幾次,都差點迷了路。這次我們準備在一片森林里過夜?晌覀円坏,立刻驚呆了——原本茂盛的森林如今只剩下幾個樹樁了。記得上次我們路過時,小動物們在這里聚會呢。過了一會兒,我看見地上有一只小老鼠,立刻去問他:“小老鼠,這里發(fā)生了什么事?”“這附近新建了幾個炭窯,工人們每天都要來砍樹,晚上,他們把樹切成一小塊一小塊的,在炭窯里燒成炭,然后賣給其他人。燒炭時會產(chǎn)生大量的濃煙,好多小伙伴多受不了搬走了!”“哦,怪不得天總是灰蒙蒙的,我的好幾位隊友都還生病了呢!”我說道。沒辦法,我們趕緊離開了這不毛之地,去找新的宿營地。
我們繼續(xù)上路了。由于天氣太炎熱,我們一個個嗓子都要冒煙了。好不容易找到了一條小河,正準備沖下去的時候,我發(fā)現(xiàn)了不對勁:這水怎么是黑的?連小魚都漂了上來,露出了白肚皮?周圍連根雜草都沒有?纯粗車,我發(fā)現(xiàn)了一根管子,不停地給小河里灌一些奇怪的黑水。我大聲叫喊:“這誰不能喝,有毒!”伙伴們只得返回,哎,看來又要繼續(xù)找水喝了!
我們又繼續(xù)趕路,來到一片樹林上空,“碰”的'一聲響,我們的一位同伴便垂直地落了下去,聽到這熟悉的槍聲,我們拼命扇動翅膀,往高處飛,可依然有三個戰(zhàn)友犧牲了……
我們的隊伍越來越小,但遷徙還要繼續(xù),不知道在前面的路上還會有怎樣的陷阱在等著我們······
想象的作文 篇4
這天,我正在讀大詩人杜甫所寫的《絕句》,突發(fā)奇想:讓魔法書帶我穿越到唐代去看看杜爺爺,哈哈,那肯定很有趣!
“呼”地一下,我就站在了成都的一間草房子里,“哇!我真的穿越了!”興奮的我環(huán)顧著四周,聽得見那清脆的鳥語聲;聞得到那花的陣陣芳香。草房子看起來十分簡陋,屋內(nèi)有一個人影背著手來回的走著,那朗朗的吟詩聲聽得我都醉了!他似乎也看見了我,好奇地走過來問道:“你是誰家的丫頭?從哪兒冒出來的?”我理了理激動的心情神秘兮兮的回答道:“我來自于未來世界!
“哦,真的嗎?”老先生摸了摸他的長胡子,滿臉的不可思議。
這時,有兩只黃鸝飛過來,停留在了柔柔的柳枝上面清脆的叫著,那藍藍的天空中,時不時掠過一排排我叫不出名字的鳥。
“咦?這景色怎么會如此的眼熟呢?”正當我冥思苦想,那位老先生念出了一首我背得很流利的古詩:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!蔽疫B忙接上:“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!蔽乙槐娜吒,激動得連忙跑上去握住了他的手說道:“您真的是我崇拜已久的杜大詩人?杜爺爺嗎?”
杜老先生的臉上露出我看不懂的表情,原本皺巴巴的.額頭上更加的緊繃了,我害怕他會生氣得埋怨我盜用他的詩,責怪我的自來熟!一個勁的在心里默念著:魔法書快帶我回去吧!可是,魔法精靈告訴我:一定要弄懂詩的全部意思,否則她是不會輕易帶你離開的!
我無助的望著他,祈求杜爺爺能夠告訴我后兩句的詩意!昂⒆,你我有緣!我寫這首詩的后兩句只不過是想借“千秋”和“萬里”來寄托對家鄉(xiāng)的思念,希望它越來越好!你看!我們站在窗前可以看到遠處的西山雪景,打開門就可以看見江上停泊著的船只,它是否可以載我回家呢?”一瞬間,我似乎全部明白了。
“刷”的一下,我回到了現(xiàn)實,看著手中的魔法書還驚魂未定。原來!任何事情都有兩面性,魔法書也不例外。原來!那些有名詩人的生活也跟平常人沒有區(qū)別,只是多了更的感情而已!
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