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      2. 詩的世界作文

        時間:2022-05-07 20:19:39 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

        精選詩的世界作文集錦七篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的詩的世界作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選詩的世界作文集錦七篇

        詩的世界作文 篇1

          唐詩和宋詞,兩道如夢如幻的彩練,在中國千年的歷史長河中,潑灑下最美的華彩,成為中國歷史天空最絢爛的兩道彩虹。

          漫游于長河中的一條洞洞細流中,宋詞的容顏仿如霎那的一覷,驚鴻般的一瞥;而唐詩的氣宇軒昂,大氣磅礴,似一幅色彩流溢滿眼的畫卷,心不自覺為之而動。

          夜深幽靜的時候,我喜歡一邊品著茶,一邊讀著《唐詩》偶爾也能附庸風雅地填上幾首。細細吟誦《唐詩》,感覺就似與幾千年前的古人在詩中交流。

          “隨意春芳歇,王孫自可留”

          長袂翩翩的王摩詰,生平最向往山水田園生活了,他喜歡“明月松間照,清泉石上流”,蘇軾曾贊他:“詠摩詰之詩,詩中有畫,觀摩詰之詩,畫中有詩!贝_實,倘若你細細品味《仙居秋暝》,你便可感覺到一幅山中秋雨過后黃昏的迷人景色。

          “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”

          多么豪情壯志的話語,是詩家天子王江寧——王昌齡詩人寫的。“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關”,戍邊時間之漫長,戰(zhàn)事的頻繁,戰(zhàn)斗的艱苦,邊地的荒涼。這生活多么的孤寂和艱苦,但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯志,誓死衛(wèi)國殺敵。我不禁為之敬佩。

          “此情可待成追憶,只是當時已惘然”

          千年前的哀怨透紙而出,究竟有多少感慨才能寫出一首《錦瑟》呢?柳三變的多情,蘇東坡的專情,元稹的癡情,但深情者,平生所見,唯義深爾。幽心不獨傷離別,情深唯有李商隱。深情二字是義山詩的特點。他用“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”來寄托對亡妻的思念,他惆悵失落地淺唱“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”。浮生若夢,透過泛黃的紙頁,仿佛可以看見幾千年前那個落寞的李商隱坐于窗前輕吟:“直道相似聊無益,未妨惆悵是清狂”。

          人生十分,十分人生,三分成了劍氣,七分釀成了月光,太白秀口一吐,就是半個盛唐。

          一首首唐詩,字里行間,無不浸染著詩人們的真情實感。那種從文字里透出的書香氣息,泌人肺腑,那種從文字里散發(fā)出的美麗,永不消弭。

          唐朝,一個詩的朝代,那是詩的世界,埋藏著悠閑、悲壯、哀怨……的復雜情感。

        詩的世界作文 篇2

          學校新建了一個3D虛擬現實的實驗室,在一次體驗中,我遇見了我心中的偶像......

          月色清涼如水,幾顆星星散落在深藍色的天幕上,一彎弦月的周圍飄著幾朵云,好似仙女手中撒落的花朵。

          前面一個人影若隱若現,走近一看,只見那人一襲白袍,腰間掛一把劍,手中捧著一杯清酒,對著明月,陷入深思之中。月光下,他的影子越拉越長,心中的孤獨也越來越濃,許久,他才徐徐吐出一句話,“舉杯邀明月,對影成三人”!對,他就是李白,一個偉大的詩人,一個富有浪漫主義色彩的詩人。但是,許多人只看到了他的浪漫,卻無人能懂得他的孤獨!又有誰知道,他早年若不是懷才不遇,又怎會一生放浪詩酒之中!

          再往前走,林中有兩個人,一人騎著高頭大馬,一人騎著一頭毛驢,緩緩走著,口中反復念叨著什么。前去一瞧,呵!原來是韓愈和賈島正在“推敲”月下門呢!過了一會兒,一人?提出“僧敲月下門”,隨后兩人一拍即合,愁眉舒展開來。

          接著往前走,一條清泉流過石上,一縷月光透過松林照在地上,一個人在松林下緩緩踱步,“明月松間照,清泉石上流”,這不正是王維嗎?一心專一,只愛輞川!這不就是他工詩善畫的原因嗎?這般美景,吟詩當然不足,有了畫才更好!

          繼續(xù)往前走,在西邊的閣樓上,一人背著手,一汪淚眼望著明月,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,話音未落,一行清淚悄然落下......

          月光如水,我已分不清是虛擬還是現實。只知道自己在詩意的密林里穿行,看到的是無盡的人生風景。

        詩的世界作文 篇3

          輕叩詩歌的大門,我們看見了一幅豐富多彩的畫面,有“明月幾時有,把酒問青天”的情景,有“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的依依惜別之情節(jié),也有“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志,更有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久,每句詩背后總有著一個故事,而這都出于詩人的筆下!

          這個單元,我們在詩的世界學到了很多知識,還在學詩的基礎上開展了許多活動,有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌知識競賽等,我最喜歡的`活動是“合作編本小詩集”,我們組的同學一起動手,做了一本詩集,最讓我感到高興的是,我們組做得最好,得了最高分,而且,我們組的美化不只是隨手涂鴉,所有的畫,都是由詩句引來的,就連封面也是根據“夕陽夕下,斷腸人在天涯”的詩意而畫的。

          我常常想讀詩,卻不能體會到詩人當時的心情和這首詩的意境,也許這是我在這個單元最大的不足之處吧!

          每次我看到詩時,想要讀詩的念頭便油然而生,那時,我知道了,哦,詩是我朋友,我很喜愛它,我也學到了幾種讀詩方法,跟大家分享一下:

          1、 聯系生活實際;

          2、 描繪畫面,體會意境;

          3、 比較不同的詩句,體會詩人的感情;

          4、 了解詩人的身世際遇。

          這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思,也可以便于我們找出詩中蘊含的詩人的心情。

          徜徉在詩的世界里,也許我們會迷失方向,但總會找到一個漂流瓶,為我們指明方向,它就是你所收獲的,把收獲的喜悅裝滿瓶子,把它傳遞給下一個幸運的人吧!

        詩的世界作文 篇4

          在詩歌的世界里遨游,在詩歌的長廊上徜徉,我通靈剔透!

          ——題記

          詩歌,如一汪清泉,輕輕蕩漾在我的心頭……

          “采菊東籬下,悠然見南山。”少年時就沒有迎合世俗的本性,天性熱愛山川自然,紙醉金迷不是五柳先生夢想的生活。何須讓物欲壓得窒息?不如歸隱田園,采擷秋菊輕嗅,讓菊香縈繞心扉,洗去世間的污濁。每讀此詩,就如皓月當空,清風拂面。陶淵明的那份恬靜、著實令我心馳神往。讓那些世人抬頭不經意看見清幽幽的南山吧!

          “安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”李太白如此灑脫!他毅然離開了“金玉其外,敗絮其中”的皇家,作別了爾虞我詐的長安,開始了以東魯、梁園為中心的漫游生活。沒有勾心斗角,沒有口蜜腹劍,何其自在逍遙!“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!”詩人舉杯四顧,只見莽莽大河橫亙中原,西上入天,東瀉入海,勢不可當。面對寥廓宇宙,詩人盡吐郁積在胸的憤懣,用濃醇的烈酒,洗出一片新天地。他的靈魂已化作一朵純潔的青蓮,盛開在青山秀水之間。

          “俱往矣,數風流人物,還看今朝!蔽镛D星移,到了1936年,偉人毛澤東站在千里冰封的北國之塬,對著無限美好的河山發(fā)出豪邁的吶喊。詩人將自己的博大情懷注入詩中,成就了千古佳句,讓我領略到他超凡的智慧、過人的膽識,感受到他對民族復興的堅定信心、對祖國母親的無限忠誠!讀之讓人心懷激蕩、熱血沸騰!

          詩歌是一朵朵清幽的秋菊,一片片飄逸的云霞,一瓣瓣輕盈的雪花……詩歌是沉淀的韻律,結晶的智慧。

          擁有靈秀的詩心,懷揣純潔的夢想,仰望湛藍的天空,我將一路高歌。

        詩的世界作文 篇5

          潑墨三千丈,書不盡千古英豪;詩韻五千載,藏不住萬古流芳。

          ——題記

          “常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。”穿透時間的禁錮,我已醉心于這詩詞曲賦;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蔽乙蚜魬儆谶@詩情環(huán)縈;"寶鼎茶閑煙尚綠,幽窗棋罷指猶涼。”我已沉迷于這詩香裊裊。我與詩詞在百轉千回中不期而遇,這場邂逅書盡了韶華的肆意昂揚。

          我在詩情四溢的世界中尋尋覓覓,眺望到芭蕉下獨佇靜思的李煜。他踱步于樹下,盡顯落寞之意,遙想那為皇時的一頭青絲,如今卻毫不遮掩的顯現根根華發(fā)。他原先的意氣風發(fā)難道也被一道留在了南唐?月朗星稀下只見他一人踽踽獨行,是"故國不堪回首月明中”的哀婉嘆息,還是“剪不斷,理還亂”的家國憂愁?

          我在詩情四溢的世界中期期冀冀,偶遇易安居士。女子多情似水流,卻嘆這雙溪舴艋舟載不動李清照的愁。早年夫唱婦隨,收集奇石珍寶,訪五岳踏古徑,好不自在逍遙。金人一聲軍令,美好在瞬間灰飛煙滅!拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流”的李清照,是否把盞哭泣,懷念往昔之景?“莫道不銷魂簾卷西風,人比黃花瘦”,這是否是她夜夜悲泣哭訴時的凄涼情景;這般才情女子,卻遇坎坷身世,萬般苦楚都和著溫酒一吞下肚。

          我在詩情四溢的世界中徘徘徊徊,轉身對上醉臥石臺的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”太過含蓄,這酷愛飲酒的詩仙再一次醉于杯杯濁酒之間,他微抿的嘴唇為何勾起一個弧度,莫不是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡倪h大抱負實現有望?他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚?他是可以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的樂天派,亦是“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的消極者。積極與悲觀,報國與避世,李白,這樣一個滿腹經綸的矛盾者,在揮毫潑墨間,究竟有幾分是喜?幾分是憂?

          “爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!钡任艺拼傔^詩詞之海,只見的落英繽紛,桃林百里。伴著詩詞風韻,盡享詩情四溢,我在這個世界已沉醉心迷,不愿離去。

        詩的世界作文 篇6

          對很多同學來說,古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點。但對我來說,與其說它們是“敵人”,不如說它們是未曾被我們了解的朋友,因為,我愿意走進它們,走進那片被歷史封存的“世外桃源”。

          曾幾何時,我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導下,我能背誦不少古詩詞,但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時候起,那些總是云里霧里、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉,打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山一角,但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴大視野,從書籍到電視節(jié)目,一切與古詩文有關的,都會引起我的注意。

          終于,我跨入了古詩文的美妙世界。在那里,我認識了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞,都令我癡迷,漸漸沉醉,不知歸路。在那里,我領略了崇山峻嶺、大漠孤煙,游覽了烽火邊關、煙雨江南。漸漸地,我從對古詩文一竅不通變得能理解文意,更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。

          現在,我已經將古詩文看做是自己生活中的一部分。閑來無事,走在路上,輕吟幾句詩詞,我的思緒便會飛入另一個世界里,與古人們談笑風生?紙錾,讀幾遍文言文,一個個故事就會像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞,詩人寫作時的畫面便無比清晰,仿佛親身經歷一般。這,是只有我才能聽到的文字的歌。

          古詩文的世界,并非遙不可及。只要你愿意推開那扇門,它必會帶給你前所未有的美妙體驗。

        詩的世界作文 篇7

          月光如弦。弦聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁;弦聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆后一代代不朽的人生。

          月光如弦。弦聲中卻有滿是那份眷戀與執(zhí)著;弦聲無不是一個個清靜與和諧的影子,無聲的歷史與記憶?吹降,依稀是千百年前,神秘,皎潔而又淡泊,令人神往的清月。

          月光如弦。月光里,只有我和月。

          抬頭仰望夜空,深邃,古老,深沉,一如空中的明月。

          于是,在月光中,我看到了千百年前的月影,和那份清寧

          月下,李白曾有過“舉杯邀明月,對影成三人”的不屑,壯志;蘇軾有過“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的清醒與豁達,有過“但愿人長久,千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情于月,寄情于山水,心中全是那份孤獨與思念。月光中,也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”的為國為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央,一燈明來照秋床”的羈旅相思。

          月下,看到的,是一個只屬于詩人的世界。

          月是詩人世界中的月,月下是一個只屬于詩人的世界。

          詩人世界中的月永遠中充滿的是那份淡泊寧靜,詩人的世界中盡是和諧與安寧。

          月光下,我走入了一個詩人的世界。

          “舉世皆濁我獨清”是屈原的高傲,不屈;“采菊東籬下”是陶淵明的閑適淡泊;“仰天大笑出門去”是李白的壯志豪情。

          曾經在一個江口,皇帝問一個僧侶:江中有多少只船?

          其僧曰:“二只:一曰名,一曰利!

          而詩人的世界中竟毫不屑名利,詩人的內心深處,骨髓中永遠透著一份狂傲:一份看破塵俗的瀟灑,一種“大江東去浪淘盡”的壯闊,一種“天生我才必有用”的追求,有“會挽雕弓如滿月”的責任,愛國愛民,“簾卷西風,人比黃花瘦”的柔情。

          詩人的世界里充滿了寧靜。

          月依然是千百年前的月。

          只是少了那份寧靜,和諧。

          月也只不過是一輪月罷了。

          江水泛起浪花,亙古不變的流向遠方,但愿我們隨江水,走進千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜!

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