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【推薦】古詩的作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧，古詩按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的古詩的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩的作文 篇1
有人說，鄉(xiāng)村離我們遠(yuǎn)了，詩里的美景，也只能是在詩里。
然而，我能看到那樣的鄉(xiāng)村，不論是張志和筆下的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”充滿著詩情畫意。亦或是辛棄疾的“茅屋低小，溪上青青草�！比鐗羲苹�，古詩中的鄉(xiāng)村依然有跡可尋。
此時的我正處在一個遠(yuǎn)離喧囂的小山村里，時時等待驚喜的出現(xiàn)。
腳踩著厚厚的土地，循著詩的靈秀，我走在鄉(xiāng)村里，鄉(xiāng)村在古詩中，從這一首到那一首......
先秦 人間仙境
鄉(xiāng)村就是仙境。不論是“十畝之間兮，桑者閑閑兮，行與子還兮�！�、還是“十畝之外兮，桑者泄泄兮，行與子道兮。”都是一種曼妙的隨心所欲。這里頭上天空高遠(yuǎn)敞亮，身邊大地生機勃勃，郁郁蔥蔥，如此，連那繁重的勞作現(xiàn)如今都變成了享樂。那“一月于耜，二月舉趾，三月條桑，四月秀蔓，五月鳴蜩，六月食郁及薁。”都是一幅幅生動的農(nóng)事畫。而“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下，十一月于貉，十二月其同�！备且环^妙的田園風(fēng)景。
古詩中的鄉(xiāng)村，風(fēng)景獨好。
魏晉 隱者之居
鄉(xiāng)村，是隱者的天堂。種豆南山下的陶淵明僅僅是為了愿無違。他穿梭于田間，本應(yīng)該“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的，卻中途跑去“采菊東籬下，悠然見南山”了。是不是也被這心曠神怡的景色迷住。而我小隱于這鄉(xiāng)間半月，感嘆著自然的神來之筆，想象著同樣歸田的張衡。讓我也產(chǎn)生了“徒臨川以羨魚，俟河清乎未期�！钡腻e覺，卻甘愿在這獨具匠心的錯覺里，一隱逍遙。
古詩中的鄉(xiāng)村，心馳神往。
唐 遺世美景
哦，這里是唐詩中的鄉(xiāng)村，它可以有“綠樹村邊合，青山郭外斜�！钡倪|闊，也可以有“竹溪村路板橋斜，閑看中庭梔子花�！钡娜崦�。清晨，靜靜地聆聽山風(fēng)的`呼喚，“長歌吟松風(fēng)”的意境油然而生。午后，細(xì)細(xì)感受陽光的笑聲，那“斜陽照墟落”的情趣不由自主涌上心頭。入夜，默默凝視月的倩影，那“更染月色半人家”的畫面不止在夢里才會出現(xiàn)。鄉(xiāng)村總有一種讓人流連忘返的魔力，“即此羨閑逸，悵然吟式微�！钡墓w之情，讓王維情不自禁轉(zhuǎn)身離去“行到水彎處，坐看云起時�！保欢貌蝗菀撞艣Q定歸去的計劃，又因為“偶然值林叟，談笑無歸期。”被打亂。鄉(xiāng)村的魅力就因此被展現(xiàn)的淋漓盡致。
古詩中的鄉(xiāng)村引人入勝。
宋 婀娜風(fēng)骨
看，宋詞中的鄉(xiāng)村也是獨具特色。這里的“梅子金黃杏子肥”，那邊的“麥花雪白菜花稀”。當(dāng)你彎腰俯身去驗證“唯有蜻蜓蛺蝶飛”時，說不定落日已經(jīng)在“便催萬樹暮蟬鳴”了。夜幕日合，帶著愉悅的心情滿載而歸，經(jīng)過一戶戶炊煙裊裊的人家時，或許還能聽見幾戶人家的孩童在唱“燕子來時新社，梨花落后清明�！蹦樕系男ο窕▋阂粯泳`開了。深夜，悄然從夢中醒來，又恰好聽到窗外的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！毙睦锵膊蛔越魈煊謺且粋�好天氣。
鄉(xiāng)村的美麗，讓四季為它爭相上演。春天，可以體驗“桑葉尖新綠未成，滿窗晴日看蠶生�！钡臉啡�；夏季，自然就享受“晴日吟風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時�！钡难胖�；而秋日，“杞菊垂珠滴露紅，兩蟄相應(yīng)語莎絲。”和冬日“斜日低山片月高”的韻味當(dāng)然也不遜色。
古詩中的鄉(xiāng)村，自有風(fēng)情。
元明清 深蘊情思
往前走，尋一尋鄉(xiāng)村的情思。即使“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉�！钡谋瘺隹此票瘺觯阌衷趺粗浪遣皇窃谀睦锊刂扒嗌骄G水百草紅葉黃花”的獨到之處？若是飄一點雨絲，天上地下更是平添了一份兒“濾池芳草滿晴波，春色都從雨里過�！钡纳駳狻Ｌыb望遠(yuǎn)處，“紅葉滿寒溪，一路空山萬木齊�！钡暮婪牛匀恢挥兴闹舨庞行移肺�。所以，我不甘淺薄，努力領(lǐng)悟它心底的多愁善感。
古詩中的鄉(xiāng)村，獨具情懷。
鄉(xiāng)村的氣息里，深藏著婉約和靈動的香氣，聞一聞才發(fā)現(xiàn)，原來漫山遍野都珍藏著活蹦亂填的古詩，性格文雅卻又帶著調(diào)皮。
古詩中的鄉(xiāng)村，是仙境，是天堂，是人間絕美的一筆。
古詩的作文 篇2
大家應(yīng)該都知道李白寫過很多有名的詩，其中有就有一首古詩《行路難》。金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
這首詩主要在講詩人李白在抒發(fā)路途上坎坷的苦痛和憂煩，前兩句是寫面對美酒佳肴，“停杯投箸不能食”的苦悶心情，然而，三、四兩句是寫自己雖然竭盡全力尋找出路，但阻礙重重。接下來兩句，寫出了自己在尋找人生的路上的急切的心情。最后兩句表達(dá)作者決心沖破一切艱難險阻找出路。
讀了這篇古詩我有很多感受，李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心沖破一切艱難險阻，這讓我想起我學(xué)自行車時的.情景。
那次我姐姐為了能讓我早點會騎自行車，早早的地醒了。一開始，我連車龍頭都控制不住，它好像跟我有仇似的，不聽我使喚，一會兒往左，一會兒往右，直到后來，我摔了下來，摔了好幾次，身上一塊青，一塊紫，都不成人樣了。可是，我還是不放棄。一次不行，兩次、三次……經(jīng)過我的努力，幾天后我終于會騎車了，我成功了，是用我那汗水換來的。
滴水能把石穿透，何況我們?nèi)四?要想像滴水一樣把石頭穿透，就必須先要經(jīng)過長期堅持不懈的努力。
古詩的作文 篇3
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行企鵝上青天”，這是什么詩，好像有點耳熟喲!那是我們在開“搞笑課堂”活動——畫古詩。
當(dāng)遲到的我走進課堂時，大家已經(jīng)開始平心靜氣地聽課了!水老師連忙給我拍照片，讓我拿著畫作解說。她怕我寫不出作文，還把別人的畫介紹了一遍。我雖然了解的不多，但我可以想象得出每個人畫作的搞笑之處。
印象最深刻的是盛旋的'作品，據(jù)說他上臺時用一個作業(yè)本把詩歌名擋住了，但是眼尖的同學(xué)們立馬就看出這是《池上》，異口同聲地?fù)尨�，但是那撐挺的小娃�?他指指：“在蓮葉下面�！逼渌说纱笱劬ψ屑�(xì)搜索，終于看到一片巨型荷葉下藏著一位袖珍版小娃娃，之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據(jù)盛旋的作品現(xiàn)場編了一首新詩，即《觀盛旋畫作有感》：“驚喜變驚嚇，忽到小人國。小娃不見影，只見‘霸王蓮!’”這詩一改出來，我想躺在床上得憂郁癥的病人都能開懷大笑了。
雖然我因生病吊水來晚了，但是我可以想象得出介紹古詩畫時大家的興奮和歡樂。水老師經(jīng)常組織類似的活動，大家玩得開心，寫得輕快，每人都有自己的收獲。
古詩的作文 篇4
屈原·散落在古典中的“血書”
“亦余心之所善兮，雖幾死，其猶為悔”正是你一生用血淚鑄就了的誓言，理想不容于世，你朗誦“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮”懷抱赤誠不被人理解。你高歌：“茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷。”然而同是志趣高潔，同時絕不與世俗同流合污，你卻終不能流連陶潛“悠然見南山”的境界，也不能享受林逋“梅妻鶴子”的韻質(zhì)。你無法超脫，你關(guān)心的永遠(yuǎn)是“世俗事”——楚地的安危，人民的冷暖。于是你置于一個最痛苦的境界：遭貶卻心系朝政，處一隅而胸懷天下。你身邊縈繞著不是松濤飛泉，而是農(nóng)人的哀叫，小兒的啼哭；你眼前浮現(xiàn)的不是明月花徑，而是強秦眈眈的窺視和朝廷不思安危的宴飲嬉笑。你的心在流血，然而你從未想過，拯救自己——因為你心里的“自己”早已不是屈原，楚國才是你、黎民才是你、天下才是你、楚國亡，你也自投汨羅江——這不是自刎，也不是輕生，因為你失去了自己。
屈原，你的血書，是一把刻刀，鐫在那汨羅江畔的“萬古悲風(fēng)”。
杜甫·散落在古典中的“憂淚”
“憂家人而憂黎民，因小愛而大愛”你淚眼婆娑，在大唐深處踽踽獨行，你披一身襤褸，有盛唐制高點滑落，弓著腰，低著頭�；趾昱c繁華，轉(zhuǎn)瞬間將你拋棄，將你的同胞拋棄，將你的國家拋棄，你們成為大唐的棄兒。
“漢江思?xì)w客乾坤，腐儒”
從此你成為一個流浪兒，但你卻始終尋找著回家的路。
你駕一葉小舟，載著蒼生的眼淚，載著唐人的苦難，只是這葉小舟如何載的動這許多愁。
蒼天哭，大地哭，你也直哭。
你是為“戎馬關(guān)山北”而痛哭？你是為“路有凍死骨”而哭。
你哭的撕心裂肺，你哭的老淚縱流，可這大地的破碎聲，那滾滾的江流聲，將你的哭聲淹沒，不留一聲嘆息。
你心里明白，夢想中的圓月早已被戈矛挑碎，斷鴻的悲鳴聲，在狂風(fēng)中卷起漫天的憂患，悲鳴著殘破的江河。
蒼茫中，你毅然將嶙峋的詩骨，投入如墨的夜色中，讓簇簇浩氣穿過歲月的'冷眉，穿過紛繁的千古溝壑，凜凜然然飄進歷史深陷的眼窩中潤色。
遠(yuǎn)離廟堂，心憂蒼生，你始終在行走中歌吟。
杜甫，你的憂患是一把長刀，警示著士子昏昧的混世人格。
陸游·散落在古典里的“珍珠”
沿著建溪溯流逶迤而上，去注視著一個堅韌的靈魂怎樣在古代的天空做著超越苦難的飛翔，走進山重水復(fù)的山西村，去欣賞一個曾執(zhí)著于詩魂鑄劍的志士在心靈缺氧時如何華麗的轉(zhuǎn)身。
金戈鐵馬式的崇高情感，鑄就了你矗立于天地間的偉大人格；嘶啞的喉嚨歌唱出深愛著的大地。
陸游，你的詩魂，是一把利刃，被任何一個愛國志士把握。
合上古典，品一杯清茗，吹滅燭焰，在黑暗中撿拾著散落在古典中的“珍物”，細(xì)細(xì)品味。
古詩的作文 篇5
靜靜地，我坐在窗前眺望著，回憶著……
我從小就喜歡讀詩詞。記得小時候看到早春湖面上，野鴨悠閑地游著，我吟誦著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；當(dāng)周末上海一直籠罩在陰雨中，我又學(xué)會了“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“東風(fēng)灑雨露，會人天地春”；當(dāng)看到虹口公園湖邊一排排柳樹抽出新芽時，我細(xì)細(xì)地體會賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的境界；當(dāng)驚嘆崇明濕地中一行行白鷺凌空飛翔時，我感悟了“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”；當(dāng)走過森林公園空曠幽靜的小徑突然懂得了“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”的意境。隨著“連雨不知春去，晴方覺夏深”，在長風(fēng)公園我又欣賞到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”和“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。炎熱夏天一過，迎來了“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的秋天，我們?nèi)ス鹆止珗@欣賞呂聲之所描繪的“獨占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃。自從分下月中種，果若飄來天際香”的桂花。但是我也有小小的遺憾，因為在上�？偸恰笆陆咸鞖夂茫蓱z冬景似春華”，卻沒有機會和父母去北疆領(lǐng)略“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。
首先我們選擇的是“上有天堂下有蘇杭”的蘇州和杭州，在“細(xì)雨蒙蒙小石橋，微風(fēng)輕輕小竹筏”的游覽中，我領(lǐng)略了白居易的“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的含義；夜泊姑蘇城，讓我想起學(xué)過的張繼的《楓橋夜泊》；游玩于西湖上我又重溫了蘇軾的“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。感嘆于描寫人間天堂的.詩詞之多，不同的文人雅客，不同的心境中的蘇杭在他們的筆下顯示出不同的特色，值得我慢慢品味。此后我們又去了南山竹林，在蜿蜒的小路上，體驗了一把“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的夢幻電影世界�！昂５教爝吿熳靼�，山登絕頂我為峰”，一下子杜甫筆下《望岳》三首中最著名的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，一路游玩著，我也一路學(xué)習(xí)。爸爸說這就是我們中華五千年文明的魅力所在。
我在一本旅游雜志上看到，“山的榮譽，是別人給的，山并不知道，也不在乎；水的曼妙，是他人想的，水不并不知道，也不理會�！钡俏蚁耄撵`的感悟，是我們要的，感知并提煉，終將譜寫美妙的詩篇。旅游開闊著我的眼界，詩歌凈化了我的心靈，從古詩文的窗口眺望，是一片遠(yuǎn)離世俗喧囂的美妙的凈土。
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