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      2. 我的課余生活作文

        (精華)我的課余生活作文8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的課余生活作文8篇,希望對大家有所幫助。

        (精華)我的課余生活作文8篇

        我的課余生活作文 篇1

          每個人都有屬于自己的課余生活,而他們的課余生活也是豐富多彩!有的人熱衷于音樂,每天帶著隨身聽,閑暇時,聽聽音樂,放松心情;有的人酷愛看書,書中的精美圖案和文字,就足以吸引他們了……而我的課余生活,卻是練毛筆字。

          放學回到家,寫完作業(yè)后,每天,我都會練幾張毛筆字,似乎這已成了我的一個習慣。擺好筆、墨、紙、硯,我便開始揮筆大作,幾分鐘過去,“讀書破萬卷”五個大字便躍然紙上。每寫完一幅字,我都會皺起眉頭,一筆一畫修改著我的作品,直到滿意了,我才露出一絲淡淡的微笑?粗呒壈嗟.我現(xiàn)在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎狀,我總會想起初學書法時的厭倦到后來的喜愛。

          還記得,那時我上一年級,當?shù)弥獘寢屢臀胰W書法時,我哭著鬧著不想去,媽媽軟硬齊施,我也無動于衷。但是,小孩永遠得聽大人的,不去也不行。送到書法班后,我的眼角還閃著淚光。就這樣,書法班從此剝奪了我的自由!從那開始,我便恨透了書法班。后來,似乎媽媽和書法老師交流過,又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思,從第二節(jié)課起,書法老師在課堂上增添了書法比賽,獲獎者還有精美的榮譽證書。但是,一向討厭書法的我,卻怎么也得不到獎。一向看重榮譽,在班里獎狀界中的佼佼者,卻一下子栽倒在書法這個項目里,我不愿就這樣輸?shù),雖然我才一年級,但我卻一直都有永不服輸?shù)木瘛>瓦@樣,我每天晚上不管多晚,都會發(fā)奮練習書法,雙休日,我更是抓緊每一分每一秒,練習書法。書法課的第一學期,我沒有收獲,看著別人的榮譽證書,我心癢癢的,更加努力了。在書法課的第二學期里,我一天天在進步,終于,我是第一個得到書法老師親手頒發(fā)給我的榮譽證書,從那一刻起,我愛上了書法,在書法老師的引導下,一步步進步,一步步向前,向前……

          現(xiàn)在,我是一名六年級的學生,在我的課余生活里,早已離不開書法,書法,就像我身體里的血液,就像我身體里的一部分,丟也丟不掉……

        我的課余生活作文 篇2

          我的課余生活豐富多彩,旅游、唱歌、彈琴、畫畫、看書……

          每天寫完作業(yè)之后我最喜歡做的事就是彈電子琴。我現(xiàn)在已經(jīng)會彈十幾首曲子了,雖然說練琴也是一件很苦的事,但是它卻磨練了我的意志,而且音樂有時還能給我?guī)砜鞓,媽媽說小女孩練琴可以陶冶情操,會讓小女孩變得更可愛,今年暑假我還順利的通過了電子琴二級測試,在媽媽生氣或疲勞的時候,我的琴聲可以緩解媽媽的情緒和疲勞。

          暑假里我和表姐還專門開了一個二人演唱會,一次小小的演唱會,不僅鍛煉了我的膽量,還讓我更加喜歡上了彈琴和唱歌。彈琴唱歌不但豐富了我的'課余生活,而且讓我的家中處處充滿音樂。

        我的課余生活作文 篇3

          我的生活豐富多彩。有時看書,有時打羽毛球,有時做針灸。我最喜歡的`是要數(shù)打羽毛球了。

          如果天氣晴好,每當爸爸下班回家,我都會追著爸爸讓他陪我打球。爸爸沒有空時,我就會和外婆打球。記得有一次,我和爸爸打球已經(jīng)打了很長時間,都7點鐘了,爸爸說:“晨晨,咱們回家吧!”我說:“我們到燈光下再打五分鐘嘛!”我一手拿著球拍,一手拿著羽毛球。我把羽毛球拋到了空中,跳了起來。借著燈光,我揮動球拍用力向球打去,球剛好打在爸爸腳邊。爸爸用拍子又將已經(jīng)落地的球打到了我身后,我沒有去揀球,而是大喊:“爸爸,你作弊!再打一個!”爸爸只好再和我繼續(xù)打球。過了遠遠不止五分鐘,我才依依不舍地離開了公園。

          這就是我的課余生活,這就是我的生活樂事。

        我的課余生活作文 篇4

          我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒

          我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多。∮姓局,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實。除了看書,我每天堅持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來。我學小琴的.時候感覺很簡單,于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利!痹趮寢尩墓膭钕拢覉猿至讼聛。今年,我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

        我的課余生活作文 篇5

          我的課余生活豐富多彩,有跳舞、畫畫、溜冰……尤其是跳舞,讓我充滿了快樂。

          我記得媽媽第一次帶我到春華四季園的.世紀文化藝術中心時,我充滿了興奮與好奇。開始上課了,我認真地聽老師講課,記住了老師每一個動作,并且認真地勤加練習?墒菍W了一段時間,老師教的動作越來越難,每次練習完都會腰酸背疼,每天躺在床上我都想:好累啊!我不想跳舞了。到了下一次上課,我便不想上課了,媽媽看出了我的想法,便對我說:“做任何事情都要克服困難,不能放棄,這樣才能成功!甭犃藡寢尩脑,我又重拾了信心,更加努力地去學習舞蹈。

          現(xiàn)在的我能體會到了學習舞蹈的樂趣,還明白了:做什么事都不能放棄。

        我的課余生活作文 篇6

          我的課余生活豐富多彩,有下棋、書法、溜冰、繪畫……不過我最喜歡養(yǎng)寵物了。

          每當我有空時,我會去鄉(xiāng)下,看望我的小狗,它叫黑黑,因為它的'毛是黑色的,它也喜歡聽我這么叫它。它一見到我,就會朝我搖頭擺尾,好像在說:“主人,你回來啦!”它是那樣可愛,有一次我給它洗澡,把它抱上去,它便跳了下來,還一直沖我叫,好像在說:“我不要洗,我不要洗”似的,我沒辦法只能讓它去。第二天我正準備再次給它洗澡,可是它還是不要洗,好像在對我撒嬌。因為它太臟了,我只能把它按住給它洗澡,它便乖乖的了。你看它是你一只多么有趣、可愛、調(diào)皮的小狗。

          它給我?guī)砹嗽S多快樂,我想你們的課余生活應該也很豐富吧!

        我的課余生活作文 篇7

          蘿卜青菜,各有所愛。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛唱歌跳舞,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶情操的集郵,還有的喜歡……至于我,卻喜歡配置各種“毒藥”。

          記得那天,我放學回家。到了后門,這一幕使我大吃一驚:后院的小房子被拆了!一問爸爸,說中間要做一條路,這間房子擋了路,才拆了。我一聽,氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方,偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時會一個人靜靜地在那里看書……但聽說這幫人已經(jīng)溜走了。我心想:既然不能在現(xiàn)實生活中反擊,那我就要在背地里反擊!忽然,一個邪惡的念頭從我的腦中涌現(xiàn)——“毒藥”。

          那天,我等爸爸媽媽出去工作了,就拿了一瓶礦泉水,把水倒掉,剪去瓶口,拿著瓶身,跑到樓上,再開始尋找毒藥成分。我跑到廚房,尋找了一會。果然,戰(zhàn)果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子,感冒靈顆粒、午時茶顆粒、洗潔精,洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道,組成了一種既好聞又奇怪的味道。

          這還不夠,我又小心翼翼地倒入了黃酒,可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些,我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精,沒想到,毒藥的.味道沒有變香反而更臭了。我覺得這毒藥的“毒性”還不夠,于是,我又加入了兩袋真空包裝的茶葉?粗@顏色和分量,我想應該差不多了,就用一根沒有用的木筷子攪拌。最后,我拿著這瓶“毒藥”,讓它流進了下水道。

          生活中,我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣,數(shù)也數(shù)不清,有它的點綴,我的課余生活才會有更多的樂趣。

        我的課余生活作文 篇8

          我的課余生活簡直像螞蟻一樣不計其數(shù),有足球、爬山、騎自行車、看電視、玩游戲等等。其中我最喜歡的課余生活還得數(shù)踢足球了。

          自從我報名參加了校足球隊訓練,每周一、三我都很開心。這周一放學,我們來到操場等待陳教練。不一會兒,我的隊友們也陸續(xù)來了,他們是我的`好朋友徐銘澤、沈華川、李哲瑞……陳教練首先讓我們練習了傳球和帶球,然后決定讓我們踢場比賽。隊友們興奮極了,我們?nèi)、四年級分成兩支隊,我和徐銘澤、沈華川、李哲瑞、楊景涵組成一隊。比賽開始了,我先把球傳給徐銘澤,徐兄接球后被對方邊鋒奪下,對方邊鋒傳到左側,然后迅速站到門前“守門待球”。

          對方接球隊員沒有將球傳出,而是單槍匹馬地把我們的后防線殺得一片混亂,隨后一腳將球傳給門前隊員,門前隊員一個穿襠進球把比分改寫成了一比零,我方隊員有些沮喪,但是仍舊斗志昂揚,打起精神繼續(xù)比賽。果然過了兩分鐘,對方失誤犯規(guī)了,楊景涵一腳任意球,一道完美的弧線將球送入球門,比分鎖定為一比一。

          足球運動可以提高我們的團隊精神,鍛煉我們的體力和耐力,讓我們在球場上學會勇氣和毅力,所以我喜歡足球。它將永遠伴隨著我的課余生活。

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