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      2. 養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字

        時(shí)間:2021-03-10 10:10:40 習(xí)慣 我要投稿

        關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字(精選10篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字(精選10篇)

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字1

          在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,我有很多壞習(xí)慣。比如:上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課;寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意;不喜歡看課外書(shū)但最壞的是學(xué)習(xí)不自覺(jué)。

          可是一個(gè)衣架卻改掉了我的壞習(xí)慣。事情是這樣的,我是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的孩子,每天回家都要先玩夠了才寫(xiě)作業(yè),總是拖到很晚才完成。媽媽看見(jiàn)了都會(huì)很生氣,每年開(kāi)學(xué)媽媽都會(huì)親切的對(duì)我說(shuō):孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要自覺(jué)學(xué)習(xí),新的學(xué)期要有一個(gè)新的開(kāi)始,記住了,別再像過(guò)去一樣要爸爸媽媽盯著,好嗎?我不假思索就回答:知道了!

          新學(xué)期的第一天放學(xué)回家,我還是先玩累了再寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回到家,看見(jiàn)我剛開(kāi)始寫(xiě)就生氣的對(duì)我說(shuō):雷喻晗,趕快寫(xiě)作業(yè)!你已經(jīng)長(zhǎng)大了還這樣不自覺(jué)。我就立刻去寫(xiě),可心里卻毫不在意。第二天,我還是老脾氣,媽媽看見(jiàn)了就怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):我不是給你說(shuō)過(guò)了,你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎?我又立刻去寫(xiě)作業(yè)。心里還是滿不在乎,一點(diǎn)也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。又過(guò)了一天,我依然是先玩再寫(xiě),這時(shí),媽媽火冒三丈的對(duì)我說(shuō):你簡(jiǎn)直是個(gè)慣犯了,犯錯(cuò)只許有再一再二,不許有再三再四,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣不長(zhǎng)記性的孩子!然后就氣沖沖的找來(lái)一個(gè)鐵衣架,使勁往我腿上抽了幾下,暴跳如雷的對(duì)我說(shuō):下次再這樣我就抽死你,不要你了!此時(shí)我真被嚇壞了,心想:我下次一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改了,不能再做一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,讓媽媽生氣。然后我輕輕的把衣架放在一個(gè)非常顯眼的地方,從此,我每天回家看到那個(gè)曾經(jīng)打過(guò)我的衣架,我就會(huì)趕快完成作業(yè),不久我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,期末我就就是爸媽的乖孩子,得到了老師和父母的夸獎(jiǎng),我很開(kāi)心!

          這就是我,從一個(gè)衣架讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,我將和我的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)!

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字2

          老師常常教導(dǎo)我們,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣我們才能做好任何一件事情……但是,我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個(gè)壞毛病給我?guī)?lái)了不必要的麻煩時(shí),我才知道,老師說(shuō)的是對(duì)的,我應(yīng)該要聽(tīng)老師的話,把生活中的每一件事情,都認(rèn)認(rèn)真真的做好。

          有一周的周末放學(xué)回到家里,我沒(méi)什么事情做,就只有去寫(xiě)家庭作業(yè)了,我打開(kāi)書(shū)包,找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)?墒俏艺襾(lái)找去就是找不到,心想:不會(huì)落在學(xué)校了吧,算了,反正作業(yè)在就行了。于是,我就回想著,有什么家庭作業(yè)呢?我努力的想著,終于把語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)都記起來(lái),但是心里總有一種感覺(jué),好像缺了什么似的。我管不了呢么多了,還是先把作業(yè)做了吧。周末過(guò)了,我回到學(xué)校,去班級(jí)里看看作業(yè)記錄本,不知道我的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?赐暌槐楹螅野l(fā)現(xiàn),語(yǔ)文還少了一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我在心里罵自己真笨,怎么會(huì)想不起來(lái)呢,真是煩死了!現(xiàn)在可是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了呀,怎么辦呢?再不回宿舍老師又要罵了。我無(wú)奈了,只好在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候?qū)懥,如果關(guān)燈睡覺(jué)了的話,我自己已經(jīng)帶了一個(gè)小電筒,現(xiàn)在派上用場(chǎng)!我在宿舍趴在床上寫(xiě)作文,說(shuō)是簡(jiǎn)單,做是難。那個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)呀,真難寫(xiě)字,而且還壓得我肚子都疼了,甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道:我的命好苦啊,老天爺,我跟你又沒(méi)仇,為什么要這樣對(duì)我。嗚嗚嗚嗚嗚。過(guò)了不久,作文終于寫(xiě)完了,終于能松一口氣啦!雖然我寫(xiě)作文沒(méi)用多久時(shí)間,但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的真的好漫長(zhǎng)!

          經(jīng)過(guò)了那件事情之后,我決心一定要改掉壞毛病,我再也不想受同樣的罪了,再也不想了!以后我要做個(gè)好學(xué)生,聽(tīng)老師的話,做好每一件事情,絕對(duì)不要再犯一樣的錯(cuò)誤,絕對(duì)!

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字3

          養(yǎng)成好的習(xí)慣需要我們不懈的堅(jiān)持,而好的習(xí)慣,會(huì)給我們帶來(lái)很多好處?梢怨(jié)省下許許多多的時(shí)間,讓自己的生活變得有條有理,對(duì)自己的一生,都有所幫助?梢(jiàn),養(yǎng)成好的習(xí)慣是多么的重要。

          大家一定聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧:一天,一家公司的董事長(zhǎng)要招聘員工。有好多人來(lái)這里應(yīng)聘,在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí),有一個(gè)拖把橫著倒在地上,而拿拖把是老總故意放在哪兒的,他要做一個(gè)測(cè)試。而許多前來(lái)應(yīng)聘的人都匆匆從這里走過(guò)。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把,并沒(méi)有將他扶起,而是一走了知,還有一些人,則對(duì)它視而不見(jiàn),直接從上面邁過(guò)了去。這部分人,都沒(méi)有通過(guò)面試。而另一個(gè)人,他只是將地上的拖把扶起,這一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,一眼就被公司董事長(zhǎng)看中,改變了他的命運(yùn),面試通過(guò)了。

          你看,雖然只是舉手之勞,但這一件事,就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有道德,有沒(méi)有良好的習(xí)慣。正是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)人養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,所以他才通過(guò)面試。

          這件事就說(shuō)明了,養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)我們有很大幫助。

          我們每個(gè)人,都有一些好習(xí)慣,比如說(shuō)我:在我的書(shū)桌上,永遠(yuǎn)都是整整齊齊的,我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,如果書(shū)本亂糟糟的堆在那里,我就覺(jué)得不舒服。

          我也很喜歡看書(shū),我看書(shū)的時(shí)候從來(lái)不躺在床上,或走著路看著,所以我的眼睛保護(hù)得很好。

          有些同學(xué)把那些名人說(shuō)的話背得滾瓜爛熟,但卻一點(diǎn)真理也沒(méi)領(lǐng)悟到,該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒(méi)用。

          養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)我們有很大好處,讓我們從身邊的小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,創(chuàng)造美好未來(lái)。

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字4

          人們都說(shuō):“好習(xí)慣,益終生”。在成長(zhǎng)中,我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中一個(gè)就是天天復(fù)習(xí)。

          小時(shí)候的我對(duì)學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí),在成績(jī)上漸漸與別人拉開(kāi)差距。父母對(duì)于我很是苦惱,不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,不然我學(xué)后又忘了。

          長(zhǎng)大一點(diǎn)后,也有了自尊,想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想,覺(jué)得問(wèn)題并不出在我是多么多么笨,根本不會(huì)什么的。而是,聽(tīng)懂了后隨著時(shí)間的推移,“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住?磥(lái),復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是,我由平常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次?荚嚨拿,就這樣上升了幾個(gè)檔。

          進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)部,辦理轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)很厲害的人物,成績(jī)與我不相上下。我自然焦慮,又做了很多提升工作,比如背詩(shī),算數(shù)什么的,更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)?lái)的好處。就由一個(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人,轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了,我領(lǐng)先他很多很多。心想,復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊,好處真是多啊。

          到了畢業(yè)那個(gè)階段,我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ),記啊記,寫(xiě)啊寫(xiě),抄阿抄,真是用盡了心思,較盡了腦汁,費(fèi)勁了心血,殺盡了腦細(xì)胞!那個(gè)階段時(shí),基本兩天一小結(jié),三天一大結(jié),一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天,我自信滿滿的進(jìn)入考場(chǎng),又心靜如水的走出考場(chǎng),成績(jī)還是不錯(cuò)的。真是萬(wàn)分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級(jí)寶貝”,不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”,那我就慘定了。

          到了現(xiàn)在,順利升入初中后,隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加,知識(shí)難度的加贈(zèng),我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次,就這樣,一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開(kāi)的朋友。每天我做完作業(yè)以后,都會(huì)復(fù)習(xí)一天的知識(shí),我掌握的也越來(lái)越好。

          就這樣,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字5

          前幾天,我看了本書(shū)—《好習(xí)慣.好人生》,這本書(shū)的作者是杜靜斐。這本書(shū)告訴我們:習(xí)慣是所有偉人的好仆,也是所有失敗者的幫兇。偉人所以偉大,得益與習(xí)慣的鼎立相助,失敗者之所以失敗,習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸。

          在這篇文章中有個(gè)記者向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者問(wèn)了些他們是如何成功的問(wèn)題。一為白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說(shuō)在幼兒園里。幼兒園里學(xué)到什么呢?他說(shuō):“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉并及時(shí)改正;要注意觀察周?chē)拇笞匀?東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講,我學(xué)到的全部東西就是這些。”從這為學(xué)者的話中我知道了,要做一個(gè)成功的人,首先要有一個(gè)好習(xí)慣,如果你只有壞習(xí)慣,沒(méi)有好習(xí)慣是成功不了的。

          我想,在生活中我們要保持良好的習(xí)慣,不要讓壞習(xí)慣毀了一生。在生活中,使我們成功的或多或少都有一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)上,我們可以看到,擁有越多好習(xí)慣的人,他成功的可能性也就越。我以前做作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣,一遇到難題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢卜浅D托牡亟涛摇?墒敲看慰荚嚦煽?jī)都不理想。我去問(wèn)了余老師,老師說(shuō):“一遇到難題就去請(qǐng)教別人,久而就之,就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣—不會(huì)獨(dú)立思考,考試自然考不好!庇谑牵覉(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè),遇到難題,先自己思考,真的不會(huì),再請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)钡礁恼@個(gè)壞習(xí)慣。

          我國(guó)偉大的教育家孔子曾說(shuō):“少成苦天性,習(xí)慣如自然!闭f(shuō)的就是小時(shí)侯樣成的習(xí)慣回和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣決定了一個(gè)人的人格。這也足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)人的重要性。

          愿我們每一個(gè)人都養(yǎng)成好的習(xí)慣!

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字6

          好習(xí)慣的養(yǎng)成在生活中非常重要。習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的,只有天天堅(jiān)持做同一個(gè)好事情,那么慢慢一件普通的`生活中的小事就會(huì)漸漸變成自身的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣,只有多種好的習(xí)慣才能讓我們?cè)谏詈腿松牡缆飞喜皇軌牧?xí)慣的阻撓,自由自在無(wú)憂無(wú)慮,隨心所欲的奔跑,讓這些自己揮灑下的點(diǎn)點(diǎn)汗珠,灑滿生活的小路,好習(xí)慣播種在人生的大道,開(kāi)滿繽紛美麗五顏六色鮮艷多彩的花朵。

          養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”書(shū)籍的力量是強(qiáng)大的,它不斷會(huì)讓我們的知識(shí)變得更加豐富、眼界更加寬廣,還會(huì)讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓,詞匯量更加豐富多彩。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái),說(shuō)書(shū)籍就是我精神上的食糧,我離不開(kāi)書(shū),我的生活離不開(kāi)書(shū),我的人生更離不開(kāi)書(shū)。又如:中國(guó)古代著名詩(shī)人陳壽所說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!别B(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣非常重要。

          養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。自律就是自己約束和管束自己,生活中許多事都需要自律。比如,學(xué)生上網(wǎng)時(shí)不能不自律,如果不約束自己,那么就會(huì)陷入到網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)底洞無(wú)法自拔。沉迷于網(wǎng)絡(luò)還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī),導(dǎo)致視力下降,甚至?xí)l(fā)生一些更糟糕的事情。自律非常重要,我們要在生活中學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己。良好的習(xí)慣就如一顆閃爍著光芒的星星,而生活就如漆黑的夜幕為生活增添更多亮光。如果好習(xí)慣是一幅畫(huà)卷,那么生活就是五顏六色的蠟筆;如果好習(xí)慣是一支蠟燭,那么生活就是一盒火柴;如果好習(xí)慣是一條嬌艷無(wú)比的花朵,那么生活就是一堆肥沃的土壤。讓我們從小立志養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓自己的生活變得更加精彩。

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字7

          一開(kāi)始我很討厭寫(xiě)摘抄,覺(jué)得真是既浪費(fèi)時(shí)間,又起不到作用,便不愿寫(xiě)。但老師沒(méi)有這么認(rèn)為,還是把摘抄作為每天的作業(yè)!

          回到家后,我準(zhǔn)備了一本摘抄本。苦惱著該到哪里去找摘抄資料!坝辛!”我拿來(lái)了一本成語(yǔ)詞典,“抄好詞就抄這個(gè)上面的了,好句就抄作文本上的!”我想好了便開(kāi)始動(dòng)筆。

          每次寫(xiě)摘抄我都覺(jué)得沒(méi)什么效果。

          有一次作文比賽,我只考了91分,老師評(píng)價(jià):“敘事還不錯(cuò),但是好詞好句太少!”以后的每次小練筆,我都要被扣掉5、6分。我拿著作文本跑去找老師:“老師、老師,為什么我每天都認(rèn)真摘抄,但每次的小練筆都不怎么樣。俊崩蠋熆戳艘槐槲业淖魑,說(shuō)“題材不錯(cuò),但你沒(méi)有詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái),也少一些好的比喻,擬人句。雖然你每天都有摘抄,但肯定不是邊抄邊用腦子記下來(lái)吧!”

          “我……我……”

          老師見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,便微笑著說(shuō)道:“既然以前沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣,就從現(xiàn)在開(kāi)始:多讀書(shū),邊讀、邊記,摘抄完還要把它們背下來(lái)。你這樣每天堅(jiān)持,作文水平肯定會(huì)提高的!”聽(tīng)完后,我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          以后每天放學(xué)回家,我都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,先完成摘抄,再把它們背下來(lái)。一開(kāi)始,我還不能完全堅(jiān)持下來(lái),有的時(shí)候想偷懶,但想到“習(xí)慣成自然”,我便又堅(jiān)持了下來(lái)。

          功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)月后的考試中,我的作文只扣了一分!老師評(píng)語(yǔ):“作文流暢,細(xì)節(jié)描寫(xiě)好,語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美!”

          我的心里別提有多高興了!養(yǎng)成每天寫(xiě)、記摘抄,真是一個(gè)好的選擇!最近,我們換了語(yǔ)文老師,現(xiàn)在的老師,沒(méi)讓我們寫(xiě)摘抄,但我已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)難以改變的習(xí)慣,F(xiàn)在,

          我的作文成績(jī)?cè)诎嗌弦呀?jīng)名列前茅了。

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字8

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“習(xí)慣的好壞,直接影響著一個(gè)人,一個(gè)民族,甚至一個(gè)國(guó)家。”養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,在我們成功的路上鋪下基石,為我們未來(lái)的生活增添一份光彩。

          古今中外,大凡取得成功的各界人士,之所以能站在成功的巔峰,是因?yàn)樗麄兌紦碛辛己玫牧?xí)慣。

          科比,一位有名的NBA球員,他在球場(chǎng)上打出了令人驚嘆的成績(jī),當(dāng)記者采訪他為何會(huì)有如此驚人的成績(jī)時(shí),他回答道:“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”從這句話中,我們知道了許多事,原來(lái)正是他養(yǎng)成了早起努力鍛煉的好習(xí)慣,才使他有了強(qiáng)壯的身體,高超的技藝,讓他成為了舉世矚目的籃球巨星,可見(jiàn)養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

          在人生的道路中,擁有好習(xí)慣是事業(yè)成功的基石。圣賢孔子正是因?yàn)槠漯B(yǎng)成了不恥下問(wèn),在自己犯錯(cuò)時(shí)知恥而后勇的習(xí)慣,這才使他成為了萬(wàn)世之師,F(xiàn)在赫赫有名的馬云,也是因他不怕失敗,養(yǎng)成了有想法立即付諸行動(dòng)的好習(xí)慣,讓他成功創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán),成為現(xiàn)代的“創(chuàng)業(yè)之父”。

          習(xí)慣有好有壞,擁有好習(xí)慣做人成功,而壞習(xí)慣則會(huì)貽害終生。

          清代大貪官和珅正是一例。和珅一生貪臟枉法,家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。正是因?yàn)樗B(yǎng)成了貪財(cái),對(duì)錢(qián)財(cái)來(lái)者不拒的惡習(xí),換來(lái)了他人生的悲哀——嘉慶賜死,家產(chǎn)查抄。他一生費(fèi)盡心機(jī),換來(lái)的不過(guò)是一卷破席,更多的是后世的唾棄。他并不是愚昧之人,卻因自己的惡習(xí),做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。他沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,無(wú)法抵抗錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑,才得如此下場(chǎng)。

          擁有一個(gè)好習(xí)慣,是人生中的第一步,是成功路上的基石。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧,讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)的航程點(diǎn)亮一盞明燈!

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字9

          所謂習(xí)慣,就是人的某些穩(wěn)定的行為特征?吹降厣系募垐F(tuán),很自然地?fù)炱饋?lái)輕輕放進(jìn)垃圾桶;見(jiàn)到有人糟;ú荩敛晃窇值厣锨爸浦;發(fā)現(xiàn)前排同學(xué)正瑟瑟發(fā)抖,毫不猶豫地走過(guò)去關(guān)上教室門(mén)……這些都是小事,時(shí)日一長(zhǎng),便成為習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分,但無(wú)論在哪一方面,只要是人類(lèi)活動(dòng)所及,習(xí)慣就起著巨大的作用。所以,我認(rèn)為我們應(yīng)該有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)自己行為習(xí)慣中的不足,有意識(shí)地克服壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣,這是取得學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的重要條件。

          一位偉人說(shuō):成功是一種習(xí)慣。多么形象,他給了成功一個(gè)定義,然而細(xì)細(xì)一想,又是多么富有哲理,把成功當(dāng)作一種習(xí)慣,讓自己不驕傲、不氣餒,不滿足于鮮花和掌聲。這樣,你才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

          有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒(méi)有好習(xí)慣,成功不容易。我們學(xué)生的習(xí)慣,包括學(xué)習(xí)與行為兩大內(nèi)容。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我們要養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)的好習(xí)慣;在行為習(xí)慣上,首先要從衛(wèi)生抓起,我們不但要搞好個(gè)人衛(wèi)生,而且還要搞好公共衛(wèi)生,有了好的環(huán)境,才有好的心情去學(xué)習(xí)工作。

          越王勾踐正是“習(xí)慣”了“臥薪償膽”,才有“三千越甲可吞吳”的成功;當(dāng)年的中國(guó)女排正是“習(xí)慣”了贊揚(yáng)和掌聲,才有“五連冠”的佳績(jī);愛(ài)迪生也正是“習(xí)慣”了成功,才會(huì)有一千多項(xiàng)發(fā)明成就……

          成功時(shí),將榮譽(yù)收起,繼續(xù)奮斗,迎接下一個(gè)成功;失敗了,別灰心,挺起胸,走過(guò)去便是成功。

          不得意忘形于成功,不畏懼于失敗,同時(shí)還要有良好的行為習(xí)慣,這才是我們一中人的風(fēng)格,一中人的氣質(zhì)!

          養(yǎng)成好習(xí)慣作文600字10

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!愛(ài)讀書(shū)是一種很好的習(xí)慣!

          讀書(shū)可以讓我們快樂(lè)、充實(shí),可以讓我們足不出戶就能知道許多的事,讓我們的知識(shí)更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩,知道了因?yàn)樘?yáng)的公轉(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會(huì)有白天和黑夜,知道了原來(lái)“海中霸王”大白鯊也有怕的,它最怕水母、章魚(yú)和電鰻,還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書(shū)還可以讓我們的寫(xiě)作水平有所提高,把一些沒(méi)有生命的東西寫(xiě)得有血有肉,栩栩如生,讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書(shū)還可以讓我們身臨其境,跟隨著書(shū)中的主人公一起高興,一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱,把一切的不愉快都拋到了九霄云外。

          幾百上千年的古人就已知道讀書(shū)的樂(lè)趣,有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事流傳至今,比如說(shuō)王羲之吧,有一天,王羲之在書(shū)房讀書(shū),仆人送來(lái)了饃饃和蒜泥,王羲之只顧著看書(shū),拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來(lái),邊吃還邊說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),這蒜泥真香!”你看,王羲之愛(ài)看書(shū)竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得古人讀了那么多的書(shū),為我們留下了那么多的珍貴的知識(shí)和財(cái)富,今天的我們有什么理由不好好讀書(shū),沉迷于一些電腦游戲、電視呢?

          人不能沒(méi)有書(shū),沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有現(xiàn)在的文明;沒(méi)有書(shū),人就不會(huì)成長(zhǎng)。看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話,書(shū)在每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方都有著它重要的地位。通過(guò)讀書(shū)可以使我們的人格得到了未完善,是我們的思想得到了提高。

          因此我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。要把讀書(shū)當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分,就像人每天要吃三頓飯一樣,我們的精神“食糧”一樣也不可缺。

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