習(xí)慣作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
六一了，我們作為畢業(yè)生，它不僅是代表著我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn)，更是我們迎來花季時(shí)期的起點(diǎn)，新起點(diǎn)，好習(xí)慣作文。我們長大了，意味著我們應(yīng)該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來奠定基礎(chǔ)！
眼睛，是我們心靈的窗戶。如今，有多少孩子因?yàn)榕c電腦電視接觸過多或坐姿不對(duì)等，而為這扇窗戶套上了一層厚厚的玻璃！我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好，很遠(yuǎn)的地方什么都能看見。后來，家里有了電腦，網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的眼睛開始不對(duì)勁了——我發(fā)現(xiàn)原來坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說我玩電腦的次數(shù)與時(shí)間都太多了，于是讓我少玩電腦。可是問題又出現(xiàn)了！我覺得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了！可是那段時(shí)間我并沒有玩電腦看電視�。∵@令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……
一天正在上課，我低著頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說：“黃澳莎，以后寫字時(shí)可千萬不能趴著寫作業(yè)，這樣既對(duì)你的骨骼生長不利，又對(duì)你的眼睛有害！可要注意哦！”老師的一席話終于解開了我的疑惑，小學(xué)三年級(jí)作文《新起點(diǎn)，好習(xí)慣作文》。從那開始，我不再趴著寫作業(yè)，而是開始挺直腰板，眼睛離書本有一定的距離。
現(xiàn)在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來！所以我每天堅(jiān)持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，度數(shù)增長的越來越小了。
由此可見，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣雖然會(huì)有“坎坷”，但只要堅(jiān)持而且不斷改正錯(cuò)誤的行為，就一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的！它給我們帶來的不僅僅是益處，更是美好的未來！同學(xué)們，讓我們?cè)谛缕瘘c(diǎn)養(yǎng)成更多更好的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文 篇2
不論，是在籃球隊(duì)，還是在班級(jí)上，我總是形單影只。除了學(xué)習(xí)好，聰明乖巧，會(huì)做事，常常能幫助老師和同學(xué)，我就像被埋沒在人海之中……就連那些“所謂”的好朋友，放學(xué)以后都忽視了我，幾個(gè)勾肩搭背的聊天。我一個(gè)人，手里要嘛捧著一本書邊走邊看，要嘛拿起提綱，思考怎么出考題（班級(jí)小測(cè)題）。這樣做還可以讓自己忘記那些”忘恩負(fù)義“的好朋友。
說真的，這樣的日子我習(xí)慣了……我常常在看書、寫作業(yè)、寫小說的時(shí)候聽牛奶@咖啡的《越長大越孤單》、《習(xí)慣了寂寞》。我常常問自己，是不是我因?yàn)榘嗉?jí)上和學(xué)習(xí)上的事忽視你們了？可是只仔細(xì)回想，我不論是做什么，都會(huì)邀你們一起，有什么開心的事都是第一個(gè)想到你們。可是……你們沒有注意到我的話吧……我的原則是話不講第二遍，你們幾個(gè)卻像有耳背似的，總是要我重復(fù)。你們知不知道，每一次的重復(fù)就是讓我每一次對(duì)你們失望，傷心？算了，我就算告訴你們我寫在這兒的文章，你們也不會(huì)去看的，對(duì)吧？當(dāng)，你們看見我總是那個(gè)高高再上的優(yōu)等生時(shí)，一個(gè)個(gè)不理我，是你們的妒忌？朋友之間難道該存有妒忌的.心理嗎？這樣子的話，那就散了；當(dāng)，看見我勝任班長這個(gè)職務(wù)時(shí)，一個(gè)個(gè)又來找我，是為了把我當(dāng)作靠山嗎？
習(xí)慣了這樣的寂寞；習(xí)慣了這樣被利用；習(xí)慣這樣被你們一次次傷害；習(xí)慣你們忽視我。。。。。我已經(jīng)夠?qū)捜萘�，不要挑釁我的忍耐，我不想�?duì)你們發(fā)火。不論你們是否能看到，只希望你們?nèi)绻?dāng)我是靠山，就請(qǐng)遠(yuǎn)離我。
習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣，是一種力量。在每一個(gè)小孩或是大人身上，都有一種偉大的力量，這種力量有的，會(huì)使人更馬虎，有的會(huì)使人更高的要求自己，這就是好習(xí)慣或是壞習(xí)慣，好習(xí)慣可以讓人喜歡，壞習(xí)慣可以讓人討厭，今天我要說一說我的壞習(xí)慣。
我雖然學(xué)習(xí)好，但是我有個(gè)壞習(xí)慣，就是每次寫作業(yè)或考試都會(huì)很馬虎，寫完作業(yè)從來不再看一遍。有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全錯(cuò)，不是答案算錯(cuò)了就是算式寫錯(cuò)了。我從一年級(jí)我都一直改不了這個(gè)壞習(xí)慣，每次我都是因?yàn)轳R虎算錯(cuò)了題就被老師罰。
我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，都是因?yàn)槲荫R虎，才考的這么差。因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我被老師處罰，被家長批評(píng)。我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
改變習(xí)慣固然困難，可結(jié)果是分外甘甜。這就像拔毒瘤一樣，雖然痛苦，卻能永遠(yuǎn)止痛，如果懼病不采取措施，那就只能痛苦一輩子。好好把握，努力建立一個(gè)新的好習(xí)慣，去除壞習(xí)慣，就能把學(xué)習(xí)當(dāng)做第一件事，不能馬虎，不在粗心，大意，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，在老師眼里是一名好學(xué)生，在家長眼里是一個(gè)好孩子，不馬虎，就能取得好成績。
習(xí)慣，是一種巨大無比的力量。
習(xí)慣作文 篇4
我有一個(gè)同桌，炯炯有神的大眼，最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā)，每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人，這幾乎成了她的習(xí)慣。中午來到學(xué)校，同桌也已經(jīng)來到。班長發(fā)下來本子，老師讓寫作業(yè)，我打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了，怎么辦？要糟了！我向同學(xué)們借，可是就是借不來，因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周，好想能出來一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地說：“哈哈，來吧，我的鋼筆借給你吧！”我高興極了，摟著她的脖子，激動(dòng)地大喊：“我的大救星，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，我更加開心地大笑起來。我寫著寫著，猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著，便輕輕地拍拍她：“喂，當(dāng)心點(diǎn)，老師正在‘監(jiān)視’著我們呢！”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn)：“她只有借我的這一支筆！她沒有筆了！”我差點(diǎn)叫出聲，壓低聲音說：“喂，同桌，給你筆，不然，你該‘掛彩’了！”同桌卻把我一推，眨眨眼說：“老師又沒規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀！”“可是……”同桌打斷了我的話，伸伸舌頭，滿不在乎地說：“只不過是批評(píng)一次呀，我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評(píng)，高興還來不及呢！”我只好去寫了。我剛寫好，她就馬上“搶”去筆，這時(shí)，“當(dāng)－－”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響！我心里更急了，“呀，快寫快寫！”她被我弄得手慌腳亂，還是沒寫完。老師很快就站在了講臺(tái)上，讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了！幾個(gè)名字很快讀完了，可是奇怪的是不見同桌的名字，我倆很高興，抱在一起。“本來應(yīng)該有馬靜的名字的，可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。
我很驚訝，又很高興！”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲！”老師的話還未了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起，同桌激動(dòng)地對(duì)我說：“謝謝你！同桌！”我呆住了：“謝——我？”“要不是你，我就受不了表揚(yáng)了，嘻嘻！”她說完，又俏皮地眨了幾下眼睛。噢，天哪，我怎么會(huì)有這么一個(gè)可愛的同桌！朋友們，你們會(huì)為我這個(gè)先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎？
習(xí)慣作文 篇5
總愛右望，右邊有耀眼的陽光�？倫塾彝�，右邊有輕柔的涼風(fēng)。
總愛右望，右邊有熟悉的面孔�？倫塾彝�，右邊有幸福的回憶。
習(xí)慣性右看，總是盼望著什么。習(xí)慣右看，因相信未來在右邊。
習(xí)慣很難改變了，一切變得自然。習(xí)慣了，就會(huì)成為一種依賴。
我一直都有著依賴的心理，不會(huì)做或沒時(shí)間做的事情都需要?jiǎng)e人幫忙，不是依賴父母，就是依賴朋友，總之，依賴成了我的幫手。
不知道什么時(shí)候，標(biāo)志著我們已經(jīng)獨(dú)立了;不知道什么時(shí)候，標(biāo)志著我們可以結(jié)束依賴了，可我并沒有獨(dú)立，或許我會(huì)感到一些自卑，一些神傷，可同時(shí)心里也有一種莫名的不滿油然而生。
為什么在父母面前我們永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)都要活在父母的監(jiān)控之中，永遠(yuǎn)都達(dá)不到完全的獨(dú)立?我想那些在自己孩子身上傾注了太多感情的父母，是不是就真的可以讓孩子獨(dú)立健康地成長?父母擁有對(duì)孩子關(guān)愛的本能，父母的不舍，讓孩子們對(duì)他們更加依賴，孩子們的依賴與父母對(duì)他們的關(guān)愛于是就成樂正比，一切都是那么的自然，樂此不疲。
有一種習(xí)慣叫做依賴，但并不是每個(gè)人都有這種習(xí)慣，依賴亦可以成為一種習(xí)慣。每個(gè)人都很容易去養(yǎng)成習(xí)慣，這是一種很奢侈的東西，擁有時(shí)不知道珍惜，失去時(shí)倍感失落!那時(shí)候的自己就不是簡單的孤單，而是寂寞的孤單。
在人生的道路上，可能有荊棘，有陷阱，充滿了困難，也充滿了誘惑，我們的夢(mèng)想一直在誘惑著我們前進(jìn)，但當(dāng)我們遇到困難時(shí)，別人愿意送我們一程，我們會(huì)怎么做呢?是一直糾纏在別人身上，像一棵無法獨(dú)立的牽牛花，必須依賴他人存在，還是學(xué)會(huì)面對(duì)我們自己的道路，學(xué)會(huì)成為一棵獨(dú)立的參天大樹?當(dāng)然是亭亭獨(dú)立的大樹!敢于抗拒嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雨，雪壓樹冠挺且直的樹!
不是說我們要拒絕別人的好意，我們完全可以借助別人的力量，來縮短我們的奮斗時(shí)間，加快我們成功的步伐，因?yàn)槲覀冞@棵小樹要經(jīng)歷風(fēng)雨才能長成參天大樹啊!
當(dāng)依賴成為了一種習(xí)慣，你無法投入生活。
當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心，你就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心，你就會(huì)具備勇氣，
當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心，你就會(huì)走向成功，
當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心，你就可放手一搏。
人生的路最終還是要靠自己走，沒有人能夠代替，沒有人能為你的未來負(fù)責(zé);放開依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，拿出勇氣，用我們年輕的心，用我們的激情，為我們的夢(mèng)想，為明天努力吧!
習(xí)慣作文 篇6
俗話說“好習(xí)慣成就一個(gè)大未來”，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
語文老師要求我們每天中午閱讀半小時(shí)，還讓家長簽字�；氐郊�，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺，晚上就不能高效率地寫好作業(yè)。”我嚷嚷著對(duì)媽媽說：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時(shí)。”媽媽拗不過我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準(zhǔn)，我拿上了一本自己喜歡的書讀起來，然后午睡前又讀了15分鐘，最后讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺。這樣日復(fù)一日，我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書進(jìn)了衛(wèi)生間，把門鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會(huì)兒，門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯，你快點(diǎn)開門！爸爸要上廁所�！蔽耶�(dāng)作沒聽見，繼續(xù)看，直到看完這本書之后，才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說：“你爸爸實(shí)在憋不住了，只好去單位上廁所了�！�
還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽，媽媽驚慌地問我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。
書，是我學(xué)習(xí)的好幫手，讀書，讓我的知識(shí)更加淵博。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大，伴我一生！
習(xí)慣作文 篇7
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天睡覺前都會(huì)看10至20頁書。
一天晚上，我正玩得開心的時(shí)候，突然，媽媽對(duì)我說：“女兒，10點(diǎn)半了，要睡覺了�！蔽艺f“哦�！蔽乙惶上麓�，一閉上眼，就想起了今天開心的場面，興奮得難以入睡。媽媽看我睡不著就說：“小旭，看一會(huì)兒書呵！”我說：“好吧，反正我也睡不著�！闭f著，我拿起了今天剛買的《科學(xué)之謎》出來，津津有味地看了起來。過了二十分鐘，我覺得眼睛很澀，而且有了睡意，我立刻放下書，一躺來就睡著了。我每晚睡覺前都看一會(huì)書，就能很快睡著。
睡前看書，還給我?guī)硪嫣幠�！比如，我常在睡前看《大名人小故事》這本書，我只看了兩遍，就可以把每篇文章的主要內(nèi)容背下來了。有一次，老師在班里開展名人故事會(huì)活動(dòng)，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
正如有人說：“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人�！�
習(xí)慣作文 篇8
在我的書房里，爸爸給我貼了一句名言：習(xí)慣決定未來，細(xì)節(jié)成就完美。因?yàn)樵谒劾铮揖褪莻�(gè)整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習(xí)慣。
有一次數(shù)學(xué)單元考試，我滿以為可以考100分的，心中沾沾自喜，可試卷發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一分的題目忘記做了， 100分就變成了99分，氣的我直跺腳，口中說：就差一點(diǎn)了。可這能怪誰呢！哎，我這粗心的壞習(xí)慣喲！
還有一次語文老師發(fā)試卷的時(shí)候，許多同學(xué)都得到了試卷，只有幾個(gè)人沒有得到試卷，當(dāng)然也包括我，這時(shí)老師叫道：“沒有試卷的同學(xué)請(qǐng)到講臺(tái)上來。”我迅速地跑上講臺(tái)，還以為有什么好事，結(jié)果老師讓我們清一下試卷，看看哪張是自己的，找到試卷后我才知道忘了寫名字。要是全校期末統(tǒng)考，那我可就慘了，一定因?yàn)檎也坏皆嚲碜兂闪惴至�，想想都可怕�?/p>
通過這兩件事，我明白了好習(xí)慣能帶我們走向成功，成就完美未來，壞習(xí)慣會(huì)使我們滑向失敗，甚至帶來嚴(yán)重后果。我心中暗暗發(fā)誓：我一定要努力改掉粗心的壞習(xí)慣。
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