【精選】習(xí)慣作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文 篇1
今天，我要把我的壞習(xí)慣丟掉，把我的壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，我做了三件事情讓我很懊悔。
第一件事情是不打人，第二件事情是不挑食，第三件事情是不亂發(fā)脾氣。打人、挑食和亂發(fā)脾氣都是不好的行為，所以我不能打人。因?yàn)榇蛉藭?huì)害人害己，別人會(huì)受傷，你自己也會(huì)受傷；不挑食是因?yàn)槭澄锒紝?duì)我們來(lái)說(shuō)很健康又很營(yíng)養(yǎng)，不容易生��；不亂發(fā)脾氣的原因是因?yàn)樽约簳?huì)亂發(fā)脾氣，而跟自己身邊最好的朋友吵架。之前，沒(méi)有改變壞習(xí)慣是因?yàn)橛X(jué)得那并不重要。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道自己的行為能傷害到許多人，其實(shí)，改變并不難，但是學(xué)好事很難，所以，我會(huì)努力變成一位又乖又禮貌的小朋友。
改變可以讓我的生活更美好、更有趣，讓大家更喜歡讓我跟他們一起玩，讓大家感受到人們改掉壞習(xí)慣，就會(huì)有好的事情發(fā)生；不改掉壞習(xí)慣，就不會(huì)有好的事情跟著你。
習(xí)慣作文 篇2
一位年輕的女士在懷孕時(shí)非常高興地在丈夫的陪同下買回了一些顏色漂亮的毛線，她打算為自己腹中的孩子織一身最漂亮的毛衣毛褲�？墒撬齾s遲遲沒(méi)有動(dòng)手，有時(shí)想拿起那些毛線編織時(shí)，她會(huì)告訴自己：“現(xiàn)在先看一會(huì)兒電視吧，等一會(huì)兒再織”，等到她說(shuō)的“一會(huì)兒”過(guò)去之后，可能丈夫已經(jīng)下班回家了。于是她又把這件事情拖到明天，原因是“要陪著丈夫聊聊天”。等到孩子快要出生了，那些毛線還像新買回的那樣放在柜子里。丈夫因?yàn)樾奶燮拮�，所以也并不催她。后�?lái)，婆婆看到那些毛線，告訴兒媳不如自己替她織吧，可是兒媳卻表示一定要自己親手織給孩子。只不過(guò)她現(xiàn)在又改變了主意，想等孩子生下來(lái)之后再織，她還說(shuō)：“如果是女孩子，我就織一件漂亮的毛裙，如果是男孩就織毛衣毛褲，上面一定要有漂亮的卡通圖案�！�
孩子生下來(lái)了，是個(gè)漂亮的男孩。在初為人母的忙忙碌碌中孩子一天一天地漸漸長(zhǎng)大。很快孩子就一歲了，可是他的毛衣毛褲還沒(méi)有開始織。后來(lái)，這位年輕的母親發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初買的毛線已經(jīng)不夠給孩子織一身衣服了，于是打算只給他織一件毛衣，不過(guò)打算歸打算，動(dòng)手的日子卻被一拖再拖。
當(dāng)孩子兩歲時(shí)，毛衣還沒(méi)有織。
當(dāng)孩子三歲時(shí)，母親想，也許那團(tuán)nba預(yù)測(cè)毛線只夠給孩子織一件毛背心了，可是毛背心始終沒(méi)有織成。
……
漸漸地，這位母親已經(jīng)想不起來(lái)這些毛線了。
孩子開始上小學(xué)了，一天孩子在翻找東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這些毛線。孩子說(shuō)真好看，可惜毛線被蟲子蛀蝕了，便問(wèn)媽媽這些毛線是干什么用的。此時(shí)媽媽才又想起自己曾經(jīng)憧憬的、漂亮的、帶有卡通圖案的花毛衣。
必須克服拖延的習(xí)慣，想方設(shè)法將其從你的個(gè)性中除掉。如果不下決心現(xiàn)在就采取行動(dòng)，那事情永遠(yuǎn)不會(huì)完成；當(dāng)然了，如果你不打算成功、不打算超越他人和自己、不打算改變現(xiàn)狀的話，那你可以放任自己的拖延陋習(xí)。
讓習(xí)慣成為最好的仆人
1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)，就人類面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行討論。會(huì)議期間，有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@。”
提問(wèn)者愣住了，又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“您在幼兒園學(xué)到了什么？”
科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。”
這段話是耐人尋味的。如果我們把這位科學(xué)家在幼兒園學(xué)到的東西“升華”一下，換成成人社會(huì)的詞語(yǔ)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位科學(xué)家所認(rèn)為最重要的東西就是要懂得分享有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)正直有禮貌、生活規(guī)律講衛(wèi)生等最基本的生活常識(shí)。而這些常識(shí)是由一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣所支撐起來(lái)的，這些習(xí)慣從幼兒園就開始培養(yǎng)了。
成功的人和失敗的人之間，一個(gè)重要的區(qū)別，就在于他們的習(xí)慣。成功的人，往往具有并不斷培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，改變自己的壞習(xí)慣；而失敗者恰恰相反，他們對(duì)于自己身上的一些壞習(xí)慣總是聽之任之，也懶得去培養(yǎng)好習(xí)慣。
英國(guó)科學(xué)家艾蒙斯曾說(shuō)：“習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。”
當(dāng)你不能成為習(xí)慣的`主人時(shí)，那么習(xí)慣就會(huì)成為你的主人了。一個(gè)被壞習(xí)慣帶著走的人，怎么可能有成功的人生呢？
習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信;習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么�！币粋�(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。
習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。
正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。
正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。
所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。
因此，惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡。
我們的堅(jiān)持與理性可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，帶我們尋找到永恒的烏托邦。
為生命播下一粒樹種，用好的習(xí)慣澆灌它，它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
為生命畫上一幅畫，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗。
為生命譜寫一首樂(lè)曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊，將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽者的心田。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至。
習(xí)慣作文 篇4
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，我也有自己的習(xí)慣。不過(guò)，我的習(xí)慣不和你們一樣喲！
上學(xué)的時(shí)候，早晨起床，媽媽也起床給我做飯，每天早上我都給媽媽梳頭，給媽媽梳頭成了我的習(xí)慣了，因?yàn)閶寢屔洗胃畈莸臅r(shí)候不小心雙手被割破了，所以梳頭的時(shí)候不方便，從那時(shí)候我就開始給媽媽梳頭，雖然這件事已過(guò)去兩年了，但至今我依然給媽媽梳頭。
這件事情一個(gè)星期就傳遍了我門村，我大姑上我們家里來(lái)的時(shí)候說(shuō)我孝敬爸爸媽媽，懂事，我覺(jué)得這么做本來(lái)就是應(yīng)該的。
有一次，我的鬧鐘壞了，早上起晚了，我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我媽媽已經(jīng)把飯菜熱好了，我說(shuō)：“媽媽，不早了啊�！�
媽媽說(shuō)：“是啊，不早了�！�
我一看表，呀，嚇了我一跳，六點(diǎn)半了！“媽媽，我平時(shí)都是五點(diǎn)半起，今天多睡了，一會(huì)兒，我沒(méi)想到這么晚。如果按照以前我就走了一半了�！�
今天，我還是想和以前一樣給我媽媽梳頭，可我媽媽說(shuō)：“快遲到了，別給我梳頭了，今天我自己梳吧，你趕緊上學(xué)去吧，要不就遲到了�！蔽艺f(shuō)：“媽，沒(méi)事，我晚不了�！�
可我媽媽還不相信，我說(shuō)了五分鐘，媽媽終于答應(yīng)讓我給她梳頭，我給媽媽梳了頭，吃了飯就走了，可是到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了。老師問(wèn)我怎么回事，我把這件事情向老師說(shuō)了，老師說(shuō)：“沒(méi)事了，可以讀書了。”我不明白為什么讓我走，我也沒(méi)再問(wèn)老師。
這就是我別樣的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇5
書房、臥室、客廳，抽屜、書架、儲(chǔ)物柜……每一個(gè)地方都重復(fù)翻了好幾遍，連廚房也翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)有一點(diǎn)鋼琴課本的蹤跡；怎么上次才學(xué)完這次就不見(jiàn)了？難道是哪個(gè)可惡的人給我藏起來(lái)了？沒(méi)辦法，只好又厚著臉皮說(shuō)“忘帶了”。
仔細(xì)想想，找不到并不能怨天尤人，只能怪自己：每次學(xué)完回家后，無(wú)論是鋼琴課本、書法字帖還是教科書，都是隨手一扔就不管了，運(yùn)氣好可能下次會(huì)在原處找到，要是順個(gè)屋啊什么的，就完全不知道在哪了，而且每次又是臨走前才來(lái)找，弄得經(jīng)常遲到，而且還經(jīng)常遲到了也沒(méi)找到教材，唉！其實(shí)都是懶惹的禍！
每次都因?yàn)檎也坏浇滩亩辜比f(wàn)分，每次都因?yàn)榕卤焕蠋熈R而膽戰(zhàn)心驚……懶，給我的生活帶來(lái)了多大的負(fù)面影響啊！當(dāng)然，帶來(lái)負(fù)面影響的不止這一個(gè)，我還有一個(gè)致命的壞習(xí)慣——一上課就溜號(hào)。
太困難的覺(jué)得枯燥，太簡(jiǎn)單的覺(jué)得無(wú)聊，基本上都是在溜號(hào)，下來(lái)又怕成績(jī)下降而使勁預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，這樣真的很不值，老師上課經(jīng)常都會(huì)講重點(diǎn)，就幾分鐘的事，可能下來(lái)要復(fù)習(xí)兩小時(shí)、三小時(shí)才會(huì)明白。想到這里，我都覺(jué)得我自己很笨，不過(guò)，我也終于想明白了。
每天都要找這找那，每天都要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，每天都累得暈頭轉(zhuǎn)向卻也是事半功倍，也許就勤奮那么一點(diǎn)點(diǎn)，把教材放進(jìn)抽屜，也許就專心那么一點(diǎn)點(diǎn)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，就可以節(jié)約下大量的時(shí)間，就可以輕松的完成更多的事情，我現(xiàn)在一定要努力改掉這些壞習(xí)慣，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：習(xí)慣：對(duì)我如此重要。
習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣，是日日月月積累下來(lái)的；習(xí)慣，是多年常用的做法；習(xí)慣，關(guān)系到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到生活起居，大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
但是，打破習(xí)慣，總會(huì)有一些意想不到的收獲。想那鄧小平爺爺?shù)摹案母镩_放”政策，不就是打破了那固化了幾百年的習(xí)慣了嗎？
我記得有一次，我和家人一起去買衣服，我一向只喜歡黑色和白色的衣服，我在那里看了又看，都沒(méi)有找到我喜歡的款式。
“來(lái)，過(guò)來(lái)一下子，來(lái)試這件衣服�！眿寢尯爸�，讓我過(guò)去。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽以谒暮魡局信苓^(guò)去，心想這一件事一定是一件很好看的衣服。
“來(lái)試試這件衣服�！眿寢尠岩患t色款式的衣服遞給了我。
“媽，你明知道我不喜歡紅色，為什么還讓我試？”我接過(guò)衣服，生氣的說(shuō)。
“哎呀，你就試一下，你試一下就知道了，肯定好看�！眿寢尨叽俚�。
我在媽媽的再三要求下，終于穿上試了一下。
“哎，還可以，還挺好看的�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)道。
“是吧！好看吧！”媽媽得意極了。
我在鏡子前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候不能只按習(xí)慣挑選東西，要打破規(guī)矩才能發(fā)現(xiàn)更多好的東西。
記得還有一次我在做數(shù)學(xué)題，我像往常一樣用數(shù)學(xué)老師教的公式一步一步的計(jì)算。
算了好大一會(huì)兒也沒(méi)有解開這個(gè)數(shù)學(xué)題，我十分的著急，我轉(zhuǎn)頭看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他早就寫完了，在好奇心的驅(qū)使下，我看了一眼他算的過(guò)程，竟然和老師的不一樣，我又仔細(xì)把他的過(guò)程驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)他算對(duì)了。
“你這題怎么算的？教教我吧�！蔽蚁蛩�(qǐng)教。
“嗯？你說(shuō)這一題呀，這一題不能用老師說(shuō)的公式，應(yīng)該……�！蔽业耐罒嵝牡貛臀抑v解了一遍。
我又發(fā)現(xiàn)做事不能只用想法，去做題也一樣。
作為21世紀(jì)的少年，新時(shí)代的人才。我們一定要具有打破習(xí)慣，發(fā)明創(chuàng)新的能力。不能像大象一樣被習(xí)慣綁住，終究一事無(wú)成。
習(xí)慣作文 篇7
又是一天，又是新的開始，又是復(fù)制般的重復(fù)，一切還是那么淡然，淡然的成為一種習(xí)慣，習(xí)慣的沒(méi)有了思考，沒(méi)有了抬頭遠(yuǎn)望的企盼，像一臺(tái)機(jī)器，模式化的運(yùn)動(dòng)著罷了。
人生就這么短短的幾十年，沒(méi)有幾個(gè)人是轟轟烈烈的，大多數(shù)人都是平淡‘平凡的過(guò)著自己想要更多是無(wú)奈的生活，平淡也好，平凡也好，一樣有人把它過(guò)的有滋有味，這就要看心態(tài)了。怨天尤人，唉聲嘆氣只會(huì)讓人討厭，讓自己的天空更陰沉，何苦呢？
歲月匆匆，腳步不停，不管你愿不愿意都被它拉著向前，回頭也只是留戀和不舍，插肩錯(cuò)過(guò)也就是一瞬間。留下美好回憶才是我們短暫人生里的永恒。
人就是這樣，不懂時(shí)揮霍著愛(ài)和青春，傷害著人。懵懂愛(ài)的時(shí)候有又挖空心思的去找。失去的覺(jué)得可惜，懊悔，總覺(jué)得那是最好的，所以時(shí)常搖頭說(shuō)遺憾。得到的呢老覺(jué)得不是那么稱心如意嘆息說(shuō)命運(yùn)。人就是這么矛盾。
昨天和一個(gè)人說(shuō)到了真誠(chéng)這個(gè)詞，他不信，他說(shuō)人和人都是冷漠的，熱情只是為了利益。不否認(rèn)，但是過(guò)于消極和偏激了吧？真誠(chéng)不是買賣，不是我看過(guò)貨了這貨達(dá)到真誠(chéng)的標(biāo)準(zhǔn)才付出你的真誠(chéng)，真誠(chéng)是要先要求自己。沒(méi)有人不想真誠(chéng)，真誠(chéng)有時(shí)候也需要能力的，有時(shí)候背棄也是一種無(wú)奈……更是一種真真的誠(chéng)……
無(wú)奈！無(wú)奈！無(wú)能為力又怎能奈何？
愛(ài)更多時(shí)候都這樣的！無(wú)奈��！
所以逃離，不是不愛(ài)，只是沒(méi)資格去擁有。
傷過(guò)也好，痛過(guò)也罷，愛(ài)過(guò)也好，失去也罷。我想相信美好的存在是快樂(lè)健康的心態(tài)吧。這樣才會(huì)找到快樂(lè)，不快樂(lè)又怎么再談幸福？
我始終搞不清，緣分還是緣份？不管怎樣我都認(rèn)為緣一定是糾纏不清，有時(shí)候甚至胡攪蠻纏的，哈哈，我特別愛(ài)用這兩個(gè)詞，總有理不清理還亂的感覺(jué)。不管怎樣遇見(jiàn)才是緣份的開始，繼續(xù)多久就看彼此付出多少誠(chéng)意了。
人不知道是不是貪婪的動(dòng)物，總是想得到，物質(zhì)的，精神的，多多益善。物質(zhì)的人們付出了時(shí)間，付出了健康，甚至拿命來(lái)賭。精神的讓虛偽，自私，欺騙越來(lái)越多，真誠(chéng)卻顯得難辨真?zhèn)�，所以有人總是小心翼翼，敏感�?/p>
人活著真不容易啊，這也是做人的樂(lè)趣吧？
習(xí)慣作文 篇8
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，比如：擠弄眼(就是眨眼的時(shí)候，使勁擠眼睛。)、側(cè)眼看人、頭一直歪著......這些都是經(jīng)典的壞習(xí)慣，下面，我說(shuō)一說(shuō)我是如何改掉這些煩人的壞習(xí)慣吧！
首先，我說(shuō)一下我是如何改掉“擠弄眼”的壞習(xí)慣。這天，我們仨(我、哥哥、妹妹。)一起看電視的時(shí)候，媽媽突然大聲說(shuō)：“陳同學(xué)！別‘?dāng)D弄眼’了！”我心想：我沒(méi)有“擠弄眼”呀。媽媽又說(shuō)：“你去照照鏡子去！”
她說(shuō)完，我就風(fēng)馳電掣般跑到鏡子旁�！斑�真的，可是我為什么沒(méi)有感覺(jué)呢？”我邊照邊說(shuō)�！澳蔷褪悄愕膲牧�(xí)慣——‘?dāng)D弄眼’了�！薄澳俏以撛趺礃影堰@個(gè)壞習(xí)慣改了呢？”我問(wèn)媽媽�！翱粗遥￡愅瑢W(xué)。你要輕輕的閉上眼睛，在輕輕的把眼睛睜開�！蔽野凑諎寢尩脑捲嚵艘槐�，可是還是不到十分鐘，我不由自主地?cái)D了一下。
“唉，看來(lái)我以后再也再也不回來(lái)了�！蔽野β晣@氣道。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，只要你堅(jiān)持改正，總有一天，你一定會(huì)改正回來(lái)的�！甭犕陭寢尩脑�，我心里安慰了許多。沒(méi)過(guò)幾天，我真的改過(guò)來(lái)了�！疤袅�，我終于改正回來(lái)了！”從那以后，我知道了只要堅(jiān)持，什么事都能解決的。
接下來(lái)，我講一講我另外一個(gè)壞習(xí)慣吧！那天，我看書的時(shí)候，突然感到特別餓，我在陽(yáng)臺(tái)上拿了幾個(gè)小面包，就邊吃邊看。媽媽正巧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要么好好看，要么好好吃！別邊吃邊看！”我把書放到一邊，然后繼續(xù)吃著小面包。誰(shuí)知道，我不知不覺(jué)便拿起書邊吃邊看。
我相信今天改不了，以后一定能改得了。
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