別樣的習(xí)慣作文(12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的別樣的習(xí)慣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
別樣的習(xí)慣作文1
說起習(xí)慣,我想讀書應(yīng)該算是一種吧!從小便酷愛各種書籍,總是如饑似渴孜孜不倦的苦讀,以至于現(xiàn)在天天戴著一副眼鏡。讀書實在是有很多好處的。三國時期的呂蒙就是憑借讀書讓那位敦厚的長者魯肅不得不說:“士別三日,當刮目相看!彼翁孚w匡胤在黃袍加身后也是苦讀,最終橫掃江南,創(chuàng)下百年基業(yè);就連魯迅也是這般,雖然被四處逮捕,可他卻未曾放棄讀書。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。不錯,書讓我們的視野更廣闊!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”。雖然有些片面,細思之下卻實在是這樣。
我認為書海就如同大寶藏,只要肯挖掘,肯探索,那將取之不盡用之不竭。天下的書籍何其多!沒有人說自己一生能讀完。讀書時人在一生中不可缺少的部分。讀書就是一個人不斷積淀的過程,在不斷的積累下,人就會懂得更多的事。若是在有些創(chuàng)新精神,與其相輔相成,那么你的一生必將大放異彩。
我讀書時可以用“入魔”兩個字來形容。
曾經(jīng)有一次,爸媽上班去了,臨走時吩咐我:鍋里燒了開水。我捧著《鋼鐵是在怎樣煉成的》如癡看著,書中的保爾·柯察金深深地吸引著我,雖然他殘疾了,但是仍然有著鋼鐵般堅強的意志。正當我讀得津津有味時,一股刺鼻的氣味飄進來,我猛然驚醒有燒開水這么一事。連忙將煤氣關(guān)掉,燒紅的高壓鍋也被我拿下來。以后,我仍舊死性不改,依舊自顧自地又讀起來,仿佛一切都沒有發(fā)生過一般。
有這么別樣的習(xí)慣,我很慶幸,我相信讀書會給我?guī)碓S多收獲。
別樣的習(xí)慣作文2
每個人都有和別人不一樣的習(xí)慣,這些別樣的習(xí)慣可能會讓我們不斷進步,也可能給我們帶來許多煩惱。當然,我也有一些別樣的習(xí)慣,下面就讓我來介紹一下它們吧。
我坐著時會不由自主的把右小腿放在屁股下面,每次都這樣。同學(xué)們也都經(jīng)常地提醒我,但是一坐下后腿就由不得我了,它自己就跑到了我的屁股下面了。后來沒事就自己提醒自己,經(jīng)過我一段時間的努力,這個“別樣的習(xí)慣”被我改了過來。
做題時我有一個好習(xí)慣,就是把問題中最重要的信息找出來,然后利用它們來一個個排除。如果后來只剩下兩個選項,而這兩個選項中的一項又需要很大的計算量,這時我就求它的近似值。因為我認為如果近似值與選項中的答案差距很大,那么這個選擇題的答案就是剩下的那個了。怎么樣,我這個習(xí)慣對你是不是很有用呢?
吃飯時,大家一般先吃好吃的東西,然而我卻不,我吃東西的時候會先吃點難吃的點的東西,然后再吃最好吃的東西。因為我認為;這些東西早晚都得吃,如果最后吃難吃的的東西,那么那些難聞的氣味就會在你吃飯之后一直伴隨著你,而如果你在最后吃好吃的東西,這些好吃的東西發(fā)出來迷人的香氣不僅會去除那難聞的氣味,還會再伴隨你一段時間。
寫作業(yè)時我會先給每樣作業(yè)定個時間,一般都是多加幾分鐘,這樣所有的作業(yè)幾點做完心里就有數(shù)了。由于每次估計的時間都多,所以一般都會在這個時間內(nèi)完成作業(yè),每當做完一項后,我就會給自己加加油,用這個方法做題效率即快,準確性又高。
別樣的習(xí)慣有好有壞,讓我們改掉那些壞的習(xí)慣,發(fā)揚那些好的習(xí)慣吧!
別樣的習(xí)慣作文3
每個人都有自己的習(xí)慣,我也有自己的習(xí)慣。不過,我的習(xí)慣不和你們一樣喲!
上學(xué)的時候,早晨起床,媽媽也起床給我做飯,每天早上我都給媽媽梳頭,給媽媽梳頭成了我的習(xí)慣了,因為媽媽上次割草的時候不小心雙手被割破了,所以梳頭的時候不方便,從那時候我就開始給媽媽梳頭,雖然這件事已過去兩年了,但至今我依然給媽媽梳頭。
這件事情一個星期就傳遍了我門村,我大姑上我們家里來的時候說我孝敬爸爸媽媽,懂事,我覺得這么做本來就是應(yīng)該的。
有一次,我的鬧鐘壞了,早上起晚了,我起床的時候發(fā)現(xiàn)我媽媽已經(jīng)把飯菜熱好了,我說:“媽媽,不早了啊!
媽媽說:“是啊,不早了。”
我一看表,呀,嚇了我一跳,六點半了!“媽媽,我平時都是五點半起,今天多睡了,一會兒,我沒想到這么晚。如果按照以前我就走了一半了!
今天,我還是想和以前一樣給我媽媽梳頭,可我媽媽說:“快遲到了,別給我梳頭了,今天我自己梳吧,你趕緊上學(xué)去吧,要不就遲到了!蔽艺f:“媽,沒事,我晚不了!
可我媽媽還不相信,我說了五分鐘,媽媽終于答應(yīng)讓我給她梳頭,我給媽媽梳了頭,吃了飯就走了,可是到學(xué)校的時候已經(jīng)遲到了。老師問我怎么回事,我把這件事情向老師說了,老師說:“沒事了,可以讀書了!蔽也幻靼诪槭裁醋屛易,我也沒再問老師。
這就是我別樣的習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文4
漸漸的,生性木訥的我也注意到了媽媽的一個別樣的習(xí)慣——每天早晨,當所有人還沉睡在睡夢中的時候,媽媽已早早起來給我做我愛吃的早飯,這個習(xí)慣不管下雨還是刮風(fēng),不管酷暑還是嚴冬,她都堅持如一。
以前我一直沒有發(fā)覺到媽媽的這一早期的習(xí)慣。直到有一天,大地還被籠罩在黑暗之中時,我因為口渴,起來喝水,無意間看到了媽媽忙碌而瘦弱勞累的身影,抬頭看表才五點鐘,不由一股感激之情涌上心頭。再仔細一想自我記事以來,媽媽不都是如此嗎?真是十幾年如一日!我心想媽媽怎么不困呢?思考了良久后,我終于得出了一個勉強說得過去的答案,就是做這些媽媽已成了習(xí)慣。想到這里,我已經(jīng)是淚眼朦朧了,我天生大大咧咧,并不是一個多愁善感的人,那天,我留卻流下了感動的眼淚。
我快速地穿上衣服,輕輕地走進了廚房里,媽媽見了我,很是吃驚。我笑著對媽媽說:“媽媽,你去睡覺,讓我來做飯吧!”媽媽說:“我已經(jīng)習(xí)慣了,你快去睡覺吧,精力不好,會影響白天學(xué)習(xí)的!蔽野褘寢屚频剿呐P室里,說:“媽媽,就讓我像你一樣地做一次早飯吧,就當是一次體驗生活!闭f完,我把媽媽關(guān)在了她的屋子里。經(jīng)過半個小時的忙碌,我把一碗蛋炒飯放在了媽媽的面前,吃著并不好吃的蛋炒飯,媽媽笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑,媽媽又開心的說了一句:“我女兒長大了!蔽也唤(jīng)意的看到,媽媽的眼里,竟閃著晶瑩的淚花。
這一次做早飯的體驗,讓我感受到了媽媽的辛苦;而從媽媽這十幾年如一日的習(xí)慣中,我體會到了一種無私的愛。我知道媽媽這個別樣的習(xí)慣還會繼續(xù),因外媽媽對我的愛是沒有止境的。
別樣的習(xí)慣作文5
有一種東西,它無形無味,無聲無息,但它有一種神奇的魔力,可以成就一個人,也可能毀掉一個人。這就是“習(xí)慣”。
人人都有一個異于常人的習(xí)慣,而我也不例外,好遐想就是屬于我那獨特的習(xí)慣。因為這個習(xí)慣,讓我仿佛一直生活在夢幻國度里。我這個好遐想的習(xí)慣總是體現(xiàn)在小說方面。小時候,不知從何時開始喜愛上了書本。稍大些,便開始看作文書,再大些,就翻箱倒柜找父親買的小說。
父親買的書大多是奇幻小說和古代的江湖小說,而我也喜愛這方面的小說。假如我對其中一部小說結(jié)局不滿意,就會對這部小說里的人物進行遐想。比如小說里的男、女主人公如果沒有遇到某件事,之后的結(jié)局就會完全因我的遐想而改變,成為我喜歡的結(jié)局。或許,因為我沉陷得太深了,導(dǎo)致我走路也在想,睡覺也在想,連吃飯排個隊都會想。一部小說被我想成了幾種,甚至十幾種結(jié)局。
當我意識到這一點時,感到非常驚訝,可仿佛已經(jīng)抑制不了了,就只好讓:“它”繼續(xù)遐想下去。有時我還會把這部小說里的人物加進另一部小說里去呢!那又會是一個有趣的結(jié)局?赡芤驗槲液缅谙耄屛蚁矏凵狭瞬环蠈嶋H的關(guān)于想象類的作品。比如神話故事、童話故事、奇幻小說關(guān)于玄幻的漫畫等。
可能大家會認為我整天不務(wù)正業(yè),只知道沉溺于玄幻里吧。不!恰恰相反,我因為喜愛玄幻而有了豐富的.想象力,想象作文、希臘神話等更是讓我加強了想象力。寫作文時,想象類的作為就成了我的最愛,也是我最擅長的。寫想象作文時,我總能寫得得心應(yīng)手,而且自己也很滿足。好遐想→奇特的想象→別樣的習(xí)慣,豐富了我的生活。會遐想,并不是一件壞事,只要不沉溺,它就會變成你攀登一個高點的階梯!
別樣的習(xí)慣作文6
人們常說“習(xí)慣成自然”,可誰曾想過這些習(xí)以為常,司空見慣的習(xí)慣卻決定著事情的成敗,同時,也反映了人品修養(yǎng)的高下!
同學(xué)們!你是否習(xí)慣隨地吐痰,亂扔果皮紙屑?你是否習(xí)慣掃地后將掃帚鏟子隨手一放?你是否習(xí)慣將今日之事拖到明天再做?你是否先看電視然后再做作業(yè)?你是否習(xí)慣……
一個好的習(xí)慣會使你終身受益;相反,一個壞習(xí)慣就像是一刻毀滅成功的定時炸彈,會給你帶來無窮的危害。
還記得世界聞名,改變了千萬人的命運的[拿破侖。希爾成功學(xué)]嗎?書中介紹道:保羅。蓋蒂是一個富豪,但他有個壞習(xí)慣——愛抽煙。一天半夜醒來時,急切的想吸煙,哪怕只有一根也好,于是便冒著大雨到六條街外的火車站去買,傾盆大雨,為了一根香煙的他因此得了重感冒難受極了!這就是壞習(xí)慣的危害!所以,具有一個好習(xí)慣是多么重要!
同學(xué)們!古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這一切都取決于你的習(xí)慣,和生活中的點點滴滴,小中見大。
試問:今天你要做的事情做完了嗎?美國保險推銷員富蘭克林。白吉爾善于計劃自己的工作,他總會將第二天計劃做好而蕭伯納正是因為堅持了“該先做的事情就先做”這個原則,才成為了一名出色的作家:飄落孤島的魯賓遜在島上也計劃每天應(yīng)完成的事,日子過得很充足,終于年復(fù)一年,日復(fù)一日,他離開了孤島。
良好的行為習(xí)慣與道德規(guī)范,往往是決定成敗的關(guān)鍵。
習(xí)慣好比一把雙刃刀,好習(xí)慣與壞習(xí)慣的力量一樣大,良好的習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,相反,壞習(xí)慣則是關(guān)閉成功大門的金鎖。因此,我們一定要全心全意養(yǎng)成好習(xí)慣,摧毀壞習(xí)慣。同學(xué)們!讓我們一起新的田畦里,撒下新的種子,萌發(fā)出別樣的習(xí)慣,成就別樣人生!
別樣的習(xí)慣作文7
在我們班里,向來有這樣一位同學(xué):他沉默寡言,與同學(xué)們幾乎沒有幾句寒喧。他愛看書,但他卻有一個別樣的習(xí)慣—看戰(zhàn)機。因此,同學(xué)都給他取了個外號:“機戰(zhàn)王”。
為什么說他愛戰(zhàn)機呢?
其實,你要看他的桌子,你就明白了—在桌子的正中央,他用筆寫上了“B-29HZJ”幾個大字,而熟悉二戰(zhàn)史的人幾乎都知道B-29。因為廣島和長崎的原子彈就是被它空投下去的。
而在桌沿上,他竟然還用膠布,把從這期發(fā)的戰(zhàn)機圖片剪下來后粘在桌面上。
他愛戰(zhàn)機,甚至是嗜“機”’如命,雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)緊,作業(yè)多,任務(wù)重。但他能把大堆的作業(yè)拋開,而拿出一本從圖書室借的關(guān)于戰(zhàn)機的書,慢悠悠的看關(guān)于戰(zhàn)機的介紹。
除了看書,他還有一種方法去了解戰(zhàn)機—上百度搜索。他并不是一個思想,行為比較前衛(wèi)的人,當然,聊qq,玩CF他是做不到的。但他卻掌握了上百度的方法,這對于他來說猶如掌握著千年寶藏的鑰匙。周末沒事的時候,他會去圖書館,搜索各式各樣關(guān)于戰(zhàn)機的資料。
他愛戰(zhàn)機,甚至將自己的夢想定為飛行員。因此,他開始努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在在班上已經(jīng)名列前茅。為了能夠使自己成為一名飛行員,他努力學(xué)習(xí)關(guān)于戰(zhàn)機的知識,努力了解飛行員選拔過程。
他愛戰(zhàn)機,甚至為了戰(zhàn)機放棄友情。有一天下午,他朋友見預(yù)警機“空警—200”沒別的戰(zhàn)機帥,用改正液涂去了它的雷達罩。他看見后,憤怒的近乎于咆哮道:“你干什么?怎么涂我的‘空警—200’?怎么辦?你說怎么辦?”
“不就一張飛機圖片嗎?我在找一張得了!迸笥巡恍家活櫟卣f。
他發(fā)火了!澳憧梢晕耆栉业娜烁,但你決不可以侮辱我的每一張飛機圖片。知道嗎!”他狂吼道。
他是誰呢?哈哈,正是在下。
別樣的習(xí)慣作文8
每個人都有自己的習(xí)慣,而奶奶在飯桌上的習(xí)慣,卻使我久久不能忘懷…… 每次都是奶奶做飯,她每每做完飯就習(xí)慣性把菜都盛好,最后盛她的飯,而坐也不做在離菜進的位置,都夾不到菜,這是我小時候發(fā)現(xiàn)的。
兒后來,我發(fā)現(xiàn)飯桌上似乎有一條隱形的三八線,把我和奶奶分成兩個地。“三八線”這頭數(shù)不盡的大魚大肉,各種魚,肉,蛋,湯應(yīng)有竟有。而“三八線”那邊,好像永遠都是那幾盤泡菜,要不就是素菜,與這邊新成了鮮明對比。而奶奶每次這樣拜盤,她也索性不過“三八線”永遠手中的筷子只在那幾個盤里倒騰。就有時過三八線的時候,只吃盤里的辣椒,洋蔥 。要不就是為我夾菜。自從我發(fā)現(xiàn)了后我們也經(jīng)常為奶奶夾菜,可每次都換來“不吃不吃,你們留著吃吧”或者“不行,醫(yī)生說了我不能吃”等等,有時我們都把菜放到他的碗里了她卻又把菜丟到一邊,皺著眉頭,假裝生氣的說:“我說了不吃,偏要跟我夾”。
沒次都有很多剩菜,特別是夏天,有很多菜隔夜就不能吃了,可奶奶一向愛節(jié)約,每當我們要丟到剩菜時,就是奶奶唯一自愿吃葷的時候啦。他總說“不丟不丟,我里吃”說了多少次可奶奶就是不聽,唉……
我們都知道奶奶是為了我們好,可不至于這樣吧,為了我們這習(xí)慣太特別了……
不僅是奶奶,爸爸媽媽也有別樣的習(xí)慣,出去玩是,媽媽總不忘一聲叮囑“注意安全,早點回來”做作業(yè)是,爸爸總端來一盤水果或牛奶。
時光荏苒,家人們的習(xí)慣陪伴我的成長,我好像已經(jīng)離不開他們的習(xí)慣,我知道,這習(xí)慣就會像他們對我的愛一直延續(xù)……
別樣的習(xí)慣作文9
二年級時,我們班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),她用她別樣的習(xí)慣,把很多同學(xué)的習(xí)慣都改變了。
她剛從北京轉(zhuǎn)來時,說的是北京話,我們說的話她聽不太懂。而且她個子有點矮,身體有些發(fā)福。她經(jīng)常坐在座位上,很少出教室,她不愛與人交談,很少與人嬉戲。所以她剛轉(zhuǎn)來時,我們都看不起她,也沒人和她一起玩。有的男生經(jīng)常欺負她,但她從不恨那些人。
路遙知馬力,日久見人心。和她在一起的時間久了,我們發(fā)現(xiàn)了她的一些別樣的習(xí)慣,她下課時雖不愛說話,但上課時,她是最愛回答問題的,而且聲音也很洪亮。她上課特別認真,不像有的同學(xué)“人在教室,心在外。”下課鈴聲一響,老師還沒說下課,有的同學(xué)就已經(jīng)奔到教師門口了,而她卻還拿著書在看。甚至教師里只剩下兩三個人了,她還在津津有味的看書。
她是一個很愛環(huán)境的人,從不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。在操場上,教室里看見垃圾,她都會毫不猶豫地彎腰撿起,丟進垃圾桶,不管垃圾桶多遠,她都會那樣做。
她的這些小習(xí)慣經(jīng)常受到老師的表揚,而她總是說“這是我應(yīng)該做的!甭,我們有了跟她一樣的習(xí)慣了。
以前,我們心中只有“怎樣才好玩”的問題,而現(xiàn)在我們心中只有“怎樣才能學(xué)好”這樣的問題了;以前,很多同學(xué)都是上課了才姍姍來遲,現(xiàn)在再也沒有一個同學(xué)遲到了;以前,很多同學(xué)都亂扔垃圾,現(xiàn)在我們不亂扔了。這些都是受她的影響。她從北京帶來的好習(xí)慣、好風(fēng)氣,改變了我們這些山村的孩子。
最后我們這個班成了全校的榜樣班級,老師們開口閉口都是贊揚我們二年級的話。但我深知,我們班的榮譽,她有大半的功勞。她用她的小習(xí)慣,改變了我們對她的看法,改變了我們這個大集體。
別樣的習(xí)慣,別樣的人。
別樣的習(xí)慣作文10
我甩了甩有些疼痛的腦袋,盡力睜開眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中,這沒有一絲生機的死寂讓我不由覺得壓抑……剛才那一陣強風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭,仿佛要抑制我的生長。這怎么可能?我心想,于是我不顧一切的奮力向上頂去……
一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣
就在我努力汲取養(yǎng)分,不斷使自己強壯想要自己沖破石頭那障礙時,我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣,而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進我的身體;他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公;而我卻在計算著萌發(fā)的時間;最重要的是,他們?nèi)寂で约旱纳碜永@過石頭走,而只有我一個拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄,別做遙不可及的事?晌蚁嘈牛灰覊蚺,就一定會成功。我一直堅持著這別樣的習(xí)慣!
別樣的習(xí)慣·別樣的生活
他們依然懶散地活著,他們沒有一個相信自己能沖破這土地、見到那美麗的世界。我不一樣,我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)淼膹姶蟮牧α俊莿e樣習(xí)慣帶來的水分正源源不斷的為我提供動力;那別樣習(xí)慣招來的養(yǎng)分正充實著我日益挺拔的身軀;那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭!我鼓足了勇氣,將身子奮力往上挺,那日益壯大的力量一下噴薄而出……
甩了甩有些疼痛的腦袋,盡力睜開眼睛。我頓時目瞪口呆!怎會有如此美麗的世界!五彩繽紛,與以往“單調(diào)的黑”簡直是天壤之別!這生機勃勃的世界!我不禁想要高呼:“感謝你,我別樣的習(xí)慣。”
我終于明白:同樣身處困境時,擁有一份別樣的習(xí)慣,你會擁有一份別樣的生活!
別樣的習(xí)慣作文11
‘搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……’柔和動聽的歌聲飄過來,拉著我的思緒飄回了和外婆在一起的幸福時光,一個年過六旬的老人斜躺在搖椅上,懷中還躺著一個睡得那樣恬靜的小女孩,老人那無比溫和的目光灑在小女孩的臉上。西下的斜陽輕悄悄的將她們籠罩了起來,將這幅畫面記錄了下來,沒錯,那個慈祥的老人就是我的外婆,正處于香甜睡夢中的小女孩便是我。
寒冬的一日,我感冒生病了,我趴在外婆的背上,躲在外婆的背后竟然忘記了打針的恐懼,風(fēng)是那樣的刺骨,可在外婆的背后卻很溫暖;再次趴在外婆的背上,皎陽似火,外婆的背后卻是一片陰涼。它是一堵墻在寒冬為我遮風(fēng)擋雨,它是一棵樹,在炎夏給我?guī)頉鏊?/p>
現(xiàn)在我長大了,眼前常常浮現(xiàn)出外婆拄著拐杖站在門口盼著孫子回來的身影。濃濃的親情流進我的心田,輕輕地觸碰著我的心,現(xiàn)在我習(xí)慣在寒風(fēng)呼嘯時拉著她的手走在迎風(fēng)面為她遮風(fēng),在皎陽似火時為她帶來陰涼。
放學(xué)回家了,放下手中的東西,坐在她身旁,將手覆在她的手上,凝視著那張慈祥的臉,就這樣默默地感受著彼此,過一會兒她就會問我在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,生活怎么樣?我一一作答,再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)。
晚上,給她洗腳時,我會淘氣的撓她的腳心,逗她笑。洗完后小心翼翼地把水擦干,再輕輕地把鞋給她穿上,為她捏捏腿,捶捶背什么的。外婆總是叫我快去睡吧,別太累了,我笑著說:外婆,再讓我陪你一會兒吧!我不累。等她睡著以后,才輕輕地離開?粗腋5乃,我心中大為滿足,但更多的是心酸,不知道這樣的日子還能過多久?這已經(jīng)成了我習(xí)慣的習(xí)慣又能在我的生命中住多久呢?……
淚順著我的臉頰流下,一切都模糊了,唯有那灑滿幸福的睡顏依然清晰。
別樣的習(xí)慣作文12
“天空不留痕跡,但鳥已飛過!睍r間無情地從指縫間悄然流去。忙碌的初中生活,無數(shù)次的失敗,無數(shù)次的跌倒,讓我們嘗盡了汗水與淚水的酸澀。
初冬,呼嘯的寒風(fēng),如刀割般讓我的心隱隱作痛。我有種別樣的習(xí)慣,便是獨自到田野散步。我拉緊了大衣,繼續(xù)往前走。
站在田埂上,眼前的世界毫無生機,因為心里有些感傷現(xiàn)實。我正準備回家,只是回首間,幾片落葉飄到我的手上,腳下,葉的落下,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?
似乎出于憐憫,我蹲下身來,細數(shù)落葉的絲絲紋理。那千蒼百孔的葉片,只是褪了點顏色,淡淡清香殘留。我把它小心翼翼埋葬于土里,因為落葉追求的是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的高尚品質(zhì)。
來年春天,我逃離了桌上堆集如山的課本,離開了緊張、壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,又來到那片田野。滿眼的新綠,充滿生機,充滿希望。我微微一笑,來到那棵樹面前,綠油油的葉子,在陽光的照耀下,泛著綠光。葉子在空中搖擺不定,好像在訴說它的故事。
物猶如此,人何以堪?
現(xiàn)在的我還在傷感嗎?面對挫折,敢于跳過;面對失敗,勇于斗爭;面對黑暗,選取光明的燈把照亮前行的道路。人生道路,坎坷常在,懦夫是抱怨,退卻而失。挥抡邊s是奮發(fā),搏擊而勝利。爭當勇者,何樂而不為?
許多事情,看不開,總要熬過去,看得開也要過去。落葉豁達樂觀的精神正是如此。
這個別樣的習(xí)慣,幫助我在人生道路上,另辟溪徑,到達別一個成功的終點。讓我在卑微中壯大自己,拒絕平庸。擁有奉獻精神,為人類為社會作貢獻。
我喜歡這種別樣的習(xí)慣,它使我受益匪淺,我將會用至終生。
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