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        時(shí)間:2022-03-10 19:32:28 習(xí)慣 我要投稿

        【精選】好習(xí)慣作文合集8篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的好習(xí)慣作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】好習(xí)慣作文合集8篇

        好習(xí)慣作文 篇1

          我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書時(shí)做筆記。

          正如瑪格麗特所說:我最初的故鄉(xiāng)是書本。自從每個(gè)人出生開始,就注定與書有著分割不開的關(guān)系。

          記得有一次,媽媽領(lǐng)我出去玩時(shí),我拿了一本書、一支筆、一個(gè)筆記本。媽媽疑惑地問:拿這些東西干什么?我說:出去玩,肯定有閑暇時(shí)光,晚上睡覺前也有空閑時(shí)間,我可以看會兒書,做筆記呀!媽媽看我這么愛看書,并沒阻止,說:那快裝包吧!我們收拾好行李,就出發(fā)了。

          到了目的地,我們要等一個(gè)小時(shí)的車,我便拿起書看了起來,邊看邊笑,手里拿著筆做筆記,寫著,寫著,車來了,我才悻悻不快地收起了書。我們雖然去了很多地方,可書中的故事情節(jié)卻時(shí)常在我腦子里縈繞著,回到酒店,我顧不得舟車勞頓,又拿起了我的書、筆、本。

          平時(shí),下午放學(xué)以后,我會在等家長的時(shí)間寫作業(yè),寫完作業(yè),我就會看書,不論是幽默可樂的故事書,還有憂愁感傷的小說,疑惑是經(jīng)典名著,我都會把這些情景記錄下來。

          這就是我的一個(gè)好習(xí)慣!

        好習(xí)慣作文 篇2

          人說過:“好習(xí)慣助成功!蔽乙舱J(rèn)為是正確的。試問一個(gè)人沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,就不會被人“挖掘”出來。即使成功了,人也不能定格在人們的心中。即使定格了,也是一個(gè)不好的形象。我這么說你也許會不相信,我就舉些例子吧。

          一家出名的外國公司,招員工。有很多人來應(yīng)征。這家公司的董事長在門口放一團(tuán)紙,看看應(yīng)征的人的反應(yīng)如何。在多名應(yīng)征者中,在多名應(yīng)征者中,只有一個(gè)人把紙團(tuán)撿起來,把他投進(jìn)垃圾箱里。結(jié)果,就只有這一個(gè)青年被雇用了。這是為什么呢?是因?yàn)槎麻L認(rèn)為“有一個(gè)好習(xí)慣比知識更加重要!

          無獨(dú)有偶。有一家美國公司聘請員工,面試的人排成長龍。又因?yàn)槭嵌麻L親自面試,所以面試的人都格外緊張。一個(gè)青年進(jìn)去面試了。意想不到的是,一進(jìn)去董事長一臉驚嘆,說青年時(shí)他女兒的救命恩人,并說出了地點(diǎn)、時(shí)間等。青年先是茫然,很快就意識到他認(rèn)錯(cuò)人了。他最后被錄取了。因?yàn)樗B(yǎng)成了不說謊的習(xí)慣,其他人切因?yàn)檎f謊,被淘汰了。

          撿紙團(tuán)、不說謊等習(xí)慣使那兩個(gè)青年踏上了成功的道路。在世界上,這樣的事例還有很多。而這不僅是面試、招工,而是為一個(gè)人,人格的評價(jià)。

        好習(xí)慣作文 篇3

          好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下,相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人,但它一定會在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。

          小時(shí)的我也同樣想探求真理的答案,從父母口中你可能永遠(yuǎn)只能聽到他人的故事,還記的天真的我也曾經(jīng)問過爸爸:“好習(xí)慣可以把我變成一個(gè)像馬克。吐溫一樣的偉人嗎”爸爸笑了笑對我說:“我并不知道你將來是否成為一個(gè)出色的人,但我知道出色的人都有著曾經(jīng)讓他比別人更出色的習(xí)慣,可能只是每天堅(jiān)持寫一篇日記,甚至只是在每一封信后寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”接下來我聽到了一個(gè)故事,美國著名的石油公司剛起步時(shí),并無幾人知道,就算它的價(jià)格只是4美元。那家公司開始的時(shí)候石油銷量很少,前途也很渺茫,很多員工都不打算干了,在公司危急時(shí),只有洛克菲勒還在認(rèn)真的對待他的工作,他每次寫信的時(shí)候,都會在信封背面寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟(jì)于事,但這一封封寄出去的信,其中一封無意間被他的總裁看到了,總裁親自走到他面前,對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地,甚至?xí)充N海內(nèi)外,我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司,但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。聽完這個(gè)故事,雖然沒有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的過程,但我從這個(gè)小故事中明白了習(xí)慣有時(shí)真的會結(jié)成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對這則真理的假設(shè),它仿佛成為了我生命中又一座燈塔,我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運(yùn),但我相信既然他可以改變,我又有何不可那?

          好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業(yè)隨手記錄,每天的筆記認(rèn)真對待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當(dāng)你可以常年累月不間斷時(shí),可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成,記得一句名言這樣寫道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長!

          內(nèi)蒙古巴彥淖爾五原縣第三中學(xué)初二

        好習(xí)慣作文 篇4

          在生活中看起來活潑可愛的我,也一定認(rèn)為我是個(gè)干脆利落的人吧!其實(shí),現(xiàn)在的我和以前的我簡直就判若兩人。以前的我是個(gè)“小邋遢”、“小糊涂蟲”,做事一點(diǎn)兒也沒規(guī)矩,經(jīng)常是進(jìn)了門連衣服也不脫,就躺在地板上喊:“累死我了”;寫完作業(yè),書本鋪了一桌子;洗漱完后不把牙具放回原位……

          都說隨隨便便滋生壞毛病,對于我的壞毛病,媽媽使出了她的“看家本領(lǐng)”——嘮叨功。只要我一放松自己,她就會“破門而入”,先是用眼神教訓(xùn)我,令我心驚肉跳,然后就像小尾巴一樣跟著我,嘮叨不停:“把燈閉了,把鞋穿上……”。

          起初,我對于媽媽的嘮叨總是“聽”而不見,但媽媽發(fā)揚(yáng)了持之以恒的精神,嘮叨的次數(shù)越來越多。慢慢地,我感到無奈,煩躁,最后甚至要崩潰了!

          有一天,我寫完作業(yè),像往常一樣本子一甩,抬起屁股就要走人。突然,我發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛正從門縫里“瞄”我。我恍然大悟,立刻回到座位上,我發(fā)誓這次一定要讓老媽閉嘴。我以最快的速度收拾完桌面,又把地上的紙屑扔進(jìn)紙簍,心想:哼!想抓我現(xiàn)形,門都沒有!在她驚訝的`目光中,我像一名驕傲的軍人挺起胸膛走出房門。

          從那以后,家庭戰(zhàn)役之《反邋遢與反嘮叨》來開帷幕。為了徹底給老媽的嘴巴上一道“封條”,我開始嚴(yán)格要求自己。走到哪里,哪里都要整潔,把東西歸到原位。都說功夫不負(fù)有心人,剛開始我只是刻意要求自己,而不是能自然地去做,但是,經(jīng)過兩個(gè)星期的努力,干凈整潔已經(jīng)成為我的習(xí)慣。如今,我已經(jīng)“脫胎換骨”了,已是個(gè)雷厲風(fēng)行的人。

          好習(xí)慣真的有魔力,它讓我的生活變得輕松,做事效率提高了,效果也很好,我玩的時(shí)間更多了,體會到了“事半功倍”的快樂。把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣雖然不是件容易的事,但只要你堅(jiān)持,用恒心和決心去攻克它,壞喜歡一定會“慘敗”的。當(dāng)你收獲好習(xí)慣時(shí),你就是一個(gè)最快樂、最有自信的人。

          你是否也有壞習(xí)慣呢?拿出信心與它對抗吧!讓好習(xí)慣成就我們的未來。

        好習(xí)慣作文 篇5

          大家好我是一名一年級的學(xué)生,我覺得小孩從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是非常重要的。

          我沒有在上準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床、每天爸爸設(shè)置的有鬧鈴,鬧鈴響起的時(shí)候我就準(zhǔn)時(shí)起床、然后自己穿衣服、褲子、襪子以及鞋子,收拾好自己的著裝、然后刷牙、洗臉抹香香、然后自己扎頭發(fā)、收拾完這一切之后六點(diǎn)五十整、下來就是吃早點(diǎn)了、吃完早點(diǎn)七點(diǎn)四十、然后和爸爸媽媽再見、自己就去上學(xué)去了。

          走到路上遇到老師同學(xué)叔叔阿姨爺爺奶奶要問好、到學(xué)校和門衛(wèi)叔叔問好,見到老師、校長問好。

          中午,回家吃飯之后要睡午覺。一點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)起床上學(xué)、遇到路口交通信號燈提示不醒。

          下午,回家先寫作業(yè)、再洗手吃飯、然后適當(dāng)放松一下。八點(diǎn)半洗漱準(zhǔn)備睡覺,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真好。

        好習(xí)慣作文 篇6

          在人的一生中,會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。好習(xí)慣,讓你一生受用不盡,壞習(xí)慣讓你一生追悔莫和。在我的生長歷程中,有一個(gè)好習(xí)慣隨同著我——那就是寫日記。

          有人說日記是人生的軌跡,它描繪著天真爛漫的童年,五彩斑斕的青少年,幸福安康的晚年。我覺得,日記就像一杯最純潔、最溫馨的茶,雖不新奇刺激但回味綿長。

          說起寫日記,軌跡的起點(diǎn)在小學(xué)三年級。那時(shí),我開始學(xué)習(xí)寫作文了,可是“書到時(shí)用時(shí)方恨少!币荒闷鸸P,就感到無東西可寫,搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了,可爸爸一檢查,說怎么寫來寫去就那么幾件事,看了讓人想睡覺。連奶奶看了也說這像鄉(xiāng)村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎么改,爸爸獻(xiàn)計(jì),讓我每天寫日記,來提高寫作水平。

          起先,我日記中的內(nèi)容無非是燒飯、洗碗、掃地之類?砂职謪s常說有意思。我就堅(jiān)持著寫。后來,習(xí)慣成自然,寫日記對我來說不再是一種負(fù)擔(dān),一天下來,我總要寫上那么幾筆,夜晚不在我心愛的日記本上吐露那么幾句話,心理就感覺不舒服。我讓日記與我同享歡愉,共感苦痛。

          即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時(shí)候,我也不忘記寫日記,每晚做好作業(yè),翻開心愛的日記本,臺燈溫柔的燈光照在上面,周圍一片寂靜。此時(shí),我的感情便如潮水般漫過心愛的日記本上。

          “一分耕耘,一分收獲。”由于每日堅(jiān)持寫日記,我的作文水平日益提高。我的作文經(jīng)常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時(shí),是我最幸福的時(shí)候了。朋友們課后問我寫作的秘訣,我把他們叫到一邊,神秘地說:“因?yàn)槲乙粋(gè)好習(xí)慣——寫日記!

          日記,你是我的良師益友,是你珍藏了我過去的每一分每一秒,是你讓我知道了過去的時(shí)光是多么美妙,是你教會了我發(fā)現(xiàn)生活,感悟生活。你豐富了我的作文素材,你扎實(shí)了我的文學(xué)功底,你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。

          每天寫日記是我的好習(xí)慣,朋友你也有這個(gè)好習(xí)慣嗎?

        好習(xí)慣作文 篇7

          爸爸曾經(jīng)對我說:“好習(xí)慣成就好人生!弊屛矣∠笊羁,直到現(xiàn)在,我還銘記在心。

          我的好習(xí)慣是因?yàn)橐淮蔚拇中氖录S幸惶,我做完作業(yè),準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,媽媽喊住了我:“把書包認(rèn)認(rèn)真真的整理一下……”

          可我呢,隨手一丟,卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了,當(dāng)時(shí)我忐忑不安,果然老師大發(fā)雷霆;丶业臅r(shí)候我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽,媽媽一邊嘲笑我,一邊說:“不聽老人言,吃虧在眼前吧……”我后悔極了,從那時(shí)候開始,我就養(yǎng)成了一個(gè)天天整理書包的好習(xí)慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習(xí)慣起,我就再也沒有丟三落四了。

          拿破侖說:“播下一個(gè)行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”我要記住這句名言,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

        好習(xí)慣作文 篇8

          我們班舉行過一次好習(xí)慣大賽,其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰呢?請聽我娓娓道來。

          那一次,她自信滿滿地走上講臺,大聲宣讀自己的好習(xí)慣:“我從一年級開始,一直到現(xiàn)在,每一次我都認(rèn)真地聽講,并做好筆記,考試時(shí)總能達(dá)到九十五分以上!甭犕赀@句話,我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎?我覺得并不真實(shí)。

          于是,半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后,我便翻開她那一大沓教科書。我頓時(shí)驚呆了:語文書上的筆記準(zhǔn)確而又齊全;數(shù)學(xué)書上的公式密密麻麻;英語的音標(biāo)和語調(diào)記得滿滿的,再也容不下一個(gè)字。

          再來看看她的考試成績。科科九十五分以上,擺放整齊,并且還在上面寫下反思語,鼓勵(lì)自己要加把勁兒,下次考好點(diǎn)。

          回顧上課時(shí)的表現(xiàn),她總是認(rèn)認(rèn)真真,積極發(fā)言。即使錯(cuò)了,她也不氣惱,反而更加認(rèn)真地去聽講。

          相比之下,我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進(jìn),但我最大的問題就是經(jīng)常丟三落四,沒有及時(shí)整理總結(jié)。

          通過這次好習(xí)慣大賽,我了解到,陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的,而是她持之以恒,每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣!

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