【精華】養(yǎng)成好習(xí)慣作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1
大家好！我認(rèn)為應(yīng)該養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用邊角余料。
自從侯老師給我們讀了一本好書(shū) ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時(shí)間。魯迅先生有一句名言說(shuō)得好：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
這位大作家讓我們知道了時(shí)間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
下課時(shí)或者課堂上老師說(shuō)可以休息了，我們就會(huì)竭盡全力的利用著一點(diǎn)一滴的時(shí)間，揮動(dòng)筆桿寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤说淖魑模M早利用邊角余料寫(xiě)完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時(shí)間休息和讀讀自己喜歡的書(shū)。
老師給我們讀了那本書(shū)，我心中的“好我”一天天強(qiáng)大起來(lái)，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認(rèn)，我曾經(jīng)在晚上10點(diǎn)才能完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會(huì)坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時(shí)間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利!
我的會(huì)利用時(shí)間的“好我”在心中立足，打倒了那個(gè)拖拖拉拉的'“壞我”。好我?guī)臀姨岣咝�，幫我把字�?xiě)好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個(gè)“小馬蹄坑”。
這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬(wàn)金能買(mǎi)得到的。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2
星期五，我們舉行了六一兒童節(jié)的活動(dòng)，首先是每個(gè)班級(jí)朗誦課文，然后一四班表演《狼大叔和它的紅燜雞》的故事，接著，詠鵝的舞蹈開(kāi)始了，參加舞蹈的同學(xué)個(gè)個(gè)都化著漂亮的妝，穿著公主裙，踏著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著歡快的舞蹈，贏得了同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。
令我最高興的是，在學(xué)校舉行的第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們家獲得了書(shū)香家庭的獎(jiǎng)狀，我今天好開(kāi)心�。�
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3
一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。老師一開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，沖著我們一笑，問(wèn)：“昨天留的作業(yè)你們寫(xiě)到幾點(diǎn)？”
全班只有一兩個(gè)人回家不做作業(yè)。因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校已經(jīng)寫(xiě)完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學(xué)每天都寫(xiě)在十一點(diǎn)多才寫(xiě)完。我下定決心一定不寫(xiě)到八點(diǎn)多了，在學(xué)校做完作業(yè)，回家就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)和玩了！
我想了幾個(gè)辦法，第一、每天在學(xué)校一有時(shí)間就寫(xiě)作業(yè)，回家可以少寫(xiě)一些。第二、回家一放書(shū)包就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候不能東張西望、在別的紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)、玩。
我先按第一個(gè)方法做。每天上午老師不留作業(yè)，只有下午才留。下午第一節(jié)課，如果是科學(xué)課，那才可以寫(xiě)作業(yè)。今天第一節(jié)課是科學(xué)課，過(guò)了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫(xiě)幾個(gè)字，就想抬頭看看電影�？戳撕脦状巍Ｎ倚南耄何乙欢ú豢梢栽倏措娪傲�。一定要寫(xiě)的快點(diǎn)兒。就這樣，我還是寫(xiě)的很慢。我努力的控制自己快點(diǎn)寫(xiě)！
回家以后，我放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著就想抬頭看看別的東西，還是有點(diǎn)兒心不在焉。
我想抬頭的時(shí)候就對(duì)自己說(shuō)：“忍住、忍住，不要抬頭�！笔职W癢是就對(duì)自己說(shuō)：“快點(diǎn)摳手，千萬(wàn)不要磨蹭。”
幾天之后，我寫(xiě)作業(yè)終于不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習(xí)慣，但是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！我很高興我邁出了成功的第一步。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)“鑿壁偷光”的故事吧！西漢時(shí)有個(gè)孩子名叫匡衡，他從小非常喜歡讀書(shū)，可是因?yàn)榧揖池毢�，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。為了讀書(shū)，匡衡偷偷鑿?fù)肃従蛹业膲Γ柚祦?lái)一縷燭光讀書(shū)。由于從小養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的好習(xí)慣，他長(zhǎng)大以后成為了一名知識(shí)淵博的大經(jīng)學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們：從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓人受益終身。
名人因從小養(yǎng)成好習(xí)慣而終生受益的故事舉不勝舉，我自己也深有體會(huì)。我剛開(kāi)始學(xué)象棋時(shí)，水平很差，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑是“臭棋簍子，我很是苦惱。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“喜歡一件事，就要認(rèn)真努力把它做好。只要工夫深，鐵棒也會(huì)磨成針！”于是，我就專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一本棋譜，每天晚上睡覺(jué)前認(rèn)真的閱讀，遇到不會(huì)的問(wèn)題就及時(shí)向老師請(qǐng)教，并且經(jīng)常和水平比自己高的棋友對(duì)棄。雖然輸?shù)脮r(shí)候多，但我從不氣餒，回家以后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每次都能有新所收獲。慢慢地，認(rèn)真鉆研的好習(xí)慣就在養(yǎng)成了，下棋的水平也在不知不覺(jué)中提高了。直到有一天，我居然贏了老師一盤(pán)棋！我簡(jiǎn)直不相信這會(huì)是真的！高興之余，我也明白了一個(gè)道理，那就是好的習(xí)慣是日常一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，正是“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江�！钡牡览戆。�
老師教過(guò)我們一句名言：播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。這句話(huà)充分說(shuō)明了好的習(xí)慣是獲得成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以，我們只有從小做起、從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，讓好的習(xí)慣逐漸積累成最優(yōu)秀的品質(zhì)，幫助我們一步步邁向成功。
少壯不努力，老大徒傷悲！伙伴們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！趕快抓緊寶貴的時(shí)光,讀后感，從小種下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)、終生受益吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5
好書(shū)是什么？好書(shū)是能幫助我們的書(shū)，是能增加我們課外知識(shí)的書(shū)。
我認(rèn)為的好書(shū)有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么我喜歡這些書(shū)吧。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本百科全書(shū)，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí)，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和野外生存能力，還可以解答許多我們想問(wèn)的問(wèn)題。
《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開(kāi)朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。
《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個(gè)人要更上一層樓，沒(méi)有階梯怎么上去呢？生命中沒(méi)有書(shū)，就像一張白紙沒(méi)有色彩，沒(méi)有色彩的紙人們會(huì)喜歡它嗎？
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書(shū)在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的孩子吧！
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