好習(xí)慣作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好習(xí)慣作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!愛(ài)讀書(shū)是一種很好的習(xí)慣!
讀書(shū)可以讓我們快樂(lè)、充實(shí),可以讓我們足不出戶(hù)就能知道許多的事,讓我們的知識(shí)更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩,知道了因?yàn)樘?yáng)的公轉(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會(huì)有白天和黑夜,知道了原來(lái)“海中霸王”大白鯊也有怕的,它最怕水母、章魚(yú)和電鰻,還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書(shū)還可以讓我們的寫(xiě)作水平有所提高,把一些沒(méi)有生命的東西寫(xiě)得有血有肉,栩栩如生,讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書(shū)還可以讓我們身臨其境,跟隨著書(shū)中的主人公一起高興,一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱,把一切的不愉快都拋到了九霄云外。
幾百上千年的古人就已知道讀書(shū)的樂(lè)趣,有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事流傳至今,比如說(shuō)王羲之吧,有一天,王羲之在書(shū)房讀書(shū),仆人送來(lái)了饃饃和蒜泥,王羲之只顧著看書(shū),拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來(lái),邊吃還邊說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),這蒜泥真香!”你看,王羲之愛(ài)看書(shū)竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得古人讀了那么多的書(shū),為我們留下了那么多的珍貴的知識(shí)和財(cái)富,今天的我們有什么理由不好好讀書(shū),沉迷于一些電腦游戲、電視呢?
人不能沒(méi)有書(shū),沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有現(xiàn)在的文明;沒(méi)有書(shū),人就不會(huì)成長(zhǎng)。看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話,書(shū)在每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方都有著它重要的地位。通過(guò)讀書(shū)可以使我們的人格得到了未完善,是我們的思想得到了提高。
因此我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。要把讀書(shū)當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分,就像人每天要吃三頓飯一樣,我們的精神“食糧”一樣也不可缺。
好習(xí)慣作文 篇2
每個(gè)人都有一些好習(xí)慣和一些壞習(xí)慣,而我呢,也不例外,也有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰一生,因此,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。說(shuō)起我的習(xí)慣。還有一個(gè)故事呢,請(qǐng)聽(tīng):
記得我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次我正在家里看書(shū),不知不覺(jué)地我背書(shū)的故事吸引住了,完全忘記了周?chē)囊磺,媽媽卻再叫我:“李巖鑫,一會(huì)兒出來(lái)吃飯!蔽艺f(shuō):“哦!”可是過(guò)了一會(huì)兒,媽媽不見(jiàn)我出來(lái),就又去叫我了。媽媽大聲的說(shuō):“吃飯!倍夷兀瑓s在一旁說(shuō)‘笨蛋’,媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“我叫你吃飯,又沒(méi)說(shuō)你‘笨蛋’,你呦,連聲音都聽(tīng)錯(cuò)了,真是一個(gè)小書(shū)迷!
我好奇地說(shuō):“媽媽?zhuān)鷮?duì)我說(shuō)不是笨蛋嘛,咋又改成吃飯了?”
媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了事情的經(jīng)過(guò)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,就繼續(xù)看書(shū)了。
同學(xué)們,你們看看我,把吃飯聽(tīng)成‘笨蛋’是不是覺(jué)得可笑。想笑你就笑吧!不過(guò)我告訴你們,現(xiàn)在每到星期天,我都上書(shū)店里看書(shū),遇上自己適合的書(shū),還把它買(mǎi)回來(lái)讀呢!
同學(xué)們,讀書(shū)吧,讀書(shū)能讓你成為一個(gè)好學(xué)生,好孩子!
好習(xí)慣作文 篇3
從我著筆寫(xiě)字時(shí)起,我的字就很難看,寫(xiě)的龍飛鳳舞,媽媽說(shuō)我的字像大餅,老師說(shuō)我的字有藝術(shù)家的潛力,只要你繼續(xù)刻苦書(shū)寫(xiě),將來(lái)必成大器,同學(xué)說(shuō),我的才華是無(wú)人可比的,我很郁悶,為什么,我的字這么難看,為什么我會(huì)被別人取笑,為什么,為什么,這到底是為什么?窗外的雷電轟隆作響,似乎也在嘲笑我的字,某天,坐在教室里,細(xì)心觀察他人的字,那一行行字,寫(xiě)的端端正正,仿佛是精雕細(xì)琢而成,我便懇求他,他說(shuō),只要買(mǎi)字帖練習(xí),就能寫(xiě)出這么完美的字,我抱著是嘗試的心態(tài),然后每天慢慢臨摹,久而久之,習(xí)慣養(yǎng)成,我的字就沒(méi)這么殘缺了,相反的,它是如此的美麗
后來(lái),我愛(ài)上了書(shū)法寫(xiě)毛筆字,在老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)下,天天訓(xùn)練毛筆字,在參加學(xué)校即席揮毫大賽,我多次獲書(shū)法一等獎(jiǎng),F(xiàn)在我也準(zhǔn)備參加學(xué)校書(shū)法比賽,希望也能獲到一等獎(jiǎng)。
好習(xí)慣作文 篇4
閱讀、運(yùn)動(dòng)、鍛煉、早睡、早起、節(jié)食,不知你有哪項(xiàng)習(xí)慣呢?或許有人會(huì)說(shuō)我有一項(xiàng),或許有人會(huì)說(shuō)我有兩項(xiàng),也可能會(huì)有人說(shuō)我全有,可我要說(shuō),這些我一個(gè)都沒(méi)有。
不錯(cuò),這些我都不稀罕,因?yàn)槲乙沧霾坏健N业牧?xí)慣只有一個(gè)字,那就是“忍”,所謂“忍”就是心字頭上一把刀,忍過(guò)了,那就達(dá)到最高境界,也沒(méi)有什么能傷害我們的了。有人說(shuō)忍是一種境界,我說(shuō)忍也是一種習(xí)慣。只要你第一次學(xué)著忍,第二次學(xué)著忍,以后也就自然而然會(huì)忍了。
俗話說(shuō):“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”,這是多么美的一句俗語(yǔ)啊!當(dāng)你學(xué)會(huì)忍之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣不僅對(duì)對(duì)方有利,也會(huì)同時(shí)幫了自己;瘜擂螢橛癫,化沖動(dòng)為冷靜,化仇恨為感激,何樂(lè)而不為呢?
那天,在公交車(chē)上,我和爸爸去配眼鏡,一位時(shí)尚女郎就坐在我旁邊,而爸爸在我后面,那位女士穿著得體,相貌極姣,白齒紅唇,想必是個(gè)文明人吧。不一會(huì)兒,她去前面不知和乘務(wù)員說(shuō)什么,不過(guò)看她們有說(shuō)有笑的,應(yīng)該聊得很開(kāi)心。不一會(huì)兒她回到了座位上,翻她的包包,因?yàn)閯偛潘陌驮谧簧,想必是?lái)找錢(qián)喲,她翻了好一陣子,也沒(méi)有找到,誰(shuí)知她卻把矛頭指向了我。
“沒(méi)想到你小小年紀(jì)不學(xué)好,竟偷別人東西,你家長(zhǎng)是怎么教育你的……”一連串侮辱我的話語(yǔ)脫口而出。同,屈辱感油然而生。但我強(qiáng)忍內(nèi)心的憤怒,心平氣和地說(shuō):“阿姨,我沒(méi)有拿您的錢(qián),興許是您忘拿了吧?”“胡說(shuō),錢(qián)我已裝好了!边@時(shí)爸爸也看不下去了,想為我辯解,我卻按下爸爸,讓他別著急。誰(shuí)知她真的在座位下面找到了錢(qián),而且在我的座位之下!斑@下你沒(méi)話說(shuō)了吧!”這是誰(shuí)的錢(qián),真是她的嗎?可我沒(méi)動(dòng)呀!眼看著我就要被冤枉了,乘務(wù)員阿姨說(shuō):“剛才下去一老人,他說(shuō)錢(qián)丟了,而他也坐在那里過(guò),或許是他丟的”。在這時(shí),時(shí)尚女郎的手機(jī)響了,她去拿手機(jī),結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢(qián)就在她手機(jī)的后面,是她自己沒(méi)仔細(xì)翻而已。她接了手機(jī)之后,沖我不自然的笑了笑,然后才坐下了,并對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起。我覺(jué)得沒(méi)什么,對(duì)她說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
“忍”這個(gè)字在古代更是常常可以看見(jiàn),穿過(guò)歷史的隧道,沒(méi)有韓愈忍跨下之辱,柳宗元忍謫貶之痛,武則天忍眾官之不服,勾踐忍喪國(guó)之恨,又怎會(huì)有著這優(yōu)秀的詩(shī)篇、不朽的著作和輝煌的今天?縱觀古今,如果你不會(huì)忍,為了一點(diǎn)小事與別人斤斤計(jì)較,為了一點(diǎn)失敗而放棄自己,那也許這個(gè)社會(huì)還能容下你嗎?
“忍”也許不能讓你報(bào)一時(shí)之快,也許不能讓你逞一時(shí)之能,也許不能讓你解心頭之恨,但很快你會(huì)發(fā)現(xiàn),忍了別人給你帶來(lái)的傷害,報(bào)以一個(gè)明朗的微笑,那就是你很好的回報(bào)。所以,我會(huì)讓“忍”一直伴我左右。
好習(xí)慣作文 篇5
一個(gè)好習(xí)慣足以讓人終生受益,一個(gè)好的習(xí)慣足以讓人永留人心。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣,那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作,他每天五點(diǎn)半起床,做早操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開(kāi)始工作,當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后,又努力再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。 在這個(gè)寒假中,我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是有規(guī)律的生活,充分的利用時(shí)間。前兩天,我讀到唐寶民的一篇名為《成功,取決于晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)》的文章,深有感觸,所以,為了充分利用時(shí)間,我也定了一個(gè)計(jì)劃。明天,就要和“計(jì)劃”一起生活了,雖然有些緊張,但更多的是喜悅!岸b忊彙,鬧鐘一響,我興奮地起了床。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的洗漱之后,和“計(jì)劃”一起來(lái)到了學(xué)習(xí)桌前。聽(tīng)它的指揮,我輕松地完成了第一項(xiàng)作業(yè)??背單詞,而且,效果還不錯(cuò)呢!有先進(jìn)思想的它告訴我勞逸結(jié)合,既沒(méi)耽誤玩兒也沒(méi)耽誤學(xué)。不一會(huì)兒,就隨著時(shí)間的流逝把所有作業(yè)都寫(xiě)完了(一天中的),還幫媽媽干了許多家務(wù)呢!經(jīng)過(guò)一天有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,我終于知道了什么叫“高效率學(xué)習(xí)”。是的,學(xué)習(xí)要有方法,有好的學(xué)習(xí)方法就能事半功倍。而我剛學(xué)到的學(xué)習(xí)方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。其實(shí),好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的,慢慢就可以積少成多。當(dāng)然,好習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。我也會(huì)堅(jiān)持下去,讓它成為伴我一生的好習(xí)慣。讓我們行動(dòng)起來(lái),去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的好習(xí)慣吧!
好習(xí)慣作文 篇6
生活中,我們見(jiàn)到的鑰匙真不少,有汽車(chē)鑰匙、抽屜鑰匙、開(kāi)門(mén)鑰匙等,我也有一把鑰匙,是把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
我的“三大寶貝”分別是《新華字典》、《新華成語(yǔ)字典》和在我四歲時(shí),媽媽幫我買(mǎi)的《諾亞舟多功能電子字典》。
《新華字典》幫助我認(rèn)識(shí)了很多生字,沒(méi)事時(shí),我就喜歡把它當(dāng)成課外書(shū)來(lái)閱讀,我發(fā)現(xiàn)它十分有意思,有時(shí)候一個(gè)字會(huì)有多個(gè)讀音,有時(shí)候,一個(gè)字放在不同的語(yǔ)境中會(huì)有多個(gè)不同的意思,我越看越喜歡,越看就越著迷。
從《成語(yǔ)字典》中,我學(xué)到了很多成語(yǔ),如“千家萬(wàn)戶(hù)”、“千言萬(wàn)語(yǔ)”、“千山萬(wàn)水”、“一絲不茍”、“一聲不吭”等等,每次寫(xiě)作文時(shí),只要我把學(xué)到的成語(yǔ)用到文章中,就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),老師總夸我課外閱讀豐富,詞匯量大。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的,其實(shí)這都要感謝我的第二大寶《成語(yǔ)字典》。
《諾亞舟多功能電子字典》在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上幫了我的大忙。它內(nèi)容豐富多彩,從英語(yǔ)單詞的發(fā)音到英語(yǔ)短句都有,它是我最好的朋友,我喜歡看書(shū),遇到不懂的英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文詞組,我總是“請(qǐng)教”它。每次我在寫(xiě)英語(yǔ)小作文時(shí)遇到不會(huì)的單詞,它都能告訴我。我還發(fā)現(xiàn)它有好多的英文歌曲。對(duì)了,它還有日語(yǔ)呢,如果以后我想學(xué)日語(yǔ),它也可以教我。
有了“三大寶貝”的幫忙,我對(duì)讀書(shū)更有興趣了,它們是我學(xué)習(xí)的好老師,也是我最好的朋友。
好習(xí)慣作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確,讀書(shū)是一種良好的習(xí)慣,會(huì)讓人終生收益。
記得剛上學(xué)的時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū),是個(gè)坐不住的孩子,父母看在眼里,急在心上,于是就買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,非讓我讀一讀不可。我不敢和他們爭(zhēng)吵,可心中暗想:“這里有什么好看的呀!”一開(kāi)始,我只是隨便翻翻,可讀著讀著,我就被里面的內(nèi)容吸引住啦!以后,竟然養(yǎng)成了每日必讀書(shū)的習(xí)慣。
有一次上課的時(shí)候,老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,所有的人都冥思苦想,沒(méi)有一個(gè)人能回答得上來(lái)。這時(shí),我猛然想起在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里見(jiàn)到過(guò),就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手,教室里鴉雀無(wú)聲,我響亮而準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問(wèn)題。老師夸獎(jiǎng)了我,所有的同學(xué)都向我投來(lái)了贊賞的目光。這一刻,我感到自豪極了!后來(lái),每當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題,都會(huì)來(lái)問(wèn)我,為此,大家還給我起了一個(gè)“百科全書(shū)”的稱(chēng)號(hào)呢!
為了能夠讓自己每天堅(jiān)持讀書(shū),我還參加了豐南快樂(lè)作文學(xué)校舉辦的“百日誦讀”競(jìng)賽活動(dòng),“百日誦讀”真讓我受益匪淺!每天,我把自己當(dāng)天讀到的好詞佳句記下來(lái),并寫(xiě)上自己的讀后感。比如:《魯濱遜漂流記》讓我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持不懈,永不放棄;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神深深打動(dòng)了我,讓我明白了困難面前,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,還要珍惜每一天的光陰;《愛(ài)的教育》讓我學(xué)會(huì)了感恩,體會(huì)到了父母和老師的辛苦,我下定決心一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。
讀書(shū)讓我懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識(shí),更讓我寫(xiě)作時(shí)文思泉涌,如虎添翼。書(shū)成為了我形影不離的好朋友。讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)的好習(xí)慣將陪伴我茁壯成長(zhǎng)!
好習(xí)慣作文 篇8
在我的成長(zhǎng)歷程中,有不少的好習(xí)慣伴隨著我……
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩,不到萬(wàn)不得已我不會(huì)說(shuō)放棄,記得有一次,舅母帶著姐姐來(lái)我家做客,我正在做作業(yè),是我一向不“感冒”的數(shù)學(xué),見(jiàn)我愁眉苦臉的樣貌,便明白我遇到了難題了,姐姐看了一眼我的題目,臉上掛著不屑的笑容,隨即拿起筆,三下五除二就寫(xiě)好了算式,我一看頓時(shí)恍然大悟,在多謝姐姐之余,我仍然忘不了那不屑的笑容,從那以后我發(fā)奮圖強(qiáng),拼命多做數(shù)學(xué)題,多接觸各類(lèi)題型,此刻,我的解題本事有了很大的提高,再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了,并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗(yàn)算,要么不做,一做就錯(cuò)的壞習(xí)慣,此刻,每做一道數(shù)學(xué)題,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計(jì)算,驗(yàn)算,這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計(jì)算本事和正確率,也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得大小不一,并且軟綿綿的,一看就感覺(jué)要睡覺(jué),媽媽說(shuō)了很多次,可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心,有一次媽媽把姐姐的'作業(yè)本帶回家給我看,姐姐寫(xiě)的字工整有力,給人一種低氣是足的感覺(jué),讓人一看就賞心悅目,從那以后,我就有意的放慢了寫(xiě)字的速度,很認(rèn)真地把字寫(xiě)好,一向到此刻,我的字寫(xiě)得都很工整。
我還是一個(gè)懂事的女孩,我明白爸爸媽媽賺錢(qián)不容易,每次去超市買(mǎi)東西,我都會(huì)挑實(shí)用的東西買(mǎi),對(duì)于那些可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西,我盡量不買(mǎi),處處精打細(xì)算,弄得媽媽常常笑我象個(gè)老太婆的似的,用過(guò)的草稿紙,看過(guò)的報(bào)紙我總是收集起來(lái)留著賣(mài)廢品,呵呵,會(huì)過(guò)日子吧!
我習(xí)慣于每一天按時(shí)起床、把書(shū)本文具帶齊、做事情不拖拉、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心、勤于思考……
瞧,我的好習(xí)慣不少吧!他們可一向陪伴著我哦!
好習(xí)慣作文 篇9
有人說(shuō):好習(xí)慣是長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的,可什么是好習(xí)慣呢?我認(rèn)為好習(xí)慣就是在公共汽車(chē)上攙扶老人,給老人讓座,上學(xué)從不遲到,上課認(rèn)真聽(tīng)講,從不隨地吐痰,亂扔垃圾等等。
在社會(huì)上,大家總是亂丟垃圾,把美麗的城市污染的沒(méi)有以前干凈美麗了。他們沒(méi)有主動(dòng)把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上,這樣就會(huì)阻礙車(chē)輛行駛,破壞我們的環(huán)境。當(dāng)我看到這樣的景象時(shí),就會(huì)感到佷痛心!大家為啥不能給我們營(yíng)造一個(gè)干凈美麗的和諧社會(huì)呢?
在家庭里,我們要替爸爸媽媽分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù),像整理自己床鋪,書(shū)本,衣服……這些事情就要自己做,以養(yǎng)成我們從小就可以獨(dú)立生活的習(xí)慣。可不要像有些同學(xué)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,多少有一點(diǎn)不如意就大哭大鬧的習(xí)慣。也有的同學(xué)一回到家里就打開(kāi)了電腦電視,看電視玩電腦,爸爸媽媽喊他們半天,也不吭一聲,而學(xué)校里面的作業(yè)卻從不按時(shí)完成,整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時(shí)光,我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣,
在學(xué)校里,我們作為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)做到不遲到,不早退,要按時(shí)完成作業(yè),不懂的問(wèn)題要虛心向老師請(qǐng)教,不要不懂裝懂騙了自己,要養(yǎng)成不恥下問(wèn)的好習(xí)慣。
所以說(shuō),我們要養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓這些好的習(xí)慣伴隨在我們成長(zhǎng)的道路一往無(wú)前。
好習(xí)慣作文 篇10
教育家陳鶴琴說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)成的好,終身受益。習(xí)慣養(yǎng)成的不好,終身受其累!庇辛撕玫牧(xí)慣,是我們做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員必不可少的條件,因?yàn)樗鼪Q定了我們終身發(fā)展的重要性。
在書(shū)籍中,我認(rèn)識(shí)了:孔圉,在他逝世后,被衛(wèi)國(guó)國(guó)君賜予“文公”的謚號(hào),因?yàn)樗舳脤W(xué)、不恥下問(wèn),從不覺(jué)得向比自己職位低、學(xué)問(wèn)差的人請(qǐng)教而感到羞恥,堅(jiān)持不懈地求取學(xué)問(wèn),所以后人尊稱(chēng)他為孔文子!并且學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問(wèn)的精神。還有這樣一個(gè)人,他叫樂(lè)羊子。他有一位賢惠并充滿(mǎn)了智慧的妻子。
有一天,樂(lè)羊子從外面撿到了一塊金子,回家后將金子交給妻子,高興地說(shuō):“有了這塊金子,我們就可以過(guò)上好一點(diǎn)的日子了!”但妻子并沒(méi)有收那塊金子,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)有一口井叫“盜泉”,有志氣的人,就是口在渴,也絕不喝井里的水!薄笆菃?”樂(lè)羊子一聽(tīng),慚愧的說(shuō)不出話來(lái)。于是,他將金子扔到窗外來(lái)證明自己的品行。
后來(lái),他去遠(yuǎn)方求學(xué),因想念家人,他半途而廢,他的妻子為了讓他明白半途而廢就等于什么收獲也沒(méi)有的道理,不惜割斷自己日夜操勞才織出來(lái)的絹帛,以此來(lái)感化他,樂(lè)羊子明白后,繼續(xù)去完成學(xué)業(yè),一連7年都沒(méi)回過(guò)家,成了后來(lái)有名的大學(xué)者。養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,是一件對(duì)自己有益的事,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,記住好習(xí)慣成就好人生。
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