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      2. 習(xí)慣的作文

        時(shí)間:2023-08-26 07:37:21 習(xí)慣 我要投稿

        習(xí)慣的作文【優(yōu)】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        習(xí)慣的作文【優(yōu)】

        習(xí)慣的作文1

          這個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí),但很多四年級(jí)留下的習(xí)慣還是改不了。記得9月1日那一天,作業(yè)本剛剛發(fā)下的時(shí)候吧,我老是把班級(jí)寫成四(4)班,并且那天到校的時(shí)候,我差一點(diǎn)就進(jìn)了四(4)班的教室了。

          今天中午,施偉江吃完飯回到教室的時(shí)候,無(wú)奈地對(duì)我說(shuō),“我又去了四(4)班的教室了!边@些事在我們班時(shí)常發(fā)生。

          是的,我們已經(jīng)習(xí)慣了四年級(jí)的生活,習(xí)慣寫四(4)班,習(xí)慣進(jìn)四(4)班的.教室,這就是習(xí)慣的力量。

          記得我從一年級(jí)開始的時(shí)候,陳老師讓我們天天晚上看書,于是,我就養(yǎng)成了一個(gè)天天晚上睡覺前看書的習(xí)慣,如果不看書就睡覺的話,我就會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著;還有,從幼兒班學(xué)鋼琴開始,每天晚上我都要練一小時(shí)左右的鋼琴,養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣后,雖然我有時(shí)也想偷懶,如果沒彈琴就去看電視的話,心里就會(huì)忐忑不安,媽媽一說(shuō)話我就以為她在喊我,就說(shuō):“我馬上就來(lái),馬上就來(lái)!

          我有好習(xí)慣,當(dāng)然也有壞習(xí)慣。

          我寫字、看書時(shí)不坐端正,頭幾乎都碰到了作業(yè)本或者書本,以前媽媽提醒我,我都不理解,仍然我行我素,養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致我成了近視眼,戴上了眼鏡。

          看來(lái),好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受用,壞習(xí)慣卻會(huì)讓我們一生受害。因此我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

        習(xí)慣的作文2

          誰(shuí)都知道寄生蟲長(zhǎng)在肚子里,肚子里有寄生蟲并不可怕,吃上二粒驅(qū)蟲片,就搞定了,所以平時(shí)總不以為然。

          今天我在“小強(qiáng)熱線”里看了一則報(bào)道,說(shuō)一個(gè)小孩子竟在腦袋里長(zhǎng)了寄生蟲,醫(yī)生們檢查出來(lái)后都覺得奇怪,為什么寄生蟲會(huì)跑到腦袋里?醫(yī)生向孩子的母親了解情況,詢問他的飲食習(xí)慣,平時(shí)都愛吃些什么,他的父母說(shuō):“他平時(shí)愛吃醉蟹、醉蝦。”最后,醫(yī)生們得出結(jié)論,孩子是因?yàn)槌3赃@類食品才會(huì)有寄生蟲在大腦里的。因?yàn)檫@種蟹根本沒有經(jīng)過燒煮,所以,里面的蟲卵沒有被殺死,隨著血液循環(huán)到了大腦里,最后就在孩子的腦子里安了家。從這件事中說(shuō)明了飲食習(xí)慣的重要。其實(shí)我們的飲食習(xí)慣有許多不對(duì)的'地方,有時(shí)只圖好吃,吃一些不該吃的東西。比如:辣條。我們班有一位叫阮志的同學(xué),他就非常喜歡吃,一節(jié)課上完,不吃一點(diǎn)就覺得做什么事都沒有味道。

          結(jié)果小小年紀(jì)就得了胃病,而且已到了比較嚴(yán)重的地步。除了辣條還有油炸食品,學(xué)校外面的點(diǎn)心店最多的就是這種東西,因?yàn)橛腥速I啊。這種東西在店家長(zhǎng)期不換,黑得似漆的油鍋里誕生,再吃到你的肚子里,你想會(huì)好嗎?還有的人明知道有些菜要多煮一會(huì)兒,可他卻怎么也做不到。以上種種不良的飲食習(xí)慣,如果我們不改正的話,危險(xiǎn)將會(huì)在我們身邊。所以我建議大家多學(xué)些關(guān)于飲食方面的知識(shí),多注意飲食衛(wèi)生,讓疾病遠(yuǎn)離你。

        習(xí)慣的作文3

          養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣將伴隨我們終生,但壞習(xí)慣也將影響我們終生?梢,一個(gè)人的習(xí)慣是多么重要呀!成績(jī)要想好,首先,你要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人要想知道他平時(shí)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、仔細(xì),第一步先看他的態(tài)度端正了沒有。所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)就是一個(gè)人怎么去對(duì)待學(xué)習(xí)的.。我覺得我們應(yīng)該以積極主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。態(tài)度,決定了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          二、上課認(rèn)真聽講。把握住上課的40分鐘,一切思維跟著老師走,能掌握重點(diǎn)和作者想要告訴我們什么。千萬(wàn)不能走神,只要這40分鐘抓住了,其他時(shí)間就以可以痛痛快快地玩了。

          三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我們不光要學(xué)習(xí),還要復(fù)習(xí),不能把學(xué)過的知識(shí)都還給老師了!當(dāng)你學(xué)習(xí)第2課時(shí),第1課也要復(fù)習(xí)一下。把第1課學(xué)到的東西,在腦海里回憶一下,有哪些是老師強(qiáng)調(diào)的, 有哪些是需要注意的……然后翻開書,看自己記的對(duì)不對(duì),如是不對(duì),那你可要加油了!前階段我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,為此,爺爺規(guī)定我每天練一練,并出好題目讓我練習(xí),這樣做提高很快。

          最后我想對(duì)大家說(shuō):“做一件事,必須將全部精力傾注在此事上,堅(jiān)持不懈,不可見異思遷!别B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此。

        習(xí)慣的作文4

          播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。這是美國(guó)的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的。這句話說(shuō)明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的重要。

          習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng),習(xí)慣的結(jié)果是一種命運(yùn)。

          如果你每天都堅(jiān)持做一件事,那么不久以后你就會(huì)收獲一種習(xí)慣,就像你今天沒有做這件事,你就會(huì)覺得心里缺了點(diǎn)什么似的。有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),如果你想培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,在這個(gè)習(xí)慣的.一至九天時(shí)會(huì)覺得不自然,但過了二十一天以后就會(huì)自然了,在九十天之后這個(gè)習(xí)慣就穩(wěn)定了,就會(huì)出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此,習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng)。

          如果你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,那么在不久之后你就會(huì)收獲有關(guān)這個(gè)習(xí)慣相關(guān)的命運(yùn)。如果你養(yǎng)成的是一個(gè)良好習(xí)慣,那么在收獲命運(yùn)時(shí)你就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個(gè)壞習(xí)慣,那你在收獲命運(yùn)時(shí),就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知,俄國(guó)大文豪高爾基,在輪船上為別人打下手時(shí),每天都閱讀大量書籍,這個(gè)習(xí)慣讓他后來(lái)成為文學(xué)家。

          因此,播下一個(gè)實(shí)在的行動(dòng),收獲一個(gè)良好習(xí)慣;播下一個(gè)良好習(xí)慣,收獲一種良好性格;播下一個(gè)良好性格,收獲一種好命運(yùn)。

        習(xí)慣的作文5

          我有兩個(gè)“著名”的習(xí)慣,這兩個(gè)“習(xí)慣”有一點(diǎn)特別。

          第一個(gè)習(xí)慣:晚上要跟媽媽隔墻喊話。每天睡覺前都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“晚安。”媽媽說(shuō):“晚安!”過了不久,我聽媽媽沒有動(dòng)靜,就又說(shuō)了一句,“睡了嗎?”隔著墻聽到了媽媽的聲音,“還沒呢,你快點(diǎn)睡覺吧!”過了大約二十分鐘,我還是沒有睡著,就又對(duì)墻說(shuō)了一聲,“媽媽,你睡著了嗎?”房間里再次傳來(lái)媽媽的聲音,“我還沒睡呢,你怎么還不睡覺?都快要十一點(diǎn)了,明天上學(xué)要起不來(lái)了,快點(diǎn)睡吧!”聽到這里,我的眼皮才漸漸沉了下去,不久就睡著了。這樣喊一下能感覺更大安全感。

          第二個(gè)習(xí)慣:睡前要上廁所。平時(shí)晚上睡覺時(shí),我不管怎么都要把小便拉掉,不然就睡不著覺。只要拉干凈了,就會(huì)一會(huì)兒就睡著了。媽媽說(shuō)我這是一個(gè)怪癖,可是我覺得并不是。在睡前把小便拉掉也挺好,可以不用在半夜睡眼惺忪地起來(lái),還可以不用因?yàn)樘诹,腳被床頭撞腫了。有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樵谝估锷狭艘淮螏笠灰箾]睡著,可若是在睡前拉光了,就可以安心了。萬(wàn)一哪一天忘了睡前上廁所,這樣會(huì)使我一夜也睡不著,心里會(huì)牽掛著。

          這兩個(gè)習(xí)慣都是我習(xí)以為常才有的.,已經(jīng)改不掉了。

        習(xí)慣的作文6

          有人問:什么是習(xí)慣?習(xí)慣,就是一個(gè)人長(zhǎng)期形成而又無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)改變的一樣做事一貫的做法。 古人云:習(xí)慣成自然。習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,只是,有的是有目的培養(yǎng),有的.是無(wú)目的培養(yǎng)罷了 習(xí)慣的培養(yǎng),如你使用的得當(dāng),就能收獲好習(xí)慣。反之,就只能收獲不好的習(xí)慣了。

          其實(shí),一般的情況下,好的習(xí)慣一般都是在有意識(shí)情況下形成的,而不好的習(xí)慣一般都是在不知不覺中產(chǎn)生的,這也就是好習(xí)慣和不好的習(xí)慣的最根本,也是形式上的區(qū)別。當(dāng)然,說(shuō)句良心話,良好和不良好習(xí)慣也有共同點(diǎn),那就是——習(xí)慣養(yǎng)成了就基本會(huì)跟隨你一輩子而不改變。這也就是所謂的“江山易改,本性難移”了吧。 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是不可能輕而易舉的,而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣卻在不經(jīng)意間就形成了。因此,如果你想培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,就必須下狠功夫,花長(zhǎng)時(shí)間才成,不可能幾天就養(yǎng)成好習(xí)慣的。

        習(xí)慣的作文7

          我們班時(shí)有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,所以老師今天用了整整一節(jié)課來(lái)講如何丟垃圾。也許你會(huì)不以為然,我們都這么大個(gè)人了,還不會(huì)丟垃圾嗎?說(shuō)準(zhǔn)確一點(diǎn),我們只會(huì)拋垃圾,不會(huì)正確丟垃圾。

          有時(shí)候,同學(xué)們因?yàn)橄勇闊胧撞铰,就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方,把垃圾揉成一團(tuán),用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進(jìn)去,也視而不見。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣拋垃圾的.習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。因此,我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事:垃圾桶空空如也,旁邊倒有許多紙團(tuán)。

          老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái),辨認(rèn)一下是誰(shuí)扔的,然后進(jìn)行針對(duì)性教育,讓扔垃圾的同學(xué)說(shuō)說(shuō)被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩(shī)人鐘文越是“垃圾蟲”,他又開始念詩(shī)了……

          最后,老師讓同學(xué)們示范丟垃圾,看誰(shuí)丟得最好。通過這次教育,同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。

        習(xí)慣的作文8

          已經(jīng)習(xí)慣了你的一切,習(xí)慣你的陪伴、習(xí)慣你的關(guān)心、你的氣息、你的問候。沒有想過要是你不在身邊我將會(huì)如何、沒有想過沒有你的日子我該如何適應(yīng)、沒有想過又要開始孤單的`時(shí)候我會(huì)多么想你、

          這種開始恐懼的念頭是什么時(shí)候突然產(chǎn)生的,我對(duì)自己有些擔(dān)心的問著,難道我對(duì)你的這種感情就是愛嗎?我不清楚,從開始的排拒,到無(wú)所為,再到慢慢的可以接受而慢慢習(xí)慣。這一切是來(lái)的那么順其自然,直到有時(shí)候你不在身邊會(huì)有不安的感覺,然后想找到你的渴望沖上心頭,我開始擔(dān)心了,開始害怕了,開始發(fā)現(xiàn)這種情節(jié)總會(huì)涌上心頭。是的,我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能失去你了。

          因?yàn)樽陨淼慕?jīng)歷,我不敢在你面前表現(xiàn)我心中真實(shí)的欲望與情感,我總是裝作無(wú)所為,裝作豪不再乎的樣子面對(duì)著你給我的關(guān)心照顧?墒沁@時(shí)候我真的有些擔(dān)心你會(huì)不會(huì)在我早以習(xí)慣你的一切時(shí)忽然離去,讓我無(wú)所適從、讓我后悔莫急、讓我開始生活已經(jīng)不習(xí)慣的孤單生活呢?

          我已經(jīng)習(xí)慣你在我生命中。

        習(xí)慣的作文9

          這幾年來(lái),我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是考試時(shí),做完試卷后要仔細(xì)檢查。

          一二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常因?yàn)榇中亩c100分擦肩而過。媽媽也經(jīng)常提醒我,要我考試后,多檢查試卷上的題目是否都做對(duì)了,我每次都答應(yīng)得好好的',可是一到考試就全忘了。到了三年級(jí),我把媽媽說(shuō)的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來(lái)擺在桌上,這樣只要我一做題目就會(huì)看見紙條,就會(huì)繼續(xù)檢查。就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

          四年級(jí)的時(shí)候,有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷,我居然一連檢查出了三處錯(cuò)誤,最好這次考試我得了100分,我辛辛苦苦的努力終于得到了回報(bào),媽媽也表?yè)P(yáng)我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

          記得還有一次,我正在考試,我飛快地做完了試卷,可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘,我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條,上面寫著:媽媽說(shuō):“這次考試你寫完以后一定要記住檢查,說(shuō)不定能檢查出兩三道題”。看完后,我又低下頭,細(xì)心的開始檢查了。第一遍檢查完了,沒有檢查出一處錯(cuò)誤,我又檢查了一遍,這下才檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤。

          這是我的好習(xí)慣的其中之一,我還有許許多多的好習(xí)慣。

        習(xí)慣的作文10

          往事像一陣微風(fēng),輕輕地吹起思緒,吹來(lái)了那人、那事。你遠(yuǎn)離了我的生活很久了吧,不知不覺竟有四個(gè)年頭了。四年里,我們從沒有見過面,“失去了聯(lián)系了嗎?我常常幽幽地想,不然為什么我沒有任何你的消息。日子悠悠地過,思念你也成了一種習(xí)慣。

          有時(shí)候我想,能這樣一直下去也好,給彼此保留一個(gè)美好的印象,只是想念,真的是一件幸運(yùn)卻又難熬的事。當(dāng)思念已成為習(xí)慣,我買香草味冰淇淋總是會(huì)買兩份。還記得兩個(gè)傻丫頭啃著冰淇淋肆無(wú)忌憚地猛吃嗎?呵呵,結(jié)果衣服上全是染上了污漬,被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓呢。我一只手拿了一個(gè)冰淇淋,狠狠地啃完一個(gè),看著另一個(gè)冰淇淋慢慢融化,好像在哭泣,而我卻笑了,心里慢慢流下了眼淚。我不知道你是否也會(huì)記得,“呵呵,你昨天被你媽媽打了吧?”你一副幸災(zāi)樂禍的.樣子,“嗚嗚,好痛哦,你還笑我?”我撅著嘴,一臉委屈。你一看慌了:嘿,你別哭啊,逗你玩呢,其實(shí)……我……昨天也被打了!蹦闶肿銦o(wú)措,一個(gè)勁地安慰我。”“呵呵,騙你的呢!蔽伊ⅠR換了臉!鞍。磕沣读算,好久才反應(yīng)過來(lái)。”“死丫頭,敢騙我?”“救命啊,我再也不敢了!蔽乙宦房癖剂顺鋈,你緊逼不舍,倆個(gè)小孩狂奔圖就這樣誕生了。

          想著想著,我眼前又模糊了,呵呵,要是你在這兒,一定又會(huì)敲我的腦袋,狠狠地說(shuō):“傻丫頭,你就這么點(diǎn)能耐?”一陣清風(fēng)吹來(lái),我擦了擦眼睛,咧著嘴笑了。當(dāng)思念已成為一種習(xí)慣,誰(shuí)又舍得忘記呢?

        習(xí)慣的作文11

          今天,我讀了一本<<青少年文明禮儀教育讀本>>的書,書中講了各種各樣的行為禮儀。有小淑女的優(yōu)雅,小紳士的風(fēng)度;有濃濃的師生情意,和諧的鄰里關(guān)系;還有莊嚴(yán)的升旗儀式和標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮儀。我看了深受啟發(fā),對(duì)我有很大的幫助。

          其中有一篇題目是:別讓你的學(xué)具叮當(dāng)響。主要寫了上課前小淘沒有把鉛筆盒拿出來(lái),上課時(shí)他拿鉛筆盒時(shí)不小心將水杯碰落在地上,發(fā)出了很大的聲響,影響了同學(xué)們上課。下課后他虛心向同桌請(qǐng)教。原來(lái)那位同學(xué)到校以后就把鉛筆盒拿出來(lái)放好,接著把所有的書按課程表排好,每節(jié)課前把該用的.書放在桌角,再把水杯放在空書包里,水杯就不會(huì)落下來(lái)。從此,小淘就這樣做,再?zèng)]發(fā)出噪音,東西都放得井井有條,受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

          我和小淘一樣,平時(shí)拿東西時(shí)總會(huì)發(fā)出難聽的噪音,用好后不知道及時(shí)放好,堆得桌子上亂七八糟。自己寫作業(yè)不方便,老師看了意見也很大,多次批評(píng)我。在家里媽媽也經(jīng)常提醒我要把東西整理好,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我要向小淘學(xué)習(xí),下定決心改掉壞毛病。

          我推薦大家都來(lái)看看這本書,遇到老師要問好,碰見熟人要招呼,對(duì)待他人要謙讓,尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),要愛護(hù)公物、植物,還要遵守各種秩序。這樣才能成為一個(gè)人見人愛的小淑女、小紳士。

        習(xí)慣的作文12

          總是幻想著,在某個(gè)拐角處有我的一家“品茶店”。

          外面是茂盛的法國(guó)梧桐,內(nèi)有大大的落地窗,白色的紗簾,房間彌漫陽(yáng)光的味道和玫瑰花香,玻璃門上的小木板用纏繞的花藤裝飾,也歪歪扭扭的刻上“welcome”。而我喜歡在午后,品讀著一本散文集,古色古香的桌子上還放著一杯清香的茶,細(xì)數(shù)陽(yáng)光留下的腳印……

          有時(shí),我凝視著一杯茶,沸水的沖擊,茶葉驟發(fā)活躍,也讓我感受到了茶的清香。茶葉在水中沉沉浮浮,霧氣彌散開來(lái),撲到臉上,暖暖的,眼朦朧了。

          待茶涼一些以后,就可以飲了。那苦澀滋味在味蕾綻開,苦味也凝聚在眉頭,但也略微含著一些甘甜,這點(diǎn)點(diǎn)的甘甜也被我貪婪的嘴給霸占了。

          放下茶杯,看那茶葉在水中跳舞旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),原本蜷縮的身軀不停地舒展開,一縷縷茶香彌散著,彌散著,隨之,茶香滿屋。閉上眼,仿佛置身于茶海中,聽到了采茶女婉轉(zhuǎn)的歌聲,聞到了茶獨(dú)有的墨綠色的幽香,微風(fēng)輕撫著我的臉……

          我又有些疑惑,茶的'香氣怎能至于彌散滿屋呢?

          人生亦如此吧。

          沸水的沖擊就像人生一次又一次的挫折、洗禮,茶葉反而越挫越勇,越發(fā)煥發(fā)活力,努力地舒展身體,努力地釋放清香,以至于讓人驚嘆而又陶醉。

          一只雛鷹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,才能成為一只自由翱翔在天空的雄鷹。而一個(gè)人也只有經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn),才有可能釋放人生的一脈脈清香。

          這是我品茶所得到的。

        習(xí)慣的作文13

          表弟長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著櫻桃小嘴,頭呈橢圓形的,兩“扇”大耳朵,胖嘟嘟的身子。他很調(diào)皮。我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)他吧!

          有一次,我正在吃著蘋果,表弟看見了便來(lái)“湊”熱鬧,他對(duì)我說(shuō)﹕“我要吃蘋果!蔽乙?yàn)槭懿涣怂慕^招“哭天必塌”,說(shuō)以只好再拿一個(gè)蘋果給他?蓻]過多久,他看見奶奶在吃面包,把傷痕累累,可憐的蘋果扔到一邊,跑去向奶奶要面包吃。奶奶也受不了他的絕招,只好把面包讓給表弟。從此,我們只要吃東西就會(huì)躲著吃就像耗子躲貓似的。

          有一次,我和我的一個(gè)伙伴—小明在玩斗獸棋,我剛要贏小明,可是老天始終沒有給我勝過小明的機(jī)會(huì)!皳v蛋鬼”走了過來(lái),把棋給搞亂了,還弄丟了好幾粒。那時(shí)我真想用魔術(shù)把他變到天空上,等和小明下完后再把表弟變回來(lái)。

          還有一次,表弟用他的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)我在吃東西,不管三七二十一,跑了過去,可是表弟沒發(fā)現(xiàn)腳下有一塊石頭,跟大地親熱了一下。沒過一會(huì)兒,表弟又再次摔了一下,嗚…嗚…嗚大聲哭了起來(lái),整棟房子都快倒塌了。告訴你,這還不是他哭的最厲害的,他哭得最厲害的'整個(gè)天就在搖動(dòng)似的,好像隨時(shí)都有可能會(huì)塌。

          這就是我的表弟

        習(xí)慣的作文14

          播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)。

          播種好習(xí)慣,收獲好命運(yùn)。

          播種惡習(xí),結(jié)果自然反之。

          幾千年來(lái),只有少之又少的有壞習(xí)慣的人沒有受到自己壞習(xí)慣的懲罰;而擁有好習(xí)慣的人,總會(huì)有好的`人生。而好習(xí)慣要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù),才能達(dá)到;極大多數(shù)壞習(xí)慣卻是不學(xué)就會(huì)。

          好習(xí)慣與壞習(xí)慣是完全反差的,也就是說(shuō),有什么壞習(xí)慣,就會(huì)有什么好習(xí)慣。有受人敬仰的善良,就會(huì)有被人鄙視的邪惡;有收人贊嘆的禮貌,就會(huì)有被人厭惡的邋遢;有受人傾佩的有備無(wú)患,就會(huì)有被人輕視的丟三落四……

          好習(xí)慣是可以造就世界的,好的習(xí)慣造就了整個(gè)人生。這樣,整個(gè)世界人才倍出,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展,造成社會(huì)飛速進(jìn)步。可如此,可能會(huì)引發(fā)核戰(zhàn)爭(zhēng),或是比核武器跟先進(jìn)的武器的戰(zhàn)爭(zhēng),死的人多。萬(wàn)物有利有弊。

          壞習(xí)慣也是可以造就世界的,壞的習(xí)慣造就了整個(gè)人生。這樣,整個(gè)世界人才稀少,很難推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展,造成社會(huì)緩慢退步。可如此,可能會(huì)引發(fā)冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng),或是比冷兵器跟落后的武器的戰(zhàn)爭(zhēng),死的人少。萬(wàn)物有利有弊。 擁有好習(xí)慣,你就能擁有好人生!

        習(xí)慣的作文15

          “滴,滴……”偶爾有一兩滴雨打在窗上,窗外的車燈照在窗上,星星簇?fù)碇铝,懇求月亮為它講故事。正在寫作業(yè)的我停下筆,望著窗外:曾經(jīng)的我也有人陪伴,而此時(shí),我卻孤獨(dú)地坐在桌前,不禁回憶起那些夜晚……

          同樣是下雨的晚上,我抬起頭,外婆正在為我整理桌子,見我做好作業(yè)了,她微笑著說(shuō):“做好作業(yè)啦!我去幫你熱杯牛奶吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì),外婆挪著步子,小心翼翼地將一杯熱氣騰騰、洋溢著愛的味道的牛奶端給我,我小口小口地喝著,頓時(shí),牛奶的'熱氣將寒氣逼出窗外。牛奶喝完了,我坐到沙發(fā)上,靠著外婆的肩上,與她一起看電視。

          外婆輕輕地?fù)е,我半瞇著眼,外婆的溫暖與愛意把我包裹了起來(lái),車燈照過,籠罩著我們,籠罩著這小小的沙發(fā)。

          深秋與冬季,總是走得與汽船一樣緩慢。在那一個(gè)個(gè)下著雨、寒風(fēng)透骨的夜晚,我漸漸習(xí)慣了一杯愛的牛奶,一個(gè)溫暖的懷抱。

          那年,外婆與同伴去度假,我心里十分不舍,每個(gè)孤獨(dú)的夜晚,我熱好牛奶,獨(dú)自一人坐在沙發(fā)前看電視,我是多么想念那個(gè)溫暖的懷抱和愛的牛奶!

          我閉上雙眼,靠著這小小的溫暖的沙發(fā),似乎外婆又回到我的身邊,愛,又籠罩著我們。

          或許,回憶中的習(xí)慣,也有愛的思念與溫度。

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