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習慣的作文15篇(優(yōu)秀)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的習慣的作文,希望能夠幫助到大家。
習慣的作文1
不知是與生俱來,還是后天環(huán)境的影響,我習慣了在乎別人說的每一句話,習慣了在乎別人的每一個眼神,習慣了在乎別人對我的一舉一動,但與其說這是一種習慣,倒不如說是一雙無法掙脫的魔掌。
對于從不因上課而扣操行分的我來說,卻在第一堂生物實驗課上留下了兩道醒目的紅筆。那是一堂所有學生都好奇的生物課,從有未見過的實驗器材,從未體驗過的實驗步驟,但正因如此,我們卻更因謹慎、認真,可是我們組的其中一個同學因好奇心太強而擅自提前動了器材。
當老師那充滿憤怒的眼神盯向我們,同時也吸引來了全班同學的詫異目光時,我愣住了,緊接著的`,是一句喪盡臉面的話:“站到后面去!”看著老師那怒氣沖沖的神色,圓鼓著動也不動的眼珠,我低著頭,抿著雙嘴,拖著一雙沉重的步伐,艱難地走到了后面,我不敢看任何人,因為那一雙雙疑惑的眼神透露出一種不悅的心理。那一刻仿佛所有人都討厭你,厭煩你,而我的心里就承受著所有人的厭煩,承受著那本不是我的錯卻被連累的委屈!盀槭裁次乙黄鹗芰P?”而這樣的想法也只能埋在心里,不能說也不敢承認自己的自私。
而在第二天,班主任在黑板上寫下了這樣一句醒目的話:“發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,也是在美麗自己!”而這句話恰好在我看來,就又像是在我的傷口上撒了一道鹽,還未痊愈的傷口又裂開了,那種疼痛雖然應該習慣了,但依舊令人心寒!于是我就跟隨著自己的感受,“自作多情”地想極力挽回我那“自私”的心理。但得到的“答案”是,我又自作多情了。
就在這種一次又一次的“自作多情”中,給我?guī)淼膮s是一次又一次的不安,一次又一次良心的譴責,一次又一次的傷口破裂!
也許是習慣了這樣一種思維方式,也許是習慣了在乎,但習慣了并不是所有好事的開端,也許它比一個人沒有獨特的習慣可怕得多,因為你永遠都背著這樣一個沉重的包袱,但為什么我不試著朝好的方面想,也許我還可以在乎別人說的每一句話,也許我還可以在乎別人的每一個眼神,但在這所有的在乎后面,我可以秉著一顆更簡單的心去理解別人,寬容別人,從別人的話語、眼神中尋找人與人之間最美的那扇心靈之窗。
習慣了尋求世間的真善美,也就掙脫了這雙魔掌,也就凈化了一顆繁瑣的心!
習慣的作文2
俗話說“習慣成自然”。壞習慣一旦形成,就會像幽靈一樣跟著你,怎么甩也甩不掉。我的壞習慣呀,可讓我吃了不少苦頭。
“嘿,小子,你昨天看了‘超級女聲’嗎?”趁老師轉身在黑板上寫字,小話又悄悄出來行動了,小話一旦開閘就再也關不住。我偷偷看了老師一眼,還好,他沒發(fā)覺呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”PK的內(nèi)容!斑祝淌依镌趺从忻鄯涞奈宋寺?”老師犀利的目光在教室掃描一圈后,盯住了我和同桌。小話見勢不妙,腳踩西瓜皮——溜了,將我生生地撇在那,接受老師的.訓斥。那滋味,真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次講小話的代價是罰掃班上的公共區(qū)一周。
小話受到打擊后,小動作又出來尋開心了。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥,悄悄對我說:“嘿,小子!來,來,捏一只小豬,胖胖的小豬。”我有點動心了,雙眼盯著老師,兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈,小豬的身子捏好了,接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵,請你回答這個問題!”我沒回過神來,雙手還在課桌里忙乎!耙”埬慊卮疬@個問題!”糟了,老師叫我呢。我慌慌張張地站起來,丈二和尚摸不著頭腦,不知老師提了啥問題,一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來,掏出我的小豬,微笑著說:“小兵真是一個天才藝術家!”同學們都哈哈大笑起來,我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價是罰抄1至10課的課文,外加寫一篇檢查。
小動作遭受重創(chuàng),成了縮頭烏龜。這不,追殺打鬧又蹦了出來!昂伲∽!試試你的‘降龍十八掌’如何?”本公子很喜歡武打片,對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死,曾私下里偷偷地對著沙發(fā),對著棉被,甚至對著墻壁練了好一陣子。下課后,追殺打鬧這家伙在一旁慫恿:“實戰(zhàn)演習一下啊,看你掌力達到什么地步?”我模仿靖哥哥出招時的樣子,站好樁,提神運氣,對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防,“噗”的一聲,被我的“降龍十八掌”擊倒在地,鼻子汩汩地流血了。不好,出事了!追殺打鬧見弄出事兒來了,三十六計走為上計,不見了蹤影,只留下我懵懵懂懂地在那發(fā)呆。這次追殺打鬧的代價是賠了200多元的醫(yī)藥費,外加挨了爸爸一頓“降龍十八掌”。
唉,壞習慣呀壞習慣,請你們遠遠地離開我好不好?跟你們交朋友,最后遭殃的總是我。我討厭你們!你們遠遠地滾吧!滾吧!
習慣的作文3
禁不住又開始回憶,那些零零星星、瑣碎的事。真的,那些事,已經(jīng)成為我的習慣。
習慣每天開5:00的鬧鈴,卻又總是按掉,然后再呼呼大睡一會。
習慣早上起來先梳頭,再刷牙洗臉。
習慣和姚姚一起上學,有時騎自行車,有時乘公交車。
習慣走著進學校,跑著進班級。
習慣在語文課上偶爾和同桌說說話;數(shù)學課上在草稿本上畫畫,寫寫;音樂課上趴在課桌上迷迷糊糊,昏昏欲睡;體育課上和老師斗嘴。
習慣每天帶2個勺子。
習慣中午去科技樓逛逛。
習慣難過時不去吃飯,在座位上寫下自己的心情。
習慣晚上睡覺前喝杯奶茶或咖啡……
習慣、習慣也許你都聽煩了,可是那些習慣還有很多。我不喜歡一成不變的生活,可是我現(xiàn)在在過的就是這樣的生活。很想改變一下,卻發(fā)現(xiàn)那些習慣已經(jīng)習慣得不能再習慣了。也許,改不掉了。仔細想想,不改也很不錯,這樣的生活也挺好的。再說,其實每個人都有一些獨特的小習慣,一直堅持著,幸福著。
我不曾發(fā)覺我已經(jīng)漸漸長大,只覺得我長高了,可能是因為我還習慣著那些。不管是好習慣還是壞習慣,似乎已經(jīng)在我的心里扎根了。默默的,進行這一切,不管別人的看法,就如同但丁的名言:走自己的`路,讓別人說去吧!十三歲的我好像特別叛逆,不想言聽計從,不想被老師和父母束縛。也許,這也是我——作為一個中學生的習慣。
嗬!到現(xiàn)在我也累了,不再陶樂于我的小小世界里了,也許,習慣不習慣了。難道,什么東西都會變嗎?包括,習慣. . . . . .
習慣的作文4
什么是“習慣”?我認為,習慣是我們長期重復的做某件事情,逐漸養(yǎng)成的活動。
例如,你用筷子吃飯,用右手寫字,以及每日的洗漱等等,俗話說得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,一個好的習慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。 我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:有一個人去應聘一家汽車公司,許多人的學歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著頭皮去應聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。
一天,他走進這家公司的董事長的辦公室,看見地上有紙,就習慣性地把那張廢紙撿了起來,放進垃圾桶。董事長看見了,非常感動,對那個人說:“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應聘者中脫穎而出。我們聽了,感到不可思議,就這么一個撿廢紙的.小舉動就會被一個規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點做夢的感覺。我覺得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個良好的習慣。 我也有很多好習慣,如:愛看書;每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預習新課,課后要復習老師講的內(nèi)容、鞏固所學的知識;每天堅持拉半個小時的小提琴。我的好習慣是靠每天都去做、并且認真地去做養(yǎng)成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時候,每天晚上吃過飯,我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書,就是看報,我就問:“爸爸,書好看嗎?”爸爸說:“你不是愛玩嗎?爸爸告訴你,書是你最好的玩伴,它能陪伴你一生!
從此以后,我就愛上了看書,從小時候的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》,到現(xiàn)在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷。書就是我最好的朋友,最好的老師。讀書,能使我增長知識;讀書,能使我悟出許多道理;更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業(yè),并且堅持預習和復習這個好習慣的養(yǎng)成,使我的學習成績在慢慢提高,而且學習起來也不覺得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。記得三年級的時候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲品德;播種品德,收獲命運。雖然那時我對這句話并不完全理解,但我知道習慣對一個人一生的成敗一定是起決定作用的。
同學們,生活中還有許多好習慣要養(yǎng)成,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成更多的好習慣,讓好習慣伴我們一起成長吧!
習慣的作文5
人與人交往是再平常不過的事情,在交往中絕不可以貌取人。歷史上有個這樣的故事:宋代文學家蘇東坡,有一次到杭州游覽靈隱寺,一進古廟,方丈見蘇東坡穿得窮酸酸的,便說:“坐!辈⑼瑫r對小和尚說:“茶。”蘇東坡見他很不客氣,就站著和方丈說話。交談中,方丈覺得來人知識淵博,不可怠慢,就換上一副笑臉,客氣地說:“請坐!”又吩咐小和尚道:“敬茶!”蘇東坡見他有討好的意思,還是不坐。又談了一陣兒,方丈才大吃一驚,原來眼前這人就是赫赫有名的大文學家蘇東坡!連忙打躬作揖,并客氣地招呼道:“請上坐!”忙命小和尚:“敬香茶!”蘇東坡要離開靈隱寺的時候,方丈請他題寫對聯(lián)留念。蘇東坡淡然一笑,揮筆寫道:坐,請坐,請上坐; 茶,敬茶,敬香茶。方丈看了,頓時面紅耳赤,羞愧不已。照理說大廟里的大和尚應該見多識廣,但還是犯了一個習慣性的錯誤——以貌取人,這完全是不良習慣所致。
每個人都有自己的習慣:有工作的、學習的、生活的,在生活中有吃的、穿的、言的、行的等多方面的個人特點,這些特點不僅體現(xiàn)了一個人的個性,更反映出一個人的修養(yǎng)。
坐如鐘、立如松、行如風,講的就是生活習慣要求。事實上,一個人不僅在生活上要有好的習慣,在學習上,如果養(yǎng)成了一種良好的習慣,一定會學有所成。
問,就是善于向別人學習的一種習慣。有些人把它看成一種麻煩,一種壓力。遇到問題不敢去向別人求教,總怕別人嘲笑自己。儒家創(chuàng)始人——孔子,曾說過:“不恥下問!辈欢鸵獑。生活中,只要你虛心向別人求教,不管多容易的'問題,樂于賜教的人絕不會嘲笑你;弄懂了問題,受益的是你自己,因此好問就是一種學習的好習慣。
思,就是善于考慮問題的一種習慣。有些人把它看得很乏味,但只要你勤于思考,遇到問題多思多想,并潛入問題之中,你會認為動腦也會是樂事,讀書就要勤于思考。魯迅先生把一生都投入到寫作當中,應該說他是一個很善于去思考問題的人。只閱讀不思考就無法從書中攝取營養(yǎng);既閱讀,又思考,知識才會增加,頭腦才會豐富,思想才會活躍;人才能真正做到讀書破萬卷、下筆如有神。
著名心理學家、哲學家威廉?詹姆斯曾這樣說:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一個習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”因此,不論在哪些方面,人,如果有了好的習慣,那他一生便受益無窮。
習慣的作文6
我是一個好奇心很強的人。人人都有自己的習慣,我也有自己的習慣。因為我好奇心很強,所以我有一個別樣的習慣:凡是我好奇的事,就一定要做到。
在一個周末的.早晨,我模模糊糊地睜開眼。聽見‘‘吱吱吱’’地聲音,我聽著都煩。仔細一聽,哦,這難聽的聲音是從廁所里傳出來的。我揉揉眼睛,走進了廁所,只見爸爸手中拿了一個‘‘武器’’,在自己的下巴上抹來抹去。我跑過去,拉了一下爸爸的衣袖,用好奇的眼神抬頭望著爸爸,說:‘‘那個‘武器’是什么呀!’’爸爸摸了摸我的頭,笑著說:‘‘這是剃胡子的,不是什么‘武器’。’’說完,摸了摸自己的下巴。這下,我對那個東東起了好奇心。
又是在一天的早晨,我很早地起了床,偷偷摸摸地跑進廁所,拿起爸爸的‘‘武器’’,想要試一下,但看到自己的下巴,光禿禿的,什么也沒有。唉,怎么辦呢?‘‘喵’’,小貓咪跑了進來。。∮辛,就讓它來做實驗品吧!我猛地撲過來,想要抓到它,可它撒腿就跑。哎呀!自己摔了一跤,小貓卻跑了。
我絞盡腦汁地小想捉貓的方法,我想到了。我端了一盤魚,放到門外,小貓看見了,跑了過來。用鼻子聞了聞,就吃了起來。哈哈!我把它用繩子拴到了樹上。我跑到廁所里去拿‘‘武器’’,回來的時候,小貓已經(jīng)跑得無影無蹤了。唉,又要抓它了。
還是用同樣的方法,我把小貓抓住了,我用‘‘武器’’給它剃胡子,可是不好用!我又拿了剪子,給它把胡子剪了,我把它放了,它走路 歪歪倒倒的。爸爸走出來,哈哈大笑。
這就是我那別樣的習慣。
習慣的作文7
父親從來都很忙。記不清那是我多少歲的時候,父親的事業(yè)正是上升階段。他每天早早的起床整理文件,每天晚上都去陪同這里那里來的客人,節(jié)假日時還得到處去開會,于是,我見父親的時間少之又少。 父親從來都不茍言笑。
他的臉就像是一塊烏青的鐵,總是頻繁的皺起一塊又一塊的鐵疙瘩,或者總是用嚴峻的目光向遠處眺望,而溫柔的笑對于我來說簡直就是奢侈品。
父親的愛堅硬得讓我?guī)缀鯚o法察覺到。小小的我總是想不明白,為何別人的父親總是能陪孩子玩,而我的父親從來沒有時間;我不明白為何別人的父親能和孩子談笑風聲,而我的父親幾乎從不和我聊天;我不明白為何別人的父親和藹可親,而我的父親卻總是“冷淡無情”······
那樣一個寒冬,風颯颯的吹過,慢慢地把小鎮(zhèn)的身子凍了個透。母親回老家去了,我得跟父親單獨過兩天。
那滋味真不好受,嚴峻的目光像刀子一樣在我身邊掃來掃去,讓我無時無刻不小心翼翼,怕做錯什么事,讓父親“大發(fā)雷霆”。我們出去吃午飯,一路上無言。父親似乎在用冷漠對待我,而我也在用冷漠回絕他。這讓本來就寒冷的天氣更加寒冷,我的手不由自主地哆嗦著。
突然,該過馬路了,看著車水馬龍的街頭,父親忽然牽過我的手,我本能的把手往回縮卻與他溫柔,尷尬的目光對峙,父親的臉上竟然露出了久違的笑容,就像一把熾烈的火把我們之間的冰山融化,然后蒸發(fā)得無影無蹤。也就是那一瞬間,成了我記憶中的永恒。
父親把我握緊的手,從此就再也沒有松開過,這,也就成了父親一個別樣的習慣。
父親漸漸年老了,嚴峻的面孔以悄悄被時光打磨得多了些滄桑的溫暖。父親愛笑了,當有一天忽然看到父親頭上出現(xiàn)了白發(fā)時,我猛然意識到,父親老了,我也在后來和母親的談話中明白父親年輕時為忙于生計的'奔波和不易;在偶然翻出一整本滿是“女兒”字眼的父親的日記后明白不善言談的父親把對我想說的話全部化作了蒼勁有力的字跡;也在晚上被前來為我蓋被子的父親驚醒后明白父親的愛是這樣不經(jīng)意的溫暖·······
當我清醒的回憶和意識到這些的時候,原來,父親是這樣的。我也終于明白,父親對我的愛以無法用文字寫下或用言語表達。
一直到現(xiàn)在,只要我和父親出行,父親一定會把我的手緊緊握住,直到這成了一種自然的習慣,我開始明白和懂得這個動作的含義和深情,
爸,謝謝您給我的溫暖和愛,爸,您的大手旁邊永遠會有我的小手,爸,這就是我想對您說的所有。
習慣的作文8
在生活中,要養(yǎng)成好習慣是一念之間,而養(yǎng)成壞習慣也是一念之間。二者的差別則在于前者需要堅持,而后者是過于懶惰了。而在這點點的習慣中,卻藏著滴滴未來的命運。
“馬上就要體育加試了!”體育老師鄭重宣布著。這次的考試是考跳遠,對我這個彈跳力一點也不好,而且運動神經(jīng)不發(fā)達的人來說,無疑是沉重的打擊。最重要的是這次成績要加到最后的中考成績中,決定你的未來,想想就腿軟。緊接著,是每天繁重的訓練。剛開始的幾天,我是活蹦亂跳地去,卻幾乎是癱軟無力地回,但為了最后的中考,我對自己說“要堅持”,時間一天一天過去,訓練也接近了尾聲。這時的.我已經(jīng)充滿了自信,且懷著實力準備斗志昂揚地走進“戰(zhàn)場”。當我一跳便拿得滿分時,喜悅的心情溢于言表,至于為什么,無疑是自堅持的習慣得到了好的收獲,不禁高興起來。
到了暑假,心想著考試結束了,終于可以大玩特玩了,每天都是吃了飯便坐在電腦前,不然就是電視前,一坐就是一整天,然后就去睡覺了,運動幾乎少之又少。當在開學前一個星期,父親告訴我要轉學,而且體育要重新考,這個消息猶如晴天霹靂,我想我玩了一個假期,體育成績不下降才怪呢!剛開學測驗那天果然不出意料,跳遠成績下降了,只不過讓我沒想到的是,原來從不會出現(xiàn)的失誤現(xiàn)象,竟然發(fā)生了。這個失誤,讓我的心靈上和身體上都受了重創(chuàng),只是心靈上打擊更重一些。先前的努力,在自己懶惰時漸漸變成了泡影,是我怎么也沒想到的。
考試的前奏,我通過堅持,努力養(yǎng)成了一個好習慣,為什么會跳出好成績,是因為考試之前我習慣了跳出好成績,無意外的讓我收獲到了帶著好運的命運之神的眷顧,享受到了成功的喜悅。暑假之時,我因為過于松懈懶惰而養(yǎng)成了一個壞習慣。為什么會出現(xiàn)失誤現(xiàn)象,是因為暑假時我習慣了頹廢,只能與帶著噩運的命運之神撞個滿懷,從而嘗到后悔,無奈的滋味。
現(xiàn)在站在高山頂上俯瞰大地,習慣了被山霧所包圍,習慣了吶喊,習慣了對大山傾吐心事,習慣了詢問大山“我的命運”,可大山卻不回答……我只能說我會繞著現(xiàn)有的命運繼續(xù)走下去,希望將來不會后悔,因為我只是習慣了……
習慣的作文9
像菊花一樣盛開!
——題記
在常人眼里,這似乎是一個至高無上的班。
在常人眼里,他是一個神一般的人物。
菊長。
這是他的綽號。雖然我不知道為什么他有一個如此奇怪的綽號,但我還是隨大流這般稱呼他。這個綽號讓我想起廣場上那千百盆整齊漂亮的菊花,難道是因為他愛花嗎?或是因為擔任我們的室長而被打趣成“局長”,久之便成了“菊長”?
百思不得其解。
算了,也不想了,反正他身上的奇怪之處還多著呢,像一個沒有答案的迷,怎樣都解不開。
他的成績比綽號更奇怪,竟然可以一直名列前茅。
需要強調的是,我們看到的他幾乎成天玩樂,而且沒大見過他在自習課以外的時間做作業(yè),但他的大部分作業(yè)都按時高質量完成,這令人迷惑不已。
于是,所謂“特尖班”的學生都如此評價他:神。
真的`很令人費解:一下課就出去玩了,極少時間呆在座位上:體育課照樣瘋,而且體育成績也好;中午,我們急急忙忙趕作業(yè),他卻在睡大覺。
好令人羨慕啊:成天玩耍,成績還這么好。
于是,有一天,我按捺不住心中的好奇,問他:“你怎么成天都玩?”他答道:“如果我不這樣,那高中還怎么混得下去?”然后繼續(xù)哼著一首不知名的歌。
什么意思?高中又不是比玩,為什么現(xiàn)在不玩高中就混不下去?他是逗我玩吧?
正待埋怨他幾句,我突然想到了什么,哦,他說的是一種心態(tài),一種學習的習慣。
真是有遠見!如果現(xiàn)在就被作業(yè)弄得睡不好覺,那高中怎么辦?不睡覺?身體能扛住嗎?高明的菊長早就認識到了這一點,所,他成天玩耍也是一種努力。魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!本臻L就在壓縮自己的時間,拼命擠出海綿中最后幾滴水,以滿足高中學習對時間的渴望。
俗話說得好:“磨刀不誤砍材功”。勞逸結合可以提高學習效率。菊長就適當?shù)赜昧诉@個方法提高了學習效率。而且,菊長作詩時非常專心,在他做作業(yè)或思考時,誰也打擾不了他,在這時,時間就像他的命一樣珍貴,他舍不得浪費一毫一厘,因此,他的學習時間就被他充充分分地利用了,在這樣的狀態(tài)下,他的學習效率被提高了幾倍,他可以在相同的時間內(nèi)完成更多的學習任務,節(jié)約了許多時間用來休息而提高學習效率,形成了一種良性循環(huán)。
真是一個別樣的習慣!被一個與眾不同的人擁有,創(chuàng)造出了更多的價值。
這個神一般的人物,在層層壓力之下,照樣盛開得像菊花一般燦爛,美麗!
習慣的作文10
嗨,朋友們:
你們好!
今天,我要讓你們見一位新的“博客”。它是從外星轉世而來的,人人都擁有它。注重它的人,與它以有多年之交,忽視它的人,可能與它恕不相識····
它就是人生的指向標,也是我的好伙伴——習慣。
它吧自己的每一滴血都滴加在整個地球村的人們身上。它的魂魄也成就了人生的高低。
你會問:習慣到底是什么呢?
其實,習慣就是在生活的點點滴滴,循環(huán)往復中形成的一種定向思維和意識。習慣一旦養(yǎng)成,往往難以輕易改變。就好像“江上易改 本性難移" 好的習慣會讓你
終身受益,而壞的習慣會讓你永遠受累。如果人生是汽車那么習慣就是方向盤,它帶你在川流不息的大道上穿行,一路上可能一帆風順,也可能困難重重;如果人生
是臺電腦,那么習慣就是電腦里的各種軟件。一旦啟動就會按照程序演繹你的.人生,或者順利完成指令,或者半路死機而無法重新啟動;如果人生是飛馳的列車,那么習慣就是長長的軌道,它帶你駛向前方,前方有可能是深谷,也可能是天堂;如果人生是一鍋美菜佳肴,那么習慣就是其中不可或缺的作料,它可能使你的人生盛宴更加可口香美,也可能使你的人生寡淡無味。
有人常說:“習慣決定命運,細節(jié)決定成敗!边@其中的確有它的神奇,奧妙之處。
在《傅雷家書》中傅雷寫給兒子的信中說道:“修改小習慣,就等于修改自己意識和性情!绷晳T如此偉大!
習慣是所有偉人的奴隸,也是所有庸人的幫兇。它可以讓你獲得財富,也可以讓你窮困潦倒。它可以帶給你成功的喜悅,也能讓你品嘗失敗的苦果。習慣可以是你
的縱身伴侶,也可以是你的最大的敵人,習慣可以是你的得力助手,也可能成為你最大的負擔。
習慣可以是你前進的動力,也可以是你后退的累贅。一個好的習慣,會迎來鮮花和掌聲,甚至會帶你進入成功的大殿。0。1%的壞習慣,也會讓你跌入深淵,甚至毀滅人生。既然如此,我們?yōu)楹尾火B(yǎng)成一個好的習慣呢?也許有一天,陽光也會燦爛你的人生!
讓我們記住“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的好習慣。
朋友,不要彷徨,不要猶豫。就讓我們立刻行動,用勤奮代替懶惰,用慎密代替粗疏,用堅強代替懦弱,用奮發(fā)有為代替無所事事,用實踐代替空想。摒棄過去的壞習慣,養(yǎng)成全新的好習慣。終有一天,好習慣會幫我們推開成功的大門!
朋友們,你們認識“習慣”了嗎?
習慣的作文11
“怎么還在看電視,你看看現(xiàn)在都幾點了,你明天還要不要讀書!”一聽這個嗓門,就知道又是媽媽了,我連忙捂上耳朵,跑回房間,不然,明天我的耳朵又不清凈了!皨寢專野炎鳂I(yè)寫好了,我騎自行車出去玩會!蔽蚁蛑趶N房的媽媽叫到:“什么,你要騎自行車,你騎得不夠穩(wěn),那么危險,不出事才怪呢!眲偪缟献孕熊嚕揖捅粺o情的拽下來。
我心里想到:這嘮叨什么時候才停止啊?此時夕陽慢慢下沉,為天空蒙上了一層昏暗的輕紗。那天,我哼著歌兒,走在林蔭小道上,陽光透過樹葉,照射在小路上,形成了星星點點的光斑,極為漂亮。在這樹叢中,形成了移動的光亮,就如我的心情一樣,也有了一絲溫暖。這是為什么呢?原來,今天在下午放學時,班主任宣布了一條振奮人心的消息:“明天我們要秋游!边@對我來說是第一次秋游!我能不高興嗎?“媽,告訴你一個好消息,我們這次要秋游呢!”未見其人,先聞其聲:“什么,你們要秋游?你們從來沒去過呢。
那就去玩吧!”第二天早上,鳥語花香,艷陽高照,似乎小鳥也在為我們歡唱,太陽公公也為我們照亮,今天一定是我最快樂的一天!班耍瑤浉,帶什么來了?”我一出門,就向我的同學打招呼,“嗨,美女,你帶的啥喲?”“羽兒,東西帶齊了嗎?小心點,別貪玩哈!蔽疫沒說完,就被這大嗓門打斷了。我邊跑邊說:“知道了,知道了。”走了一段路,我同學說:“若羽,你媽怎么那樣?”我低著頭沒說話。這一天,我特別不高興,天色也變得灰蒙蒙的!班!”一回到家,我就將書包往沙發(fā)上一扔,氣呼呼地坐下。
媽媽聞聲而來,正想說些什么,我的話卻先出來了:“你今天讓我丟臉死了,哼!”我等待的吵鬧和打罵聲卻遲遲未來。我看見了媽媽眼眶里含著淚水,一句話也沒說,坐到了沙發(fā)的另一端。我頓時慌了神,心中好像壓了一塊千斤重的石頭。我不安地回到了臥室,我害怕看到她,我的.心又變得沉重了。夜?jié)u漸深了,將這實死寂的小屋又增添了幾分神秘,屋中空無一人,黑暗籠罩著這里,將小屋與外界隔離。
早上,我起床后,一直沒有說一句話,媽媽也沒說,我們都沉默著,誰也不愿先打破這份沉寂。窗外陽光照射在玻璃上,卻怎么也照亮不了這小屋。吃晚飯,我背上書包,卻遲遲不走,似乎在等待著什么?終于,“小心點!"媽媽一聲輕語打破了這份沉寂,我忍不住哭了。我已習慣了媽媽的嘮叨,離不開她的嘮叨了。今天,陽光格外燦爛!
習慣的作文12
別樣的習慣,造就別樣的人生,創(chuàng)造別樣的未來!播下好習慣的種子,將會受益一生,改變命運;種植下壞習慣的種子,前途將會一片迷茫;別樣的種子收獲別樣的命運!
一個人的習慣,決定了他的一生,壤至他的學習成績,工作是否順利,家庭是否美滿。
歲月流逝在數(shù)學樓里,伙伴們瑯瑯書聲里。時光如白駒過隙,快要畢業(yè)的我們,沉浸在書海里,泡在作業(yè)里。連大熱天的午覺都沒睡,趕著做作業(yè)。警惕著值周老師忽然從教室門口進來!斑青辍币宦暎T開了,同學們都以迅雷般的速度趴下,本以為迎接我們的是一頓臭罵,沒想到卻是一番教導。
走進來的是以前的生物老師,她的兒子是上屆畢業(yè)的一名成績好得讓人嫉妒的人。她先耐人尋味地說如果我們照這樣的學習習慣下去,升學考試會是非常艱難的。然后敘述著她兒子的習慣,他每天早上都睡到自然醒,保持充足的睡眠,課前將要上的科目預習一下,老師講課便已經(jīng)知道,當作鞏固了一遍,理科類的作業(yè)在課余時間做完,中午睡午覺保持體力,晚自習放學后,將文科類的書帶回家背,10點之前一定睡覺。而且周周背篇作文,練習大量的題,月月如此,周而如是,正是這樣的一個好習慣,造就了一個讓我們望塵莫及的天才般人物。
正是這樣的一個好的學習習慣,使他成就了一番好成績,為自己的人生取得了一把通往幸福大門的鑰匙。
或許靜下心來想想看,也的確如此。∽詮某跞詠,咋班的學習效率就不高,雖然每天都在繁忙中度過,考試成績卻不咋樣。歸根結底還是因為我們沒有一個好的學習習慣。
就我自身而言,屬“貓頭鷹”類人物,白天“睡覺”,晚上工作,養(yǎng)成了個別樣滴壞習慣。并不適應這樣的學習環(huán)境里。白天,上了課,老師布置的一系列任務也得累積到晚上做,白天應完成的背誦任務也得放在晚上背。以至于晚上要加夜班,繁忙的一天,應好好休息的時間,卻被花費了,第二天上課,精神又不集中。養(yǎng)成一個好習慣是多么的'重要!
正如那些淵博的作家,并非一時而造就出來的,那也是因為他們喜歡記錄下平時生活中的點滴,習慣性的拿起筆摘采下道道風景,滴水匯成大海,知識的海洋,正是他們擅于利用筆尖的別樣習慣寫下他們別樣的人生之路。
人的一生應當這樣度過,不會在回首往事時因自己的碌碌無為而感到遺憾。從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成好的習慣,成就輝煌人生!
習慣的作文13
習慣。我是一個安于習慣的人。習慣一切已經(jīng)成為我循規(guī)蹈矩的生命的一部分。
我的習慣很多——習慣每天早上喝一盒醇香的牛奶;習慣每天對鏡子說“加油”,習慣幻想著做一個又一個美麗的夢。如果說我的生活中有什么錯誤的話,我會毫不猶豫的怪罪于我的習慣。比如說我的頭時不時會痛,這就源自于我的一個奇怪的習慣——每天早上都要洗頭。
自打我上了初中,愛美之心漸漸浮現(xiàn)出來。每當放學后看見理發(fā)店里面掛著的明星照片,他們的頭發(fā)很是讓我羨慕,隨之而來的是模仿的念頭,可大人不同意,我只有天天洗頭,讓頭發(fā)看起來好看些。不論是嚴冬還是酷暑我都如此,這個習慣總是伴著我。
習慣真是一個廣義的東西,我坐在習慣的肩膀上,用一雙好奇的眼睛去預見大千世界。
還記得,小學剛畢業(yè)時,我來到深圳,由于剛和同學分離,心中難免會有一些悲傷。我剛到深圳時,媽媽帶我來到一個離家最近的公園玩。這個公園的草坪中按有音樂播放器,我坐在草坪上,望著遠處的夕陽,腦中與同學分離時的.場面一次次浮現(xiàn),與同學之間的美好回憶常在腦中閃現(xiàn)。從這一天到暑假結束的兩個月中,我每天都在這里回憶過去,回憶過去的點點滴滴。
在學校中,我與幾個同學有相同的習慣。我們常在陽光下躺在草坪上仰望蔚藍的天空。這已經(jīng)成為我們的一種定律。放飛心情,青春的腳步,留不住我們放飛理想的歌聲。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛,看著對方的一切。也許習慣在不經(jīng)意中,帶走了一切的雜塵與哀,風景變得更美,我的心靈世界變得更純凈。
我從沒有后悔過自己有這些習慣——該做的,不該做的,大膽嘗試。有一句話說的好“做自己,讓別人說去吧!”就讓習慣敲出心靈的音符,彈出最美妙的旋律吧!
習慣的作文14
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀了, 一個人要有一個好習慣才會看出他的家教和修養(yǎng)。今天我們就以行為習慣來展開討論吧。
從科學角度來解釋行為習慣的話1。習慣是自動化的行為方式。2。習慣是在一定時間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的,它與人后天條件反射系統(tǒng)的建立有密切關系。3。習慣不僅僅是自動化了的動作或行為,也可以包括思維的、情感的內(nèi)容。4。習慣滿足人的某種需要,由此習慣可能起到積極和消極的雙重作用。人們眼里所謂的習慣就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齒......
良好的行為習慣就是使人終身受益的行為習慣。思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定命運。良好的行為習慣是人一生的根基和資本。
我小時候也是個習慣不好的小女生,坐沒坐相 站沒站相。父母常常提醒我,我總是當時記得 過后便忘。現(xiàn)在長大的 不一樣的`,懂得羞恥,守規(guī)守矩的。知道笑要捂著嘴巴,談吐大方! 其實習慣是慢慢養(yǎng)成的。
每個人必須要有好習慣, 好習慣決定一個人的命運。往往是注重小細節(jié), 俗話說的好 "細節(jié)決定一切。"
如果一個人又有好習慣 又有好修養(yǎng) 細節(jié)的事情又做得特別到位,那么這個人必定有大成就,就光在人品這方面。
親愛的人們,我們一定要養(yǎng)成很好的行為習慣, 那樣在社會上也會被別人看得起。對自己只會有好處不會相反。反之, 如果你沒有好習慣 那么基本的做人道理也就不必談了......
這就是習慣的力量~
習慣的作文15
從古至今,習慣都有好壞之分。下面讓我為大家講兩個習慣吧!
習慣一:懶
在我們班里,有一個出了名的懶羊羊。上課時從來沒認真聽過講,更不必說去做什么作業(yè),除了吃就是睡,可是,這樣不會無聊嗎?
我們在一次閑聊中,不知不覺提到了這件事,而他的回答卻令我大吃一驚。他說:“世界都要末日了,讀書還有什么意思呢?”
什么世界末日,我看那就是他偷懶的借口罷了吧!我才不相信有什么世界末日,地球至少再活個上百億年也沒問題,而且人類的科技又那么發(fā)達。
后來他輟學了。前幾天我還在校門口見到了他,他成了人人喊打的.小偷。
此時我心想:“我可千萬不能學他!
習慣二:勤奮樂學
在我們班上,有一個獨一無二的同學,他每天很早就起來學習。他不太喜歡說話,卻很喜歡唱歌,他的歌聲很動聽。
周末他經(jīng)常會回去,回校見到他時手上都起了泡,疼得不能寫字。而更令人吃驚的是,他忍著疼痛在寫字。我非常的敬佩他。他那知難而進,堅持不懈的精神真令人佩服!
懶人因為沒有良好的行為習慣,而最終成了人人可恨的小偷,還會遭受別人的歧視,他的人生從此不值一提。
而相反,勤奮樂學的人由于他的堅持不懈,最終創(chuàng)造了輝煌的人生。因此,我們都應培養(yǎng)良好的行為習慣,為自己的人生譜寫篇章!
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