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關(guān)于習(xí)慣的作文精選(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于習(xí)慣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
大地習(xí)慣在陽春蘇醒,知了習(xí)慣在盛夏高叫,桂花習(xí)慣在金秋飄香,逆風(fēng)習(xí)慣在寒冬怒吼,而我們無論過去與現(xiàn)在都一直是不能疏遠(yuǎn)的生命!}記
習(xí)慣你關(guān)愛
“好啊!我滾!永遠(yuǎn)也不回來!”我嘶啞的叫著沖出門,門“砰”的一聲關(guān)了,關(guān)出了我和她之間的裂痕。我奔跑在黑夜里,寒風(fēng)格外的刺骨,冷雨拍打我的臉頰,路旁不時(shí)傳出幾聲犬吠,仿佛在嘲笑我的狼狽與不堪,我躲在那廢棄的房子里,潮濕與腐敗的氣味刺激我的嗅覺,手機(jī)也被雨水浸濕了,我慌忙的用衣角擦干,還好,能開機(jī)。手機(jī)響了很多次,是她打來的,不接,關(guān)機(jī),睡覺。不知過了多久,一陣吵鬧的聲音打破了深夜的寧靜,我脫口而出的不是“怎么辦”,是“媽,現(xiàn)在多少點(diǎn)了”,呵,我“離家出走”了,吵鬧聲漸漸遠(yuǎn)了,我抵不住周公的誘惑,便沉于夢鄉(xiāng)。第二天,我醒來時(shí)正睡在自家的床上,我小心翼翼的走到廁所,望著那潔白的毛巾上又多了幾處紅暈,她老毛病又犯了——流鼻血,肯定是昨夜過于激動(dòng)又觸犯了“禁忌”,我嗚咽著走到她面前道:
“媽,我錯(cuò)了……”。
那時(shí),她眼中肯定閃著欣慰的目光。
習(xí)慣你存在
葉子的零落,是風(fēng)的追逐,還是樹的不挽留?我與她們是閨蜜,可是,一場換位置的“鬧劇”換開了我們心中的位置。她們換到了同一組,同樣的后幾排。開始,我賭她們不會(huì)換位置,老師來看我們新位置時(shí),我滿懷信心的轉(zhuǎn)過頭,眼睛突然模糊了,哪里沒有她們了,我心里頓時(shí)像丟失了什么東西似的,空落落的,我輸了。沒有人陪我在值日后洗手,沒有人借我改正液,更沒有人在放學(xué)后陪我回家。因?yàn)椋齻儾灰娏,走出了我的心中。還是記著回頭叫后桌給我借改正液,還是習(xí)慣走到那些座位,卻發(fā)現(xiàn)不是那些人了。
我不知道,有多少個(gè)心辰醉心其間,揮揮手,又怎能抹去這眷念,哪怕明天的陽光更加燦爛,我都無法用時(shí)間去習(xí)慣。
習(xí)慣你追逐
它是一只犬。它的體態(tài)十分憨笨,耳朵扁扁的,嘴巴短短的,毛長長的,腰身胖胖的,滿打滿算還沒有15公斤。每次放學(xué)回家,它總會(huì)在陽臺(tái)等待,看著我的身影,它就似離弦的箭向我奔來,叫著、跳著,似乎在慶祝它的小主人回來了?墒,那天,我回到家,沒有看見它的身影,我慌忙的沖到家,詢問媽媽它到哪里去了,媽媽的答案讓我泛起一陣疼,她說昨天小狗在等待我回家時(shí),從樓上的欄桿縫里滾了下來,腿摔折了,我失魂的.到它的“家”,它急忙的站起來,我伸出手溺愛的摸著它的頭,告訴它好好的。
現(xiàn)在,我習(xí)慣了每次回家尋找它的身影,因?yàn),我?xí)慣了它。
我習(xí)慣她無微不至的關(guān)愛,習(xí)慣他們無時(shí)不刻的歡笑,習(xí)慣它永不止步的跟隨,因?yàn)槲覀円恢笔菬o可替代的靈魂。
關(guān)于習(xí)慣的作文2
“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”是呀,如果將我們的大中華比作一個(gè)大花壇,那么每個(gè)民族就是為個(gè)大花壇中綻放異彩的一朵朵鮮花;如果再把中華悠久的傳統(tǒng)文化比成一塊夜幕,那么每個(gè)民族的風(fēng)俗就是這塊夜幕上的一閃一閃的小星星……今天,我就來為大家介紹少數(shù)民族的風(fēng)俗特點(diǎn),它就是——藏族。
藏族最具代表性的民居是碉房和帳房。碉房多為石木結(jié)構(gòu),外形端莊穩(wěn)固,風(fēng)格古樸粗獷;外墻向上收縮,依山而建著,內(nèi)坡仍為垂直。碉房一般分兩層,以柱計(jì)算房間數(shù)。底層為牧畜圈和貯藏室,層高較低;二層為居住層,大間作堂屋、臥室、廚房、小間為儲(chǔ)藏室或樓梯間。若有第三層,則多作經(jīng)堂和曬臺(tái)之用。碉房具有堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、樓角整齊的特點(diǎn),既利于防風(fēng)避寒,又便于御敵防盜。
帳房與碉房迥然不同,它是牧區(qū)藏民為適應(yīng)逐水草而居的流動(dòng)性生活方式而采用的一種特殊性建筑形式。普通的帳房一般較為矮小,平面呈正方形或長方形,用木棍支撐高約2米的框架;上覆黑色牦牛氈毯,中留一寬15厘米左右、長1。5米的`縫隙,作通風(fēng)采光之用;四周用牦牛繩牽引,固定在地上;帳房內(nèi)部周圍用草泥塊、土坯或卵石壘成高約50厘米的矮墻,上面堆放青稞、酥油袋和干牛糞(作燃料用),帳房內(nèi)陳設(shè)簡單,正中稍外設(shè)火灶,灶后供佛,四周地上鋪以羊皮,供坐臥休憩之用。帳房具有結(jié)構(gòu)簡單、支架容易、拆裝靈活、易于搬遷等特點(diǎn)。
藏族是一個(gè)愛美也善于表現(xiàn)美的民族,因而對于居所的裝飾也十分講究,常見的有在室內(nèi)墻壁上方繪以吉祥圖案,客廳的內(nèi)壁則畫藍(lán)、綠、紅三條色帶,以寓意藍(lán)天、土地和大海。日喀則的民居在門上或繪制日月祥云圖,或懸掛風(fēng)馬旗,而昌都芒康的民居則竭力渲染外墻和門窗,富于彩繪裝飾,氣勢不凡。
藏族的服裝主要是傳統(tǒng)藏服,特點(diǎn)是長袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長袖長袍,夏著無袖長袍,內(nèi)穿各種顏色與花紋的襯衣,腰前系一塊彩色花紋的圍裙。藏族同胞特別喜愛“哈達(dá)”,把它看作是最珍貴的禮物!肮_(dá)”是雪白的織品,一般寬約二、三十厘米、長約一至兩米,用紗或絲綢織成,每有喜慶之事,或遠(yuǎn)客來臨,或拜會(huì)尊長、或遠(yuǎn)行送別,都要獻(xiàn)哈達(dá)以示敬意。
瞧,藏族人的習(xí)俗特色你們都了解了嗎?不過,光了解藏族的風(fēng)俗還不行,“百里不同風(fēng),千里不同俗”,我們還要去了解其它民族,其它地方的風(fēng)俗習(xí)慣,快快行動(dòng)起來吧,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,拓寬視野,中華這個(gè)大家庭,有五十六個(gè)孩子,這些孩子需要我們一個(gè)個(gè)地去了解、去認(rèn)識(shí)他們!
關(guān)于習(xí)慣的作文3
曾有人比喻過:生命是一條奔騰不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦陽光充裕的遼闊肥沃之地,而習(xí)慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習(xí)慣迎來希望,而壞的習(xí)慣則走向滅亡。
習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。俄國教育家申斯基說過:“習(xí)慣是人生的道德資本,你有了好習(xí)慣,就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習(xí)慣,就有了一輩子都償還不完的債務(wù)!
富蘭克林是世界公認(rèn)的偉人,他發(fā)明了避雷針,起草了《獨(dú)立宣言》,集作家、畫家、科學(xué)家、哲學(xué)家于一身。在他79歲高齡時(shí)談起自己一生的成就,認(rèn)為自己成功的關(guān)鍵在于完善的人格。經(jīng)精心總結(jié),他認(rèn)為這包括13個(gè)原則:節(jié)制、節(jié)儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項(xiàng)原則來督促完善自己。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些習(xí)慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個(gè)細(xì)胞。試想,有這樣的'習(xí)慣做為強(qiáng)有力的后盾,富蘭克林怎能不成功?
水滴石穿,石鋸不斷;千里之行,始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別,其實(shí)每一點(diǎn)改變都是從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開始的。
相信大家對中國古典小說《紅樓夢》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過程。年輕時(shí)曾過著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困,“舉家食粥酒常賒”,家境的敗落并沒有使他沉淪,反而激起了他的創(chuàng)作熱情。他堅(jiān)強(qiáng)面對生活,堅(jiān)持寫作。終于完成了《紅樓夢》這部著作。試問,如果曹雪芹沒有堅(jiān)持不懈,持之以恒的好習(xí)慣,又怎會(huì)有《紅樓夢》這部著作流傳至今。
再看看我們周圍:有的人認(rèn)真,有的人馬虎,有的人勤儉節(jié)約,有的人鋪張浪費(fèi),有的人今天的事明天做,有的人明天的事今天做。勤儉節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人換來痛苦。今天的事明天做,所有的夢皆成空;明天的事今天做,所有的夢皆實(shí)現(xiàn),所以人們才常說,有怎樣的習(xí)慣就有怎樣的行為。
那么,對于一個(gè)學(xué)生來說,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
一、學(xué)習(xí)用品全整齊,按時(shí)到校不遲到。
二、因病因事不到校,堅(jiān)持請假要做到。
三、課前準(zhǔn)備要充分,提前預(yù)習(xí)效果好。
四、坐姿端正認(rèn)真聽,積極思考勤動(dòng)手。
五、找出重點(diǎn)和難點(diǎn),查缺補(bǔ)漏忘不了。
六、下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
凱恩斯說,有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的行為,有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決定命運(yùn),所以你的命運(yùn)由誰來決定,請同學(xué)們大聲地告訴世界,大聲地告訴自己,我的命運(yùn),我作主!
關(guān)于習(xí)慣的作文4
人們常說,好習(xí)慣使人終生受益。今年寒假,在我們學(xué)校所發(fā)的好習(xí)慣養(yǎng)成表的幫助下,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,但是,在養(yǎng)成的幾個(gè)好習(xí)慣中,最令我自豪是每天閱讀的好習(xí)慣。
在寒假之前,我對書這個(gè)東西不太感興趣,雖然平時(shí)媽媽一直在給我買書,鼓勵(lì)我閱讀,但是每次媽媽讓我讀書,我都是如坐針氈,靜不下心來:我一會(huì)兒看手表,一會(huì)兒東張西望。只盼著讀書時(shí)間趕緊結(jié)束,我好解放。這樣應(yīng)付了事,讀書效果自然不好,氣得媽媽常常唉聲嘆氣,我也沒少挨批
放寒假時(shí),老師給我們發(fā)了好習(xí)慣養(yǎng)成表,當(dāng)看到每天要閱讀半個(gè)小時(shí)那一項(xiàng),我叫苦連天。心想:我還想趁著假期好好放松放松,玩一玩,看看電視呢,誰知老師竟然讓每天閱讀半個(gè)小時(shí),真是氣死人啦!假期一開始,媽媽就不停地在耳邊催促:老師發(fā)的好習(xí)慣養(yǎng)成表,讀書的一項(xiàng)完成了嗎?快去讀書呀!哎,沒有辦法,師命難違呀!我只能硬著頭皮看了起來。一開始我讀不進(jìn)去。家人發(fā)出的任何一個(gè)響聲都能吸引我的注意,更別說窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲和樓下小伙伴們嬉笑玩耍的聲音了。
爸爸看到了這種情況,語重心長地對我說:孩子,高爾基先生說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書中含著許許多多的知識(shí),他會(huì)在你遇到困難時(shí),伸出手,無條件幫助你。讀書,可以增加知識(shí),讓你變得更加有才華,可以讓你在寫作時(shí)得到靈感,不會(huì)在中途大腦短路不知道寫什么東西好;還可以像鐘南山爺爺一樣懂得許許多多,幫你解決生活中的難題,使你的人生變得更精彩!
聽了爸爸的`話,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是呀,我以前一遇到寫作文,就急得抓耳撓腮,東拼西湊,應(yīng)付了事。媽媽常說我的兔子尾巴———長不了!既然閱讀有這樣好處:不僅可以使生活變得豐富多彩,而且還可以解決我不會(huì)寫作文的難題,這豈不是一舉兩得!我何不試試?心里這樣想,當(dāng)媽媽再督促我讀書時(shí),我就不那么煩躁了。漸漸的我陶醉在了書的海洋里,隨著閱讀量的逐漸增多,我竟然愛上了閱讀,每天寫完作業(yè),不用媽媽提醒,我就自覺的拿起課外書津津有味地讀了起來。讀到有趣的地方,我常常高興地開懷大笑起來!
書越讀越多,我的收獲也多了,讀書速度也快了,知識(shí)面也寬了,在這個(gè)特殊的假期中,我已經(jīng)閱讀三十多本了。在空中課堂上課,我特有興趣。寫作文也不像以前一樣:老牛拉破車———慢吞吞了,并且每次老師批改時(shí)分?jǐn)?shù)也都不低。有了這些好處,我更愛閱讀了,現(xiàn)在每天的閱讀時(shí)間都在一小時(shí)以上,晚上還經(jīng)常偷偷的看書,四大名著也快看完了,家人們都說我是一個(gè)小書迷呢!
同學(xué)們,你們看看讀書的好處是不是很多很多呀?如果你也想變得和我一樣,就趕緊抓住春光,行動(dòng)起來,培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣吧!
關(guān)于習(xí)慣的作文5
大龍的習(xí)俗有很多,像什么“春節(jié)去拜祖宗”“發(fā)炮”“燒香”“舞獅”等等。
但我覺得大龍除夕的拜祖宗還是最有趣的,因?yàn)橐念^,燒香,燒紙,還放鞭炮,這是在請祖宗回家過年,過了這茬,就可以吃年飯發(fā)壓歲錢了,所以每到這時(shí)就特別激動(dòng)。大龍是山區(qū),民宅依著山腳,人煙稀少,所以很多人家就把祖墳建在不遠(yuǎn)的山腰上。每年的春節(jié)都是如此,今年我提出這次在家燒香,因?yàn)槲壹依镫x山上老祖宗的祖墳比較遠(yuǎn),還要爬山,所以有這個(gè)念頭,卻給爸爸罵得狗血噴頭,直罵我不尊敬老祖宗,我只好作罷。
下午快5點(diǎn)鐘,等奶奶、大媽、媽媽、嬸嬸把年飯燒好,我們一行男人,爺爺、大伯、爸爸、叔叔還有我們小家伙一起結(jié)伴去拜老祖宗。據(jù)爺爺說因?yàn)轱L(fēng)水的問題,我家的`祖宗的墳在一個(gè)地勢較險(xiǎn)的半山腰,有的地方只能讓一個(gè)人側(cè)身而過。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把椅子坐落在青山中。一路上,爺爺邁著方步,大伯尾隨其后,爸爸手上拎著個(gè)籃子,里頭裝著雞、鴨、魚和肉,啊,色香味俱全,老祖宗肯定樂的合不攏嘴;叔叔手上則拿著幾副鞭炮,等著拿去放給老祖宗聽的;我們小孩嘻嘻哈哈的,一路小跑。爬山了,大人們攙扶這爺爺,我們手腳并用著爬,運(yùn)氣好的在山邊能撿到幾根樹枝撐著走(因?yàn)樯教,如果沒樹枝,還得爬)。你只能抱怨,一個(gè)字:煩!但這話我只能在心里說,要是給我爸聽見了,還不得把我活活吃了。好不容易到了半山腰,你已經(jīng)累得滿頭大汗了,卻不能休息,唉!終于來到了祖墳,這座墳供奉的是太太公和太公。
祖墳由水泥砌成一個(gè)平臺(tái),周圍種滿松柏,中間立著一方石碑,石碑正中刻著祖先的名字,下面密密麻麻刻滿小輩的名字,當(dāng)然也有我的名字。站在平臺(tái)放眼望去,周圍一座座重重疊疊的青山,下面是一塊塊整齊的稻田,祖先們在這塊寧靜祥和的土地長眠也十分愜意。大人們把祭品擺好,就恭恭敬敬地磕頭;我們小孩咚咚咚磕頭,不要奇怪,因?yàn)榭牡牟豁,就是對祖宗的不尊敬,就?huì)遭天打雷劈,雖然我覺得是迷信,但我心有余悸,萬一被劈了,我不就死翹翹了么,只好從命了。
磕好頭了,第二件事就是燒紙了,大人們虔誠地?zé)垼至藥锥,還嘴里念念有詞,我們幾個(gè)小孩子不是燒,而是直接往火堆里扔,差點(diǎn)把自己的衣服燒著了,七搞八搞,弄完了;還不能走,還有第三件事,就是燒香,大人們畢恭畢敬地?zé)氵拜一拜,我們幾個(gè)小孩燒了幾根,拜了拜老祖宗就像一匹匹餓狼似的逃下山去。大人們就放鞭炮,接祖宗回家過年。
我覺得拜祖宗雖然麻煩,但我私下覺得這是對先人的尊敬,沒有他們怎么會(huì)有我們,飲水思源,我覺得這是一個(gè)好傳統(tǒng),而且拜祖時(shí)可以想想自己一年有沒有進(jìn)步,對不對得起先人,也是一個(gè)鞭策。我覺得大龍除夕最有趣的風(fēng)俗習(xí)慣莫過于此了。
關(guān)于習(xí)慣的作文6
小時(shí)候,我寡言少語,因?yàn)樵谖胰齻(gè)月大時(shí),父母便外出打工,從此我便和奶奶相依為命。生活中我沒有朋友,只能和比我大三歲的堂哥一起養(yǎng)各種寵物,這些可愛的小動(dòng)物給我孤寂的生活帶來了無限樂趣。
漸漸地,我長大了,能認(rèn)識(shí)一些字了。奶奶便從集市上為我買來了一本《張?zhí)煲硗捈罚吞@的對我說:“孫兒,你都七歲了,可以自己讀故事書了,給,奶奶為你買了一本故事書,拿去讀吧!”于是我便有了自己的第一本書,有了平生的第一次閱讀。漸漸地,我迷戀上了看書。在書海中遨游的時(shí)光總是很愉悅。我常常躲在一個(gè)幽靜的角落,獨(dú)自享受讀書的樂趣。
那時(shí),我在七個(gè)小矮人、小紅帽、白雪公主的陪伴下度過了童年。現(xiàn)在的我有了朋友,但仍保留著閱讀的習(xí)慣。在緊張的學(xué)習(xí)之余也會(huì)擠出時(shí)間來與劉、關(guān)、張一起桃園三結(jié)義;與林黛玉一起吟詩、葬花;與梁山好漢一起替天行道;與孫悟空一起前往西天取經(jīng)。這不,我又迷上了小說、漫畫,同學(xué)們的漫畫書、小說書都被我借回家細(xì)嚼慢咽。
記得在我十一歲的時(shí)候,我去了父母打工的'廣東省小欖鎮(zhèn)。父母每天都要去上班,又害怕我一個(gè)人在家會(huì)寂寞,便每天給我三十元錢,讓我去圖書館看書。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)小欖圖書館時(shí),一種只有書才會(huì)散發(fā)出的香味向我撲鼻而來。我像一只久未進(jìn)食的猛獸,在偌大的圖書館中穿梭,尋找我的獵物。一本長篇小說映入我的眼簾,它是我一直想看的小說。我向它奔過去,然后坐在地板上入神的看著。沒過多久,上冊看完了。我便從地板上爬起來,活動(dòng)了一下四肢,然后走到書架旁拿下冊。一不小心,上冊從我手中滑了下去,正好打在了一個(gè)在地板上看書的人,他站了起來,將上冊放回書架上。我不停地對他說對不起,他和我對視了幾秒,說了聲:“沒事。”后來才知道:他叫阿其,個(gè)子和我一般高,我們的生日居然只相差三天,真是有緣。因?yàn)閻酆瞄喿x,我結(jié)識(shí)了在廣東的第一個(gè)朋友。
那個(gè)暑假,我每天都和阿其泡在圖書館。時(shí)光總是易逝的,一個(gè)漫長的暑假,在不知不覺中,就溜走了。
那天清晨,我和阿其并沒有像往常一樣去圖書館,而是向著汽車總站奔去。臨別時(shí),阿其將他最愛的《格列佛游記》這本書塞進(jìn)我的手里,許久動(dòng)了動(dòng)嘴唇說:“阿森,再見!”我哽咽了一下說:“阿其,記住,明年暑假小欖圖書館見,保重!”
斗轉(zhuǎn)星移,我已經(jīng)是一名初中生了。時(shí)間的長河,悄然從身邊流過,我也經(jīng)歷了十三載的花開花落,見證了十三年的日升月落,物是人非,一切都在改變,只有我閱讀的習(xí)慣從未改變。閱讀。∈悄阕虧櫫宋业男奶,是你教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng),是你啟迪了我誠實(shí)善良,是你奏響了我生命的旋律!
關(guān)于習(xí)慣的作文7
100%的堅(jiān)持比99%的堅(jiān)持還容易,因?yàn)?00%的堅(jiān)持,選項(xiàng)里面永遠(yuǎn)只有「堅(jiān)持」一個(gè),你不會(huì)想放棄;而一旦你有了想放棄的念頭,并且告訴自己「只這一次,下不為例」,通常你下次仍然會(huì)繼續(xù)用這個(gè)借口放棄。
放棄的代價(jià)是高昂的,所幸我們可以選擇100%的堅(jiān)持,從頭到尾都選擇堅(jiān)持比99%的堅(jiān)持還要更容易。
當(dāng)堅(jiān)持變成習(xí)慣,就會(huì)持續(xù)到底
無論是堅(jiān)持還是放棄,都有機(jī)會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,一個(gè)習(xí)慣碰到困難時(shí)就放棄的人,他做什么事都是不會(huì)成功的,但是一個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持到底的人,無論做任何事都會(huì)想辦法達(dá)成、做好。
「堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng),你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣;堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)個(gè)性;堅(jiān)持一個(gè)個(gè)性,決定你一生的命運(yùn)!沽(xí)慣并不是短期內(nèi)就可以養(yǎng)成的,它需要堅(jiān)持和重復(fù)的行為來形成習(xí)慣。
100%的堅(jiān)持比99%的堅(jiān)持還容易
「百分之百堅(jiān)守原則,要比百分之九十八來得容易。如果你不越界,個(gè)人道德界線的力量將非常強(qiáng)大。要是你用好理由說服自己,那就成了一個(gè)沒有原則的.人,什么事都做得出來。」
100%的堅(jiān)持往往比99%的堅(jiān)持還容易,一旦抱持著「姑且這一次,下不為例」的心態(tài),下一次想放棄時(shí),仍然會(huì)用相同的借口,因而導(dǎo)致第二次、第三次的放棄。
但如果能從頭到尾都堅(jiān)持到底,就不會(huì)將放棄視為一種選項(xiàng),此時(shí)唯一的選擇只有「堅(jiān)持」。
一旦有放棄念頭,下次就會(huì)再犯
一旦人有放棄的念頭,如果真得放棄了,下次仍然會(huì)繼續(xù)放棄,這不是慣性,而是人性。換句話說,一件事情開始了,要不是一開始就放棄,完全不投入,要不然就是堅(jiān)持到底,中途選擇放棄的人,往往在其他事情上也會(huì)選擇中途放棄。
想放棄,最好在一開始的時(shí)候
一件事情最好的兩選擇,一個(gè)是不投入,一個(gè)是堅(jiān)持到底;不投入讓你把所有時(shí)間放在其他更重要的事情上,而堅(jiān)持到底則讓你完成一件事情;因此,如果想放棄,最好就在一開始的時(shí)候選擇放棄,此時(shí)的你沒有任何損失。
放棄的代價(jià)很高昂
中途放棄的代價(jià)往往是很高昂的,人生沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi),也有沒多少次的機(jī)會(huì)可以讓你放棄。投入一件事情之后又放棄的代價(jià)是很大的,放棄的意思是「你的付出化為烏有了、你的時(shí)間浪費(fèi)掉了!
方向比努力更重要,所以要慎選方向,人生沒有多少時(shí)間可以讓我們在中途放棄。
永遠(yuǎn)的再堅(jiān)持一分鐘
永遠(yuǎn)都要告訴自己,再多堅(jiān)持一分鐘,那一分鐘可能帶來莫大的影響與轉(zhuǎn)變。當(dāng)你想放棄時(shí),告訴自己再多堅(jiān)持一秒鐘、一分鐘、一小時(shí),往往最后你就會(huì)堅(jiān)持到底。
別小看那一分鐘的堅(jiān)持,通常一個(gè)人都是因?yàn)楸葎e人多那一點(diǎn)的堅(jiān)持而成功的。
關(guān)于習(xí)慣的作文8
天空微明,便聽得一聲聲鞭炮炸裂聲,似無理取鬧的小孩兒在哭嚎,這時(shí)起,春節(jié)便拉開了序幕,不比別處熱鬧,顯得分外嚴(yán)肅、鄭重。
在萬物昏睡之時(shí),這個(gè)村蘇醒了,大媽大伯趕緊去集市買鞭炮,香,花捧等祭祖物品。爺爺換上干凈的衣物,拿著木鼓與鼓棒,二媽穿梭于廚房之中,準(zhǔn)備迎接中午的客人,習(xí)慣賴床的弟弟妹妹也打扮的漂漂亮亮,嘰嘰喳喳聊著天,三間平房,頓時(shí)充滿了人氣兒和柔光,忙碌而充實(shí)。
這祭祖在老家是一等一的大事,伴著雞鳴,越過草垛。我們才來到太爺爺?shù)膲炃。墳前散落著鞭炮的痕跡,放著幾束花捧,在這片枯草地上顯得格外顯眼。親戚們圍坐一團(tuán),看墳前一箱一箱的鞭炮噼里啪啦的響著。巨大的聲響直穿耳膜,令耳朵嗡嗡發(fā)痛。鞭炮聲停,就是正式祭祖的時(shí)候。爺爺敲著木鼓,親戚們依次跪地磕頭。包括我在內(nèi)的孩子通常不喜歡這樣的習(xí)俗。我們僅知道跪拜的人姓“徐”被硬拉著拜完后,便逃也似的跑開,在田野上撒歡兒的跑。而最重視的是老一輩的爺爺奶奶,每一次跪拜眼中都洋溢著認(rèn)真與崇敬。他們對祖先的.保佑深信不疑。
祭祖之后就是見一見住在附近的親人,我最害怕這樣的時(shí)刻。親戚總是熱情款待,邊吃邊聊,而我卻也接不上話,又不好干坐著,渾渾噩噩的不知回答了什么,在這個(gè)時(shí)刻最想聽到的就是“不早了,我們要回去吃飯了!
真到了飯點(diǎn),那才是有熱鬧的感覺,爺爺家門口有個(gè)大院子,一到過年便擺滿幾十張大圓桌,桌桌坐滿了人,這樣隆重的吃飯方式通常是老人賀壽,閨女出嫁時(shí)才辦的,我們這個(gè)大家族在春節(jié)時(shí)刻也能整整齊齊地歡聚一堂。
這時(shí)候的菜都是用大鍋炒的,比我的臉還要大上好幾圈兒。這菜同福氣一般,大家分“!背。小的時(shí)候我特別喜歡在廚房打下手。二媽要炒菜,我就和奶奶守在爐邊一起烤火取暖,一邊聽老奶奶講過去的故事,現(xiàn)在想想那應(yīng)該是寒冬中最暖的時(shí)刻。這個(gè)村,富了之后再回來時(shí),這間小小的廚房便被設(shè)施齊全的集成灶代替了,那之后,老奶奶就不進(jìn)廚房,只坐在門前發(fā)呆了。
每一張桌上都有大大小小十幾道菜,平日里怎么也吃不完的菜,不下一會(huì)兒就被吃了個(gè)精光。除了小孩子,大人們都喝上了酒,爺爺也會(huì)給自己倒上一杯。男人聊事業(yè),女人聊家常。孩子們則用啤酒杯裝滿飲料,學(xué)著大人的樣子喝酒聊天。
下午時(shí),一天中最清閑的時(shí)刻,看電視或玩游戲或是滿堂的瘋跑。沒人會(huì)在今天的玩鬧中挨罵。
隨著太陽的落下,村中安靜下來,沒睡的人們?nèi)匀粐\喳的聊著天,寒風(fēng)在夜晚肆虐,人們再次醒來時(shí)又是一片寂靜,春節(jié),帶來了團(tuán)圓,留下了一家人的幸福。
關(guān)于習(xí)慣的作文9
昨天去縣城參加一個(gè)本系統(tǒng)向某某學(xué)習(xí)的視頻會(huì)議,中午安排了工作餐。一個(gè)已經(jīng)走上局領(lǐng)導(dǎo)崗位的老朋友陪我們吃飯。席間,這位局領(lǐng)導(dǎo)對我說:“老游,我們十幾年沒有在一起吃飯了,真想跟你干一杯,現(xiàn)在不能上酒覺得很沒有氣氛……”我趕忙打圓場:“不要緊,習(xí)慣了就好了。”這頓飯,沒有香煙沒有美酒沒有“升官發(fā)財(cái)”的庸俗客套,有的是輕松的氛圍和“以糧為綱”的實(shí)在,大家也很開心。
“習(xí)慣了就好了!比魏问虑槎加幸粋(gè)過程,現(xiàn)在規(guī)定工作用餐不上酒,猛地一下是有點(diǎn)兒“不夠味”的感覺,喝酒的氣氛的確很好!但不喝酒了,慢慢的習(xí)慣了就“習(xí)以為常”不再會(huì)在腦海里留存“酒”的記憶了。大家都這樣,也就沒什么了。大不了,酒癮上來回家喝去。再說,喝酒也并不是什么好事,花錢不說,喝酒還有一大堆的“不好處”,比如酒精會(huì)使心臟功能減弱、也會(huì)使胃及胰腺發(fā)生炎癥、酒精進(jìn)入肝臟會(huì)損害肝細(xì)胞、長期大量喝酒的話更加會(huì)形成脂肪肝或肝硬化、大量的酒精會(huì)仰止呼吸中樞、損害肺臟的防御功能使肺臟抗感染力下降、酒精能減低肺泡中的巨噬細(xì)胞消除細(xì)菌和塵埃的功能等等。從某種意義上來說,不喝酒的規(guī)定還真不錯(cuò)。
從習(xí)慣說到自然。我就想起了訓(xùn)象和訓(xùn)虎的事情來:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的'鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。馴虎人本來也像馴象人一樣成功,他讓小老虎從小吃素,直到小老虎長大。老虎不知肉味,自然不會(huì)傷人。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血,老虎一舔不可收,終于將馴虎人吃了。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住;⒃(jīng)被習(xí)慣綁住,而馴虎人則死于習(xí)慣(他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人)。習(xí)慣幾乎可以綁住一切,只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣 習(xí)慣決定成敗。
唉,習(xí)慣是個(gè)可怕的東西。你看看,當(dāng)一項(xiàng)舉措、一種行為剛剛實(shí)施,人們都會(huì)不習(xí)慣,而一旦形成習(xí)慣,習(xí)慣成為自然,再想改變又會(huì)成為難題!因?yàn)楸3至?xí)慣的人最后會(huì)自然到忘記自己保持習(xí)慣的目的。 習(xí)慣到了自然的程度,你想改變它就難了。習(xí)慣,都是養(yǎng)成的,無論是什么習(xí)慣。有些習(xí)慣是自覺養(yǎng)成,或不知不覺養(yǎng)成,還有些習(xí)慣靠督促養(yǎng)成。好習(xí)慣也是靠長時(shí)間養(yǎng)成。好習(xí)慣得靠自己控制、堅(jiān)持才能養(yǎng)成。而壞習(xí)慣必須靠控制、堅(jiān)持才能克服。
我們是不是該下點(diǎn)功夫,保持好習(xí)慣、克服壞習(xí)慣呢。
關(guān)于習(xí)慣的作文10
媽媽有著別樣的習(xí)慣,她用她那別樣的習(xí)慣織成了一張的網(wǎng),將我罩在幸福之下。
媽媽總是習(xí)慣違背爸爸。我小時(shí)候曾和爸爸媽媽一起逛街,走到人來人往的廣場,我和媽媽便被熱鬧非凡的活動(dòng)吸引住了,媽媽拉著我涌向人群中,在人潮中,一會(huì)兒,當(dāng)我回過神來,已看不到媽媽的身影,我頓時(shí)感到害怕和無助,不過還好,我找得到回家的路,我便竄過人群走回了家中。一會(huì)兒,家門突然打開,爸爸媽媽看到我,臉上頓時(shí)爬滿了驚訝和興奮,他們臉上豆大的汗珠格外顯眼,突然爸爸用洪亮而又可怕的聲音質(zhì)問道“你到哪里去了?”爸爸的話語中洋溢著憤怒,我被著實(shí)嚇了一跳,便用怯懦的`聲音回答道:“看見你們不在,我就回家了!薄澳阍趺床辉谠氐戎阒恢牢覀冋夷阏业煤眯量。”我眼里泛著淚光,尷尬地站在一旁,我開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。“不許吃飯!”我的心被爸爸的聲音震動(dòng)著,我委屈的站在一旁,淚水啪嗒啪嗒地滴落在地上。飯菜上桌,媽媽見我站在一旁可憐,便拉著我要去吃飯,“不行!”爸爸兇惡的眼光讓我瑟瑟發(fā)抖,“不給她點(diǎn)顏色看看,那成什么樣?”“隨便懲罰一下就行了!”媽媽的語氣中稍許帶著點(diǎn)責(zé)備,“你。”爸爸欲言又止。
媽媽又總是習(xí)慣說話不算數(shù)。我長大了,心也漸漸成長起來,青春期的我開始有了叛逆。進(jìn)入冬季,天氣漸冷,看著自己油油的頭發(fā),忍不住想洗澡,放開太陽能的水,溫溫的,我便開始準(zhǔn)備著洗澡,“水這么冷,你怎么洗?”媽媽卻阻攔我,說什么,她死活不讓我洗,漸漸地,我們發(fā)生口角,最后演變成了爭吵,一股憤怒涌上心頭,這時(shí)我更下定決心要洗澡,不顧媽媽的話,我執(zhí)意走進(jìn)浴室,“有本事你別管我,我的病是我自己的事!”“好,我不管你,你就算病死我也不管你了!”啪,我將浴室門狠狠一關(guān),便放起了水。我看見媽媽眼中隱約而委屈的淚水和那張恨鐵不成鋼的憤怒的臉。那水也真夠冷,洗了之后,便覺得鼻子有些堵塞。“感冒了啊!蔽倚闹邢氲馈熬退悴∷酪膊还芪遥,我才懶得找她,我自己解決!北慊氐綄嬍姨闪艘粫(huì)兒。但反而感覺到感冒越發(fā)嚴(yán)重,慢慢演變成了發(fā)燒。摸著自己燙燙的額頭,天昏地暗。無可奈何的我只好求助媽媽了,媽媽見我燒得那么厲害,立馬沖藥喂我喝,邊喂還不忘罵我“你犟,現(xiàn)在感冒了,你活該。”她埋怨的語氣中洋溢著心痛,我恍惚看見了她眼中若有若無的淚光。她不是不管我嗎?她又說話不算數(shù)。
媽媽有著別樣的習(xí)慣。也許每一個(gè)父母也有著這樣的習(xí)慣,因?yàn)槊恳粋(gè)父母都是愛孩子的。媽媽用她別樣的習(xí)慣讓愛永無止境。
關(guān)于習(xí)慣的作文11
“百里不同風(fēng),千里不同俗”中國各地都有不同的風(fēng)俗,我的家鄉(xiāng)武漢也不例外。
家鄉(xiāng)有句諺語:“臘月二十四,撣塵掃房子”。小年的早晨,家人拿著清潔工具,為迎接新年做準(zhǔn)備——掃塵。掃塵寓意著掃除陳舊,把晦氣掃出門。
一大清早,我們個(gè)個(gè)精神飽滿。媽媽像是司令官一樣,一手叉著腰。一手指著我和爸爸開始分配任務(wù),個(gè)兒高的爸爸負(fù)責(zé)打掃房頂和櫥柜,細(xì)心的我則負(fù)責(zé)擦玻璃,說干就干,我先打來一桶清水,把抹布泡一下,然后擰干,在玻璃上擦來擦去?墒遣还茉趺床,上面都留下了水的印記。我十分不解,便去問媽媽,媽媽拿給我一塊干抹布:“你要等水分快蒸發(fā)時(shí),再拿干抹布擦一遍,才能不留下印記”我按照媽媽的方法,不一會(huì)兒,玻璃就锃明發(fā)亮了。
轉(zhuǎn)眼間,又到了春節(jié)的一個(gè)高潮“除夕”,除夕吃餃子是由來已久的習(xí)俗。
今年,我們家準(zhǔn)備包帶有紅,綠,黃,白四種顏色的元寶餃子。其中有三種顏色分別用胡蘿卜,菠菜,玉米打成汁揉進(jìn)面粉做成。
接下來,是包餃子必不可少的一道工序“和面”。爸爸把面粉和雞蛋放入盆中,加入少量的溫水,用筷子慢慢的攪拌,直到碗里成了面疙瘩,再把它分成四份。爸爸把先準(zhǔn)備好的三種顏色的蔬菜汁分別倒進(jìn)面團(tuán)里,不停地重復(fù)揉搓,揉到面團(tuán)的表面十分光滑時(shí)就開始醒面。這時(shí),我們就有了紅,綠,黃,白四種的.面團(tuán)。
然后,便是調(diào)餡,調(diào)餡十分簡單了,媽媽把準(zhǔn)備好的芹菜,豬肉,芝麻合在一起攪拌,放入佐料調(diào)味。
最后,便是元寶餃子成型了,此時(shí),爸爸變得像是司令官一樣,一邊拿著搟面杖搟面皮,一邊指揮我和媽媽包餃子。我拿起爸爸準(zhǔn)備好的梯形的皮兒,將餡兒放到皮的上端,向前卷兩圈,可是一卷,餡兒不聽話的跑出來了,我一急,手一抖,餃子皮帶餡兒全掉地上了,我一臉的失落,爸爸放下手中的活,過來給我做了一個(gè)示范,皮和餡兒像是爸爸的朋友一樣,服服貼貼的粘在一起,形態(tài)像極了一個(gè)元寶,爸爸鼓勵(lì)我說:“不要灰心,多試幾次,相信你一定行的”。我接下來按照爸爸的步驟,小心翼翼的試著包一個(gè),慢慢的一個(gè)不太像元寶的餃子包成了,我高興的拿給爸爸看,爸爸夸獎(jiǎng)我真棒,接著一個(gè)一個(gè)的真正元寶餃子在我手中完成了。通過參加包餃子全過程,讓我明白了一個(gè)道理:“做什么事不怕失敗,堅(jiān)持一定會(huì)成功”。
夜幕降臨,四種餃子排隊(duì)跳入鍋中,鍋里先是“咕嚕咕嚕”直響,“噗”地一下,鍋蓋就被頂了起來,白沫沫直往外冒,我往鍋中倒入涼水,才見那一個(gè)個(gè)餃子浮出水面,餃子端上桌,媽媽告訴我:元寶餃子寓意著吉祥如意,財(cái)源滾滾。我夾起一個(gè)自己親手包的餃子,放入口中,嘗了嘗,味道還不錯(cuò)。
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。除夕之夜,人人都得守歲。你聽,窗外聽起了噼里啪啦的鞭炮聲,新的一年到了。
關(guān)于習(xí)慣的作文12
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,有學(xué)習(xí)習(xí)慣,有生活習(xí)慣,有品質(zhì)上的習(xí)慣;而每個(gè)人又有一個(gè)獨(dú)特·別樣的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣在有些時(shí)候有些方面時(shí)時(shí)影響著自己。我就有這樣的一個(gè)習(xí)慣——堅(jiān)持,不論對錯(cuò)!在我這里,它不是一般的堅(jiān)持,而是一個(gè)勁兒做到底,不會(huì)中途改變想法的堅(jiān)持。它既帶給我了一些好處,也帶給我了一些壞處。所謂的有利就有弊,就是這個(gè)意思吧。
小學(xué)時(shí),每天都要跑早操,就是那種跑操場,每次兩圈。一開始,我是不喜歡的,因?yàn),這對比較懶惰的我來說,無疑是一個(gè)大大的困難。可是,當(dāng)一聽到那煩人的音樂聲,我知道,我不得不下樓跑操了,因?yàn),再困難也比被老師批評強(qiáng),勉強(qiáng)跑跑就行了。記得那天陽光明媚,天氣晴朗,在我們排好方隊(duì)后,大家開始有規(guī)律的移動(dòng)了,很快的,對型有變化了,能跑的同學(xué)在前面領(lǐng)跑,而我呢?居然在最后幾個(gè)人里游動(dòng),而且是平時(shí)最愛生病和最胖的幾個(gè)同學(xué),我的臉上有點(diǎn)掛不住了,人家是身體差,我是懶,這簡直就沒法比較。想起媽媽常常叫我多鍛煉,我都不理,現(xiàn)在真是慚愧啊!心一橫,我加快了步子,趕上了幾個(gè)同學(xué),大家看我趕上來了,都露出了不可思議的表情,我一得意,跑的更快了,匆匆的,我又追上了幾個(gè)同學(xué),有幾個(gè)同學(xué)看到了,大聲地喊著:"大烏龜,你跑的不錯(cuò)啊!加油,還有一圈。"我一聽,?還有一圈,腳下頓時(shí)一軟,心里打著退堂鼓。
環(huán)顧四周,見大伙都在認(rèn)真的跑著,心想:我怎么那么沒毅力?不行,這次一定堅(jiān)持,就堅(jiān)持一次。于是,我緊緊地咬著前幾個(gè)跑的較快的同學(xué)。不一會(huì)兒,我開始出汗了,晶瑩的汗珠順著額頭,劃過臉頰,流到下巴,一滴一滴的融入了跑道上,我不管不顧,不斷提醒自己:堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下就到了。我踹口氣,口里發(fā)干,鼻子也感覺呼吸好困難,可看著跑了一大半的跑道,不甘心就這么放棄,我快速的調(diào)整呼吸,大大的呼出一口氣,雙手有節(jié)奏的`配合身體,腳不由自主的翻滾著。
終于,終點(diǎn)就在前方了,三十,二十,十米,五米,耶!到了,我沖過了終點(diǎn),慣性的趴在了操場上,大口大口的呼吸著新鮮的空氣,大汗淋漓,心中卻高興無比,原來,我也能跑的很快!從此以后,我常常體會(huì)到堅(jiān)持后的快樂,但是,也有堅(jiān)持錯(cuò)誤后的尷尬。記得有一次,我和同桌爭論一道幾何題。我讀題后認(rèn)為選A,同桌認(rèn)為選C,我們輪流闡述了自己的觀點(diǎn)。聽完后,雖然覺得有點(diǎn)道理,但我仍然想堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不肯更改。最后通過老師評講,正確答案是選C,我這才明白了,有些錯(cuò)誤是不能堅(jiān)持的。這就是我別樣的習(xí)慣,雖然吃了不少虧,但我仍有這個(gè)習(xí)慣。
他讓我知道了什么時(shí)候該堅(jiān)持到底,什么時(shí)候不該一味堅(jiān)持。我愛我的這個(gè)別樣的習(xí)慣!
關(guān)于習(xí)慣的作文13
習(xí)慣是一種重復(fù),重復(fù)的思想和行為便形成了習(xí)慣。習(xí)慣一旦形成,其所有的的“慣性”的力量將難以抗拒。習(xí)慣常常成為人生的主宰。習(xí)慣有好惡美丑之分,這其中,全在于自己的選擇與把握。著名戲曲家莎士比亞曾說:“習(xí)慣雖然是一個(gè)可以使人失去廉恥的惡魔,但他也可以做一個(gè)天使。對于勉力為善的人,它會(huì)用潛移默化的手段,使他棄惡從善!
一個(gè)有堅(jiān)毅的品格的人,一旦自知有了壞的習(xí)慣,會(huì)下決心,去改掉它,拋棄它,并以良好的習(xí)慣取代他。正如荷蘭思想家伊拉斯謨所說:“一顆釘子擠掉另一顆釘子,習(xí)慣由習(xí)慣來取代。”
美國的孔德·德·布芬,平時(shí)智力平平,反應(yīng)遲鈍,少有天賦。加之家境優(yōu)裕,生性懶惰,人們都認(rèn)為這個(gè)紈绔子弟最終只是一個(gè)只會(huì)吃喝玩樂的花花公子。但他不想一生碌碌無為,想致力于科學(xué)研究。起初人們都拿他的`話做笑話,說他是癡人說夢。他的智商高低暫且不論,單憑他早上愛睡懶覺的習(xí)慣就讓人看不起。仆人們都私下說,他要是能研究科學(xué),豬也能算賬。面對人們的譏諷,布芬自己對自己說:“你們等著吧!我說到做到,等我成功了,你們就要為自己所說的話而悔恨不已!”
布芬有的是時(shí)間,也有的是財(cái)富。但他也為早上睡懶覺浪費(fèi)時(shí)間而苦腦,要想成功,看來得改掉這個(gè)習(xí)慣。但習(xí)慣是一種頑癥,要想根治它,談何容易。他斗爭了很長一段時(shí)間,結(jié)果他早上還是起不來。不是起不來,是他從心里不想起,還想睡一會(huì)兒再起,結(jié)果就睡到了11點(diǎn)。為了讓自己早起,他要傭人約瑟夫在早晨6點(diǎn)以前把他叫醒,并把他弄起來,然后就獎(jiǎng)他一個(gè)克郎。但當(dāng)約瑟夫叫他時(shí),他卻裝病不起,還假裝生氣讓約瑟夫不要打擾他睡覺。等他起床后發(fā)現(xiàn)已11點(diǎn)時(shí),他大為惱火,訓(xùn)斥約瑟夫沒有把他弄起來。于是,約瑟夫鐵下心來要掙那一克郎。他再也不怕主人的威脅,也不管他可憐巴巴的哀求,硬是一次又一次地強(qiáng)迫他起來。有一次,布芬賴在床上怎么也不肯起來,約瑟夫立馬去端來一盆冰水潑進(jìn)他的被窩里,這種辦法立見奇效。通過約瑟夫的種種努力,布芬終于克服了睡懶覺的習(xí)慣。
在以后的40多年的時(shí)間里,布芬從早晨9點(diǎn)一直工作到下午2點(diǎn),又從下午5點(diǎn)工作到9點(diǎn),天天如此,從不間斷,久而久之,他養(yǎng)成了這種習(xí)慣。幾十年如一日,完成了偉大的著作《自然史的變遷》,不僅在自然史方面取得了卓越成就,而且創(chuàng)作頗豐,成了一個(gè)著名作家,令人矚目。
人應(yīng)當(dāng)成為習(xí)慣的主人,而不是他的奴隸。塞內(nèi)加爾作家菩德吉說:“播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”習(xí)慣是一粒種子,播種一個(gè)良好的習(xí)慣,你就會(huì)收獲一個(gè)美麗的人生。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人的能力主要表現(xiàn)為駕馭知識(shí)和信息進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的水平上,誰能用較少的時(shí)間掌握較多的知識(shí)和信息,誰就能在社會(huì)中占據(jù)主動(dòng)地位。而良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的,一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能建立起穩(wěn)定有效的學(xué)習(xí)模式,使我們受益終身。
關(guān)于習(xí)慣的作文14
一個(gè)好習(xí)慣,無論其大小,帶來的影響將是巨大的,將有益于人的一生。
——題記
習(xí)慣是什么?
物理老師說:“習(xí)慣就是牛頓第一定律——慣性!
數(shù)學(xué)老師說:“習(xí)慣就是商場利潤的拋物線。坐標(biāo)軸順著它一直改變!睔v史老師說:“習(xí)慣就是歷史發(fā)展的趨勢。”
生物老師說:“習(xí)慣是一生物按其生物鐘作息!
語文老師說:“習(xí)慣就是人在某一環(huán)境中日久天長形成的行為與思維的定勢。”
那么,什么是好習(xí)慣呢?
對此,我做出了回答。好習(xí)慣是一泓清泉,使干涸的心田得到滋潤;好習(xí)慣是一縷陽光,使寒冷的身軀得到溫暖;好習(xí)慣是一片森林,使喧鬧的人得到平靜。如果人生是一張白紙,好習(xí)慣就是五彩畫筆,擁有它人生將五彩繽紛,絢麗多彩;失去它,人生將黯然失色,毫無生氣。
一個(gè)好習(xí)慣,無論其大小,帶來的影響是巨大的。雖然一個(gè)好習(xí)慣有時(shí)只是一個(gè)不起眼的小動(dòng)作,一聲不入耳的問候,但是帶來的不僅僅是溫暖,不僅僅是友善。
每每在馬路邊看見一個(gè)小女孩彎下腰撿起一塊垃圾;每每看到餐桌上的米粒被奶奶撿起來放到嘴里;每每看見滴水的'水龍頭被人及時(shí)的關(guān)上的時(shí)候,心頭總是莫名的一觸,這觸動(dòng)的力那么堅(jiān)勁,像是種子發(fā)芽時(shí),蓬勃的動(dòng)力。
而后,我才知道那是好習(xí)慣的種子在我心中發(fā)了芽,它萌發(fā)了出動(dòng)我心弦的力。
在家里,我是一個(gè)很得寵的男孩。早晨起床后的被子亂作一團(tuán),像一個(gè)小山丘。后來爸爸教育我說:“如果一個(gè)人連最起碼的小事也不能做,也做不好的話,那么那個(gè)人注定是沒用的人。”爸爸的話中有話,我明白他的意思,只是自認(rèn)為疊被子時(shí)間簡單且無意義的事,所以不愿意去做,也就沒有把爸爸的話放在心上。
后來,上了初中。經(jīng)爸媽同意住校讀書后,開始了我個(gè)人的簡單生活,而后我才懂得原來疊被子這樣的小事并非我想象中的那么簡單。學(xué)校要求,我們必須在三十秒內(nèi)疊好被子,并且要“四棱上線”,達(dá)到軍人疊被子的基本要求。還記得,清晨伴隨著“叮!钡拟徛,同宿舍的同學(xué)們都開始疊弄著各自的被子,我也手忙腳亂地疊著,可無論怎么努力就是不能駕馭它,只能讓它成為一個(gè)發(fā)胖的饅頭。最后,檢查的樓管過來了,掃了一眼,眉頭擰在一起,說:“某某某的,重疊!”我可憐巴巴地坐在床頭,看著丑陋不堪的被子,于是屈了尊,向別的同學(xué)請教。這之后,我明白了:原來養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,對自己是很有用的,
好習(xí)慣是我們生活中的良師益友;好習(xí)慣是我們健康成長的伴侶;好習(xí)慣是我們受用一生的珍寶,是我們?nèi)松缆返膲|腳石。
多一個(gè)好習(xí)慣,多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,多一份掌控生活的能力。
擁有好習(xí)慣,在滿滿人生道路上一路芬芳。
關(guān)于習(xí)慣的作文15
一講到習(xí)慣,大家馬上想到的就是一些日常的生活習(xí)慣,好的,不好的。但是好習(xí)慣和壞習(xí)慣都應(yīng)該如何區(qū)分和面對呢?
習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。葉圣陶先生說過:“習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨害他人的習(xí)慣”。習(xí)慣是要分好壞的,壞的習(xí)慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi),我們應(yīng)該堅(jiān)決地加以唾棄。
我們是提倡大家發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的。
然而,凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到:“把語言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習(xí)慣又沒有恒心,習(xí)慣不是一會(huì)兒就有的,也得逐漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時(shí)候多少是需要用一些強(qiáng)制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒有毅力給自己長期施加一種強(qiáng)制力。然而壞習(xí)慣是不需要這種強(qiáng)制力的,所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣容易得多。
但是如果我們有毅力,有恒心,時(shí)時(shí)警覺,時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了,習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)自然而然的沿襲下去,這便是“習(xí)慣成自然”了。不用強(qiáng)制與警覺,也能行所無事的做去,這就養(yǎng)成了終生受用的好習(xí)慣了。
一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康,學(xué)習(xí)和工作的順利完成,不益于社會(huì)影響。對我們是有百害而無一益的。相反地,我們會(huì)終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣,就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步,身心的.健康,對我們是有所裨益的。
好習(xí)慣和壞習(xí)慣我們要懂得區(qū)分和面對,當(dāng)我們面對好習(xí)慣的時(shí)候要保持,壞習(xí)慣自然而然就要摒棄了。
哥哥是小時(shí)候陪我時(shí)間最多的人,他比我大六、七歲,記得小時(shí)候無論我怎樣調(diào)皮,他都會(huì)保護(hù)我。記得那時(shí)候的我總喜歡到處跑著去玩。我從不會(huì)擔(dān)心什么,因?yàn)槲抑烙懈绺绫Wo(hù)我。就這樣,我在前面走,他在后面默默的跟著,我不怕會(huì)迷路,因?yàn)橛懈绺鐣?huì)記得回家的路。
有一次,我被他跟煩了,大聲地沖他吼“為什么總是跟著我?你沒有事做么?我已經(jīng)長大了……”他依舊平靜地說:“因?yàn)槲沂歉绺绨,哥哥就?yīng)該保護(hù)妹妹的!蔽矣X得他說得很幼稚,生氣地回到家告訴媽媽。媽媽笑著說:“你不應(yīng)該怪你哥哥,你三歲時(shí),哥哥總是認(rèn)為你很煩,便總讓你自己玩。有次,我把你交給哥哥照顧一下,結(jié)果你跑丟了,哥哥找了你一個(gè)晚上。從此哥哥就再也不像以前那樣了。”我終于明白了,哥哥是愛我的,我卻嫌棄他了。
我七歲時(shí),哥哥上了初中,由于是住宿,回來的次數(shù)就少了許多,但每次只要他回來,我都會(huì)纏著他陪我出去玩。而他,一直跟在我身后,我開玩笑說:“哥,雖然我習(xí)慣了你跟在我的身后,但是好尷尬啊!彼p輕笑了笑,沒有說什么,依舊跟在我的身后……
一晃又七年過去了,如今的我已經(jīng)是一名初中生了,哥哥也有了自己的忙碌,回來的次數(shù)更少了,就算回來一次,也不一定可以見到我。真的好懷念小時(shí)候……
“我如果能夠讓時(shí)光倒流,高傲不再有,毫無保留……”
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