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習(xí)慣作文集錦(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
小明在學(xué)校里學(xué)習(xí)很好,也很刻苦。他最愛看書,走路在看書,躺在床上也在看書,甚至累了就趴在書桌上寫作業(yè)、看書。長時(shí)間這樣,眼睛近視了,看不清老師在黑板上寫的'字了,小明只好跟著媽媽到眼鏡店去配眼鏡了。小明后悔沒聽老師和家長的話。
小明告訴大家要注意看書的姿勢,平時(shí)也要認(rèn)真做眼保健操,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇2
父親在老家折騰了一個(gè)多月。他逢人便說,我要接他來南方的城市和我們住一塊兒。家里油鹽醬醋之類不能保存的東西他一一分給了鄰居,幾只喂了三年還在下蛋的老母雞也賣了。捏著那幾十塊錢,父親很想把雞再換回來,卻沒人每天早上再給它們喂食,只得作罷。一切安排妥當(dāng)之后,父親按照我說的地點(diǎn)去縣城坐了長途汽車,來到這個(gè)從沒想過他也會來的南方城市。接到和父親同車?yán)相l(xiāng)的電話,說父親已到站下了車。我趕往車站的時(shí)候,卻不見父親的影子。圍著車站我轉(zhuǎn)了半個(gè)多小時(shí),正在焦慮,手機(jī)響了。本地的座機(jī)號碼,是父親有些激動的聲音。我大聲責(zé)怪,為何亂走,害我找不著他。
電話里父親唯唯諾諾,“剛才有個(gè)人說是你叫他來接我,我就跟他來了。他說有事讓我在這兒等一會兒。這么久沒見他回來,我才借小店的電話找你。”
我突然覺得我太過大聲,父親也許被我嚇著了。我早該配個(gè)手機(jī)給他,卻也不會有這等事兒來。我問清楚他的方位,讓他走到大街上來,我再去找他。
我見到父親的時(shí)候,心猛地一顫。曾經(jīng)在我眼里高大的父親,此刻卻是那么的矮小瘦弱。白發(fā)漸多的他曲著腰,背著一個(gè)我曾用過的大牛仔布包。兩手各提著一大包東西,看上去很沉。我停了車,去到馬路對面接過父親的行李。攔著過往的車輛,“慢點(diǎn),看車!”
“您怎么跟別人跑了呢?認(rèn)不到的人也信?”我邊走邊責(zé)怪。
父親緊跟在我旁邊,抬起頭怯怯地望著我,“那個(gè)人說你沒空,派他來接我的嘛!
“那他有說我的名字嗎?”
“沒有!
“他說先帶我到對面市場拿點(diǎn)貨。又說錢不夠,讓我借點(diǎn)錢給他,回去就還我!
“給他了?給了多少?”我真氣不打一處來,父親并不是百分百沒出過門的鄉(xiāng)下農(nóng)民,怎么也會上這當(dāng)?
“我哪會給他那么多,就幾十塊零錢。整錢我都放在底層衣服里的!备赣H這時(shí)似乎才明白受騙了,又激動起來,嘴唇發(fā)抖。平時(shí)他舍不得亂花一分錢,不到一個(gè)小時(shí),幾十塊錢不見了,他一定心痛死了。
“下次別那么好心了。防著點(diǎn),這城市不象家里,壞人多的是!
父親坐在車上,一言不發(fā),他的眼里,我看到了淚水。
晚上洗澡之后,父親翻出那幾大包東西,有花生、豌豆等等,帶給我們的都是他自己種的東西。他想抱抱我兒子,可兒子卻只顧看電視,草草和父親打個(gè)招呼便關(guān)注他的少兒頻道了。父親想和我們坐在一起看看電視,可我們愛看的頻道他卻聽不懂。他便早早睡下,翻來翻去,不知什么時(shí)候才睡著。
早上,我們還在睡夢中,父親卻早已起來,坐在房里,傻傻地不知去處。隨我們?nèi)プ约旱昀锍粤嗽绮,坐在門口又不知去處。一個(gè)多月過去了,我?guī)Ц赣H去我上班的地方,他在路上小心翼翼地對我說,他想回家。
我很詫異。在老家,很多象他這樣的老人想在子女身邊,很多人想到城市里住上一些日子,很多人想象他一樣可以悠閑自在不用勞作?墒,現(xiàn)在父親卻對我說,他想回家!
“為什么?這邊不好嗎?”
“不習(xí)慣!”
對,不習(xí)慣。沒的`熟悉的鄰居可以說話,沒有山野的風(fēng)光可以眺望,沒有家鄉(xiāng)簡單卻可口的飯菜,聽不到家鄉(xiāng)的口音,聽不到鳥兒的歌聲,看不到房頂上的炊煙,也聞不到家鄉(xiāng)土地的味道。城市里的一切,都是那么緊張,那么現(xiàn)實(shí),那么地沒有人情味兒。
我還是極力挽留父親住多了三個(gè)月,但他執(zhí)意要回家。我陪父親坐車去買回家車票的那天,天上下起了小雨。回來的路上,我想攔車,父親說想和我走走路。我想買把雨傘給父親,也被他拒絕了。“就這樣,我們爺倆好久沒這樣走過了。就這樣走吧!
稀疏的白發(fā)沾在父親皺巴巴的額頭,父親更瘦了。南方的生活可能真的讓他不習(xí)慣,我見不到他快樂的樣子。
“為什么一定要回去?這時(shí)候回去,家里連菜都沒有!
“我得回去。你接我到這里住這么久,也夠了!备赣H擦擦臉上的雨水。
“回去我種點(diǎn)菜,過年還是有菜吃的!
“在這邊吃不好?住不慣?”
“我們兩父子,我不說假話。我們一家人在這里開支大,我又幫不了你們的忙。我回去可以幫你看看家。到時(shí)候你們回去,起碼不用準(zhǔn)備什么嘛!
中午,我?guī)Ц赣H去“真功夫”吃了一個(gè)快餐的套餐。對他來說,一餐飯花了五、六十塊,那是一次豪華的午飯。下午,我和父親去公園里在雨中又走了很久,直到都累了,我們才打車回家。那是我長大以來,第一次也是最后一次和父親走了那么長時(shí)間的路。
父親在回家半年后不久便突然去世了,沒有任何征兆和痛苦,也沒有給我們留下一句話。在他的柜桶里,我看到我給他的零花錢還疊得整整齊齊,一共是兩千塊。
后來,我習(xí)慣性地按下電話號碼,那一頭,“嘟嘟”地響個(gè)不停,直到“您所撥打的電話暫時(shí)無人接聽”我才猛然想起父親不在家。
現(xiàn)在,輪到我不習(xí)慣了。
習(xí)慣作文 篇3
“我的好習(xí)慣是……”我正在寫個(gè)人小結(jié),媽媽見了,說:“你呀,有什么好習(xí)慣,光知道玩!蔽倚睦镞B聲叫冤:媽媽呀媽媽,您難道還不知道我的好習(xí)慣是愛動腦筋嗎?您忘了上一次的事了嗎?
那回,我的老師出了一道思考題,這道題可真夠難的,但不一會兒,班上的兩上“尖子生”便做出來了。老師看了他們做的'題,笑而不語。我在埋頭苦想,想了大半天也想不出來。半堂課過去了,老師開始讓大家討論,兩個(gè)“尖子”各執(zhí)已見,爭論不休,老師沒有表態(tài)。這時(shí)我想出來了。在老師的鼓勵(lì)下我站起來說:“我認(rèn)為,他們都錯(cuò)了!……”同學(xué)們大吃一驚,開始議論起來,而兩個(gè)“尖子”也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手,讓大家安靜,一邊又用目光示意我繼續(xù)說下去,我遲疑了一下,接著說出自己的見解,同學(xué)們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對大家說:“廖秀琳同學(xué)說得很對!”聽了老師的表揚(yáng),我得意極了。
這件事我告訴您,怎么忘了?那您還記得設(shè)計(jì)自動門的事嗎?
那一回,樓房里鬧老鼠,我們家廚房里也出現(xiàn)過老鼠。一忘關(guān)廚房門老鼠就要進(jìn)來,你們都發(fā)愁。我動了腦筋,在門上按上皮筋,你進(jìn)去它關(guān)上,你出來它又關(guān)上,多妙啊!
像這類事情還多著呢!還有一回,學(xué)校水池的下水管不通了,水池子積滿了水,我又開始了腦筋:用皮管抽水,很快就把水池里的水排除了。
想到了這些事,我便對媽媽說:“媽媽,我的好習(xí)慣可就是——”“是啊,愛動腦筋!眿寢屝χ舆^我的話說。啊!原來媽媽沒忘記我有這么一個(gè)好習(xí)慣!
習(xí)慣作文 篇4
我家新裝了一個(gè)門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,叮鈴叮鈴的'門鈴聲,非常悅耳。 星期六下午,我正在家里專心致志得寫作業(yè),忽然傳來了咚咚咚的敲門聲,我以為家里來客人了呢!誰知打開一看,卻是爸爸。 我不禁問道:爸爸,家里裝了門鈴,為什么不用? 爸爸撓撓頭說:哎,我習(xí)慣了。 我剛回到座位上,咚咚咚,又是一陣敲門聲。放下筆,去開門一看,原來是媽媽。 我有些生氣了,對媽媽說:你怎么和爸爸一樣不用門鈴? 媽媽笑著說:哎呀,我敲門敲習(xí)慣了,忘記家中有門鈴了。 我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙,用毛筆方方正正地寫上請按門鈴!然后,極認(rèn)真地把紙貼在門邊上, 我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時(shí)隨手把門帶上了,我急了,連忙敲門喊:媽媽,我進(jìn)不來了,快開門! 媽媽打開門,望望門上的紙,問道:為什么不按門鈴? 我看看這四個(gè)字,無可奈何的搖了搖頭。一年級:空城遺夢
習(xí)慣作文 篇5
杜甫詩云:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x書,讀好書,不僅能增長見識,更能提高寫作能力。但是,怎么能在有限的時(shí)間內(nèi)多讀書呢?每個(gè)人都有自己的讀書習(xí)慣,下面就曬一曬我的讀書“習(xí)慣”吧。
我喜歡逛書店。幾乎每個(gè)月,爸爸都會帶我去書店逛上幾次。在書店里,我先把書架上的書粗略地翻一遍,感覺喜歡的,就讓老爸先保管著。等到書架上的書翻閱得差不多了,肚子“咕咕”叫了,我們這才罷手。買單前把前面選好的書再選一遍,就OK了。我買的書內(nèi)容比較廣泛,有詩歌散文、童話故事、外國名著、兒童小說等等。這些書讓我大開眼界,增長知識,對我的學(xué)習(xí)也幫助不少。
買回來的書,我不會讓它們靜靜地躺在書柜里。我會把它們分散到每個(gè)房間的角落,一有空閑時(shí)間,就順手拿過來看一看。比如,我會在書桌的抽屜里放上幾本快餐類的雜志,每當(dāng)早晨媽媽給我梳頭(我是長發(fā),不好梳)或者做題累的時(shí)候,這些書都是我緩解疲勞的最佳拍檔。上廁所的時(shí)間我也不放過,順手拿起漫畫、笑話等,書中油墨的香味蓋住了廁所里的異味,可以讓我津津有味地讀著。晚上洗腳時(shí),從沙發(fā)底下拿出我愛看的兒童小說,一邊泡著腳,一邊看著書。每天泡腳十分鐘,日積月累,我讀完了《馬小跳》、《北極公主》、《我可以抱你嗎,寶貝》等。臨睡前,從枕頭下悄悄拿出藏起的書,《哈姆雷特》、《簡·愛》、沈石溪筆下的《老虎哈雷》就是在這個(gè)時(shí)候“認(rèn)識”的.。
媽媽怕我看書時(shí)間久了,眼睛受不了會近視,于是在我讀書累的時(shí)候,就用跳繩、拍氣球等游戲來讓我的眼睛休息一會。臨睡前,媽媽拿著書給我輕聲細(xì)氣地讀著,直到我入睡。周末時(shí),還會帶上我去俱樂部打一會兒乒乓球……于是,我的讀書習(xí)慣開始發(fā)生微妙的變化,由一味地讀書,慢慢地加入一些體育活動。也許這就是能文會武、一張一弛吧。
這就是我的讀書習(xí)慣,好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。希望我的讀書習(xí)慣,會對大家有所幫助。
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