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我的壞習(xí)慣作文14篇[合集]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的壞習(xí)慣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的壞習(xí)慣作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn),我也有不好的壞毛病,農(nóng)夫跟它做朋友,稻田會(huì)干枯;商店老板跟它做朋友,店里生意就會(huì)輕淡。這就是我的.缺點(diǎn)──懶惰,我希望從今天起,要做個(gè)今日事今日畢的人。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)是:我只要一上臺(tái)報(bào)告,就會(huì)害羞得說(shuō)不出話來(lái);所以,從今天起,我要丟掉我的壞毛病,勇往直前,努力向勇敢前進(jìn)。
我第三個(gè)害習(xí)慣就是:非常小心眼,都會(huì)為了一點(diǎn)小事情,就跟別人吵得天翻地覆;但是,從今天起,我要洗心革面,重新做人,做一個(gè)懂得寬恕別人的人。
從今天起,我要大聲地跟大家說(shuō)我的宣言:“我要重新做人,做個(gè)勤勞的人、勇敢的人、不小心眼的人,我要改變我自己!”
我覺(jué)得,我改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣,會(huì)讓我的生活更快樂(lè)、璀璨,我也希望我的生活過(guò)得非常滿足。
我的壞習(xí)慣作文 篇2
媽媽不知說(shuō)了多少次,讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣,可是,決心不知說(shuō)了多少回,我就是改不掉。平時(shí),我寫作業(yè)時(shí),總是把小時(shí)候的.那些玩具全放在寫字臺(tái)上。寫上兩個(gè)字,我就要伸手摸摸小狗,再寫上兩個(gè)字,又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瞌睡蟲不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完,結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。
為此,爸爸媽媽責(zé)備我,老師批評(píng)我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后,我打開書,心里一再警告自己:一定要專心。我一口氣寫了三十個(gè)字,可不知怎么的,我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑,我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀!不對(duì),那只猴子好像在笑話我:沒(méi)毅力,沒(méi)志氣。我猛一抬頭,看見(jiàn)鬧鐘無(wú)情地走了一大段,貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好,成績(jī)上不去。我犯它恨它,下決心改掉它。從明天做起不,從今天做起,從現(xiàn)在做起。
我的壞習(xí)慣作文 篇3
在我的生活中,
你是我最重要的人。
你見(jiàn)證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
陪著我走過(guò)了十幾年。
這十幾年來(lái),
不管是開心,難過(guò),
你都會(huì)陪著我。
從幼兒園到小學(xué)再到初中,
你都一直出現(xiàn)在我的生活中。
在我的記憶中,
你是最最深刻的.。
說(shuō)什么我都不能忘記你,
說(shuō)什么我都不能沒(méi)有你。
這幾年來(lái),我都習(xí)慣了。
沒(méi)有你我會(huì)覺(jué)得空嘮嘮的。
是你賦予了我生命,
陪著我走過(guò)了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,
也和我一起看見(jiàn)彩虹,
看見(jiàn)許許多多美好的東西。
總之我的生活中都是你,
我的每一天也都是你。
你是我一直依靠一直依賴的人,
如果有一天要我突然離開你,
我不知道該怎么辦,
我已經(jīng)習(xí)慣靠你解決問(wèn)題了。
沒(méi)有你我以后怎么辦,
我遇見(jiàn)困難了誰(shuí)幫我想辦法?
我出了問(wèn)題了誰(shuí)幫我解決?
我開心了誰(shuí)陪我一起快樂(lè)?
我碰到彩虹了誰(shuí)陪我一起看?
我難過(guò)了誰(shuí)又來(lái)安慰我?
我傷心了誰(shuí)又來(lái)鼓勵(lì)我?
那個(gè)人是你,永遠(yuǎn)都是你。
你這無(wú)可替代的。
在這個(gè)世界上,
我只能習(xí)慣有你,
也只愿習(xí)慣有你。
我的壞習(xí)慣作文 篇4
我有一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的壞習(xí)慣,無(wú)論是數(shù)學(xué)問(wèn)題還是語(yǔ)文問(wèn)題我都不舉手,為了這事我沒(méi)少受媽媽的罵,我自已也覺(jué)得很煩。
一天上午,老師又在挑同學(xué)回答問(wèn)題,我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我,別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng),其實(shí)我的`心都快要蹦出來(lái)似的,我慢慢地把頭低了下來(lái),希望老師不要看到我,萬(wàn)幸的是老師沒(méi)有選我,我心里的大石頭終于放下了。
第二天,老師又在問(wèn)問(wèn)題,我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘,可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來(lái),不敢看老師的眼睛,最后,老師選都沒(méi)選就盯上了我!皬埫,這個(gè)問(wèn)題就由你來(lái)回答吧!”我一聽,嚇得面如土色,我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),慢慢地站起來(lái),像個(gè)木頭人一樣,我讓老師失望了,心里難受極了。
我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開始。
我的壞習(xí)慣作文 篇5
行為變?yōu)榱?xí)慣?習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn),好習(xí)慣決定好人生。但是金無(wú)赤足、人無(wú)完人,任何人都會(huì)帶有一些不好的習(xí)慣,如果不將這習(xí)慣改正,必將伴隨你的成長(zhǎng),給你的.一生帶來(lái)不良影響。
我也有壞習(xí)慣,最常見(jiàn)的就是坐姿不好。在家里,我雖一直想坐正,把字寫好。可不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸看見(jiàn)了,總是拍拍我的身子,讓我坐好。我便把背挺直,把本子放端正,做到眼離桌面 一尺,胸離桌沿一拳,指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興,便走開了。可是,我堅(jiān)持不了幾分鐘,我又不由自主地把本子擠歪了,背慢慢彎回了原來(lái)的狀態(tài)。總感覺(jué)這樣“舒服”……
就在這時(shí),爸爸便時(shí)刻盯住我,讓我保持正確的坐姿,我就是堅(jiān)持不住,有些不耐煩了,爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):長(zhǎng)久這樣彎腰駝背的樣子,長(zhǎng)大后就會(huì)真的駝背,走起路來(lái)面朝黃土背朝天,一頭頂向前;眼睛離桌面太近,還會(huì)近視眼,就是戴了眼鏡,遇到迷霧天下雨天就會(huì)看不清遠(yuǎn)方的景物。
聽著爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo),更何況我可不想“駝背”“近視”,所以,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做個(gè)體貌端正的好少年。
我的壞習(xí)慣作文 篇6
我每天都會(huì)坐在沙發(fā)上舒服的看電視,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么不好的壞習(xí)慣。媽媽每天都會(huì)說(shuō):“不要再看電視了,每天都這樣!”而這個(gè)壞習(xí)慣還是一直改不掉,因?yàn)殡娨暽嫌性S多好看又精采、刺激的節(jié)目,我總是被它們所吸引,彷佛被灌了,所以我再怎么想改,也改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次,媽媽就直接把電視機(jī)關(guān)掉,我就不開心的說(shuō):“你很奇怪耶!不要再管我這么多了,好不好?”這時(shí)媽媽氣得火冒三丈,臉紅脖子粗的說(shuō):“好!你說(shuō)的',我就不要再管你了!”這時(shí)我就像被雷打到一樣,突然體悟到媽媽說(shuō)的話及一番的苦心。
我在想我看了這么多電視,就算天黑,世界末日要來(lái),我還依舊坐在沙發(fā)上看電視,也不知不覺(jué)危害了身體健康。我以后的生活不應(yīng)該是如此的,媽媽這樣的要我改進(jìn),也是為了我好,因?yàn)榭措娨暡坏珪?huì)讓成績(jī)不好,也會(huì)讓弟弟也跟著喜歡看電視。
所以我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,現(xiàn)在不會(huì)再看五小時(shí)了,漸漸從四小時(shí)、三小時(shí)、一小時(shí)的慢慢改進(jìn),從那天開始,我就不像電視兒童一樣了。也希望這個(gè)壞習(xí)慣能慢慢遠(yuǎn)離我,而我也要努力培養(yǎng)好習(xí)慣,當(dāng)個(gè)乖小孩。
我的壞習(xí)慣作文 篇7
我的標(biāo)題,大多數(shù)的人都不知道是什么意思吧,我來(lái)告訴大家答案,其實(shí)我所說(shuō)的“怪物”,就是我身體里壞習(xí)慣,我的缺點(diǎn),老實(shí)說(shuō),我這個(gè)人有很多的壞毛病,比如,有的'時(shí)候我總是磨蹭,還有時(shí),我總是不好好干,還有很多很多,真是數(shù)不勝數(shù),可老師說(shuō)每個(gè)人都有他的一些缺點(diǎn),毛病,而且,很難改。其實(shí),我已經(jīng)改了一點(diǎn)了,比如我現(xiàn)在不打人了,不說(shuō)臟話了,不騙人了,我每次都按時(shí)寫完作業(yè)了,但是,有嚴(yán)重的一點(diǎn):非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后,我寫作業(yè)的時(shí)候,就想:我覺(jué)得我還是休息一會(huì)兒吧,反正爸爸上班去了,媽媽上課去了,我可以看一會(huì)兒電視,玩一會(huì)兒,我差不多都寫完了,然后我就玩兒了一會(huì)兒,玩兒了一會(huì)兒以后,我才想著去寫作業(yè),結(jié)果我剛向前邁了一步,媽媽就踏進(jìn)了家門,媽媽問(wèn)我的時(shí)候,我說(shuō)還沒(méi)寫完,媽媽把我訓(xùn)了一頓。
我以后一定要抵御住懶,不能再讓媽媽訓(xùn)我了,我要強(qiáng)制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
我的壞習(xí)慣作文 篇8
我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是每天都躺在床上看書,造成了視力下降,為這事兒,爸爸媽媽苦口婆心地開導(dǎo)過(guò)我好幾次,可我左耳進(jìn)右耳出,總覺(jué)得躺在床上看書既舒服又方便,在書桌上看書會(huì)腰痛,何必花那工夫呢?
每天晚上,我都要躺在床上看幾眼書才戀戀不舍地去關(guān)燈睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候還想著我那精彩的作文故事,可萬(wàn)萬(wàn)讓我沒(méi)想到,我的視力卻一天天下降了,體檢的時(shí),我的'視力竟然是1、0和1、2,我非常傷心,當(dāng)天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)近視國(guó),那里面的人都是近視,老師近視了,所以她發(fā)作業(yè)的時(shí)候會(huì)發(fā)錯(cuò)本子,同學(xué)近視了,下課時(shí)不能和我們快樂(lè)的游戲,路人近視了,走在路上會(huì)亂撞……當(dāng)我被驚醒時(shí)背上已冒出了冷汗。
我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不要讓眼鏡“纏”上我,我要把眼鏡“甩”在后面!
我的壞習(xí)慣作文 篇9
這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的。我希望能丟掉自己的缺點(diǎn),并要勇往直前。
以前的我,非常小心眼。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),害我經(jīng)常被同學(xué)笑,也因此我也常常替別人“記仇”。我會(huì)有這個(gè)壞習(xí)慣,是因?yàn)橹俺煽?jī)壓力太大,差幾分就全班第一名了;所以,我就深深恨著他,想要一輩子甩掉他,因?yàn)槎紱](méi)有方法,所以一直無(wú)法丟掉這個(gè)缺點(diǎn),而且我會(huì)想盡辦法改掉。
以前的我,因?yàn)橘嚧,所以每天上學(xué)差一點(diǎn)就遲到。而且我愛(ài)拖拖拉拉,動(dòng)作慢吞吞,根本就是變本加厲。要改掉這個(gè)缺點(diǎn),是有辦法的,就是要早睡早起,動(dòng)作要加快,這樣就再也不會(huì)有遲到的機(jī)會(huì)了。
從今天起,我要甩掉現(xiàn)在的缺點(diǎn),成為閃亮亮的'我。等這些壞習(xí)慣改掉后,我要再丟掉自己的小缺點(diǎn),雖然沒(méi)有辦法變得完美,但是一定要改變現(xiàn)在的我!
我的壞習(xí)慣作文 篇10
賴床似乎是一種改不掉的壞習(xí)慣。平日,即使媽媽及鬧鐘不知叫了多久,我始終賴在床上。由于常到深夜才肯睡,在床上又翻來(lái)覆去地睡不著,所以往往太陽(yáng)已高掛在天上,我還賴在床上做另類的“日光浴”。
賴床有時(shí)是為了延伸夢(mèng)境。一醒來(lái),我常常想著昨晚朦朧的,依稀記得的剛經(jīng)歷的夢(mèng)中情景,腦袋將所有零碎的、細(xì)小的'記憶,努力地拼湊起來(lái),變成與夢(mèng)境有所出入的新故事,也就是“做白日夢(mèng)”了!又過(guò)了許久,腦袋又一片空白,我便整理思緒,計(jì)劃今天的大小事情,但仍不想從床上爬起來(lái)。
即使知道賴床一定會(huì)匆忙地吃早餐,一定會(huì)讓媽媽開著飛快的車子去上學(xué),一定會(huì)遲到,我依舊無(wú)法對(duì)抗軟綿綿、暖烘烘的被窩。賴床果真是一種壞習(xí)慣!但賴床偶爾也可以體會(huì)到一般無(wú)法得到的感受。假設(shè)你今天又賴床了,你可以從透明玻璃望見(jiàn)天空由淺藍(lán)綠色緩緩變成淡黃色,再漸漸變成白色。這樣的視覺(jué)洗禮,不是天天都可以感覺(jué)到的。不過(guò),這也代表你已經(jīng)賴床太久了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛的時(shí)間有如白駒過(guò)隙,眼前即將面對(duì)的彷佛度日如年,一會(huì)兒你就會(huì)起床。
賴床的確會(huì)影響日常作息,但只要是閑暇的時(shí)候,它對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種享受。這樣的壞習(xí)慣,該不該改呢?
我的壞習(xí)慣作文 篇11
每天早上起床后,媽媽讓我喝一杯白開水,她說(shuō)這對(duì)身體有好處?墒俏铱偸窍牒赛c(diǎn)蜂蜜水或者甜甜的飲料。
吃飯的時(shí)候,我總是盯著甜食,真想一個(gè)人獨(dú)吞了那一盤美味。雖然爸爸媽媽讓我盡量少吃甜食,但是我還是能搶著吃掉一大半,即使是喝稀飯的時(shí)候,也要媽媽給我放點(diǎn)蜂蜜。
去商店的時(shí)候,我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地看著花花綠綠的糖果,真想讓媽媽全部買回家好好吃個(gè)夠。
媽媽說(shuō):“你不要再吃糖了!要是你再吃的`話,牙齒就會(huì)掉的,不得不戴假牙,那樣的話再好吃的東西都吃不了啦!”但是我還是忍不住想吃甜東西。就這樣,僅僅五年時(shí)間,我的牙齒出現(xiàn)了幾個(gè)洞,有時(shí)候會(huì)痛得我想打滾。
我覺(jué)得牙痛就好像是牙齒發(fā)起的抗議,所以我決定以后盡量少吃甜食,最好不吃糖果和巧克力。
我的壞習(xí)慣作文 篇12
習(xí)慣,有好有壞,當(dāng)一個(gè)壞習(xí)慣被你養(yǎng)成后,就會(huì)變成了身上的缺點(diǎn),所以有了壞習(xí)慣就一定要去改正。
在學(xué)校時(shí),每天的早讀使我心煩,我每次都會(huì)想著偷懶,一次次都被管理員抓住,盯著書,我就有種很想將它放起來(lái),不去理會(huì)它的沖動(dòng)。
在周末,老師布置給我們的`任務(wù)壓得我氣喘吁吁,就總想著等一會(huì)兒再去寫,手機(jī)多好玩呀。有一天,我意識(shí)到了這么做是多么不好,可以使我充滿了壞習(xí)慣,甚至可以說(shuō)缺點(diǎn)。我拿著手機(jī),心中卻想著作業(yè),只好看著手機(jī)去寫作業(yè),心想:這不就可以了,邊看邊寫,一舉兩得。于是,在這以后,我經(jīng)常是拿著手機(jī)寫作業(yè),這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿頁(yè)紅勾,變成了滿頁(yè)的紅叉。現(xiàn)在我的作業(yè)是效率低,錯(cuò)誤一片,一塌糊涂。
終于,我意識(shí)到了自己做法的錯(cuò)誤,我就想著去改正,可是,已經(jīng)習(xí)慣這樣的我,卻怎么也改不過(guò)來(lái)了,于是,我就給自己下了許多條命令,以后只能這樣做。
慢慢的,我的這個(gè)壞習(xí)慣終于改正了一些,我要努力去改正,這也讓我明白了:不可以讓一個(gè)壞毛病,變成了壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文 篇13
我有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是喜歡啃手指頭。
說(shuō)起啃手指頭,其實(shí)我并不喜歡這樣做,可不知道為什么我不知不覺(jué)就這樣做了,我老是克制不住自己。
媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)壞習(xí)慣后,每隔幾天就會(huì)檢查我的小手,原以為我缺鈣,給我買電視廣告中介紹的那種“藍(lán)瓶的'”讓我喝。一段時(shí)間后經(jīng)檢查是壞習(xí)慣在作怪,為此媽媽說(shuō)了我很多很多次。后來(lái)我開始留意自己在什么時(shí)候啃手指頭,我終于發(fā)現(xiàn)了啃手指頭的秘密,并總結(jié)了三個(gè)原因:
1、當(dāng)我玩耍時(shí)不小心把手指碰出許多倒鉤刺時(shí),我喜歡用牙把他們咬掉。
2、寫作業(yè)時(shí)我會(huì)不自覺(jué)地把手指放到嘴里。
3、想問(wèn)題時(shí)我也會(huì)不自覺(jué)地把手指放到嘴里。
現(xiàn)在,在媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督下,我已經(jīng)知道手指上有很多細(xì)菌,而且吃手指也很不文明,在新的學(xué)期里,我決心徹底改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)做健康、文明的好少年。
我的壞習(xí)慣作文 篇14
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是上語(yǔ)文課的時(shí)候,用尺子來(lái)切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西,就覺(jué)得很不舒服。
上語(yǔ)文課了,我先坐好,等老師開始講了就拿個(gè)尺子,在橡皮上切來(lái)切去。突然,老師見(jiàn)我漫不經(jīng)心的模樣,就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內(nèi)”時(shí),老師指了指我,用兇惡的眼神瞪著我說(shuō):“你!起來(lái)!上課的`時(shí)候心不在焉,罰抄兩單元詞語(yǔ)!”,我立刻呆住了,但手還下意識(shí)地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節(jié)課依然是語(yǔ)文課,我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子,先把橡皮搞成一塊一塊的,又用尺子在上面劃來(lái)劃去,老師的眼睛又落在我的身上,我一下子把橡皮尺子藏在口袋里,手一下子端正地坐好,手里還捏著橡皮的沫沫,老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導(dǎo)了一番,她用紅筆敲了敲桌子,說(shuō):“你最近學(xué)習(xí)總是分心,要好好想一想,這樣你學(xué)習(xí)很快會(huì)退步的……”。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)后,我每上語(yǔ)文課都把橡皮尺子藏書包后面,動(dòng)也不動(dòng),有時(shí)候想玩,就自己把自己手抽一下就不想了。
這習(xí)慣也太難改了,以后一定要時(shí)刻提醒自己,別再習(xí)慣成自然了。
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