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[精華]習(xí)慣作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文300字 篇1
人們的習(xí)慣是如何形成的?首先,讓我們從心理學(xué)的角度分析習(xí)慣形成的原因和過程。
習(xí)慣是注意力的結(jié)果。從心理學(xué)的角度來看,我們發(fā)現(xiàn)與知識(shí)打交道,使事情發(fā)生,以及在我們的內(nèi)心生活中帶來秩序和明確的行為都占據(jù)了我們的注意力。注意是處理情緒,設(shè)定目標(biāo),解決問題,閱讀,談話和駕駛汽車所必需的。沒有它,就不可能完成對外部環(huán)境作出適當(dāng)反應(yīng)的工作。人們在特定的時(shí)間里注意(即有意識(shí)的經(jīng)驗(yàn))取決于三個(gè)組織因素的相互作用:本能、習(xí)慣和價(jià)值。
本能是幾千年來選擇的結(jié)果。它引起我們對生存知識(shí)的關(guān)注,限制了我們和我們對提高選擇適應(yīng)性的辛勤工作的關(guān)注。當(dāng)我們饑餓時(shí),我們的精神力量就會(huì)被尋找食物所吸引。我們的.注意力被異性所吸引,因?yàn)槿绻麤]有這種吸引力,人類就不會(huì)在很久以前就存在了。本能的注意力模式幫助我們注意到和避免危險(xiǎn)的事情,并專注于那些幫助我們的身體和基因在過去生存的事情。
習(xí)慣作文300字 篇2
“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業(yè),我耳邊就傳來“韓新月,借我一支鋼筆”。的聲音,原來是季潤煒的鋼筆沒墨了,想讓我借他一支,我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他!爸x謝”。他說完就去寫作業(yè)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,翁燁之找我借毽子,我心想:借吧,怕他弄壞。不接吧,似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會(huì)兒,還是借了給他,對他說了聲:“別弄壞!”
“知道了”!
我剛準(zhǔn)備出去玩顏可敬又叫住了我:“韓新月,這道題該怎么做?”我轉(zhuǎn)頭一看,顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。
“讓我看看,”我邊說邊教她:“...... ......”
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我趕緊回到座位上,這堂是英語課,突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖,一看原來是顏可敬在動(dòng)。
“干什么?”我小聲的.問道。
“幫我拾一下地上的膠帶紙。”
我用眼睛飛快地瞄了一下地上:“OK!”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......
沒錯(cuò),我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是樂于助人,樂于助人從身邊的小事做起,幫助別人,快樂自己!
習(xí)慣作文300字 篇3
我的好習(xí)慣有很多,其中一個(gè)就是看課外書,每次姐姐去買書我都會(huì)“搭上”便車。書里面的情節(jié)有時(shí)讓我害怕,有時(shí)讓我開心,有時(shí)讓我悲傷……
有一次,我在看《福爾摩斯探案集》時(shí),弟弟把電視音量調(diào)到最大。我卻毫無知覺,無可奈何的弟弟踩到我的`腳上,狠狠地踩了幾腳,可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開水倒在我腳上,我大叫一聲:“啊!”我馬上從雷神橋之寨中走出來。
過了幾天,我拿出書看。我立刻“進(jìn)入”了書的世界里。過了一會(huì)兒,爸爸叫我去打球,叫道:“星涵去打球。”我對這句話聽而不聞繼續(xù)看我的書。爸爸吼了一聲:“去打球!蔽疫是不理不睬。爸爸發(fā)火了,他怒氣沖沖地走向我,一把把我的書拖走了。我嚇了一跳,抬頭一看原來是爸爸把我的書給搶走了。
我漸漸成了書的“學(xué)生”在“老師”的“腦子”中學(xué)習(xí)知識(shí)。
習(xí)慣作文300字 篇4
今天,我要把我的壞習(xí)慣丟掉,把我的壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,我做了三件事情讓我很懊悔。
第一件事情是不打人,第二件事情是不挑食,第三件事情是不亂發(fā)脾氣。打人、挑食和亂發(fā)脾氣都是不好的.行為,所以我不能打人。因?yàn)榇蛉藭?huì)害人害己,別人會(huì)受傷,你自己也會(huì)受傷;不挑食是因?yàn)槭澄锒紝ξ覀儊碚f很健康又很營養(yǎng),不容易生;不亂發(fā)脾氣的原因是因?yàn)樽约簳?huì)亂發(fā)脾氣,而跟自己身邊最好的朋友吵架。之前,沒有改變壞習(xí)慣是因?yàn)橛X得那并不重要。
現(xiàn)在我長大了,我知道自己的行為能傷害到許多人,其實(shí),改變并不難,但是學(xué)好事很難,所以,我會(huì)努力變成一位又乖又禮貌的小朋友。
改變可以讓我的生活更美好、更有趣,讓大家更喜歡讓我跟他們一起玩,讓大家感受到人們改掉壞習(xí)慣,就會(huì)有好的事情發(fā)生;不改掉壞習(xí)慣,就不會(huì)有好的事情跟著你。
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