養(yǎng)成好習(xí)慣作文精選15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文,希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文1
我跟著你無時(shí)無刻,我卻不是影子,我看著你,你卻看不見我,我感受的到你,你也感受的到我,我是你成功路上的墊腳石也是你失敗路上的阻礙者,你要控制我,才能成功,我到底是誰你猜猜吧。我就是無人不知,無人不曉的習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣書上說:""心理學(xué)研究表明,同一種行為重復(fù)21天以上就會成為習(xí)慣,重復(fù)90天就會成為穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣就應(yīng)該取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)別人身上好的習(xí)慣,改掉自己身上不好的習(xí)慣,習(xí)慣住定一生,習(xí)慣注定成敗,人中會有好習(xí)慣與壞習(xí)慣,我自己的好習(xí)慣屈指可數(shù),可我身上的壞習(xí)慣卻有不少,距離來說我的壞習(xí)慣如:""在教室下課我基本上都不離開桌位,和同學(xué)玩來增添友誼,下課件中不活動一下很不好,有很多壞處,如上課頭腦就會不靈活,找不到知心朋友,一個(gè)人做什么事情都很孤獨(dú),應(yīng)該誠懇交友,要養(yǎng)成良好的交友習(xí)慣擅長和人交流。
在讀6年級的時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)一起去烤肉吃,我們幾個(gè)人一共帶了幾節(jié)香腸,我們幾個(gè)人還帶了幾根火腿腸還有一塊大瘦肉,我把這些東西都放在我的房間里,然后順手把門帶上就走了,可沒想到們沒有關(guān)緊,就和同學(xué)去玩電腦就在我們幾個(gè)區(qū)玩電腦,玩的真好起勁的`時(shí)候,聽到了隔壁我的房間的聲音發(fā)出像是打壞東西的聲音,我們?nèi)肆ⅠR向我的房間跑過去,看到了我家的一只黃色大肥貓,我給他取的名字叫菲菲貓,它正在狼吞虎咽的吃我們的香腸肉,我們的腦子都快要爆了,只想先把這只大肥貓打一頓再說,我們把門口擋住讓他出不來,可是他是何等的沖擊力,加上我們很怕它弄上我們得個(gè)狂犬病之類的東西,那就得不償失了。
所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣注意一些日常小細(xì)節(jié)。有助于我們一身的成敗。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文2
古人說“不學(xué)禮,無以立”,意思就是說,你不學(xué)“禮”,就沒辦法在社會中立身。禮貌待人,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要想別人對你有禮貌,你就要先對別人有禮貌。
有一天,我和媽媽去買水果。媽媽走到水果攤前問道:“您好,請問這蘋果多少錢一斤。俊蹦莻(gè)賣水果的老爺爺微笑著說:“這個(gè)蘋果5塊5一斤!眿寢尳又f:“那請給我一斤蘋果,謝謝!崩蠣敔斶f給媽媽水果后,說道:“不用謝!辟I完水果后,媽媽要買菜,便吩咐我在水果攤旁等她。過了一會兒,有一個(gè)衣衫不整的叔叔大搖大擺地走到水果攤前,大聲吼道:“喂!老頭兒!我問你,這水果怎么賣。俊蹦莻(gè)賣水果的老爺爺見這位叔叔很沒禮貌,便故意給他出了高價(jià),說:“這個(gè)蘋果7塊錢一斤!边@個(gè)叔叔聽了這價(jià)錢后,生氣地說:“嘿!你這老頭兒,賣東西怎么這么貴啊!下次再也不來你這買東西了。哼!”說完便立刻轉(zhuǎn)身走人。這正是俗話說的,“禮到人心暖,無禮討人嫌”。
一天,一位小學(xué)生在與小伙伴們玩耍時(shí),不小心將一位老奶奶撞倒在地。小學(xué)生連忙扶起老奶奶,說:“對不起,對不起,奶奶沒事吧?我不是故意的,請您原諒我!蹦俏焕夏棠涛⑿χf:“沒關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行了!庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的糾紛就避免了?梢姸Y貌待人,可以化解人與人之間的矛盾,使相互間的`關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。
人在社會上生活,總要和別人交往。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,可以化解相互間的矛盾,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,還可以發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由此可見,文明禮貌是多么重要。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文3
高考成績這兩天陸續(xù)出爐,其中最吸引大家注意是廣西南寧市第二中學(xué)就讀的高三考生楊晨煜,被網(wǎng)友稱之為“又是一個(gè)別人家的孩子”。作為一個(gè)理科學(xué)霸,楊晨煜不負(fù)盛名,在今年高考中取得了730分的高分!其中英語、數(shù)學(xué)兩科拿到“雙滿分”!
對于如此優(yōu)秀的考生,很多媒體競相采訪,向楊媽媽討教育經(jīng)驗(yàn)。楊晨煜媽媽說:“一定要在孩子沒有自主思考能力時(shí),幫助其養(yǎng)成好習(xí)慣,雖然這個(gè)過程很痛苦,但定型以后,后面的路就好走了”。楊媽媽的教育秘訣:要在孩子沒有自主思考能力時(shí),監(jiān)督其養(yǎng)成好習(xí)慣。楊媽媽還強(qiáng)調(diào),孩子不論是興趣還是技能,都要從小培養(yǎng),而且讓孩子自己參與其中。不論是習(xí)慣還是思考的能力,都要幫助他養(yǎng)成,并且在日后為他自己所用。楊媽媽就是在強(qiáng)調(diào)從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要。
著名的教育家葉圣陶曾說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!备改傅穆氊(zé)是教育孩子,而教育孩子的關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
今天帶考時(shí)與張英姿爸媽聊了很久,張英姿作為年級翹楚各方面都很優(yōu)秀,這份優(yōu)秀與他爸媽的教育分不開。小時(shí)候大熱天,張英姿爸爸帶著她到地里收豆子,讓孩子體驗(yàn)勞動的不易與珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,他爸爸從小讓孩子明白:學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,學(xué)習(xí)要靠自己。從小孩子的`輔導(dǎo)班都是自己主動要報(bào)的,學(xué)習(xí)上從來不用大人催,正是從小養(yǎng)成的這種好習(xí)慣,孩子的成績一直名列前茅。
不管是高考狀元還是張英姿,他們都告訴我們要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣煤制油好的習(xí)慣才有好的未來。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文4
我們都知道,生活離不開反思。反思是自我完善的方式。糖通過反思,我們可以更好的理解和思考自己的生活。將我們的現(xiàn)在、以后、將來、連在一起。讓自己將來可以變得更好。今天我就和大家說一說有關(guān)反思的話題。養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。
那么,先讓我來給大家來講一講反思的主要順序,第一步是回憶當(dāng)時(shí)的經(jīng)過。第二步是思考自己的做法有沒有傷害到別人。第三步是下一次不再做同樣的錯(cuò)事并且不說讓別人傷心的話。而最后一步第四步是如果能重來一次,或以后遇到了類似的情況,自己要怎樣才能做的'更好。
讓后,我再來舉一個(gè)例子。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶美術(shù)工具了。哎,這已經(jīng)是第三次了。就照這個(gè)來說吧,其實(shí)上美術(shù)課帶美術(shù)工具是一件非常平常的小事,但有些同學(xué)總是不把這點(diǎn)兒小事放在眼里,所以才會丟三落四。而句子中的我,已經(jīng)三次沒帶美術(shù)工具了,這及其需要反思。那么,我們要如何才能記住呢。我們可以在課程表上標(biāo)記一下,在上美術(shù)課的前一天晚上把東西準(zhǔn)備出來,這樣早上就不用在收拾了。還有一個(gè)辦法,就是吧美術(shù)工具直接放在學(xué)校里,這樣就不用來回的提了。你們看,這就是反思的好處?偠灾莆瘴覀兎此嫉臅r(shí)機(jī),就可以達(dá)到事半功倍的效果。
再給大家講講曾子自省的故事。孔子的學(xué)生曾子是一個(gè)非常重視反思的人,他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。想想自己給人做事是否盡心盡力了,與朋友交往是否言而有信了,老師講的東西自己都學(xué)會了嗎。他每天都以這些問題為鏡子,對照自己的行方,這就是自省。
我們要學(xué)習(xí)曾子,每天進(jìn)行反思。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文5
老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x課外書,可以增長我們的課外知識,提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣,覺得看書花費(fèi)的時(shí)間太長,很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛讀書,整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時(shí)間用來讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。
那天中午,我和往常一樣先做完作業(yè),然后想站起來放松放松,只見周圍的`同學(xué)都在看書,什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時(shí),我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書,還去借書?”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決,我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭。
“看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地打開書面,慢慢地讀來,轉(zhuǎn)瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看,真是太誘人了!難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒有想到書會這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中,跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課,我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書,我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措,若有所失……
我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪,也會一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想:“這個(gè)習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的!”
養(yǎng)成好習(xí)慣作文6
同學(xué)們,你們一定聽過“鑿壁偷光”的故事吧!西漢時(shí)有個(gè)孩子名叫匡衡,他從小非常喜歡讀書,可是因?yàn)榧揖池毢,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書。為了讀書,匡衡偷偷鑿?fù)肃従蛹业膲,借著偷來一縷燭光讀書。由于從小養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的好習(xí)慣,他長大以后成為了一名知識淵博的大經(jīng)學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們:從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,可以讓人受益終身。
名人因從小養(yǎng)成好習(xí)慣而終生受益的故事舉不勝舉,我自己也深有體會。我剛開始學(xué)象棋時(shí),水平很差,經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑是“臭棋簍子,我很是苦惱。媽媽鼓勵(lì)我說:“喜歡一件事,就要認(rèn)真努力把它做好。只要工夫深,鐵棒也會磨成針!”于是,我就專門買來一本棋譜,每天晚上睡覺前認(rèn)真的閱讀,遇到不會的問題就及時(shí)向老師請教,并且經(jīng)常和水平比自己高的棋友對棄。雖然輸?shù)脮r(shí)候多,但我從不氣餒,回家以后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每次都能有新所收獲。慢慢地,認(rèn)真鉆研的'好習(xí)慣就在養(yǎng)成了,下棋的水平也在不知不覺中提高了。直到有一天,我居然贏了老師一盤棋!我簡直不相信這會是真的!高興之余,我也明白了一個(gè)道理,那就是好的習(xí)慣是日常一點(diǎn)一滴積累起來的,正是“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江!钡牡览戆!
老師教過我們一句名言:播種一個(gè)行動,你會收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會收獲一個(gè)命運(yùn)。這句話充分說明了好的習(xí)慣是獲得成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以,我們只有從小做起、從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,讓好的習(xí)慣逐漸積累成最優(yōu)秀的品質(zhì),幫助我們一步步邁向成功。
少壯不努力,老大徒傷悲!伙伴們,趕快行動起來吧!趕快抓緊寶貴的時(shí)光,讀后感,從小種下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴隨我們快樂成長、終生受益吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文7
假期的第一天,我把每天的時(shí)間都安排地詳細(xì),雖然不是十全十美,但也十分周密。我給自己安排玩電腦的時(shí)間就長達(dá)三個(gè)小時(shí)。
第二天一大早,我就按自己制定的時(shí)間表實(shí)施了。剛開始,我還老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè),寫著寫著我的心里像貓抓似的,眼睛時(shí)不時(shí)向電腦瞟去。我終于沒有戰(zhàn)勝自己,不管三七二十一,我向電腦房走去。時(shí)間過得真快,我已經(jīng)在電腦上遨游了一個(gè)多小時(shí)。
這時(shí),樓道響起了熟悉的腳步聲。完了,完了,媽媽回來了,我的作業(yè)還沒寫完,怎么辦呢?我靈機(jī)一動,把以前寫的作業(yè)找了出來,應(yīng)付了事?墒,我卻怎么也沒有逃過媽媽的.火眼金睛。果然,不出我所料,剛給媽媽檢查作業(yè),就被發(fā)現(xiàn)了。媽媽大發(fā)雷霆,對我大吼大叫:“張昱潔,從今以后你別想玩電腦了,你多久把作業(yè)寫完你就多久玩!蔽倚睦镞有點(diǎn)不服氣:不玩就不玩,我還不稀罕呢!當(dāng)我剛一坐上書桌旁,手又癢了,又想上電腦玩游戲了。媽媽坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我渾身像長滿了刺一樣很難受,坐立不安。我長嘆了一口氣,還是老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)吧!我秉著把作業(yè)早點(diǎn)寫完,早點(diǎn)玩的心態(tài)抓緊時(shí)間寫起來。
一天,兩天過去了,三天過去了……每到那個(gè)時(shí)間,我都準(zhǔn)時(shí)坐在書桌上。漸漸地,我養(yǎng)成了早點(diǎn)寫作業(yè)的習(xí)慣。對于現(xiàn)在的我,每天早點(diǎn)寫完作業(yè)已經(jīng)成為了生活中的一部分,不寫完作業(yè)我就覺得渾身不舒服,以致我現(xiàn)在做什么事都在第一時(shí)間里完成,從不拖沓。
美國著名兒童心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉.詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!笔堑模B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一朝一夕的,它貴在堅(jiān)持,也難在堅(jiān)持。只有嚴(yán)格的要求自己,不斷的堅(jiān)持努力才能在今后的道路上取得優(yōu)異的成績。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文8
坐在無趣的教室里,老師板著一張嚴(yán)肅的臉,提高分貝的發(fā)著令人生厭的考卷;當(dāng)我拿到考卷,只見上面寫著斗大的紅字和叉叉,我只得了四十分!這怎么可能!響徹云霄的吶喊聲驚醒了睡夢中的我,“。∵好只是一場夢!边@時(shí),才想起昨天的作業(yè)都沒寫,時(shí)針無情的指向七;這下,又要滿腹心虛的去了。
疲憊的走上四樓樓梯,同學(xué)們的晨間掃地結(jié)束了,鐘聲似乎在催促著我趕快進(jìn)教室。慚愧的推開教室的門,同學(xué)們的目光像箭一般的朝我射來;老師毫不客氣的檢 查我的作業(yè),空白、空白,還是空白,炸彈就此一觸即發(fā),老師把我叫到辦公室斥責(zé)了一番,還處罰我抄寫課文。為了昨天晚上的`偷懶付出這樣的代價(jià)實(shí)在是罪有應(yīng)得啊!
每天晚上,我總是抱著“反正明天早起再寫”的心態(tài)推拖著,但屢屢以睡過頭、沒寫作業(yè)、遲到收場,也為自己換來不少處罰。漸漸的,我的課業(yè)每下愈況,成績幾乎吊車尾,老師也不再在意我的成績了。
成為被老師放棄的問題學(xué)生,我開始思索,是什么原因使我變成現(xiàn)在這墮落的模樣?所有疑問馬上被解開心態(tài)問題。我沒有養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣,早上也沒有早起準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)也被省略,果不其然,自食惡果。
知道自己的問題后,我擬訂一套計(jì)劃。作業(yè)、考試務(wù)必當(dāng)日完成;早上五點(diǎn)起床預(yù)習(xí),整理書包……。我不能輕易的向“惡”勢力低頭,我要挑戰(zhàn)自我。
習(xí)慣是很難被改變的,為了成功,我用了雙倍的努力。一天天進(jìn)步,當(dāng)鬧鐘響起的五秒后,我果然成功的戰(zhàn)勝睡魔,離開溫暖的被窩;起床馬上刷牙洗臉,把睡意通通洗掉;接著拿出課本有方向的預(yù)習(xí),頓時(shí)覺得身心舒暢,在寧靜的早晨讀書原來是如此充實(shí)的感覺啊!
六點(diǎn)三十分,我從從容容的背起書包,毫無牽掛的走出家門,信心滿滿的昂首闊步,我大聲的朝著天空大喊:“我成功了!”
養(yǎng)成好習(xí)慣作文9
書上曾寫過:“習(xí)慣決定人生的成就!鄙钪幸粋(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,會讓你終身受益。
我之前有一個(gè)壞習(xí)慣,就是考試做題時(shí)常常粗心,從不會檢查一遍,可是后來經(jīng)過一件事,我終于養(yǎng)成了寫完就檢查的習(xí)慣。記得那一次是語文考試,我三下五除二地把試卷寫完了,直接得意洋洋地交了試卷,自以為可以拿高分,輕松地走出考場?墒,下午試卷檢查結(jié)果出來了,發(fā)卷時(shí),老師掃了一眼教室,把目光停留我身上,盯著我的眼睛說:“我們班有一個(gè)同學(xué)退步了很多!”雖然老師是看著我說的,但我覺得那個(gè)人肯定不會是我,今天的題目這么簡單,何況我還是我們班的“數(shù)學(xué)達(dá)人”呢。然后,我回頭看了看平時(shí)成績比我差的那位同學(xué),他都打了九十一分,我想我肯定可以打到九十五分?墒,當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字,我走上講臺領(lǐng)試卷,老師又別有深意地看了我一眼,這時(shí)我心里才“咯噔”一下,果然,我看見了我考的“天文數(shù)字”——六十四分!我又驚又悔,心涼了一大截,信心被打擊得沒剩下多少。
終于挨到了放學(xué),我垂頭喪氣地走回了家。到了家里,幸好爸媽都不在家,否則我肯定會挨罵。后來,媽媽回來了,她沒有批評我,而是語重心長地對我說:“一次考砸了不要緊,千萬不能氣餒,自暴自棄,你要做的是反省你考失敗的原因是什么!”我聽了,若有所思,低聲說:“這次的題目很簡單,但很多題目我都粗心大意了,雖然我很早就寫完了,但沒有檢查一遍!眿寢屝牢康卣f:“那你一定要改了這個(gè)壞習(xí)慣!”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了期中考試,我仔仔細(xì)細(xì)地做了所有的.題目,然后還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,才放心地交了卷。后來成績出來了,我考了九十八分,那天我高興得連走路都是蹦蹦跳跳的,心情無比的舒暢。
我真開心啊,不但改正了考試粗心的壞習(xí)慣,還得到了媽媽那一生受用的教誨!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文10
書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。
媽媽告訴過我,我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書,坐上半個(gè)鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了,以后的時(shí)光里,書,成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯,坐在燈下,互不干擾地品嘗各自的`“精神美味大餐”。每每這時(shí),聲音靜止了,時(shí)間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。
在我們家里,有一個(gè)大書架,每當(dāng)我過生日時(shí),總要去新華書店,為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學(xué)名著,也有科學(xué)讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當(dāng)然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。
書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L知識,引領(lǐng)我見識這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí),我可以體會到作者傾盡其所有心血,將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文11
中學(xué)時(shí)期總不像小學(xué)那樣的輕松,就說早上的起床上學(xué),比小學(xué)提前了不少。可我一次也沒有遲到過,其他同學(xué)的媽媽總會在開學(xué)時(shí)抱怨孩子起不來,我媽媽則是一臉欣慰地說:“我們家姐姐和弟弟從來不賴床,叫一遍,準(zhǔn)起來,這好習(xí)慣從不讓我操心!眿寢尣⒉恢,這樣的好習(xí)慣就是源于她。
初中開學(xué)時(shí)我曾經(jīng)心想,完了完了,這么早上學(xué),接下來我要和別的`同學(xué)一樣,在路邊攤解決我的早飯問題?扇f萬沒想到,當(dāng)我躡手躡腳起床時(shí),看到一道熟悉的身影媽媽和往常一樣,已經(jīng)把熱乎乎的早飯放在了飯桌上。而我也和往常一樣,把早餐吃了再去上學(xué)。我忍不住想,媽媽這么早就給我做好了早飯,那她每天能睡多久?
第二天,怕睡過頭的我迷迷糊糊中看了一眼鬧鐘,才4:30,想著還早,便翻個(gè)身決定再睡一會兒。忽然,窸窸窣窣的腳步聲傳來,我想那一定是媽媽,她應(yīng)該是要去廚房為我和弟弟做早飯。緊接著,“咔嚓”的一聲關(guān)門聲,媽媽果然進(jìn)廚房。我將頭從被窩里伸出來,閉著眼睛腦子里構(gòu)畫出母親的模樣把蔬菜放在水龍頭底下清洗,從冰箱里取出雞蛋。這時(shí),“嘩啦啦”的水聲輕輕地鉆進(jìn)了我的耳朵,果不其然,我聞到了煎雞蛋的香氣。我知道,早飯做好了,耳邊腳步聲漸漸地清晰了起來,媽媽輕手輕腳地走進(jìn)我的房門,叫我起床吃早飯。
依然是平平無奇的一餐,可那一頓頓早飯卻能讓我的每一天充滿活力,讓我感受到內(nèi)心的那份溫暖。
一份份甜絲絲的早餐里浸潤著母親對我的愛,讓“時(shí)時(shí)早,事事早”成為我的習(xí)慣,而我的這個(gè)好習(xí)慣則是源于我的母親。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文12
古人說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!币粋(gè)好習(xí)慣的確使我從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)成熟的人。
其實(shí),我并不愛讀書,只不過在全家人的要求下,我不得不每晚閱讀一個(gè)小時(shí)的書,而正因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我比以前強(qiáng)了許多:
一、有文化
在我9歲那年,有一次在吃晚飯時(shí),我聽電視播報(bào)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空,我的好奇心強(qiáng)烈鼓舞著我,我不禁問道:“爸爸,飛上太空是不是很危險(xiǎn)?”“對呀,有一些宇航員飛上太空后就回不來了,那你知道中國第一個(gè)飛上太空的人是誰嗎?”“應(yīng)該……應(yīng)該是楊利偉吧。”“對了,你懂得真多!”我此時(shí)好似一張潔白無瑕的白紙上填上了一些艷如桃李的色彩。從此,我更愛讀書了,9歲的我,可以說是天天讀書了。
二、有教養(yǎng)
有幾次,爸爸帶我到舅姥爺家,一路上,平時(shí)見生人略有些害羞的我一路上一直在想:該不該打招呼呢?打招呼顯得我有教養(yǎng),可,我又很害怕。不打招呼呢,有些不禮貌,到底該怎么辦呢?沒想到,見到舅姥爺后,我不由自主的.說了一聲:“舅姥爺好!本死褷斨笨湮艺f:“媛林知道打招呼了,不再是以前的那個(gè)見到我就往你爸身后躲的那個(gè)靦腆小姑娘了!
三、語文成績提升
轉(zhuǎn)眼間,我早已不是那個(gè)滿臉稚氣的孩子了,而是一個(gè)6年級的小學(xué)生了,這段時(shí)間我們一直練習(xí)即興作文,第一次寫作文時(shí),我將手舉的很低,但還是逃不過老師的火眼金睛,我站起來讀作文,腿腳一直在發(fā)抖,但最后,我贏得了老師的表揚(yáng),從此,我愛發(fā)言了,作文在逐步提升,但我卻從未忘記過每天讀書一小時(shí)的好習(xí)慣……
好習(xí)慣把我從一個(gè)年幼無知的小女孩變成了一個(gè)成熟的小女孩,這個(gè)好習(xí)慣將激勵(lì)我前進(jìn)……
養(yǎng)成好習(xí)慣作文13
老師常對我們說:“要多讀書,讀好書。是的,讀書確實(shí)有很多好處。請養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!
讀書可以開闊視野,增長知識。人的精力是有限的,時(shí)間也是有限的,不可能花費(fèi)很多的時(shí)間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界,來獲取想要得到的知識?勺x書卻大不一樣了,只要你在空閑時(shí)間去一趟書店,買上一本想看的書,在家里細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容,就可以“暢游”世界,“縱觀”古今……每本書都是不一樣的,把看書后的體會和收獲結(jié)合在一起,就能做到上通天文,下知地理……
讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內(nèi)容不同,所說的'事理也不同。在我看過的書中,《三國演義》告訴我:有勇有謀才能成大事;《101個(gè)學(xué)習(xí)方法》告訴我:學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題,要有一套學(xué)習(xí)方法;《愛的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我:人與人相處需要寬容……還有許多我沒看過的書,一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理!
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈,催促我們奮進(jìn)。去年寒假,爸媽上班,外公外婆去走親戚了,只有我一人孤零零地呆在家里,心里無比寂寞、孤獨(dú)。突然,我看見了放在書桌上的一本書——《在長長的跑道上》,便津津有味地看了起來。書中的情節(jié)吸引著我一頁一頁地往下看。不知不覺,一上午過去了。媽媽和爸爸下班回來了,半天的時(shí)間我就在這精彩的書中度過了,同時(shí),我也從書中明白了一個(gè)可貴的道理:無論做任何事情堅(jiān)持就是勝利!
讀書可以提高我們的寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句,如果記下一些,或許在作文里還能用得上呢!在讀書的過程中,我們可以看一看作者的寫作技巧,提高自己的寫作水平。
讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓書籍伴隨我們的一生!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文14
星期天上午,太陽公公把溫暖的陽光照進(jìn)我的房間,暖洋洋的,我躺在舒適的床上,懶洋洋的不想動彈。
正在我無限愜意想再多睡會兒時(shí),傳來了老媽的“河?xùn)|獅吼”:“快點(diǎn)起床!你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了!”我真是一點(diǎn)兒也不想和溫暖的被窩說再見,唉,誰讓老媽是個(gè)移動“鬧鐘”呢!我只好慢吞吞地爬出被窩,不情愿地走出房間。
老媽看到我這么懶散,立刻想到用“妙計(jì)”調(diào)動我的.懶神經(jīng):“兒子,今天媽媽想獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你!币宦牭姜(jiǎng)勵(lì),我立刻來了精神,“什么獎(jiǎng)勵(lì)?”“如果你今天能把家里打掃干凈、收拾整潔,中午我就帶你去吃肯德基,怎么樣?”一聽到要吃肯德基,我的口水馬上就要“飛流直下三千尺”了。我興奮地說:”好哇!好哇!一言為定!”
說干就干,不過先從哪兒開始呢?抬頭一看,窗玻璃臟兮兮的,我拿著清潔劑就對著窗戶玻璃一陣狂噴,再用抹布擦一擦,哇!真干凈!可以照出人影來,以后就可以在這里照鏡子了!
家具也有灰塵,特別是桌子上,今天我要徹底給它“洗個(gè)澡”,我請出手下的“大將”——吸塵器來幫忙,我用它對準(zhǔn)桌子、沙發(fā),凡是有灰塵的地方都不放過,把灰塵吸得一干二凈,吸完后再用抹布一擦,干凈如初!把房間里的各類家具擦拭干凈后,我拿起掃帚開始打掃地面,我先用掃帚掃去地面上的灰塵,再去把拖把浸濕,撤去水分,開始拖地,從內(nèi)到外先用濕拖把拖一遍,然后再用干拖把擦一遍,幾遍下來,地板被我擦得光潔如新。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),終于結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。雖然我累得滿頭大汗,腰酸背痛,但看著被自己打掃得干干凈凈的屋子,可開心了!
通過這次勞動,我體會到媽媽整天在家做家務(wù)有多不容易了。以后我一定要多幫媽媽做家務(wù),減輕她的負(fù)擔(dān)。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文15
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要我們不懈的堅(jiān)持,而好的習(xí)慣,會給我們帶來很多好處?梢怨(jié)省下許許多多的時(shí)間,讓自己的生活變得有條有理,對自己的一生,都有所幫助。可見,養(yǎng)成好的習(xí)慣是多么的重要。
大家一定聽過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧:一天,一家公司的董事長要招聘員工。有好多人來這里應(yīng)聘,在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí),有一個(gè)拖把橫著倒在地上,而拿拖把是老總故意放在哪兒的,他要做一個(gè)測試。而許多前來應(yīng)聘的人都匆匆從這里走過。有的人看了一眼倒在的上的`那個(gè)拖把,并沒有將他扶起,而是一走了知,還有一些人,則對它視而不見,直接從上面邁過了去。這部分人,都沒有通過面試。而另一個(gè)人,他只是將地上的拖把扶起,這一個(gè)細(xì)小的動作,一眼就被公司董事長看中,改變了他的命運(yùn),面試通過了。
你看,雖然只是舉手之勞,但這一件事,就可以看出這個(gè)人有沒有道德,有沒有良好的習(xí)慣。正是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)人養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,所以他才通過面試。
這件事就說明了,養(yǎng)成好的習(xí)慣對我們有很大幫助。
我們每個(gè)人,都有一些好習(xí)慣,比如說我:在我的書桌上,永遠(yuǎn)都是整整齊齊的,我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,如果書本亂糟糟的堆在那里,我就覺得不舒服。
我也很喜歡看書,我看書的時(shí)候從來不躺在床上,或走著路看著,所以我的眼睛保護(hù)得很好。
有些同學(xué)把那些名人說的話背得滾瓜爛熟,但卻一點(diǎn)真理也沒領(lǐng)悟到,該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒用。
養(yǎng)成好習(xí)慣對我們有很大好處,讓我們從身邊的小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,創(chuàng)造美好未來。
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