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細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 1
我們每個(gè)人不可能都是英雄，總有人會(huì)從大路上退出一步到路旁，當(dāng)英雄經(jīng)過時(shí)，會(huì)為英雄拍手叫好。一個(gè)退步，一個(gè)細(xì)節(jié)，盡顯精神。
蘇東坡仕途坎坷，經(jīng)歷磨難，但他能脫離"哀吾生之須臾，羨長江之無窮"的悲涼，抱定"物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。"而由大家"所共適"的人生態(tài)度，從一篇《赤壁賦》中，我們就能了解到蘇子淡泊名利，處之泰然的思想品格，這種人生哲學(xué)雖帶有濃重的"齊生死，等是非"的虛幻色彩，但這是他超脫于物外的精神支柱。
從蘇子的所有細(xì)節(jié)之中，領(lǐng)略他的大家風(fēng)采。
身陷囹圄戴罪軀，執(zhí)等揮酒千年史，無韻離騷它淚花，千年華夏開幾枝。
他身在監(jiān)獄，忍受著極刑的恥辱，承受著痛苦的折磨，但他不會(huì)憤恨，更不會(huì)輕生，他堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)筆，執(zhí)筆揮灑千年的歷史，在簡(jiǎn)上寫出他的輝煌，寫出華夏的過往，誰曾想到，仗義執(zhí)言，竟會(huì)受到這般的折磨，他沒有妥協(xié)，他通過種種細(xì)節(jié)，重塑信心，重點(diǎn)生活之燈，到如今，誰能忘記司馬遷？
從司馬遷的所有細(xì)節(jié)之中，認(rèn)識(shí)他的不朽精神。
每一個(gè)音符，像飛舞的蝴蝶，在人們身邊營造出美麗的景色；每一個(gè)音符，像一泓清泉，流淌在人們的心田，滋潤其中；每一上音符，像一支支畫筆，畫出了他不幸但又美麗輝煌的一生。
貝多芬在狂傲的年紀(jì)忽的聾了雙耳，對(duì)于進(jìn)行音樂創(chuàng)作的他無疑是巨大的災(zāi)難。他沉淪過，悲傷過，放棄過，但他在細(xì)節(jié)之中有了收獲，他在偶然的一次用木棒發(fā)現(xiàn)能感覺到音樂，一個(gè)細(xì)節(jié)，讓他重新站起，因此，《英雄交響曲》等震撼世人的音樂巨作問世，在音符的圍繞中，他于世界中收獲了成功，我們不能體會(huì)到貝多芬的.悲傷，但我們能領(lǐng)悟到他的精神；命運(yùn)再主宰，執(zhí)著的心也不會(huì)更改，哪管桑田，哪管滄海。
從貝多芬的所有細(xì)節(jié)之中，展現(xiàn)出巨人的英姿。
我承認(rèn)我不是英雄，但我會(huì)退一步，在道旁為英雄鼓掌，一件事，無論你什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就要停止，無論你什么時(shí)候停止，重要的是停止之后就不要悔恨。
退一步，停止與悔恨，一念之間，一個(gè)細(xì)節(jié)，盡顯精神。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 2
煙雨迷蒙，柳隨風(fēng)飄，只愿摘一片柳絲裝飾你的天空。青春讓我們多了一絲感性，多了一種細(xì)膩，又讓我們之間互相迷蒙，因?yàn)槊悦�，我們之間有一種牽引力將我們靠近；因?yàn)殡鼥V，你白皙靜美的雙頰多了一層輕紗；因?yàn)榛ハ嗌衩兀覀兿嘤|，去締造了一種美麗。
青春讓我們知道了一種生活中的美麗，這種美麗因?yàn)榍啻憾兠馈?/p>
煙雨淋濕了你我的心。青春中，你我的心愈發(fā)潮濕；青春中，你我學(xué)會(huì)了多愁善感；青春使我們的心在潮濕的空氣中哭泣。因?yàn)樾牡某睗�，我們的心學(xué)會(huì)了迷茫，又因?yàn)檫@種潮濕的空氣，使本來應(yīng)該絢爛的季節(jié)顯得灰色乏味。但因?yàn)榍啻�，我們心中又多了一股暖流。這股暖流讓我們沖動(dòng)，我沒讓青春露出本友的氣息。于是我們學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了義氣相助。
青春讓我們?cè)谝环N潮濕的空氣里懂得綻放，去締造一種絢爛。
煙雨散出，我們?cè)谧仙奶炜障拢瓉砘ㄏ�，嗅著這最后的一縷清香。我們知道了青春的味道。透著這縷清香，我們?cè)谧仙奶炜罩袑W(xué)會(huì)締造一種靈魂——屬于自己的。因?yàn)檫@種靈魂，我們身上開始散發(fā)出一種令人嘆服的氣質(zhì)；因?yàn)檫@種靈魂，我們天空下的花香在四處溢放，使?jié)駶櫟?空氣中，多了一種新的氣息。這種氣質(zhì)，是一種令人嘆服的氣質(zhì)，又是一種擁有自己花香的氣質(zhì)。
我們讓青春中煙雨潮濕的空氣開始散出，我們迎來了一個(gè)紫色的天空，嗅著一種迷人的花香。因?yàn)榍啻�，我們開始學(xué)會(huì)締造一種令人嘆服的氣質(zhì)。
青春，一個(gè)令我們神往的時(shí)期；青春，一個(gè)令我們曽經(jīng)流淚的時(shí)期。我們享受著青春，在青春中綻放美麗。
青春中，我們知道了一種美麗，并讓這種美麗純真。
青春中，我們學(xué)會(huì)締造一種絢爛，讓青春露出本有氣息。
青春中，我沒學(xué)會(huì)的締造一種靈魂，同時(shí)讓我們散發(fā)著一種花香。
……
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 3
青春，是泰戈?duì)柕脑�，清新而美好�?/p>
青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅(jiān)強(qiáng)而勇毅；
青春，像詩，像畫，像百聽不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書頁中，有許許多多的細(xì)節(jié)，而往往是這些微妙的愛與感動(dòng)，恨與執(zhí)著，才讓讀者不禁會(huì)心微笑或淚流滿面。
我們?cè)谙奶焖烈鉀鏊娘L(fēng)中，讓自己柔順的長發(fā)紛飛亂舞，像一只只美麗的黑色的風(fēng)箏，互相追逐與嬉鬧，仿佛不知疲憊。健康的皮膚，干凈的笑臉，眼角眉梢上懸掛著滿滿的快樂。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。
我們?cè)谡�寒的時(shí)候相約去野炊。大家忙著燒火、擺設(shè)炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿著水果刀氣勢(shì)洶洶地去追趕一個(gè)膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙，她故意邊跑邊喊，場(chǎng)面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠(yuǎn)是溫馨的。
我曾在他看不見的`地方織過520只彩色紙鶴，還學(xué)會(huì)了怎樣熱牛奶，并且開始習(xí)慣把只屬于自己一個(gè)人的苦樂寫進(jìn)一本樸實(shí)的日記里。那年冬天太陽很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認(rèn)真看書，而心里卻在擔(dān)心在課上睡大覺的他會(huì)不會(huì)落下功課。我會(huì)假裝一本正經(jīng)地在籃球場(chǎng)上攔下正準(zhǔn)備扣籃的他，然后讓他去老師辦公室，并提醒他也許老師會(huì)讓他面壁思過。在這個(gè)掩飾我內(nèi)心悸動(dòng)的冬季里，我留起了長發(fā)，卻不是為他；我努力地做一個(gè)好孩子，也不是為他；我撕掉了日記，更不是為他。我終于在這場(chǎng)漫長的暗戀中學(xué)會(huì)了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會(huì)想念他流著汗在陽光下曉得想多太陽花的樣子，想念她喝水時(shí)嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動(dòng)，漫長而又細(xì)微地疼痛著。
青春里有太多太多的細(xì)節(jié)。但愿這些快樂與憂傷，像每日不會(huì)失約的陽光，陪我們一起揮灑著每一季的美好記憶。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 4
母親，不會(huì)像父親那樣處處讓著你，處處護(hù)著你。但母親對(duì)你的種種愛意都表現(xiàn)在細(xì)節(jié)!葉落秋寒
母親的日記：
我打心眼兒高興，女兒捧著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀回來了�？粗情_心的樣子，我心中笑得比她還甜，跟灌了密似的。我很想夸夸她，但她是個(gè)驕傲的女孩，我怕她會(huì)翹尾巴。因此，我只是淡淡地說了聲：“好的還有很多!”一盆冷水潑下去，女兒似乎生氣了，撅著嘴，一臉的不開心，跟原先成了明顯的反差。但是孩子，媽媽是真的很為你高興，因?yàn)槟愕呐?
女兒的日記：
學(xué)期結(jié)束了，今天是學(xué)業(yè)典禮，當(dāng)我得知自己成了：“三好學(xué)生”時(shí)。我的心立馬飛到媽媽身邊，這下，媽媽該開心了!回到家，我迫不及待的把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，原以為，媽媽會(huì)夸我，出乎我意料，媽媽沒有，雖然她嘴上沒說什么，但仍然藏不住她的笑意，她的眼神分明告訴我，她很開心。我也知道媽媽這樣是怕我驕傲。今個(gè)兒的飯菜特別香，媽媽不住的往我碗里夾菜。瞧!她藏不住!
母親的日記：
女兒漸漸瘦下去了，要升初三了，學(xué)業(yè)日益加重，但在學(xué)業(yè)上，我無力幫助她。我很心疼。早上，在我上班之前，我燉好了綠豆湯放在冰箱里，即充饑又解渴，臨行之前，我又怕這粗心的女兒不會(huì)發(fā)現(xiàn)綠豆湯。于是，寫了張紙條放在她的書桌上：“孩子，累了一天了，喝點(diǎn)綠豆湯，等我回來再給你做飯。別光顧著學(xué)習(xí)，忘了自己的`胃!”
女兒的日記：
放學(xué)回到家，真是累壞了，想到還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，就更累了。把書包往椅子上一扔，準(zhǔn)備開始奮戰(zhàn)�！斑�，這是什么?”不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的字條。忙打開冰箱，果真!喝口綠豆湯，累意渾然不覺，再喝一口，熱意似乎也消失了。因?yàn)檫@里頭包含著媽媽的愛!
“謝謝您，媽媽!
母親，您是荷葉，我是荷花!風(fēng)雨來了，除了您，誰是我的保護(hù)神?
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 5
生活像一條漫長而又值得回憶的小溪，仿佛未來就在眼前，可又永遠(yuǎn)都望不到盡頭。不過，我們可以回望過去，回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我的人生長河中呢？就有一抹細(xì)節(jié)美麗滑過心頭。永遠(yuǎn)也下不去。
“哎呀！又到周末了，其他小朋友肯定又出去玩了。他們肯定很開心�！蔽易叩綃寢尭浇�，故意抬高音調(diào)。媽媽無奈的轉(zhuǎn)向我：“好吧！你說去哪兒吧�！蔽冶谋奶幕卮穑骸皥D書館！圖書館！我要去圖書館�！彪S后，我們就去了圖書館。
“到了！到了！”我迫不及待地跑進(jìn)里面，從書架上挑了幾本有意思的小說，便找地兒坐下。進(jìn)入書的海洋。
不知不覺中，過了半個(gè)小時(shí)。
正當(dāng)抬頭想要休息一下時(shí)，看到一位阿姨從我面前走過，樣子很奇怪。
這位阿姨，氣質(zhì)很好，無論是長相還是穿著，都是那么的漂亮�？墒撬呗窌r(shí)卻惦著后腳跟，顯得有點(diǎn)駝背，走的還東倒西歪的`，可謂是滑稽之極。我想，難道她是先天殘疾？一抹嘲笑在嘴角漾起……
媽媽似乎看出了我的心思，臉上露出一絲遺憾，意味深長的對(duì)我說：“馨馨，你別笑了，你知道他為什么這樣走嗎？
我滿臉的疑惑，向媽媽搖了搖頭。
“馨馨，她是為了不影響我們讀書，才不顧自己的形象，故意那樣做的。你也知道，高跟鞋可不比平底鞋，高跟鞋發(fā)出來的聲音可不小。要是在你看書時(shí)，老有‘蹬蹬蹬……’的聲音，你還有心思看嗎？”
聽了媽媽的這番話，我沉默了。意識(shí)到剛才的想法是多么的愚蠢，竟然自以為是的嘲笑那位阿姨。真是應(yīng)了一句話你“把無知當(dāng)個(gè)性”。我真的無法想象我剛才的是有多么的“個(gè)性”。
這位阿姨微小的一個(gè)動(dòng)作，在我心中卻涌起軒然大波。她這種為他人照相的精神品質(zhì)，難道我們不應(yīng)該像她學(xué)習(xí)嗎？在我們各自的生命長河中，會(huì)遇到無數(shù)的細(xì)節(jié)小事。而又有哪個(gè)細(xì)節(jié)令你記住呢？在這條小溪上，讓我們記住這細(xì)節(jié)美，同時(shí)也讓我們留下一抹細(xì)節(jié)美，留下屬于自己的篇章。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 6
也許，很多人都像我一樣沒有什么跌宕起伏的生活經(jīng)歷，有的只是一些平平常常的瑣碎小事�？墒�，當(dāng)我們回望過去，細(xì)細(xì)地翻閱那些人生百味的積淀時(shí)，卻也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些生活中默默照亮我們的燦爛細(xì)節(jié)……
“什么嘛！大冷天的就不要出門！有意思嗎？”我不滿地看向母親。
面對(duì)我的抱怨，她只是淡淡地笑著，并將身上的外套脫給我。我有點(diǎn)生氣，吼道：“天啊，你不要命了？這么冷的天！一會(huì)兒就到家了！快點(diǎn)穿上！”母親卻很執(zhí)拗地拒絕道：“我不冷�！�
風(fēng)迅猛地掠過枯枝，挾著冬日獨(dú)有的凜冽的氣息沖向我們。漫天飛塵中，我分明看見母親的手，那被凍通紅的手在不停的顫抖——那是那個(gè)冬日最溫暖的細(xì)節(jié)。
對(duì)于床頭的那株曇花，我早就看著不順眼得很了。
不用說它的“嬌生慣養(yǎng)”，也不用說它大又占地方，單是它的'花似乎和我捉迷藏似的，從來沒被我看見過，就足以令我生氣了！我如此細(xì)心地呵護(hù)它，可是它卻不回報(bào)我，連個(gè)花也不肯開，小氣！
又到了曇花吐花骨朵的時(shí)候了，不對(duì)此抱任何希望的我早早地洗漱上床，管他什么黃花、藍(lán)花，都不如我睡覺重要！
半夜突然驚坐起，反正一時(shí)半會(huì)兒地也睡不著了，索性掀了被下床。剛要開燈，忽然看到沐浴在月光下的曇花。月光下它開得是那么熱烈、那么優(yōu)雅，仿佛仙女蒞臨人間——那是那個(gè)夏夜最美麗的細(xì)節(jié)。
像往常一樣，放學(xué)鈴一響，我們便如脫韁的野馬一般沖出教室。
我也像往常一樣拽過書包飛出教室，在熙熙攘攘的人流，我不幸被撞了一下，正當(dāng)我以為自己必摔無疑之際，一雙軟軟嫩嫩的手拯救了我。我轉(zhuǎn)身望向那雙手的主人，是一位可愛的小姐姐。
月光下，她臉部的輪廓是那么柔和，她的笑容是那么可愛，我連忙向她道謝，“不用謝！”她的聲音又清脆又響亮——那是那個(gè)夜晚最動(dòng)人的細(xì)節(jié)。
那些溫暖、美麗、動(dòng)人的細(xì)節(jié)映射出的光芒是那么燦爛、那么奪目，它們?nèi)珙w顆璀璨的明珠照亮了我平凡的生活，我愛這平凡生活中的燦爛！
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 7
風(fēng)暖鳥聲碎，那些熠熠生輝的細(xì)節(jié)，令人為之動(dòng)容。
暮春·編織
春光沐浴的午后，青翠的枝葉泛起綠色的榮光，溫度蔓延開去。屋子的一角，外婆著一身藏青的圍裙，拿出一袋針線，置地一張栗色的木凳，靜靜地編織著。她先將針線纏繞住一根針尖，用另一根針瞄準(zhǔn)線隙，穿廊而過，又引回針線。兩根銀針在外婆那雙靈巧的手中變活了。那一根袖卷清風(fēng)，一氣呵成將線掠走，這一根行如輕燕，蹁躚起舞將線奪回。
一晃眼，外婆手中已是戰(zhàn)果累累——密密地針線緊挨著。本喜玩鬧的我也耐著性子，繼續(xù)癡癡地看著外婆嫻熟地?cái)[弄針線。愛意，暖融融地和著陽光，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那早已布滿老繭的雙手，她輕柔地將線撫平，慈愛地細(xì)細(xì)端詳著。盛日下，望著外婆雙色交匯的發(fā)梢，我陷入了沉思。
初夏·踏青
紅彤彤的太陽將微醺的面頰暈染天際，給云彩鑲上一道亮麗的邊框。心思細(xì)膩的外婆發(fā)覺我無精打采，盈盈地喚道“我?guī)闳フ摇洹�！”，輕輕地招招手，拐進(jìn)屋后的院落。我頓時(shí)喜上眉梢，漫步到叢中，東張西望，不忘俯身避開綠油油的枝枝葉葉。沖出野花雜草地包圍，眼前忽的.就明朗起來。外婆用敏銳的目光將田地打量一番，像是尋找著什么，我的心里卻有個(gè)大大的問號(hào)。
須臾，外婆小心翼翼地拈起一只“耳朵”，視若珍寶地捧在手中，小碎步走到我面前，緩緩地張開手掌，我不住驚嘆：好一個(gè)‘耳朵’呀，這形如喇叭的植株，葉脈閉合在一起，好不惹人心生歡喜。外婆出神地望著，我分明看到她嘴角上揚(yáng)的弧線，微笑起來臉頰上的皺紋似圈圈圓暈，像是想起了我兒時(shí)的趣事，那個(gè)在田埂上追翻飛的蝴蝶，在樹下摘金黃的橘子的我。樹葉兒斑駁的影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她靜靜地佇立著，面龐愈發(fā)燦爛。
日高花重影，那些難忘的細(xì)節(jié)，每每憶起，總給歲月留下一抹斑斕的色彩。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 8
昏暗的臺(tái)燈下，我倚靠窗旁，是不是何時(shí)何地的風(fēng)都會(huì)依舊眷戀暖陽藏在懷抱里的那些燦爛的細(xì)節(jié)，于是多了一抹溫柔予以人間？我坐在時(shí)間的火車上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，火車一直開到那些清麗的早晨。
網(wǎng)課那幾個(gè)月，母親放棄自己難得的休假，每日六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做飯。明亮的燈光下，我捧著手機(jī)認(rèn)真背誦知識(shí)點(diǎn)，母親則在廚房間忙活，她戴上袖頭，圍上圍兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆，將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，然后一頓熟練的操作，豆?jié){機(jī)開始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔，母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂，昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我，母親的手時(shí)常紅腫，裂紋錯(cuò)蹤復(fù)雜，與她額頭上的`皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯，我可以自己簡(jiǎn)單做點(diǎn)或者點(diǎn)外賣。母親卻永遠(yuǎn)嗔怪我，用溫柔卻堅(jiān)定的語氣說：“乖寶貝兒，這多耽擱學(xué)習(xí)啊，況且外面的東西不健康。”
于是，母親以日復(fù)一日的勤快飼養(yǎng)我的肚子。西紅柿炒雞蛋，魚香
肉絲，青椒土豆………印象中，母親似根植在廚房一般，鏟子是她如喙的大筆，鍋則成為她獨(dú)特的畫布，佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里，火侯，用量，母親牢牢把握住時(shí)機(jī)。她一下筆，便是琦麗江山，或花團(tuán)錦簇，或風(fēng)映九霞，或月朗星稀，或空云澄碧。
我坐在桌這旁，母親坐在桌那旁，我品嘗著母親精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，母親含情脈脈地注視看我，眼波蕩漾，仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂，韶光正好的少女，那頭是年頭五十、霜滿青絲的婦人，母親就這樣看著我，看著我走過蹣珊學(xué)步的幼兒、走過桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習(xí)的有志少年。
昏暗的臺(tái)燈下，風(fēng)把燈光搖，撒落我一身星星�？v使時(shí)間的火車已奔過不少站頭，某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠(yuǎn)去，仍有那些驚艷了挑剔歲月的細(xì)節(jié)于塵埃中熠熠生輝。我一路走過、錯(cuò)過，也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細(xì)節(jié)已成追憶，就賦暖陽一抹再予心中回憶。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 9
細(xì)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。這些細(xì)節(jié)往往包含著一種美好而引人入勝的東西，但有時(shí)卻不被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗冴P(guān)注的是無數(shù)細(xì)節(jié)之后的輝煌事跡，而被遺忘的是美好而引人入勝的細(xì)節(jié)的魅力！
百年珊瑚
在深藍(lán)的大海里，偶爾會(huì)有一束陽光掠過，我們發(fā)現(xiàn)珊瑚這種美麗的東西還隱藏在這近乎黑暗的.深海里。形狀就像搖曳的樹枝，紅黃相間，一簇簇靜靜地躺在深海里。但是人們沒有注意到其中存在的細(xì)節(jié)。仔細(xì)看，它們充滿了神秘而美麗的圖案，彼此形成對(duì)比，蜿蜒曲折，但帶有一種說不出的規(guī)律.這幅近乎自然的杰作細(xì)節(jié)完美呈現(xiàn)在我眼前。你有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)細(xì)節(jié)的魅力？
給自己織一個(gè)繭——織網(wǎng)只是為了束縛自己
我們都知道這個(gè)小bug是在為未來做準(zhǔn)備，為了完美的新自己，暫時(shí)委屈了自己。有多少人曾經(jīng)在乎過？你觀察過嗎？知道這個(gè)小細(xì)節(jié)嗎？誰能說，當(dāng)被包裹的繭破裂時(shí)，你會(huì)放下一切，去關(guān)注它？這個(gè)小細(xì)節(jié)幾乎被你忽略了。幸運(yùn)的是，這個(gè)小蟲子和我見證了完美綻放前細(xì)節(jié)的化繭。當(dāng)它經(jīng)歷一個(gè)漫長的過程時(shí)，也許我們不知道它會(huì)在我們眼前呈現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。我特別相信它可愛。你有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)細(xì)節(jié)的魅力？
短暫的
一個(gè)“瞬間”的代名詞，一個(gè)“奇跡”的同義詞，它代表了一朵美麗的花在深夜獨(dú)自綻放，那個(gè)美麗的瞬間，多么奇跡！有多少人拿著相機(jī)，從晚上興奮到深夜，為了看這個(gè)奇跡般的時(shí)刻和它在月光下伸展的姿勢(shì)，他們不知道盛開前的時(shí)刻的細(xì)節(jié)是最完美的，因?yàn)檫@是曇花最初盛開時(shí)的綠色笑臉。你有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)細(xì)節(jié)的魅力？
這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)檫@個(gè)世界上的細(xì)節(jié)，才產(chǎn)生了背后的輝煌事跡！
這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)樗麄円淮斡忠淮吾尫诺镊攘�，這個(gè)美好的世界才得以產(chǎn)生！
這就是細(xì)節(jié)的魅力！你注意過嗎？
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 10
在日常生活中，可能最難忘的會(huì)是一件事的發(fā)展過程，或忐忑或欣喜。但在記憶的長河中最能打動(dòng)人心的還是那一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，發(fā)生的時(shí)候或許會(huì)被我們忽略，但真正回想起來，小小的細(xì)節(jié)就像三月的春風(fēng)讓人感到溫暖。
如今已經(jīng)是11月份了，氣溫也降到了個(gè)位數(shù)。寒風(fēng)呼嘯如同刀子般割在我的臉上，割得我臉生疼。每天放學(xué)我忍受著這令人厭惡的天氣，回到家中總是有一口悶氣，堵在我的胸口，想發(fā)作卻又無能為力。
回到家，我發(fā)泄似的將鞋子重重地扔在地上，倒在了沙發(fā)上。正埋頭生著悶氣呢，一道聲音帶著一絲小心翼翼的詢問傳進(jìn)了我的耳朵。“怎么了？是遇到了什么不順心的事了嗎？”我聽到詢問也沒有吭聲，微微皺了皺眉。“先吃點(diǎn)水果吧，休息一下再去寫作業(yè)�！蔽胰耘f沒有搭理母親，從沙發(fā)上起身，隨手拿起那削成一塊一塊的蘋果。剛想轉(zhuǎn)身就走，結(jié)果無意間似乎觸碰到了一片冰涼。我抬眼望去，她的手被凍得通紅，大概是剛剛洗蘋果的時(shí)候凍的，從指尖到手掌全部都是冰冷的。明明房間里沒有寒風(fēng)呼嘯，但我的心卻硬被割的生疼。回想起那每天一個(gè)的蘋果和自己那惡劣的.態(tài)度，我的心里涌起了驚濤駭浪。
自從上了六年級(jí)以后，我的睡覺時(shí)間也隨之推遲了，每次上床幾乎還兩分鐘都不到，便已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但這一天我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，想起媽媽的手我便無法入睡。大概又過了半小時(shí)，我的臥室房門被緩緩的推開了，那人推得是那么的小心，生怕動(dòng)靜一大便會(huì)吵醒了我。那人輕手輕腳地走到床前，將我的被子輕輕往上拉了拉。我悄悄地將眼睛睜開一條細(xì)縫，隱隱約約的看到了媽媽的臉。難道她每天都在我睡著之后進(jìn)來看我？我的心中五味雜陳
母愛如同細(xì)水滲透進(jìn)了日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)細(xì)小的微不足道的細(xì)節(jié)卻足以體現(xiàn)出母愛。饑餓時(shí)飯桌上總能及時(shí)出現(xiàn)的熱氣騰騰的飯菜，出門時(shí)候耳邊反復(fù)叮囑的注意安全，這都是母親對(duì)我的愛。原來母親的愛就存在于生活的角角落落中。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 11
終于到了星期五，我好高興呀！又可以回到溫暖而又熟悉的家了，我不禁喜上眉梢。唉！可惜美中不足的是，老媽不能來接我了，而老爸又在“遙遠(yuǎn)的那邊”，只好一個(gè)人獨(dú)自步行回家嘍！
一路上，我突然覺得步行回家也挺好的嘛！天空是那么得藍(lán)，小草似乎又長高了，花兒似乎更美了，在觀賞過后，我不由得加快了腳步，向家走去。
嗨！終于走到了家門口，媽媽卻還沒有回來，我的心情指數(shù)立刻從9降到了0�！笆裁绰�！明明說好了的，等我回來時(shí)你已經(jīng)回來的，不講信用，再也不相信你了！哼！”我邊嘀咕著，邊用腳踢著小石塊。正嘀咕著，只聽“吱”的一聲車軋響，原來媽媽回來了，“媽媽，媽媽！您終于回來了！太好了！”不知怎么回事！我原先的.怒氣一下子就消失的無影無蹤了。
“怎么樣！上學(xué)累嗎？哎喲！你提這么多東西，很累吧？待會(huì)兒，媽媽給你揉腳。對(duì)了！我不是叫你不洗衣服嗎？你就是不聽！這孩子……”面對(duì)著突如其來的一大堆問題，我有些反應(yīng)不過來了，不過聽了這些話后，我突然覺得心里好暖、好暖……“快點(diǎn)呀！快進(jìn)屋，老媽給你放水洗個(gè)熱水澡，解解乏�！薄班�！知道了！”我快速走進(jìn)屋內(nèi)，“來！彥迪！老媽今天親自給你洗澡！洗好澡！睡香香！”老媽竟念出了小時(shí)候?qū)ξ夷畹耐{。我正有些納悶，老媽一把把我抱進(jìn)了洗澡間。
哎喲！老媽洗的澡就是那么的舒服，只不過，老媽搓背時(shí)沒有以前那么柔軟了，老媽老了，手變粗糙了……洗過澡后，老媽讓我去寫作業(yè)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，去了。過了一會(huì)兒我就聞到了一股香味，跑出房門一看，見媽媽正在廚房里忙著什么。我走了進(jìn)去，媽媽轉(zhuǎn)過身，看到了我，楞了一下，笑著說：“我知道你不喜歡吃我做的菜，所以，我就去附近的菜館端了一火鍋，不知合不合你的口味，正準(zhǔn)備叫你來嘗嘗的，你就來了，正好，來，嘗嘗……”
我的眼眶濕潤了。媽媽！您為了我，付出了多少，我卻從來都沒有回報(bào)過您，我欠您的太多、太多了……媽媽！我愛您！
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 12
“哦，我剛發(fā)了兩分，只有兩分！就憑這兩點(diǎn)，我就能贏a！”
我覺得只能是大多數(shù)同學(xué)在考完之后公布成績時(shí)的表現(xiàn)！我很懊惱自己沒有認(rèn)真買，導(dǎo)致失��！但是，很遺憾，后悔也來不及了。只能嘆空。
我也是這樣的人，只關(guān)注結(jié)果，忽略過程和小細(xì)節(jié)。其實(shí)我們知道自己的實(shí)力，老師也經(jīng)常在黑板上強(qiáng)調(diào)要注意那個(gè)細(xì)節(jié)，但是我們總是忽略了某個(gè)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致有點(diǎn)挫敗，說明你不注意細(xì)節(jié)！
在這里，我想大家不會(huì)忘記，美國挑戰(zhàn)者號(hào)上天時(shí)，爆炸的火花讓我們目瞪口呆，最重要的原因是忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我們也可以認(rèn)為，英國最大，甚至是世界上最大的豪華游輪泰坦尼克號(hào)撞上冰山，是因?yàn)樗弑M全力向左，不是嗎？所以，我們現(xiàn)在只能在電視上看到她的美麗。
當(dāng)很多原因?qū)е伦约菏艽鞎r(shí)，需要找理由逃避責(zé)任。
-就因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn).但我們永遠(yuǎn)不能忽視這個(gè)“小數(shù)點(diǎn)”，因?yàn)檫@9和0.9只在你的思想和手指之間！
對(duì)此，我們得出一個(gè)結(jié)論：細(xì)節(jié)決定成�。�
身邊發(fā)生著無數(shù)細(xì)節(jié)問題。比如做一道數(shù)學(xué)題，可能忽略一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，導(dǎo)致全局分?jǐn)?shù)偏差，讓你生氣；你會(huì)因?yàn)橛⒄Z考試沒有把某個(gè)語法記清楚而扣分；物理化學(xué)考試你會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)定理不背而不及格。
其實(shí)你就是有點(diǎn)矮。實(shí)踐告訴你，你失敗是因?yàn)槟銢]有決定細(xì)節(jié)。其實(shí)你應(yīng)該更好吧？
是的，也許下一次我會(huì)更好，但人生有多少次是在等你下一次？如果高考失利，會(huì)不會(huì)又有一個(gè)等著你？但是也許你下次會(huì)成功！
面對(duì)這么多細(xì)節(jié)導(dǎo)致的失敗案例，案例數(shù)不勝數(shù)，那么面對(duì)這些微小的細(xì)節(jié)，我們?cè)撛趺崔k？
不要為細(xì)節(jié)造成的`成敗尋找原因和理由，掩蓋自己的錯(cuò)誤。只有真正明白細(xì)節(jié)的重要性，才是真正有意義的！
山東省濰坊市昌樂縣城關(guān)中學(xué)二年級(jí)劉偉斌
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 13
那一刻，冰山融化，大地生春，一切都是那樣醉人。
愛
愛是世間美好萬物的代名詞，也是生活的結(jié)晶，它曾化身一句句煩人的嘮叨，一個(gè)個(gè)不起眼的動(dòng)作、眼神……
曾聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)父親和兒子去郊游，兒子不幸掉入一個(gè)陷阱，父親原本可以輕而易舉地救出他，可這位“冷漠”的父親卻選擇在洞口邊一心一意守護(hù)，生怕有獵物傷害兒子。兒子在井里呆了一夜，父親一整夜沒有合眼�？雌饋砟敲蠢淠囊粋�(gè)細(xì)節(jié)，卻詮釋著一個(gè)深愛兒子的父親的愛子原則：讓他經(jīng)受一次考驗(yàn)，鍛煉他的膽量，錘煉他的心理承受力。
責(zé)任
2012年5月8日，在佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。年僅29歲的她，將美好的年華永久定格在輪椅上。那讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，張老師來不及作思考就做出了舍己救生的選擇，靈魂深處護(hù)生的'責(zé)任讓她本能地迸發(fā)出那一壯麗的細(xì)節(jié)。
張老師啊，你現(xiàn)在一切可好？那瞬間殘酷的細(xì)節(jié)，讓你失去了太多太多，讓你失去當(dāng)人生路上更多當(dāng)“賽跑”主角的機(jī)會(huì)，可是，那一細(xì)節(jié)，卻讓你的愛生本能瞬間綻放永遠(yuǎn)的光彩！
信念
一個(gè)沉重而彌漫死亡氣息的一天——2008年5月12日，昔日美麗繁華的城市在頃刻間變?yōu)閺U墟，卻有一種聲音打破了這死亡的沉寂——“紅星閃閃，放光彩……”有一群孩子在廢墟下唱歌。歌聲沒有失去活力，沒有一絲悲傷，歌聲中充滿新的希望。旭日東升，反復(fù)唱歌的孩子們總算等來了救援人員。
信念，讓他們堅(jiān)持下來，等待救援；信念，讓他們忘記恐懼，戰(zhàn)勝困難。那一刻堅(jiān)韌的細(xì)節(jié)，讓他們無視了困難，讓他們丟棄了無助，讓脆弱的心更加堅(jiān)強(qiáng)。
細(xì)節(jié)，它詮釋著愛的無私和偉大；細(xì)節(jié)，它呈現(xiàn)了責(zé)任的本能魅力；細(xì)節(jié)，它唾棄了懦弱與無能，促使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
細(xì)節(jié)，我仰望你的光輝！
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 14
第一幕幕啟：女兒在水井上接了兩桶水，這時(shí)母親拿著扁擔(dān)走來。女兒（疑惑）：媽，不是說讓你拿棍子來抬的嗎？你怎么拿扁擔(dān)。母親：我挑回去就行了。女兒（走到母親面前“奪”過扁擔(dān)）：那兩桶水多重呢？你累不累？母親（微笑著）：沒事，我可以挑動(dòng)。女兒（拿著扁擔(dān)說）：我回去拿棍子，你先在這等一下。母親：你看這孩子麻不麻煩……
�。ㄅ畠耗脕砉髯樱畷r(shí)女兒特意多將棍子向母親那邊伸長一些）母親：你把棍子往你那邊抬一點(diǎn)，我這邊太長了。女兒：沒關(guān)系，我可以抬動(dòng)。（母親看女兒一動(dòng)不動(dòng)就自己動(dòng)手把桶子拉近自己一些）女兒（有些不高興）：媽，你麻不麻煩，干了一天的活，你累不累！母親（面帶笑容）：我都習(xí)慣了，不累�。ㄌе吡艘粫�(huì)）母親（關(guān)心地問）：你累不累，擱下歇會(huì)吧？女兒：媽，我不累，你累不累？母親：我不累。女兒：那咱們就快點(diǎn)吧！我爸和我弟還餓著呢！母親：那快點(diǎn)兒，你一會(huì)兒做飯，我把那桶水弄回來就行了。
女兒：?jiǎn)�，我去提水，你先休息�?huì)兒。第二幕（在吃飯時(shí)，弟弟正在盛第一碗飯。）弟弟：（把第一碗飯遞給爸爸）干活的`先吃！爸爸：（笑著）你沒干就不吃了？女兒：（加一塊肉給母親）媽，您怎么不吃肉？多吃點(diǎn)，看您今年都瘦了。母親（笑了笑）：我不喜歡吃肉太膩了。
看，你弟都瘦成猴了，給吃好點(diǎn)，才有力氣學(xué)習(xí)。弟弟（看著老爸）：老爸，干活最多最重給，老爸補(bǔ)一補(bǔ)。爸爸（看了女兒）：磊磊都快中考了，學(xué)習(xí)任務(wù)最重，平時(shí)沒有吃好過，給你補(bǔ)一補(bǔ)，考個(gè)好成績。（說著就往女兒碗里夾）女兒（擋住爸爸夾來的肉）：爸還是你吃吧！太膩的東西，吃了會(huì)長青春痘的。爸爸（笑著說）：你還真臭美，這明明就是塊瘦肉嗎？女兒：瘦肉我也不吃。爸爸：好，既然你們都不客氣了。——幕落。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 15
坐在窗前，回憶往事，在記憶的長流中，發(fā)現(xiàn)平時(shí)并不太在意的細(xì)節(jié)。在時(shí)光的沙漏中，我找回曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
小時(shí)候，我經(jīng)常不聽媽媽的話，做一些她不讓我做的事。有一次，在與小伙伴玩耍休息時(shí)，我看小伙伴們都在吃雪糕，把媽媽不許我貪涼的話忘在了腦后。我不但偷偷吃了支雪糕，還喝了很多冰水，導(dǎo)致自己上吐下瀉，難受極了。媽媽知道了，只是嘆了一口氣，便急忙帶我去診所，在路上，我還吐了媽媽一身，但媽媽全然不顧自己，趕緊給我捶背，看我不怎么吐了，又給我擦嘴，擦身上的臟東西�；氐郊液�，也第一時(shí)間給我換上干凈的衣服，又照顧我吃藥，她小心翼翼地將水端給我，生怕我把剛打過吊瓶的手弄疼。
“媽媽，對(duì)不起，我不該不聽你的話。”“沒事，以后一定要注意了啊！”
“��！”一聲尖叫從廚房里傳出去，剛剛立下誓言“今天中午誰也別管我，我要自己做飯”的'我在切菜時(shí)不小心切到了手。媽媽三步并作兩步?jīng)_過來看我的傷口，又趕忙去找來藥，用棉棒輕輕地從傷口上涂抹，邊涂邊說：“讓你小心點(diǎn)就是不聽，這下好了吧，把手劃傷了……”我靜靜地聽著，突然想起媽媽有次為我做紅燒魚時(shí)手上被刀劃傷，她卻忍著疼痛，為我做出了美味佳肴，看著我大快朵頤。
“媽媽，原來手被劃傷這么疼！對(duì)不起，之前是我忽略了你的感受。”“沒事，媽媽不疼！”
“咣當(dāng)”，一個(gè)盤子從我手中滑落下來。媽媽聞聲跑來，抓住我的手問道：“沒事吧？沒扎到你吧？”我連忙說：“沒扎到我，只是盤子摔碎了�！薄耙粋�(gè)盤子碎了就碎了，你沒事就好�！彼L舒了一口氣。媽媽剛才難受得躺在床上，我本想分擔(dān)一下家務(wù)，給她一個(gè)驚喜，可是……
“媽媽，對(duì)不起，我太不小心了！”“沒事，你能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，媽媽很開心！”
一個(gè)個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)像一滴滴水珠，折射出濃濃的情、深深的愛；一個(gè)個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)像一道道亮光，溫暖著我幼小的心靈，指引著我成長。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 16
令人難忘的細(xì)節(jié)美國著名作家馬克吐溫說：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒海倫·凱勒出生在美國的一個(gè)小島上，他自由身患，他的世界永遠(yuǎn)都是黑暗的，他聽不到涓涓的細(xì)流聲，聽不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的曲，但他并沒有因此而放棄生活，他認(rèn)真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗募?xì)心，才去的了今天的輝煌，海倫·凱勒，他是生活的強(qiáng)者，他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來原諒自己的錯(cuò)誤，他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的追求，深深的打動(dòng)著我們，讓我們見證了他舉世矚目的成就。
人們總說細(xì)節(jié)成敗，小時(shí)候做事毫不認(rèn)真的我不喜歡學(xué)習(xí)，拿起課本看著那些乏味的生字，為了應(yīng)付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習(xí)氣氛壓的'我透不過氣來，題很簡(jiǎn)單，我卻沒有及格，拿著卷子，看著同學(xué)們一張張滿意的笑臉，而我的卷子是老師細(xì)心地圈圈，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著不可忽視的力量，從那天開始，我覺得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來都構(gòu)成了一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘，譜成了我們對(duì)微小事物的追求的詩篇鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因?yàn)樗?jīng)過了精心的加工，者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著耀眼的光芒。生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，去做的更好，才會(huì)變的更完美。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 17
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。所有事都需要堅(jiān)持不懈的努力與永不放棄的信心。
這個(gè)學(xué)期，我們的自然體育課主題變成了腰旗橄欖球。要想玩好腰旗橄欖球，拋接很重要，所以我們每節(jié)課都會(huì)練習(xí)拋接�？墒牵瑔栴}就出在這兒——我的拋接技術(shù)差極了！在我的手中，橄欖球仿佛是一條滑溜溜的泥鰍，拋時(shí)從手中突然竄出去，接時(shí)又從指尖溜走。這樣扔了幾次，我和同伴一個(gè)球都沒有接到。
可是呢，這條小“泥鰍”在別的同學(xué)手中又是另一副模樣。一個(gè)同學(xué)把它往前一扔，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，完美地落在另一個(gè)同學(xué)手中。整個(gè)過程一氣呵成，仿佛很輕松似的。我看看其他同學(xué)天衣無縫的銜接，再看看自己扔二十次也接不住一次的水平，不禁有些泄氣，有時(shí)會(huì)悲哀地想：“我這輩子都不可能學(xué)好拋接了！”
放棄還是繼續(xù)，在搖擺懷疑中，我選擇了堅(jiān)持，我看著旁邊同學(xué)的動(dòng)作，心想：“他是怎么扔的.呢？”我仔細(xì)觀察，他用五指緊緊扣住橄欖球，兩腿一前一后，接著，原來在后的腿往前跨一步，與此同時(shí)，講拿球的手臂往前送，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，松手扔出球。我看清了這些細(xì)節(jié)，便模仿他的動(dòng)作。一開始，成績和以前一樣差，但后來，我按照觀察到的每個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)練習(xí)，五指緊扣橄欖球，兩腿和手臂配合一致，手臂到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，松手扔球。一次、兩次、三次……漸漸地，我扔出的球不會(huì)中途“飛”出去，對(duì)面的同學(xué)也能接住了，我也能接住對(duì)面同學(xué)的球了。情況正在漸漸地變好。
不知道練習(xí)了多少次之后，我和同伴也能做到配合默契，不掉一個(gè)球了。球在空中劃過一道道優(yōu)美的曲線，我和同伴都笑了，仿佛在說：“你看，我們也可以做到！”
在這個(gè)世界上，沒有什么是做不到的。只要有信心，能堅(jiān)持，些那你以為做不到的，終將變成燦爛的時(shí)刻。
細(xì)節(jié)之中顯精神優(yōu)秀作文 18
早上鬧鐘居然沒響原來是昨晚忘調(diào)了，只能掃個(gè)共享單車去學(xué)校了�？粗鴷r(shí)間一分一秒流逝，我心急如焚，教室門在腦海中幻化成跑道盡頭的終點(diǎn)線
到了校門口，我從車上跳下來，把鎖一扣，撒腿就跑，只聽“哐當(dāng)哐當(dāng)”一聲，回頭一看，單車倒在地上，如多米諾骨牌，帶倒一大片。我躊躇了一會(huì)兒，又想：快遲到了，中午放學(xué)再來扶吧
上午，倒下的單車一直浮在我的腦海：他馱著我走那么遠(yuǎn)，我卻對(duì)他棄之不顧我時(shí)不時(shí)向窗外望去，一想到單車倒地蜷伏，就愧疚不已。
快放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車居然立起來了，像一隊(duì)等待檢閱的士兵。環(huán)顧四周，遠(yuǎn)處有個(gè)人正將倒下的車一輛輛扶正，那愛憐，那耐心，就像在扶起自己的孩子這倒底是什么人呀？一下課，我便沖向校門，可早已不見那個(gè)人的蹤影。
我便時(shí)刻留意窗外，發(fā)現(xiàn)那人每天中午都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來擺單車，風(fēng)吹不散，雷打不動(dòng)，好似學(xué)校聘請(qǐng)一般。他大約五六十歲，頭頂稀疏，兩鬢微霜，矮而結(jié)實(shí)。他不時(shí)往校內(nèi)望望，若有所思，他在想什么呢？是想找出不認(rèn)真擺車的'人嗎？
這天，提前放學(xué)，我終于有幸遇到了他，便上前搭話。他似乎很高興，一下子打開了話匣子。
他說，每天上午，他鍛煉歸來，都會(huì)路過這里，總見到東倒西歪的單車，這和書聲朗朗秩序井然的校園是那么得不協(xié)調(diào)，于是，他便停下腳步，將車扶好擺放整齊，再去買菜。有時(shí)，沒有車要扶，他便把校門前的垃圾帶走
他還說，學(xué)生是祖國的花朵，一個(gè)個(gè)生龍活虎的，可對(duì)倒下的單車卻不聞不問，這總是不好的。要知道，深圳是社會(huì)主義建設(shè)先行示范區(qū)，深圳還要靠著這幫孩子們來建設(shè)，不該是這個(gè)樣子
學(xué)生們來來往往，卻大都行色匆匆，沒有人關(guān)心環(huán)境，都覺得那都是城管或清潔工人的事，那怎么能行？建設(shè)美好深圳，匹夫有責(zé)啊。
聽了大爺一席話，我頓時(shí)覺得兩耳發(fā)燒，我又何嘗不是那個(gè)事不關(guān)己，高高掛起的人呢？
大爺，你是深圳一個(gè)和諧的音符，是奏響深圳“先行先試示范區(qū)”的和諧音符。
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