細節(jié)決定成敗_500字
細節(jié)決定成敗_500字1
我讀了細節(jié)決定成敗后,身有感觸。細節(jié)是決定著事情的成敗，一件大事就是由一件小事，甚至一個細節(jié)引起的。
第一次世界大戰(zhàn)就是一個最好的例子。第一次世界大戰(zhàn)就是由于一把手 槍造成的。細節(jié)就是一件事的導(dǎo)火索。把一件簡單的事做好，就是不簡單。把一件平凡的事做好，就是不平凡。這一本書就是講的這個道理。你厲不厲害不是看你做了多偉大的事。一個偉大的人都是先把小事做好后，再做大事。一個連小事都做不好的人,怎么做大事。也不能稱做一個偉人。
再數(shù)學(xué)的計算里，100-1=99而在做事情中100-1=0。有一點小的差錯都會一事無成。比如說，在發(fā)射衛(wèi)星的時候，如果你把位置算錯1米，衛(wèi)星就不能進入軌道，那就會造成衛(wèi)星發(fā)射失敗的嚴重后果。再比如說，高考的時候重點大學(xué)要求考650分,但如果你考了649.5,你也進不了重點大學(xué)的大門。所以做每一件事都要認真，仔細。一定要做到100分。
什么事情都不要搞復(fù)雜了，做什么事不要把一件簡單的事搞復(fù)雜了去做。簡單的招式練到了極點就是絕招。一家公司招員工，面試的人很多，每一個人都精神抖擻。似乎每一個人都能聘上，可每一個人都失敗了。這時進來一個年輕人，他看到地上有一個紙團，和光滑的地面非常不勻稱。于是他身手把那個紙團撿了起來，打開一看，上面寫著，歡迎你到我們公司。這個故事告訴我們，一些快成大事的人，往往不注意一些小事從而使整個事件和計劃都失敗，甚至是血的教訓(xùn)。
讀完這本書我頗有感觸，讓我懂得了很多的道理，我以后一定會更細心仔細，不會再有100-1=0的教訓(xùn)。所以我們以后做什么事都要完美無缺。不留任何的遺憾。
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什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情。一件事情的成與敗，往往一些不起眼的小事會對最后的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細節(jié)往往決定成敗，如果想要成功，那么就一定要注意細節(jié)。
為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這一些事情在我們眼里是再也正常不過的事情了，而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)現(xiàn)許多不被我們所知道的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個不是他們認真地觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié)。生活中的細節(jié)無處不在。一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人，才能成為生活中的強者。
細小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向自己的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)節(jié)鐵環(huán)組成，每一節(jié)都很重要，其中的哪一部分斷了，整條就都沒用了。
就像我平時常常不注意一些細節(jié)。比如說數(shù)學(xué)題目的過程我就常常只寫其中的一部分，把另一些給漏掉。格式常常不規(guī)范。這一些細節(jié)我在寫的時候并不在意他們，也沒有發(fā)現(xiàn)他們，但是等老師改出來之后，變要后悔了。
但是想要做到重視細節(jié)并不是很簡單的，需要你每時每刻都要注意著，因為細節(jié)不會擺在你的眼前，需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)他們。
每一個發(fā)現(xiàn)細節(jié)，都會成為你將來成功的鋪墊;每注意一個細節(jié)，都會使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現(xiàn)他們時，你都會有驚喜的收獲。
細節(jié)決定成敗_500字3
每個人都渴望成功，如果一個人說他不想成功，那么十有八九是他在騙你。我也一樣，我特別渴望成功�？墒�，心急吃不了熱豆腐，我越是想成功，理想和現(xiàn)實反差就越大。
記得有一次，在期末復(fù)習的時候，我很想考100分。我在家里進行了充分的預(yù)習，在考試中，我答的非常快，不到20分鐘就答完了。由于我的自信，只掃了兩眼卷紙就把它交上去了。一整天我都以無比驕傲和自豪中渡過。終于到了讀成績的時候，我無比自信，自信自己一定能拿100分�？墒牵斃蠋熥x到：“陳禹，97分”的時候，我的心情一下墜入谷底，我垂頭喪氣的去取卷紙，發(fā)現(xiàn)我錯的題很簡單，如果我檢查一下就好了，我十分懊悔。老師見了，對我說：“陳禹，可以看出你在家里做了充分的預(yù)習，你很努力，可是，做完之后不檢查，不注重細節(jié)也沒有用呀。你要知道，成功要付出努力，但細節(jié)決定成敗”"泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。
放學(xué)回到家，老師的話還在我耳邊縈繞，讓我久久不能平靜。是啊，我們的古人就提倡"天下大事，必作于細;天下難事，必成于易";已故總理周恩來就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。想到這里我好像一下子頓悟了，感覺眼前一片光明。于是我立刻在日記本的扉頁上端端正正地寫上“細節(jié)決定成敗”座右銘。從此以后我不但更努力了，而且凡事細心去做，經(jīng)常問個為什么，每件事都盡量做到最好。
功夫不負有心人，我終于在期末考試中得了三個100分。
回想以前的自己，此時我進一步理解了“千里之堤，潰于蟻穴”的深刻含義�！俺梢布毠�(jié)，敗也細節(jié)”。
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人們常說：一個人的成功，只看最后的結(jié)果。但我認為，要成就一個人的成功，必須有好的過程。
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一位大學(xué)教授考驗他的學(xué)生，那位大學(xué)教授拿來已被裝滿尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了，做了這個過程以后，每個人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過了一天，發(fā)下來的成績都是不及格，教授到教室里，說：“這次考驗同學(xué)們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒有注意我做的動作是用食指蘸，而放進嘴里吸的卻是中指吮吸的�！贝蠹叶蓟腥淮笪�。
記 得一次期中考，我答卷時，為了趕時間，把那些簡便計算給“縮句”了，結(jié)果改卷老師鐵面無私，一下子就把我的卷子加滿了“衣架”，導(dǎo)致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒有注重細節(jié)，數(shù)學(xué)老師語重心長地對我說：“其實你想的都對，但如果不注重細節(jié)，那么將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對，而你是一時的疏忽，造成計算過程過于簡便，導(dǎo)致老師們無法理解你的想法。如果你不理解，那我再說一個例子給你聽，我們作為班主任的，在評‘三好學(xué)生’時，不是注意你老師在班級時的一舉一動，而是注意你老師不在時的表現(xiàn)，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話，這句話講使你終身受益：細節(jié)是魔鬼�！�
是啊，細節(jié)的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。
細節(jié)決定成敗。
細節(jié)決定成敗_500字5
女鋼琴家在柔和的燈光下出現(xiàn)，觀眾們所期待的是女鋼琴家身穿華麗的演出服出現(xiàn)，但出乎所有人的意聊，他衣著簡樸的走上演臺。這一細節(jié)勢必會讓觀眾失望。
細節(jié)關(guān)乎科技發(fā)展。80年代的時候美國發(fā)射再有私人的宇宙飛船。但在因飛行工作者的疏忽算錯了一位小數(shù)點。造成飛船變軌失敗。飛船的研制凝聚了成千甚至上萬人的心血。但只因一個小數(shù)點破滅了全國人的希望如果工作這有注重細節(jié)的習慣細節(jié)的習慣。也不至于造成這么嚴重的后果。這一切只因一個小數(shù)點。但同時也給科技工作著一個教訓(xùn)。在科技工作中要注重細節(jié)。
細節(jié)影響企業(yè)的發(fā)展。曾在烏龍木齊的一個方便面廠發(fā)生過這樣一個事，在造紙箱時寫字多了一點變成了鳥字，造成這一批紙箱不能用，這對工廠來說無疑是一個大的損失相關(guān)負責人也受到嚴重的處罰，如果他們又注重細節(jié)的習慣，那么工廠的損失和相關(guān)負責人的處罰是可以避免的所以我們每個人都要又注重細節(jié)的習慣。讓企業(yè)少受一些損失。
細節(jié)也關(guān)系到也個人的成敗。神探狄仁杰，他并非像認們所想的那樣神圣，他的成就在與他的注重細節(jié)，他與人對話時他人的一個動作一個養(yǎng)生大都觀察得很認真，因此他破獲了很多大的案件，被人們稱作“神探”是細節(jié)造就了他這個神探。
如果女鋼琴家穿上漂亮的晚禮服加上動聽的音樂這場音樂會更成功。所以注重細節(jié)很重要，他不僅關(guān)系到個人的成功，企業(yè)的發(fā)展，也關(guān)系著國家科技的發(fā)展。人生不都很完美，所以我們要注重細節(jié)，讓我們所做的事都盡善盡美。
細節(jié)決定成敗_500字6
在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們有雄韜偉略的企業(yè)家，但缺少的是精益求精的執(zhí)行者；我們也有各類的規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)、把小事做細、把細事做好……
我讀了汪中求所著的《細節(jié)決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節(jié)決定成敗。在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一個知識的傳授、每一個教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識和繪畫技能。這些都來源于平時扎扎實實地把每個教學(xué)環(huán)節(jié)抓實抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節(jié)構(gòu)成的，不要小看一個個的細節(jié)，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節(jié)，做好每一個細節(jié)。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會。
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從幼時起，我做事情就有點缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來說，我鄰居家的女孩和我?guī)缀跏峭瑫r開始學(xué)琴的。我?guī)缀趺刻於寄苈牭剿毩暤穆曇簦?jié)假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒人督促的話干脆碰都不碰。結(jié)果可想而知：她鋼琴已過八級了，而我只有可憐的四級。
上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學(xué)習成績進一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習計劃，一周閱讀多少時間，做課外習題多少時間，聽英語錄音多少時間等等，計劃不可謂不周全。剛開始也曾信心滿滿，可總是堅持不下去，漸漸就放棄了。
直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續(xù)獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領(lǐng)略了他化大目標為小目標的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì)，小個子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個小目標，逐個擊破，最終在心理上戰(zhàn)勝了其他對手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習計劃看成是一個大目標，將計劃所面臨的一個個困難看成小目標，逐個加以克服。這樣不但完成起來簡單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個目標。這樣一步一步走下去，最終走向成功。
按照這個方法，我開始直接面對學(xué)習中存在的困難，并有計劃地分步實施，學(xué)習上果然取得了一些進步。比如說，語文閱讀和寫作是我的弱項，我著重抓這個薄弱環(huán)節(jié)，語文成績穩(wěn)步上升后，總成績也跟著上去了。我最好的成績是班級第二，一般都能確保班級前五。分步實施的辦法有助于增強信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗到了成功學(xué)習的快樂，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去，無論是在學(xué)習還是在生活上，我一定可以做得更好。
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細節(jié)決定成敗。
沙漠中，一個駱駝朝著綠洲走去。
在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳，駱駝瞟了瞟傷口，絲毫不在意。
陽光無情的照著駱駝的傷口，隨著時間的拖移，傷口越來越疼了，血流的越來越多了，駱駝的血腥味引來了許多的紅螞蟻和另外的動物。
“切切切，這些小東西，我一腳就能踩死�！彼p蔑地說，把眉毛挑了挑，嘴角咧了咧，繼續(xù)往前趕路。
不知不覺中，螞蟻和許多動物把駱駝包圍了起來，傷口更大了，讓駱駝的臉有些扭曲。
一大群動物向著駱駝靠近了。
“滾開，你們這些卑賤的東西！不然我一腳踩死你們！”說著，他抬起前蹄，準備給他們一個迎面痛擊。
突然，駱駝停住了。
“疼！疼！疼！”他縮回腳，往后退了退，后蹄顫抖起來，臉扭曲得恐怖。
已經(jīng)有數(shù)只螞蟻爬上了駱駝的腿上，殘忍地一大口咬了下去。
“��！”駱駝尖叫著，拼了全身力氣四周跳動著，本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去，不料卻被崴了腳，碰的一聲，倒在了如火的沙漠上，他已被死神握在掌心中。
“啊啊啊，不��！”隨著越來越談的呻吟聲，駱駝往天空使勁瞪了一眼，似乎在狠這如火的陽光。
沒多久，駱駝變成一堆森森白骨，只有那眼神，仿佛還帶著什么。
細節(jié)決定成敗，你想要獲得成功，就必須關(guān)注細節(jié)，必須抱著一顆美好的心，你就會發(fā)現(xiàn)，通往成功的船正擺在你面前。
細節(jié)決定成敗_500字9
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題，細節(jié)處理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至后果很嚴重。
船主與漆工的故事，顯然就給我們這樣的啟示。試想，如果不是漆工平時很有責任心，重視每個細節(jié)上的問題，船主們的孩子駕船出海，還能如此輕易地平安歸來嗎？又或者是，倘若船主重視細節(jié)的問題，及時交代漆工把船上的漏洞給補了，還用得著擔心孩子們的出海安全嗎？
有一次，美國唱片業(yè)協(xié)會CEO希拉里，羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計的情形。當時，喬布斯和工程師坐在電腦前，為了一個設(shè)計上的問題爭執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn)，喬布斯與工程師所關(guān)注的，不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里，如何排放3個單詞的問題，喬布斯如此關(guān)注細節(jié)讓羅森驚嘆不已，而他天才、奇跡般的成功，對細節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。
小到個人、家庭，大到單位及至國家，細節(jié)的重要性幾乎無處、無時不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因為平時沒有能夠處理好一些細節(jié)上的問題，結(jié)果矛盾、積怨日益加深，最終甚至分道揚鑣；有的工程、項目，因為不注重細節(jié)上的嚴謹，留下安全隱患，甚至釀成重大事故。
去年發(fā)生的特別重大鐵路交通事故揪緊了國人的心，幾十個生命的代價換來的教訓(xùn)中，同樣有個細節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動車事故報告中指出，鐵道部在LKD2—T1型列控中心設(shè)備招投標、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴，致使其上道使用，是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個船主那么“
粗心”，假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣，發(fā)現(xiàn)某些細節(jié)上的問題，能夠主動、及時、“順便”把漏洞補上，難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎？
船主與漆工的故事，動車事故血的教訓(xùn)，以及我們現(xiàn)實生活中許許多多的事實都告訴我們，細節(jié)決定成敗，無論是在學(xué)習、生活還是工作中，也無論是在日常管理或者履行職責過程中，都要時時提醒自己，不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主，要做重視細節(jié)、負責任的漆工。
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細節(jié)決定成敗，這句話大家肯定聽過很多遍。因為細節(jié)是整體局面具體下來的每一個不起眼的小部分。
今天，南樂職專這個詞又一次出現(xiàn)在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂職業(yè)中專進行考察學(xué)習，期間拍了很多張照片，在今天下午語文課上展示給我們看。
照片的內(nèi)容便是一些不大會被人注意到的細節(jié)，但這些細節(jié)是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關(guān)于撮斗的照片，那個撮斗底部紅亮亮的，我差點以為這撮斗是用銅做的，但再仔細一看，發(fā)現(xiàn)原來是鐵生的銹，這撮斗也真的可以說是古董物品。
然后謝老師指引性的讓我們觀察這個搓斗的整體情況。雖然那生的銹很明顯告訴我這個撮斗的年紀絕對不會小，但是整體情況并沒有破敗不堪，仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗，剛送來沒幾個月就已經(jīng)面目全非了，跟一個遲暮老人一樣，我便一陣羞愧。
他們的撮斗保存得這么好，很明顯的'彰顯出了他們的紀律，而我們班的情況，可以說是一言難盡，平時同學(xué)們毫不愛惜撮斗，把撮斗弄得臟兮兮的，你撞一下，我撞一下，關(guān)鍵還沒有任何一個人去保護，那撮斗的情況也就不足為怪了。
看似這不過是一個撮斗的小問題，但實際性質(zhì)就像是當年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣，雖然看起來不足為道，但就彰顯了整體上存在的巨大問題。
不積跬步，無以至千里，從細節(jié)出發(fā)，不斷前行，才能構(gòu)成理想的大局。
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一個細微的舉動，形式立即發(fā)生了轉(zhuǎn)變——成功。
一個小小的動作，“啪”——失敗的大門為你而打開。
細節(jié)，決定了一件事情的成與敗。
有一個人平時成績很好，可她大學(xué)畢業(yè)的時候考試成績并不理想，許多單位來招聘的時候，大多以各種理由拒絕了她——她心情十分難過，在寢室里悶了一個上午，下午再出寢室時，外面開始下起了雨，招聘人員急急忙忙的搬桌子，收傘，收大棚，這時她看見了一名工作人員想把大大的太陽傘收起來，可工作人員夠不著高高的大傘邊緣，而雨，越下越大了。她急忙跑下樓冒著雨幫工作人員把大傘收了起來——后來，她被那個單位錄用了，理由很簡單：這樣的人才不用真是浪費了，當別的大學(xué)生都匆匆去避雨時，只有她肯冒著雨來幫忙收傘，就是這樣品行好的人才會對工作不馬虎、有責任心——那是個好單位、好職位。
這個小故事又一次告訴我們：細節(jié)——決定成敗!
她出于一種人的本能上前去幫助別人收傘，且那個人她也不認識，陌生人罷了。也許，她的這種思想、這種動作最初的時候就注定了它的命運：是成功的。
當你處于一件事情結(jié)果不太確定或不利于你的環(huán)境，你更要把握好細節(jié)的分分寸寸，因為，它們可能成為你成功的基石。但你稍不注意，他們同樣也可以成為你失敗的原因。
細節(jié)決定成敗，這是一個真理的所在。
當你發(fā)現(xiàn)你所處的那間屋子里，上帝把屋子里所有的窗戶以及門都關(guān)了的時候，你不妨用手指去推一推門……
——門，開了。
——它是虛掩著的。
——門的打開，意味著成功就在前面了…
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古往今來，不論是戰(zhàn)場上還是官場上亦或是職場上，不論何時，不論何地，不論何人，最終或成或敗，都決定在一個個看似可有可無的細節(jié)上。
在古代，有荊軻刺秦王卻未能刺中，致使秦滅六國。而現(xiàn)在，有因為發(fā)動機因高溫而裂開而失敗的美國“挑戰(zhàn)者”號飛船等等，皆因細節(jié)而��！
如果，荊軻的匕首能夠再長那么兩三寸，亦或是他自己能隨機應(yīng)變，臨時改變計劃，也許就不會有那么悲哀之事了。如果，那個工程師能夠再仔細地檢查一遍飛船，也許就不會發(fā)生那樣慘不忍睹的人禍了。
可惜啊，所有過去的一切都過去了，沒有如果，也都不會有早知當日的機會。發(fā)生了就是發(fā)生了，過去了就是過去了，時間不會特意對誰慷慨而倒流，細節(jié)也會讓那些不重視它的人們付出代價，甚至是生命。
一個小小的細節(jié)，你可以說它是小事，也可以說它是大事。其實它還是它，變得是人們自己的態(tài)度罷了。也許在你認為的小事上，隨時都會發(fā)生不可預(yù)料的大事，只是到時，便是悔之晚矣再難追回了。
記得唐太宗說過：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒；可以知興替。已經(jīng)有了那么多的前人經(jīng)歷，也不必要再發(fā)生一次了，前人之鑒，足以使我們不再重蹈覆轍，落得仰天長恨之悲。
俗話說，細節(jié)決定成敗。所以，從現(xiàn)在開始，從身邊開始，從自己開始，走好每一步路，做好每一個細節(jié)。盡人事，然后聽天命。
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“咚咚……”教室里異常安靜，我似乎聽到了自己心臟跳動的聲音，因為這次考試的成績將決定了我的一個愿望能否實現(xiàn)。
試卷發(fā)下后，廣播里傳出三年級開始考試的聲音。我一看試卷很簡單便我拿起鉛筆開始答題，寫到課外閱讀題時，我的心中忐忑起來，生怕寫錯一個，就得不到我日思夜想的平衡車了，于是我小心翼翼的寫著。寫完后又仔細的看了一遍，才放心寫下一題。
心中的緊張和激動使我渾身發(fā)熱，幸而有窗外的清風如雪中送炭。正當我享受這涼爽的清風時，廣播像程咬金似的從中殺了出來——考試還有最后15分鐘，我這才意識到我的作文還沒有寫，于是我奮筆疾書，生怕時間到了，我沒有寫完，最后在只剩五分鐘的時候，我終于寫完了。
這時，窗外的一只麻雀，吸引住了我的眼球，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻雀看了起來。廣播再次響起，麻雀被驚飛了，試卷被收走了，我心想平衡車一定是我的。
兩天之后，試卷發(fā)了下來，試卷正面的得分被我一手捂住。一瞅正面全部布滿了亮眼的對號。于是又帶著既喜悅又忐忑的心情，看向了閱讀題，也沒有錯號。
只剩作文了，我十分自信的認為一定能得100分�？墒抢咸扉_玩笑，減0。5，我看著那個字上明亮的紅圈，我竟將“車”寫成了“東”又看看分數(shù)99。5，我將卷子重重的放在桌上，看著天花板，想哭卻哭不出來。
沒有考滿分，所以只能得到一個小恐龍玩具，不過這次經(jīng)歷也讓我明白了細節(jié)決定成敗的道理。
細節(jié)決定成敗_500字14
在我們的身邊有許許多多的細節(jié)影響著我們的生活，有的讓我們成功，有的讓我們失敗，在我的身邊曾經(jīng)有一個細節(jié)讓我失敗過。
記得有一次，我們在劉老師那里學(xué)作文的時候，劉老師讓我們閉上眼睛，我們閉上眼睛后，劉老師就在我們每個的桌子上放了一張紙，接著讓我們睜開眼睛，說：“這是一家公司曾經(jīng)的考軾題，今天我們就來考這個題，如果得了一百分就會得到獎品一個棒棒糖。”然后她說：“我數(shù)一二三，你們就翻開白紙，開始答題�！薄耙�，二，三，開始�！蔽覀冮_始答題了，我一翻開白紙就開始答題了，根本沒有向題上說的那樣好好讀題，因為只有那么短短的五分鐘，哪有心思讀題��！我看見有一道題叫填自己五個好朋友的名字，我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字，后來因為太慌，連我最討厭的楊雨點、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題，正美滋滋的發(fā)著神，心里想：“我肯定能得到棒棒糖�！蓖蝗�，劉老師讓我們把卷子傳上去，劉老師念到：林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖。”我聽來聽去就是沒聽到我的名字，我不服氣，問劉老師為什么，劉老師說：“題上叫你們讀題，你們不讀，這下吃虧了吧！剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題，不是說了叫你們寫完名字就可以了嗎？誰叫你們不讀題�！钡玫搅税舭籼堑娜说靡鈸P揚的站在一旁，美美地吃著，我們這些人只能站在一旁，看著得了棒棒糖的人，我們直流口水，誰叫我們不仔細讀題的呀，OH,老天爺呀！為什么這樣啊，天哪！我最喜歡吃的糖，就是棒棒糖了
我們經(jīng)后一定要注意細節(jié)，不要再讓細節(jié)使我們吃不了心愛的棒棒糖！
細節(jié)決定成敗_500字15
今天下午第一節(jié)課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著滿心的喜悅，拿著球拍和球來到了教室里。
老師先讓我們復(fù)習一下上節(jié)課學(xué)的揮拍動作，別看只是簡簡單單三個動作，我們卻練習了大半節(jié)課。從原地準備到轉(zhuǎn)身到揮拍，要一氣呵成。一開始我并沒太想用心做，只想趕緊做幾組動作然后上球臺打球！后來旁邊路過的一個體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發(fā)紅，點了點頭表示同意。然后老師的每個口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個都做到干脆有力。老師在我們練習的過程中不斷糾正同學(xué)們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學(xué)們的動作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒糾正我的動作，這更加使我認為我的動作是完全正確的。
后來老師說要挑出幾個做的不太標準的學(xué)生出來自由練習，并且由他親自來指導(dǎo)。開始選了，老師先在男生那邊觀察，然后拉走了幾個做的不太好的男同學(xué)。開始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰若做的不好就直接把她拉出來。快到我們這邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點錯誤，然后被挑出來。可是誰知我自認為已經(jīng)做的很標準的動作，居然被老師給拉了出來。
此時的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒有給我糾正，為什么我會被拉出來呢？后來老師告訴我，我上半身的動作是做得很好，可問題出在了腿上。這時我才恍然大悟，我又仔細觀察了老師的動作，才發(fā)現(xiàn)我打球時只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動，導(dǎo)致我的動作像一個木偶一樣僵硬。
通過這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學(xué)皮毛，要認真學(xué)習，深入思考，重視小事，關(guān)注細節(jié)。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。
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