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      2. 細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2022-01-20 09:02:55 細(xì)節(jié) 我要投稿

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文錦集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的細(xì)節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)細(xì)節(jié)作文錦集6篇

        細(xì)節(jié)作文 篇1

          總有一種溫暖如春風(fēng)沐雨般撫慰你的心靈,總有一些人能在細(xì)節(jié)中給予你溫暖。

          又是一個(gè)下雨天,我依在窗前,不經(jīng)意間看到窗臺(tái)上放著一把藍(lán)傘。窗外的雨點(diǎn)一滴一滴的打在窗上,瑟瑟秋風(fēng)勾起了我對(duì)往事的回憶。

          那是初三的時(shí)候,深秋的天黑的早,下了自習(xí)我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上,連續(xù)下了快一周的雨,空氣中難免還有些潮濕的氣息。月光淺淺的照在大地上,地上的落葉也隨著風(fēng)緩緩起舞,秋意濃郁,我不禁裹了裹外套。

          本只是刮著陣陣寒風(fēng),然而沒(méi)過(guò)一會(huì)風(fēng)忽然就像利劍一般劃破了安靜的氣氛。不知不覺(jué)天上開(kāi)始下起了小雨,“這雨千萬(wàn)別在回家之前下大”,我心想。隨后心里又是一陣后悔,出門前沒(méi)有聽(tīng)媽媽的叮囑上學(xué)記得備傘,我只好加快腳步。雨聲夾雜著風(fēng)聲,吹散了路上行人們的談話聲,街上顯得更是冷清。然而事與愿違,這雨勢(shì)隨著嗖嗖寒風(fēng)漸漸變大,沒(méi)有辦法我只好找個(gè)地方先躲雨?吹角懊娌贿h(yuǎn)處有家小商店,我跑了過(guò)去。

          看著這雨,吹著凜冽的寒風(fēng),只希望這雨能早點(diǎn)停下。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我身后傳來(lái)一陣腳步聲,接著從店里走出一位中年男性,看到我便說(shuō):“小姑娘,別站外面,要不你進(jìn)來(lái)躲雨吧!”我回答:“不用了我往旁邊站,不會(huì)影響你做生意的!边呎f(shuō)著我邊往旁邊挪了兩步,心想:下這么大雨誰(shuí)會(huì)來(lái)你這破店,還嫌我妨礙做生意。只見(jiàn)那人微微搖了搖頭便進(jìn)去了。

          雨越下越大絲毫沒(méi)有要停的意思,樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉勉強(qiáng)立在樹(shù)梢上,風(fēng)一吹動(dòng),那葉子就顯得搖搖欲墜。地上的落葉在雨和風(fēng)的摧殘下簌簌地響著,本來(lái)沒(méi)什么,在這時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻愈加悲涼。隨著雨勢(shì)增大,我就只能在這個(gè)小小的屋檐下呆著,此時(shí)我才感覺(jué)到少有過(guò)的孤獨(dú)感。

          風(fēng)聲入耳,如泣如訴。看著這雨心中愈是感到焦灼。剛才的店老板這時(shí)又走了出來(lái),手機(jī)握了一把藍(lán)色的傘,說(shuō):“小姑娘,這雨看樣子一時(shí)半會(huì)兒是停不了了,我這有把傘,你打著回去吧!”他的這番話讓我不禁打量起他,看起來(lái)挺面善,可我依然還是幼稚的張口就問(wèn):“你為什么給我傘?”我見(jiàn)他并沒(méi)有因?yàn)槲业膯?wèn)題思考,而是毫不猶豫的回答:“我女兒也跟你是差不多大,我想如果是換做她遇到了這樣一場(chǎng)雨而不能回家她也一定會(huì)需要這樣一把傘。”我聽(tīng)后心中一股暖流,這樸實(shí)的話語(yǔ)真能讓人為之動(dòng)容,只是個(gè)陌生人卻能在細(xì)節(jié)上給另一個(gè)陌生人溫暖。見(jiàn)我愣了愣,又說(shuō)道:“快拿著傘回去吧,晚了爸媽要擔(dān)心了!庇谑俏疫B忙接過(guò)傘道謝,撐起便走向雨中。

          由于即將升高中帶來(lái)的學(xué)業(yè)繁重我早已忘記還傘的事情,當(dāng)再次記起的時(shí)候那家店已經(jīng)換了老板,我也沒(méi)有了還傘的機(jī)會(huì)。

          淅淅瀝瀝的雨聲又將我從思緒中拉回,窗外的風(fēng)雨聲交織在一起時(shí)而如野獸低吼時(shí)而如孩子哭泣。下雨天陰冷又沉悶,而我的心頭卻因往事涌起一陣陣暖意……

        細(xì)節(jié)作文 篇2

          我和我的好姐妹奔跑在鮮紅的跑道上,八百米考試早已早已成了大家公認(rèn)的噩夢(mèng),為了能給自已信心,大家找了自已的好朋友一起跑,一起努力。長(zhǎng)跑我還算擅長(zhǎng),團(tuán)結(jié)奮斗的力量如火炮在我的心頭燃燒,我的步伐輕盈大步地往向前沖,腳掌觸地時(shí)發(fā)出一聲輕微的磨擦聲,如此有節(jié)奏。前兩圈跑得很輕松,我仰起頭看著廣闊蔚藍(lán)的天空,心情十分舒暢,我想這次肯定有好成績(jī),心中滿懷信心和期待,繼續(xù)向前方奔去。

          差不多跑了六百米了,腳步愈來(lái)愈沉重,好像灌了鉛似的,呼吸開(kāi)始變得急促,喉嚨異常的干,如一股涌泉被夏日正午的烈日給硬生生地烤干了,一陣又一陣的剌痛。汗流滿面,腦袋仿佛在冒著煙,感到一陣又一陣的暈昡。我想停下,可看到同學(xué)們?nèi)栽谂ο蚯斑~的背影,給予我動(dòng)力,于是我不顧一切地堅(jiān)持往前跑。

          一些麻煩總是趁虛而入,我不小心踩到了一個(gè)凹凸不平地,我失去了重心,向下?lián)淙,摔了個(gè)狗啃泥,我無(wú)奈地坐在地上,想哭但是已經(jīng)沒(méi)有力氣哭了?粗瑢W(xué)們從我旁邊一閃而過(guò),向前大步跑去,我望著她們的身影,心里有著說(shuō)不出的悲傷,目光慢慢變得模糊了。

          這時(shí),有一位身影在我身邊停下,我沮喪的心劃過(guò)了一絲溫暖,我抬起頭正望見(jiàn)我的好朋友,向我投來(lái)關(guān)切的目光,你有沒(méi)有事。课倚睦锖苊靼走@次考試十分重要,堅(jiān)持跑完八百米很不容易,如果她因?yàn)槲叶⒄`了成績(jī),是絕對(duì)不可以!拔覜](méi)事的,別管我,快跑!”并用手比劃示意她向前跑。她臉帶著微笑地說(shuō):“來(lái),我扶你起來(lái)!”笑意中傳遞著一縷縷濃濃的愛(ài),是那么熾熱,那么真切。她向我伸出了手,奮力一拉,我們又重新站在跑道上,我的心一震,感動(dòng)與欣喜在心中翻滾、起伏。我們的目光緊緊交織在一起,我們的手緊緊握在一起,并肩向終點(diǎn)跑去。

          雖然我們放慢了奔跑速度,但是我們的情誼在快速升溫,如春天的雨露般滋潤(rùn),如夏天的清風(fēng)般清爽,如秋天的紅葉般閃耀,如冬天的陽(yáng)光般溫暖,這之間的溫度在交織,旋轉(zhuǎn),流動(dòng),凝聚,蔓延升華。

          當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我感動(dòng)得熱淚盈眶,此時(shí)的`成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)微不足道了,這友情、友愛(ài)在這時(shí)遠(yuǎn)勝于所有,這細(xì)節(jié)的溫度一直感化著我。

        細(xì)節(jié)作文 篇3

          如果說(shuō)愛(ài)是皎潔的夜空,愛(ài)的細(xì)節(jié)就是天空中閃爍的星光;如果說(shuō)愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海,愛(ài)的細(xì)節(jié)就是那片片白帆。如果說(shuō)愛(ài)是一本深?yuàn)W的書(shū),愛(ài)的細(xì)節(jié)就是夾雜在其中的一則則童話,神奇瑰麗;如果說(shuō)生活是一杯苦澀的咖啡,那么愛(ài)的細(xì)節(jié)就是融化在其中的那一點(diǎn)點(diǎn)方糖,芳香甜美。

          這幾天天氣真怪,早上出門時(shí)一片晴空,現(xiàn)在卻已是烏云密布,好似哪個(gè)調(diào)皮鬼打翻了墨水,天黑得讓人害怕。不一會(huì)兒,大雨傾盆,那些豆大的雨珠爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蛉碎g。我的心緊張起來(lái),早晨父親讓我?guī)в陚愕膱?chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前?粗萃獾拇笥,我束手無(wú)策,心中懊悔極了。

          同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走,我卻不知怎么辦才好。冒這么大的雨回家,非得重感冒不可。怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,雨簾中隱隱約約走來(lái)一個(gè)人。啊,是父親!我飛奔上去,父親嚴(yán)厲地瞪了我一眼,說(shuō):“讓你帶傘你偏不帶,害得我提前下班趕來(lái)接你!钡拕偮湟,他的眼神變了,我從他的眼睛中看到的,卻不再是嚴(yán)厲與責(zé)備,而是一絲特殊的擔(dān)心與牽掛,讓我感覺(jué)好溫暖。

          父親用那雙溫暖厚實(shí)的大手拉住我,將我攬到了傘下。雨越下越大,“滴答滴答”地打在傘上,但傘下的我感受到的,是一股溫暖。父親帶著我,走在泥濘的路上,遇到坑洼的水坑,總是彎下腰來(lái),像小時(shí)候那樣背著我過(guò)去。雖然走了一段路,但我的鞋子仍是干凈的,而父親的鞋卻早已濕透,沾滿了污濁的泥水。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)那原本不大的傘總是傾向于我這邊,而父親自己卻大半個(gè)身子露在了傘外,早已濕透。但父親似乎渾然不覺(jué),只顧緊緊攬著我,為我撐起了一片無(wú)雨的天空……

          此時(shí),一股暖流涌遍了我的全身,眼眶里似乎有什么東西,熱熱的,直打轉(zhuǎn)。我感受到了父親給予我的真真切切的愛(ài),感受到了在父親那威嚴(yán)背后深藏著的溫柔,感受到了父親那堅(jiān)韌背后深藏著的深情,感受到了父親那冷峻背后深藏著的希望……

          細(xì)節(jié)之愛(ài),不言語(yǔ)、不張揚(yáng),平凡、質(zhì)樸,卻慢慢將你的心燙暖;細(xì)節(jié)之愛(ài),不冒失、不唐突,卻更富感動(dòng)與深情。愛(ài),在細(xì)節(jié)中體現(xiàn),在細(xì)節(jié)中升華。感謝愛(ài)中的細(xì)節(jié),讓我不孤單,不彷徨,讓我擁有了真正的愛(ài)。

        細(xì)節(jié)作文 篇4

          親人的一句噓寒問(wèn)暖,師生間的一個(gè)信任的眼神,朋友之間一個(gè)默契的動(dòng)作…… 細(xì)節(jié)往往是在不經(jīng)意之間流露,雖然很小,卻讓人很感動(dòng)。

          生活中有許多細(xì)節(jié)之美。當(dāng)你累的時(shí)候,蹲在地上,朋友向你伸出手,不經(jīng)意與他人對(duì)視時(shí),一彎甜美的微笑,……愉悅的感受充滿了我們的生活,溫暖著我們的心。

          升入了緊張的初三,我的生活也隨著變得緊促起來(lái),周末幾乎沒(méi)有時(shí)間和朋友們一起打球了,晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也長(zhǎng)了。每天中午回到家,急匆匆的吃完午飯,就立刻寫(xiě)作業(yè)。晚上拖著疲倦的身子回到家,吃完飯后,走進(jìn)臥室,抬頭一看,已經(jīng)快8點(diǎn)了。拿出書(shū)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),有的時(shí)候,奶奶在看電視,媽媽走過(guò)來(lái),輕輕的幫我關(guān)上了門。原來(lái),我總是覺(jué)得是媽媽不信任我,怕我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)電視的聲音,我也因?yàn)檫@樣的事情同媽媽爭(zhēng)吵過(guò),覺(jué)得她不理解我,不信任我。但是,如果站在媽媽的角度上想一想,媽媽的這一個(gè)小小的動(dòng)作,不正體現(xiàn)著她為我著想,想給我營(yíng)造一個(gè)更加安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的一片良苦用心嗎?這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié),流露出來(lái)的卻是母親對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài),但是,一開(kāi)始,我卻不懂得珍惜,甚至是誤解母親。當(dāng)我真正明白的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的身邊,有很多小小的細(xì)節(jié)是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們心里的每一個(gè)角落都被溫暖著。

          第二天,母親又輕輕的走過(guò)來(lái),幫我關(guān)上門時(shí),我慢慢的看著媽媽的身子漸漸縮小,一股暖流傳遍全身……

          父母每天為我們操勞著,體貼著我們。小小的細(xì)節(jié)像劃過(guò)黑夜的流星,綻放最美最真的光芒,短暫而永恒,永恒而深刻。父母親用他們小小的細(xì)節(jié),用不經(jīng)意之間的愛(ài),將我們的人生道路照亮。

          細(xì)節(jié)中,流露的那種令人永遠(yuǎn)珍惜的幸福感覺(jué),在我的心頭充盈洋溢……

        細(xì)節(jié)作文 篇5

          一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)看似微小平常的動(dòng)作可以影響甚至顛覆對(duì)一個(gè)人,一件事的看法。

          月明星稀的夜晚,黑暗吞噬了一切的一切,在這樣的夜晚出行,不免讓人感到不安和恐懼。

          補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了,我坐著公交車回家。空曠的車內(nèi)透露出一絲寂靜。因?yàn)樯险n時(shí)的高度集中,讓我現(xiàn)在有了一絲困倦,眼皮好似千斤重般。不管我多么努力地睜開(kāi),都逃不過(guò)它再次合上的命運(yùn)。頭也不由自主地向一邊的扶手上傾倒,但一碰到那扶手,又被它反彈回來(lái)。就這樣,反反復(fù)復(fù)地來(lái)回著,就像一塊笨重的鐘擺,無(wú)休止地晃著。

          不知在哪一站,走上來(lái)一位身著黑衣,頭戴黑帽的中年男子,坐在我的前邊,眼睛老是往我的方向看著。我頓感有點(diǎn)毛骨悚然,他會(huì)不會(huì)是扒手在觀察,想對(duì)我下手啊?我立馬提高警覺(jué),睡意消散得無(wú)影無(wú)蹤。但過(guò)了一段時(shí)間,他都沒(méi)有任何可疑動(dòng)作。慢慢地,我又開(kāi)始了鐘擺模式,當(dāng)我每一次撞向扶手時(shí),好像沒(méi)有了先前的疼痛,感覺(jué)有一個(gè)柔軟的物體代替了它,我便也因此睡得更舒服了。

          “----站到了……”,模糊中聽(tīng)到了熟悉的站點(diǎn),猛地清醒了。突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),扶手上有一只被我壓得通紅的手,而那手正是那位被我認(rèn)為是“扒手”的中年男子的!看到我詫異的神色,他笑著對(duì)我說(shuō):“我看你挺困的,就想讓你睡得舒服點(diǎn)!鳖D時(shí),我感到十分慚愧,原來(lái)他是因?yàn)檫@樣才看我的,才站在我身邊的;為了讓我睡得舒服點(diǎn),他的手現(xiàn)在一定已經(jīng)麻木了。我竟然還以為他不懷好意!我微微抬起頭,既愧疚又感激地說(shuō):“謝謝!”

          原來(lái),為別人伸出一只手的細(xì)節(jié),就可以讓別人銘記終生,受益終生,讓我們多一些這樣的細(xì)節(jié),就可以讓社會(huì)多一些美好、和諧。

        細(xì)節(jié)作文 篇6

          曾經(jīng),一提到數(shù)學(xué)老師,給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時(shí)的一位老師,長(zhǎng)得高大威猛,活像宋朝的一位大將,讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡,卻并沒(méi)有減少他的“兇相”,所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。

          數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰(shuí)要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師那雙眼睛,像兩把刀,毫不留情地刺入我的心間。

          這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講解,而我不知什么原因什么時(shí)候開(kāi)始走神了。我望著窗外,那里的青山綠水招引著我,我神游在大自然的懷抱中,悠哉悠哉,其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過(guò)集中,在這過(guò)程中,我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng),突然間我有一種異樣的感覺(jué),教室沒(méi)有了聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),嚇了一跳,因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我,我全身發(fā)毛,真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿樓啊,我腦袋里“嗡”的一聲,心想這下慘了,就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而,很快,烏云散去,風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有的同學(xué),又笑了一笑,繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格呀,我正想著,這是不是暴風(fēng)雨前的平靜,鈴聲突然響了,老師宣布下課,然后走下講臺(tái),我徹底地放松了。突然,老師轉(zhuǎn)變方向,朝我走了過(guò)來(lái),剛放下的心又提到了嗓子眼,我緊張極了,就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的幾秒鐘里,他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前,表情嚴(yán)肅,用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地,慢慢地敲了幾下,然后就走了,這下我再也輕松不起來(lái)。

          自那以后,我常常想起來(lái)數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲,好像是在提醒我,又像是在鼓勵(lì)我。但我終于明白了,老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無(wú)情,老師的嚴(yán)厲更像是一種愛(ài),像無(wú)私的愛(ài),普照萬(wàn)物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé),它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸!

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