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      2. 細節(jié)描寫的作文

        時間:2022-11-03 14:22:18 細節(jié) 我要投稿

        關(guān)于細節(jié)描寫的作文(精選24篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的細節(jié)描寫的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于細節(jié)描寫的作文(精選24篇)

          細節(jié)描寫的作文 篇1

          夜,又來臨了。可這本該寧靜的夜,卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏,連綿不絕,任誰聽了都會心煩,更何況是正在與一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)的我。

          “哎呀,這是干什么呀!”是可忍孰不可忍!尽囊宦,我把筆往桌邊一扔,憤然起身,決定給他們進行一些“批評教育”,實在不行的話——搗搗亂也好啊。

          剛出家門,便看見前面人山人海,圍得水泄不通,正納悶著,才聽見從我身邊過去的倆人的談話“聽說前面有送牛奶呢,快過去看看!币宦犚娝麄冎v這話,立馬我便抓住了關(guān)鍵詞:免費贈送。我的眼睛瞬間發(fā)直,急忙過五關(guān),斬六將,用迅雷不及掩耳盜鈴之速沖到臺前,嘿,正巧,主持人也正準備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的,準備隨時截取“贓物”?墒俏乙粋弱小的人在這茫茫人海之中,就像一個螻蟻,無論我怎么努力,手伸得再高,也會被其他人給遮住,擋住。于是我準備動用我的‘絕技’——“啊!誰踩我?”我瞄準一個最高的男子,用盡吃奶的力氣,毫不留情的踩了下去,接著就爆發(fā)了一個驚雷般的吼聲,自然,也引起 一陣小小的騷動。

          臺上的主持人依然笑得那么嫵媚,那么優(yōu)雅,饒有興致的看著我們演這一出笑話,好似她才是觀看者,而我們,則是她眼中的跳梁小丑。

          是的,就是現(xiàn)在,瞄準時機,一把一奪,在主持人與臺下觀眾驚愕的目光中把牛奶給奪了過來,接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。

          回到家后,看著這一箱戰(zhàn)利品,不由得為自己的英勇而感到自豪?梢灿行┖蠡,自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢?但轉(zhuǎn)念一想,“兵不厭詐”嘛!再看看現(xiàn)在的我,蓬亂的頭發(fā),骯臟的衣服與有好幾個鞋印的鞋子,真是一個十足的小丑!

          細節(jié)描寫的作文 篇2

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間初中輕輕的走了,可每次走在熟悉的校園就不由地會想起您。

          您有著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能看透我們同學(xué)的內(nèi)心。長了一雙不大不小的嘴巴,正是這張不大不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。

          令我們印象最深的便是你的那句名言“細節(jié)決定成敗”。你常常對我們說這句話,就連班訓(xùn)也是這句話。“千里之提,潰于蟻穴”,不注意小事或小細節(jié)往往會釀成大問題,你總是重復(fù)的告誡我們。

          每次上新課,你總會要求我們對生詞注音,然后請幾個同學(xué)上黑板寫出拼音。思緒仿佛回到了那個時候,我坐在位置上呆呆地望著黑板上幾個同學(xué)在寫拼音。他們是不是伸出拿著粉筆的手抓抓耳朵,撓撓腮幫子,一不小心就成了“小白臉”。有時還趁老師不注意,就趕緊像做賊似得伸長脖子,看看周圍同學(xué)的答案,然后趕緊淡定回歸接著寫,而臺下的我們都很默契地笑而不語。終于,他們都寫完了。我看著您雙手捧著書,華麗地轉(zhuǎn)身挎著輕盈地步伐邁上講臺,嫻熟地拿著粉筆修改同學(xué)們的錯誤。每當(dāng)看到同學(xué)們把語文拼音寫成英語字母時,您總會認真地在黑板上重新寫一遍,并一次又一次不厭其煩地對我們說:“不要把漢語拼音寫成英語字母,考試時這么寫是不得分的!蹦褪沁@樣一位在意細節(jié)的老師。

          在一個天冷的不像話的早晨,寒風(fēng)放肆的吹刮這我們的臉頰,調(diào)皮似地鉆進我們的衣服里。您依舊熱情高漲,守候在班級門口,親切地對我們說:“天冷了,大家注意保暖”。早讀課,您居然掀起一個個同學(xué)的衣領(lǐng),看看穿的厚不厚。您總是如此細心。在班上衛(wèi)生打掃完時,您和往常一樣又走到衛(wèi)生角去把衛(wèi)生角整理了一遍。頓時,剛剛還顯得雜亂無章的衛(wèi)生角立刻變得整齊,似乎與墻壁融為一體了。您常說:“衛(wèi)生角是最能體現(xiàn)一個班級紀律方面的好壞,要認真對待!

          三年來,“細節(jié)決定成敗”已深深地印在我的腦海。就像您這三年來帶給我們的記憶一樣在腦海里揮之不去。細節(jié)已成為您做事的標準,我從您身上學(xué)會了注意細節(jié),努力不讓小細節(jié)的錯誤決定我的成敗。老師謝謝您三年來的陪伴。

          細節(jié)描寫的作文 篇3

          “咬定青山不放松,立根原在破巖中”,翠竹有心扎根破巖,才有了“任爾東西南北風(fēng)”的灑脫堅毅。人亦如此,讓心靈扎根,目標在前,才有了拼搏的動力。

          泰戈爾說:“種子向往春天時便成了花!庇行淖钜o,讓心靈在向往中扎根,便有了破土而出的力量。

          我想起“草原曼巴”王萬青。誰能想到這個都市的驕子,能夠扎根艱苦的甘南瑪曲45年?“做一個有價值的人”,一位心懷夢想的大學(xué)生,克服重重困難,扎根藏區(qū)工作,僅僅用好奇的字眼來詮釋是遠遠不夠的。與時代同步,是一種信念、一種理想的力量,在不斷驅(qū)使著他用心去尋找屬于自己的人生。有心最要緊,堅韌的心靈就此扎根于夢想的土壤。因為有心,所以奔跑,即使跌倒了也要爬起;因為拼搏,所以成功,淚水與汗水中都盛滿了希望。王萬青讓心靈扎根,在奔跑中昭示:堅韌的生命就是如此驕傲。

          他因為口吃而自暴自棄,他因登臺演講而遭人嘲笑,然而他——德摩斯梯尼,這個堅韌的靈魂,將自己的靈魂扎根于希望,每天含著石子,面朝大海朗誦。清朗的海風(fēng)吹送來夢想的芬芳,海浪宣讀著誓言與他為伴。有心最要緊,五十年如一日,他終成希臘最偉大的演說家。他有心扎根,讓靈魂飛翔,他在演講臺上,用清晰流利的言語向人民訴說著夢想的力量,讓人們懂得:有心最要緊,唯將心靈之根深深扎住,以努力和拼搏為翼,才能展翅飛翔。

          還記得“索道醫(yī)生”鄧前堆嗎?這個28年來來來往往于怒江兩岸的鄉(xiāng)村醫(yī)生,為村民健康擔(dān)憂。曾經(jīng)迷茫,也曾經(jīng)退縮,然而心中有愛卻讓他在苦難中覺醒,讓自己的心靈扎根于怒江的熱土。有心最要緊,所以在冰冷的索道上,他以赤誠的奉獻,奏出了曠世的絕響,在繩索上起舞,在怒江邊歌唱。他把根扎在風(fēng)雨故土,在這個風(fēng)波迭起的時代向人們昭示:心靈是棵會開花的樹,唯有心扎根,方能綻放夢想,讓生命飛翔。

          有心最要緊,少一些“一日看盡長安花”的浮躁,多一份“長風(fēng)破浪會有時”的信念;有心最要緊,少一些“無言誰會憑欄意”的孤愁,多一份“對酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪情;有心最要緊,在拼搏中讓夢想的種子開出了絢爛的花,芬芳之中,踏出一路花香!

          細節(jié)描寫的作文 篇4

          今天我們?nèi)ド险n,老師教我們,一個小家伙認真聽。

          但是一個胖子沒有仔細聽。當(dāng)他看到那個小家伙時,他想揍他一頓。下課后,胖子來到小家伙身邊。胖子對小家伙說:“我們來比較一下拳頭!毙〉恼f:“你為什么比較拳頭?還是比較學(xué)習(xí)吧!”,胖子上課會集中精神。

          這節(jié)課,老師表揚了小的,胖子心想:“老師怎么不表揚我?”當(dāng)我第一次想到這個的時候,老師表揚了那個胖子。胖子覺得:“我太高興了,老師都夸我了。如果我繼續(xù)學(xué)習(xí),豈不是更快樂?”

          在課堂上,胖子表現(xiàn)得和小個子一樣好。老師偷偷對胖子媽媽說:“胖子怎么變成別人了?”以及我們班的小家伙”老師想把胖子換成副隊長,小家伙積極。

          下課的時候,胖子非常感謝小家伙,幾次邀請小家伙去他家吃飯。胖子每天幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽對胖子說:“你是怎么變?nèi)说?”胖子說:“我沒換,就一個人能幫我!蔽覌屔鷼饬,說:“他幫你學(xué)習(xí)嗎?”胖子說:“不用,教我怎么做就行了。不然我怎么幫你打掃?”

          胖子和小家伙成了一對好朋友。長大后成為全國第一第二讀書人。他們死后,小的得了300萬獎,胖子得了200萬獎,獎給了世界上學(xué)習(xí)好的人。

          細節(jié)描寫的作文 篇5

          幫助學(xué)生學(xué)習(xí)是一件非?鞓返氖虑。不僅我們自己人重新復(fù)習(xí)功課,被幫助過的同學(xué)就像一節(jié)課,掌握著以前上課不懂的知識。我經(jīng)歷過這種幸福。

          一天早上,我一到學(xué)校,語文老師就讓我和四妹去辦公室?guī)途高h和桂東改卷子。四妹選擇幫靖遠,我?guī)凸饢|。嗯?這不是剛做完的語文期中試卷嗎?他們怎么已經(jīng)知道結(jié)果了還在修改?從桂東口了解到,語文老師讓他們先修改卷子,因為成績比較差。哦!原來楊老師讓他們進步,所以讓我們教他們。

          看到桂東被一個問題驚呆了。仔細看,里面充滿了同義詞。我告訴他:“同義詞是意思相近的詞。你應(yīng)該多讀書,以便積累更多的單詞,做這類題!辟F東沉吟想了想,點點頭。第一個問題是寫“瞬間”的同義詞。我問桂東:“什么意思,瞬間?”向東流搖搖頭。我啟發(fā)他:“瞬間意味著‘非?,非?臁。想想還有什么詞的意思類似于這個?”桂東猶豫了一下,說:“馬上”。我又啟發(fā)了他:“立即”的意思是“立即,立即”。還有什么詞比這個更合適?”“嗯,對了,現(xiàn)在是‘剎車時間’,”桂東興興奮地說。我豎起大拇指,夸他答對了!他按照我教他的方法做了最后幾道題,很快就答對了,我也樂得笑了!

          我覺得:以后如果把成績不好的同學(xué)都扶起來,我們班的整體成績會有所提高,老師也不會那么辛苦了。想著想著,我甜甜一笑。

          細節(jié)描寫的作文 篇6

          今日上午,母親讓我當(dāng)家做主,到城西菜場去買菜。哈哈!真爽!

          我想好了買哪一些菜,便快馬加鞭,走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容,衣著樸素,斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜,一片猩紅的番茄,潤紫的茄子,肥嫩的`白菜,圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿目!大娘熱情地問我:“小朋友,買什么菜?”“哦,買一斤四季豆,多少錢?”大娘依然熱情不減,說:“二元錢。”我看了一下,大娘確實是個好人,的的確確是一斤,提在手中還蠻重的呢!

          我只打算買兩種菜,此刻已經(jīng)開始出動。這時,我看見了一位老太太,白發(fā)與黑發(fā)交錯著,眼睛輕輕往上一睜,就滿臉皺紋。賣的菜很少,放在兩個簸箕里。我心想,老奶奶應(yīng)當(dāng)不會宰我這個小孩子吧!我跟她說買兩根萵筍,老奶奶邊稱邊對我說:“別人一斤就買五角,這有一斤三兩,看你是個小孩子,就給五角吧!”我想也沒想,就提走了。走到半路,感到不對勁,心想,都是一斤,提的二個袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢?想想真讓我氣憤!原先,這正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正準備找她去時,倒過來一想,我就是大人不記小人過,算是給她施舍一點,她年紀也大了,可是只是五角錢嘛!

          平時,看母親買來買去的,覺得很簡單,就是小事一件,沒想到,是這么的不容易!

          生活中還有這么多的學(xué)問!

          細節(jié)描寫的作文 篇7

          老師在臺上講著題,我的頭卻隱隱發(fā)痛。這討厭的換季,每次都會感冒。頭痛得跟針刺一樣,一次次觸發(fā)神經(jīng)知覺,老師的聲音顯得格外雜亂。我盡力捕捉著老師所說的知識點,又一遍遍被頭痛趕下陣來。

          下課的鈴聲終于敲響,我也像沒了電的機器,如釋重負地趴在桌上,正思考著下節(jié)課怎么熬過去,耳邊響起一聲輕柔的聲音:“你生病了嗎?”我抬頭,是同桌的女生在小心冀冀地問。同桌眼睛很大,眼珠很亮,像一顆烏黑的玻璃球鑲在白色的背景上。睫毛很長,向上微翹,認識到現(xiàn)在,記憶里她一直是大大咧咧的,怎么現(xiàn)在還在關(guān)心人了?

          我正思索著,她見我沒反應(yīng),又眨巴了下眼睛,流露一地的關(guān)切,我撇了撇嘴巴,看著她,顯而易見地流露出狐疑,她沒了耐心,托著下巴,一字一句的冷眼說:“你,是,不,是,感,冒,了!蔽覚C械地點了點頭,只見她轉(zhuǎn)過身去,在書包里翻找著,然后拿出一片一次性口罩,遞給我。我接過她手上的口罩,終于憋不住了:“你什么意思,今天態(tài)度很反常。”她勾了勾嘴角,露出標準的假笑:“我可不想被我的好閨蜜傳染感冒!闭f著,又很自然地拽過我的書包,提著我的保溫杯向外走,“你拿我水杯干嘛?”她后退了幾步,頭從門口露了出來,揚了揚水杯:“幫我好閨蜜接水!

          細節(jié)描寫的作文 篇8

          今天是周日,我終于說服自己打開緊閉的房門,朝著太陽將要升起的地方跑去。

          冷颼颼的風(fēng)瞬間淹沒了我的身體,狠狠地刺痛著我的肌膚。在這寒冷的季節(jié),身體是那樣的無力,他膽怯地呼喊著“回去吧”,我有些退縮,天依然有些黑,稀疏的烏云懶洋洋地躺在天空,繞著博物館的小路,并不平坦,我只能摸索前進?墒,我清楚的知道,我不能輕易減速,必須快跑以達到我的目標。

          于是,我逐漸將速度加到最快,甚至近于狂奔。一圈下來,我已覺得體力明顯不支。汗?jié)n在透明的白衣服上越發(fā)地刺眼,小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分成一塊又一塊,大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲音都要大。雙腿已有些麻木,放棄的念頭也漸漸的沉重,甚至感到自己撐不住了。

          天空是那樣地蒼白,麻雀叫聲是那樣地難聽,是誰把磚塊隨意扔在地上,真是討厭!我的壞脾氣有些失控,甚至想用惡毒的語言來詛咒這一切,可是畢竟還沒到達終點,昨天的雄心又隱隱浮上心頭,如果就這樣回去,實在無顏見家中的父母,但我真的很累…,兩種不同想法在我腦中交織,讓我感到十分矛盾。

          抬起分外沉重的腦袋,伸手擦去即將流進眼睛的汗水,這時,終點處的大門越發(fā)清晰,小鳥的歌唱仿佛賦予我無窮信心?聪蛱炜,旭日即將東升,天邊不知不覺變得格外美麗,深吸一口氣,我邁步向前,跑向終點。

          細節(jié)描寫的作文 篇9

          我有一個慈祥、和藹可親的好奶奶,奶奶身體微胖,她有一頭烏黑的頭發(fā)中偶爾也有幾根銀白色的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛,就像柳樹葉一樣,可漂亮了!眉毛下面有一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻子下面一張能說會道的嘴巴。我猜想,奶奶年輕時一定是一位美少女。

          奶奶非常疼愛我,我只要想買什么,她就會給我買什么,不過,我從不亂要東西,不亂花錢,奶奶經(jīng)常夸我是一個有愛心和懂事的孩子,不只是這樣,從我剛生下來到現(xiàn)在,全是奶奶把我?guī)Т蟮,奶奶對我的愛,可以說是無私的愛。

          小時候,奶奶經(jīng)常喂我吃飯。有一天,我也心血來潮,想喂奶奶吃飯,可是沒有勺子,怎么辦呢?有了,我隨手抓了一把米飯,就往奶奶嘴巴里塞,害得奶奶鼻子里和嘴巴里嗆了好多飯。

          奶奶是一個心地善良的人,每次上街看到乞丐,都會對我說:“他那么可憐,給他點錢吧”,很小的時候我對奶奶的做法不理解,甚至還把給乞丐的錢再拿回來,現(xiàn)在我長大了,明白了一個道理,只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。

          奶奶經(jīng)常給我做各種美味菜肴,特別是糖醋排骨、藕片夾肉,藕片夾肉一口咬去飄香萬里,奶奶還會做各種各樣的美味食品,奶奶可是我們家的首席大廚呢!

          你們說,我有這么一個優(yōu)秀的奶奶,我能不幸福嗎?所以,我要以最優(yōu)異的成績來報答奶奶。

          細節(jié)描寫的作文 篇10

          我始終相信,埋藏在心底深處的話,是不會隨著時間的流逝而忘記的。

          踩著青石板鋪成的石梯,推開斑駁的門,塵封的記憶也打開了。

          當(dāng)時,一切似乎都固定在我們面前!澳棠,奶奶,快來看,我們一起種的茉莉花開了!蔽业哪樕涎笠缰腋5奈⑿。奶奶趕緊走過來看白色小精靈。一陣笑聲圍繞著這個滿是茉莉花的小農(nóng)舍。我經(jīng);貞涍@些照片,它們像一個剪影。模糊嗎?就像伸手觸摸。清楚了嗎?仿佛隔著一層紗布,我看不見。在這里,我和奶奶在一起的時光被承載,我們的回憶被記錄。

          有一次,我在考試的時候,突然覺得胸口莫名的疼。中午回家才知道奶奶住院了。我看到奶奶臉色蒼白,我向她走過去!澳棠,你沒事吧?”心里一痛。奶奶輕聲說話,用手摸著我的臉說:“沒事的,姑娘,別擔(dān)心”!澳阍趺磿䴖]事?你臉色這么蒼白?”奶奶最終沒能從疾病中活下來。我看見奶奶被推進火葬場,眼淚像斷了線的風(fēng)箏。想到這些,心里一陣不舒服。我輕輕打開土,里面是我和奶奶種的花。我把它握在手中。望著蔚藍的天空,我突然意識到:我不是在思念一個愛我的人,而是在天堂里增加了一個保護我的人。我奶奶的話在我耳邊響起!安灰岅庼怖ё∧愕男摹=(jīng)?纯刺炜,你會發(fā)現(xiàn)雨后的天空更藍了!边@句話無形中給了我太多的力量,給了我新的希望。

          望著遙遠的天空,我仿佛看到一朵云變成奶奶的臉,對我微笑。我揮揮手,心想,奶奶,你一定在那里。我會永遠記得這句話,“只要心不死,便有藍天。”

          細節(jié)描寫的作文 篇11

          這是發(fā)生在我小時候的一件事。那時,不明白為什么,我異常不愛刷牙,于是就引出了這個故事。

          那是個炎熱的夏天。早上,溫暖的陽光透過薄薄的窗簾,照在我的臉上,把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦,還是主動一些吧。趁著爸爸、媽媽沒起,我就已經(jīng)把牙刷完了,并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈,就和沒刷過一樣;水杯也被里里外外沖洗了三遍,就差拿毛巾擦了!我著實為此驕傲了好一會兒。

          不久,爸爸、媽媽也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”,突然聽到了媽媽的聲音:“你怎樣又沒有刷牙呀?”“我刷完了!”我憤怒的跑進廁所,“你瞧,牙刷、牙膏、水杯,我都擺得整整齊齊的!”“胡說!這是我昨日擺的,我還不明白?”“這……”唉!跳進黃河我也洗不清了。

          第二天早上,天上一向是陰云密布,直到七點鐘,屋里還是漆黑一片,然而我還是很早就醒了,搶在了爸爸、媽媽之前。這,大概是生物鐘的作用吧。

          媽媽起床后,還是直奔廁所。這回,她看到的不是前一天的整整齊齊,而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次,媽媽果然默認了我刷牙的事實。

          中午吃完飯,爸爸走進我的房間,含著微笑對我說:“昨日你刷完牙把東西收拾好了,結(jié)果你媽就沒看出來,冤枉了你。所以今日你就成心不收拾,對不對?”“知我者,父親也!”

          其實,爸爸也并不是完全“知我”。說實話,第二天早上是我故意布陣,實際上根本就沒刷牙!

          細節(jié)描寫的作文 篇12

          窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵;梢豢|縷輕煙,交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中,那埋藏在我心底最真摯無暇的感動,猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。

          那是一個灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉,低聳著頭,在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨,靜靜著凝視著灰沉的天空。

          忽然,一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服,一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯,飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉,猶如荒涼的戈壁,死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著,踏在冰冷的馬路上,一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒,在風(fēng)中吃力地撐著雙翅,卻無法與寒威抗衡。

          他挪行的步伐突然停住了,低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐,在風(fēng)中咔咔作響,夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔,停頓了一下,漸漸地彎下他瘦弱的背部,伸出那雙干癟得像樹枝般的手,小心翼翼地,一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐,幾乎是緊貼著胸膛,然后一步一步地,嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱,眼里透出如釋重負的神色,輕輕地,鄭重地將它放進垃圾箱里,然后帶著滿足的心情,拖著瘦弱的身軀,漸漸地漸漸地,消失在朦朧的雨中。

          空氣仿佛凝固,我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀,那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼,洋溢著永恒的敬佩與感動。

          那一天,我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他,雨中的乞丐,永遠是我心中明燈,他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽,一點,一點兒地升起,照亮我的心靈。

          細節(jié)描寫的作文 篇13

          誠信,就是要誠實守信,對自己,對他人,對集體,都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,還是每個人從小講誠信最起碼的標準。

          我國古代的教育家,思想家孔子曾經(jīng)說過:“人而無信,不知其可也!闭f的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級的時候,一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學(xué),給我一元錢叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車回家。當(dāng)時哥哥讀四年級。放學(xué)后哥哥來到班級帶我一起走到學(xué)校門口的時候,哥哥說:“德奇,我們買冰淇淋吃吧,等一下走路回去。”我說:“可是家遠我們要走很久的,媽媽會罵的!备绺缯f:“到時候我們就騙媽媽說錢弄丟了,才走路回來,說不定還會表揚我們呢!蔽倚睦镫m然很猶豫,可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑,同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時,天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳,還擔(dān)心我們倆出了什么事呢?粗鴭寢屩钡臉幼樱倚睦锿蠡诘,覺得真不該聽哥哥的餿主意,晚上睡覺前,我想來想去,終于還是跟媽媽說了實話,“媽媽對不起,今天我騙了您,我們的錢沒有丟,是因為買了冰淇淋吃了,才走路回來的。”講完后,我的心里像卸了一件大包袱,整個人都輕松了,原來說謊話也是一件不輕松不快樂的事啊!

          媽媽聽后,不但沒有責(zé)備我,還夸我很誠實她說:“兒子做錯事,能夠自己改正錯誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事,但不誠實說假話是千萬不能有的壞習(xí)慣,長大能成為一個品德高尚的人嗎?聽了媽媽的話我受益匪淺,明白了!耙哉\待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚美德。

          通過這件事,我懂得了人需要講誠信!罢\信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準備了“誠信”,加足馬力就能飛奔永遠!

          細節(jié)描寫的作文 篇14

          一場毫無準備的考試從天而降,卷子一下來就必須提筆作答,時間僅有五分鐘。

          考試剛開始,考場上的同學(xué)就不約而同地將頭埋下來,目光在考卷上細細地打量?荚噧(nèi)容是整整一面陌生的生僻字。

          卷子剛到手,我就毫不猶豫地以一目十行的速度讀起來。粗略一看,我的心就驚了一下:生僻字?我膽戰(zhàn)心驚地將試卷翻到另一面,還好,只有一面。我當(dāng)時腦海中幾乎是一片空白,緊張、恐懼包裹著我的心。等等!我似乎在哪見過這些字。隨后,我的大腦飛速調(diào)取了我的記憶倉庫。哦!是一首歌的歌詞。

          我似乎抓住了一根救命稻草,大腦開始飛速運轉(zhuǎn)。但第一句詞是怎么唱的來著?完了,我竟忘得一干二凈,那僅有的一根救命稻草也斷了。我緊張又害怕,這該如何是好

          我想不出法子,眼睛也開始不由自主地望向斜對面的同學(xué)。正巧,她也一臉驚慌地望向我。盡管一片寂靜,但是我們的眼神似乎在激烈地對話,我一句“我不會”,她一句“我也是”。

          我只好無奈的又將頭轉(zhuǎn)向那張仿佛在獰笑著的令人恐懼的試卷。再仔細閱讀一番后,我似乎有了些頭緒。有些字我也勉勉強強湊出來了,就這樣跌跌撞撞地也寫出來了一半。至于剩下的,只好就此作罷。

          我閑得無聊,又扭頭看了看同桌。他做起來得心應(yīng)手,竟將每一面都填滿了。我驚訝極了,一問才知道他是以前聽過《生僻字》,差不多可以背誦了;剡^神看著我那幾乎空白的卷子,我有些慌了。

          五分鐘過的飛快,我那幾乎空白的卷子在批改過后倒也是滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧,但細?shù)過后才發(fā)現(xiàn)成績竟是負數(shù),錯了好幾十個。

          看了成績后,我有些自責(zé)。我身為中國人,竟有這么多中國字不認識,我意識到我應(yīng)當(dāng)回去多學(xué),多記,爭取取得進步。

          細節(jié)描寫的作文 篇15

          雖然我不成熟,但我有肩負重任的肩膀。雖然我是一棵不起眼的小草,但是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨,我已經(jīng)站了很多次了。雖然是晚上,我們還是要挑燈夜戰(zhàn)...再偉大的人也有倒下的時候,但一旦倒下,他就會站起來,勝利。同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)強。在學(xué)習(xí)中,即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來。

          三年級的時候不知道怎么學(xué)習(xí),也沒有辦法學(xué)習(xí)。雖然我很努力,成績還是不好,但是我不放棄,繼續(xù)努力。第一學(xué)期語文85分,數(shù)學(xué)95分,第二學(xué)期語文60分,數(shù)學(xué)83分。我有點氣餒。睡覺的時候想到一句話:就算摔一百次,也要第101次站起來。這個時候我覺得有很多科學(xué)家經(jīng)常做實驗失敗。有些人差點喪命。比如愛迪生實驗失敗,耳聾,就被打了。諾貝爾實驗炸藥,差點丟了命。我的挫敗感是什么?我不能被困難嚇倒。我想從跌倒的地方站起來。我又想起王老師的一句話:“成功的人找方法,不成功的人找理由!笔堑,我想找到辦法。我咨詢同學(xué)和老師。我意識到我的學(xué)習(xí)方法的不足,并試圖改進它。經(jīng)過努力,到了四年級,終于考了全鎮(zhèn)第一,同學(xué)們都投來羨慕的目光。

          如果你跌倒了,你應(yīng)該站起來。如果你跌倒了,你應(yīng)該站起來。我們應(yīng)該成為強有力的學(xué)習(xí)者。

          細節(jié)描寫的作文 篇16

          面對著書桌上堆成一團的課外練習(xí),女生苦笑著,心亂如麻。她的嘴角微微發(fā)顫,一抖一抖,小嘴里不時的呼出一口長長的輕輕地卻又十分繁重的氣流。女生目光轉(zhuǎn)移至鬧鐘,原本燦爛的笑的米妮,此時也無奈地望著她,鐘擺左右搖晃著,時間在“滴答滴答”的聲音中一秒秒地流逝,女生又一次緊張起來。

          窗外,夜色濃得化不開,像一位丹青妙手,把一切都變得如此深沉,如此神秘,如此凝重。是人們的心得到了沉淀。失去了月被的大地只有幾點余光在閃閃的,沒有風(fēng)聲,似乎一切都在成沉眠。

          女生的神經(jīng)緊繃著,神拍什么時候斷了,臉上不時的淌下幾顆汗珠,汗珠很大,但淌得很慢,步子很沉重。但女生全然不顧,任憑汗水淌過粉嫩的臉頰;微風(fēng)拂過她的發(fā)梢,任憑酸痛的右手在自己的練習(xí)本上揮灑雨滴。

          她慢慢地,慢慢地笑了,嘴角微微上揚,最后一個句號,完成。本應(yīng)重重地拍下筆,沒有,而是輕輕的放下,抬起頭微微的笑了。

          窗外,一顆閃閃亮的星星從厚厚的云縫中擠出來,用它最亮的光彩來證明,她最美!

          細節(jié)描寫的作文 篇17

          一個乖巧聽話的女孩,一個成績優(yōu)異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。

          姚思妍長著大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級的時候,那可是她的獨門秘技,喊出來的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時,也會發(fā)出甜美動聽的聲音,能夠讓人排憂解難。

          姚思妍什么都好,就是有一點撒嬌,當(dāng)然這也不能全怪她,誰讓她不僅僅是舞蹈隊隊員,還是大隊長,整天忙來忙去,沒個休息的時候。我以往在暑假里的時候,看過她的作息表,19號是舞蹈初賽,21號友誼賽,8號復(fù)賽……要是是我的話,肯定早瘋了?墒且λ煎幌騾⒓颖荣悾瑢W(xué)習(xí)一點也沒落下,成績總是名列前茅。

          姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書,張著嘴巴,想蒙混過關(guān)。自從姚思妍當(dāng)我的同桌后,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,十分認真時,我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎樣能被女生給比下去呢?于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮,一次比一次認真,慢慢地,這就成了我的習(xí)慣。

          姚思妍,多謝你幫忙我,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          細節(jié)描寫的作文 篇18

          那是一個周五下午,是最后一節(jié)課,當(dāng)下課的鈴聲奏響,我高興萬分,可卻被老師叫去了辦公室。

          我緊張萬分,不知是什么事情讓老師約談了我,從教室到辦公室的路上,每一步都如石壓腳背,沉重不堪,使我邁不開步伐,眼看到了辦公室門口,一滴汗珠從我的手中落了下來,當(dāng)我那猶如電觸般顫抖著的腿邁進門后,小心翼翼的跟著老師增到桌旁,生怕引起其他老師注意。只見他用歷經(jīng)歲月滄桑的手拿起桌上的鑰匙對著抽屜上的鎖孔,搖搖晃晃顫抖著對了幾次卻沒對上,最終在另一只手的輔助下打開了抽屜,拿出一張紙,我定睛一看,原來是這次月考的成績表,當(dāng)老師的目光在紙上滑動了幾秒后如水成冰一般凝固住時,心里便知道我已經(jīng)被盯上了,心頓時猶如十五個吊桶打水—七上八下,當(dāng)老師的嘴微微一動,緩緩開口道:“看看吧,這次月考干得不錯,你看你只要干也能好……”

          我下意識的猛一抬頭,卻不經(jīng)意與他的眼眸相對,我看到了他眼中的希望,我看到了光!那一刻,我心中的巨石落地,連忙謝過老師,老師只一揮手,撂下一句話:“去吧,加油,好好干!”我便如離弦的箭一般,飛快的沖出了辦公室……

          細節(jié)描寫的作文 篇19

          我的同桌是一個女生,一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙,一只外雙;水靈靈的眼睛下,有個非常挺的鼻子,鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發(fā),把整個臉都可以包起來了。!而且她挺有趣,有些搞笑的同學(xué)。她“變臉”速度也蠻快的,她有時候不高興時就不理我,可不到十分鐘,臉上就掛滿了笑容!

          她的學(xué)習(xí)成績不是很好,但還算上進吧!偶爾會把一道題目弄清楚,弄仔細。記得那天上數(shù)學(xué)課的時候,盧老師讓我們做一張試卷,做完后給我們評講。我們自己在下面拿著紅筆改,她有一題不會的時候,還問我怎么做,我后來跟她開始認真講這道題,并告訴他這道題為什么這么做。

          后來我問她,為什么我跟你講題你都聽得懂,可考起試來卻不及格呢!?他說我認真聽講可以聽得懂,只是沒有耐心把一整節(jié)課聽完。她還說以后他聽不懂的題要我教他怎么做。

          所以我覺得我的同桌心里只要想學(xué),就能學(xué)好,就要看看她有沒有那樣的耐心咯!

          這就是我的同桌!你們自己猜她是誰吧!

          細節(jié)描寫的作文 篇20

          我吃過晚飯,爸爸精氣十足地站在我面前,只見他運動鞋、運動服都已穿上。爸爸要去鍛煉的陣勢,我也被他感染了。于是,我立馬就穿上我的運動裝備,準備與他一同去樓下跑步。

          走出家門,一陣春風(fēng)撲面而來,像嬰兒的小手在撫摸我的臉,感覺舒服極了!這時,我和爸爸也開始做了熱身運動。爸爸一邊熱身一邊跟我說:跑步時要抬頭挺胸,姿勢正確,呼吸均勻聽完爸爸的話,我就像離弦的劍向前沖去,只聽見腳底下沙沙的響聲,鏗鏘有力。

          在我和爸爸大約跑了30分鐘的時候,也是離我們的目標還有半圈之際,我已經(jīng)累得筋疲力盡,腳不聽使喚,很想停下來。但是,一個聲音傳入耳中,是爸爸在大聲地對我說:兒子,加油!加油!堅持住,不要停下來!于是,受了鼓舞后,我有了力量,盡管我氣喘吁吁,但是我依然奮力地向前沖刺,我聽到我的心跳在砰砰地跳動,似乎在說:就要到終點了,堅持!果然,很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻,我雖然覺得累,但是異常欣喜,因為我沒有放棄,我堅持完成了!爸爸也對我豎起了大拇指,對我說:兒子,你真棒!

          這次跑步的經(jīng)歷,讓我深刻地明白一個道理:凡事貴在堅持,只要我們堅持住,我們就能看到勝利的曙光!

          細節(jié)描寫的作文 篇21

          每當(dāng)我聽到笑話,就會想起崔翔宇。

          我們班同學(xué)郝子明很愛看F1大獎賽,更是法拉利的忠實粉絲。一天,他心痛地對我說:"大舒馬赫(指哥哥)竟然爆缸了!"這話被崔翔宇聽到了,立即說道:"舒馬赫的肛門爆炸了?"我們哈哈大笑,她卻一頭霧水(裝的)的說:"真炸開花了,傷的怎么樣,有生命危險嗎?"我們聽了她灰溜溜的話,笑得更厲害了。

          崔翔宇不但幽默,還富有同情心。有一次,她發(fā)現(xiàn)一株將要死掉的幼苗,說:"它太可憐了,我一定要救活它。"我說:"救什么救呀!""你這話可不對,"她說,"如果人人都像你這樣想,地球上就不再擁有綠色,對人類有很大的壞處!"我聽了,點了點頭。還有一次,崔翔宇發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)在折樹枝,生氣得說:"你們怎么一點環(huán)保意識也沒有!"其中一個同學(xué)不服氣地說:"我就折,你管得著么!"說完,他們就溜了。崔翔宇個高腿長,跑得快,幾步就追上了他們,好好教育了他們一番。

          如果你想更加了解她,就來我們班看看吧!

          細節(jié)描寫的作文 篇22

          在我們?nèi)粘I钪校绻巳硕寄苤藶闃,那我們的生活就會美好許多了。

          3月11日,我們到布吉站坐地鐵,去寶安參加外公的生日聚會。因為我和媽媽都是第一次來這個地鐵站,所以對環(huán)境不熟悉。我們在地鐵站走呀走,終于找到了一個售票機,我在售票機上操作了好幾分鐘了,也沒有買到兒童票,正在著急時,旁邊正在掃地的阿姨走過來,對我們輕聲地說:“小朋友,你如果有學(xué)生用的深圳通,就不用買兒童票了,進站時也是和大人一樣直接刷卡就行了。”聽了阿姨 的提醒,我和媽媽看著她會心地笑了起來,阿姨,您真好,謝謝您!

          在我們的生活中,還有許多助人為樂的事件,他們主動幫助別人,不要求回報。如扶老奶奶過馬路,做大運會志愿者,幫助交通警察維持秩序,去養(yǎng)老院、福利院看望老人、小孩,在公交車上主動給老人、小孩讓座……這些生活中的小事,無不體現(xiàn)愛的力量。

          是啊!贈人玫瑰,手有余香。在生活中,只要人人都獻出一點愛心,我們這個世界一定會變得更加美好 ……

          細節(jié)描寫的作文 篇23

          俗話說:泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能成其深。因此一個人要想成功,必然要關(guān)注細節(jié)。這正如你決定人生的高度不是淵博的知識,而是最低的道德底線,又好比決定裝多少水的不是桶有多高,而是最低的木板有多低。所以,決定一個人的成敗不是有多少才華而是是否可以注重細節(jié)。細節(jié)決定一人的成敗。細節(jié)是一把開啟智慧大門的鑰匙。如果當(dāng)初蘋果砸到牛頓頭上,他不以為意那又何來今日的萬有引力定律,若不是瓦特細心又怎能從水開中得到啟示。

          因為牛頓的細心,為物理學(xué)這座大廈夯實了基礎(chǔ)。由于瓦特的注重細節(jié),使英國率先進入科技革命。可見一個人的成功往往由細節(jié)決定誰注意到了細節(jié)誰就找到了開啟智慧的鑰匙。

          古人云:千里之足,始于足下。即使是千里之行也要一步一步走出,試問如果我們不注意每一步,那么我們的千里之行又要多做多少無用功呢。劉備也曾說過:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。意在告訴我們注重細微方面才能得以服人。

          細節(jié)仿佛是一塊埋在沙子中的金子,只有細心的人才會發(fā)現(xiàn)并得到這筆財富,細節(jié)恰似風(fēng)暴中的木板,抓住這塊木板的人才有機會去創(chuàng)造精彩因而細節(jié)很重要。

          記住,細節(jié)決定成敗決定人生。

          細節(jié)描寫的作文 篇24

          今日,父親說要帶我去平湖看牙齒,可我一點也不想去。因為我明白看牙齒必須會很痛很痛的!安恍,你必須要去!否則,牙齒蛀空了怎樣辦?”父親嚴肅地警告我。

          到了醫(yī)院,我的心就不由自主地緊張起來,之后就怦怦怦地跳個不停,好像有個聲音在我耳邊反復(fù)提醒我:“看牙齒很痛的哦!看牙齒很痛的哦!”。輪到我了,那位醫(yī)生檢查了我的牙齒,說:“兩個六齡齒都有一點蛀空,得補一補!甭犃诉@句話,我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來:“補牙齒也很痛的哦!”我顫抖著聲音說:“醫(yī)生,輕一點,不要太重,否則會很痛的!”醫(yī)生笑瞇瞇地說:“不要怕!你只要不亂動,我保證你不會感到痛的!备赣H也安慰我:“忍一忍,不會痛的!”

          補牙齒了!醫(yī)生拿著奇形怪狀的工具開始了。她用一個像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開,然后又用一個兩頭又尖又彎的鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰,再用一個電鉆把我牙齒上的蛀洞鉆大些,之后又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花,以防口水太多,跑到洞里去玩捉迷藏、睡大覺。突然,醫(yī)生又拿起了電鉆?吹竭@些,我又害怕起來,連忙對醫(yī)生說:“痛不痛呀?”她耐心地說:“不痛,不痛!這是給你補牙齒的東西!彼呎f邊給我牙齒消毒,我只覺得一股酸酸的感覺立刻傳到了我的腦海之中。咦,這是怎樣回事呀?我還在想,醫(yī)生已經(jīng)給我補了。不一會兒,一個牙齒就補好了。緊之后,醫(yī)生又像剛才一樣也把另一個牙齒給補好了。最終,醫(yī)生又給我清洗了牙齒。

          醫(yī)生在給我清洗牙齒時,我還在不斷地想著補牙齒怎樣會是酸酸的,而不是痛痛的呢?這時,突然聽到“起來”,原先已經(jīng)補好了。我驚訝地問:“補好了?”父親連忙回答說:“好了好了!”

          “這么快呀!”我喜出望外地說。啊,原先補牙齒也不必須會痛!

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