有關(guān)信心作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的信心作文5篇，希望能夠幫助到大家。
信心作文 篇1
兒子每次放學回來總會有很多話要對我講，當然，常常是報喜不報憂。
這不，剛一進家門就嚷嚷：“老媽，告訴你一個好消息，你保準很開心！”
“什么好消息啊？”他“保準”讓我開心的事情沒準是芥菜籽那么大的事兒呢！
“今天有編輯去學校找你嗎？《中國小作家》的編輯�！�
“沒有啊？找我干嘛？”我奇怪地問。
“那就好！我告訴你哈！今天編輯到我學校找樂老師（兒子的語文老師）了。樂老師很高興地在班里宣布下一期《中國小作家》要為我出專版了。你不知道我班同學多羨慕我！”
“那當然了！連我也羨慕呢！你的作文越寫越好了！”我說。
“老媽，我看書去了！”說完，兒子跑進臥室。
看著他歡快的背影，我想起了他曾經(jīng)痛苦不堪的寫作經(jīng)歷。
兒子很小的時候，我便鼓勵他寫日記。有時是一句話，有時是幾句話，我對質(zhì)量沒做硬性要求，只要堅持寫就行。沒奢望他寫出什么名堂，但我想至少他為自己的成長留下了一些痕跡。慢慢地寫日記成了兒子的習慣。
三年級時開始寫作文，沒想到作文居然成了兒子面臨的一大難題。滿分30分的作文，他通常只得24分左右。加上審題粗心、書寫潦草，語文測驗常常不理想。這讓兒子苦惱，也讓身為語文老師的我很郁悶�？粗謹�(shù)，我總?cè)滩蛔“l(fā)火。一度是我火冒三丈，兒子淚如雨下。
后來換了樂老師，他布置作業(yè)有個習慣：每個雙休日必寫一篇作文。這項作業(yè)成了我和兒子共同的煩惱。完成這項作業(yè)兒子要花掉半天的時間，這對惜時如命的我來說想不發(fā)火實屬不易。
一次兒子眼里閃著淚花，可憐巴巴地說：“媽媽，我作文總寫不好，你給我報個作文班吧！”我堅決地拒絕了他的要求。同時我暗暗震驚，我得靜下來好好想想了，我得找個突破口，把兒子和自己從這苦惱的泥潭中拉出來。
兒子再寫作文的時候，我便格外留意起來，而不是像原來一味地催他快點。我看見他皺著眉頭想半天，提筆寫了個開頭或?qū)懥税肫獏s撕掉了重寫，然后不滿意，再次撕掉。這樣反復幾次，眼看兩個鐘頭就要過去了，作文還沒正式“開工”。
我忍住火，走過去，把他揉成團的草稿展開看看，我有點納悶地說：“這寫得挺好嘛！為什么一而再、再而三地重寫呢？”
“我總拿不定主意，覺得這樣寫也不好，那樣寫也不好�！眱鹤拥哪樝窨喙稀�
在那一刻，我恍然大悟：兒子作文寫不好源于沒信心。
這種不自信也多少有我的原因：對他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改動的多。我常不自覺地用成人的眼光去看待和評價一個初學寫作的孩子的習作，用成人的體驗、感悟去要求他，這等于在拔苗助長，結(jié)果適得其反。
找到了癥結(jié)所在，我開始調(diào)整自己的態(tài)度，盡量少改動，保持他的原汁原味。不再將自己的意見強加在他身上。我開始找孩子作文中的優(yōu)點，比如：“XX詞用得真恰當！”“這個句子用擬人寫得多有趣！”“語言多么活潑、幽默！”“結(jié)尾寫自己的感受，畫龍點睛了呢！”“還會活用詩句和擬小標題了，了不起！”……
我盡量不用“但是”過渡到長篇大論的批評。有幾次我忍住不提缺點。終于，有一天兒子忍不住了，他說：“媽媽，你給我提提不足嘛！”我心中暗喜：兒子終于不再懼怕作文，能坦然面對作文中的毛病了。挑主要的問題提了兩點，我看看兒子認真地點點頭。
其實，兒子現(xiàn)在的作文依然寫得相當幼稚。感謝《中國小作家》編輯部對兒子的鼓勵！
我想：語言上的貧乏、認識上的膚淺、技巧上的不足隨著成長都可以慢慢補救，只要樹立了信心就沒有克服不了的困難。
從懼怕到喜愛，其實距離并不遠。揮動自信的羽翼，終會達到成功的殿堂。
信心作文 篇2
信心的十足，決定著一個人的命運！然而這命運的開始也同樣會決定這一切！信心的來之不易有總是患得患失的，如果這個世界上沒有了信心，哪有同樣會意味著什么？選擇珍惜一切，我們都將會是最好的！成功的道路上又總是這樣的崎嶇不平，如果選擇了堅持，那就堅持到底！至少那樣的青春也不曾留下遺憾！如果遺憾滿滿，那便會是心累。沒有喪失信心，因為這個世界需要你，因為這個世界有你的一切才將會是更好！沒有喪失信心，更加的去相信，這個世界其實是充滿愛！
信心
如果，這個世界缺少了這信心，那么這未來之路，我們又該何去何從？如果沒有了這信心，人們都將充滿著畏懼。對這一切事情都敢說不敢做不敢嘗試。那這樣的我們就是所要得到的一切？信心則是憑借勇氣，更加希望我們的人生不曾留下任何的遺憾！因為這任何的遺憾都將會是這生命之中的過客！選擇擁有更好的一切，那就要信心十足，相信只有這樣，我們的人生才會更加的精彩！
信念
相信，這信念我們都曾擁有。但是誰會真正的做到這些？也許，最初的我們卻早已消失。那么改變后的我們又將會是怎么樣的呢？抓住此時的信念，讓這世界更好地充滿愛！相信，這愛的永恒，更相信，這信念的不便！沒有喪失信念，因為最初的初心，不曾改變！那就更好的做到現(xiàn)在，因為只有這樣，心中那唯一的守護便會一直的存在！那初心依舊，那便會是方得始終！
初心
如果，這最初的初心消失了，那同時也就沒有了任何的一切！如果我們的生活沒有了信心，那樣的自己還會是最初的自己嗎？彼時的我，卻早已消失。變成了成熟穩(wěn)重的少年！那樣的自己才是真正的自己！請抓住這時間的腳步，讓這信心所帶領(lǐng)！相信，我們都將會做得更好！為了自己，更為了命運。愿我們一切安好，活出自己想要的一切！
沒有喪失信心，從始至終，從來沒有！
信心作文 篇3
愛，一個平凡的字，卻給我?guī)砹瞬黄椒驳牧α浚職狻?/p>
記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去散步，我高興你嘴里哼起了小曲，走路都連蹦帶跳的，啊，一不小心，被一個小石頭絆了一下，我摔了一跤，哎呀，好疼呀！眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，父母都走在前面，母親聽到我的聲音，連忙扭過頭來跑過來扶起我。
不準拉他，讓他自己起來，爸爸厲聲呵斥道，爸爸的聲音似乎有些堅定，使我的心情更加傷心了，我禁不住哭出了聲。
這點小困難都克服不了，人生的道路還很長，以后遇到更大的困難和坎坷，難道你的選擇是放棄嗎？我只好擦干眼淚，自己慢慢地爬了起來，
父親的這一番話語，使我懂得了無論遇到什么挫折？都要勇敢，去面對并且克服。
記得上小學一年級，剛上學，班上的同學我都不太認識，老師認識的也不多，上課時，老師讓我上黑板做題，本來我是會的，可一到黑板上，我就變得緊張起來，臉都發(fā)熱，老師似乎看出了什么？說，沒事，不用害怕，只要記住，相信自己，我一定能行，把你自己原本的想法寫下來，不要緊張，錯了也沒關(guān)系，只要你認真聽講，就一定能做對。
我下定決心，鼓起勇氣，整理好了思路，心里默念，相信自己，我一定能行，這道題終于被我做對了，老師的愛使我鼓起了勇氣，最終使我下定決心，做對了，這道題。
生活中，不光有老師的愛，父母的愛，還有同學的關(guān)愛。
記得在一次賽跑中，我起初也很緊張，沒有信心，當老師喊著，預備，跑，我們便像離弦的箭一樣，使出全身的力量向終點沖去，隨著同學們的'吶喊，加油加油！我便全身充滿了力量，向著終點疾馳而去，最終取得了第三名。
在生活中，無論是老師的愛，父母的愛，還是同學的關(guān)愛，都時刻激勵著我，，鼓舞著我，使我們信心滿滿。
愛，帶給我勇氣與力量。
信心作文 篇4
“哈哈哈哈……”陣陣清脆的笑聲響起，回響在這片林中，秋風襲來，花兒輕輕搖擺，綻放在枝頭，顯得更嬌嫩，花香在風中一圈一圈蕩開。
風和日麗，正值秋高氣爽的好時節(jié)，桂花樹開花了，開出朵朵迷人的小花，金黃的花瓣展出優(yōu)美的姿態(tài)，甜膩的體香時刻勾人心魂，美!另一邊，柿子樹也開了花，有的還掛著小小的，青澀的果子，清香淡雅。
秋天，是我童年時最快樂的季節(jié)，在秋天，我可以嘗到爺爺親手栽種的柿子，能和爺爺奶奶乘坐在桂樹底下，仰望星空那一輪圓月，眼睛忽閃忽閃的，小腦瓜子里想著嫦娥與玉兔在廣寒宮是否過得快樂，晃著秋千，祖孫倆在月下暢談，幸福的笑聲傳向遠方，不知玉兔是否能夠聽見?當一縷晨光照入眼簾萬物才剛剛轉(zhuǎn)醒，我拿著一張張報紙，蹦跳著牽著爺爺?shù)氖郑瑏淼焦饦涞紫�，摩拳擦掌，一把抱住桂樹，使勁地搖“嘩嘩嘩……”一陣陣的桂花雨落了下來，那時的陽光格外溫暖，抬頭見證不一般的雨，一滴一滴落進我心中，那是最美好的回憶。
隨著時間的推移，我慢慢地長大，老家后院的那棵柿子樹和桂花樹依舊如同往昔，歲月并沒有在它們身上留下印記，只徒增了那一圈年輪罷了。家境變得富裕，決定重修老家，院里的花草樹木，隨著轟隆隆響地挖土機，連根鏟除，錯根盤雜的根暴露在我們面前，看著它的猙獰，看著它的茍延殘喘，它的不甘，我的心像被人狠狠地揪著，心無規(guī)則地跳動，那棵見證我幸福童年的樹，就這樣慢慢走出我的生命。那是爺爺最愛的樹，那是我最愛的樹，它不能就這樣消失。我快步跑進，拉住爸爸問道：“爸爸，爺爺種的樹怎么辦，不能丟了它們�！蔽衣詭Ы辜�。
“放心，我打算將那些樹栽到別的地方去，不會丟掉的�！甭犃税职值脑捨覍捔诵�。
樹又重新被栽入泥土，像回歸了家園，但經(jīng)過一番折騰的樹似瞬間蒼老，沒有了生機，只有幾片枯葉顫微微地掛在枝頭，好像下一秒就會掉落。秋風蕭瑟，讓人說不清的孤寂。這一年的秋天，我著實過得不好，每天心系著那些搖搖欲墜的老叔，又盼望著來年的春天能夠長出新芽……春風融化了冰雪，萬物回春，大地復蘇。春天到了，我的心又忽的緊張起來，望著窗外那棵飽經(jīng)風霜的樹，心中不停期盼著：發(fā)芽吧，發(fā)芽吧。就這樣日夜期望著。柿子樹似是聽到了我的渴望，用盡了全身力氣，冒出了一點綠，緩緩地，從枝干中抽出拼盡精血，帶著那份信念，擊穿了層層障礙，與柔和的陽光碰面了。那刻，開心，激動。
那棵樹迎風挺立，它代表的是我童年的回憶，守望住了那份幸福。
陽光下，我眼前仿佛出現(xiàn)了爺爺和我在樹下?lián)u桂花雨、月下嬉鬧的場景，那歡笑聲重新回蕩在我的耳邊。
“哈哈哈……”
信心作文 篇5
窗外溫暖的陽光斜掛在蒼松翠綠的枝葉上，搖曳出一夏的斑斕。
恍然間，回到一年前，一樣的季節(jié)，一樣的陽光，教室里歡聲笑語連成一片。
我緊張地攥著手中的稿子，站在講臺的一角，腿早已抖動不停，我望著教室的門，等著語文老師的出現(xiàn)，卻只看見門外的走廊和欄桿，以及更遠一些的樹，心“撲通，撲通”地跳著，有一萬個不情愿，但這一切早已成定局，我已是案板上的魚肉，想逃也逃不掉，也無力掙扎了。我看向講臺下的同學們，他們都注視著我，還沒等我們對視，我的眼神便下意識的避開。又看向手中緊緊攥著的稿子，都快要揉爛了，還沾著我手心中的汗，想再看一眼稿子的內(nèi)容，卻是一個字都讀不進去。
在這短短的不到三分鐘的時間里，我的內(nèi)心萌生了數(shù)百種念頭，焦灼無比，這比被老師和家長批評，比考試還緊張。
終于教室的門外出現(xiàn)了一個身影，是語文老師，老師跨進門來，這時響起了悅耳的上課鈴，不，這并不悅耳，反而讓我覺得是死亡前的鳴奏。
鈴聲逐漸消散，老師笑著說：“開始吧。”講臺下掌聲四起，我故作泰然地走到講臺中間，一開口，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都忘了，忘得一干二凈！真是太不幸了，我心中苦笑，但也不能什么也不說，就偷瞄了一眼稿子，說出幾句斷斷續(xù)續(xù)的話來，但又停住了。
頓時，臺下一片嘩然，我的耳邊傳來了一個同學的加油聲，緊接著，同學們都為我加油。老師拍了拍手掌，示意同學們先安靜，并望向我，什么也沒有說，只是點了個頭，頓時，我收獲了來自于這個教室里每一個人的鼓勵，從同學們的眼中，從老師的眼中，我讀到了肯定和相信。
一下子，我的自信，恍若劃過天際的流星，僅那么一瞬，將心底黯淡的天空點亮，緊接著，我開始了我的演講，腦海中的思緒傾吐而出，盡管這中間有不少的磕絆，但是，此刻的我，早已不是之前的我了。
故事終落幕，臺下掌聲四起，久久縈繞于耳畔，滌盡最初的彷徨。
如今，一年過去了，景致依舊，最初的彷徨早已不見，發(fā)自心底的自信根植心底。
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