【精華】信心作文600字匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的信心作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信心作文600字 篇1
那天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)照耀著大地,似乎地球被太陽(yáng)抱在了懷里。
今天,學(xué)校舉行一年一度的唱歌比賽,我早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)教室竟然坐滿了學(xué)生,這才七點(diǎn)二十分,大家就已經(jīng)穿得整整齊齊,忙著化妝,把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒(méi)閑著,幫同學(xué)整衣服、化妝?粗蠋熌谴蠖拱愕暮怪椋瑵裢噶艘路,我也馬上放下了書(shū)包,開(kāi)始換衣服、打扮,像吃了特快藥,動(dòng)作是那么的迅速。不一會(huì)兒,我們都變成了紳士、公主,整個(gè)人好像是脫胎換骨似的,我們整裝待發(fā),可我們心里非常緊張,心好似要蹦出來(lái)一樣。我們帶著沉重的腳步,每走一步,就像離“死亡”更近一步,可事實(shí)殘酷,我們一定要勇敢面對(duì),因?yàn)閯倮等著我們。
到了舞臺(tái)底下,周老師說(shuō):“不用緊張,只要拼盡全力,就算我們沒(méi)有好成績(jī),我們也問(wèn)心無(wú)愧!甭(tīng)了老師的話,我們似乎更加有信心地說(shuō):“四班加油!”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場(chǎng)了,我們面帶微笑地走上場(chǎng)去,我們用低沉的聲音唱著低音是那么的穩(wěn)定,突然高音出現(xiàn)了,聲音震撼了全場(chǎng)。臺(tái)下的人都拍手叫好,有些人激動(dòng)得手舞足蹈。周老師露出了滿意的笑容,還有我們的動(dòng)作是那么的生動(dòng),腦海里出現(xiàn)了一幅畫(huà),如癡如醉,我們的動(dòng)作是那么的生機(jī)勃勃,寧?kù)o,甜美的聲音傳得越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)唱完的時(shí)候,臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。評(píng)委說(shuō):“你們班真是出乎我的意料,我給你們打10分,希望你們?cè)俳釉賱?lì)。”
我們聽(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信。天啊!這是真的嗎,我們大吼一聲,這聲音尖銳有力,因?yàn)槲覀冋娴某晒α。這時(shí)的天空比寶石還藍(lán),太陽(yáng)比熱血還紅,似乎他們是為我們而綻放。
信心作文600字 篇2
今天第四節(jié)班會(huì)課,學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的,今天抽簽又抽了個(gè)2號(hào)。
上課鈴打響了,小評(píng)委們各就各位。1號(hào)選手曾宇凡大步邁上講臺(tái),拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來(lái),別人都準(zhǔn)備了演講稿,我可什么都沒(méi)準(zhǔn)備,馬上就輪到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起來(lái)。曾宇凡的幾百字,只短短兩分多鐘就讀完了。等評(píng)委打完分后,我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲,使的信心回到了身邊,雖然四肢還是在抖個(gè)不停,但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間,學(xué)校團(tuán)委總干事黃鐵山老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來(lái),對(duì)著我照,我知道這是要作宣傳報(bào)道,說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動(dòng),就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁,說(shuō):“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼,也號(hào)召“同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾,再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺(tái)。當(dāng)我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候,張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō):“行。〖磁d演講,很精采嘛!”我笑了笑說(shuō):“這都是瞎編的!
聽(tīng)了張老師這話,我感到無(wú)比的自豪,這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人,也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單,讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”,所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住張老師的這句話,讓它鞭策我、激勵(lì)我。
信心作文600字 篇3
五年級(jí)寒假過(guò)后,我參加了一個(gè)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽,經(jīng)過(guò)了整個(gè)寒假的訓(xùn)練、比賽,我終于進(jìn)入了最后的總決賽。
我仍然記憶猶新,比賽前一天,我是如何帶著興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰(zhàn)的。
那天晚上,當(dāng)我把才藝表演環(huán)節(jié)中配音的資料交給組委會(huì)時(shí),卻被冷冷地拋來(lái)一句:這里沒(méi)有你要配音的設(shè)施,換個(gè)節(jié)目,找首朗誦的詩(shī),表演個(gè)小品都可以。
我怔住了。
緊接著,心里就好象多了塊沉重的石頭,死死地壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
哦。我輕輕地應(yīng)了聲,跑回自己房間,抱著枕頭,兩行淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。怎么辦?!焦急地攥著拳頭,我的心里卻浪濤翻滾。準(zhǔn)備了一個(gè)月的節(jié)目,竟然就這樣被去掉了!
明天中午的比賽,我豈不是輸定了!在房間里哭了好久,老師打電話來(lái)了:怎么樣?節(jié)目包好了嗎?隱約地,我聽(tīng)到了老師的擔(dān)憂和期待。畢竟,這節(jié)目充滿了她的心血,放棄了多少休息時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,排練。
沒(méi)我的回答還帶著點(diǎn)哭腔,他們說(shuō)沒(méi)有配備設(shè)施,怎么辦?我毫無(wú)辦法地等待著老師的回答。
電話那端沉默了一會(huì)兒,緊接著是老師堅(jiān)定,響亮的聲音:沒(méi)事兒,不要怕,那大不了就演小品,就不配了。我?guī)湍慵訋拙渑_(tái)詞,沒(méi)問(wèn)題的,快去報(bào)節(jié)目吧!
嗯。掛了電話,我的心中雖然漣漪未散,但更多了一份勇氣。
沒(méi)什么可怕的!我對(duì)自己說(shuō),雖然還能依稀聽(tīng)見(jiàn)咚咚的心跳聲,但我的臉上已全然沒(méi)有了多余的忐忑。房間里回蕩著我一遍又一遍念稿子的聲音,我不再害怕,也開(kāi)始相信,我可以的,一定可以的!
舞臺(tái)上,當(dāng)燈光匯聚的那一刻,我自信地?fù)P起頭,用這份堅(jiān)定與勇敢向成功的彼岸招手。
最后,我得了上海市一等獎(jiǎng)的好成績(jī),這塊獎(jiǎng)牌很沉,更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)!
烏云密布并不能改變什么,困難更不能阻止前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)抬起頭,用微笑面對(duì)一切,一片陰霾后的天空必定陽(yáng)光燦爛,成功必定會(huì)與你相擁!
信心作文600字 篇4
這個(gè)星期一下午第二節(jié)課后,班主任梁老師告訴我要來(lái)家訪,我心里既高興又擔(dān)心,高興的是老師那么關(guān)心,擔(dān)心的是怕老師告狀,又少不了要被訓(xùn)斥或挨罵了。心想既然老師決定了要來(lái)了,擔(dān)心也沒(méi)有用,只好聽(tīng)天由命了。
大約五時(shí)三十分鐘了,電話鈴聲響起,接過(guò)話筒傳來(lái)了老師親切的聲音,我即從四樓跑下去在門囗值班室迎候老師的到來(lái),一看不但梁老師來(lái)了,而且語(yǔ)文課任老師程老師也來(lái)了,進(jìn)家后我先把二位老師介紹給爺爺、奶奶認(rèn)識(shí),梁老師通報(bào)了我在學(xué)校的表現(xiàn),認(rèn)為我有較大的進(jìn)步,上課也改變了,過(guò)去連蚊子飛過(guò)都要抓一個(gè)腿的壞習(xí)慣,完成作業(yè)比較及時(shí);程老師也認(rèn)為我上課能開(kāi)動(dòng)腦筋、積極回答問(wèn)題,安靜時(shí)字寫(xiě)得不錯(cuò)。老師在肯定成績(jī)以后指出我上課好動(dòng),有時(shí)精力不集中,甚至還會(huì)回過(guò)頭去與后面的同學(xué)講話等存在問(wèn)題。接著又了解我在家的情況。爺爺首先感謝老師對(duì)我的關(guān)心,同時(shí)向老師介紹了我上五年級(jí)以后有轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)在早上六點(diǎn)半自覺(jué)起床,寫(xiě)作文比較認(rèn)真,還在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇作文的情況。
兩位老師聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B后臉上露出了笑容,認(rèn)為我早上能自覺(jué)起床就是想讀書(shū)的表現(xiàn),能投搞表明有上進(jìn)心,同時(shí)向我要了發(fā)表作文的網(wǎng)址,我當(dāng)即把“優(yōu)習(xí)網(wǎng)”的網(wǎng)址抄給了程老師。大約六點(diǎn)結(jié)束了我的家訪,接著老師還要去馮暢家中訪問(wèn),送走老師以后內(nèi)心深感我的老師多么辛苦又是多么的負(fù)責(zé)任啊!
星期三上午的語(yǔ)文課,程老師對(duì)全班同學(xué)介紹了“優(yōu)習(xí)網(wǎng)”和我在網(wǎng)上發(fā)表作文的情況,認(rèn)為我能勤練筆、敢投稿,堅(jiān)持下去一定會(huì)有更大的收獲;同時(shí)認(rèn)為有條件的同學(xué)也都可以去瀏覽這個(gè)網(wǎng)站,對(duì)攻克作文難、提高作文水平有很大的幫助。
老師的這次家訪給了我溫暖,對(duì)我在網(wǎng)上發(fā)表作文的肯定給了我信心,老師的每一句話都是對(duì)我的鼓舞,我要把老師對(duì)我的愛(ài)和期望化作前進(jìn)的動(dòng)力,努力改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習(xí),多思考、勤練筆,爭(zhēng)取好成績(jī),實(shí)現(xiàn)程老師說(shuō)的更大的收獲!
信心作文600字 篇5
大千世界,繁華都市?萍嫉淖兓,我們的改變。日新月異的變化將會(huì)是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。則是成長(zhǎng)的一種過(guò)程。信心與毅力。相信我們都能夠擁有。也許,這樣的經(jīng)歷會(huì)有所不同!這樣的經(jīng)歷總是會(huì)患得患失、但是為了今后的今后。未來(lái)的未來(lái)。就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,因?yàn)槭チ司驮僖矝](méi)有了。得不到的都成了所謂的遺憾!相信自己一定會(huì)有所成功!為了自己,更為了命運(yùn)。青春在此,無(wú)怨無(wú)悔!
信心
相信,信心的存在總是那么的不易。然而在每一次的失敗跌倒后灰心意冷。就沒(méi)有了之前的信心十足。的確,在經(jīng)歷挫折后打掉一部分的耐心。將會(huì)打掉一部分的堅(jiān)強(qiáng)!信心卻失去了許多。但是人生之中,如果失去了信心,那又何來(lái)的自信呢?信心都沒(méi)有了,又怎么會(huì)堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持到成功。生活動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)困難,但是這困難并沒(méi)有將我們所打敗,反而更加有了信心,相信,唯有這樣。人生才會(huì)更加的精彩!困難造就成功。磨難造就人才!相信我們無(wú)論在什么時(shí)候,都不曾失去信心。仍然是信心十足!
毅力
成功是否就在此時(shí)。也許毅力就在此時(shí)吧!也許路遙知馬力,但是自己還是要闖蕩天下,闖蕩江湖!我從不將就自己的命運(yùn)。也許小時(shí)候的夢(mèng)境離,人們說(shuō)想要得到的太多,卻永遠(yuǎn)找不到盡頭!但是終究的還是在于我們。如果我們的毅力,如果永不棄,永遠(yuǎn)地抬起頭。不到最后不該輕易地放手!這也許就是現(xiàn)在所要做的。為了自己,更為了命運(yùn)。大膽去做,相信明天將會(huì)更好!毅力決定這一切。相信你值得擁有!
信心與毅力,相信我們總會(huì)得到。相信我們的人生將會(huì)更加的美好!元明天的明天更加的輝煌!
信心作文600字 篇6
我在十一二歲的時(shí)候,由于語(yǔ)文成績(jī)不太好,家長(zhǎng)為我在培訓(xùn)學(xué)校報(bào)了個(gè)“語(yǔ)文提高班”,教我們的是一位女老師,她給我的印象還不錯(cuò),我從她那里學(xué)到了不少東西。
老師姓秦,名艷君。我和同學(xué)經(jīng)常叫她“秦老”,我們認(rèn)為這樣叫既順口又很親切。秦老師是瓜子臉,看上去差不多五十歲了,還有著一頭烏黑順長(zhǎng)的秀發(fā),她上課時(shí)習(xí)慣性的動(dòng)作就是把頭發(fā)向后甩一甩,經(jīng)常穿黑色的衣服,人很和善,眼睛大而炯炯有神,同學(xué)們都很喜歡她。
有一次,老師發(fā)了一套卷子讓我們做,我有一道題不會(huì)做,剛向右邊一轉(zhuǎn)想問(wèn)問(wèn)同學(xué),就被叫了一聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,秦老師對(duì)著我怒目圓瞪,大吼一聲:“你在說(shuō)什么話呢?”我正要解釋,她不等我說(shuō)完就對(duì)我說(shuō):“你要小心點(diǎn),要專心。”不知道為什么,我就是不喜歡老師們對(duì)我說(shuō)這樣的話,莫名其妙地對(duì)她不滿起來(lái)。
我剛到補(bǔ)習(xí)班不久,看著“老兵”成績(jī)都在95分以上,很不甘心,總想著要追上他們。這天,要寫(xiě)一篇作文,我一看標(biāo)題,懵了,我很少寫(xiě)這樣的臨場(chǎng)作文,想不到題材,就寫(xiě)不出來(lái);寫(xiě)不出來(lái)豈不是會(huì)被別人笑話,那太丟臉了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我越發(fā)焦急地?fù)钢^皮,大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),挖空心思的想著,但還是束手無(wú)“題”,我甚至有了一點(diǎn)絕望的感覺(jué),幻想到老師在訓(xùn)我,同學(xué)們?cè)诔靶ξ,那太可怕了,?jiǎn)直是奇恥大辱!我用手使勁的敲了敲腦袋。秦老師好像看透了我的心思,面帶笑容走了過(guò)來(lái),在我身邊輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了幾句開(kāi)導(dǎo)我的話,一下就啟發(fā)了我,思路突然變得清晰起來(lái),想說(shuō)的話源源不斷,提筆就寫(xiě)。我心里覺(jué)得真是神奇,但上次對(duì)老師的不滿還是沒(méi)散去,老師像看穿了我的心事,對(duì)我說(shuō)了一句:“別生氣,老師愛(ài)你,要自信!”
這時(shí),我恍然大悟,正所謂“嚴(yán)師出高徒”。在秦老師的嚴(yán)格要求下,我的成績(jī)慢慢地提高了,有了很大進(jìn)步,并時(shí)刻充滿著自信。我感激秦老師對(duì)我的教導(dǎo),也喜歡秦老師身上那種樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
信心作文600字 篇7
自信,讓你成功
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”,自信,讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路,便會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨練。別再紅著臉,靦腆地說(shuō):“我不行。”
課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自我的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì)譏諷你,即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。喔,別說(shuō)“我不行!币粋(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自我缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊之后會(huì)有第二步、第三步,別說(shuō)“我不行!
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧,別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲,每次失敗他從不氣餒,當(dāng)有人嘲笑時(shí),他卻自豪的說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信!朋友,困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)覺(jué)“這并不難,我行!
不要讓完美的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。
朋友,請(qǐng)別說(shuō)“我不行”。自信,會(huì)讓你更成功。
信心作文600字 篇8
我喜歡低著頭,做一個(gè)沉默的女生。我膽小如鼠,遇見(jiàn)老師,初次見(jiàn)面的`人甚至是親人都會(huì)希望離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),再遠(yuǎn)一點(diǎn)。也許,就是這種安安靜靜的性格,使我常常被大家忽視,但我還是被注意了。
前不久,為了迎接領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪,政教處的老師要給我們排一個(gè)節(jié)目,展示我們行知學(xué)子的風(fēng)采。考慮到排練時(shí)間的問(wèn)題,演員們?nèi)珡奈覀儼噙x,真沒(méi)想到,如此不出眾的我竟奇跡般的選上了打快板。
我不敢相信自己的眼睛,桌子上放著那要背的快板詞,我想:我可以近距離地看著領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)又可以清楚地看著我,頓時(shí)有點(diǎn)緊張了。我會(huì)忘詞嗎?我會(huì)說(shuō)錯(cuò)嗎?唉,不是想這個(gè)的時(shí)候,我要對(duì)自己充滿信心,老師既然選我上臺(tái),說(shuō)明我有這個(gè)實(shí)力。我要趕緊背臺(tái)詞。當(dāng)我們滾瓜爛熟地背完后,我又想:我們表演完了該怎么下場(chǎng)呢?哈哈,老師都想到了,哪里還用我操心!由于我個(gè)子比較高,站在后排中心的位置。老師又交給我一個(gè)光榮的任務(wù):結(jié)束時(shí)喊一句口令:"1,2,3。"雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)一下,但我心里還是像吃了蜜一樣甜。
盼星星,盼月亮。這一天終于來(lái)了。激動(dòng)而又興奮的我們整裝待發(fā),來(lái)到了表演地——一樓大廳。風(fēng)兒仿佛也來(lái)為我們捧場(chǎng),讓我的發(fā)梢隨意自如!敝癜宕颍蛑癜濉'我滿面春風(fēng)地站在那兒。不為領(lǐng)導(dǎo)露出了笑容,而是為自己的自信歡呼。我昂起了頭,望著大家。那一刻是那么的美好。
我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我變了,我變漂亮了,變開(kāi)朗了,變得比以前更幸福了。因?yàn)槲矣辛藵M滿的自信心。
信心作文600字 篇9
河濱的校園,陽(yáng)光細(xì)碎地透過(guò)枝葉映在窗簾上,和風(fēng)吹著窗框,藍(lán)色的簾輕輕飄動(dòng)。四十六個(gè)學(xué)生在讀書(shū)聲中認(rèn)真做著筆記。不時(shí)抬頭的一瞬間,與同樣望向黑板的視線相遇,兩人自信一笑:我會(huì)超過(guò)你!
無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,在這學(xué)校中也顯得無(wú)比強(qiáng)烈。有人懼怕,而有人卻參與其中樂(lè)此不疲。稍一放松就會(huì)被超過(guò),那種競(jìng)爭(zhēng),是無(wú)處不在的。贏了你就有前途,輸了你就是失敗者,這觀念仿佛根深蒂固。
所以這月考,筆尖忙碌中,有人歡喜有人憂??cè)菀住澳X抽”的我總是“憂”的那個(gè)。
第一次來(lái)到這里參加月考,“出師不利”,內(nèi)心的擔(dān)憂可不是一般的重:被老師看不起怎么辦?被同學(xué)嘲笑怎么辦?被踢出競(jìng)賽班怎么辦?無(wú)數(shù)擔(dān)憂籠罩心頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我需要去散散心。
無(wú)人的操場(chǎng)一角,我來(lái)回踱步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可仿佛只有幾個(gè)原因:粗心、懶惰,仿佛永遠(yuǎn)甩不去的陰影,壓抑著我。懶可以改沒(méi)錯(cuò),我懷疑自己沒(méi)那毅力;粗心,對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是一種無(wú)解的東西。
啊,怎么辦怎么辦?壓力好大,實(shí)力是競(jìng)爭(zhēng)的根本,沒(méi)有實(shí)力那就是失敗的!我揪著頭發(fā),惱火不已,汗水已經(jīng)快浸透我的腦了。
“你……沒(méi)事吧?安之!倍弦粋(gè)清晰的聲音響起。抬頭,是她,同一個(gè)考場(chǎng)的前十學(xué)霸,也是我的同學(xué)。
“嗯……還好?荚伊诵睦锊皇娣。你怎么樣?有把握嗎?”我低頭,輕聲問(wèn)她。
“還可以吧……”她看著地面,一時(shí)冷場(chǎng)。我低頭郁悶,她盯著自己的足尖看。忽然,一張紙巾遞到我面前:“擦一擦吧!下一場(chǎng)考試還要加油呢!”我這才意識(shí)到淚水已經(jīng)開(kāi)始滑落,道謝后接過(guò)紙巾拭淚。
她輕快地邁開(kāi)了步:“那,我先去考場(chǎng)啦!”她投來(lái)的那個(gè)目光,滿懷期望:“我們還是對(duì)手哦!”仿佛是這樣的肯定。
沉住氣,抬腕看了看手表。是時(shí)候回去了,我站了起來(lái),看著午后的陽(yáng)光。是啊,繼續(xù)吧!
也許這改變不了考試結(jié)果,但我已努力看到了我自己的路。加油吧,遠(yuǎn)方,那是你的未來(lái)!
腳步愈發(fā)地輕捷了。
信心作文600字 篇10
這個(gè)時(shí)代充滿自信。
這個(gè)時(shí)代需要自信。
這個(gè)時(shí)代必須自信。
生存在這個(gè)時(shí)代的人們時(shí)刻都不能缺乏自信,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代——“無(wú)信者必?cái) 薄?/p>
強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓人們不斷向上,不斷進(jìn)取,而在向上和進(jìn)取的同時(shí),還要必備自信的基礎(chǔ)。因?yàn),自信是成功的基石,沙士比亞曾?jīng)說(shuō)過(guò):“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失敗的原因!比狈ψ孕诺娜耍瑒t總是對(duì)自已抱著懷疑的態(tài)度,會(huì)在猶豫和左顧右盼中失去機(jī)會(huì),最后只有遺憾。
在這個(gè)時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)欣賞自已的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,而不要過(guò)多關(guān)注自已的缺點(diǎn)和劣勢(shì),這樣才能增強(qiáng)信心。
一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎,期望父親的朋友可以給自已找到一份謀生的差事!皵(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問(wèn)他,青年羞澀地?fù)u了搖頭!澳菤v史、地理呢?”青年還是不好意思地?fù)u了搖頭!澳敲捶蛇行吧?”父親的朋友又問(wèn)道。青年依然搖了搖頭。父親的朋友接連發(fā)問(wèn),青年都一直搖頭告訴對(duì)方——似乎自已沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),一無(wú)所長(zhǎng)!澳蔷拖葘(xiě)下你所住地址,我總得幫你找份事做。 闭(dāng)青年寫(xiě)完要離開(kāi)時(shí),父親的朋友叫住了他,說(shuō)道:“年輕人,你的字寫(xiě)得很好,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊,你不應(yīng)該只滿足找一份謀口的工作!
把名字寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn),青年在對(duì)方眼中得到了肯定和答案。
哦,我能把字寫(xiě)好,那我就能把字寫(xiě)漂亮,我就能寫(xiě)出漂亮的文章——青年一點(diǎn)點(diǎn)放大自已的優(yōu)點(diǎn),興奮得他腳步輕松起來(lái)。
數(shù)年后,他寫(xiě)出了驚譽(yù)世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶曉的世界最偉大的法國(guó)作家大仲馬。
在這個(gè)時(shí)代,我們要相信自已的能力,充滿自信,發(fā)掘自已的潛能,對(duì)自已說(shuō):“相信自已,我能行!”
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