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      2. 不失希望,樂觀前行的作文

        時(shí)間:2024-10-30 13:38:31 詩琳 希望 我要投稿
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        不失希望,樂觀前行的作文(精選5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的不失希望,樂觀前行的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        不失希望,樂觀前行的作文(精選5篇)

          不失希望,樂觀前行的作文 1

          如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這是雪萊在逆境中用樂觀對生命寄予的美好希望。正如空谷懸崖,再怎么樣的陡峭險(xiǎn)絕,也終有一條棧道供通行之路,逆境中的我們更應(yīng)以樂觀積極的心態(tài)尋得人生的柳暗花明。

          人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山,置身于迷茫,只有以積極之心態(tài)放眼于未來,才能感受水之溫柔,山之巍峨。漁樵于江渚,縱舟于波濤,蘇東坡逍遙于天地之間,不因被貶而沒落,只因?yàn)⒚摱檬篱g之大美。一蓑煙雨任平生的豁達(dá)雖抹不去懷才不遇的悲傷,但得益于一顆樂觀之心,于是東坡敢于再次打量這個(gè)世界,他開始欣賞皓月當(dāng)空與青松如蓋,他開始在文學(xué)史上潑墨揮毫。倘若一味消極與懦弱,又怎有身后千年的喝彩?正是心中的樂觀,才讓蘇東坡找到世事之美與人生之樂。

          梅花經(jīng)歷嚴(yán)寒,一支獨(dú)放,傲視群雄;松柏絕境生存,一樹臨崖,笑傲風(fēng)雨。沒有誰的人生一帆風(fēng)順,更沒有誰的人生因毫無波瀾而絢爛多姿。生命是一條奔流不息的河,只有高山斷崖才能讓它流光溢彩。

          欣賞尼克胡哲用心靈與妻子相擁,亦敬佩他以樂觀感染世界。面對想要自殺都無法付諸行動(dòng)的人生慘境時(shí),尼克胡哲沒有將視線定格在自己殘缺的身體上,他關(guān)注的是家人的呵護(hù),他珍惜的是朋友的關(guān)心,他凝視的是生活因向上而充實(shí)。若那個(gè)人是你,終日不能以手觸碰海水的'溫柔,一生不能以腳感受大地的堅(jiān)實(shí),你會(huì)像胡哲一樣選擇用心靈擁抱妻子亦擁抱這世界嗎?世界以痛吻我,我報(bào)之以歌。正是樂觀與積極讓世界回報(bào)給胡哲幸福與快樂。

          生活需以樂觀為伴。同行于樂觀,海倫·凱勒雖置身于黑暗,卻以心靈之光照亮了人生;同行于樂觀,西西弗斯感動(dòng)上天,將永落之石固于高山之上;同行于樂觀,張海迪以殘缺之軀譜寫生命華章。樂觀,就像寒冬中的一縷陽光,就像酷暑中的一絲清涼,給予你希望與前行的動(dòng)力。

          也許前方已是空谷,請不失希望;也許前方是懸崖,請莫失勇氣,用樂觀架起通往彼岸的橋梁,讓自己看到前方山頭露出的一縷朝陽。

          不失希望,樂觀前行的作文 2

          “路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一偶步行動(dòng)都是在書寫自己的歷史!彪S著時(shí)間的流逝,歷史也在不停催促著自己的腳步,都是為了各自的夢。

          黃昏的夕陽布滿了整個(gè)天空。我獨(dú)自漫步在林間小道上,望著樹上嘰喳的小鳥,往事漸漸浮現(xiàn)在我腦海。

          “你這孩子口齒不伶俐,普通話又不好,況且都已經(jīng)10歲了,想糾正都難。 迸嘤(xùn)老師的話如同一盆冷水潑向了我。我委屈地哭喪著臉,小小的心靈受到了極大的打擊。我無奈著望著媽媽和老師!袄蠋,就再試試可以嗎?這孩子理解能力挺好的!”媽媽再次懇求道。我知道,媽媽非常理解我,從小我的夢想就是當(dāng)一名主持人,站在光鮮亮麗的舞臺上盡情抒發(fā)我的情感。“我考慮一下吧”老師擠出了一句話。我仍沉浸在我的委屈當(dāng)中。回家的路上,我一句話都沒說,我覺得我小小的時(shí)間完全崩潰了,為什么我那么沒用,為什么我口齒不伶俐,連追逐自己夢想的權(quán)利都獲得不了,自卑心理霸占了我整個(gè)身體。媽媽看我這樣,泯了泯嘴“孩子,我知道你現(xiàn)在一定很難過,但老師不是說了嗎?考慮一下,說明你還有希望,你的長處還有很多,都可以選擇啊,不管怎么樣,你都應(yīng)該抱著樂觀的心態(tài)前行。 眿寢尩.話似乎讓我冰冷的內(nèi)心溫暖了許多。從此,在媽媽的陪伴下,我每天堅(jiān)持朗讀文段,發(fā)音不準(zhǔn)請媽媽糾正,情感不夠聽朗讀家的朗讀,而且媽媽時(shí)刻將我的情況報(bào)告給老師。時(shí)間如白駒過隙般流動(dòng)。“!笔謾C(jī)鈴聲響起,“喂,是嗎?太好啦!嗯,她一定會(huì)努力的!眿寢屃滔码娫!澳憧梢詤⒓优嘤(xùn)了”這句話如一道彩虹鋪灑在我心中。在老師面前,我將我這些天努力的結(jié)果展現(xiàn)了出來!班牛莻(gè)可塑之才,有前景!崩蠋熯@句話鼓勵(lì)并堅(jiān)定了我追逐夢想的決心!氨е鴺酚^的心態(tài)前行”再次出現(xiàn)在我的耳畔。

          老師告訴我們要辦一場主持人大賽,評選優(yōu)秀的小主持人去國外主持一場活動(dòng),這對我是多大的誘惑。∥倚顒荽l(fā),做了充足的準(zhǔn)備,滿有信心認(rèn)為我一定能在前三名,到后來也就沒有再練了。期待的一天終于來了!我擠過人群滿懷希望找著前三名,沒有我的名字,接著往后看,沒有,沒有,最后竟在57名才找到我!頓時(shí),我的希望徹底落空,自尊心受到了極大的打擊。天氣漸漸沉了下來,似乎老天爺也知道我的心情,淅淅瀝瀝的雨珠落向大地,我在想,要是我能跟雨珠一樣去我理想的地方就好了!整整三天,我一句話都沒有說,沉浸在我的悲傷世界中!昂⒆,不要傷心了,只要你努力了,哪怕還沒有達(dá)到你想要的結(jié)果,但你付出就會(huì)有收獲,人生之路挫折無數(shù),你應(yīng)該抱著樂觀的心態(tài)前行!不要被困難所打到呀!”這段話如一把火把照亮了我漆黑的內(nèi)心世界!皩,抱著樂觀的心態(tài)前行!我不能氣餒,好成績在等待著我呢!”我暗下決心。我找到這次失利的原因,并找到解決的方法改正,有疑惑的地方請教老師,有困難的地方努力克服。清數(shù)著如流水般流逝的時(shí)間。終于——在第二屆主持人大賽上我獲得了27名,盡管名詞不是非常高,至少我抱著樂觀的心態(tài)潛行了。望著滴落的汗水,不斷成熟的自己,突然發(fā)現(xiàn),我收貨了很多很多……

          前行的路程是坎坷的,但是只要我抱著樂觀的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的恒心去努力克服,拼搏,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):前行的路上有美好的風(fēng)光!

          不失希望,樂觀前行的作文 3

          “我一路看到了錢山和萬水。我的腳到處都是。不管是下雨還是刮風(fēng),對我來說都無所謂。即使我逆風(fēng)而行,世界是多么美好……”墨菲定理說,當(dāng)你不想見一個(gè)人的時(shí)候,你可以在那里遇見他,但是當(dāng)你想見一個(gè)人的時(shí)候,你看不見他。世事無常。無論發(fā)生什么,都是一種體驗(yàn)。我全要了。

          一切往往都不盡如人意。有時(shí)候不是我小心眼,生氣了,而是我的委屈上來了,停不下來。尤其是你無法體會(huì)我失落的委屈。本周三下午的第二節(jié)課,我們進(jìn)行了體育活動(dòng)。本來第一節(jié)下課頭很痛,應(yīng)該是有些發(fā)燒。同桌嗓子不舒服,疼得說不出來話。下課后,我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請假出去看病。本來下節(jié)課也是體育課,就和同桌去辦公室準(zhǔn)備老師。這時(shí)候走進(jìn)了韓的辦公室。我問他們;你也請假了?他們說“對,我說”你們是好學(xué)生。先邀請他們吧。他們說:“不行不行,好學(xué)生也不行!比缓笏暳芸,所以我們提前一步告訴老師。她笑著跟老師說肚子疼,然后老師欣然認(rèn)可。然后我去跟老師說她嗓子疼想出去看病,然后老師不同意,說我在同桌吃飯,同桌嗓子疼說不出話來,老師還是這個(gè)樣子。然后我同桌眼里全是淚水,過了一會(huì)兒,她刷下來,停不下來。我?guī)聵窍茨槪缓笕ミ\(yùn)動(dòng),很難過,然后體育老師讓我們女生跑800米。剛開始女生都說團(tuán)結(jié),后來大家都沖著跑,都一樣。關(guān)鍵時(shí)刻必須只為自己。我跑啊跑,肚子不爭氣的疼。疼得我滿頭大汗,沒有力氣了。除了養(yǎng)活自己,我別無選擇。跑完全程800米的時(shí)候,我是最后一個(gè),三分五十二秒,委屈了一下。我坐在草地上,什么也沒說,只是呆呆地看著天空,兩者都沒有。反正我就是覺得很累很累,累到只想躺在草地上什么都不做,可是我又想,人生不就是這樣嗎,充滿了悲傷,但最后還是要自己面對。如果有一天我摔倒了,不要扶我,等我站起來,再來抱我。

          “到了這個(gè)年紀(jì),我已經(jīng)無法應(yīng)付,有些東西也無法保留。該來的'總會(huì)來,該走的留不住……”。難過,怎么說明明失望,怎么感同身受,就這樣得過且過,難過的時(shí)候記住三個(gè)字,算了,沒關(guān)系,會(huì)過去的,不管發(fā)生什么,一定要以樂觀的心態(tài)向前,從快樂開始。

          不失希望,樂觀前行的作文 4

          “我一路看過千山和萬水,我的腳踏遍天南和地北,雨曬或是風(fēng)吹,我都無所謂,就算迎著風(fēng)前進(jìn),看著這世界有多美…”墨菲定理說,當(dāng)你不想見一個(gè)人的時(shí)候,卻偏偏在那兒都可以遇見他,當(dāng)你想見一個(gè)人的時(shí)候,卻怎么也見不到,世事無常,不管發(fā)生什么事皆為經(jīng)歷,我都照單全收,要知道“你管他那么多上天安排的最大嘛”,無論受到多大困難和委屈,我們都要以樂觀的姿態(tài)前行。

          凡事往往不盡人意,有時(shí)候不是我小心眼,愛生氣,而是委屈勁上來了,擋都擋不住,尤其是你還體會(huì)不到我的那種失落委屈,這星期星期三下午第二節(jié)課,我們上的體育。本來第一節(jié)下課我頭就很痛,應(yīng)該有些發(fā)燒,剛好我同桌嗓子也不舒服,疼得話都說不出來,下課我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請假出去看病。本來下節(jié)課也是體育沒有多大事,我和同桌去到辦公室準(zhǔn)備個(gè)老師說呢。這時(shí)候韓佳文王一涵走進(jìn)辦公室。我問她們;你們也請假?她們說:是的,我說:你們是好學(xué)生,讓我們先請吧,她們說:不不,好學(xué)生也不行,還是算了吧,接著她眼疾手快,先我們一步給老師說去了,她笑著對老師說她肚子疼怎么怎么,然后老師很爽快的批了。然后我同桌去給老師說她嗓子疼想出去看病,然后老師不批了,說了我同桌一頓,我同桌嗓子疼的'都說不出話了,老師還這樣子,然后我同桌眼眶中充滿淚水,一會(huì)兒刷刷的往下流,止都止不住。我拉著他下樓洗了臉后去上體育了,本來就很喪,然后體育老師又讓我們女生八百米長跑比賽。剛開始女生們都說團(tuán)結(jié),可后來誰都爭先恐后的跑吶,都是這樣,關(guān)鍵時(shí)刻肯定只為自己了,我跑著跑著肚子卻不爭氣的疼了起來,疼得我滿頭大汗,沒有力氣,我別無選擇只能硬撐,跑完整個(gè)八百米時(shí)我最后一個(gè),三分五十二秒,一瞬間委屈死了,我坐在草地上一言不發(fā),只是呆滯的望著天空,也不知道想些什么,反正就是感覺很累很累,累到只想躺在草地上,什么也不想做,但我又想了想,人生不都是這樣嗎,充滿難過,但最后還要自己去面對,如果有天我摔倒了,你不要扶我,等我自己站起來了,再過來抱抱我。

          “這個(gè)年紀(jì)我已不在將就,有些事也無法挽留,該來的總會(huì)來,該走的也無法挽留……”。難過,怎么說得清楚失望,怎么感同身受,得過且過才好過難過的時(shí)候要記住三句話,算了吧,沒關(guān)系的,會(huì)過去的,無論發(fā)生什么,我們都要以樂觀的姿態(tài)前行,伴著快樂出發(fā)。

          不失希望,樂觀前行的作文 5

          心一沉,湛藍(lán)的天換成了黑夜,不見繁星點(diǎn)點(diǎn),只有一片最純粹的黑。原先的計(jì)劃被打斷,眼淚奪眶而出,盡管無比哀慟,但時(shí)間是不等待人的,惟有重新振作,才能找到解決之道。

          科學(xué)奧林匹亞,一直是我的目標(biāo),為此,我從初一時(shí)開始涉獵高中的教材,每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書堆中,盡管辛苦,但我享受了汲取知識的.喜悅,登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍,所有的準(zhǔn)備只是為了達(dá)成我的目標(biāo)。然而,我卻在初二年級的校內(nèi)初選中落選了,考試前的焦慮、不安,使我無法冷靜看清題旨;使我無法正確判斷對錯(cuò)。一年來的努力白費(fèi)了,過程,在遇到結(jié)果時(shí)沒了意義,徒留滿滿的悔恨。

          老師告訴我:“一時(shí)的失敗不算什么,重點(diǎn)是努力的過程、從失敗中重新再起的能力!蔽乙裁靼,我沒有時(shí)間浪費(fèi)在對自己的顧影自憐,只能認(rèn)清自己的失誤,并朝下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),一點(diǎn)一滴,讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗(yàn),讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的缺失,“來的都是好的”我堅(jiān)信如此。

          狂風(fēng)暴雨后,迎向的是天青日晏;死寂的黑暗中總能找到一線曙光,讓人走出悲觀的情緒。面對困難,如果只是躲在角落自怨自艾,那先前的努力都是徒然。人生是條長河,現(xiàn)階段的失敗在未來回首時(shí)顯得微不足道,解決當(dāng)前問題的方法只有抱持希望,樂觀向前行。

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