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我希望快點(diǎn)長(zhǎng)高作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我希望快點(diǎn)長(zhǎng)高作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我希望快點(diǎn)長(zhǎng)高作文1
我真的希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高,所以每天我早晨起來(lái)學(xué)騎自行車(chē),而且,總是一次又一次地從自行車(chē)上摔下來(lái),也就是一次一次地失敗。我?guī)缀跏恕?但是,我并沒(méi)有放棄,我真的希望我長(zhǎng)高。早晨,爸爸說(shuō)“要多吃飯菜,做到不挑食、不厭食的好習(xí)慣,這樣才會(huì)長(zhǎng)高!蔽衣(tīng)了。每餐都吃飯菜,做到不挑食、不厭食?墒牵粺o(wú)所獲。有一天下午,我去新華書(shū)店有沒(méi)有介紹長(zhǎng)高的好書(shū)。剛一出門(mén)不知誰(shuí)攔住了我,說(shuō):“你想長(zhǎng)高嗎?”我說(shuō):“是呀!您是張阿姨。我當(dāng)然想長(zhǎng)高嘍!”
張阿姨笑了笑說(shuō):“要多喝湯!痹谝慌缘耐醢⒁虛屩f(shuō):“光喝湯這樣不全,應(yīng)該補(bǔ)鐵、鋅、鈣,如果不全不是越來(lái)越長(zhǎng)高!蓖醢⒁,我皺了皺眉頭、撅了撅嘴巴,說(shuō)道:“不是越來(lái)越長(zhǎng)高,那是什么?”王阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“雖然不是越來(lái)越長(zhǎng)高,而是越來(lái)越長(zhǎng)矮胖!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,李阿姨帶著她家的小女兒說(shuō)道:“應(yīng)該多喝人參!蔽覈樀搅,就說(shuō):“我都知道了,謝謝阿姨們,您們操費(fèi)的那份心思,也都留給您家可愛(ài)的'小孩子吧!闭f(shuō)完,我看了看表四點(diǎn)了。我想我在這里已經(jīng)浪費(fèi)了許多美好的時(shí)間,就趕快走,心想別再碰見(jiàn)誰(shuí)的再次攔住我。想著,我就快步流星地走到了新華書(shū)店。新華書(shū)店沒(méi)有專門(mén)介紹快點(diǎn)長(zhǎng)高的書(shū),有是有的書(shū)介紹說(shuō)人的成長(zhǎng)需要各種的營(yíng)養(yǎng)。 唉!真是失敗!拔苗助長(zhǎng),要尊重成長(zhǎng)的規(guī)律性,還是一年又一年慢慢的長(zhǎng)高吧!
我希望快點(diǎn)長(zhǎng)高作文2
我真的希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)高,所以每天早上起來(lái)學(xué)騎自行車(chē),總是一次次從自行車(chē)上摔下來(lái),就是一次次失敗。我?guī)缀跏恕?/p>
然而,我沒(méi)有放棄。我真的希望我能長(zhǎng)高。早上爸爸說(shuō):“多吃蔬菜,養(yǎng)成不挑食不厭食的好習(xí)慣,這樣才能長(zhǎng)高。”我聽(tīng)了。每餐都吃蔬菜,以免挑食厭食。然而,沒(méi)有取得任何成果。一天下午,我去新華書(shū)店看有沒(méi)有長(zhǎng)高的好書(shū)。一離開(kāi)家,不知道是誰(shuí)攔住我說(shuō):“你想長(zhǎng)高嗎?”我說(shuō):“對(duì)!你是張阿姨。我當(dāng)然想長(zhǎng)高!”張大媽笑著說(shuō):“多喝湯!迸赃叺耐醢⒁堂Σ坏卣f(shuō):“如果喝湯喝得這么不徹底,就要補(bǔ)鐵補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣。如果不完整,就不會(huì)越長(zhǎng)越高!笨粗醢⒁,我皺起眉頭,撅著嘴說(shuō):“不是越來(lái)越高,是什么?”王阿姨笑著說(shuō):“雖然不是越長(zhǎng)越高,是越長(zhǎng)越短!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,李阿姨拉著小女兒說(shuō):“你應(yīng)該多喝點(diǎn)人參。”我害怕的時(shí)候說(shuō):“我都知道。謝謝阿姨們,把心思留給你們可愛(ài)的孩子吧。”說(shuō)完,我看了看表,四點(diǎn)了。我覺(jué)得我在這里浪費(fèi)了很多美好的時(shí)光,我就趕緊走了,想著不要再遇見(jiàn)任何人,再阻止我。想著,我快步向新華書(shū)店走去。新華書(shū)店沒(méi)有關(guān)于如何長(zhǎng)高的.專書(shū)。有些書(shū)上說(shuō)人的成長(zhǎng)需要各種營(yíng)養(yǎng)。
唉!太失敗了!鼓勵(lì)年輕人,要尊重成長(zhǎng)的規(guī)律,還是年年長(zhǎng)高。