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（熱門）放飛希望作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的放飛希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放飛希望作文1
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！暮春的樹葉染綠了半片天，夕陽徐徐向西山墜去，灑下點點余暉，待到夕陽墜落天邊，又有點點的星光亮滿了天邊。當(dāng)我再次踏入校園，我已褪去了是剛?cè)胄ｉT的青澀，我滿懷憧憬，迎接我初中的最后一個月。我輕步走進(jìn)教室，您已經(jīng)早早地來到了這里，看著那熟悉的背影，我不禁一陣恍惚，昔日的英語老師，現(xiàn)在？哦！我的老班，不過您停留了一會兒，便又忙得沒有停歇，轉(zhuǎn)眼一個電話便把您“呼“走了。盡管開學(xué)的各種事務(wù)應(yīng)接不暇，但您對我們?nèi)匀缓皖亹偵�，“老師，我能問個道題嗎？”我推開紅實木門，便看見您微皺眉頭，很是專注地在手機上擺弄著各種文件，看見我來，您便馬上停下了手中的工作，微皺的眉頭舒展開了，熱情地回應(yīng)我：“欣月，哪道題不會呀？”隨后耐心地給我解答起來，不煩！不惱！更沒有不悅！
暮春時節(jié)的陽光，不是溫暖，而是熾熱。“一二”、“一二”……出汗了！汗水順著臉頰墜了下去，融進(jìn)了草地……我的雙腳像灌了鉛一般，沉重地抬不起來！好累！我說話的力氣都沒有了！好不容易跳完了最后一個跳遠(yuǎn)，我的.大腦一片空白，一下子攤在了草坪上�！斑诉诉恕蔽业男呐K高頻率的跳動著，呼吸也有些急促，我閉上眼睛，“欣月，怎么攤在地上了？起來！起來！這樣可不行！到教室去吧！”急促的聲音突兀地在我耳邊響起，隨后，一只手便把拉了起來，“欣月，是不是身體不舒服�。吭趺催@么累��？”耳邊又傳來老班的聲音！“以后，讓你爸拿箱牛奶放我辦公室，一天喝一個！……”我笑了笑，沒有不做聲，心里想：“我家老班真嘮叨！”我轉(zhuǎn)過身，徑直向教室走去！“不用不好意思，想喝去就行！……”身后老班嘮叨的聲音依然傳進(jìn)了我的耳朵！“唉！嘮叨的老班！”我以為這件事沒有后續(xù)，可是那天早晨我真的驚呆了！早飯后，我和同學(xué)在前面走著，身后又響起了那熟悉的聲音：“欣月，吃不吃雞蛋��？”“��？”我都沒反應(yīng)過來！“我這有！你看！”他肯定了語氣！我看著老班真誠的眼睛和手里的雞蛋，搖搖頭！“再吃一個吧！對身體好……”“這個老班還真嘮叨！”不吃！不喜歡！走了！”我心里笑著，只是后來想想，老班好像總是在為我們著想，天冷了！嘮叨加衣服！下雨了！嘮叨帶雨傘！天熱了！嘮叨要通風(fēng)……哪位同學(xué)不舒服，第一時間就知道……每個同學(xué)的家庭情況，竟像寶典一樣熟知！
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！
放飛希望作文2
陰灰的云是黑暗的籠子，我站在泥濘的小路上，仰望蒼容，奢侈一份微粒般的希望。
那是初中生活中最灰暗的時候，下落的被紅色標(biāo)記的名次，無止休的爭吵無不充斥著我的大腦。每天晚上枕巾上都留有我的淚痕，好像這樣才會換來我片刻的光明！但我就像走進(jìn)了無盡的黑暗，我使勁兒地砸門，拼命地逃出這鐵一般的屋子，我以為外面會是滿目的陽光，會是和照的春風(fēng)，但我抬頭，樹上竟是亂叫的烏鴉！猛烈的風(fēng)拍碎了早已被我捶裂的玻璃！“咣”一聲巨響，玻璃渣碎了滿地，碎地的玻璃映著滿是嘲笑的面龐，傳來的是滿滿的'諷刺和譏笑……
但是，老師，您卻放飛了希望，祈盼著我歸巢！只有我們兩人的辦公室，無人打擾的時間，笑臉課，無不體現(xiàn)了您的用心！“最近怎么回事�。繜o精打采的！這可不像我教過的沈興越！”您用朋友的口吻笑著說道，眼中的關(guān)心和柔情浸在其中。雖是責(zé)備話，但我心中升上來的卻是片片的暖意，“老師，我......”我哽咽地說不出話，眼眶酸脹地難受，眼淚不知不覺地流了下來！您在身后拿出個板凳，“先坐下！慢慢說！”眼淚讓您給我的紙中濕了一片，搭在了我憋得通紅的臉上，我大口地吸著氣，心中默念著數(shù)字，極力使自己內(nèi)心不再沖毀心中的大堤，“沒事！慢慢說！我聽著呢！”終于，我將情緒穩(wěn)定下來，小聲地張口：“老師，我也不想考不好……”我頓了一下，調(diào)整了節(jié)奏極力讓它舒緩，“老師，我最近事有點多，上課也聽不進(jìn)去，但是我......"我的聲調(diào)降了下去，逐漸沉默不語。您的秀發(fā)垂在肩上，慵懶的披散著，發(fā)梢自然地打了個彎兒，您轉(zhuǎn)身，拿了本厚厚的教輔資料，“這個給你吧！我看出來了，你不是不想學(xué)，這和老師情想的一樣，不管你現(xiàn)在成績退步了多少，老師相信，你仍是那個滿天都掛著笑臉的女孩！如果調(diào)整過來了，老師給你補放課，這本書就送你了！別傷心了.……”天仍陰沉，但我聽到了的希望！那不再是壓抑，也不再是壓力，那是是信任！更是希望！
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！