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        時(shí)間:2024-03-27 11:12:03 選擇 我要投稿
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          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的最新選擇初三作文模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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          實(shí)驗(yàn)室里,居里夫人還在操作臺(tái)上忙乎著。作為一名科學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家,居里夫人總在忙碌著去發(fā)現(xiàn)新元素釙和鐳。雖然她知道研究放射性元素是一件非常辛苦的事,但她仍然沒日沒夜地工作著,為此付出了寶貴的時(shí)間。終于,她成功了,并榮獲許多榮譽(yù),但她卻把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)做玩具給女兒玩。是啊,她不在乎名利,只是把它們當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力,就像愛因斯坦說的一樣,“在所有的世界名人當(dāng)中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”在她的指導(dǎo)下,人們開始用放射性元素去治療癌癥,可她卻由于長期接觸放射性物質(zhì),患惡性白血病逝世。這一路,她走得無比艱辛,卻大大推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。

          “咕咚”一聲,屈原投入水中,緩緩墜入汨羅江底。戰(zhàn)國時(shí)期的屈原,為了楚國的前途,鞠躬盡瘁,大大增強(qiáng)了楚國的國力。但由于遭受讒言和排擠,屈原終被楚王疏通,直至流放。但即使是這樣,他仍在思考,仍在發(fā)出愛國的呼聲、救國的愿望。他是光明與正義的化身,是中華民族的靈魂!屈原閉上眼,任憑魚兒從他身邊游過,任憑陽光漸漸被黑暗吞沒。他這一路走得無怨無悔,卻用不屈不撓的斗爭意識(shí)、氣節(jié)風(fēng)骨深深將我們感動(dòng)。

          一陣掌聲把我拉回現(xiàn)實(shí)中,《感動(dòng)中國》銀幕上,王鋒再次沖進(jìn)了火海。那是一個(gè)冰冷的凌晨,一棟樓房突發(fā)大火,濃煙迅速吞噬了整棟樓房。住在一樓的`王鋒最先發(fā)現(xiàn)火災(zāi),還來不及穿上衣服就馬上打開門大聲呼叫“起火了”,在把妻兒帶到安全地帶后,王鋒又迅速?zèng)_進(jìn)火海,救出了同住在一樓的鄰居。此時(shí)已是火光沖天,樓內(nèi)不時(shí)響起“噼噼啪啪”的爆炸聲。而王鋒還沒被大火燒傷,他完全可以在樓外等待救援,但他卻選擇了毫不猶豫地轉(zhuǎn)身,第三次沖進(jìn)濃煙里。再次出來時(shí),王鋒已經(jīng)燒成了“炭人”,但他還在跑著呼救,五六十米距離,留下了一串他帶血的腳印。當(dāng)鄰居把他抬上救護(hù)車后,他還在說:“樓上還有很多人,先救他們!”火災(zāi)后,二十多位鄰居無一傷亡,而且有王鋒一人因感染而不幸去世。這一路刻下了他的無私和無畏,那高貴的靈魂,在人們心中永生。

          關(guān)上電視機(jī),我的心情久久不能平靜,我想我明白了,心中的方向,便是夢的方向,夢的方向便是路的盡頭!我彷徨,我猶豫,但我會(huì)聽從內(nèi)心的指引向前方:“也許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”

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          午后,蔚藍(lán)的天空中,云兒慵懶地舒展著。

          此時(shí)的我正躺在長椅上享受愜意的下午,望著眼前的農(nóng)田,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前,那是我慈眉善目的奶奶。

          她正彎著腰,干著農(nóng)活,奶奶現(xiàn)處于古稀之年,本應(yīng)佝僂著腰,但奶奶卻精神矍鑠,望著奶奶忙碌的'身影,我不僅喊道:“奶奶,你什么時(shí)候干完活啊?我餓了!

          只見奶奶抹了抹額頭上的汗,轉(zhuǎn)身向我走來,等走到我跟前時(shí),奶奶突然從口袋里掏出了一根棒棒糖,笑著說道:“乖乖,再等會(huì)兒,奶奶馬上就干好了,你先吃著這個(gè),好嗎?”我一看到是棒棒糖,便迫不及待地從奶奶手中接了過來,好奇地問道:“奶奶,你怎么還隨身帶著棒棒糖?”奶奶瞇著眼睛笑道:“因?yàn)槟闶莻(gè)小饞貓啊,乖乖,要不要幫奶奶一起干活?”

          聽后,我望著奶奶滿頭是汗的樣子,又想到田里黏糊糊的泥土,我不禁低下頭,猶豫不決,奶奶見我不吭聲,便說道:“沒事,不想干也行,那你好好地待在這里啊,奶奶再加把勁兒,馬上就干好了!闭f完便轉(zhuǎn)身繼續(xù)干農(nóng)活去了,帶著一絲落寞,我內(nèi)心十分糾結(jié),我到底是幫奶奶干活還是不幫呢?正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,我望向手中的棒棒糖,不禁想道:奶奶對我這么好,無時(shí)無刻都在為我考慮,而我卻連幫奶奶干活這點(diǎn)小事都在猶豫不決。一想到這兒,我心里十分愧疚,我抬頭看向奶奶的背影,心里不禁想到:我已經(jīng)長大了,不能再讓奶奶一個(gè)人辛苦了,我是時(shí)候應(yīng)該選擇懂事一點(diǎn)了。

          想著想著,我便站起身來,邁著堅(jiān)定的步伐,向奶奶走去,奶奶聽到聲響,轉(zhuǎn)頭望了望,看見是我,便驚訝地說道:“乖乖,你怎么下來了?快上去,奶奶自己一個(gè)人就行了!比欢@一次我沒有選擇逃避,我笑著說道:“奶奶,沒關(guān)系,我愿意幫你,我不怕臟!蹦棠搪牶螅α诵,我也笑了笑。

          過了一會(huì)兒,我和奶奶干完了農(nóng)活,奶奶抹了抹額頭上的汗說道:“乖乖,活干好了,走吧!薄昂!”滿臉泥土的我回答道。奶奶看見我滿臉泥土的樣子,不禁笑出了聲,說道:“都成小花貓了!闭f著奶奶用手輕輕擦拭我臉上的泥土,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,看著奶奶臉上洋溢著幸福的笑容,我不禁感嘆道:我的選擇是正確的!

          溫暖的陽光依然慷慨地灑向大地,天空的云兒依然在隨意的舒展著……我希望今后的每一個(gè)選擇,都能換來奶奶真摯的笑容。

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          河流知道自己越不過高山,為了通向大海,它選擇繞山而“行”;青草知道自己高不過大樹,為了裝扮春天,它選擇野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;皓月知道自己的光輝敵不過紅日,為了給人光明,它選擇了寂靜的黑夜;雄鷹知道自己飛不出藍(lán)天,為了更美的風(fēng)景,它仍選擇在天空的懷抱里翱翔。人的一生不會(huì)平坦,面對繞不過的困難與挫折,除了執(zhí)著與堅(jiān)持,我們更要學(xué)會(huì)選擇。

          選擇有一定的規(guī)律和順序。人的兩條腿是用來走路的,但嬰兒時(shí)的人們,當(dāng)條件不成熟時(shí)他選擇的是爬而不是走。讀大學(xué)是青年學(xué)子的美好理想,但學(xué)習(xí)的過程還得從幼稚園開始。許多的失敗者在人生的道路上被淘汰,很大的因素是他們在行走的路上沒有做適合自己的.選擇。

          有一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)裝滿了石子的器皿里,接著裝沙子,看是滿了的器皿還會(huì)有空隙,如果在裝滿了石子和沙子的器皿里繼續(xù)灌水,奇跡出現(xiàn)了,水沒有溢出來。反之,如果首先在器皿中裝滿了水,不管石子和沙子多么細(xì)小,它們是一粒也放不進(jìn)去了。實(shí)驗(yàn)告訴我們,同樣一件事,選擇的順序有時(shí)決定成敗。同樣的道理,穿衣服時(shí)如果第一顆紐扣給扣錯(cuò)了,接著下來的第二顆,第三顆都會(huì)錯(cuò),而且人們怎么看怎么別扭。

          選擇還得從實(shí)際出發(fā)。當(dāng)年項(xiàng)羽與劉邦爭霸,項(xiàng)羽放縱部下燒、殺、搶、掠,又剛愎自用,最后眾叛親離,敗在了劉邦手下。逃到烏江,又覺得“無顏見江東父老”,最后拔劍自刎,為后人留下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的慨嘆。如果項(xiàng)羽在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤帶來的嚴(yán)重后果后,像勾踐一樣選擇臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,以項(xiàng)羽的才能和良好的群眾基礎(chǔ),日后東山再起也未可知。只可惜項(xiàng)羽無法正視實(shí)際,太計(jì)較目前的得失,不能做到能屈能伸,他錯(cuò)誤地選擇了逃避,不僅他的人生無法翻盤,也給歷史留下了千古遺憾。

          選擇需要健康的心態(tài)。如果只有登高才能見到更遠(yuǎn)的風(fēng)景,登山的路無法選擇,那么我們還可以選擇快樂的心境。怨天尤人是選擇,游山玩水也是選擇。事實(shí)上成功后登臨絕境、一覽眾山小的喜悅會(huì)讓你過去的磨難和滄桑變成人生的獎(jiǎng)?wù),那種超越自我的欣喜會(huì)讓你的人生變得更豐富,更絢麗。

          當(dāng)我們面臨人生選擇的十字路口時(shí),也許你會(huì)無助、迷惘、緊張,種種原因無法讓你從容不迫的做出選擇。其實(shí)方法很簡單,只需要聽從內(nèi)心的呼喚,少顧及外界的誘惑,你就會(huì)做出正確的選擇。

          如果你想走好人生這局棋,請謹(jǐn)慎地選擇!——后記。

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          你們印象中的小學(xué)時(shí)怎么樣的呢?是和同學(xué)一起嬉笑打鬧的日子,是在師長的帶領(lǐng)下披荊斬棘,還是流連于校園豐富多彩的時(shí)光!我的小學(xué)也是美好的,但在五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐患露缮狭岁幱啊?/p>

          我在學(xué)校里是屬于那種愛玩,但很守規(guī)矩的學(xué)生;因?yàn)榧依镆彩峭ΩF的.,所以學(xué)習(xí)很認(rèn)真。班里則有一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí),喜歡打架鬧事的學(xué)生,總喜歡無事生非。

          一天,我和往常一樣在座位上看書,突然聽見身后傳來“砰~”的一聲,我回頭一看。那幾個(gè)愛鬧事的學(xué)生正在踢教室后面的門,原本已經(jīng)掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護(hù)公物的心,我說了句:“搞壞可是要賠的!”

          這個(gè)時(shí)候一個(gè)同學(xué)走了過來,臉上的笑容逐漸消失,眉頭緊鎖,翹著嘴;推了我一下,說:“關(guān)你屁事!”。這時(shí),我心中是十分不服,做錯(cuò)了事還理直氣壯簡直是可惡!我就反過去推了他一下,他沒有說話,也沒有反擊。只是給了我一個(gè)眼神,并說:“放學(xué)后樓下等我!”

          那個(gè)下午,我的感覺一股涌流在我心里翻滾,身體開始忽冷忽熱,腦子里都在想這件事,心中充滿了恐懼!因?yàn)閷Ψ接泻脦讉(gè)人,而就就像一頭被野獸困住的羚羊,孤立無援。我想尋求老師的幫助,但是出于自尊心,便放棄了這個(gè)想法!

          放學(xué)后,果然在停自行車的地方,我被他們攔下來并圍住了。這個(gè)時(shí)候我哭了起來,但是夾雜著憤怒,準(zhǔn)備做一番困獸之斗時(shí)。他們放開了我,嘲笑和辱罵接踵而至。

          從那以后我的性格變得內(nèi)向,并且很害怕那些欺負(fù)過我的學(xué)生,他們也時(shí)不時(shí)地會(huì)來捉弄和欺負(fù)我。也不敢向家長和老師反映。我對自己的懦弱充滿了自責(zé),最不能忍受的是我開始以為每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槲业呐橙醭靶ξ。盡管如此,我還是在這樣的心理壓力下以不錯(cuò)的成績從小學(xué)畢業(yè)了!

          后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了,開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經(jīng)歷或是經(jīng)歷過校園暴力或冷暴力的同學(xué),那些欺負(fù)你的同學(xué)并不比你勇敢,他們只是以為欺負(fù)別人能使自己看起來強(qiáng)大他們的內(nèi)心是自卑的!

          如果你在學(xué)校受到欺負(fù),要及時(shí)告訴家長和老師,他們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,會(huì)給你正確的開導(dǎo)!如果看到同學(xué)被欺負(fù),也要及時(shí)站出來,然后讓那些霸凌別人的同學(xué)受到應(yīng)有的懲罰,這是真正勇敢無畏的人會(huì)做出的選擇!

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