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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2021-03-07 15:13:24 學(xué)習(xí) 我要投稿

        精選學(xué)習(xí)的作文合集7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選學(xué)習(xí)的作文合集7篇

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          她,是我學(xué)習(xí)上的得力小助手,美麗又能干!

          她身材瘦瘦的,頭戴一頂寶藍(lán)色的圓帽子,身穿一條寶藍(lán)色的長(zhǎng)裙子,腳踩一雙銀色的鞋子,脖子里還圍著一條銀色的圍巾,看上去非常優(yōu)雅。

          每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她就會(huì)摘下帽子,伸出她小小的舌頭,在我的作業(yè)本上舔來(lái)舔去,每次都能舔出個(gè)優(yōu)+,我們配合得很默契。可是當(dāng)她餓了的時(shí)候,不管我是在緊張的考試還是在忙碌的寫(xiě)作業(yè),她都會(huì)罷工,這時(shí)候我就必須讓她吃飽喝足。

          我還要經(jīng)常給她洗澡,幫她清理舌頭上的污垢,否則她就會(huì)調(diào)皮起來(lái),故意把字舔的又臟又亂。

          她住在我的文具盒里,那里有許多朋友關(guān)心她、照顧她,陪她一起玩耍,當(dāng)她累了的時(shí)候,她的那些朋友們會(huì)主動(dòng)伸出援助之手,幫她完成任務(wù)。

          她就是軒軒送給我的一支暗尖鋼筆,她的握位和筆桿設(shè)計(jì)得很巧妙,寫(xiě)起字來(lái)很舒適,書(shū)寫(xiě)也很流暢,我特別喜歡這支鋼筆。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          今天是4月28日,在烏云密布的陰雨天里,我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上,伴隨著吳老師精彩的講課聲和雷鳴聲,我們了解了矩形的判定與有關(guān)矩形的整體思想,課中,我們還證出了"嫩牛五方“,明白了證題的多樣性。英語(yǔ)課上,river告訴我們要加強(qiáng)背書(shū),這對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大幫助。政治課上,無(wú)數(shù)的同學(xué)跳進(jìn)了選擇深淵。活動(dòng)課因?yàn)殛幱甓優(yōu)槭覂?nèi)自習(xí)課。活動(dòng)課后,雨仍然下著,我們下午的祭掃活動(dòng)也取消了,不過(guò)對(duì)此我們的受挫能力得到一定的提升。下午語(yǔ)文課,同學(xué)們對(duì)更改活動(dòng)這一舉措不滿而心不在焉,機(jī)智的辛老師最后還是被我們的拖延計(jì)謀給擊敗了。生物課上,老師舉行了生物知識(shí)競(jìng)賽,結(jié)果由ZYZ和DYH領(lǐng)銜的1,2兩組取得大勝。地理課上,我們探討了首都遷至南昌的計(jì)劃,其間涉及了滕王閣,地鐵,瓦罐湯......結(jié)果我們失望地發(fā)現(xiàn),南昌雖是寶地,但是始終比不過(guò)北京。一天的課程結(jié)束了,仔細(xì)想想,今天雖然未去祭掃,但今天還真是一個(gè)有意義的學(xué)習(xí)日。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          農(nóng)民沒(méi)有詩(shī)人的浪漫,更沒(méi)有明星的風(fēng)采;但是,農(nóng)民有種堅(jiān)定的信念,用勤勞和汗水養(yǎng)育莊稼。不怕苦,不怕累。我就要做個(gè)農(nóng)民!做學(xué)習(xí)上面的農(nóng)民!用堅(jiān)定的信念在學(xué)習(xí)上做刻苦的人!

          記得古時(shí)候有個(gè)著名政治家孫敬,他便是學(xué)習(xí)上的農(nóng)民。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄別人都看不起他,使他下決心認(rèn)真讀書(shū),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚地讀書(shū),常常廢寢忘食,他晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候,有時(shí)疲倦得直打瞌睡。 他怕自己會(huì)一不小心睡著了,浪費(fèi)掉讀書(shū)的時(shí)間,就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上,另一頭系在頭發(fā)上。每當(dāng)讀書(shū)想睡覺(jué)了的時(shí)候,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),把頭皮扯痛,便馬上就清醒了,沒(méi)有了睡意,再繼續(xù)起來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

          孫敬就是這樣如此堅(jiān)持不懈,用堅(jiān)定的.信念去學(xué)習(xí),每天晚上承受著痛楚,卻沒(méi)有放棄,最終成為了著名的政治家。而我,雖然無(wú)法做到孫敬這樣子,但我也可以時(shí)刻提醒著自己:就這樣把這自習(xí)課的時(shí)間浪費(fèi)掉嗎?就這樣什么都不復(fù)習(xí)而與同學(xué)拉開(kāi)距離嗎?就這樣讓父母失望嗎?

          答案:不,不會(huì)。我是不會(huì)就這樣放棄的!我要努力!

          我時(shí)刻提醒著自己,讓自己充滿動(dòng)力,就會(huì)有心思放在學(xué)習(xí)上了,就不會(huì)再想做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。就不怕學(xué)習(xí)上面的困難,就會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),不放棄!我要如此學(xué)習(xí),做一個(gè)出色的學(xué)習(xí)農(nóng)民!

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。

          記得小時(shí)候,我看不懂書(shū)上那復(fù)雜的文字,就讓爸爸媽媽給我念,當(dāng)然,我還會(huì)提一些稀奇古怪的問(wèn)題:為什么草是綠的?為什么花有香味?為什么媽媽能生孩子,而爸爸那么高大卻不能?爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問(wèn)題搞得哭笑不得,但他們總是說(shuō)快長(zhǎng)大吧,書(shū)會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。

          稍大一點(diǎn)了,我能看懂書(shū)上的文字了,就自己來(lái)看書(shū),每當(dāng)看到賣火柴的小女孩那悲慘的身世時(shí),銀豆豆總會(huì)不由自主的落下來(lái),每當(dāng)看見(jiàn)孫悟空把唐僧救出來(lái)時(shí),總會(huì)高興得手舞足蹈。

          再大一點(diǎn),我有了自己的小書(shū)架,里面有許多書(shū),有敘事的,散文的,有小說(shuō),有漫畫(huà)...真可謂應(yīng)有盡有

          后來(lái),我上了小學(xué),憑著自己的努力,我被評(píng)為小書(shū)蟲(chóng),得到了我夢(mèng)寐以求的借書(shū)卡,從此,圖書(shū)室了總會(huì)有我孜孜不倦的身影。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          學(xué)生是成長(zhǎng)中的活生生的人,因此他們也有著豐富的情感,課堂上,他們需要從教師那里得到尊重、欣賞、關(guān)懷和理解。當(dāng)這種情感需要得到滿足后,學(xué)生便會(huì)以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)之中。和諧的課堂氛圍是建立在師生融洽交流的基礎(chǔ)上的,教師和學(xué)生之間的融洽交流包括情感和信息兩個(gè)方面,情感和信息得到交流溝通了,師生彼此間就可以增強(qiáng)信任感。

          有位女生長(zhǎng)得比較胖,因此運(yùn)動(dòng)起來(lái)就顯得有點(diǎn)笨拙。體育課上,她不敢上雙杠,在我的保護(hù)下上了雙杠后,基本上就“喪失活動(dòng)能力”了,只能尷尬地“掛”在上面,同學(xué)們看到這種情景都大笑起來(lái)。漸漸地,她對(duì)體育課產(chǎn)生了厭倦與懼怕心理,經(jīng)常找各種借口不上體育課。這天,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生練習(xí)籃球行進(jìn)間三步上籃,她的動(dòng)作依然很不規(guī)范。但是,我并沒(méi)有批評(píng)和冷落她,而是用和善的目光和真誠(chéng)的語(yǔ)言去鼓勵(lì)她,并一再慢慢給她示范,耐心地給她講解動(dòng)作要領(lǐng),激發(fā)她的信心,幫助她領(lǐng)會(huì)動(dòng)作規(guī)范。在分組練習(xí)運(yùn)球三步上籃時(shí),她自己總是比其他同學(xué)多練兩三次。為此,我選擇了一個(gè)適當(dāng)時(shí)機(jī),在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她的這種精神和行為?吹剿Φ臉幼,同學(xué)們都不再取笑她了,有些同學(xué)還主動(dòng)和她一起進(jìn)行練習(xí)。我感覺(jué)這節(jié)課的氛圍特別好,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也變得很高漲。課后,我進(jìn)行了認(rèn)真反思,深切地感悟到,是我對(duì)待那位女生的溫和態(tài)度為這節(jié)課定下了和諧的基調(diào),因此學(xué)生們感到很溫馨,很放松,學(xué)習(xí)非常投入。有了這樣的認(rèn)識(shí),在以后的課堂中,我開(kāi)始有意識(shí)地用自己的熱情、耐心來(lái)營(yíng)造和諧的課堂氛圍,我發(fā)現(xiàn),自己組織教學(xué)的難度降低了很多,學(xué)生們掌握動(dòng)作要領(lǐng)也變得很快,那位女生再也沒(méi)有缺課的現(xiàn)象,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、運(yùn)動(dòng)能力也逐漸得到了提高。

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          學(xué)習(xí)在生活中是必不可少的,說(shuō)到滋味,自然不能少了生活中的調(diào)味劑——酸,甜,苦,辣,咸。

          酸

          “起床了,到點(diǎn)兒了,再不起就晚了,快!”聽(tīng),以是老媽在叫我起床了。真是的,沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就私自給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,浪費(fèi)我星期六偷懶的大好時(shí)機(jī),氣死我了!翱禳c(diǎn)兒行不行。”“知道了。”快點(diǎn)吧,不然一會(huì)我的屁股就要開(kāi)花了,好辛酸哪!被窩,再見(jiàn)了!

          甜

          “張聰”……喲呵,這次英語(yǔ)考試考的好的有我哎,太棒了!這個(gè)就叫“功夫不負(fù)有心人”,好高興。雖然每個(gè)星期六8點(diǎn)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班是一百個(gè)不愿意,但是我沒(méi)有遲到過(guò)一節(jié)課。但是取得了那么好的成績(jī),心里甜滋滋的。

          苦

          “天哪,怎么辦,誰(shuí)來(lái)幫幫我呀,馬上就要開(kāi)學(xué)了,作業(yè)剩下那么多,今天這項(xiàng)作業(yè)如果不完成,回來(lái)老爸又要吵了,煩死了!边@不,以是我在“驚天地,泣鬼神”了。好好的一個(gè)假日,我呢,沒(méi)計(jì)劃好,先瘋玩,玩夠了才想起作業(yè)沒(méi)有完成,根本就寫(xiě)不完嗎,怎么辦哪,命苦。

          辣

          “你的作業(yè)不合格,被留在老師那了,自己再買一個(gè)本吧!甭(tīng)到課代表這樣對(duì)我說(shuō),我很傷心,臉頓時(shí)火辣辣般紅了起來(lái),哎,真丟人!

          咸

          “張聰,23名。”嗯?什么,我才考23名,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,那么差勁,怎么可能。卷子發(fā)了下來(lái),發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)才考76分。一看,都錯(cuò)在一次函數(shù)上了,我后悔死了,都怪我那幾節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),眼淚在不知不覺(jué)間從眼眶跑了出來(lái),流到嘴里,咸咸的。

          學(xué)習(xí)生活中因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)調(diào)味劑,變的有趣多了。

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          學(xué)打柔力球,已經(jīng)有三個(gè)年頭了。其中的樂(lè)趣,不言而喻。

          說(shuō)起學(xué)習(xí)柔力球,還真是笑話百出。年輕時(shí),就沒(méi)有這方面的基礎(chǔ)。開(kāi)始拿起球拍,笨得象木偶劇團(tuán)的小木偶表演木偶劇那樣,顧了東,顧不了西,向左轉(zhuǎn),掉球,向右轉(zhuǎn),還掉球,真是狼狽得很。

          兩三節(jié)課過(guò)去了,沒(méi)信心了,心想:“編柔力球的白榕老師,你為什么不簡(jiǎn)單點(diǎn)呢?”干脆,放棄吧。又一想:“不,我決不放棄,別人能學(xué)會(huì),我為什么不能?堅(jiān)持下去,定能學(xué)會(huì)!本瓦@樣,堅(jiān)持了下來(lái)。

          柔力球課是戚秀香老師教的,戚老師,年近七十,她瀟灑,自信,隨和,負(fù)責(zé),她平易近人,耐心,一遍兩遍,十遍百遍,直到學(xué)會(huì),跟她學(xué)習(xí),沒(méi)有距離感,我們彼此相處得像姐妹那樣。誰(shuí)先學(xué)會(huì),都會(huì)教給沒(méi)學(xué)會(huì)的。我就是總學(xué)不會(huì)的那個(gè)。

          經(jīng)過(guò)了戚老師的精心教學(xué)和學(xué)員們的互幫互學(xué),我在學(xué)習(xí)柔力球方面有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,隨著,信心就來(lái)了,由開(kāi)始的掉球,不協(xié)調(diào),記不住,逐漸變得動(dòng)作舒展,大方,還不時(shí)參加市里各種柔力球表演。盡管如此,但我還是那個(gè)不用功,打得不如別人好的那個(gè)。

          通過(guò)參加,學(xué)習(xí),表演柔力球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我有了深刻體會(huì),就是:“老年人,不能只做簡(jiǎn)單的走步等活動(dòng),要在身體條件允許的情況下,適當(dāng)?shù)膶W(xué)些技巧方面的運(yùn)動(dòng),這樣,既鍛煉了身體,同時(shí)還鍛煉腦的記憶與協(xié)調(diào),對(duì)預(yù)防衰老能起到很好的作用”。

          希望今后能有更多的朋友參加到學(xué)打柔力球的活動(dòng)中,讓我們從中找到快樂(lè),行動(dòng)起來(lái)吧!朋友!

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