學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文[精華10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇1
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！�
學(xué)業(yè)本來(lái)是枯燥，無(wú)味的，但是你在學(xué)習(xí)中睜大你的視野，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)如冰糖葫蘆般的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
“冰糖葫蘆酸又甜……”這學(xué)習(xí)中的甜就是成功，每成功地做出一道難題，寫(xiě)出一篇作文，我們的臉上露出了甜甜的笑，心里自然很高興，但是我成功了，高興了，不應(yīng)該驕傲�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀兊乃郊热惶ち艘徊骄偷迷傧蚯皧^斗！
我愛(ài)科幻，更愛(ài)寫(xiě)想象篇，每次靈感來(lái)了，我抓緊時(shí)間寫(xiě)，邊想邊寫(xiě)，越寫(xiě)越激動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)鉆進(jìn)作文里了，最后結(jié)束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“創(chuàng)作”，還是欣慰地笑了！
在學(xué)習(xí)中的苦，自然是失敗了，失敗是很平常的`事，“失敗乃成功之母嗎！”誰(shuí)能確定自己的學(xué)業(yè)是平平順順而沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤 呢？誰(shuí)也不能！“不怕錯(cuò)過(guò)，就怕不改過(guò)！我們失敗了，錯(cuò)誤了應(yīng)該是不氣餒的。失敗了，我們失誤了哪些，失誤的原因是什么。我們記住它，下一回別錯(cuò)，這才是真正的學(xué)好了，“吃一塹，長(zhǎng)一智嗎！”
有一次，我考了88分，我以為父母會(huì)打我一頓，誰(shuí)知，媽媽把我的卷子看了，沒(méi)有打我，只是為我講這些題，講了很久，我懂了，媽媽笑了，并讓我記住這類型的題，以后別錯(cuò)，然后給我簽名，從此那類題，我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇2
我學(xué)習(xí)我快樂(lè)
邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚(yú)在那知識(shí)的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂(lè)，尋找著本領(lǐng)??。
古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是很有道理的，因?yàn)樗嬖V我們只有在書(shū)海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒(méi)有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng)，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對(duì)學(xué)習(xí)，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。面對(duì)一本書(shū)，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對(duì)一張考卷，有一些同學(xué)就感覺(jué)很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;但對(duì)于我來(lái)講，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂(lè)，樂(lè)在其中，學(xué)習(xí)使我們充滿智慧，充滿快樂(lè)與希望。我們學(xué)習(xí)總會(huì)有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅(jiān)持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無(wú)比快樂(lè)與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái)，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我自豪!
我學(xué)習(xí)我快樂(lè)
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非�？鞓�(lè)的事。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂(lè)一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓�(lè)的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺(jué)得快樂(lè);當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。
一次，語(yǔ)文老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易�。�?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對(duì)旁邊的.同學(xué)說(shuō)這張?jiān)嚲砗煤?jiǎn)單，同學(xué)們都說(shuō)我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。不知不覺(jué)，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì)做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對(duì)同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì)就把那道難題做了出來(lái)。后來(lái)，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí)，我心里的那個(gè)疙瘩總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè)。 學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇3
有人常常說(shuō)學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，但在我這五年的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中，我找到了自信，找到了快樂(lè)，找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。如果你還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的>故事吧！
還記得，那是風(fēng)和日麗的一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄過(guò)朵朵白云，白云下面的一間教室中，坐著一個(gè)正在思考的我。教室里非常安靜，同學(xué)們幾乎都出去玩了。我碰到了一個(gè)難題，一個(gè)讓我很久都沒(méi)有解決的問(wèn)題。我心想：“這種題型我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，答案到底是什么呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來(lái)，那可就又拿不到滿分了�！拔也煌５�?fù)u著筆，不時(shí)還用筆敲敲我的頭，有點(diǎn)心煩意亂，恨不得自己是一個(gè)數(shù)學(xué)家，馬上解出這一題。這是一道比較分?jǐn)?shù)大小的一題，可分母和分子又都是那么大，顯然用笨方法是不行的'了。我靜下心來(lái)，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”�。∥抑懒�，原來(lái)是這樣�！敖馔赀@一題后，看看表，已經(jīng)不早了。回過(guò)頭來(lái)想想這段漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的思考過(guò)程，心中無(wú)比自豪。當(dāng)?shù)诙�，老師讓做�?duì)這一題的同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了了手。心里想：”這道難題還是沒(méi)難倒我。自信充滿了我的心房。作文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
看了我的經(jīng)歷，愛(ài)學(xué)習(xí)的你似曾相識(shí)吧？是的，學(xué)習(xí)的快樂(lè)無(wú)處不在！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇4
我覺(jué)得上網(wǎng)學(xué)作文既輕松又方便。輕松是只要用鼠標(biāo)點(diǎn)一下101遠(yuǎn)程網(wǎng)站或清華附屬小學(xué)網(wǎng)校，然后輸入用戶名和密碼就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了。方便是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)不像平常上課一樣，老師在講臺(tái)上重復(fù)地講這個(gè)怎么寫(xiě)，那個(gè)怎么做，而是讓你耳朵聽(tīng)，眼睛看，腦子想的方式來(lái)分析一個(gè)題目，一句話。這樣，以便幫助我們?cè)诳荚嚠?dāng)中學(xué)會(huì)審題。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)的講課老師的聲音像起伏的云海，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快樂(lè)時(shí)悲傷，讓人聽(tīng)了一下子就能感覺(jué)作者的心情和心理活動(dòng)。講課老師的聲音和藹可親，讓人覺(jué)得心中的壓力早已飛到九霄云外了。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還可以不花一分錢(qián)就可以看別人的作文選和查找自己的.作文是否上榜了。因?yàn)橹挥檬髽?biāo)輕輕點(diǎn)擊就可以了。這樣，我們不用跑去書(shū)店就可以看到好作文了。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)不僅僅是只教你怎樣寫(xiě)作文，還教你幾句名言警句，教會(huì)你做人的道理，讓你知道書(shū)本的重要，教會(huì)你……在這里，它還會(huì)出幾個(gè)字謎給你猜，讓你放松一下心情，被這些有趣的字謎給謎住了。當(dāng)它講完課時(shí)，在末尾總會(huì)說(shuō)上一句鼓勵(lì)你的話，讓你在心里的煩惱一哄而散。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還可以豐富你的課余生活。在這漫長(zhǎng)的假日里，在家里閑著沒(méi)事干而產(chǎn)生壞主意還不如上圣寶現(xiàn)代家教進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)作文，這樣既讓你不再產(chǎn)生壞主意，又能提高你的作文水平，難道不是一舉兩得嗎？
當(dāng)你已經(jīng)厭惡看那些枯燥無(wú)味的作文選時(shí)，請(qǐng)打開(kāi)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)吧！那生動(dòng)的有趣的講課作文會(huì)把你吸引住，會(huì)讓你的作文成績(jī)一高再高！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇5
學(xué)習(xí)就像你平時(shí)的玩耍一樣快樂(lè)，也許你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧。小草為什么喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光能給它呵護(hù)；小鳥(niǎo)為什么喜歡白云，因?yàn)榘自颇芙o和它捉迷藏；我為什么喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種美好的享受。
“人的生命只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸，無(wú)所作為。]而羞恥。這樣，我就能將整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”這曾經(jīng)成為多少青年的座右銘的勵(lì)志名句，煽動(dòng)了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的`教科書(shū)，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強(qiáng)值得我們要學(xué)習(xí)。
你可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)你通過(guò)你自己的努力去完成了每一件事，你會(huì)有一種快樂(lè)，就像我原來(lái)的數(shù)學(xué)是班里倒數(shù)有名的哦，每次我數(shù)學(xué)成績(jī)都往海里跳。但我努力了之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)使勁地往上飛。我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我當(dāng)時(shí)非常的高興，我就覺(jué)得原來(lái)只要努力了，學(xué)習(xí)就像朋友一樣，感覺(jué)好像自己在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣一樣，覺(jué)得學(xué)習(xí)好簡(jiǎn)單好輕松好快樂(lè)。
其實(shí)我們就是要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇6
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！笨梢�(jiàn)學(xué)習(xí)在我們中國(guó)是多么重要，也說(shuō)明了學(xué)習(xí)是我們唯一的出路，即使生活在艱難，也不要放棄學(xué)習(xí)，放棄學(xué)業(yè)。因?yàn)槲覀兂苏J(rèn)真學(xué)習(xí)外，還能做些什么呢？
俗話說(shuō)：“一日不讀書(shū)，沒(méi)人看得出，一周不讀書(shū)，智商不如豬。”我們要想找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，必須積少成多，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并且慢慢慢慢地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，比如像我：
我在剛剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不好學(xué)，成百上千個(gè)英文字母在我眼前飄來(lái)飄去，像一大群蜇人的`蜜蜂！但在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始看起了英語(yǔ)中的單詞和語(yǔ)法。我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的詞法，在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)英語(yǔ)比數(shù)學(xué)好學(xué)多了，只要掌握了詞匯量和語(yǔ)法，便可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)�，F(xiàn)在，我開(kāi)始體驗(yàn)到了英語(yǔ)的樂(lè)趣，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我們要想有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就必須要比別人付出的更多。
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我們?yōu)槭裁磿?huì)有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？那是因?yàn)槲覀儷@得了老師的贊揚(yáng)。而受到老師表?yè)P(yáng)的前提是：我們要付出努力，要付出我們的精力，才可以得到老師的表?yè)P(yáng)，才有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我們可以去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而推動(dòng)我們?nèi)ミM(jìn)步，去更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇7
看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)？還樂(lè)趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂(lè)趣。
在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我正在做作業(yè)，突然，半路殺出了個(gè)程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒(méi)想出來(lái)，正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”，媽媽走了過(guò)來(lái)，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地說(shuō)：“寶貝，你問(wèn)我怎么行呀？你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“自己做的事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，要知道若腦子不動(dòng)的`話會(huì)生銹的！知道了嗎？好了，趕緊去寫(xiě)吧！”我聽(tīng)得張大了嘴巴，見(jiàn)老媽不說(shuō)了，我便腳底抹油——開(kāi)溜了�；氐綍�(shū)桌前，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯(cuò)誤，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫(xiě)成3。76了！于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。
是呀，生活很美妙，學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，通過(guò)這件事我知道只有自己做的事才會(huì)有趣味！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇8
在茫茫的學(xué)海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐著、嬉笑著，無(wú)憂無(wú)慮，快快活活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有著無(wú)限的樂(lè)趣。
剛剛上學(xué)的時(shí)候，那些奇妙的數(shù)學(xué)“1 , 2, 3, 4”，對(duì)我們這些無(wú)知、天真的.小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我李著那些泛著油墨清香的新書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的頭說(shuō)：“孩子，這是書(shū)，你要學(xué)好了它，就會(huì)從中得到很多的知識(shí)�！庇谑俏揖团θW(xué)習(xí)。每次考試以后，我李著寫(xiě)肴鮮紅的100分的試卷去見(jiàn)媽媽時(shí)，我的心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽(tīng)大人們?cè)谕饷嬷v：“現(xiàn)在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書(shū)房，拿起一瓶墨水就要喝下去。
媽媽跑了進(jìn)來(lái)，直跺腳地說(shuō)：“哎呀!你這個(gè)傻孩子，這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說(shuō)：“你們不是說(shuō)肚里墨水多就學(xué)問(wèn)多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來(lái)，說(shuō)：“那是比喻嘛，你要想得到學(xué)問(wèn)就得學(xué)習(xí)，知道嗎?，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨了，題目也變難了，但樂(lè)趣卻有增無(wú)減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時(shí)我為了證明一道題，不去吃飯。因?yàn)闀?shū)是“面包”，嚼起來(lái)津津有味。當(dāng)我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來(lái)，如釋重負(fù)地站起來(lái)伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時(shí)，就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
朋友，學(xué)習(xí)吧!當(dāng)你真正地投入到學(xué)習(xí)中去時(shí)，那才是“其樂(lè)無(wú)窮”呢!
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇9
又到開(kāi)學(xué)，我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)議論：學(xué)習(xí)真是一點(diǎn)意思也沒(méi)有！開(kāi)學(xué)就不能玩了，不能看電視了，不能想干什么就干什么了……其實(shí)說(shuō)真的，有時(shí)看到一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，我也很煩惱，真想回到幼兒園。但理智總提醒我：這樣想是不對(duì)的，也永遠(yuǎn)不可能了，我們?cè)趺纯赡苡肋h(yuǎn)不長(zhǎng)大呢？
明白這個(gè)道理，我們就要為自己的將來(lái)考慮，不學(xué)習(xí)就沒(méi)有前途，將來(lái)很難找到好的工作。想一想，如果我們連工作都找不到，可怎么養(yǎng)活爸爸媽媽還有自己��？難道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎？我們要讀書(shū)，并且要通過(guò)讀書(shū)掌握自己的命運(yùn)。愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人會(huì)有豐富的知識(shí)和高尚的情操，這是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。通過(guò)知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富而改變自己和家人的'生活，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有用的人。這是我長(zhǎng)大后必須做的一件事，因?yàn)槲沂且粋�(gè)男子漢啊!
有了目標(biāo)，原本很辛苦的學(xué)習(xí)，似乎也可以找到許多樂(lè)趣。當(dāng)我利用別人玩耍的時(shí)間提前背了一段書(shū)，就會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)；當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)得工整美觀，老師的紅筆就會(huì)在我的本子上畫(huà)出一朵朵小花……這種快樂(lè)真是沒(méi)有辦法形容的，很滿足，很自豪！
既然我們是學(xué)生，每天都要到學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)，為什么不快樂(lè)學(xué)習(xí)呢？為了美好的未來(lái)，加油！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文 篇10
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)…… 交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！
書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考�！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的 贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的'人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�，不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！你說(shuō)呢?
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