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      2. 尋覓春天的蹤跡作文

        時(shí)間:2021-06-06 13:47:36 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

        尋覓春天的蹤跡作文匯編5篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        尋覓春天的蹤跡作文匯編5篇

        尋覓春天的蹤跡作文 篇1

          又是一年春來到,春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

          ——題記

          今年四月,我和爸爸媽媽一起去了南昌縣黃馬鄉(xiāng)的鳳凰溝賞花。平時(shí)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),沒有時(shí)間出去玩,這次能和爸爸媽媽一起去鳳凰溝賞花,我的心情非常興奮。天空蔚藍(lán),幾朵白云悠閑地劃過,留下一道淺淺的痕跡。坐在車上我好奇地打開車窗,柔和的春風(fēng)拂過臉頰,新鮮的空氣混雜著泥土的濕潤迎面撲來,我盡情地呼吸著清新的空氣,遠(yuǎn)離了都市的喧囂,仿佛一切都變得美好起來。

          一晃兩個(gè)小時(shí)的路途就告一段落了,我們到了鳳凰溝。園內(nèi)綠樹成蔭,山清水秀,鳥語花香,環(huán)境幽靜,空氣清新,這里有櫻花園,海棠園,桂花園還有茶花園。聽說海棠園的海棠花已經(jīng)開花了,我和爸爸媽媽沿著指示牌去海棠園。沿途我看到一大片還沒有開花的樹,那是櫻花樹,櫻花樹抽出了小小的綠芽。再往前走,我們來到海棠園。我簡直要叫起來了,海棠園里開滿了海棠花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如彤云密布,美麗極了。我想起了小學(xué)學(xué)的一首古詩“春江水暖鴨先知”,我想不僅僅鴨子知道春天來了,花兒也一定知道吧!你看那漫山遍野爭相開放的海棠花不也正是在告訴人們春天來了嗎?

          我拉著媽媽的手歡快地跑入海棠花林,駐足在一棵海棠花前,樹上掛了一個(gè)牌子上面寫著長壽冠海棠。海棠樹上每一根枝干上都開滿了花朵,有粉色的,有紅色的,還有白色的。我用手輕輕地托著一株花朵,細(xì)細(xì)地打量,海棠花有四瓣.花瓣的根部是白色的,再向上漸漸變粉;ò甑纳隙朔劾锿讣t,花瓣微微下垂,在小花旁邊摻雜著綠色的.小葉子,紅綠交相輝映,仿佛構(gòu)成了一幅春天的畫卷。我情不自禁俯下身子仔細(xì)地嗅著花兒的味道。一股淡淡的清香鉆進(jìn)鼻子,聞香望著手中的海棠花,我不禁沉醉其中,流連忘返。

          在花的指引下,我進(jìn)入花林的中心地帶。大片大片的粉嫩掛滿了枝頭,深沉的樹枝和黃綠交錯(cuò)的樹葉都成了她的陪襯,粉嫩的花朵隨風(fēng)輕輕搖曳,像一個(gè)個(gè)舞者,在陽光下起舞。我和爸爸媽媽紛紛在海棠花前合影,留住這美麗的瞬間。

          聽說海棠花的花期很短,每年也只是開一次花,海棠花傾盡一生只為開花,她把一生中最美麗的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心,我仿佛看見她緋紅的嘴角掛著一絲淺笑,那是對春天的不舍還是對來年的向往?花開花謝,我知道她的此生一定無悔,因?yàn)樗`放過了,留下了一世余香。春天就這樣悄然無聲地來了。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇2

          春天來了!春天來了!

          我們幾個(gè)孩子,脫掉棉衣,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。

          春天像一個(gè)害羞的小姑娘,這里躲躲,那里藏藏。我們仔細(xì)地找啊。找啊。

          桃花在樹枝上競相開放,那是春天的笑臉吧?

          小鳥在枝頭上唱歌,那是春天的歌唱家吧?

          柳枝在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動,那是春天的頭發(fā)吧?

          一朵朵金黃金黃的迎春花點(diǎn)綴著青青的草地。

          春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。

          春天在田野里,春天在校園里,春天在我們身邊。

        尋覓春天的蹤跡作文 篇3

          走進(jìn)山林,頓時(shí)鴉雀無聲,伴隨的,則全是風(fēng)吹樹林,那一片片孤獨(dú)的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴,那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻,我終于明白了,明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不愿凋落,仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……

          伴隨著對春天那種向往、那種憧憬,我?guī)е欠菘释,步隨在幽幽竹林之中,一陣微風(fēng)拂過,竹葉伴著春風(fēng)的伴奏,在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠,竹葉颯颯作響,竹筍側(cè)耳傾聽,一切張顯出了春天的美好,初春的寧靜,那么自然、那么和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

          帶著那顆對生命充滿向往的那顆熾熱的心,又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間,那香淡淡的花香沁人心脾,那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香,又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香,遠(yuǎn)處看那一片桃花林,像天那一片云霞,朦朧之中,仿佛置身于世外桃園,走近觀賞,那一簇簇桃花競相開放,一朵一朵地佇立在枝頭,顯得朝氣蓬勃,十分美好,一團(tuán)似一團(tuán)地,仿佛一位位妙齡少女,在向人們展開美麗的笑靨,多么可愛,多么嬌鮮!

          遠(yuǎn)離了城市那些喧囂的噪音,拋開世間那些繁瑣的事情,拋棄那些枯燥無味的生活,抬頭吧!用微笑面對人生,向人生發(fā)起挑戰(zhàn),不要做生命的奴隸,要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾,春天的希望是播種的季節(jié);春天是生命開始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾,即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨,春天是多么美好、多么令人向往!

          春天多么可愛,多么令人憧憬,多么令人向往,我愛春天,愛春天的繁華,愛春天的活力,我愛你,春天!

        尋覓春天的蹤跡作文 篇4

          春天是有許多事情的比如說:有人去踏春的,有去收集標(biāo)本的,今天我就跟你說我們?nèi)ヌご旱氖虑榘嫂u

          我們星期天去的,我們是步行到河堤那里。

          我們?nèi)サ臅r(shí)候特別興奮,高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標(biāo)本嗎?關(guān)于這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。

          老師來了,我問老師:”老師我們要不要去收集一些標(biāo)本呢?“老師說:”我們不去收集標(biāo)本,你想一想,我們要是把那里的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西!拔艺f:”知道了老師,我們一定是最有修養(yǎng)的人!袄蠋熣f:”對,你們是最有教養(yǎng)的孩子!“

          過了一會兒老師說:”蘇鵬,把來踏春的人都記一下!疤K鵬說:”好,現(xiàn)在開始報(bào)你的名字!拔艺f:”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊(duì)了。老師問:”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說:”都記好了。“老師就開始點(diǎn)名了,有些人沒有答應(yīng)到老師就問:”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬說:”不是,有些人都去買東西了!斑^了一會兒買東西的人都回來了,老師說:”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說:”好!“

          我們就出發(fā)了,半路上我們覺得這棵柳樹很好看,就讓老師走著照著。我們過馬路的時(shí)候老師讓我們停了下了。我們?nèi)ズ犹莸臅r(shí)候很開心!

        尋覓春天的蹤跡作文 篇5

          春天像個(gè)小姑娘,遮遮掩掩,我們找啊找。

          小花紅紅的那是春天的卡子吧。春風(fēng)跑來跑去,那是春天的小腳丫吧。燕子從南方飛了回來,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,飛來飛去那是春天的字母吧。解凍的小溪丁丁冬冬那是多么好聽的琴聲啊!

          古代詩人就寫過一些描寫春天的句子,“楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放但來梳柳,夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千上綠,南燕雙歸萬戶春的詩句。

          春天來了小草探出頭在四處張望,它好像是看到了什么?啊!我也看到了,我和小草看到的是美麗的春天。

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