小學六年級記敘文：踢毽子比賽

小學六年級記敘文：踢毽子比賽

　　星期一下午，我盼望已久的踢毽子比賽終于來到了。

　　我們搬著凳子來到了比賽現場—大操場。找到了我們班拉拉隊的座位坐下了。嘿！這里可真熱鬧，四年級參賽選手和拉拉隊都積聚在這里。參賽選手有的在練習，有的在調整自己的'心態(tài)，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開始練習起來。不久，廣播里響起了熟悉的《運動員進行曲》，那雄壯的音樂，為我增添了斗志。比賽時間到了，我們收起毽子，個個精神抖擻地邁著整齊地步子陸續(xù)上了場，迎接比賽。

　　首先是男生組的比賽。老師對第一個登臺的胡文陽說：“馬上就要輪到你了，一定要加油呀！”他點點頭，走進了規(guī)定的三角里。哨聲一響，別的班的選手都開始踢起來。唯獨胡文陽傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊提醒了他，他就趕忙踢起來�？墒�，胡文陽太過于緊張了，只踢了幾個就“垮了”。同學們大聲叫：“胡文陽，加油！胡文陽，加油！”他聽了大家的鼓勵，踢得越來越多，越來越好，越來越穩(wěn)�？蓵r間不等人，正當胡文陽踢得起勁時，哨聲響了。同學們的鼓勵和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場。老師和藹可親地說：“沒有關系，你已經盡力了！”胡文陽聽了老師這番話，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開始給別的選手加油助威。后面的男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧！

　　輪到我們女選手上場了。打頭陣的是班上的運動健將—董若蘭，她踢的時候很緊張，只踢了72個。肖明珠也沒有發(fā)揮好。到我上場了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個不停。我突然之間響起：前面的同學因為緊張，都踢得不太理想。如果我能把壓力換成動力，把緊張換成輕松，說不定就發(fā)揮得更好。想到這里。我輕松地上了場。哨聲一響，我開始踢起來：“一、二、三……”同學們的數數聲壓倒了加油聲。我越踢越輕松，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵自己：“加油，加油！”我又慢慢進入狀態(tài)，可剛過80，哨聲響了。同學們都高興得跳了起來。

　　比賽結束了，我們的比賽成績雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開心的。

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