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      2. 難忘母校作文900字

        時(shí)間:2023-04-06 09:26:35 宗澤 敘事 我要投稿
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        難忘母校作文900字(精選38篇)

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年時(shí)光如同白駒過(guò)隙悄然而逝。如今,我已成為一名初中生了,可我卻忘不了小學(xué)老師教我功課的情景,忘不了同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),忘不了……

        難忘母校作文900字(精選38篇)

          難忘母校作文900字 篇1

          離別這殘酷的現(xiàn)實(shí)終究到來(lái)了,我眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浮現(xiàn)出我和同學(xué)們一起歡笑,一起哭泣的場(chǎng)景。

          是!母校,我在您的懷抱里生活了六年,我怎能把您忘記?您的每一個(gè)角落,都珍藏著我童時(shí)的歡笑。

          我的每一位小學(xué)老師,都是那么的和藹:他們不僅傳授我們知識(shí),還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師,在我的心里,她不僅是我的老師,還是我最知心的朋友。

          記得那是一個(gè)寒冷又溫暖的冬天。期末語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的93.5分時(shí),頓時(shí)不敢相信自己的眼睛。對(duì)我來(lái)說(shuō),語(yǔ)文我從未考過(guò)這么低。我不敢想象媽媽看到成績(jī)單后憤怒的表情。我使勁忍住淚水,不讓它流出來(lái)。終于熬到了放學(xué),其他同學(xué)都離開(kāi)了教室,而我卻默默地坐在那里,想著以前取得好成績(jī)時(shí)的喜悅。想著想著,我開(kāi)始灰心,開(kāi)始喪氣,強(qiáng)忍的.淚水終于流了出來(lái)。這事,一雙溫暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水,回頭一看,原來(lái)是劉老師!劉老師親切地說(shuō):“不要灰心,不要喪氣。我知道你盡力了,我不怪你。難道你自己要把自己擊垮?一次挫折,一次困難算得了什么?通往成功的大道不是一帆風(fēng)順的!”老師又重心長(zhǎng)看了看我,那眼神里充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。看著老師遠(yuǎn)去的背影,自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵(lì)下,在我的不斷努力下,期中考試我終于取得了97.5分的好成績(jī)!這都要?dú)w功于我敬愛(ài)的劉老師!

          還有我的每一位小學(xué)同學(xué),都是我的朋友!我們?cè)鵀檫\(yùn)動(dòng)會(huì)上卻得好成績(jī)而一起歡笑,也曾因比賽輸?shù)舳飨卵蹨I。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了坎坷不平的小學(xué)道路!

          還記得上一次,要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)考試,其中,我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質(zhì)就差,還不愛(ài)鍛煉,跑一會(huì)兒就累得直喘氣,恐怕這次測(cè)驗(yàn),我是過(guò)不了關(guān)了!我憂心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿滿地說(shuō):這事兒包在我身上。以后,每天晚上放學(xué),她都留下陪我一起練習(xí)跑步,告訴我訣竅。本來(lái)對(duì)跑步一竅不通的我,竟輕輕松松過(guò)了50米乘8?煽盗鴧s因每天陪我跑步,瘦了好幾斤!當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情向他道謝時(shí),她卻微微一笑,說(shuō):“都是同學(xué),客氣什么!”

          小學(xué)的老師,小學(xué)的同學(xué),你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候,安慰我,給我希望,讓我看到光明!小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我最珍貴的回憶!

          難忘母校作文900字 篇2

          充滿情趣的小學(xué)生活即將結(jié)束。分手在即,同學(xué)們議論最多的是母校,感受最多的也是母校。是的,母校是人才的搖籃,知識(shí)的殿堂。幾年來(lái),她給了我智慧與能力,給了我溫馨和情趣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,敲擊著我心房的漣漪。

          難忘校園的美景。春天,這里是一個(gè)美麗的大花壇;▔锏幕▋籂(zhēng)芳斗艷,各展風(fēng)姿!它們有的紅艷欲滴,有的潔白如云,有的含苞欲放,有的嬌艷多姿,有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。夏天,這里熱烈蔥蘢,那火紅的石榴花,仿佛是誰(shuí)用紅寶石精心雕琢的作品,那么鮮艷、亮麗。紅花、綠葉交織在一起,形成了一幅迷人的圖畫(huà)。秋天,這里如詩(shī)如畫(huà),花壇里的月季花,牡丹花都還開(kāi)著,不起眼的桂花清香陣陣撲鼻。冬天,校道上的紫荊花依然開(kāi)得熱烈,給冷清的空氣增添了一些生氣。有風(fēng)吹過(guò),花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),如彩蝶飛舞。這種情景很容易讓人錯(cuò)認(rèn)為現(xiàn)在是落英繽紛的暮春。校園的'一年四季都是那么的美麗。

          難忘溫馨的友情。同學(xué)間的友誼像一股清泉,滋潤(rùn)了我干枯的心田;同學(xué)間的友情像一束陽(yáng)光,融化了我心中孤寂的堅(jiān)冰。我還記得上三年級(jí)時(shí),有一次,玩興正濃的我,在操場(chǎng)上高興地跑著。一不小心就跌了一跤。看到我我痛得流出了眼淚,周?chē)⒖躺斐隽嗽S多援助之手,還傳來(lái)了陣陣安慰聲“好了,不要哭了,以后注意些別再摔跤了! 還有些同學(xué)十分體貼地扶我去醫(yī)藥室。

          難忘深厚的師恩。忘不了老師諄諄教導(dǎo)我們要“志存高遠(yuǎn)”的神情。課堂上我努力的學(xué)習(xí),考試時(shí)我認(rèn)真的做題,可成績(jī)卻并不是很好。是老師您,課間常給我開(kāi)小灶。望著您頭上那一滴滴汗水,我多么想化成一縷清風(fēng),吹走那陣陣燥熱;我多么想變成一塊手帕,拭去您額上的汗滴。秋天,我咳嗽聲不斷,您的關(guān)懷聲也不斷:“要不要緊?”“需不需要去醫(yī)務(wù)室啊?”“用不用回家休息幾天啊?”當(dāng)我偷偷玩小動(dòng)作時(shí),不經(jīng)意間抬起頭,看到了您那嚴(yán)厲的目光。我的臉情不自禁地紅了,挺直背認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起課來(lái),您露出了欣慰的笑容……

          今天,在即將畢業(yè)的今天,走在植物園邊上,撫摸著夾竹桃的葉子,望著小池塘里含苞欲放的睡蓮,看著芒果樹(shù)上結(jié)的小果子,我不禁思緒萬(wàn)千。親愛(ài)的母校,祝愿您的明天更加輝煌壯麗!

          難忘母校作文900字 篇3

          “天上的風(fēng)箏在天上飛,地上的人兒在地上追。”如今我的風(fēng)箏就要在另一片天空飛了,回想起小時(shí)候的我們,是那般稚嫩,在母校度過(guò)的六年時(shí)光包含了太多心酸苦辣。而現(xiàn)在,我們就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的母校了!畢業(yè),它帶給了我們太多不舍,太多心酸還有太多無(wú)奈,它也帶給了我們對(duì)未來(lái)的期待。

          看著大屏幕上我們小時(shí)候的身影,聽(tīng)著那首《童年》,耳畔那熟悉的旋律帶給了我們太多感悟。

          看到這些照片,有許多我們本已要遺忘的事情又涌上心頭。照片中的那次辯論會(huì)是在四年級(jí)時(shí)舉辦的,那時(shí)的我們還拿著稿,說(shuō)話時(shí)還有些語(yǔ)無(wú)倫次;那時(shí)的我們什么事都要老師幫忙弄;那時(shí)的我們面孔是那般稚嫩;那時(shí)的我們還是個(gè)孩子,沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,正盼望著快快長(zhǎng)大。

          翻開(kāi)小時(shí)候的日記,筆記歪歪扭扭的,里面記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,和小伙伴的深情厚誼,老師無(wú)微不至的關(guān)懷無(wú)一不記錄在中。偶爾還會(huì)記錄一些小小的煩惱,小小的矛盾,但這些都不會(huì)阻擋我們向快樂(lè)出發(fā)的腳步?粗@些,童年的一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在腦海中,一下子激活了一些意象。

          在學(xué)校的操場(chǎng)上總會(huì)看到我們跑步的身影,步伐一致,我們呼吸著新鮮空氣,在母校的懷抱里享受著大自然的關(guān)懷。

          老師在上課的時(shí)候也會(huì)提到他的畢業(yè)生,話語(yǔ)中包含了對(duì)他們的喜愛(ài)和深深的`不舍,我想等我們畢業(yè)了老師也肯定會(huì)想我們的吧?

          小學(xué)生活中有太多太多的故事,說(shuō)不完道不盡。每個(gè)人都不舍得離開(kāi),但我想該面對(duì)的總要面對(duì),與其那么傷感,還不如好好珍惜現(xiàn)在的每一天。我想等我們上了初中后,適應(yīng)了初中的一切,最好到初中畢業(yè)時(shí)也肯定會(huì)不舍,那既然我們知道以后會(huì)不舍,就等到小學(xué)畢業(yè)后以期待的心情去迎接初中生活吧,我們會(huì)把母校深深印在心中。

          在接下來(lái)的日子里,我會(huì)用文字記錄小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我會(huì)用腦子記住這些陪伴我六年的人們;我會(huì)用心謹(jǐn)記那將要逝去的童年。

          難忘昨天,擁抱現(xiàn)在,暢想未來(lái),雖然我們的風(fēng)箏將要飛到別處去,但我們的天空依然晴朗。讓我們以一個(gè)好的姿態(tài)迎接明天。生活的快樂(lè)心傷,童年的酸甜苦辣,母校,你的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!

          難忘母校,擁抱母校,感恩母校!讓千萬(wàn)學(xué)子一起高呼:“我愛(ài)你,母校!”

          難忘母校作文900字 篇4

          伴著溫度如荼的夏風(fēng),載著父母殷切的期盼,帶著收獲的希望,我們畢業(yè)了!

          有一點(diǎn)傷感,還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)凄涼,還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂,還有一點(diǎn)企盼?傊,我們畢業(yè)了!

          有留戀,有不舍,對(duì)于附中,我有太多太多的情愫。附中是一方凈土:花草成畦,綠樹(shù)成蔭,翠蔓搖綴,參差披拂。沒(méi)有喧囂,沒(méi)有眩目。是附中讓我從無(wú)憂無(wú)慮稚氣未脫變得成熟,是附中讓我步入了知識(shí)的殿堂,熟諳收獲的斑斕,知曉人生的真諦,是附中讓我播撒了希望的種子,結(jié)出了理想的金果。

          忘不了,忘不了那淚水與汗水相融的操場(chǎng)。每一個(gè)角落都曾留下我們打鬧的身影,每一寸土地上都曾撒下我們奮斗的汗水。還記得七年級(jí)的`軍訓(xùn)嗎?在驕陽(yáng)下,一遍遍地重復(fù)著稍息、立定、踏步,一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級(jí)的歌詠比賽嗎?紋盡腦汁地想著各種動(dòng)作,不停地唱著那些爛熟于心的歌詞。還記得九年級(jí)的體育訓(xùn)練嗎?跑步跳遠(yuǎn),一次次的摔倒,一次次的扭傷。即使是再多的苦累,我們也是痛并快樂(lè)著!

          忘不了,忘不了辛勤培育無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。一支粉筆寫(xiě)盡人間百態(tài),通宵明燈下書(shū)寫(xiě)萬(wàn)水千山!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是你們最真實(shí)的寫(xiě)照。你們聚在一塊,就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空。你們身邊飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,而是智慧和奉獻(xiàn)結(jié)出的碩果。

          忘不了,忘不了伴我走過(guò)三年的同學(xué)朋友。還記得我們?cè)鵀榱艘稽c(diǎn)小事而大動(dòng)干戈,還記得我們?cè)鵀榱私獬鲆坏离y題而歡呼雀躍,還記得我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想,而努力奮斗。風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)出永恒卻始終美麗,星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍,朋友從不向?qū)Ψ絻A訴思念卻永遠(yuǎn)掛念。

          忘不了,忘不了美麗附中的一枝奇葩——《雛鷹報(bào)》。這里有老師們才華的展示,這里有同學(xué)們智慧的結(jié)晶。當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時(shí),我心中的喜悅是任何東西都無(wú)法比擬的。

          七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們一定要努力,要升起“今日我以附中為榮,明日附中以我為榮”的豪情,要為了夢(mèng)想不懈奮斗,要朝著目標(biāo)拼搏,愿你們?cè)诟街兄R(shí)的天空中盡情翱翔!

          附中,你是一壺酒,酒待醉時(shí)笑語(yǔ)稠。你是一杯茶,茶抿口中香悠遠(yuǎn);你是一支歌,歌動(dòng)情處淚自留;你是一首詩(shī),詩(shī)言雖盡意無(wú)窮。

          別了,我的老師;別了,我的同學(xué);別了,我的母校!

          難忘母校作文900字 篇5

          快樂(lè)美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,剎那間,六年的小學(xué)生涯已經(jīng)接近了尾聲,即將告別親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),跨入初中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草,同學(xué)們的一顰一笑,老師們的一舉一動(dòng),都深深地烙在了我的腦海中。啊,親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬(wàn)千。

          我清清楚楚的記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,任教我們的老師是盧老師。那時(shí)的我連鉛筆也不會(huì)拿,更不要說(shuō)寫(xiě)字了;那時(shí)的我連“a、o、e”也不會(huì)讀;那時(shí)的我,連“一、二、三”也不會(huì)數(shù)。是老師不厭其煩的悉心教導(dǎo);是老師一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字;是老師一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音;是老師一句一句的教我讀書(shū)。在此離別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話:“老師,謝謝你們!”

          還清清楚楚的記得有一次,學(xué)校組織大家去郊游。可誰(shuí)曾想到,郊游前一天的晚上,我由于太過(guò)興奮,大半夜沒(méi)有合眼,到了兩三點(diǎn)鐘,才昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨,我被媽媽的叫喊聲吵醒了:“快起床了,你不是說(shuō)今天要去郊游嗎?怎么到現(xiàn)在了還睡在床上!痹懔,要遲到了,我迅速穿好衣服,以最快的速度洗漱完,隨手拿起了放在桌上的背包,急匆匆的`向?qū)W校跑去。“還好還好,還能趕上!蓖贿h(yuǎn)處的“大部隊(duì)”,我氣喘吁吁地說(shuō)。當(dāng)我趕上隊(duì)伍時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很焦急地問(wèn)我,“怎么了,小穎,你怎么遲到了?”“還好小穎你趕上了!薄霸趺礃樱》f你沒(méi)事吧?”聽(tīng)著同學(xué)們一句句噓寒問(wèn)暖的話,我心里非常感動(dòng)。到了目的地,大家都紛紛拿出自己的食物,津津有味的吃了起來(lái)。我也不例外,當(dāng)我打開(kāi)背包時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了——里面哪里是食物,分明是衣物嘛!我拿錯(cuò)包了!就在這時(shí),小莉走了過(guò)來(lái)。當(dāng)我告訴了她來(lái)龍去脈之后,小莉首先拿出了她的食物,然后告訴了我們小組的隊(duì)員:小萍、小菲、小婷、小慧。她們紛紛來(lái)到我面前,爭(zhēng)先恐后地拿出自己最好的食物遞給我,與我一起分享。此情此景,我至今難以忘懷,這同學(xué)之間的深厚友誼,比天高,比海深!但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!啊,親愛(ài)的同學(xué),千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話:“同學(xué),謝謝你們!”

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就要分別了,但離別是為了飛上更高遠(yuǎn)的藍(lán)天!今天我們是桃李正艷,明天則將是祖國(guó)的接班人,我們將會(huì)圖寫(xiě)更輝煌的歷史,讓母校為我們驕傲!

          難忘母校作文900字 篇6

          人生猶如一次遠(yuǎn)航,途中會(huì)有許多加油站。在我短暫的人生旅程中,有一站令我永遠(yuǎn)難忘,那就是我的母校劉廟小學(xué)。

          回憶起母校,眼前立刻浮現(xiàn)出校門(mén)前那一級(jí)級(jí)臺(tái)階,那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù),那一間間透著親切感的教室,那一排排熟悉的舊書(shū)桌,那一張張溫暖的笑臉……

          我的母校面積不大,沒(méi)有高大的.教學(xué)樓,只有幾間普通的平房。但是我愛(ài)她,因?yàn)槲以谶@里歡笑,在這里受教,在這里成長(zhǎng),我很滿足在這里度過(guò)了六年令人難忘的時(shí)光。

          我的班主任老師姓張,她教我們數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。張老師很?chē)?yán)厲,班里很多同學(xué)都被她批評(píng)過(guò),連班長(zhǎng)也不例外。那時(shí)候我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)課,字也寫(xiě)得很工整,可我仍免不了犯錯(cuò),挨了不少班主任的訓(xùn)。每次挨訓(xùn),我都強(qiáng)忍著眼淚,告訴自己:不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)。

          后來(lái),我曾偷偷地給張老師寫(xiě)過(guò)一封信,把我心中的想法一點(diǎn)點(diǎn)描繪出來(lái),把自己最好的建議非常誠(chéng)懇地告訴老師。我對(duì)張老師說(shuō),我想把班級(jí)建設(shè)得更好,想改掉班上的一些不良現(xiàn)象。我以為張老師不會(huì)接受,出乎意料的是,她竟然全部接受了。這讓我覺(jué)得張老師其實(shí)并沒(méi)有那么冷酷,她批評(píng)我們,也是為了我們好。此后,我更加“大膽”了,課堂上敢給老師“糾錯(cuò)”了,有不會(huì)的問(wèn)題也敢去請(qǐng)教了,甚至敢和老師聊天了。我感覺(jué)自己和老師的距離慢慢拉近。其實(shí),老師并不如想象的那么可怕,與之相反,老師很親切,很友好,很令人敬佩。

          同學(xué)們都很有趣,我們?cè)谝黄鸬娜な聰?shù)不勝數(shù)。記得一天早上,幾位同學(xué)正在趕寫(xiě)作業(yè),可惜為時(shí)已晚,課代表已經(jīng)開(kāi)始收作業(yè)了。情急之下,有一人大呼:“課代表,不要收!”這一叫驚醒了旁邊正伏在課桌上小憩的男同學(xué),他以為上課了,立馬站起身來(lái),條件反射似的喊了一聲“老師好”。我們都笑翻了。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間那充滿歡笑的六年悄然離去,帶走了無(wú)知,帶走了稚嫩,帶走了天真……

          上個(gè)周日,我和同學(xué)想去看看母校,于是沿著那條走了六年的老路回到了母校。校園里景色依舊,但更整潔、更美觀了。我們?cè)谛@里徘徊流連,往事一幕幕涌上心頭。忽然,我在宣傳欄里看到了班主任的照片。我發(fā)現(xiàn),老師那原本白皙嫩滑的臉上竟似有了淺淺的皺紋,我仿佛覺(jué)得老師的某一條皺紋就是因我而生的,頓時(shí)我的眼窩濕潤(rùn)了。

          我的老師,我的母校,我會(huì)將你們永遠(yuǎn)地銘記在心底。

          難忘母校作文900字 篇7

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如流水一般在我們的朗朗讀書(shū)聲中;在我們操場(chǎng)上奔跑的矯健身姿中;在老師的諄諄教誨中悄然滑過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別培育了我們?nèi)甑哪感#瑩P(yáng)起成長(zhǎng)的風(fēng)帆向下一個(gè)宏偉目標(biāo)航行而去!

          還記得三年前的那個(gè)淺秋嗎?剛踏進(jìn)宏偉中學(xué)校門(mén)時(shí),懵懂無(wú)知、懷揣著那份好奇與欣喜的我們:初一之時(shí),我們彼此間還很陌生,臉上都流露著初來(lái)乍到的青澀。但經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀,我們?cè)缫呀⑵鹕詈竦那檎x。那時(shí)的我們都擁有這一顆包含高遠(yuǎn)志向、努力拼搏的心;待到初二,我們的心貼得更緊了,我們的目標(biāo)也更加明確了。我們常坐在文化長(zhǎng)廊眺望藍(lán)天,暢想自己的未來(lái);而到了初三,驀然回首卻清醒的發(fā)現(xiàn),我們的初中生活已即將結(jié)束!而我們對(duì)于初中的印象不僅僅只是堆疊如山的試卷和做不完的習(xí)題,更多的是與同學(xué)之間的友情、與老師之間的師生之情、和這個(gè)授予我們知識(shí),教會(huì)我們做人的宏偉中學(xué)的感激與熱愛(ài)之情!

          我們不會(huì)忘記K歌大賽中選手們忘我的的深情歌唱;我們也不會(huì)忘記籃球比賽中運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿;我們更加不會(huì)忘記大課間比賽中我們?cè)鴵]灑的'汗水。這三年的路,我們走得辛苦而快樂(lè),這三年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚卻也伴著歡笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里花香!

          回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,總離不開(kāi)那些身影。他們?cè)谡n堂上循循善誘,他們將自己的一生奉獻(xiàn)給了我們,他們便是我們的老師!老師教給我,們的不僅僅是知識(shí),好有更多做人的道理。是老師用自己的行為,給老師這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了做好的詮釋?zhuān)兄x你們,我們的老師!你們是我們值得珍惜一輩子的朋友!

          感謝你們那無(wú)私的愛(ài),你們對(duì)我們的恩情比山高、比海深。我們定會(huì)將你們所給予的一切銘記在我們內(nèi)心深處。安徒生曾說(shuō)過(guò):藏著并不等于忘記。而我們要說(shuō):珍藏是最好的銘記!

          畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)終點(diǎn),又是一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是形色匆匆的回眸一瞥,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是一切并未結(jié)束的鄭重開(kāi)始,是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘記!

          在這里,請(qǐng)各位同學(xué)銘記:這里曾是我們學(xué)習(xí)、生活過(guò)的地方,這里的每個(gè)人都是我們的親人。無(wú)論你在哪,都請(qǐng)別忘記:你曾是宏偉中學(xué)的一員!別忘記,常回家看看!

          難忘母校作文900字 篇8

          時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我要告別心愛(ài)的母校,踏入中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

          小學(xué)六年,和學(xué)生在一起學(xué)習(xí)生活是難忘的,也是難以割舍的。

          可能是因?yàn)槲要?dú)特的性格吧。在我的記憶里,所有固定在我心里的同學(xué)都是男生。

          我的性格和那個(gè)男生的性格真的很“投緣”:活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,略顯淡然,咄咄逼人。我!是典型的“假小子”。正因?yàn)槿绱,我交了幾個(gè)“結(jié)拜兄弟”。

          ——?jiǎng)盐业那闆r告訴法官,整天跟我“混”成“瘋丫頭”。他是六年級(jí)最優(yōu)秀的人之一,身后總是跟著一條大大的“尾巴”;他很受歡迎。雖然我們是“兄弟”,但根本沒(méi)有血緣關(guān)系。我們?cè)谝黄鹩锌鞓?lè)也有悲傷。真的就像是彼此很親近。他簡(jiǎn)直就是個(gè)“神經(jīng)病”。他總是叫我“豬頭”,敲我的頭,總是對(duì)我大喊大叫,有時(shí)莫名其妙地對(duì)我發(fā)火。不知道他的聲音有沒(méi)有練過(guò)“獅吼”!我不是他的出氣筒,也不欠他的!似乎我們真的.有“不解之緣”,甚至在我學(xué)習(xí)和玩耍的地方,我都有他“縈繞不去”的身影。

          鄭翔——是六年級(jí)的一個(gè)獨(dú)特人物。帥氣幽默風(fēng)趣被全校公認(rèn)為“帥哥”。他的魅力會(huì)讓你變傻,但我是他的“小姐姐”,別誤會(huì)!你也不信,因?yàn)槲覀兙拖瘛靶值芙忝谩,吵了一陣,笑了一陣?/p>

          孔亮——簡(jiǎn)直就是我的“哥哥”,我和他沒(méi)有關(guān)系,只是因?yàn)樗麑?duì)我很好!幸活^卷發(fā),一雙罕見(jiàn)的藍(lán)色水汪汪的眼睛,還有那個(gè)特別的畫(huà)洞,他以為自己生在美國(guó)而不自知。

          甄聰和夏朝暉兩個(gè)同學(xué),在我的腦海里有一個(gè)很深的記憶:他們是我603班獨(dú)一無(wú)二的一對(duì)。

          真聰——是個(gè)“小胖子”。要說(shuō)我不喜歡胖子,但是我覺(jué)得他又可愛(ài)又胖,胖胖的臉,瞇著的眼睛。他太胖了,感覺(jué)自己像個(gè)“哥哥”。雖然我們平時(shí)玩的不怎么樣,但是我對(duì)他的印象很好。

          夏朝暉——是個(gè)“討厭鬼”。和我有些相似,霸道,一樣“討厭”。他也有很多好朋友,但是因?yàn)樗坝懭藚挕,大家都覺(jué)得他好。他是一個(gè)非常有趣的人。

          ……

          在我心愛(ài)的鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)的校園里,在整整六年的學(xué)習(xí)生活中,只有幾個(gè)和我性格相似的同學(xué),他們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。沒(méi)有他們中的任何一個(gè),六年的小學(xué)學(xué)習(xí)和生活都不會(huì)如此豐富多彩.

          難忘母校作文900字 篇9

          歲月,如流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活即將揮手與我告別。回首往事,感慨萬(wàn)千,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如嚼一枚青果。

          母校,我剛跨入您的大門(mén)時(shí),還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童,可當(dāng)我將要走出您的懷抱時(shí),已成為一名滿懷抱負(fù)的畢業(yè)生。還記得,我剛跨入校門(mén)時(shí),好奇地注視著美麗的校園,那醒目的校訓(xùn)便映入我的眼簾:健康、聰慧、高尚 、快樂(lè)。我和同學(xué)老師們共同度過(guò)了6年的小學(xué)生活,它在我的一生中都將是難以磨滅的印象。記得我們共同在學(xué)海里拼搏,摘取到甜美的碩果;記得我們共同上了6年生動(dòng)的課,彼此形成的深厚的友誼;記得我們?cè)诎嗉?jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉著紅旗,吹著口哨吶喊助威;記得我們一起制作板報(bào),我們的成果第一個(gè)貼在了白板上;記得我們唱著歡快的歌曲,一同去尋找春天的氣息;還記得我們?cè)诠鸹?shù)下采桂花,吃月餅······

          校園里,總是花香四溢,綠樹(shù)成蔭。在明媚的春天,許多可愛(ài)的`各色的小花便開(kāi)放了,格外艷麗、迷人,我輕輕地?fù)崦』,心中漸漸溫暖起來(lái)。而落日輝映下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,一簇簇緊挨著,它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài);ǖ南,草的色,和諧美好。在陽(yáng)光最燦爛的夏天,一棵棵大樹(shù)在操場(chǎng)上為我們撐起一把把巨傘,讓我們不受強(qiáng)烈的陽(yáng)光的照射。

          在金色的秋天,金桂飄香,沁人心脾;在寒冷的冬天,還有幾株梅花靜靜開(kāi)放,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。五彩的塑膠跑道上,陽(yáng)光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲是多么純潔無(wú)暇。教室里總是書(shū)聲瑯瑯,這寬敞明亮的教室,它滿載了多少知識(shí),語(yǔ)文的,數(shù)學(xué)的,英語(yǔ)的……

          簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象。啊,母校的教室,你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆,給我智慧,給我力量,讓我駛向勝利的港灣,我依戀著您。說(shuō)起老師,從一年級(jí)您教我們學(xué)拼音,寫(xiě)規(guī)范字,到現(xiàn)在六年級(jí)為我們拓展各方面的知識(shí),多少個(gè)日日夜夜,您不顧嚴(yán)寒酷暑,為我們批改作業(yè);多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈,您用愛(ài)感染我們。老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤地培育我們;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

          如果我是畫(huà)家,會(huì)用畫(huà)筆描繪出母校最美的畫(huà);如果我是詩(shī)人,要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情;如果我是作曲家,就要用最美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌······

          難忘母校作文900字 篇10

          升入初中,回想起六年級(jí)那個(gè)夏天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          即將要離開(kāi)母校了,我這才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉,留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ),留戀老師的諄諄教導(dǎo),留戀六年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的小學(xué)生活……這其中,有說(shuō)不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會(huì)。這里的一切是那么親切:一草一木,都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中,任思緒自由飛翔……

          我坐在寬敞明亮的教室里,再次想起了教導(dǎo)過(guò)我們的老師,我感謝你們!是你們,塑造了我們的靈魂,把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上;是你們,用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵,用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是你們,孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。

          我漫步在圖書(shū)館的書(shū)架中,這里的書(shū)籍琳瑯滿目,飄逸著書(shū)卷油墨的清香,這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋,這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識(shí)的世界,你只要站在這里,便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的'腳步,而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。

          我又來(lái)到了熟悉綠茵場(chǎng)。看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹,禁不住沖上前去,與他們一起體會(huì)“馳騁疆場(chǎng)”快樂(lè),我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月,在這里我們?cè)?jīng)揮灑汗水,在這里我們?cè)?jīng)為勝利歡呼,為同伴喝彩!

          雖然我們已經(jīng)走出了校園,但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道,永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水,愿母校為我們歡呼,為我們喝彩。

          母校讓我的生命里充滿了理想和信念,充滿了愛(ài)和溫暖,母校給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對(duì)明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校,更感謝母校。

          是母校,光彩奪目的英姿,讓我重拾起夢(mèng)想,重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前,懷揣著夢(mèng)想我來(lái)到了母校,四年后,我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì),此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想,擁有了全新的夢(mèng)想,我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥(niǎo),不再是輕狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鷹,是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。

          有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng),是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因?yàn)橛心感6湴粒桓卸髂感,愿母校因我們而自豪;歌頌(zāi)感,衷心的祝福母校的明天更美好?/p>

          難忘母校作文900字 篇11

          7月3日畢業(yè)典禮結(jié)束后,我們收拾好東西,拿著姍姍小學(xué)最后給我們的——畢業(yè)證。默默走出校門(mén),回頭看看母校,看看這些教學(xué)樓,深深地印著我們的腳;看綠色的操場(chǎng),曾經(jīng)是我們追逐玩耍的地方;看這些花、草和樹(shù)。不都是和我們?cè)谝黄鹆甑呐笥褑幔慨厴I(yè)考試后,馬上就要進(jìn)入初中了;告別母校的時(shí)候,想起了這六年小學(xué)的場(chǎng)景。和同學(xué)老師一起朗誦,聊天,歡笑。心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),很難過(guò).

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校的美好!銅山小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。房子后面的山是綠色的,門(mén)前有一條河;走進(jìn)學(xué)校,并排有三棵樟樹(shù),清香撲鼻。走進(jìn)小花園,這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽;仔細(xì)一看,有各種各樣的楊樹(shù)、松樹(shù)、蘇鐵、紫藤、竹子,尤其是中間站著一棵老桂花樹(shù);樹(shù)干太粗,三個(gè)人張開(kāi)雙臂都抱不;樹(shù)枝交錯(cuò)疊放,葉子很茂盛,已經(jīng)長(zhǎng)了幾百年了!走出小花園,環(huán)顧四周,綠色的植物點(diǎn)綴著我們的山小學(xué),令人賞心悅目。

          八歲的時(shí)候,爸媽牽著我稚嫩的小手,走進(jìn)了珊珊小學(xué)的大門(mén)。當(dāng)時(shí)我們幼稚的內(nèi)心對(duì)這個(gè)新學(xué)校,——杉杉小學(xué)充滿了好奇和神秘。我被分配到二班。過(guò)了幾個(gè)星期,同學(xué)們很快就認(rèn)識(shí)了。想起二年級(jí),我們進(jìn)入少先隊(duì),這是我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們都帶了紅領(lǐng)巾;想著天真,我們蹲在地上,割石布,贏了各種牌;想想我們二班一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),拿了隊(duì)里第二;我記得我們考試不及格,他們都低下頭,等著老師拍拍地板.小學(xué)六年,我們二班有喜有悲。二班和諧團(tuán)結(jié)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們二班!

          我們的知識(shí)從何而來(lái)?是老師教的。在這所小學(xué)的六年里,我忘不了老師們,他們一直在幕后默默工作。我的啟蒙老師,丁老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她教會(huì)我們逐漸長(zhǎng)大,懂得做人的道理;我忘不了書(shū)法老師張老師。沒(méi)有他,我就不會(huì)有一手好牌,也不會(huì)有什么獎(jiǎng)狀。我不能忘記我的數(shù)學(xué)老師,趙老師。她已經(jīng)奠定了我的.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。沒(méi)有她,我數(shù)學(xué)不會(huì)再考100%。我不能忘記我的英語(yǔ)老師,王老師。她總是一絲不茍地工作,為我們著想。我不能忘記我所有的其他老師。你的諄諄教誨,讓我變得成熟聰明。老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!

          啊,可愛(ài)的學(xué)校,可愛(ài)的山小學(xué),養(yǎng)育了我六年的母校!我現(xiàn)在站在門(mén)口,看著即將告別的你;剛來(lái)到山山小學(xué),站在學(xué)校門(mén)口,看著未來(lái)的學(xué)校。我輕輕揮手,再見(jiàn)!綠樹(shù);再見(jiàn)!小鳥(niǎo)!再見(jiàn)!同學(xué);再見(jiàn)!老師;你等等!感謝滴水,涌泉相報(bào)。過(guò)幾年我一定會(huì)回來(lái)看你的。再見(jiàn),母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記著你。

          六年級(jí):過(guò)思奇

          難忘母校作文900字 篇12

          時(shí)光匆匆,一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,即將告別我心愛(ài)的母校,跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

          在小學(xué)的六年里,和同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)生活的時(shí)間是難以忘懷的,也是難以割舍的。

          也許是因?yàn)槲要?dú)具一格的個(gè)性吧,在記憶中,定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。

          我的性格與男生的個(gè)性還真是“臭味相投”:活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人,略帶男孩子酷拽的性格,既張揚(yáng)又霸氣。我呀!就是一個(gè)典型的“假小子”。正因?yàn)槿绱,我結(jié)交了幾個(gè)“拜把兄弟”。

          劉澤云——我的歡喜冤家,成天和我這個(gè)“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級(jí)數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物,在他身后總是跟著一大條“尾巴”;他人緣不錯(cuò),雖說(shuō)我們是“兄弟”,但并無(wú)絲毫親戚關(guān)系,我們一起喜一起愁,倒真像親“兄妹”。他簡(jiǎn)直就是個(gè)“神經(jīng)病”,總愛(ài)叫我“豬頭”,又愛(ài)敲我的頭,還老吼我,有時(shí)莫名其妙的沖我發(fā)火,我懷疑他那聲音是不是練過(guò)“獅吼功”呀!我又不是他的“出氣筒”,也不欠他的呀!看來(lái)我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習(xí)、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。

          向政——六年級(jí)獨(dú)一無(wú)二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認(rèn)的“大帥哥”,他的魅力會(huì)讓你犯傻,不過(guò),我可是他的“小妹”,別誤會(huì)喲!說(shuō)來(lái)你們也不信,因?yàn)槲覀兺ο裼H“兄妹”一會(huì)兒吵、一會(huì)兒笑。

          孔梁——簡(jiǎn)直就是我的親“哥哥”,我與他也無(wú)任何親戚關(guān)系,只因?yàn)樗麑?duì)我特別好。-他一頭卷發(fā),一雙稀世帶藍(lán)的水靈眼睛,再配上那張?zhí)貏e的畫(huà)孔,不知道的'還以為他是美國(guó)出生的。

          甄聰和夏朝輝兩個(gè)同學(xué),在我腦海中記憶深刻:他們是俺603班無(wú)獨(dú)有偶的一對(duì)。

          甄聰—— 一個(gè)“小胖子”。要說(shuō)我是不喜歡長(zhǎng)得胖的人,但我卻覺(jué)得他胖得可愛(ài),胖胖的臉蛋,瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺(jué)。雖然我們平常玩得不怎么樣,但我對(duì)他的印象卻非常好。

          夏朝輝—— 一個(gè)“討厭鬼”。與我有幾分相似,一樣的霸道,一樣的“討厭”。他也有很多好朋友,卻因?yàn)椤坝憛挕弊屓擞X(jué)得他好,他是一個(gè)蠻有趣的人。

          ……

          在我心愛(ài)的鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)校園里,在那整整六年的學(xué)習(xí)生活里,和我性格相似的同學(xué)也就那么幾個(gè),是他們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。如果少了他們?nèi)魏我粋(gè),那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活將不會(huì)是那樣的五彩繽紛……

          難忘母校作文900字 篇13

          母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生就像搖籃里的小寶貝,他們?cè)谶@搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們駛向無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋,一個(gè)個(gè)學(xué)生就像是一艏艘小船,從無(wú)知的碼頭駛向浩浩蕩蕩的知識(shí)的海洋。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。看,操場(chǎng)旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的`我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

          母校,是您讓我從一個(gè)什么都不懂的兒童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員;是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的老師們聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。歲歲月月,朝朝暮暮;光陰似箭,日月如梭。剎那間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,但我對(duì)母校的一切記憶猶新。

          我清清楚楚的記著在這六年的小學(xué)生涯中,我從許許多多的老師們那里學(xué)到了許多知識(shí),更學(xué)會(huì)了這么樣做人,做一個(gè)有道德的人。從一個(gè)個(gè)小伙伴那里得到了多少歡樂(lè),學(xué)會(huì)了友誼是多么的寶貴。母校,是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤勞地做事,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲害怕,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉戲,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕馬上就要離開(kāi)您,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。是啊,時(shí)間匆匆飛逝,六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,我將依依不舍的離開(kāi)母校,但我對(duì)母校的一切永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          母校,在您的懷抱里,我留下了許許多多的回憶。曾記得一個(gè)個(gè)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲;曾記得,一個(gè)個(gè)老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字;曾記得,我與一個(gè)個(gè)伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍……親愛(ài)的母校,我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的教室雖然不大,我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的操場(chǎng)雖然不寬廣,但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您——母校。因?yàn),是您讓我們學(xué)到了許許多多的知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出了許許多多的國(guó)家棟梁,是您造就了許許多多有用的人才。

          親愛(ài)的母校,我即將要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,當(dāng)我再回到母校時(shí),我想信我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的教室一定會(huì)很寬敞明亮,器材一定會(huì)先進(jìn)高檔,綠色一定會(huì)布滿校園,那是多好的母校呀!

          親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您們?nèi)f事如意、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)。

          難忘母校作文900字 篇14

          母校是個(gè)神圣的地方;因?yàn)樗赣艘淮忠淮。相信,大家?duì)母校這個(gè)詞并不陌生,因?yàn)槭撬逃宋覀,給予了我們知識(shí),F(xiàn)在,我就要告別母校了,我又怎么會(huì)舍得呢?

          那是期末考試的早晨,我與昔日的好朋友來(lái)到考場(chǎng),我們一句話也沒(méi)說(shuō),只因快畢業(yè)了,大家都要各奔東西?赡苓B我的“kM”軍團(tuán),也會(huì)“五馬分尸”。其實(shí)在考試的前一天,我想過(guò)很多問(wèn)題,并且還哭了。我甚至想過(guò):“母校,這樣一個(gè)美妙的地方,為什么老天不讓我們?cè)谶@多待一會(huì)兒,為什么!為什么!”

          考試開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,而我心不在焉,一直咬著筆頭回憶著我以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

          很快,時(shí)間如流水般過(guò)去了,我自個(gè)默默地走出教室,突然我想到同學(xué)們還會(huì)在團(tuán)聚嗎?這一次會(huì)成為永別嗎?當(dāng)我想到這時(shí),不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。“小潔,等等!”芯子的話音剛落,我便停下了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只看見(jiàn)芯子飛快地朝我這邊跑來(lái),我不由得張開(kāi)雙手,與她緊緊得抱在一起,不爭(zhēng)氣的淚水,也如泉水般奪眶而出。

          我們倆松了松手,站成了一排,我們沉默了一陣。終于按捺不住了,我便說(shuō):“芯子,沒(méi)事的,母校雖然很好,但新的校園,也會(huì)是一盞明亮的小橘燈。 卑,這便是口是心非吧,本來(lái)自己也不舍得,卻要裝,這種滋味,真是不好受!

          我走了,離開(kāi)了她,可她卻也跟了上來(lái),對(duì)我說(shuō):“小潔,跟我來(lái)吧!”我一聽(tīng),便不由得使勁得點(diǎn)頭。原來(lái)她把我領(lǐng)到了我們的夢(mèng)之園,這里以前是我們的秘密基地,它原本是一個(gè)光禿的小土地,可經(jīng)過(guò)我們的栽種,有了許多的花兒、小草。因?yàn)檫@個(gè),我們還把衣服弄得很臟,回去還挨批了一頓,可是盡管那樣,我們還是很開(kāi)心!

          突然,我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)之園的'一個(gè)角落里,有抽泣的聲音,走近一看原來(lái)是,菲菲。她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們的存在,于是我便大喊道:“菲菲,我是凱蒂!別哭了!”她微微抬起頭,眼睫毛稍稍動(dòng)了一下,可愛(ài)極了。臉蛋通紅,雖然擦干了淚水,但眼角還殘留著一絲淚珠。“嗯,我不哭了!彼聊艘魂嚕K于開(kāi)口說(shuō)話了,“那我們以后還會(huì)再見(jiàn)面嗎?”“當(dāng)然啦!”我和芯子異口同聲的說(shuō)。哈!我們終于又像往常一樣笑了。

          隨后,我們走出了校園,我在她們不經(jīng)意間,又望了望那可愛(ài)的校園,生怕再忘記了它......

          的確,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人留戀,而我們心靈這黑暗的一處又將會(huì)在新校園中再次點(diǎn)亮!

          難忘母校作文900字 篇15

          6月16日早上,本校舉辦了第51屆畢業(yè)典禮,6年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)姊們,也不知不覺(jué)的要畢業(yè)了,而畢業(yè)典禮就在活動(dòng)中心舉行。說(shuō)到活動(dòng)中心,這一屆的畢業(yè)生真幸運(yùn),可以使用剛新建落成的活動(dòng)中心,真是令人期待啊!

          首先由六年二班演出戲劇表演——我們要畢業(yè)了。戲劇里大概內(nèi)容是:“一間學(xué)校的學(xué)生要畢業(yè)了,校長(zhǎng)要他們找回寶盒才能拿到畢業(yè)證書(shū),途中還遇到海盜想跟他們搶寶盒,后來(lái)海盜們猜拳輸了,只好乖乖的把寶盒讓給他們。結(jié)果打開(kāi)寶盒時(shí),里面有一張紙寫(xiě)著:“等你們回到學(xué)校,我再給你們畢業(yè)證書(shū)!毙iL(zhǎng)借由活動(dòng)讓他們拿到自己的畢業(yè)證書(shū)!碑厴I(yè)典禮過(guò)了三分之ㄧ時(shí),每班的班長(zhǎng)代表向師長(zhǎng)們行謝師禮,他們把鮮花交給了老師,并念出他們對(duì)老師感謝的話,老師辛辛苦苦的教導(dǎo)他們高年級(jí)兩年,對(duì)于心中感謝的話更是一言難盡,說(shuō)也說(shuō)不完,而老師和畢業(yè)生都感動(dòng)的眼眶泛紅,老師應(yīng)該會(huì)覺(jué)得心里不舍吧!因?yàn)樾量嘟虒?dǎo)他們兩年,如今就要畢業(yè)了,感覺(jué)到依依不舍。

          到了畢業(yè)生和在校生相互珍重再見(jiàn)禮時(shí),我是多么的`不想說(shuō)!因?yàn)樵诹昙?jí)的好朋友就要升上初中了,說(shuō)了,就不知道下次見(jiàn)面時(shí)是多久?就不知道能不能和以前一樣玩耍?就不知道能不能在一起談心說(shuō)笑?心中就覺(jué)得非常的傷心。尤其六年級(jí)在獻(xiàn)唱:“今年夏天”時(shí),我整個(gè)心酸了,為什么時(shí)間總是過(guò)的這么快,從三年級(jí)認(rèn)識(shí)到六年級(jí),現(xiàn)在就要畢業(yè)了,腦海里浮現(xiàn)出以前在一起的時(shí)光,以前的我們,從來(lái)不會(huì)想到有一天我們也要畢業(yè),從來(lái)不會(huì)想到有一天我們必須經(jīng)歷分開(kāi)的痛苦,從來(lái)不會(huì)想到有一天我們有可能要分散兩地。我知道我將來(lái)也會(huì)畢業(yè),所以我對(duì)未來(lái)有很多的期許,我希望我能讀到好的初中,希望成績(jī)能進(jìn)步,希望能結(jié)交良朋好友……。

          如果可以,我想要回到過(guò)去,回到我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,讓我們更去珍惜那每一分每一秒,如果可以,我想讓時(shí)間就這么停止,如果可以,我想讓時(shí)光永遠(yuǎn)都不流逝,停留在那里,讓我們相處的時(shí)間更長(zhǎng)久、更珍貴……,到最后,還是要獻(xiàn)上一句:“祝學(xué)長(zhǎng)姐們“展翅高飛、鵬程萬(wàn)里”,也不要忘記回來(lái)看母校”。

          難忘母校作文900字 篇16

          校園生活好似一本書(shū),一本十分十分厚的書(shū),每一頁(yè)都代表每一天,現(xiàn)在,這本書(shū)即將翻過(guò)我小學(xué)階段的最后幾頁(yè),這最后的幾頁(yè)開(kāi)始令我有點(diǎn)不舍,小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,令我難忘校園。

          成群的樹(shù)木,塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),干凈的教室,漂亮的教學(xué)樓。這就是我校的風(fēng)景,猶如仙境的一般傳奇,更像畫(huà)中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關(guān)小學(xué)。校園里的一草一木,角里角落,都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇里,更加是我留下深刻、難以磨滅、燒毀的印象。

          在萬(wàn)物復(fù)數(shù)的春天里,校園里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草偷偷地從地下探出頭來(lái),見(jiàn)到人類(lèi)有很害羞的把頭縮了回去;大樹(shù)的枝條生長(zhǎng)出‘新生兒’,經(jīng)過(guò)春雨‘道長(zhǎng)’的洗禮,那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。

          這天,校園里迎來(lái)了炎炎夏日的季節(jié)——夏天。夏天,校園綠樹(shù)成陰,同學(xué)們都在大樹(shù)母親的懷抱下看書(shū)、學(xué)習(xí)、追逐打鬧,這時(shí)的小草不再是一根兩根這樣數(shù)的清楚了,小草的兄弟姐妹都出來(lái)陪我們玩耍,我們?cè)侔橹ǔ刂械幕ㄏ,。≌媸鏁嘲!不過(guò),花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤,是誰(shuí)干的呢?我知道,兇手不止一個(gè)。這時(shí)一位一二年級(jí)的小女孩見(jiàn)花池中的'花很美試圖將那朵花摘下來(lái),一位大隊(duì)干部走向前并說(shuō)了這樣一句話:“小妹妹,校園里的花是不可以摘的呦!如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來(lái)欣賞的人怎么看呀?而且,校園里的花草都噴了農(nóng)藥,染在手上了怎么辦?”小女孩這時(shí)才恍然大悟:“原來(lái)校園的花是大家看的,并不是我一個(gè)人所擁有的啊!”

          冰雪凜凜的冬天即將來(lái)臨,校園的大樹(shù)、小草、花兒全部都脫胎換骨了。大樹(shù)母親失去了她培育的枝葉,小草美麗的容顏隱退了,花兒俏麗的花瓣墜落了,冬天校園的一切生機(jī)都停止了綻放,它們開(kāi)始了它們漫長(zhǎng)的夜晚,一個(gè)季節(jié)的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了,但,校園還有我們這些學(xué)生來(lái)打造。我相信,校園不止一年四季都美,而且,校園里還飽含著我們的歡聲笑語(yǔ)和珍貴的記憶。

          我,難忘母校,舍不得母校,離開(kāi)校園就想離開(kāi)親人、朋友一樣不舍。

          難忘母校作文900字 篇17

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝;光陰似箭,日月如梭;厥淄,那個(gè)一年級(jí)的無(wú)知孩童,早已一去不返,F(xiàn)在的我,即將離開(kāi)母校,步入中學(xué)殿堂。

          “母校"這個(gè)平凡不能再平凡的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)含著成千上萬(wàn)莘莘學(xué)子的留戀與不舍。“母!币粋(gè)教會(huì)我做人,教會(huì)我知識(shí)的地方;一個(gè)讓我有了第一位啟蒙老師的地方。回想發(fā)生在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有的,讓我捧腹大笑,歡喜若狂;有的,則讓我后悔不已。是母校讓我們?cè)谌松牡缆飞洗竽懓l(fā)揮,勇往直前,奮發(fā)向上!

          難忘母校!難忘,母校的美麗;難忘,母校的可愛(ài);難忘,母校的生機(jī)勃勃!我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,我的一切的`一切,讓我難以忘懷。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,是他們陪伴我走了過(guò)來(lái)。一想到這些,我都是面帶微笑,說(shuō)一句:加油!道一聲:再見(jiàn)!

          難忘老師!難忘,老師慈祥的面孔;難忘,老師親切的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;難忘,老師給我們創(chuàng)造的生氣勃勃的課堂。時(shí)間一去不復(fù)返。如今之際,我想對(duì)老師說(shuō)一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!

          難忘同學(xué)!難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的歡聲笑語(yǔ),那段真摯的友情,讓我好懷念,好難忘。歲月如歌,六年的小學(xué)生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

          太多的難忘:老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞耳畔;叵胪拢锌f(wàn)千!一瞬間,許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗動(dòng)聽(tīng)的書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

          六年的小學(xué)生涯,眨眼而過(guò);六年的溫馨環(huán)境,快速流逝!六年,在彈指一揮間,即將與我們揮手告別!迎接我們的,將是嶄新的校園,陌生的環(huán)境,和一段充滿希望而又嶄新的學(xué)習(xí)生涯!昨日的我們,以實(shí)驗(yàn)為榮!今日的實(shí)驗(yàn),即將以我們?yōu)榘!我們將在以后的日子里,自由翱翔,飛向更加廣闊的藍(lán)天!在這即將離別之際讓我們道一聲:母校,再見(jiàn)!

          難忘母校作文900字 篇18

          我馬上就要畢業(yè),我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校,可以說(shuō)是我另一個(gè)家,還是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),充滿知識(shí)的一個(gè)“大家族”,我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事,有開(kāi)心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。

          想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語(yǔ)氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái),在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

          馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了,我將會(huì)告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會(huì)學(xué)到難忘母校

          也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的.事,也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間,也許是……也許是在這里有過(guò)太多太多的也許,使我一想起昨日的母校,已經(jīng)變成了美好的回憶,心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)……我極力地想控制住它,可是,等一切都風(fēng)平浪靜之后,我才知道,其實(shí),這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。

          六年的光陰,就好似白駒過(guò)隙一般,過(guò)得太快太快,還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí),這六年的流沙就已經(jīng)流完,我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng),讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些,把這六年的快樂(lè)再延長(zhǎng)一些,因?yàn),只有在我的?mèng)中,時(shí)間才可以任我擺置……

          現(xiàn)在,我閉上眼睛,那往事樁樁件件,歷歷在目:放學(xué)不站隊(duì)偷溜,被老師逮住挨批評(píng);下課在操場(chǎng)上玩得太盡興,到了上課時(shí)飛奔回教室,可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)

          講悄悄話、傳小紙條……那時(shí)的我,雖然頭頂挨批評(píng)的可能,但卻很快樂(lè),很快樂(lè)。

          我是多么希望,多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí),哪怕是一小時(shí),讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng),再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室,再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊,再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師,再……

          啊,母校!在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事,太多太多值得感謝的事,今年,恰逢您的一百歲生日,在此,我祝您生日快樂(lè)!

          難忘母校作文900字 篇19

          時(shí)光的腳步總是匆匆的,回首過(guò)去,我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了。難忘母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀;厥灼鹜,感慨萬(wàn)千:如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果……

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

          忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的'瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中,有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

          離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)!

          再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,老師。再見(jiàn)了,同學(xué)!母校無(wú)論將來(lái)走到哪里我都不會(huì)忘記你。

          難忘母校作文900字 篇20

          時(shí)間過(guò)得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,已至終點(diǎn)。母校,別了!

          別了,人民小學(xué),難忘母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)難忘呵護(hù),感激你六年來(lái)對(duì)難忘細(xì)心照顧,感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹(shù)兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容,謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì),謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。

          別了,人民小學(xué),難忘母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己,因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路,雖然未來(lái)的路困難重重,但是,有你曾經(jīng)的話語(yǔ),曾經(jīng)的激勵(lì),我們會(huì)時(shí)刻銘記。

          別了,難忘母校,人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感J斋@了好多,因?yàn),你已將你最好的、近乎完美的、最?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動(dòng),我們感激,因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖,讓我們懂得了教人育人的含義,讓我們收獲了好多好多的`知識(shí)。

          要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經(jīng)的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動(dòng),被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經(jīng)的美好。

          別了,難忘母校,離開(kāi)后,我們不會(huì)忘記您的教誨,校訓(xùn)將永固在心中。別了,難忘母校,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了,我親愛(ài)母校。六年,歲月輪回,謝謝您的精心呵護(hù)。我愛(ài)你,我即將畢業(yè)的母校。你給難忘記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。

          難忘母校作文900字 篇21

          光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,離畢業(yè)只有十天了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

          在母校的時(shí)間只剩下短暫的十天了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

          在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的.教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的校長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

          如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后的日子。

          時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,更難忘我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!

          這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有十來(lái)天,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

          難忘母校作文900字 篇22

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”這熟悉的旋律,這動(dòng)人的曲調(diào),這感人的歌詞,包含了我對(duì)母校的懷念,不舍,感恩之情。

          曾經(jīng)在樹(shù)陰下聊天的我們;在操場(chǎng)上鍛煉的我們;在課間嬉戲的我們;在課堂上學(xué)習(xí)的我們;在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)的我們,這些在小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴,都變成了我美好而又寶貴的回憶。走進(jìn)校園,我想起了我們?cè)诹胰昭籽紫侣?tīng)校長(zhǎng)講話的情景;走進(jìn)教室,仿佛看見(jiàn)了我們復(fù)習(xí)時(shí),爭(zhēng)分奪秒,你追我趕的情景;走上講臺(tái);仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師諄諄善誘鼓勵(lì)我們的.聲音;拿起書(shū)本,我們朗朗上口的讀書(shū)聲仿佛就在耳邊響起。這些情景歷歷在目。還有每一次讀書(shū),每一次做操,每一次考試,每一次跑步,每一次抱怨,都在不經(jīng)意間悄悄地溜走了。

          是誰(shuí)為了讓我們有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,讓我們每天鍛煉身體?是母校。是誰(shuí)為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí),建立了圖書(shū)角?是母校。是誰(shuí)為了讓我們學(xué)到更多的古詩(shī),每個(gè)星期進(jìn)行古詩(shī)詞吟唱?是母校。是誰(shuí)為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,不僅讓我們學(xué)到知識(shí),還能學(xué)習(xí)感興趣的課?還是我們母校。

          如果說(shuō),老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。那么,母校就是一盞電燈,不惜耗費(fèi)自己的資源,照亮了成百上千成千上萬(wàn)的人。如果說(shuō),老師是辛勤的園丁,辛勤地培育我們,那么,母校就像春雨,滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心田;如果說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,循循善誘地教導(dǎo)我們,那么,母校將是工程師施展才華的平臺(tái)。沒(méi)有了母校,就不會(huì)有老師,沒(méi)有老師,就不會(huì)有今天的我們。

          當(dāng)我們還是一個(gè)充滿稚氣的孩子,就已經(jīng)踏入了這個(gè)學(xué)校,好奇地望著這新鮮的事物。六年了,我們已經(jīng)成為了懂事的少年了。在這六年里,我們一起哭過(guò),笑過(guò),如今,很快就要離開(kāi)母校。有可能我們會(huì)笑著說(shuō):“終于可以當(dāng)上初中生了”!但是笑容里難以掩飾的是離別的憂傷。

          別了,我親愛(ài)的母校,你給了我們?cè)S多,我們無(wú)法還清,但我們將會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取他日回報(bào)母!,F(xiàn)在我們只能說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

          難忘母校作文900字 篇23

          “咔嚓,七十張勝似鮮花的笑臉被收進(jìn)了像機(jī),隨著這一聲清脆的響聲落地,意味著我小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活就快要結(jié)束了。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,六年時(shí)間已從我面前飛速流失,我將畢業(yè)離開(kāi)母校,去尋找自己的新天地?删驮谶@個(gè)時(shí)候,我似乎有些依依不舍了,母校給我留下了深刻的印象。 記得第一次走進(jìn)校園, 一排整齊的教學(xué)樓,干凈明亮的教室,草木繁生的.大花園便深深地吸引了。從此,我把學(xué)校當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。

          一二年級(jí)的時(shí)候,每天我背起書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)來(lái)到學(xué)校時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出,這聲音催促我加快步伐趕到教室,這聲音催促我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課,我們總要去花園里做游戲,盡情追趕嬉戲,花園帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)和記憶。上體育課時(shí),我們?cè)趯拸V的操場(chǎng)上任意馳騁,隨便活動(dòng),操場(chǎng)給了我們一個(gè)強(qiáng)壯的身體。升入高年級(jí)后,我們常在花園里寫(xiě)生,上自然課還會(huì)里觀察植物生長(zhǎng),聆聽(tīng)蜥蟀或者牽牛的叫聲。放學(xué)后,電腦室是我們休息的最好去處,我們除了學(xué)到很多電腦知識(shí),還在網(wǎng)絡(luò)世界任意翱翔,交了很多網(wǎng)友,使我們學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩和生動(dòng)活潑。學(xué)校還在操場(chǎng)邊專(zhuān)門(mén)設(shè)置了單雙杠、去梯、乒乓臺(tái)等,讓便我們課外活動(dòng)。

          可是很快這些東西都要離我而去,一想到自己就要離開(kāi)母校,離開(kāi)班級(jí),離開(kāi)同學(xué),心中不禁升起一種莫名的憂傷。再看自己,已從一個(gè)不懂事更不識(shí)學(xué)的小孩子,成為了一個(gè)有著一些基本知識(shí)和生活技能的少年,心中又不免感到一絲絲欣慰。六年來(lái),我取得了可喜的成績(jī),先后多次評(píng)為學(xué)校和市、區(qū)“三好學(xué)生、“優(yōu)秀少先隊(duì)員、“百優(yōu)十佳少年,在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章50多篇,一些作文還獲得了全國(guó)性獎(jiǎng)勵(lì),我還成為了“中國(guó)少年作家班的學(xué)員,《中國(guó)少年報(bào)》、《自貢日?qǐng)?bào)》小記者。所有這些都?xì)w功于母校的培養(yǎng),歸功于老師辛勤的輔育。

          就要離開(kāi)母校了,我常常情不自禁地站在花園中央,一遍又一遍地看著這里熟悉的一草一木,我多想深深地把它們刻在我的記憶里呀!

          輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地吟著這著詩(shī),心里不舍地默想著:我的母校再會(huì)了。

          難忘母校作文900字 篇24

          六年的小學(xué)生涯,似云煙,不堪一擊,匆匆而過(guò);似紅茶,喝過(guò)后總留著淡淡的余香,讓你回味無(wú)窮;似夢(mèng)境,或甜、或苦、或笑,終究有要醒的一天。但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,是那比天高,比海深的悠悠母校情。六年的日子如薄霧,一去不復(fù)返,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的老師,珍惜身邊的同學(xué),珍惜現(xiàn)在的母校。

          難忘母校情。母校的風(fēng)景讓人心情舒暢。當(dāng)你走進(jìn)校園的大門(mén),首先映入眼簾的是停車(chē)場(chǎng)。它的兩旁有四棵高大挺拔的大樹(shù)。它們時(shí)時(shí)刻刻地站在那兒,守衛(wèi)著校園的大門(mén)。手掌形的樹(shù)葉一片一片地落在地上,仿佛一只只大手向地上的小草伸去,它應(yīng)該是想用這些揮舞的手表達(dá)它的歡喜吧?停車(chē)場(chǎng)的兩旁不光有樹(shù)木,還有一個(gè)個(gè)花壇。瞧,一朵朵牽牛花悄悄地綻放著。牽;ㄓ泻芏喾N顏色,紅的、藍(lán)的`、粉紅的、淡紫的……真是爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放。我最喜歡粉紅色的牽牛花。牽牛花非常迷人,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小喇叭掛在綠葉之上。微風(fēng)吹拂,花朵輕輕搖擺,像在空中載歌載舞。走近一看,花朵外層是玉白色的,里層是淡紫色的。葉片密密麻麻,面向陽(yáng)光,如同抖開(kāi)的綠布。

          葉下的莖,無(wú)論遇到什么障礙,藤莖也會(huì)繼續(xù)攀爬。每天早晨,太陽(yáng)升起,葉和花上晶瑩的露珠閃著金光,像跳躍的珍珠,煞是迷人。我喜歡牽;。它們那種不畏艱難、勇于攀登的精神,鼓舞著我在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)。牽牛花的花運(yùn)是:你非常自信,但不擺架子,你一往情深,所以人們都喜歡你,你也曾有過(guò)荒唐的戀愛(ài),但你立刻就能將它忘記,你有著無(wú)比歡樂(lè)的人生,朝顏是形容早晨的美女,在法國(guó),牽;ū环Q為—早晨的美女。如果牽牛花能發(fā)出香味的話,將是完美無(wú)缺的花卉。在日本的諺語(yǔ)中,有這樣一句話:“牽;m美,盛開(kāi)僅一瞬!彼暮x是,人生一世,年輕時(shí)的光輝燦爛實(shí)在是太短了。所以,牽;ㄓ纸卸堂,牽牛花真是美!這牽牛花不就是老師、同學(xué)、母校的象征嗎?六年的小學(xué)生涯,我最難忘的就是母校情!

          如果母校是大海,那我就是海洋中一朵雪白的浪花;如果母校是草原,那我就是草原里一株平凡的小草;如果母校是高山,那我就是高山上一粒細(xì)小的塵土。母校是我成長(zhǎng)的搖籃,它為我遮風(fēng)擋雨,讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)之恩!

          難忘母校作文900字 篇25

          中考的鐘聲即將向我們殘酷地響起,也許它會(huì)給我?guī)?lái)成功的喜悅,也許也會(huì)給我?guī)?lái)失敗的遺憾。它一響起就意味著我將離開(kāi)母校溫暖的懷抱,獨(dú)自踏上遠(yuǎn)方的求學(xué)之路,離開(kāi)母校,我千萬(wàn)不舍,但是天下沒(méi)有不散的宴席,我們只能默默地期待著下次重逢的喜悅。

          還記得第一次走進(jìn)你的懷抱時(shí),我什么都不懂,不懂什么是寫(xiě)作文,誤認(rèn)為寫(xiě)作文就是寫(xiě)日記,后來(lái)你教導(dǎo)我寫(xiě)作文要有結(jié)構(gòu),要有中心。要做到鳳頭、豬肚、豹尾的境界。吸取你的教導(dǎo),我漸漸學(xué)會(huì)了我手寫(xiě)我口,我口寫(xiě)我心,漸漸懂得了人生的真諦。

          當(dāng)初不懂英語(yǔ)的我如今在你的苦心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了說(shuō)belive my dream will come true。The worlde will belon g to me!母校啊,您給予我的何止這些,在這里我可以自由地歡笑、自由地玩耍,度過(guò)我人生中最美好的時(shí)光。在這里我忘不了同學(xué)們嬉戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ),在這里我忘不了老師上課時(shí)專(zhuān)注的目光,在這里我更忘不了失落時(shí)別人給我的微笑

          記得那次,由于考試的失敗,我灰心喪氣,覺(jué)得世界頓時(shí)變得黑暗,變得陰雨連綿,我有氣無(wú)力地走回寢室。同學(xué)見(jiàn)我這樣火速地來(lái)到我身邊,親切地問(wèn)我怎么了?是不是出了什么事?我用盡全身的力氣奮力抬起千斤重的頭,就在我抬頭的瞬間,一縷撥開(kāi)我心間烏云的陽(yáng)光向我射來(lái),那是同學(xué)和藹的微笑,那是同學(xué)真摯的問(wèn)候。走回教室,老師送來(lái)了溫暖的鼓勵(lì),為我指明了方向,給我鼓滿了勁。讓我真正地明白:失敗是成功的`基石,失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。直到后來(lái)我漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗。

          人生就是這樣,總是風(fēng)雨交加,悲喜輪換,不停地演奏著一曲曲悲歡離合的生活之歌。母校啊,感謝您給了我體驗(yàn)是非人生的機(jī)會(huì),給我指明前進(jìn)方向,我不會(huì)忘記您曾經(jīng)在我的人生里點(diǎn)燃了一盞心燈。母校啊我原本想收獲一縷春風(fēng),您卻給了整個(gè)春天,我原本想收獲一顆果實(shí),您卻給了我整片果園,我原本想收獲一條小溪,您卻給了我整片海洋。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,萬(wàn)千思緒編織成了希望的期盼,在此只能用《希望》這首歌來(lái)表達(dá)我對(duì)母校的感激之情,希望母校永遠(yuǎn)年輕。

          難忘母校作文900字 篇26

          快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。即將告別親愛(ài)的同學(xué)、即將告別親愛(ài)的母校、即將告別敬愛(ài)的老師,邁進(jìn)初中的大門(mén)。此時(shí)此刻,學(xué)校的一草一木,同學(xué)們的一顰一笑,老師們的一言一行,都會(huì)在我眼前閃過(guò)。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。

          六年的小學(xué)生活黯然離去。然而,往事如一朵朵純潔的云,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。曾經(jīng)的我是花園里一顆小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但經(jīng)過(guò)老師精心的培育,依靠同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心,讓我長(zhǎng)成了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我,現(xiàn)在感到了悲傷。我即將離開(kāi)心愛(ài)的母校,怎么能不感到憂傷呢?母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺(jué)。

          老師就像我的父母,無(wú)微不至的關(guān)心我、教導(dǎo)我。六年的小學(xué)生活,我與朝夕相處的老師結(jié)下了深厚的感情。與老師在一起相處的日子里,最讓我難忘的是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。是老師讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲”的含義,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;在您孜孜不倦的教導(dǎo)下,讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師,謝謝您,如果沒(méi)有您的教導(dǎo),沒(méi)有您的給予,就不會(huì)有今天的我。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開(kāi)母校,到一個(gè)新的學(xué)校去,這綿綿的情意怎么能割斷呢?敬愛(ài)的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的.!

          六年的小學(xué)生涯,我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。難忘深深地同學(xué)情,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心......那蘊(yùn)含著的友誼,是那樣的純潔;那水晶般的笑容,是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。

          時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆。六年的時(shí)間,似云霧,一觸即潰;似紅茶,嘗過(guò)后嘴里仍有淡淡的香味;似夢(mèng)境,終有一天要醒,但不能忘的,便是那比山高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們?cè)谶@里也有六年之久了。母校,在你花開(kāi)樹(shù)綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們。

          難忘母校作文900字 篇27

          還有不到幾天的時(shí)間我就要離開(kāi)我的母校,我的母校是河西小學(xué)白云山校區(qū),我十分的傷心,因?yàn)榫鸵x開(kāi)我的母校,離開(kāi)了我相處三年的同學(xué),離開(kāi)了我的老師。想必大家都有一些戀戀不舍之情吧!

          我的母校河西小學(xué)白云山校區(qū),它十分的高大而筆直,有一棟校長(zhǎng)樓,有許許多多的教學(xué)樓,每個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)名字:養(yǎng)慧樓,實(shí)驗(yàn)樓,尚雅樓等等都有一個(gè)好聽(tīng)的名字。

          從大門(mén)往里看,同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)入校園,進(jìn)入教學(xué)樓,進(jìn)入教室,學(xué)校有一個(gè)保安廳,有一個(gè)監(jiān)控廳,隨時(shí)保護(hù)我們的安全,哪里的爺爺十分的和藹可親,愿意和小朋友們交流。

          學(xué)校升國(guó)旗的地方叫做“博容廣場(chǎng)”,“博容廣場(chǎng)”上有許許多多的高大而筆直的銀杏樹(shù),樹(shù)上的樹(shù)葉一搖晃,就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè),發(fā)出異常清脆的音樂(lè),發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音。

          我們的操場(chǎng)十分的廣闊和美麗,春天來(lái)了,操場(chǎng)上的草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一層薄薄的綠地毯。,山上的樹(shù)抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上追逐、嬉戲,打籃球。踢足球,快樂(lè)極了!夏天,樹(shù)木開(kāi)始瘋狂的長(zhǎng),同學(xué)們都在陰涼的樹(shù)陰下乘涼。同學(xué)們?cè)诔,?shù)葉在跳舞;同學(xué)們?cè)谡勑,大?shù)也在思考著什么;同學(xué)們?cè)谧鲇螒,大?shù)也在快樂(lè)著笑著。就這樣大樹(shù)和同學(xué)們成為了一對(duì)永不分割的'好朋友,彼此交心談心。秋姑娘來(lái)了,樹(shù)葉輕輕飄落下來(lái),秋風(fēng)輕輕吹來(lái),使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比,同學(xué)們、冬姑娘飄來(lái)了,晶瑩剔透的雪花飄了下來(lái),飄在那碧綠的操場(chǎng)上,霎時(shí),碧綠變成了雪白,炎熱變成了寒冷,同學(xué)都穿著棉衣,戴著手套,來(lái)到了操場(chǎng)上打雪仗。那景觀,歡樂(lè)極了!都來(lái)到了操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上的小草兒輕輕飄拂著,同學(xué)們坐在操場(chǎng)的草地上,感到舒適無(wú)比。

          母校,就像我的母親一樣,從懵懂的那個(gè)小孩到現(xiàn)在成熟的我,母校是保存我最美回憶的家。我在這里成長(zhǎng),有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷;失敗的磨練;成功的鼓勵(lì)……母校,我無(wú)法忘記你,你一直鎖在我心底最深的那個(gè)抽屜里,鑰匙就是我的心,丟失不了。我快畢業(yè)了,可是,就算經(jīng)歷一千年、一萬(wàn)年時(shí)間的隔閡,我還是忘不了你。母校,謝謝你,謝謝你讓我懂得做人,讓我明白人生哲理!謝謝您!

          難忘母校作文900字 篇28

          遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——難忘母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了難忘母校了,它像難忘父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

          我這個(gè)學(xué)校位于北哨街,始建于1963年,于2003年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。

          時(shí)光飛逝,我在難忘母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的'時(shí)光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

          難忘母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng),但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。難忘母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭(zhēng)相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛(ài)你難忘母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園,成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船,載著我們暢游知識(shí)的海洋。

          我還記得上一年級(jí)時(shí),我想快快的長(zhǎng)大,多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量?涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻對(duì)母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)難忘母校,因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

          我從一年到六年一共換了三名老師,從一年到三年教導(dǎo)難忘老師的名字叫金明瑞,老師對(duì)我很好,記得上一年級(jí)的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使難忘成績(jī)更上一層樓。

          從三年到四年教難忘老師姓韓,對(duì)我也很好,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。

          從五年到現(xiàn)在都是那瑩老師辛勤的教我們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩老師是學(xué)校里最有知識(shí)的老師,雖然那老師很?chē)?yán)厲,但我們心里都有數(shù),都知道那老師是為我們好,那瑩老師經(jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。

          老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),讓我們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想!

          我敬愛(ài)的母校——理想的殿堂!

          難忘母校作文900字 篇29

          校園生活好似一本書(shū),一本十分十分厚的書(shū),每一頁(yè)都代表每一天,現(xiàn)在,這本書(shū)即將翻過(guò)我小學(xué)階段的最后幾頁(yè),這最后的幾頁(yè)開(kāi)始令我有點(diǎn)不舍,小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,令我難忘校園。

          成群的樹(shù)木,塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),干凈的教室,漂亮的教學(xué)樓......這就是我校的風(fēng)景,猶如仙境的一般傳奇,更像畫(huà)中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關(guān)小學(xué)。校園里的一草一木,角里角落,都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇里,更加是我留下深刻、難以磨滅、燒毀的印象。

          在萬(wàn)物復(fù)數(shù)的春天里,校園里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草偷偷地從地下探出頭來(lái),見(jiàn)到人類(lèi)有很害羞的把頭縮了回去;大樹(shù)的枝條生長(zhǎng)出‘新生兒’,經(jīng)過(guò)春雨‘道長(zhǎng)’的洗禮,那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。

          這天,校園里迎來(lái)了炎炎夏日的'季節(jié)——夏天。夏天,校園綠樹(shù)成陰,同學(xué)們都在大樹(shù)母親的懷抱下看書(shū)、學(xué)習(xí)、追逐打鬧,這時(shí)的小草不再是一根兩根這樣數(shù)的清楚了,小草的兄弟姐妹都出來(lái)陪我們玩耍,我們?cè)侔橹ǔ刂械幕ㄏ,。≌媸鏁嘲!不過(guò),花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤,是誰(shuí)干的呢?我知道,兇手不止一個(gè)。這時(shí)一位一二年級(jí)的小女孩見(jiàn)花池中的花很美試圖將那朵花摘下來(lái),一位大隊(duì)干部走向前并說(shuō)了這樣一句話:“小妹妹,校園里的花是不可以摘的呦!如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來(lái)欣賞的人怎么看呀?而且,校園里的花草都噴了農(nóng)藥,染在手上了怎么辦?”小女孩這時(shí)才恍然大悟:“原來(lái)校園的花是大家看的,并不是我一個(gè)人所擁有的!”

          冰雪凜凜的冬天即將來(lái)臨,校園的大樹(shù)、小草、花兒全部都脫胎換骨了。大樹(shù)母親失去了她培育的枝葉,小草美麗的容顏隱退了,花兒俏麗的花瓣墜落了,冬天校園的一切生機(jī)都停止了綻放,它們開(kāi)始了它們漫長(zhǎng)的夜晚,一個(gè)季節(jié)的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了,但,校園還有我們這些學(xué)生來(lái)打造。我相信,校園不止一年四季都美,而且,校園里還飽含著我們的歡聲笑語(yǔ)和珍貴的記憶。

          我,難忘母校,舍不得母校,離開(kāi)校園就想離開(kāi)親人、朋友一樣不舍。

          難忘母校作文900字 篇30

          一幢幢高大而漂亮的教學(xué)樓,一個(gè)綠草如茵的操場(chǎng),一壇似火般嬌艷的楓樹(shù),一排排挺拔而高聳的杉樹(shù)……這就是我生活學(xué)習(xí)了6年的學(xué)校——江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)。如今已小學(xué)畢業(yè)的我看著那再也熟悉不過(guò)的校園,心中涌出許多情愫:在無(wú)數(shù)個(gè)求學(xué)的日子里,我就是在這個(gè)美麗的校園里,在敬愛(ài)的老師關(guān)愛(ài)下,在親密伙伴的陪伴下,我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),一步一步邁進(jìn)知識(shí)的海洋。六年中,我有過(guò)酸、甜、苦、辣等各種感受,但一路走來(lái),我都感到幸福,因?yàn)槟感,因(yàn)槔蠋煟驗(yàn)榛锇椤?/p>

          母校是一個(gè)知識(shí)的搖籃,培育出數(shù)不勝數(shù)的莘莘學(xué)子;母校是一個(gè)舞臺(tái),每個(gè)孩子都可以展示自己;母校是個(gè)樂(lè)園,豐富多彩的活動(dòng)拓展了我們的視野,母校讓我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩——謝謝您,我親愛(ài)的母校!

          今天的我已成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,這期間凝聚著老師多少辛勞!當(dāng)我們一次次手捧鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),可知老師為此付出多少心血;望著作業(yè)簿上那一個(gè)個(gè)紅勾勾,可知老師熬夜到幾時(shí);薄薄的考卷上那驕傲的95分,可知老師卻為了多幾個(gè)95分早出晚歸默默耕耘……哪怕是我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī),老師那平時(shí)嚴(yán)肅的臉龐上也浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。正是這一群整天忙忙碌碌、無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤培育著祖國(guó)的花朵的園丁們――老師,才會(huì)有我們的成長(zhǎng)、成功、成才,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)你們的感謝;千篇萬(wàn)章寫(xiě)不完對(duì)你們的敬意,我只能用心底最樸實(shí)、最真誠(chéng)的,話語(yǔ)對(duì)你們道一聲:“謝謝,我敬愛(ài)的老師!”

          朋友就像佐料一樣為成長(zhǎng)這道菜添加了各種不同的味道,在我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的路上,親密的伙伴使我的`學(xué)習(xí)生活變得更加有趣,更加精彩。我們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)憂愁;我們一起訴說(shuō)今天的故事,一起幻想美好的未來(lái)。和伙伴們?cè)谝黄,哪怕風(fēng)雨來(lái)臨,我的心依舊平靜,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兪譅恐,心連著心,會(huì)共同面對(duì)。感謝你們——我朝夕相伴的同學(xué)們!你們的友情將使我一直生活在春天里!

          六年的小學(xué)生活,那些快樂(lè)的日子仿佛就在昨天,封存在腦海里的記憶噴涌而出,有著一種說(shuō)不出情感,讓我對(duì)母校又增加了一層眷戀,向母校搖搖手,說(shuō)一句最不愿說(shuō)的話——再見(jiàn),江寧實(shí)!明天我將要跨入中學(xué)的大門(mén),我要像歌中唱得那樣:“我要飛得更高,飛得更高……

          難忘母校作文900字 篇31

          當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū);當(dāng)我在綠草如茵的操場(chǎng)上奔跑;當(dāng)我在校園的小徑上漫步,心中總會(huì)涌起一股難以抑制的依依不舍之情。

          時(shí)光仿佛一下回到六年前,那年我七歲,還是個(gè)懵懂的孩童。碰到一點(diǎn)事,就只會(huì)哭,什么辦法都想不到。那次我第一天上小學(xué)內(nèi)心除了憧憬和期盼,還有一些惶恐不安。我望著門(mén)口貼著的“10班”,推開(kāi)門(mén),忐忑地走了進(jìn)去。和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué),課桌上擺放整整齊齊的課本,一切都深深地吸引著我。欣喜和愉悅瞬間包圍了我,我慢慢融入了這個(gè)新的集體。

          孩子的笑容是干凈而純真的,每天下課后和同學(xué)們一起玩耍、談笑,是一天中最為放松的閑適時(shí)光。我們沐浴著陽(yáng)光走在走廊上,無(wú)拘無(wú)束的談天、說(shuō)笑,互相拿對(duì)方開(kāi)著玩笑,彼此卻都不會(huì)生氣。看著遠(yuǎn)處的高樓,近處的樹(shù)林,仰望著藍(lán)天白云,這就是一天中最美好的.時(shí)刻吧!上課后,我們專(zhuān)心聽(tīng)課,一絲不茍地記筆記,動(dòng)情地讀著課文,課后更是認(rèn)真地讀、記、背。放學(xué)后,會(huì)刻意繞遠(yuǎn)路,去那個(gè)漂亮的小花園,在那個(gè)安靜的小亭子里坐一會(huì)兒,看一會(huì)兒風(fēng)景,哪怕只是一會(huì)兒都是好的。我們一路笑著,鬧著,草坪里剛剛綻放的薔薇,在我們的歡聲笑語(yǔ)中,似乎也越發(fā)嬌艷鮮活了。

          說(shuō)起六年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程,我最感謝老師。是老師,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是老是,教導(dǎo)我們崇德向善,做一個(gè)善良正直的人;是老師,教會(huì)我們明辨是非,給了我們一雙慧眼^忘不了,您表?yè)P(yáng)我時(shí)贊許的目光;忘不了,您批評(píng)我時(shí)痛心的眼神;忘不了,您那雙銳利卻略顯疲憊的雙眼^“古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!”這句詩(shī),歌頌的不正是我們可親可敬的老師嗎?

          如今畢業(yè)在即,回顧六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁感慨萬(wàn)千。熱情洋溢的同學(xué),誨人不倦的老師,風(fēng)景如畫(huà)的美麗校園,一切都是那么難以割舍。再過(guò)幾個(gè)月,我們就要告別母校,跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),成為一名中學(xué)生。在這離別的時(shí)刻,我要感謝母校,感謝朝夕相處的老師和同學(xué),是他們,在六年來(lái)給予我的關(guān)懷和支持。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

          難忘母校作文900字 篇32

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。

          我用那捏過(guò)鉛筆,捏過(guò)橡皮,捏過(guò)尺的手,輕柔地拂過(guò)曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的大門(mén);我用那踢過(guò)足球,賽跑過(guò)的修長(zhǎng)的腿,小心翼翼地踏進(jìn)校門(mén);我用那靈敏的鼻子,吸取沁人心脾的花香,似乎又好像了我第一次上小學(xué)的那天……

          時(shí)間,就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走;厥淄,既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸,也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);既有考試沒(méi)考好的懊惱,也有考試拿高分的自豪;既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦,也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏,也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論……

          這一切的一切,都?xì)v歷在目。但我知道,時(shí)間不可能倒流,在這里,我只能說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

          再見(jiàn)了,我那可愛(ài)的母校。這五年來(lái),您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味,讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)?lái)了那么多的朋友,使我們從不認(rèn)識(shí)到相遇,又從相遇變成了同學(xué),從同學(xué)變成了朋友……是她們給我?guī)椭桶参,是她們給了我鼓勵(lì)和信心,謝謝您,母校!

          再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那親切的'目光;忘不了您那清秀的字跡;忘不了您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話音……!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像園丁,為祖國(guó)培育了一批又一批的棟梁;您像大樹(shù),為我們遮擋了一陣又一陣的風(fēng)雨;您像喜鵲,當(dāng)我們蟾宮折桂時(shí),您總是向我們報(bào)喜……老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼;忘不了我們一起生活,一起學(xué)習(xí),一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光;忘不了曾經(jīng)的矛盾;忘不了我們齊受批評(píng)的時(shí)光……如今,我們將要離開(kāi)母校,向四面八方飛去,但是我不會(huì)忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光,因?yàn),這是快樂(lè)的、難忘的、永恒的!是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶!

          再見(jiàn)了,飄揚(yáng)著我們歡笑的小道;再見(jiàn)了,充滿著我們回憶的教室;再見(jiàn)了,隱瞞我們足跡的操場(chǎng);再見(jiàn)了,千辛萬(wàn)苦培養(yǎng)我們的老師……想起這個(gè)我不由得潸然淚下,透明而又純潔的淚“咚”的一聲,滴落在鍵盤(pán)上……

          再見(jiàn)了,母校。

          難忘母校作文900字 篇33

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

          在生龍活虎的操場(chǎng)上,留下我們的足跡;在寬敞明亮的教室里,留下我們的讀書(shū)聲;在主干道旁的樹(shù)蔭下,留下我們散步的身影……校園里的一草一木,都是那樣熟悉,校園里的一磚一瓦,都是那樣親切。

          我們一年級(jí)入校時(shí),還是個(gè)懵懂的孩子,心里只有一個(gè)字——玩但時(shí)間好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,從我們身邊逃走,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)時(shí),已經(jīng)過(guò)了六年。六年時(shí)光把我們慢慢從一個(gè)小孩變成現(xiàn)在,成一個(gè)有目標(biāo)的少年。在六年的母校生活中,我漸漸明白了人生的真諦:人生就好似一條路,人生有多長(zhǎng),路就有多長(zhǎng)。人生有多深,路就有多寬。我們往往無(wú)法預(yù)知道路的長(zhǎng)度,但是我們可以加寬道路的寬度。樹(shù)立遠(yuǎn)高的理想,保持不懈地拼搏,支持自己的位置,才會(huì)將人生的排好隊(duì)不斷拔高,才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造巨大的價(jià)值。

          在母校的生活中,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng),互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田……

          老師,您是難忘的,忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……枯燥的拼音到朗朗上口的,您為我們操了多少心血,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的.園丁,您是默默無(wú)聞的春蠶,您是英雄身后的英雄,您是巨人腳下的巨人……

          但我們就要在這里分別,生活了六年的校園,總會(huì)有一絲不舍與依戀。我們拼搏了六年,我們奮斗了六年,迎接我們的是初中生活。

          我像風(fēng)箏,是母校把我們引入人生的正軌。但最后,是母校扯斷了我們之間的線,是因?yàn)槟感O胱屛覀冿w得更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段美好的記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同,可我知道這段記憶陪我闖過(guò)風(fēng)雨!好快,六年時(shí)光像一眨眼,像一瞬間,像曇花開(kāi)放的短暫。

          再見(jiàn)了。哺育我們成長(zhǎng)的母校!祝您的明天會(huì)更加美好!

          難忘母校作文900字 篇34

          轉(zhuǎn)眼我大學(xué)也念完了,作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,我離開(kāi)我高中的母校已經(jīng)四五年了,畢業(yè)到現(xiàn)在也沒(méi)回去過(guò),每次想回去看看老師就會(huì)被眼前的事所耽擱。會(huì)想那年高考的夏天我應(yīng)該這輩子都不會(huì)忘記吧,酷熱的夏天,我們低頭學(xué)習(xí),一坐就是一整天,題目解出來(lái)還是非常有成就感的呀。雖然辛苦,但心里就專(zhuān)注一件事的感覺(jué)很好,不計(jì)結(jié)果怎樣一如既往的學(xué)習(xí)是很難忘的,當(dāng)然最難忘的還是讀了三年的`學(xué)校,每天走著同樣路,吃著受歡迎的小吃走到學(xué)校,時(shí)不時(shí)還被同桌搶走。看著四季變化的風(fēng)景,一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學(xué)跟同桌一起吃學(xué)校門(mén)口的小吃,又便宜又好吃。想想現(xiàn)在是找不到那種味道了,那是一種情懷,情感。

          我的高中說(shuō)大也不大說(shuō)小也不小,沒(méi)有別的學(xué)習(xí)那樣精致的裝修,但是我覺(jué)得很溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,有活潑可愛(ài)的同學(xué)和敬崗愛(ài)業(yè)的老師們。麻雀雖小但五臟俱全,唯獨(dú)沒(méi)有足球場(chǎng)。那些喜歡踢足球的同學(xué)沒(méi)有了樂(lè)趣,班上男生打完球就會(huì)將籃球當(dāng)足球踢,每當(dāng)下午體育課結(jié)束,籃球就會(huì)被狠狠踢走,就像要充滿氣的氣球,瞬間釋放壓力。

          記得我高考結(jié)束前,學(xué)校說(shuō)會(huì)辦分校,不知道現(xiàn)在怎么樣了,有機(jī)會(huì)一定要回去看望我可愛(ài)的老師和母校的風(fēng)采。

          每當(dāng)回想起我的母校,讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會(huì)再來(lái)份烤面筋,那時(shí)的素粉簡(jiǎn)單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨,我還特意研究了做法,他家的做法并不復(fù)雜,重要的是烤的料做得地道啊,烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣,無(wú)論我們走得有多遠(yuǎn),飛得多高,想起在學(xué)校的時(shí)候就有了情感的寄托。

          當(dāng)然想起學(xué)校附近的小吃更是一種溫暖。都說(shuō)母愛(ài)像大海那樣深,像山峰那樣高,是任何東西都無(wú)法替代的,也是不計(jì)回報(bào)的,我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無(wú)法替代的。在母校,我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,遇到困難勇往直前,是母校教會(huì)我們?cè)诶щy里,要堅(jiān)強(qiáng)。要自強(qiáng)不息。

          難忘母校作文900字 篇35

          小學(xué)六年的時(shí)光在歡笑聲中、在努力中、在奮斗中悄悄離去。匆匆忙忙的,就像一匹飛馳的駿馬,轉(zhuǎn)瞬即逝。

          六年的時(shí)光,就這樣以三張考卷還有一張畢業(yè)證書(shū)的方式結(jié)束了。我們?cè)?jīng)都以為,畢業(yè)了就解放了;我們?cè)?jīng)都希望能夠盡早畢業(yè)。但是真正到了分別的那一刻時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己不愿意離開(kāi)母校了!所以的不舍,都化成了彼此之間的一個(gè)個(gè)擁抱和一句句“再見(jiàn)”中。如今仔細(xì)想想,為什么我們當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜那些美好的時(shí)光呢?

          我們?cè)?jīng)都以為,畢業(yè)了就是逃離了一個(gè)可怕的“監(jiān)獄”,但其實(shí)畢業(yè)了是讓我們離開(kāi)了一個(gè)美麗的“天堂”。

          我舍不得母校里的一切。那郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木;那因?yàn)閻鹤鲃《虧M名字的課桌;那被老師密密麻麻地寫(xiě)滿了板書(shū)的黑板;那記錄著我們歡聲笑語(yǔ)的走廊;還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵?chǎng)……我們將成為老師們口中的“上一屆”。

          我舍不得我的同學(xué)們。與他們分別時(shí),我們說(shuō):“以后一定要常常聯(lián)系!可千萬(wàn)別把我這個(gè)死黨忘了!這六年的友誼不能說(shuō)淡就淡!希望咱們的友情天長(zhǎng)地久!”一個(gè)個(gè)許下的承諾字里行間里包含著我們多少情緒、多少不舍!

          我舍不得離開(kāi)老師。老師,謝謝您的諄諄教誨!老師,我忘不掉您!每當(dāng)我因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分導(dǎo)致考砸時(shí),我總會(huì)挨您嚴(yán)厲的批評(píng)。我明白,您只是想把我培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人!每當(dāng)我從您的手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),您的.臉上總會(huì)掛著笑容,是燦爛的笑容、是欣慰的笑容、是為我感到驕傲的笑容!您總是不辭辛苦地照顧我們、關(guān)心我們。這一次我從您手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻,我看見(jiàn)了您蓄滿淚水的眼眶還有隱藏的幾根白發(fā)絲。老師,謝謝您!這些年來(lái),您辛苦了!

          走出校門(mén)的那一刻起,我的眼淚情不自禁地溢出眼眶。還有沒(méi)有忍住……是該說(shuō)再見(jiàn)了嗎?我待了六年的母校!真的很舍不得在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!美好的、難忘的現(xiàn)在都已經(jīng)慢慢地變成了回不去的記憶了。多希望時(shí)光可以倒流,回到當(dāng)初我剛踏入校門(mén)的那一刻……

          敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們還有我親愛(ài)的母校:

          “感謝年少有你們!”

          難忘母校作文900字 篇36

          窗外的那個(gè)世界可以永遠(yuǎn)黑暗,但你心中的世界一定永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)。三年高中生涯,就這樣在筆尖下劃過(guò),留下的,只是算草紙上密密麻麻的計(jì)算過(guò)程,雖然充滿艱辛,渾身傷痛,但經(jīng)歷了,挺過(guò)來(lái)了,就比那些未經(jīng)歷過(guò)的人幸福,也許,我們無(wú)法掌控生與死,但至少在我們還有一口氣的時(shí)候,去創(chuàng)造更多屬于我們自己的東西,給我們的人生添上些許色彩,當(dāng)我們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),不為自己的人生而懊悔。至少,我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)……每個(gè)人都有屬于自己的專(zhuān)屬人生,撞衫,撞機(jī),但絕不會(huì)撞人生。人生這條路,什么都沒(méi)有,沒(méi)有人會(huì)給出太多的指向,需要我們自己去制作我們?nèi)松腵標(biāo)識(shí),并將它們釘在我們的人生道路上,每當(dāng)我們看到這些時(shí),心中難免會(huì)激動(dòng)不已,每一次小成功都會(huì)興奮許久,每一次小失敗,也會(huì)愁上幾頓飯……

          人,可以沒(méi)有一切,但有一樣?xùn)|西你必須有,那就是信念,當(dāng)你心中擁有堅(jiān)定的信念時(shí)必為之不懈奮斗時(shí),那么你已經(jīng)成功了,并不非得取得多么大的成就。成功,其實(shí)很簡(jiǎn)單,找準(zhǔn)屬于自己的目標(biāo)。無(wú)論遇到什么,無(wú)論多少年之后,我們依舊是一成不變兄弟姐妹,我們,曾經(jīng)在同一個(gè)戰(zhàn)壕里爬過(guò),希望我們都能夠永遠(yuǎn)銘記,我們是奮進(jìn)的十三中人!!!

          ‘我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)撐著葉片往前飛,小小的天,留過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天’,也許,我們沒(méi)有成為雄鷹的資質(zhì),但我們可以擁有蝸牛般的堅(jiān)定,朝著金字塔頂端,一步一步踏實(shí)的往上爬,終會(huì)有那么一天,我們站立在金字塔頂端,眺望整個(gè)世界。

          仿佛昨天,才踏入校門(mén),而此刻,我們遠(yuǎn)離了我們的摯愛(ài)的母校,在那里,有我們敬愛(ài)的師長(zhǎng),日夜陪伴著我們的校領(lǐng)導(dǎo),還有校園的一磚一瓦,一草一木,每一寸土地,都曾被我們的汗水浸濕過(guò),我深深的記得每一個(gè)角落,那間教室里,還逗留著我們的體溫,朗朗的讀書(shū)聲,縈繞在整個(gè)校園,現(xiàn)在,我只想再吃一次說(shuō)了三年難吃的大鍋菜……

          感謝母校,讓我成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)了許多,懂得了許多;感謝母校,讓我在這片土地上感受到了世界上最真、最純的感情;感謝母校,使我懂得了感恩,我們將懷著一顆感恩的心,踏上我們新的旅程。

          難忘母校作文900字 篇37

          如果把每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯比喻成一個(gè)嬰兒,從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,那么我就可以把實(shí)驗(yàn)小學(xué)我的母校比喻成搖籃。

          六年里是誰(shuí)陪著我歡聲笑語(yǔ)?是誰(shuí)陪著我玩耍嬉戲?是誰(shuí)賦予我知識(shí)的源泉?是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)?走在操場(chǎng)的林蔭道旁;站在綠蔭蓊郁的法桐樹(shù)下,心底里有個(gè)聲音告訴我,是您――我親愛(ài)的母校!

          六年里有太多的'師恩我還沒(méi)有來(lái)得及鞠躬感謝;六年里有太多的同學(xué)伙伴我還沒(méi)有來(lái)得及深深擁抱,每次想到這些我的眼眶總會(huì)有些濕潤(rùn)……

          母校。∧休d著我多少美好的回憶、老師為我解決難題時(shí)的喜悅、表彰會(huì)上我手捧榮譽(yù)證書(shū)時(shí)的激動(dòng)、誦讀比賽上我慷慨激昂的表演……

          感恩母校,感恩我的藍(lán)紫老師。記得我剛走進(jìn)三年級(jí)時(shí),一向語(yǔ)文成績(jī)驕傲的我在兩次單元測(cè)驗(yàn)中,成績(jī)一路飛速下滑到七十多分,不但媽媽著急,我心里更是萬(wàn)分難過(guò),媽媽找到了我的語(yǔ)文老師。沒(méi)有想到的是井老師除了贊揚(yáng)沒(méi)有一句責(zé)備,井老師還耐心的幫我分析原因!叭昙(jí)的考試題型孩子還不太熟悉,一段時(shí)間以后孩子的成績(jī)會(huì)慢慢提升上來(lái)的。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書(shū),優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的成績(jī)提升!”就這樣在藍(lán)紫老師的帶動(dòng)下,我從被動(dòng)讀書(shū)到主動(dòng)讀書(shū)再到愛(ài)上讀書(shū),這一路走來(lái)藍(lán)紫老師對(duì)我傾注了多少心血與鼓勵(lì)……每一次如饑似渴的讀書(shū)時(shí),我便會(huì)由衷地感恩母校,感恩我親愛(ài)的藍(lán)紫老師!

          感恩母校,感謝我親愛(ài)的小伙伴們!四樓會(huì)議室里我和張書(shū)源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事一個(gè)班的男女生分成兩派在操場(chǎng)上打成一片,事后淚水委屈和后悔還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)我最老的程浩然同學(xué)你還是那么的憨厚、可愛(ài)!我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率!想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭過(guò)也有笑過(guò)……

          啊!母校,謝謝您哺育了我,給了我花樣年華。別了母校,六年的歡聲笑語(yǔ)會(huì)在我心中常駐;別了母校,六年的酸甜苦辣在我心中回味無(wú)窮;別了母校,我將您永遠(yuǎn)銘記在心!

          I will always miss you!

          難忘母校作文900字 篇38

          光陰似箭,日月如梭。六年過(guò)去了,一想到不久就要告別自己的母校,心中難免會(huì)有一絲的不舍和眷戀。

          校園里的青竹翠柏,是那樣的青翠欲滴,那樣的郁郁蔥蔥……想到這兒,我不禁想起了六年前我剛剛上學(xué)時(shí)的事情。

          那時(shí)正值初秋,班主任帶著我們這些剛上學(xué)的“小豆包”參觀學(xué)校。校園的花壇里種著幾叢嬌艷的玫瑰,遠(yuǎn)看好似一團(tuán)火焰。國(guó)旗旁的小竹林竹葉青翠欲滴。走進(jìn)教室,我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室,柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇玻璃窗戶,照在大理石的窗戶上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯的那樣明亮。天花板上懸掛著幾盞雪白的日光燈,講臺(tái)后的墻壁上貼著上一屆的一年級(jí)得過(guò)的獎(jiǎng)狀。桌凳擺的整整齊齊,地面掃的干干凈凈。這里的一切都給人一種舒適的感覺(jué),使我記憶猶新。

          在此,我要感謝我的班主任——任小華老師。任老師之前因?yàn)槟_骨折了,雖然不能來(lái)給我們上課,但是在手機(jī)上卻時(shí)刻關(guān)注我們上課的情況?荚嚨那耙惶,我們?cè)趺匆矝](méi)想到,任老師竟然帶病來(lái)看我們,告訴我們注意事項(xiàng),囑咐我們考試時(shí)要細(xì)心,要仔細(xì)……任老師的教誨之恩是我們不會(huì)忘記的。

          因?yàn)槲腋墒裁词虑榭偸遣恍⌒,所以總是受傷。有一次,我在玩的時(shí)候,一不小心從單杠上摔了下來(lái),下巴被縫了幾針,我對(duì)著鏡子一看,覺(jué)得可丑了,心理想:這明天去學(xué)?稍趺匆(jiàn)同學(xué)們呀?大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呀……想不到第二天我來(lái)到學(xué)校,不但沒(méi)有被嘲笑,反而收到了大家的關(guān)心和照顧,這件事讓我感動(dòng)不已。

          六年過(guò)去了,學(xué)校有了很大的變化,我也有了很大的變化。從剛上學(xué)時(shí)只會(huì)二十以內(nèi)的整數(shù)加減法到會(huì)算小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘除法,經(jīng)歷了多少時(shí)光呀!小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年。小學(xué)的'階段是最長(zhǎng)的。初中的男生再帥,也比不過(guò)小學(xué)的那幫“瘋子”;初中的女生再美,也比不過(guò)小學(xué)那幫“女漢子”。畢業(yè)一起拼,一起瘋了六年。小學(xué)的同學(xué)見(jiàn)證了我們從懵懂到懂事,見(jiàn)證了我們從幼稚到成熟。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活或許很好,但是在我心理,都將無(wú)法超越我這六年的小學(xué)時(shí)光。

          我親愛(ài)的母校,校園中的一草一木,老師們的教導(dǎo),同學(xué)們的歡笑,我都不舍……

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