關(guān)于側(cè)面描寫(xiě)的作文范文(精選27篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的關(guān)于側(cè)面描寫(xiě)的作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇1
久盼的冬爺爺終于來(lái)了!帶著幸福,帶著快樂(lè),還帶來(lái)了他對(duì)我們最真摯的祝福!
瞧,那裝點(diǎn)著世間萬(wàn)物的雪,不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎?
雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降,時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng),時(shí)而飄飄灑灑。不一會(huì)兒,就給大地披上了銀色的盛裝。樹(shù)梢白了,房頂白了,蒼山白了,整個(gè)世界都白了!就連小朋友們的手心里,也落下了潔白的雪花。這可給了攝影師們一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),他們站在山峰上,拍下了一張張美麗的雪景。
雪是快樂(lè)的。你看,在學(xué)校的操場(chǎng)上,同學(xué)們堆雪人、打雪仗、滑雪,玩兒的多開(kāi)心!有的小朋友全身都是雪,也顧不上管,拿起一個(gè)雪球就向同伴扔去……
那邊的同學(xué)也不甘示弱,拍拍身上的雪,從地上撿起那個(gè)早已準(zhǔn)備好的大雪球就向?qū)Ψ竭擊,你追我,我追你,跑呀跑,笑呀笑,不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步,撒滿(mǎn)了他們的歡笑。
雪是珍貴的。對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這個(gè)跨年度的冬天將是我們?cè)谛W(xué)里度過(guò)的最后一個(gè)冬天。我們馬上就要離開(kāi)母校了,要離開(kāi)的其實(shí)也不只是母校,還有老師、同學(xué)、朋友和這個(gè)學(xué)期的最后一場(chǎng)雪。
大家很珍惜這場(chǎng)雪,因此我們要把這場(chǎng)雪留一個(gè)印記,印在腦海里,印在心田里。我和朋友們一起,認(rèn)真的在雪地上寫(xiě)下:感謝你,冬爺爺,感謝你,親愛(ài)的雪,正是因?yàn)橛辛四悖覀兊氖澜绮湃绱嗣利;正是因(yàn)橛辛四,我們的生活才更有意義!我們一定會(huì)珍惜你,把你永遠(yuǎn)放在我們的記憶里!
雪帶給人們的,不僅僅是寒冷、災(zāi)難和危害,它還帶給了我們美麗和快樂(lè)。認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)雪吧,我相信,它會(huì)給你帶來(lái)的更多……更多!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇2
還記得去年的那場(chǎng)雪,那一樹(shù)梨花比往常都要美。還記得去年的那一次邂逅,比往常都要留戀。我一直都想說(shuō)——雪,你真的很美。
當(dāng)驀然仰頭看天空時(shí),異常的興奮。那懷戀的雪竟就在這天空了!一聲驚嘆:“哇,好美!”不禁又被寒風(fēng)吹的打寒顫?珊洳⒉凰闶裁矗_(kāi)心的孩子們多么渴望下大一點(diǎn),再下大一點(diǎn)!雪便下著,她被我們所感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一夜的盼望,外面的雪終于鋪滿(mǎn)了。拋下一切,脫下笨重的防護(hù),盡情得在這雪的世界歡呼。
這潔凈的雪,逼得梅花透出隱香。一蹲蹲雪人,在為雪的世界站崗。誰(shuí)說(shuō)春天最美好?這冬雪不比它更精彩嗎?正因?yàn)檠┑募儍襞c美,才有臘梅的香自苦寒來(lái)。雪,我為你的純而贊美……
這冰清玉潔的雪,令世人驚嘆!詩(shī)人的“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)”和她的“六出飛花入戶(hù)時(shí),坐看青竹變瓊枝”我愛(ài)她,不因?yàn)閯e人的贊頌,只為心中的那絲依戀……
雪,我愿做你懷中的那樹(shù)清新的梅,永遠(yuǎn)為你歌頌,永遠(yuǎn)為你守候,永遠(yuǎn)……
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇3
一個(gè)初冬的夜晚。天已經(jīng)變的漆黑了。屋外,刮著刺骨的寒風(fēng),密密的雨絲形成了一道道水簾,只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的雨聲。真是太冷了。我把衣服披在了身上。明天就要期末考試了,我得好好復(fù)習(xí)。
不知不覺(jué)中,到了10點(diǎn)鐘。雖然媽媽一再叮囑我考試前早點(diǎn)睡,但我老覺(jué)得似乎多看一眼就會(huì)多得一分似的,手好象和書(shū)融為一體了似的,放不下,放不下,還是放不下……我還在看書(shū)。那看了一遍有一遍的課文,背了一遍又一遍的公司,比什么的吸引力都要強(qiáng),都要大。寂靜中,輕輕地推門(mén)聲和輕輕的腳步聲響了起來(lái)。哦,是媽媽來(lái)了。見(jiàn)我扔在復(fù)習(xí),媽媽有些心疼又欣慰地說(shuō):“還沒(méi)睡呀?早點(diǎn)兒休息吧。我沒(méi)有回答。
媽媽來(lái)到了我身邊,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“早點(diǎn)兒睡,明天精神好,考試才考得好。說(shuō)著慈愛(ài)地摸了摸我的頭。
我仍然不肯睡,頭也不抬丟下一句:“睡不著。又專(zhuān)心地看題。媽媽皺起了眉頭,淺淺的皺紋絞作一團(tuán)。
在那兒站了一會(huì)兒后,似乎有了主意,臉上出現(xiàn)了一絲淡淡的微笑,輕輕地走出了門(mén)。不久,媽媽又來(lái)了,端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進(jìn)來(lái)。她輕輕關(guān)上門(mén),走過(guò)來(lái),把牛奶放下,然后對(duì)我小聲地說(shuō):“喝點(diǎn)兒牛奶吧!會(huì)睡得很好。你有點(diǎn)冷吧,喝了就不冷了。”我端起牛奶,手上立刻感到一陣溫暖;送到嘴邊,喝下去,全身都不再冷。看著我喝下牛奶,媽媽的眉頭舒展開(kāi)了,臉上露出欣慰的笑容。
無(wú)意間,卻發(fā)現(xiàn),媽媽還穿著圍裙,兩只凍得通紅的手在搓著,搓著……
一個(gè)初冬的早晨。天已經(jīng)完全亮了。
風(fēng)停了,雨停了,我坐在考場(chǎng)里,胸有成竹地做著題,筆下一片“唰唰”聲……
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇4
在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的語(yǔ)文老師--謝老師,給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),三十來(lái)歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好,我姓謝,大家叫我謝老師吧”的時(shí)候,我就知道,她一定是個(gè)好老師。因?yàn),她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我,使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。
謝老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候,聲音洪亮,處處到位,講得多么好。∧菚r(shí),同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn),可謝老師卻對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn),謝老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà),都涌向辦公室。記得那時(shí),辦公室擠滿(mǎn)了人,那時(shí),我也喜歡上了謝老師,天天都往辦公室跑,一直到現(xiàn)在。
一晃二年半過(guò)去了,我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,每天收作業(yè),抱作業(yè),管理,幫謝老師批改作業(yè)……挺忙的,但是我樂(lè)意,因?yàn)椤?/p>
我剛上五年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)有些下降了,謝老師常常找我談心,問(wèn)我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,謝老師給我的都是鼓勵(lì),沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了,很傷心,覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)橹x老師對(duì)我特別好,又很關(guān)心我。下半期,我又回到了最好。因?yàn)槲野阎x老師的鼓勵(lì)化為動(dòng)力,努力加油!謝老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)謝老師,愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!謝老師,我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變,因?yàn),她刻在了心里?/p>
我小學(xué)生活馬上結(jié)束了,我向謝老師說(shuō)聲再見(jiàn)。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇5
“知了,知了”哦!那是知了在叫,原來(lái)滿(mǎn)面笑容的“夏伯伯”悄悄地朝人間走來(lái)了。
夏天是炎熱的。夏天的太陽(yáng)火辣辣的,像輪火球掛在天空,把大地烤得發(fā)燙,就連空氣也是熱烘烘的,天上只有幾片細(xì)碎的白云,樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),一絲風(fēng)兒也沒(méi)有,知了在樹(shù)下不停的叫著“熱死了!熱死了!”小青蛙似乎也感到夏日的炎熱,在荷葉上跳到東跳到西;就連大樹(shù)也低下了頭,農(nóng)地里的瓜果蔬菜也垂下了頭,一副沒(méi)精打采的樣子,好像累得快睡著了!真是“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦”。
城市里,夏日炎炎,像一團(tuán)火,烘烤著馬路。馬路上,車(chē)很少,人也少,僅有的幾個(gè)行人又悶又熱地走在大街上,一邊擦汗,一邊不停的抱怨,連頭也不抬,看也不看這霸道的太陽(yáng)。一陣風(fēng)吹來(lái),你不會(huì)感到?jīng)鏊孢m,而是一股股熱浪。這時(shí)候,人們便想去游泳,因?yàn)樵谀抢锟梢哉业轿覀兿胍那鍥觯换蛟S吃上一根棒冰解解暑;或許在空調(diào)中涼一會(huì);或許希望現(xiàn)在下一場(chǎng)暴雨清涼一下;或許……
夏天也是寧?kù)o的!皩?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”熟悉的歌聲又傳到了我的耳邊。午后的一場(chǎng)大雨過(guò)后,一座彩虹橋又掛在天邊,空氣格外的清新,天是格外的藍(lán),草是格外的綠,樹(shù)木蒼翠欲滴,樹(shù)叢中一只大蜘蛛編織了一只大網(wǎng)正悄悄地等待著獵物……傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),天空繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,似乎在眨著眼睛,天邊最亮的兩顆星星好像牛郎和織女在鵲橋相會(huì),靜靜地訴說(shuō)著千年的故事……
夏天更是歡樂(lè)的。炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)光。孩子們已經(jīng)三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,像火箭般奔向游泳池。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在地游來(lái)游去。他們的花樣可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;還有的在游仰泳呢!
這就是夏天,一個(gè)炎熱而又快樂(lè)的季節(jié)!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇6
盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學(xué)習(xí),可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛(ài)的老師,不是不想再聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨,而是怕一抬頭就哭出來(lái)。我真不愿意離開(kāi)這所學(xué)習(xí)了三年多學(xué)校。
要是能不搬家,不轉(zhuǎn)學(xué)多好。我的心里有些難過(guò)。下樓的時(shí)候,我還是低著頭,腿感到有些沉,往事不住地浮在我的眼前,記得每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課作業(yè)不寫(xiě)的時(shí)候,截老師就會(huì)利用業(yè)余時(shí)間耐心地給我補(bǔ)課。就在前不久,茸老師還鼓勵(lì)我在新學(xué)期里,要把學(xué)習(xí)成績(jī)追上去,可我還沒(méi)來(lái)得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。
我多想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),好讓我和親愛(ài)的老師多待一會(huì)兒呀!
到學(xué)校門(mén)口時(shí),董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的頭,我忍不住,抬起頭望著老師,眼淚沖出了眼角……我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然出現(xiàn)了幾根白發(fā),這都是為我們操勞的結(jié)果呀!這時(shí),我真想對(duì)老師表表決心,可我什么也說(shuō)不出來(lái),只是回過(guò)身和媽媽走了。可心里充滿(mǎn)了溫暖。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇7
我有一個(gè)老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們,就像我們的親生父母一樣,她是一位很好的老師。
我們的好老師,她叫羊初菊。你不要看她女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)力,羊老師一講起課來(lái),同學(xué)們可都是豎起耳朵聽(tīng)呢!老師講的課,讓我們由淺入深,娓娓動(dòng)聽(tīng),讓我們感覺(jué)身臨其境,都沉醉在課堂中,多開(kāi)心的一節(jié)課啊!我的老師很負(fù)責(zé)任,我們班的男同學(xué)很搗蛋,在班里“雞飛狗跳”,但羊老師不正面批評(píng)那些搗蛋的男同學(xué),只是耐心地跟我們講如何做人的道理,如何自覺(jué)學(xué)習(xí),使那些行為不端的同學(xué),內(nèi)心愧疚。
老師除了認(rèn)真上課之外,平時(shí)還教了我們不少不少做人的道理和學(xué)習(xí)上的秘訣。我們的老師每天看到她精神十足,可誰(shuí)也不知道,老師也是人,她不是機(jī)器人,她每天為了我們?nèi)找共賱冢袝r(shí)候忙得不可開(kāi)交,大多數(shù)時(shí)間都沒(méi)有時(shí)間煮飯,經(jīng)常帶小孩子到鎮(zhèn)上買(mǎi)快餐吃。有時(shí)候,羊老師為了上好課,經(jīng)常工作到深更半夜,老師的工作很辛苦的。我從心里敬佩我的老師,她是一位最優(yōu)秀的老師。
我們的羊老師是一個(gè)很出色的好老師,我唯一能報(bào)答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門(mén)功課學(xué)好,做一個(gè)守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!我們絕不能讓老師失望。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇8
天早上七點(diǎn),樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門(mén)聲“牛奶來(lái)了!每當(dāng)聽(tīng)到這一聲響起時(shí),我便知道那為送奶工來(lái)了,我就會(huì)爬起被窩去開(kāi)門(mén)。
那位送奶工很普通,是一位50多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他花白的頭發(fā)下,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。卻深深地留在我的腦海里。
因?yàn)樗牧髂逃譂庥窒,所以很多樓層的住?hù)都訂了流奶的其中一家在六樓,六樓那家訂戶(hù)也就是我們家,12層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶。
冬雪覆蓋了大地,萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前來(lái)到了。但不管刮風(fēng)還是下雪,那位伯伯總是會(huì)來(lái)送流奶。
清晨,還是跟往常一樣冷!岸×恪遍T(mén)鈴又響了起來(lái),我還想在被窩里睡覺(jué),可又必須去開(kāi)門(mén),無(wú)賴(lài)中,我慢吞吞的去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)往常一樣站在門(mén)口,面帶著微笑,穿著一件黑大衣,額頭上有深深的皺紋,好像能把蚊子夾住似的,但是這樣看起來(lái)也很有精神。我隨手拿過(guò)流奶瓶,哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上,我失望地自言道:“哎,今天的流奶算是泡湯了!”那位伯伯笑呵呵地說(shuō):“不打緊,今天再補(bǔ)一瓶,不收費(fèi)。”我接過(guò)流奶,道了一聲謝。
又是寒風(fēng)呼嘯的早晨,這位伯伯又來(lái)送奶,他小心翼翼地把流奶遞給我,當(dāng)我接過(guò)牛奶瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的寒風(fēng)給吹裂了,皮膚好象老松樹(shù)的皮,皺皺巴巴的,有一道道的口子,他的頭發(fā)被冷風(fēng)吹的微微顫動(dòng),我見(jiàn)他的嘴皮在顫抖,顯然他非常冷,盡管還是笑著的我問(wèn)他:“天這么冷,您不帶手套嗎,要不我叫爸爸送你一雙?”他邊說(shuō)邊指著瓶子:“你看,這瓶子外有一層冰珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉,而且我已經(jīng)習(xí)慣了!彼邥r(shí),我趁他沒(méi)注意,把爸爸的黑色手套輕輕放在了他的框里。
又一天清晨,“送流奶啦!”我打來(lái)門(mén),只見(jiàn)那雙手帶了一個(gè)黑色的手套,對(duì)方微笑著,當(dāng)然我心里也在開(kāi)心的笑。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇9
但不管刮風(fēng)還是下雪,好像能把蚊子夾住似的,我就會(huì)爬起被窩去開(kāi)門(mén)!彼邥r(shí)!蔽医舆^(guò)流奶,可又必須去開(kāi)門(mén),這上上下下一趟。那位送奶工很普通。又一天清晨,我還想在被窩里睡覺(jué),只見(jiàn)往常一樣站在門(mén)口,顯然他非常冷,12層樓。因?yàn)樗牧髂逃譂庥窒悖骸疤爝@么冷,樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門(mén)聲“牛奶來(lái)了,但是這樣看起來(lái)也很有精神,把爸爸的黑色手套輕輕放在了他的框里,還是跟往常一樣冷,哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上。卻深深地留在我的腦海里。冬雪覆蓋了大地。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,道了一聲謝天早上七點(diǎn),要不我叫爸爸送你一雙,六樓那家訂戶(hù)也就是我們家,對(duì)方微笑著:“你看,一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果,不收費(fèi),所以很多樓層的住戶(hù)都訂了流奶的我問(wèn)他,他小心翼翼地把流奶遞給我,皺皺巴巴的,是一位50多歲的伯伯。其中一家在六樓,漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前來(lái)到了,今天的流奶算是泡湯了!岸×恪遍T(mén)鈴又響了起來(lái),那位伯伯總是會(huì)來(lái)送流奶,我趁他沒(méi)注意。
清晨;在他花白的頭發(fā)下,萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝,無(wú)賴(lài)中,面帶著微笑,穿著一件黑大衣,我見(jiàn)他的嘴皮在顫抖,有一道道的口子,這位伯伯又來(lái)送奶:“不打緊,額頭上有深深的皺紋,您不帶手套嗎。我隨手拿過(guò)流奶瓶,盡管還是笑著的,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛,發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的寒風(fēng)給吹裂了:“哎,一不小心就要摔壞幾瓶,只見(jiàn)那雙手帶了一個(gè)黑色的手套,今天再補(bǔ)一瓶。又是寒風(fēng)呼嘯的早晨,我失望地自言道,皮膚好象老松樹(shù)的皮。打開(kāi)門(mén)!每當(dāng)聽(tīng)到這一聲響起時(shí),當(dāng)然我心里也在開(kāi)心的笑,我便知道那為送奶工來(lái)了,何況那牛奶瓶又圓又滑,瓶子就容易滑掉,而且我已經(jīng)習(xí)慣了,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了?”他邊說(shuō)邊指著瓶子,我慢吞吞的去開(kāi)門(mén),當(dāng)我接過(guò)牛奶瓶時(shí),這瓶子外有一層冰珠,“送流奶啦!”那位伯伯笑呵呵地說(shuō),戴上手套,他的頭發(fā)被冷風(fēng)吹的微微顫動(dòng)!”我打來(lái)門(mén)。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇10
“呼,呼……”寒風(fēng)呼嘯著,從窗外拼命地?cái)D了進(jìn)來(lái),一股寒氣把我從睡夢(mèng)中凍醒了。我抬起頭向窗外望去,“?!下雪了。”我一下子跳了起來(lái),“我要去賞雪。”
我穿戴好衣服,戴上厚厚的棉手套,小心翼翼地推開(kāi)了大門(mén)。“好冷。”我不由縮了縮脖子,然后沖出了門(mén)。
來(lái)到大街上,只見(jiàn)漫天的雪花飄飄灑灑,落到碧綠的松樹(shù)頭上,松樹(shù)一夜之間白了頭,像一位慈祥的老伯伯;落在青翠的冬青身上,冬青變得晶瑩剔透,象一把把張開(kāi)的小傘;落在行人身上,身穿五顏六色服裝的行人瞬間變成了會(huì)走動(dòng)的雕像,整個(gè)世界一片銀妝素裹,潔白無(wú)瑕。“好美呀!”我不由地贊嘆著,感嘆著雪是怎樣的一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
我在雪中一步一步地踏著,腳下的雪是那么地綿軟,像踩在云上一樣,輕飄飄的,舒服極了。我繼續(xù)向上走,耳邊傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲,我緊走幾步,原來(lái)是一群是和我差不多大的男孩子們,有的在忙著堆雪人,那雪人被他們做成了一個(gè)大胖子,他們一會(huì)兒用胡蘿卜,一會(huì)兒用紅辣椒做雪人的鼻子;有的你拉著我,我推著你在坡上滑冰,一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈,滿(mǎn)臉笑意……我看著看著,不小心腳下一滑,摔了個(gè)大跟頭,我卻幸福地笑了。
雪還在不停地下著,幾個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái),邊走邊說(shuō),今年的雪下得不小啊,來(lái)年農(nóng)民的糧食一定豐收,我們又不愁吃穿了。
聽(tīng)了老奶奶們的話(huà),我又抬頭看了看天上的雪,它真像潔白的天使,春天的使者,把一年的.希望帶給人們,把快樂(lè)帶到人間。
雪仍在下著,幾片雪花落到我的鼻尖,我伸出手想接幾片雪花,數(shù)一數(shù)它們到底有幾個(gè)瓣,可是,雪落到了手上,不等你看清楚就融化得不見(jiàn)了。這淘氣的小精靈,我知道,你是游俠,哪里需要哪里就是你的家,你是不想讓我知道你的家在哪里吧,祝福你呀,小雪花。
雪依舊在飛,我在雪中走……
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇11
北風(fēng)那個(gè)吹。北風(fēng)一吹,雪花飄飄灑灑就來(lái)了。
北風(fēng)去年也吹過(guò),雪花去年也飄過(guò)。前年……
不經(jīng)意間又想起了童年。童年真好,袖著雙手,哈著熱氣,吸流著鼻涕,蹦蹦跳跳的,真像一只充滿(mǎn)生命活力的野兔。
在冬天,臉蛋紅得像紅心的蘿卜。厚厚的棉襖棉褲一裹,真像個(gè)呆頭呆腦的北極熊。
童年是溫暖的,長(zhǎng)大了,就像墜入冷冰冰的冰窖里一樣。我不想長(zhǎng)大。
北風(fēng)呼呼地吹著。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著。我跺跺左腳,再跺跺右腳。哈哈氣,袖袖手。我站在雪地里,在我的身邊,弄了一個(gè)很大的圓,像觀(guān)音的蓮花寶座一樣。
覺(jué)得實(shí)在太冷的時(shí)候,真想跑到爐子跟前,取點(diǎn)柴禾點(diǎn)著,取暖。不知道怎么回事,我想起了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)時(shí)候,我特能體會(huì)到小女孩劃亮火柴的舉動(dòng)。那種溫暖,真像天堂里的陽(yáng)光呀。
北風(fēng)還在吹,雪花還在飄……
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇12
我的寫(xiě)字臺(tái)上有一件精美的工藝品——“風(fēng)雪小屋”!
你看,翠綠的底,托著一個(gè)八角亭,乳白色的亭柱,格外潔凈。一個(gè)巨大的玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上,晶瑩光潔。球內(nèi)一派迷人的田園風(fēng)光。一座小泥屋,黃頂,白墻,紅窗,樸實(shí)而寧?kù)o。屋頂上支著一個(gè)大風(fēng)車(chē),四片乳白的大扇葉,幾乎掩映住了整個(gè)小屋子。仔細(xì)一瞧,才發(fā)現(xiàn)球內(nèi)原來(lái)是許多的極小的泡沫球兒。
只要你輕輕撥動(dòng)底座的開(kāi)關(guān)鍵,那風(fēng)車(chē)就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓你幾乎看不清扇葉了。強(qiáng)大的氣流卷起了無(wú)數(shù)的泡沫球兒,那些可愛(ài)的白色小精靈們開(kāi)心地旋轉(zhuǎn)著、跳躍著。當(dāng)美麗的彩燈也亮起來(lái)時(shí),溫暖的光芒會(huì)照進(jìn)那可愛(ài)的小屋子,寧?kù)o的小屋會(huì)跟著喧鬧起來(lái),傳出陣陣優(yōu)美的音樂(lè)。也許是親朋好友們歡聚一堂,在屋子里邊唱邊跳;也許是小屋的主人在開(kāi)生日Party,他邀請(qǐng)了許多的知心朋友,一起圍著火爐快樂(lè)地分享著香甜可口的蛋糕……啊,一個(gè)多么溫暖而充滿(mǎn)了歡樂(lè)的小屋呀!
知道嗎?我做功課時(shí),風(fēng)雪小屋會(huì)默默地與我相伴;我疲倦了時(shí),撥動(dòng)一下開(kāi)關(guān)鍵,那漫天飛舞的“大雪”,時(shí)時(shí)讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、堆雪人、打雪仗的歡樂(lè)情景,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),還會(huì)讓我大腦更加清醒、放松。
“風(fēng)雪小屋”,我的好伙伴!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇13
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,那是落葉對(duì)大地的感恩;白云在藍(lán)天上飄蕩,描繪著一幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;我們?cè)诟改傅膽阎谐砷L(zhǎng),自立自強(qiáng),懂事孝順,那是我們對(duì)父母的感恩。
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,是父母用溫暖的手把我們抱在懷中;當(dāng)我們告別嬰兒時(shí)期,走向兒童的時(shí)刻,是父母慢慢的把我們拉扯大的;當(dāng)我們又健健康康的告別童年時(shí),我們可曾留心觀(guān)察過(guò)父母眼角中那深深的皺紋?可曾看見(jiàn)母親額前那一絲絲銀發(fā)?我們長(zhǎng)大了,而父母卻老了。
但是,在我的記憶里,我覺(jué)得“世上爸爸也最好”。人們都說(shuō)媽媽最好,而在我心中,我的父母都非常的愛(ài)我,關(guān)心我,但是那次的一件事卻更加讓我對(duì)爸爸充滿(mǎn)了感恩。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮,天氣非常的冷,我膽膽怯怯地走在回家的路上,再看周?chē)闹芾淅淝迩宓,在這寒冷的冬天,沒(méi)有人愿意出來(lái),而這時(shí)我卻被家旁邊一個(gè)小店里美味的小吃吸引住了,但是好像“天公不作美似的”偏偏這時(shí)候沒(méi)帶錢(qián),我遺憾的嘆了口氣,又沖向雪地。平時(shí)覺(jué)得很近的路,此時(shí)覺(jué)得卻那么遙遠(yuǎn),好像永遠(yuǎn)也到不了家。終于,我擺脫了雪地,走進(jìn)了家門(mén),!這感覺(jué)就是不一樣,家里的溫暖勝過(guò)家外的寒冷,家里的溫馨勝過(guò)家外的凄涼。我自豪,我幸福,我擁有著一個(gè)溫馨的家。但是窗外的寒冷也讓我始終擔(dān)心著父親。說(shuō)著,爸爸就回來(lái)了,我很高興,心也放松了一半,這時(shí)我才想起了剛才路過(guò)櫥窗的美食,便不由自主的央求爸爸給我買(mǎi)一份,但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有考慮家外的寒冷。透過(guò)窗外,只見(jiàn)爸爸冒著大雪,走出了家門(mén),看到那些大樹(shù)隨風(fēng)飄擺,空曠的馬路上沒(méi)有幾個(gè)行人。僅有的幾個(gè)人也都匆匆地朝一幢幢的房子走去,我知道他們都是著急的趕回溫暖的家,而我卻任性地為了滿(mǎn)足自己的口腹之欲爸爸把推入寒風(fēng)中。當(dāng)時(shí)我的心情很不是滋味,對(duì)我的無(wú)知,不懂事感到深深的自責(zé),也對(duì)爸爸充滿(mǎn)著愧疚。當(dāng)時(shí),我只盼望著爸爸能早一點(diǎn)回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸終于回來(lái)了,之間他把小吃嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹在懷中,不讓熱帶消失,他連忙拿出來(lái)遞給我,。“职值氖终鏇霭!但是他為了滿(mǎn)足我的欲望,做什么事都行。當(dāng)我吃著那小吃時(shí),已不再那么誘人,但爸爸疲憊身影和那穿門(mén)而入的冷風(fēng)讓我難過(guò)不已。小吃中那暖的熱氣如同父親那溫暖的手,直達(dá)我的心里,我熱淚盈眶。
俗話(huà)說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。”父母對(duì)我的愛(ài)比山還高,比海還深。從前:“父親”這個(gè)詞在我幼小的記憶中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有母親那樣清晰因?yàn)楦改冈谖已壑泻孟癫幌衲赣H那樣體貼溫柔,心情好時(shí),每天都洋溢著豐收的那種喜悅,而心情不好的時(shí)候,每天都像是一頭怒發(fā)沖冠的獅子。而如今的父親卻如同浩瀚的大海,令我永遠(yuǎn)難忘……
父愛(ài)是一條看不見(jiàn)的暗河,他從來(lái)不說(shuō)對(duì)我們的愛(ài)有多深,但是他的愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著我們,那個(gè)寒冬的夜晚,頂風(fēng)而行的疲憊身影讓我懂得了很多;讓我懂得了憐惜;讓我一下子長(zhǎng)大了許多!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇14
媽媽雖然已經(jīng)三十四歲了,但歲月仍在媽媽的臉上留不下痕跡。我的媽媽經(jīng)常綁一個(gè)金黃色的馬尾辮兒,又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉下,一雙炯炯有神且水靈靈的大眼睛里,總是能看到甜甜的笑意,薄薄的如櫻桃般的嘴唇,總是包不住那想出來(lái)透風(fēng)的牙齒們。媽媽個(gè)子低但身材苗條,穿什么衣服都很漂亮,這就是我的媽媽。
在我上小學(xué)的一個(gè)寒假里,我正在家里,躺在床上渾渾沉沉地半瞇著眼睛想事情,而弟弟電腦上廝殺,爸爸一大早就去上班了。媽媽準(zhǔn)備出門(mén)辦事,但見(jiàn)奶奶還沒(méi)起床,因?yàn)槟棠桃幌蚱鸫埠茉纾瑡寢尣幻庑纳苫。就去擰門(mén)鎖,但門(mén)被反鎖住了,媽媽心里十分焦急,就大聲的叫起來(lái):“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阈蚜藛?媽?zhuān)瑡?……”
媽媽的聲音把半醒的我完全叫醒,我正在疑惑的時(shí)候,媽媽猶如腳底踩油一般,立馬在臥室的抽屜里翻起來(lái)了,只見(jiàn)媽媽拎起一串鑰匙又出去了。我也跟著過(guò)去了,媽媽一邊拿起其中的一個(gè)鑰匙去開(kāi)奶奶的門(mén),一邊給爸爸打電話(huà):“喂,老公嗎?你趕緊回家吧,咱媽出事情了,快點(diǎn)!”
媽媽一臉焦慮的把門(mén)打開(kāi)了,只見(jiàn)奶奶蒼白無(wú)力的在床上趴著,媽媽又忙著給姑姑們打電話(huà),還一邊推著奶奶:“媽?zhuān)瑡專(zhuān)煨研选币粫?huì)兒,爸爸來(lái)了,爸爸把奶奶背上了車(chē),媽媽則在后面照顧奶奶,幾個(gè)星期過(guò)去了,奶奶終于出院了。鄰居們說(shuō):“如果不是你媽?zhuān)隳棠叹蜎](méi)命了。“是啊,如果不是媽媽時(shí)刻關(guān)心著奶奶,也許奶奶就沒(méi)命了,街坊鄰居都夸媽媽“她做事情太漂亮了”!
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)時(shí)刻關(guān)心別人的媽媽?zhuān)覑?ài)我漂亮的媽媽。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇15
每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、美麗的母親,我的母親就不一樣,她用一種特殊的方式愛(ài)撫你,所以我也非常敬佩她。記得8歲那年,我和我母親去逛街,我在街上摔倒了,我不顧一切的大哭起來(lái),我母親看見(jiàn)我還在地上哭,毫不憂(yōu)郁的上前踹我一腳,就說(shuō)你在哭我就不要你了,我馬上不哭了,心情一下好轉(zhuǎn)起來(lái)。我懂得了一個(gè)道理,凡是運(yùn)到同困難的事情千萬(wàn)不哭,哭是解決不了問(wèn)題的,比如你掉了200元,你一定會(huì)傷心,傷心又有什么用呢?這是浪費(fèi)心情,母親,我懂得您的苦了。母親我愛(ài)你
記憶里一個(gè)隱蔽的角落里埋藏著一句話(huà),很小很小的話(huà),盡管它很短,卻令我終生難忘。
小學(xué)2年級(jí),我和一些同學(xué)總會(huì)為一些雞毛蒜皮的事而吵架,每一次都斗得臉紅耳赤,常常會(huì)冷戰(zhàn)。
母親知道以后,沒(méi)說(shuō)什么。
直到有一次,我不小心把母親的手劃破。白嫩的手臂冒出了鮮紅的血。我趕緊拿藥幫母親裹好了流血的手。
母親依舊沒(méi)說(shuō)什么,只是微笑著。我問(wèn)她干什么,她只是說(shuō):“如果你和同學(xué)們都能這樣,該多好啊!”
我開(kāi)始反駁起來(lái)了。
母親等我說(shuō)完,等我心情平伏下來(lái)以后,平靜地對(duì)我說(shuō):“相信,和別人相處是需要寬容的!比缓箪o靜地走出房子,為我關(guān)上房門(mén)。
那一夜我想了很久。而現(xiàn)在的我,也正是因?yàn)橐痪湓?huà)改變了很多。
母親遍布全世界,母愛(ài)散布于世界每一個(gè)角落,母愛(ài)是無(wú)私的,更是無(wú)聲的。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇16
并不是所有的老師都給我?guī)?lái)好印象。
我還記得,在我讀小學(xué)的時(shí)候,我是多么熱切地渴望上學(xué),因?yàn)椋谛W(xué)的大部份時(shí)光里,我都快樂(lè)無(wú)憂(yōu),而且很討老師的喜歡,經(jīng)常被老師委以“重任”,這情形直到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始有些改變了。
我五年級(jí)時(shí)候的班主任姓丁,很高很瘦的一個(gè)人,他教我們語(yǔ)文。一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我便直覺(jué)他并不喜歡我,而且似乎有點(diǎn)天生排斥我,這從一件事上可以獲得證明,那便是我一慣得高分的作文在他手中從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。
有一段時(shí)間,我非常失落,然而我不甘心,我先是自我反省了一番,是不是我的作文真的不行呢?于是有一天,我偷偷抄一篇很久以前<小學(xué)生作文>里面的文章,結(jié)果最終的結(jié)果是仍然不及格。
這令我很有些絕望,之后在很長(zhǎng)一時(shí)期內(nèi)對(duì)那老師我采取的是一種敵視態(tài)度。正如他不喜歡我(這一點(diǎn)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)后我確信)一樣,我一樣不喜歡他,唯一的可能是,我在學(xué)習(xí)上更努力,直到小學(xué)會(huì)考我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上中學(xué)后,我才有一種報(bào)復(fù)的快意。
然而這很是給我的內(nèi)心造成一片陰影,以至于之后很長(zhǎng)一時(shí)期內(nèi)我對(duì)老師采取的是敬畏的態(tài)度。
幸好,這樣的老師在我的學(xué)生時(shí)代里就遇上這么一位。
有時(shí)候,想想人生真是很奇怪,就是因?yàn)檫@位老師的不好,卻能將之形象長(zhǎng)存于我的記憶,看來(lái)恨的力量實(shí)在是不可低估,自然而已,光陰流逝,敵視的心情也已淡漠,但那一段歲月卻不曾遺忘。有一次,在一個(gè)同學(xué)家里偶然遇見(jiàn)他,奇怪的是他居然依稀還記得我,當(dāng)然當(dāng)初是“如何待我的”卻已全然忘掉。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇17
我有一個(gè)與眾不同的媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)讓人一個(gè)頭又兩個(gè)頭,為何,唉,因?yàn)樗珢?ài)嘮叨了,無(wú)論是多么簡(jiǎn)單的話(huà),都會(huì)被媽媽說(shuō)得長(zhǎng)篇大論,但她一喘氣的三秒鐘里,誰(shuí)都會(huì)馬上逃跑。
就說(shuō)每天吃早餐的時(shí)侯,她都會(huì)說(shuō),銳銳,別那么快吃,小心啃住啊,你一啃,就會(huì)慌,一慌就上學(xué)遲到,一上學(xué)遲到你老師就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng),一請(qǐng)家長(zhǎng)你爸爸就回?fù)?dān)心,一擔(dān)心就會(huì)。我趁她喘氣的三秒鐘,我就會(huì)背起書(shū)包說(shuō);“媽媽再見(jiàn),我去上學(xué)了!"逃命似的走了下樓。
媽媽在每次吃飯,都費(fèi)了好幾個(gè)鐘頭,因?yàn)榇蠹叶荚诔燥,正是她說(shuō)話(huà)的好時(shí)機(jī),媽媽去買(mǎi)菜,總回對(duì)菜販就菜價(jià)和質(zhì)量說(shuō),所以大家一見(jiàn)到我媽媽買(mǎi)菜,都會(huì)用耳塞塞住耳朵,更可怕的是,媽媽她在睡覺(jué)的時(shí)侯說(shuō)夢(mèng)話(huà),弄得小偷不敢來(lái),老鼠都逃跑,因?yàn)榇蠹叶寂碌蒙窠?jīng)病而搬家了!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇18
孔子曰:“三人行必有我?guī)熝。”生活中處處是學(xué)問(wèn),只要我們有一雙敏銳的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊的每一個(gè)人都可以做我們的老師,每一個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
我們每個(gè)人最熟悉的莫過(guò)于媽媽?zhuān)业膵寢屖且粋(gè)極其普通的人,但是,她卻擁有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)和慈愛(ài)的心。在我幼小的印象中,媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的時(shí)候,媽媽每次帶我去超市,我看見(jiàn)自己喜歡的東西都會(huì)好奇地央求媽媽買(mǎi)下來(lái),那時(shí),媽媽就會(huì)板起臉來(lái)責(zé)問(wèn)我:“這些東西你真的需要嗎?能不買(mǎi)就不買(mǎi),別浪費(fèi)!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)極不情愿的離開(kāi),心里想:“別人要什么,媽媽就給買(mǎi)什么,可我的媽媽卻這么財(cái)迷,什么也不給我買(mǎi),難道是媽媽根本不愛(ài)我嗎?”
日子過(guò)的很快,寒來(lái)暑往,我上學(xué)了,媽媽為我辦了天津市和河北區(qū)兩個(gè)圖書(shū)館的借閱證,不管休息日家務(wù)多忙,都準(zhǔn)時(shí)帶我到距我家很遠(yuǎn)的圖書(shū)館還書(shū)、續(xù)借書(shū)。寒暑假里,學(xué)校成立了課外興趣班,媽媽竟給我報(bào)了三個(gè)文化興趣班,暑假還有一個(gè)游泳班;平時(shí)一向節(jié)儉的媽媽為我準(zhǔn)備了各種學(xué)科參考書(shū)和練習(xí)冊(cè)。不用說(shuō),媽媽這“慷慨”的原因一定是為了讓我取得良好的成績(jī)。
前幾天發(fā)生的一件事更加讓我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。上周,我國(guó)南方遇到了五十年罕見(jiàn)的大雪災(zāi),媽媽每天都守在電視機(jī)前關(guān)注災(zāi)區(qū)人民的情況。前幾天社區(qū)舉辦了一次捐贈(zèng)活動(dòng),平時(shí)為自己花一分錢(qián)都要算來(lái)算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時(shí)不舍得穿的高級(jí)羊絨毛衣和兩百塊錢(qián)。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳@次怎么這么大方?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們中國(guó)是一個(gè)大家庭,全國(guó)人民都是兄弟姐妹,誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候,我們一定要幫助他們,讓他們度過(guò)難關(guān)。錢(qián)只有用在刀刃上,才叫花的值。該媽媽花的錢(qián),媽媽花一百、一千都舍得。不該媽媽花的錢(qián),媽媽一分也不會(huì)花,我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉!眿寢尵褪沁@樣一個(gè)有愛(ài)心,勤儉節(jié)約,可愛(ài)可敬的人。
媽媽不僅是媽媽?zhuān)俏业牧紟煟虝?huì)了我怎樣做人。生活就是一個(gè)大課堂,我們要用心發(fā)現(xiàn),用心學(xué)習(xí),才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇19
鮮花要感謝泥土,有了泥土它踩能不斷吸取養(yǎng)料;地球要感謝太陽(yáng),喲喲了太陽(yáng)生命踩能煥發(fā)勃勃生機(jī)。而我,要感謝我的媽媽。
天氣陰陰沉沉的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,悶的讓人發(fā)難受,路旁的數(shù)一動(dòng)不動(dòng)的,也似乎要背過(guò)氣來(lái)。
回到家,餐桌上擺著亂騰騰的飯菜,媽媽端上一碗湯:“一定累了吧,喝碗湯把!”“真煩,一回家就讓我和這些東西!”我嘀咕著,應(yīng)付的喝了一小口,不耐煩地說(shuō):“這么油,還有,你放了多少鹽?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),端著碗進(jìn)了廚房。我拿這書(shū)包進(jìn)了房間,重重地關(guān)上了門(mén)。
作業(yè)做得有些累了,肚子也開(kāi)始叫了起來(lái),去廚房找些東西填填肚子把。走進(jìn)了,有沙沙的聲響。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影——媽媽?zhuān)榱宋抑匦抡{(diào)制那碗我極不滿(mǎn)意的湯,她往鍋里加了些水,然后把郭輕輕地放在爐灶上,用小火慢慢得煮,大概想讓湯的味道更好些把。我的眼光不知不覺(jué)移到了媽媽的手上,她的手怎么沒(méi)有以前的光滑了?
媽媽見(jiàn)了我,微笑著說(shuō):“快來(lái)喝湯把!一定餓了吧?”我看看媽媽?zhuān)锌纯催@碗湯:這碗湯一定比什么三珍海味都鮮美。因?yàn)檫@里有了媽媽的愛(ài)。我喝著湯,眼淚卻不知怎的擁了出來(lái)。我不想讓媽媽看見(jiàn)輕輕的關(guān)上了門(mén)……
曾經(jīng)在路上,見(jiàn)過(guò)一位媽媽遞牛奶給孩子喝,那孩子卻怎么也不喝,撒嬌、發(fā)脾氣……我笑了,我跟那小孩有什么不同呢?
媽媽?zhuān)x謝你,你那最普通的奧,女兒收到了。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇20
我一直忘不了的就是那雨中媽媽遞給我毛衣和雨傘的那件事,有著偉大的愛(ài)的力量!
一個(gè)寒冷的冬天下雨,我正在上課,我只穿一件外套,風(fēng)一吹,我冷得直打噴嚏。突然聽(tīng)到一聲聲熟悉的聲音叫著我:“森杰!森杰!”是媽媽?zhuān)瑡寢寶獯跤醯刈叩浇淌议T(mén)口:“你們?cè)谏险n,對(duì)不起,打擾了!庇谑前盐医谐鰜(lái),說(shuō):“這么冷的天要多穿衣服!闭f(shuō)完,把她手里的雨衣遞給我,拿出毛衣,套在我身上,我的身體瞬間感到像春天一樣溫暖。我正要和她說(shuō)再見(jiàn),她已經(jīng)消失在滂沱大雨之中……
等我回到家里媽媽已經(jīng)睡著了,那依然笑著得臉,笑得那么香。那么甜!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇21
秋天悄悄地來(lái)了,來(lái)到了溪邊,來(lái)到了田野上,也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),枯內(nèi)的葉子在樹(shù)枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,落葉沙沙地響著。好像在說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你!
從學(xué)校門(mén)口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門(mén)口的臺(tái)階上,是由寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)、地球、太陽(yáng)和星星組成,一本打開(kāi)的書(shū)放在寫(xiě)字臺(tái)上。書(shū)“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽(yáng),真有意思。寫(xiě)字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字,我想,這可能是老師希望我們走向未來(lái),走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺(tái),主席臺(tái)上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后,教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王,右邊的梧桐樹(shù)就像帶著金色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國(guó)王”的拐杖。
走進(jìn)校園,你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著采花粉,為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物。低頭往下看,你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場(chǎng)上,充滿(mǎn)著快樂(lè)的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇22
小小的氣球,鼓起來(lái)了
花園里的小雛菊,有我童年的養(yǎng)分。淺藍(lán)的天空,云朵正在休息,緩緩地呼吸著。陽(yáng)光下,我毫不厭倦地為花兒洗澡。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),我會(huì)和小花一起長(zhǎng)大。于是,我的嘴角掛上了意味不明的微笑。懷著小小的喜悅,我想象著:小小的氣球在微微地顫動(dòng),等到綠葉開(kāi)始唱歌,花朵相互親吻,寂寞的知了也沉睡了。它便要鼓起來(lái),飄走。在這炎炎的夏日,去尋找一個(gè)可以停留的游泳池。
氣球微笑面對(duì),日益的膨脹
同樣是酷熱難耐的夏天,時(shí)間與場(chǎng)景卻在變換。老師變著音調(diào)唱催眠曲。我預(yù)備和周公會(huì)面的時(shí)候,同桌打開(kāi)了話(huà)匣子。就在一番興致勃勃地談?wù)撝,是理所?dāng)然地被叫到回答沒(méi)有聽(tīng)到題目的問(wèn)題。此時(shí),躁熱夏天里,教室墻壁漆片掉落,陽(yáng)光直射后又發(fā)生折射的玻璃窗,還有夾雜著各種異味的空氣,都安靜地等待著,只有時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地潛行。一陣尷尬的沉默之后,同桌也被叫起來(lái)回答同一個(gè)問(wèn)題,依舊沉默。然而,老師太過(guò)聰明的話(huà)語(yǔ)卻打破了寧?kù)o的一切:“男女同學(xué)不要太親密了,現(xiàn)在的孩子啊(嘆氣)!庇谑牵@個(gè)季節(jié)里所有浮華的生物都開(kāi)始躁動(dòng)。我隱忍著,假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)身后不懷好意的竊竊私語(yǔ)把頭埋得越發(fā)低,時(shí)刻提防著心中狂怒低吼的小怪獸沖出胸膛;蛟S,這才是整個(gè)夏天最難熬的時(shí)刻。即使是雙雙坐下,也誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。即使都明了不必在意老師的諷刺,卻還是被奇怪的心思糾纏,以至于整個(gè)耳根都紅了。剛才的話(huà)題不會(huì)在繼續(xù)了,而我卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了游泳池里的氣球。它像是在微笑,但沒(méi)有人在意它日益膨脹的身體。
“嘭”再見(jiàn)了。孩子氣
時(shí)間是向前奔跑的白馬,忘記了休息。于是,回憶與現(xiàn)實(shí)就成了向不同方向延長(zhǎng)的射線(xiàn),注定不能交匯。夏天又來(lái)參加舞會(huì)了,穿上了不一樣的裙子?窗桑灰查L(zhǎng)大了。小小的氣球肚皮鼓鼓的,“嘭”炸開(kāi)了。再見(jiàn)了,隨風(fēng)流逝的我的孩子氣。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇23
張老師上課從來(lái)不會(huì)遲到,可是今天,上課鈴聲響了,老師遲遲沒(méi)有進(jìn)教室。這時(shí)候,我們開(kāi)始小聲議論!皬埨蠋熌?以前他不是不遲到的嗎?”“不可能,張老師一定發(fā)生了什么特殊情況才不來(lái)的!”
“轟隆隆!”雷聲陣陣,窗外下起了傾盆大雨。
“張老師不會(huì)來(lái)了,昨天媽媽跟我說(shuō),她在醫(yī)院里看到了張老師,張老師肯定回家了!你們不信,就叫班長(zhǎng)去張老師辦公室看一下吧!”說(shuō)完,班長(zhǎng)急匆匆地跑了出去。過(guò)了幾分鐘,班長(zhǎng)回來(lái)了,他兩手一攤,說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。
大家緊張極了,這時(shí)候,一陣急促的腳步聲從樓梯口傳來(lái)。
我們把頭朝走廊上望去,只見(jiàn)張老師的頭發(fā)都濕透了,一直在漏水,地板上留下了清晰的腳印。張老師的臉色蒼白蒼白的,好像被雨水洗過(guò)了一樣,鞋子的顏色都變深了,看來(lái)張老師是騎著自行車(chē)來(lái)給我們上課的。
張老師邁進(jìn)教室,把一個(gè)袋子放在了講臺(tái)上,隨便抽了兩張紙巾在臉上擦了一下,就對(duì)大家說(shuō):“抱歉,老師遲到了,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課!”坐在第一排的我清清楚楚地看到了袋子里的東西——藥片。
這堂課同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真,就連平時(shí)上課最?lèi)?ài)搗蛋的男孩子也不說(shuō)話(huà),好像嘴巴被拉鏈拉住了一樣。
當(dāng)老師要寫(xiě)板書(shū)時(shí),我們看到老師右手上貼著一個(gè)白色并流著血的創(chuàng)可貼。我們馬上知道,張老師是從醫(yī)院剛掛完鹽水匆匆趕回來(lái)的。
啊,張老師,您為了我們,不顧自己的身體,冒著風(fēng)雨來(lái)給我們上課,您真是我們的好老師!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇24
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了,教室里鬧哄哄的,有的同學(xué)回到位置上捧起了課本;有的同學(xué)寫(xiě)起了口算;有的同學(xué)在做課前準(zhǔn)備,還有的同學(xué)則在過(guò)道上……
過(guò)了五分鐘,全班安靜了下來(lái),靜靜地等待著,同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ):“張老師去哪兒了?是睡過(guò)頭了,還是有事情?”“我也不知道發(fā)生了事故?”數(shù)學(xué)課代表急忙跑去了張老師的辦公室,過(guò)了好一會(huì)兒,課代表慌慌張張地跑了回來(lái),對(duì)同學(xué)們喊道:“辦公室室里一
個(gè)人也沒(méi)有!"話(huà)音剛落,只聽(tīng)“轟隆隆”一聲巨響,打破了校園的寧?kù)o,緊接著又是“嘩啦嘩啦”。全班同學(xué)霎時(shí)間緊張起來(lái),覺(jué)得張老師應(yīng)該還在路上,可能會(huì)讓她來(lái)一個(gè)措手不及。果然,張老師臉色蒼白地走進(jìn)了教室,渾身沒(méi)有一處干凈的地方,手上提著兩袋中藥,一想到中藥,我就惡心得要死,還有那股苦味兒一直讓我耿耿于懷。她的右手上插著一根留滯針,由于插得大急,還有被雨淋濕了,孔里還滲透出了一點(diǎn)血。看到這個(gè)場(chǎng)景,班里經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。
當(dāng)張老師把粉筆寫(xiě)斷的時(shí)候,前排的同學(xué)總是幫她撿起來(lái);當(dāng)張老師要發(fā)本子的時(shí)候,同學(xué)們主動(dòng)幫她發(fā)本子……
我覺(jué)得這是最溫馨的一節(jié)數(shù)學(xué)課!
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇25
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回了教室,端端正正地坐在座位上?墒巧险Z(yǔ)文課的張老師卻沒(méi)有來(lái)。
我不由地朝窗外望了望,天灰蒙蒙的,烏云蓋住了太陽(yáng),朝我們壓來(lái),“看來(lái)是要下暴雨了,張老師難道不來(lái)了?太奇怪了吧?”我小聲地嘀咕著。我的同桌也附和著:“對(duì)呀,張老師平時(shí)從不遲到,每天都在上課之前提早三十分鐘到的。她總是坐在講臺(tái)上,認(rèn)真地備課,等待我們的到來(lái)?山裉煸趺醋兾覀兊人耍俊薄熬褪茄,張老師莫非出事了?”“那誰(shuí)來(lái)給我們代課呀?”頓時(shí),同學(xué)們開(kāi)始小聲地議論起來(lái)。突然,有位同學(xué)自告奮勇站起來(lái):“我去老師的辦公室看看吧,說(shuō)不定老師看錯(cuò)時(shí)間了!笨伤氐浇淌液,雙手一攤,搖搖頭!鞍!我想到了!”一個(gè)女生叫起來(lái),“昨天我媽媽在醫(yī)院碰見(jiàn)張老師了!”
她的話(huà)音剛落,一場(chǎng)暴雨來(lái)襲,疾風(fēng)驟雨,狂風(fēng)呼嘯,頓時(shí)傾盆大雨,伴隨著風(fēng)雨聲,我聽(tīng)到了急促的呼吸和馬不停蹄的腳步聲,趕緊讓同學(xué)們安靜下來(lái)。只見(jiàn)張老師臉色蒼白,有氣無(wú)力地跑進(jìn)了教室。我把張老師打量了一番,她原來(lái)閃著智慧光芒的眼睛變得無(wú)光了,白色的裙子濕透了,變成了灰色,頭發(fā)像是剛洗過(guò)澡一樣,滴著水珠。
張老師隨手將一個(gè)塑料袋放在講臺(tái)上,抽了一張餐巾紙,胡亂地擦了一下臉,就扔進(jìn)垃圾桶,然后用沙啞的聲音說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們,今天我遲到了,大家趕緊翻到第50頁(yè)!蔽彝低档乜戳丝,原來(lái)張老師生病了,塑料袋里裝的竟是退燒藥,而老師手上貼著一個(gè)創(chuàng)口貼,還能看到血涌出。我的眼眶濕了。
張老師,我很佩服您的敬業(yè),但您也要注意休息。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇26
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師遲遲沒(méi)進(jìn)教室。
同學(xué)們都議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“老師通常都不遲到,今天肯定有原因!”有的同學(xué)說(shuō):“班長(zhǎng),你去辦公室看看老師有沒(méi)有來(lái)吧!”班長(zhǎng)聽(tīng)后,馬上跑去辦公室;貋(lái)的時(shí)候,班長(zhǎng)擺擺手,說(shuō):“老師的辦公位上沒(méi)人!”我的同桌聽(tīng)了,說(shuō):“我記起來(lái)了!昨天我媽媽配好藥從醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候,跟我說(shuō)看見(jiàn)她在醫(yī)院掛鹽水,好像是感冒了!”
五分鐘后,老師臉色蒼白,有氣無(wú)力地走進(jìn)教室。
老師的身上全濕了,水從袖口流出來(lái),鞋子也變了色。要知道,我們議論的時(shí)候,外面可是黑云滾滾,電閃雷鳴,瓢潑大雨。
老師把一包東西扔在桌角,我看見(jiàn)那袋子里裝著各種各樣的藥品。接著,老師抽了幾張紙巾,隨意擦了幾下,然后用沙啞的聲音說(shuō):“對(duì)不起,老師今天遲到了。好了,接下來(lái)請(qǐng)把書(shū)本翻到106頁(yè)……”說(shuō)完,老師抬起手,在黑板上寫(xiě)字,她手上那張沾滿(mǎn)了血的創(chuàng)口貼,仿佛讓我看到護(hù)士拔掉留置針,并對(duì)老師說(shuō):“要按足五分鐘!”但老師只按了一會(huì)兒,就騎上自行車(chē),來(lái)到了學(xué)校。
在上課的時(shí)候,我一直想:時(shí)鐘你走快一點(diǎn),讓老師早點(diǎn)下班回家,睡一覺(jué)吧!她今天可累了!在下課,我們也不吵他,好讓她休息一會(huì)兒。
張老師可真是一個(gè)盡職、敬業(yè)的老師。
側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇27
媽媽總是教育我們姐弟倆不說(shuō)謊,可是媽媽卻常說(shuō)謊。
我們姐弟倆每人每天吃一個(gè)雞蛋,所以長(zhǎng)得胖胖的。爸爸的身體也很結(jié)實(shí)?墒菋寢尩纳眢w卻不好。一次,我寫(xiě)完作業(yè),就去看媽媽煮雞蛋,她煮了三個(gè),我問(wèn):“媽媽?zhuān)趺粗恢笕齻(gè)?”她笑笑說(shuō):“我吃過(guò)了。”我想,蛋剛煮怎么就吃了呢?我說(shuō):“媽媽您說(shuō)謊!”媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要建設(shè)祖國(guó),身體不好怎么能行?你爸爸工作忙,身體不好怎么能行?要增加營(yíng)養(yǎng)。你們吃吧。我不吃沒(méi)關(guān)系!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我的眼淚都流出來(lái)了。
冬天,媽媽到商店買(mǎi)了新的布料和棉花,說(shuō)我們的棉襖都陽(yáng)了,不御寒,要給我們做新棉襖,爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕约旱馁I(mǎi)了沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“買(mǎi)了!笨墒堑任覀兌即┥狭诵旅抟\,媽媽穿的還是那件舊棉襖,當(dāng)我穿著暖和的新棉襖走在上學(xué)的路上時(shí),總想到媽媽還沒(méi)有穿上新棉襖,心里不是滋味。
媽媽為我們說(shuō)謊,我一定要為媽媽爭(zhēng)氣。
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