關(guān)于防震作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的防震作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防震作文 篇1
在20xx年的5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，無(wú)數(shù)的生命被這場(chǎng)災(zāi)難無(wú)情的奪去了，為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。
第四節(jié)課的時(shí)候，陶老師認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí)，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面，盡量保護(hù)好頭部�！蓖瑢W(xué)們聚精會(huì)神地聽著。突然，廣播里傳來(lái)了“嗚嗚”的警報(bào)聲，陶老師說(shuō)：“現(xiàn)在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去!”我們急忙鉆進(jìn)桌子下面，象地震真的來(lái)了一樣。躲了一會(huì)兒，陶老師讓我們按平時(shí)升旗的隊(duì)伍去操場(chǎng)站隊(duì)，同學(xué)們護(hù)著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個(gè)個(gè)地跟著陶老師安全的疏散到操場(chǎng)上去了。
這時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行了安全教育和知識(shí)教育，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。 通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震來(lái)臨時(shí)要保護(hù)好自己，還要和大家互相幫助，共同面對(duì)災(zāi)難，減少災(zāi)難帶來(lái)的損失。
防震作文 篇2
今天，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來(lái)，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬(wàn)不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺(tái)上去，應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過(guò)后，在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。
防震作文 篇3
今天下午3點(diǎn)50分，我們進(jìn)行防震演習(xí)了。
由于那個(gè)時(shí)候是體育課，所以我們很不高興，心想，這一節(jié)課肯定改為自習(xí)課了。這是為什么呢？這還得從上一回防火災(zāi)演習(xí)說(shuō)起。那一回是音樂課，那時(shí)我們跑下去之后，我們非常希望蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂課不上不要緊，這一回可是體育課呀！
老師突然說(shuō)：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。過(guò)了一會(huì)兒，老 師又說(shuō)：“大家快跑。”我們聽了馬上從桌子下爬了出來(lái)，整好了隊(duì)，從教室里走了出來(lái)。我們一路小跑，路上有一個(gè)班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之后他們班的人又“不見了”。
到了操場(chǎng)，我們的體育老師來(lái)了，我們心中的擔(dān)心沒有了。
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防震作文 篇4
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)了許多關(guān)于安全的知識(shí)，它讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候能夠保護(hù)好自己。
在今天這個(gè)陽(yáng)光媚的早上，我們正一如既往地坐在教室讀書，突然一陣刺耳的警笛聲想起。我下意識(shí)地想到這是地震來(lái)了的警報(bào)。記得老師講過(guò)關(guān)于地震中如何保護(hù)自己的知識(shí)：能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。如果來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。
想到這些我趕緊雙手報(bào)抱著頭，蹲在了課桌底下。警報(bào)響了兩分鐘，突然安靜了，但我并沒有把頭探出去而是保持原來(lái)的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要等解除地震的笛聲響起，我們才能從桌子底下出來(lái)。此時(shí)此刻，我萬(wàn)分緊張，覺得時(shí)間過(guò)得特別慢，好像等待了一個(gè)世紀(jì)。解除地震的鈴聲終于響起。我們一個(gè)個(gè)快速而又有序地走下樓梯，跑到空曠的操場(chǎng)上。
小伙伴們一定要記住安全知識(shí)，在真遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能保護(hù)我們的生命安全呢！
防震作文 篇5
星期三，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)大型的防震演習(xí)，有百余位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀摩，我們排練充分，正拭目以待。
下午兩點(diǎn)整，一個(gè)清脆的聲音傳入耳際：“小港中心學(xué)校全體師生有序地進(jìn)行著第二節(jié)課的正常教學(xué)……”我們立刻安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上也清晰可聽。突然，屋頂傳來(lái)一陣又一陣瓦片震裂的聲音，我們馬上準(zhǔn)備就緒，用書擋住頭部，蹲在課桌底下，雙手緊緊地抓住桌腳。等第二聲警報(bào)響起時(shí)，我們迅速?gòu)淖老裸@出，一個(gè)接著一個(gè)，有序、快速地向廣場(chǎng)、操場(chǎng)跑去。幾名老師已經(jīng)在拐彎處做好了“往這邊走”的手勢(shì)，還時(shí)刻不忘提醒我們注意腳下安全。就在這時(shí)，兩名學(xué)生在下樓時(shí)，由于慌張，不禁手忙腳亂，絆在一起，摔倒在地。學(xué)校救援隊(duì)立即把他們“救”了出來(lái)，確保其他同學(xué)的安全撤離。
等全校班級(jí)都逃出教學(xué)樓后，便進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果有5名學(xué)生和1名老師未找到。眼前的一切仿佛讓人身臨其境，我的心“怦怦怦”地亂跳，不禁為這幾位還沒逃出“困境”的老師和同學(xué)捏一把汗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已通告上級(jí)部門并請(qǐng)求支援，學(xué)校的救援小組拿著喇叭，在各座教學(xué)樓前喊著未救出人的名字，有兩位學(xué)生得到回應(yīng)，等待著救援小組前來(lái)救助。坍塌嚴(yán)重的地方因?qū)W校救援小組無(wú)法進(jìn)入，所以請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的搜救人員。不到2分鐘，他們火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行搜救工作……這次的防震演習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲中拉上了帷幕。
這場(chǎng)別開生面的防震演習(xí)不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了地震中救護(hù)逃出的知識(shí)，還讓我們明白：生命比任何東西都要寶貴！真是受益匪淺！
防震作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次防震減災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)演練。
我們整齊地排好隊(duì)形，到操場(chǎng)上集合。我看了一下，全校兩千多名學(xué)生全部參加了。
韓老師首先請(qǐng)消防武警叔叔給我們講解遇到火災(zāi)時(shí)怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災(zāi)時(shí)首先不要慌張，不要直著身體跑，要盡可能伏下身子或爬著走。因?yàn)橛泻Φ臍怏w都在上面，直著身體跑會(huì)吸入有毒的.氣體而暈倒的，爬著走會(huì)好一些。逃生時(shí)要用一些衣物或手帕捂住口鼻，這樣煙氣就不會(huì)吸入到身體里了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點(diǎn)燃，讓我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了木棒，火就燒起來(lái)了，叔叔拿著滅火器對(duì)準(zhǔn)燃燒的木棒噴了一下，火就滅了，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)韓老師又請(qǐng)了一位叔叔給我們講關(guān)于地震進(jìn)逃生的知識(shí)。叔叔說(shuō)發(fā)生地震時(shí)不要緊張，要聽從老師的話，有秩序地排隊(duì)逃離，特別是在下樓梯時(shí)不能擁擠，迅速地跑到空地上去。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，我掌握了預(yù)防火災(zāi)和地震的基本知識(shí)，明白了在發(fā)生這些事情時(shí)，要冷靜，不能慌張，聽從老師的安排，這樣我們就能夠減少一些傷害。
防震作文 篇7
生活中的危險(xiǎn)是處處存在的，當(dāng)不可避免的自然災(zāi)害和意外事故出現(xiàn)時(shí)，如果我們沒有自我保護(hù)的意識(shí)和能力，就可能會(huì)造成財(cái)產(chǎn)和生命的損失。所以在危險(xiǎn)來(lái)臨之前，我們就要有自我保護(hù)的意識(shí)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
為了提高我們自我保護(hù)的能力，學(xué)校里組織了一次防震防災(zāi)演練。這次演練給我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老師就和我們說(shuō)了學(xué)校要進(jìn)行防震防災(zāi)演練的事情。聽到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都很興奮。這對(duì)沉浸在書山學(xué)海里的我們來(lái)說(shuō)可是一件非常有趣，非常有意思的事情。老師和我們講述了如何在教室里保護(hù)自己，在室外又該如何行動(dòng)等問(wèn)題。
下午的大課間時(shí)，我們因?yàn)樘崆爸懒讼ⅲ诮淌依锇察o地等待。一開始，同學(xué)們都把厚厚的書本舉在了自己的腦袋上，就等著聲音一響就馬上做出行動(dòng)或者馬上沖出教室。但是啊，等待著，等待著，廣播的聲音一直未響起來(lái)。然后我們就逐漸放松了警惕，把手上厚厚的書本放了下來(lái)。可就在我們放松警惕，我都和同桌聊起天兒時(shí)，防震防災(zāi)演練現(xiàn)在開始的聲音響了起來(lái)。聲音響起來(lái)時(shí)，我們班里的同學(xué)做什么的都有，但是一聽到信號(hào)，馬上就拿起厚厚的書本頂在頭上。然后紛紛躲在了自己桌子下面。在我的視線范圍內(nèi)，還有幾個(gè)同學(xué)躲到了墻角。
大概過(guò)了一分鐘之后，廣播里傳來(lái)聲音，室內(nèi)演習(xí)結(jié)束，緊急疏散開始。聽到這個(gè)聲音之后，班里的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地往外跑�；哦粊y，因?yàn)槲覀冊(cè)缫烟崆白龊昧税才�，哪怕大家�?zhēng)先恐后，也沒有造成非�；靵y的局面�？赡苷且�?yàn)樽龊昧税才�，班里逃生的速度非�？臁Ｓ绕涫悄切┠猩艹鼋淌液�，一個(gè)個(gè)快得像一支箭一樣，嗖的一聲就沒影兒了。后來(lái)我聽說(shuō)第一個(gè)跑出教學(xué)樓的就是我們班的一個(gè)男生。到了操場(chǎng)上，我們班的體委迅速地把隊(duì)伍整理好，讓全體同學(xué)蹲下。蹲好后，我平復(fù)緊張激動(dòng)的心情，觀察了一下操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都在操場(chǎng)上等待著，和我們的姿勢(shì)一樣，舉著書，蹲著抱頭。正當(dāng)我觀察著操場(chǎng)上其他班級(jí)的舉動(dòng)的時(shí)候，班主任老師突然出現(xiàn)在了我們的面前。然后班長(zhǎng)開始清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)了全班同學(xué)都在一分十九秒內(nèi)成功地逃出了教學(xué)樓。這數(shù)字來(lái)自于我們的班主任，她和我們說(shuō)時(shí)，臉上還露出了欣慰的笑容，夸我們做的非常棒。當(dāng)時(shí)我很不好意思，因?yàn)檫@個(gè)速度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還不夠快。不止我這么想，我旁邊兒的那個(gè)男生，他的臉上也紅了起來(lái)。
當(dāng)所有的班級(jí)都集合到操場(chǎng)上后，我們親愛的校長(zhǎng)就這次防震防災(zāi)演練總結(jié)講話。這時(shí)我們都聽得非常認(rèn)真，我們知道它的重要性，如果真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們因?yàn)椴涣私馊绾翁由�，而造成了生命的損失是多么可怕呀！一想到，現(xiàn)在在我旁邊站著的同學(xué)，他們可能會(huì)因?yàn)椴恢匾曔@件事而受到傷害，我就非常警惕。
在這次演練結(jié)束后，我還從網(wǎng)絡(luò)上查找一些遇到意外事故該如何保護(hù)自己的知識(shí)。因?yàn)檫@對(duì)我們的幫助真的非常大，如果有一天我們遇到了意外事故，也能夠保護(hù)好我們自己，甚至身邊的人。我希望同學(xué)們都能夠重視起防震防災(zāi)的知識(shí)，提高自己的防護(hù)意識(shí)，在突發(fā)情況之下能夠救自己，救別人！
防震防災(zāi)，牢記心中！
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