感人的故事作文（精選68篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感人的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的故事作文 篇1
每一個(gè)人心中都會(huì)有一些或一個(gè)讓人感動(dòng)的事，每當(dāng)我想起那件事時(shí)，就會(huì)在心中默默感動(dòng)……
那是一個(gè)星期六的傍晚，我正在學(xué)校門口玩，突然聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)一只正在過(guò)馬路的貴賓狗被撞“飛”了。還好那輛車速度并不快，所以那只狗并沒(méi)有馬上死，但我看得出它已經(jīng)在死亡的邊緣掙扎了。它躺在地上，全身不停地哆嗦著，嘴里發(fā)出痛苦的呻吟，眼里流露出絕望的目光，地上也流著一灘血。
一會(huì)兒，我看見(jiàn)它的女主人來(lái)找它了。當(dāng)女主人看到自己的狗奄奄一息地躺在地上時(shí)，就不顧一切地沖過(guò)去，一把把受傷的小狗抱進(jìn)懷里�？蓱z的貴賓狗不時(shí)從嘴角流出一絲血跡，嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在向女主人傾訴滿腹的委屈。女主人終于忍不住了，于是就失聲痛苦起來(lái)。圍觀的人開(kāi)始聚集起來(lái)，不明就里的人在向知情的人詢問(wèn)原因，那些知道情況的圍觀人開(kāi)始紛紛安慰那位女主人。有人說(shuō)了一句：“狗沒(méi)了可以重新買，哭壞了身體就不合算了�！迸魅顺橐@說(shuō)：“這……這是我……我養(yǎng)的狗……狗當(dāng)中最乖的一只……”
望著眼前這動(dòng)人的一幕，我在心中深深地體會(huì)到：不只人和人之間有深情厚誼，人與動(dòng)物之間也有深情厚誼�。�
感人的故事作文 篇2
一位老大爺養(yǎng)了一條狗，老大爺就是是它的父親，小狗很愛(ài)吃粉條，于是老大爺就給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“粉條”。
有一次，粉條出去玩，被人們誤認(rèn)為流浪狗，打暈了粉條，老人聞?dòng)嵹s來(lái)，把粉條抱回家，老大爺抱了它四天四夜，粉條竟奇跡般的醒了過(guò)來(lái)從這以后粉條再也不跑出去了。
可是近幾年來(lái)，老大爺被確診為癱瘓，老人無(wú)兒無(wú)女。由于行動(dòng)不便，他只能一次買好幾天的食物，有一天老人像往常一樣坐著輪椅，帶著粉條出去買菜，沒(méi)想到，粉條竟拉起老大爺跑了起來(lái)，從那以后，老大爺就天天出門。有一天，老大爺指著路，把它帶到超市買菜，老人不進(jìn)去挑，讓售貨人員幫著拿出來(lái)，這時(shí)粉條則趴在超市門口等著，第二天，老大爺還沒(méi)給粉條說(shuō)要去哪，粉條就拉起他，來(lái)到了超市門口，粉條是多么聰明！它拉老人那么多次從沒(méi)有一次闖過(guò)紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報(bào)紙時(shí)，它就趴在地上不動(dòng)，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！
多么感人的故事啊。
感人的故事作文 篇3
我最感動(dòng)的是第5個(gè)故事，她是一位善良的媽媽，名叫高淑珍。
她收留了幾百個(gè)殘疾孩子，讓自己的女兒為他們上課。孩子們讀書不要錢，還能免費(fèi)住宿。孩子們都管高淑珍叫“媽媽”，因?yàn)楦呤缯漯B(yǎng)他們，把他們當(dāng)自己的孩子一樣對(duì)待。高淑珍還立下規(guī)定：必須等殘疾孩子吃完了飯，自己的孩子才可以吃飯；想要娶她的女兒，必須要照顧幾百個(gè)殘疾孩子。我看著看著都哭得淚流滿面。
感人的故事作文 篇4
有一天，我在書上看了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事，這個(gè)故事至今使我記憶猶心、難以忘懷。
這個(gè)故事講的是一位年輕的母親，帶著5歲的兒子一起到公園玩。當(dāng)時(shí)，動(dòng)物園的管理人員正在準(zhǔn)備將黑熊搬到室內(nèi)過(guò)冬，已經(jīng)將籠子外側(cè)的鐵絲網(wǎng)拆除了一部分。當(dāng)這位母親帶著兒子走到飼養(yǎng)黑熊的鐵籠前時(shí)，調(diào)皮的兒子趁母親不注意，竟邁過(guò)剛剛卸下的鐵絲網(wǎng)！而后，他走近內(nèi)側(cè)鐵籠，將手中的一塊糖果隔著鐵籠伸到黑熊的嘴里。在那千鈞一發(fā)的關(guān)頭，母親毫不猶豫地將自己的一只手喂給黑熊，然后用另一只手來(lái)護(hù)住兒子的小手。
盡管旁邊的工作人員急忙奔上前來(lái)救助，用木棍將黑熊擊打開(kāi)了。（）但是，那位母親的雙手仍被咬得慘不忍睹，一只手的肌腱已經(jīng)斷裂，而兒子的手因?yàn)橛辛四赣H的保護(hù)，傷得較輕。故事中的那位母親因?yàn)橛昧俗约旱碾p手保護(hù)了兒子，所以兒子才脫離危險(xiǎn)。
世上有許多母親為了保護(hù)孩子而不顧自己危險(xiǎn)的感人故事。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難或危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)有含辛茹苦的母親用她那弱小的身體給了我們最有力的守護(hù)。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)，“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。母愛(ài)是無(wú)私的，她將永遠(yuǎn)罩臨著我們，伴隨我們一生。母愛(ài)是多么的偉大��！
感人的故事作文 篇5
身處童年的我們，有許多難以忘懷的事情，它們?nèi)缏炜盏男浅�，如藍(lán)藍(lán)大海的水滴……每一件都是讓人受益匪淺的。我也有一件難以忘懷的事，它如黑夜中的一座明亮的燈塔，照亮我迷茫的雙眼，混沌的童心。
那是個(gè)雨天，鋪天蓋地的大雨如一面面紗，讓眼前的所有變得朦朦朧朧，我艱難地頂著小傘，在白茫茫的雨中快步往家走。這時(shí)，不幸的事兒發(fā)生了，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)井蓋在暴雨的“掩護(hù)”下把我絆了個(gè)“狗啃泥”，我那不爭(zhēng)氣的“金豆子”掉了下來(lái)，雨點(diǎn)也乘虛而入，把我澆了個(gè)透。
就在我無(wú)助的坐在地上時(shí)，一個(gè)老爺爺拿了個(gè)桿子一邊摸索一邊朝我這邊慢慢地靠近，他竟是個(gè)盲人！我見(jiàn)他渾身濕透，趕忙忍痛拿起傘給他擋雨，他和藹地說(shuō)：“是摔倒了嗎？你是不是被一個(gè)井蓋絆倒的？來(lái)，我們一起把它放回去，不要有人再被絆倒了�！彪y道這個(gè)老爺爺是街道管理員？我扶著他慢慢移到井蓋邊，在我們倆的合作下，井蓋終于乖乖的回了“家”。
原來(lái)老爺爺是這附近的居民，前幾天聽(tīng)人說(shuō)這兒有個(gè)井蓋被移開(kāi)了，下大雨了，他怕路人看不到被絆倒，所以才冒雨出來(lái)的。
我被他的行為所感動(dòng)，這個(gè)盲爺爺?shù)钠返率嵌嗝吹母呱校≌驹诒┯曛�，我已�?jīng)感覺(jué)不到疼痛了，心中只有滿滿的敬意！如果人人都有爺爺這樣的品德，那世界該會(huì)多么的美好�。∽屛覀儚纳磉叺男∈伦銎�，讓世界美好起來(lái)！
感人的故事作文 篇6
朝氣蓬勃的年齡伴隨生機(jī)盎然的日子，濰坊市高新區(qū)的孩子們迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。清池小學(xué)、東明小學(xué)、高新雙語(yǔ)學(xué)校等全體師生舉行了“手相牽·心相連·愛(ài)同在”慶六一活動(dòng)，用特殊的方式慶祝孩子們的節(jié)日。
5月29日上午，東明小學(xué)舉行了“愛(ài)心牽手溫暖”———東明小學(xué)慶“六一”暨愛(ài)心捐助活動(dòng)。從地震災(zāi)區(qū)四川綿陽(yáng)市沈家壩富樂(lè)小學(xué)來(lái)學(xué)校就讀的方浩麟小朋友格外引人注目。方浩麟來(lái)上東明小學(xué)前是沈家壩富樂(lè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。汶川大地震發(fā)生后，方浩麟小朋友的家鄉(xiāng)及學(xué)校成為廢墟，所幸，方浩麟的親人都無(wú)大礙。母親在濰坊打工，父親在四川綿陽(yáng)開(kāi)公司。區(qū)文教局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方浩麟小朋友就學(xué)高度重視，免除其一切費(fèi)用，開(kāi)設(shè)“綠色通道”，所在班同學(xué)給方浩麟小朋友提供了書包、文具等一切學(xué)習(xí)用品，給了他象家一樣的溫暖。
5月30日下午，清池小學(xué)全體師生齊集操場(chǎng)扎起舞臺(tái)，為自己也為遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的小朋友們送上了節(jié)日的禮物。為安慰在地震中失去孩子的母親和祭奠所有不幸罹難的孩子而創(chuàng)作的詩(shī)朗誦《兩地書》，讓在場(chǎng)師生流下了感動(dòng)的淚水。一曲《感恩的心》感動(dòng)了所有在場(chǎng)的師生，在優(yōu)美的歌聲中，老師和孩子們共同做起了手語(yǔ)，通過(guò)歌聲和雙手，為災(zāi)區(qū)的孩子們祈福，為他們送去了最誠(chéng)摯的祝福多名少先隊(duì)員們繳納了“特殊隊(duì)費(fèi)”，希望用他們的愛(ài)心幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)缛罩亟篮玫募覉@。學(xué)校22名教師與22名四川籍學(xué)生“結(jié)成師生愛(ài)心幫扶”對(duì)子，學(xué)校決定將這項(xiàng)愛(ài)心接力扶助工程長(zhǎng)期傳承下去，繼續(xù)對(duì)這些孩子進(jìn)行資助。
5月31日，濰坊高新雙語(yǔ)學(xué)校舉行了“慶六一”文藝匯演。整個(gè)活動(dòng)以“抗震救災(zāi)、喜迎奧運(yùn)、珍惜歡樂(lè)童年”為主題，采取了全員參與的方式，每一個(gè)孩子都有節(jié)目，每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。舞臺(tái)下，全體學(xué)生展示了學(xué)校進(jìn)行經(jīng)典誦讀和雙語(yǔ)特色教育的成果；舞臺(tái)上，節(jié)目異彩紛呈。故事《老師，危難時(shí)的天使》，母子對(duì)話《媽媽，為什么》把觀眾帶入了災(zāi)區(qū)，大家熱淚盈眶；歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《感恩的心》《讓世界充滿愛(ài)》使學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛慷慨解囊，把隨身帶的零錢投入了捐款箱中。最后，學(xué)校的教師民樂(lè)團(tuán)首次亮相，42人全部上場(chǎng)，博得了陣陣掌聲。據(jù)悉，該民樂(lè)團(tuán)成立僅兩個(gè)月，被稱為“中國(guó)成立時(shí)間最短的民樂(lè)團(tuán)�！�
6月1日上午，高新雙語(yǔ)學(xué)校的四個(gè)節(jié)目（呂劇《沒(méi)有個(gè)人手實(shí)在難》、詩(shī)朗誦《老師，危難時(shí)的天使》、英文歌《上帝是女孩》、詩(shī)朗誦《福娃迎奧運(yùn)》）參加了由濰坊廣播經(jīng)濟(jì)生活頻道主辦的“心系地震災(zāi)區(qū)，祝福汶川兒童年六一兒童節(jié)主題活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，濰坊市飲食文化研究會(huì)現(xiàn)場(chǎng)捐助善款元。
在本次活動(dòng)中，老師們也紛紛表示不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都會(huì)盡最大努力災(zāi)區(qū)孩子得到全面的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們手拉手、心連心、共渡難關(guān)，讓孩子們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中幸福健康地成長(zhǎng)�。�
感人的故事作文 篇7
我的身邊有很多令我感動(dòng)的事，比如說(shuō)：“在寫作業(yè)時(shí)同學(xué)借我用尺子，在我摔倒的時(shí)候他把我扶起……”但有一件事讓我終生難忘。
我8歲那年暑假，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的日子里，我和幾個(gè)大哥哥到東面山上去玩，我們每個(gè)人都騎著車子，當(dāng)回家時(shí)，已經(jīng)到了傍晚，我們都要回家了，在下坡時(shí)，由于速度太快，車子飛一邊的往下竄，我的腳都忙不過(guò)來(lái)了，還好沒(méi)摔倒，但不知怎么腳萬(wàn)分疼痛，大哥哥們到?jīng)]有事，他們都起著車子說(shuō)說(shuō)笑笑的走了，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥見(jiàn)我在后面停住了，趕忙汽車車子過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“你怎么了？”我不想連累他，所以就沒(méi)有回答，但是他又問(wèn)我：“欣賞風(fēng)景呢？還是留戀這里呢？”因?yàn)槿f(wàn)分的疼痛，我又不好意思的對(duì)他說(shuō)：“腳疼呢�！边@時(shí)，那幾個(gè)大哥哥不知為什么來(lái)了，應(yīng)該是因?yàn)橐?jiàn)后頭沒(méi)人了吧！那個(gè)六年級(jí)的大哥哥對(duì)他們揮了揮手，示意讓他們坐來(lái)，我坐在地上，不知怎么辦是好，那個(gè)六年級(jí)的大哥哥對(duì)他們說(shuō)我，腳疼，讓他帶著我，讓其他的人推著我的車子，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把車子推上來(lái)，把我扶到了車子上，他上了車，慢慢的蹬著車子，把我送到了家。
這件事情讓我難以忘懷！
感人的故事作文 篇8
一位年邁七旬的老人背著垃圾袋，拄著拐杖，蹣跚地走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳，手里拿著一張折了幾折的一百元……，朋友，您有何感想呢？
此時(shí)，或許您會(huì)說(shuō)“這都是生活中的一些小事，不值得一提，沒(méi)什么大不了的�！被蛟S，聽(tīng)完下面的故事，您會(huì)有不同的感想。
2月20號(hào)，一個(gè)很普通的日子。但在這個(gè)普通的日子里我們的營(yíng)業(yè)廳卻發(fā)生了一件無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能用心體會(huì)的事情。中午時(shí)分，一位飽受人間蒼桑的白發(fā)老奶奶衣著襤褸，拄著長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，明顯駝下去的背上卻背著尺寸比身高還高的垃圾袋，蹣跚地走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳里�！笆掌茽�？乞丐？”營(yíng)業(yè)廳里所有的人蹦出的第一個(gè)想法。身旁的顧客都急忙躲開(kāi)，生怕這位老奶奶的“晦氣”沾染到自己身上，都避之三分。我們的營(yíng)業(yè)員依然很熱情地迎了上去：“請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫您的？”一直緊握的拳頭伸開(kāi)露出一張鄒巴巴的幾乎揉爛的100元。原來(lái)，這位老人并不是來(lái)辦業(yè)務(wù)的，她只想得到一個(gè)肯定：她手中的這一百元是真錢！，老奶奶那種渴求的眼神，嘴里嘮叨著，“這錢不可能是假的，我想買兩個(gè)餅子吃，那個(gè)賣餅子的說(shuō)這是假錢，不可能的，萬(wàn)一是假錢，那我也活不下去了，怎么辦呀，不可能是假的……�！边@時(shí)，我們的營(yíng)業(yè)員用平常最動(dòng)人的微笑，最美的手勢(shì)讓老奶奶坐下，耐心的詢問(wèn)。全場(chǎng)的人把目光聚集于這兩位普通而又特殊的人物身上�！拔抑幌雴�(wèn)問(wèn)我這錢是不是假錢，我想買兩個(gè)餅子吃，他們說(shuō)我這錢是假錢……，這是我賣破爛好長(zhǎng)時(shí)間才攢下來(lái)的，怎么會(huì)是假錢？”老奶奶用一種說(shuō)不出的眼神看著我們的營(yíng)業(yè)員�！澳�，老奶奶，我們這兒有驗(yàn)鈔機(jī)，我?guī)湍?yàn)一下吧。”營(yíng)業(yè)員用甜蜜的聲音說(shuō)到�！班蕖�
這張人民幣在驗(yàn)鈔機(jī)中試了好幾遍都沒(méi)有響。為了確保是真鈔，我們的營(yíng)業(yè)員還用手仔細(xì)的摸了摸�！澳�，這錢是真的，您放心吧，請(qǐng)收好�！薄罢娴膯�？”“噢，”“謝謝……，我說(shuō)嘛，怎么會(huì)是假的……，這我就放心了，謝謝……”老奶奶臉上露出了舒心的笑容，說(shuō)完就要轉(zhuǎn)身離開(kāi)營(yíng)業(yè)廳�！澳晕⒌纫幌�！”營(yíng)業(yè)員從口袋里摸出一張嶄新的100，又放入驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)了一次，然后遞給老奶奶，說(shuō)：“我拿這張新的跟您換吧，這樣就沒(méi)人說(shuō)您的錢是假錢了”。老奶奶拿著錢開(kāi)心的笑了，隨后營(yíng)業(yè)員叫保安幫老奶奶扶出了營(yíng)業(yè)廳。此刻她老人家的背影似乎沒(méi)有剛進(jìn)來(lái)時(shí)那么駝了。
營(yíng)業(yè)廳依然忙碌，但此時(shí)的營(yíng)業(yè)廳卻充滿了愛(ài)和關(guān)心的味道。這位營(yíng)業(yè)員用她的真心、真情換來(lái)了這位老人的放心，這正是我們每一個(gè)人所要領(lǐng)悟的真諦“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。
“感謝有你，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”《千手觀音》其中的一個(gè)手勢(shì)向人們傳遞著“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”。是啊，只要有真情在，我們的明天會(huì)更美好！
感人的故事作文 篇9
今天我讀了一篇感人的文章，這篇文章的名字叫做“第一次拘母親”。
大家都抱過(guò)自己的母親嗎？我們每個(gè)孩子都會(huì)惹自己的媽媽生氣，大家知道就是因?yàn)檫@些母親的手從鐵嫩變得粗糙，臉上的笑容甜美漸漸變得毫無(wú)光澤。下面就讓我為大家介紹這篇文章吧。
這篇文章的作者是張煒朋，“我”第一次報(bào)母親從那時(shí)候作者感受到自己的母親的身體原來(lái)是那么的輕而這時(shí)的母親，卻為了我而敞在床上了，護(hù)士小姐便說(shuō)：“我們對(duì)自己的母親太不了解了，聽(tīng)了護(hù)士的解說(shuō)后，幫母親分擔(dān)一些工作，母親總是把那些重活讓自己分擔(dān)，后來(lái)作者的母親不禁流下了眼淚，這就代表著母親是愛(ài)我們的。
同學(xué)們，聽(tīng)了我介紹這篇文章后，你們是否要好好學(xué)習(xí)孝順自己的父母，成為祖國(guó)的櫟梁深之才筆！
我讀后的感想后，我一定不要惹父母生氣，而要幫他們做家務(wù)。
感人的故事作文 篇10
我的感人故事來(lái)自與一個(gè)新聞。新聞是這樣講的，在鄉(xiāng)村的大山上里面住了一家人，女兒才6歲要上小學(xué)了，可是家里窮，媽媽是一個(gè)瞎子，爸爸腳有點(diǎn)毛病。女孩的爸爸心里很難過(guò)，心里想著我真的沒(méi)用竟然讓孩子上不了學(xué)�？吹竭@里我心里也說(shuō)得他們一家真可憐。新聞繼續(xù)播放著。第二天清早女孩的爸爸悄悄的出去。來(lái)到招人工的地方，因?yàn)榕⒌陌职譀](méi)有太多的文化，所以不好找工作。只好去做鄉(xiāng)村學(xué)校食堂打飯，打菜雜活。他看見(jiàn)小孩們都很可憐，有時(shí)會(huì)多打一點(diǎn)飯菜，后來(lái)許多學(xué)生都排在他打飯﹑菜隊(duì)伍里。在后來(lái)被負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)提醒了他。
有一次有一個(gè)小男孩餓的發(fā)抖，他看見(jiàn)了又多打了一些，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)被暴打了一。看到這里我不知不覺(jué)流了下來(lái)。女孩的爸爸回到家，媽媽問(wèn)到：“你回來(lái)了。”女孩從外面回來(lái)看到爸爸臉上有很多傷口，便驚訝的問(wèn)：“爸爸你······怎么呢�！薄安灰f(shuō)�！卑职终f(shuō)著，便把小女孩拉出去說(shuō)：“不要告訴你媽，不然媽媽會(huì)很傷心，我對(duì)不起你們倆。”孩感動(dòng)的說(shuō)：“爸爸您真了不起，您是這世界上最好的爸爸�！边@一個(gè)新聞感到了許許多多的人。
這一個(gè)新聞讓我留下了許多淚水。
感人的故事作文 篇11
中午，我和表妹盈盈躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，我選了一個(gè)故事，故事的名字叫《四個(gè)便士》，一個(gè)感人的故事。
開(kāi)始講故事了。媽媽講著講著，就講到了一半，我恍恍惚惚聽(tīng)到了以下這段話：“您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái)，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫(yī)生說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢�！�
小男孩把四個(gè)便士放在桌子上，傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。
兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了，可憐的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進(jìn)去，他就認(rèn)出了紳士。他說(shuō)：“我換了零錢，正要回來(lái)，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比！我肯定活不了了。我走了，誰(shuí)來(lái)照看魯比？你怎么辦，魯比？”
紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：“我將永遠(yuǎn)照顧魯比�！鄙５叶昧思澥空f(shuō)的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來(lái)。這個(gè)小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見(jiàn)他是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的孩子，真感人��！以后，我也要向桑狄學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
感人的故事作文 篇12
大家別以為只有人才有感情哦！其實(shí)，動(dòng)物也一樣有人的感情，下面，我就要用一個(gè)小故事來(lái)證明這一點(diǎn)。
一個(gè)家庭主婦準(zhǔn)備炸幾條黃鱔魚(yú)來(lái)作為今天晚餐上的一道菜。于是，她把買來(lái)的幾條大大小小的黃鱔魚(yú)都放進(jìn)水里，撒下能讓魚(yú)吐出肚子里臟東西的鹽巴。過(guò)了一會(huì)，覺(jué)得魚(yú)肚子里已經(jīng)沒(méi)有臟東西了的家庭主婦被水盆端進(jìn)了廚房里，把魚(yú)放進(jìn)油鍋里炸。一般的黃鱔魚(yú)進(jìn)了油鍋后便會(huì)掙扎到死亡，而這條最大的黃鱔魚(yú)沒(méi)有，這引起了家庭主婦的好奇心。她把大黃鱔撈了出來(lái)，用刀切開(kāi)肚皮，發(fā)現(xiàn)它的肚子里還有一條活蹦亂跳的小黃鱔。
對(duì)大黃鱔來(lái)說(shuō)，那條小黃鱔不一定是他的孩子，但它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋里拼死保護(hù)它。如果換成人類，即使是至親，又會(huì)有多少人能做到呢？
也許有人會(huì)覺(jué)得，魚(yú)兒或者其它有些動(dòng)物長(zhǎng)大了就是用來(lái)給人類填飽肚子的，那他們就錯(cuò)了，因?yàn)閯?dòng)物們也是有思想有感情的。而人類的有些行為有時(shí)甚至還不如這些動(dòng)物的本能呢！
感人的故事作文 篇13
5月12日，下午2點(diǎn)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難發(fā)生在四川，給四川人民帶來(lái)了巨大的痛苦，這場(chǎng)災(zāi)難，讓全國(guó)人悲痛。
地震發(fā)生后，我從電視的直播看到這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)8歲的小女孩周玉燁被埋在了廢墟里一天一夜，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。不停地說(shuō)：“不疼的，沒(méi)事的，我給你們講故事，我媽媽她們一定會(huì)來(lái)救我們的�！闭�27個(gè)小時(shí)后，周玉燁被村民們徒手刨了出來(lái)，渾身是血，第一句話就問(wèn)母親：“媽媽，我沒(méi)有偷別人的東西，我的手為什么會(huì)斷？”在被埋的27個(gè)小時(shí)里，她從放棄過(guò)希望。但當(dāng)她獨(dú)自一人在成都進(jìn)行截肢手術(shù)后，她卻全面崩潰了——媽媽留在災(zāi)區(qū)，繼續(xù)“刨”著別的孩子們；爸爸在地震中死亡，尸體就放在操場(chǎng)；燁兒請(qǐng)醒著，獨(dú)自經(jīng)歷了手臂從“有知覺(jué)”到“沒(méi)知覺(jué)”到“壞死”到“截肢”的全過(guò)程。
這是一個(gè)多么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，這是一件多么感人肺腑的事情��！我們要向她學(xué)習(xí)！
天災(zāi)無(wú)情，人有情。
在災(zāi)難面前有英勇、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中國(guó)人。
在我們身后有著強(qiáng)大的——祖國(guó)！
感人的故事作文 篇14
我讀過(guò)很多感人的故事。其中，最令我感動(dòng)的是《老人和小狗湯姆》的故事。
故事是這樣的:一個(gè)年邁的老人，在初冬的夜晚里，發(fā)現(xiàn)了藏在街道拐角處的一只可憐的流浪狗。它被寒風(fēng)吹得蜷縮在墻角里，身體一抖一抖的，嘴在不停地哆嗦。好心的老人脫下了自己的毛衣，蓋在它身上，把它抱回了家�？墒�，老人的家人才不允許一只臟兮兮的流浪狗在他們家。老人不顧家人的反對(duì)，堅(jiān)決收留了它，并給它取名叫“湯姆”。
湯姆在老爺爺家的日子很舒適，瘦骨如柴的身軀現(xiàn)在變得威風(fēng)雄壯了，不再是那只可憐的流浪狗了，可是他們沒(méi)有忘記老人對(duì)他的恩情，每天都幫老人拿報(bào)紙。
可天有不測(cè)風(fēng)云，老人在一次乘船的過(guò)程中，不幸翻起風(fēng)暴，老人掉下河中。而也在船上的湯姆，不顧自己安危，奮力咬住老人的衣服，使勁往岸上拖。可是一只狗哪能拖的住人？等人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小狗湯姆和老人都被水吞沒(méi)。可憐的湯姆在臨死前還緊緊的咬住老人的衣服，不肯自顧逃生。
這是一個(gè)多么感人肺腑的故事�。∥疑钌铙w會(huì)到了湯姆對(duì)了老人深深的情義。連動(dòng)物都是如此，更何況我們?nèi)四兀?/p>
這真是一個(gè)感人的故事。
感人的故事作文 篇15
在同步作文上，我看到了這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)小男孩，他的爸爸是個(gè)啞巴，他常常為此感到自卑，在外面受了委屈總是回家后沖著爸爸宣泄，而他的爸爸只是無(wú)言地望著他，然后默默地收拾起他的“杰作”。
當(dāng)別人自豪地談起自己的爸爸時(shí)，他也只能默默地站在一邊。凡是和爸爸一起的時(shí)候，他還總要保持一段距離，生怕別人知道他是自己的爸爸，而他的爸爸總是很配合，也盡量避免和他在一起。有一次，學(xué)校通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他死活不讓爸爸去，盡管媽媽很忙。后來(lái)，還是媽媽去了。晚上回到家里他看到爸爸的留言：“小海，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我內(nèi)心深處為有你這樣的兒子而感到驕傲。無(wú)論你以后遇到什么挫折，爸爸都會(huì)為你分擔(dān)的。如果你取得成功，爸爸會(huì)在心里為你祝福————”
多么偉大的父愛(ài)��！最終感動(dòng)了兒子，當(dāng)爸爸再次出現(xiàn)在他面前時(shí)，他的淚水像決堤的洪水奔涌而下，他感到對(duì)不起自己的爸爸！
我以前總是挑剔我的爸爸，我覺(jué)得他不夠好，不夠疼我。其實(shí)我錯(cuò)了，讀了這個(gè)故事我才知道父愛(ài)是偉大的，他是兒子蹬天的梯，是我生命中的啟明星！
感人的故事作文 篇16
我給大家講一個(gè)感人的故事，故事真是這樣的：有一個(gè)大男孩，他的爸爸很早就去世了，上了大學(xué)，他學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真。他的媽媽在家里過(guò)著艱苦的生活，他媽媽還經(jīng)常給他打電話。有一天晚上那個(gè)大男孩真在宿舍里看電視。他聽(tīng)到有人正在敲門，他跑過(guò)去一看原來(lái)是他的媽媽，他急忙把電視關(guān)了，再去開(kāi)門。他的媽媽問(wèn)他：“你吃了晚飯沒(méi)有？”其實(shí)那個(gè)男孩還沒(méi)有吃完飯，而那個(gè)男孩卻說(shuō)：“我早就吃了晚飯，你快點(diǎn)回去吧，我還有事情要做！”他媽媽說(shuō)：“什么事情比母親還重要？”那個(gè)男孩卻說(shuō)：“比你重要的事情多了！輸都輸不清！”母親以為明天他還要考試，她就會(huì)去了。
過(guò)了一個(gè)星期，那個(gè)男孩正在和別人一塊在打麻將。他們玩的正痛快呢？忽然，有人敲門。那個(gè)男孩心里非常不痛快氣狠狠地去開(kāi)門。他一開(kāi)門就罵了一句：誰(shuí)半夜三更敲門��！但他一看原來(lái)是他的親身母親，母親手里拿著飯，那個(gè)男孩一看感動(dòng)極了。他就把那里打麻將的人趕走。他就開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí)。取得了很好的成績(jī)。
感人的故事作文 篇17
每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽吧!媽媽總是無(wú)私的，無(wú)私地為自己們做一切力所能及的事。
有一天自己正在寫作業(yè)，忽然覺(jué)得人很不舒服，自己i就跟媽媽說(shuō)了，只見(jiàn)媽媽給自己量體溫，“哇”竟然有39度，媽媽急忙抱起自己，準(zhǔn)備帶自己去醫(yī)院看。這時(shí)，外面下起了雨，雨很大，媽媽急忙拿了一件雨衣穿上帶自己去醫(yī)院，大部分雨衣都蓋著自己的身體媽媽卻被雨淋濕了。因?yàn)檫@時(shí)正在下雨，所以地面坑坑洼洼的，還很泥濘，媽媽走路不是滑一跤，就是鞋子上沾滿了泥土，可是媽媽一點(diǎn)也不在乎，總是問(wèn)自己：“好點(diǎn)了嗎?好點(diǎn)了嗎?自己總是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，好多了，好多了�！眿寢屵@才有點(diǎn)放心的繼續(xù)走路，自己在心里想：醫(yī)院啊!醫(yī)院，平時(shí)自己覺(jué)得離自己家很近，可是現(xiàn)在需要您了，怎么離自己們家那么遠(yuǎn)了!到了醫(yī)院，醫(yī)生給自己掛了一支針，媽媽懸著的心終于放下來(lái)了，表情也漸漸放松了。
經(jīng)歷了這件事，自己明白了：媽媽很關(guān)心自己，自己以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽為自己所做得一切。
感人的故事作文 篇18
一天半夜，我的耳朵突然疼得厲害。爸爸媽媽立即抱起我，直奔醫(yī)院。那時(shí)已經(jīng)是半夜11點(diǎn)了，媽媽捂住我的耳朵，輕輕地說(shuō)：快睡著，睡了就不疼了。爸爸已經(jīng)非常疲倦了，可還是使勁把眼睛睜大，不停地按著汽車?yán)取?/p>
終于到了市一醫(yī)院，爸爸媽媽三步并兩步跑到醫(yī)生面前，醫(yī)生，我家孩子突然耳朵疼，這到底是是怎么一回事呀?醫(yī)生看了看我的耳朵，說(shuō)：是中耳炎，需要一個(gè)月的治療。我先幫你配點(diǎn)藥。說(shuō)著就拿起一根涂著藥水的針，慢慢地掏出耳朵里的臟東西，疼得我直叫。媽媽安慰我說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，馬上就好了。我聽(tīng)著媽媽的話，看著爸爸著急的樣子，自然就忍住了痛。再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下!再忍一忍!我的眼睛已經(jīng)被淚水蒙住了，鼻子也酸酸的。媽媽一直緊緊抱著我，手也酸麻了，可依然不放手。
回家的路上，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，像是在感動(dòng)的沉默中目送我們回家。天空中，偶爾有幾顆星星閃爍著，為這一片黑暗增添了許多生機(jī)。但是，這并不能讓我動(dòng)心，我整個(gè)人完全像是在做夢(mèng)一樣，漸漸地，我睡著了......
直到被一雙冰冷卻能讓我感到溫暖的手送進(jìn)被窩里時(shí)，我的腦子里只有一句話：父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ笱?
感人的故事作文 篇19
女兒邢曉鈺是個(gè)讓人操心的孩子。五年來(lái)，老師們?cè)谒砩细冻隽撕芏嗟男难�。特別是進(jìn)入高年級(jí)后，就更讓老師費(fèi)心了。
有時(shí)我們對(duì)孩子的進(jìn)步、退步不甚了解，周老師總是會(huì)及時(shí)通知我們，在女兒進(jìn)步時(shí)提醒我們適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；在女兒犯錯(cuò)誤時(shí)或表現(xiàn)不好時(shí)，提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績(jī)一直不理想，每當(dāng)我們失望時(shí)，周老師總是鼓勵(lì)我們。她最常說(shuō)的'一句話是：“每個(gè)孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的長(zhǎng)處的。”說(shuō)起成績(jī)，還要感謝英語(yǔ)俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，使她從怕讀、不愿讀、不會(huì)讀逐步變成能讀一點(diǎn)了，更重要的是讓她有了學(xué)英語(yǔ)的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會(huì)上火。
真難為了數(shù)學(xué)周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。由于時(shí)間和文筆的關(guān)系，所寫的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動(dòng)。我們會(huì)和孩子一起珍藏這份感動(dòng)、這份溫暖！
感人的故事作文 篇20
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前１０名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金１２歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，２０多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？
原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
感人的故事作文 篇21
“親情”，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，我想了很久很久……
因?yàn)橐郧拔腋静恢朗裁词怯H情，媽媽為我所做的一切，我都坦然接受。我只知道當(dāng)我向媽媽提出要求時(shí)，媽媽答應(yīng)了我，我就高興，不能滿足我，我就生氣。當(dāng)我在外面受了委屈，需要安慰時(shí)，當(dāng)我生病時(shí)，日夜守后在我身邊的總是媽媽，但我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這就是親情。
記得5歲那年，因?yàn)橐淮沃馗忻岸旧狭思毙苑窝�，高燒不退，�?dāng)時(shí)需要住院治療。我只記得在去醫(yī)院的途中，媽媽緊緊地?fù)е�，看著我急促的呼吸，媽媽的淚水打落在我的臉上。到了醫(yī)院，媽媽和爸爸抱著我一邊沖進(jìn)醫(yī)院，一邊大喊：“醫(yī)生快救救我的孩子。”
三天以后，我的病情穩(wěn)定了，當(dāng)時(shí)護(hù)士對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你總算醒了，你不知道，這幾天，你媽媽都快急死了。一天不吃不喝地陪著你，眼淚都快流干了�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽那雙疲憊又發(fā)紅的眼睛還流著淚時(shí)，她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你醒了，你把我嚇?biāo)懒��！?/p>
直到今天，這一切擠在我的腦子里。今天我懂了這就是親情，一種血濃于水的親情啊!
感人的故事作文 篇22
叮鈴鈴，放學(xué)了。一天的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了。不過(guò)，王欣彤可不能走，因?yàn)樗贿x為這一周的值周義工，她還得去門口站崗。
到了東門，不一會(huì)兒，一身穿著雪白的衣服，戴著紅色的眼鏡的女士向門口走過(guò)來(lái)。女士走進(jìn)她后，幫常鈺唯整理了一下服裝，又摸了摸王欣彤的手，冰涼冰涼的。
“你們的手套呢？”女士的聲音很溫柔，讓他們感到一陣陣溫暖。
“忘記了�！蓖跣劳f(shuō)。
“下午可以不帶，可早上風(fēng)大，特別冷，要戴上，否則手就凍成冰了。記住了嗎？”女士用微笑的口吻對(duì)他們說(shuō)。
“記住了！”他們齊聲說(shuō)，心中陣陣感動(dòng)。
第二周周三下午，學(xué)校啟動(dòng)了“新知榜樣貼”活動(dòng)。學(xué)校的廣播傳出了這樣一段話：“大家好，今后我們舉行新知榜樣貼活動(dòng)。口號(hào)是：新知榜樣，我最閃亮。各科老師手中都有榜樣貼。只要上廁所排隊(duì)，幫助老師，課間安全游戲……都會(huì)獲得一枚榜樣貼。
她后來(lái)得到了第一枚榜樣貼。發(fā)給她的正是剛才講話的人那位女士——學(xué)校漂亮的女校長(zhǎng)。
感人的故事作文 篇23
放學(xué)了，我與同學(xué)們一起走出來(lái)等待著爸爸媽媽，可等了好久，我爸媽還沒(méi)來(lái)，我只好自己坐車回去了。
一到車上我才發(fā)現(xiàn)自己少帶了兩毛錢，心里馬上緊張起來(lái)了，可馬上又有了僥幸的心理：反正他是無(wú)人售票的，不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。說(shuō)著，便走向了投幣機(jī)。
我剛投進(jìn)了八角錢就飛快地走向車后方，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那個(gè)司機(jī)看到我少投了，一把捉住我，說(shuō)：“嘿，小孩，你少投兩毛錢。”我立刻定住了，說(shuō)：“我沒(méi)有錢了�！蹦莻�(gè)司機(jī)盡然大聲說(shuō)：“你沒(méi)錢你坐什么車�！焙鋈�，全車的人的目光都朝向了我，讓我感到了很不好意思。
忽然，我?guī)讉�(gè)叔叔阿姨都說(shuō)：“讓他上車吧，別耽誤大家時(shí)間了�！笨伤緳C(jī)很不耐煩地說(shuō)：“如果每個(gè)人都少兩毛，那公司不是虧了么？”
突然，站出了一個(gè)大哥哥，說(shuō)：“我來(lái)幫他付�！闭f(shuō)著便走向了投幣機(jī)投了兩毛錢。我連聲謝謝這位哥哥，他卻輕松地說(shuō)了一句：“沒(méi)什么，幫助別人，快樂(lè)自己嘛�！�
兩毛錢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么微不住道，可這位大哥哥卻讓我感動(dòng)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話：幫助別人，快樂(lè)自己。
感人的故事作文 篇24
這是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，哪怕令人悲痛欲絕，也敵不過(guò)心與心之間愛(ài)的距離。
這位平凡善良的母親，對(duì)這一場(chǎng)意外車禍身亡的兒子，沒(méi)有太多的去指責(zé)司機(jī)。她的內(nèi)心是多么的絕望，沒(méi)有人能體會(huì)，或許只有她自己才明白，第一時(shí)間她沒(méi)有選擇去責(zé)怪誰(shuí)，而是去了解司機(jī)的家庭狀況，當(dāng)她得知司機(jī)的家庭上有老下有小，住的地方也是那么的貧苦并且司機(jī)睡眠不足還有神經(jīng)衰弱的毛病。她沒(méi)有任何的舉動(dòng)去找司機(jī)賠償，要求說(shuō)法。她深知如果找這個(gè)司機(jī)賠償，可能他的家也就毀了，這位母親還請(qǐng)求該公司的領(lǐng)導(dǎo)別處分司機(jī)，并請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)告司機(jī)治療睡眠不足的偏方。說(shuō)了一句某某給你們添麻煩了。她走了，領(lǐng)導(dǎo)們非要塞給她的錢也一分沒(méi)要，她說(shuō)這錢沒(méi)法花，把司機(jī)的那份也給他，城市里車水馬龍的，行不人容易，開(kāi)車的也不容易
她走了，帶著兒子的骨灰離開(kāi)了，把骨灰盒抱在懷里，看上去像一尊雕塑。
看完之后，熱淚在眼里流淌著。這位母親是多么的偉大，她把自己絕望撕心裂肺的痛一個(gè)人承受，選擇理解別人的難處，或許她下半輩子都會(huì)活在煎熬中。
愿這位平凡善良樸實(shí)的母親安好，原來(lái)心與心的距離是建立在愛(ài)之上，默默地祝福。
感人的故事作文 篇25
提起我的鄰居，幾乎知道他的人都會(huì)贊揚(yáng)他幾句。他就是我最敬佩的人——李爺爺。
李爺爺雖已年逾古稀，可身體卻很硬朗。他的黑色的頭發(fā)中夾著幾絲銀絲。一張黝黑的臉上布滿皺紋，但笑起來(lái)仍是紅光滿面。他的大手非常粗糙，也就是這雙手幫助了許多人。
李爺爺是個(gè)熱心腸的人。一次，有一條中心的小路被大雨沖得很泥濘。它連接著小區(qū)的前后，現(xiàn)在，這條小路已經(jīng)沒(méi)法走了。這條小路顯得很荒涼。第二天早上，我起床一看，小路上已經(jīng)鋪上了石磚和細(xì)沙。這是誰(shuí)干的？早上散步時(shí)，一群老人在談話：“哎，三樓的老大哥真是個(gè)好人。昨天晚上，我看見(jiàn)他把新開(kāi)的商店裝修剩下的石磚和沙子用鐵鍬一鍬一鍬的往小路上運(yùn)，這樣的好人少嘍！聽(tīng)到這些話，我的心里涌起一股暖流。
還有一次，我在樓下玩耍。一個(gè)小孩，大約五六歲左右。她因?yàn)槠で驔](méi)氣了而嚎啕大哭。正當(dāng)家長(zhǎng)左右為難時(shí)，李爺爺出現(xiàn)了。他手拿著打氣筒，很快的幫孩子把皮球打好了氣。孩子終于破涕為笑了，家長(zhǎng)也松了一口氣。
李爺爺就是這樣一位樂(lè)于助人的人，是一位熱心腸的人。李爺爺是我最敬佩的人!我以李爺爺為榜樣去幫助身邊的人，讓雷鋒精神永放光芒！
感人的故事作文 篇26
生活中，有些事是后悔的、悲傷的、但有一件事讓我永久不忘，記憶猶新。
記得有一次，媽媽帶著我和姐姐去上市場(chǎng)買菜，因?yàn)槭侵苣圆藞?chǎng)的人比平時(shí)多，媽媽來(lái)到一個(gè)賣菜的攤上買菜。攤主是穿著樸素衣服的老爺爺。
媽媽上前去問(wèn)了價(jià)錢，并和老爺爺講起價(jià)來(lái)。那個(gè)老爺爺不肯便宜一分錢，媽媽讓我和和姐姐在一旁等候，便開(kāi)始和他討起價(jià)來(lái)，由于我要買別的吃的東西，所以我在一旁不耐煩的催著，媽媽也不耐煩了，便交了錢就走了。
走到一半，媽媽發(fā)現(xiàn)手中的錢包不見(jiàn)了，姐姐說(shuō)：“肯定落在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋由狭��！?/p>
媽媽要回去拿。
姐姐又說(shuō)：“算了吧，誰(shuí)拾到了錢還能還你，何況那是一位斤斤計(jì)較的老頭�！�
可是媽媽還要去試一試，于是我們又朝市場(chǎng)奔去。
到了市場(chǎng)，只看見(jiàn)那老爺爺正在那四處張望，像是在等人，我們走了上去，老爺爺認(rèn)出了媽媽，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把錢包遞給了媽媽，媽媽感激地雙手接過(guò)錢包，連聲說(shuō)“謝謝”。
在不停的道謝中，我們離開(kāi)了菜攤，但老爺爺四處張望的神情卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
此時(shí)的我還能說(shuō)什么呢，我只能默默的祝老爺爺幸福平安。
感人的故事作文 篇27
5月12日四川大地震發(fā)生以來(lái),全中國(guó)人民都關(guān)注著一件件事，我在電視上看到了一條新聞，讓我感動(dòng)地流下了眼淚：
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著說(shuō)。殘磚中，他犧牲了。李校長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)閹熒薪M織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6點(diǎn)過(guò)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，但他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。
讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祈禱,攜手共濟(jì)，向受災(zāi)同胞傳遞一份關(guān)懷、祝福、牽掛、支持！
感人的故事作文 篇28
這幾天，我讀了《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》這本書，它深深地吸引了我，我從這里面不僅讀到了許多故事，也明白了許多道理。在這本書里，的確有許多教你做人的故事。
在讀《警犬黑子》這篇文章時(shí)，它讓我恍然大悟：一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴是有限的。也許，訓(xùn)導(dǎo)員的做法是對(duì)的，可是，訓(xùn)導(dǎo)員一次有一次地打擊黑子的自尊心，從而讓黑子的忍耐到了極限。盡管訓(xùn)導(dǎo)員一次有一次地勸慰，但黑子再也不信任他了，不得不退出了警犬的行列。人一旦失去了他人的信任.認(rèn)可，那么他還有什么用武之地呢?
在讀《共同的秘密》這篇文章時(shí)，它讓我感動(dòng)至極;為了兄弟的妻子維持生計(jì)，12個(gè)人每天早上必須吃一碗餛飩。彌留之際，自己的妻子、孩子、孫子......來(lái)接替這件事。兄弟們?yōu)榱宿k到這件事堅(jiān)持了多久啊!大家不要為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵。愛(ài)，可以永恒的!
在讀《責(zé)任要自己擔(dān)》這篇文章后，它讓我對(duì)他敬仰;自己的責(zé)任，不能推給別人。
我讀著這本書，體會(huì)故事里的酸甜苦辣，恍如身臨其境。想讀這本書嗎?來(lái)吧!相信你也一定有驚喜的收獲!
感人的故事作文 篇29
時(shí)間如水一般匆匆而逝，超多的印象已隨日子的消逝而磨滅。但有一個(gè)事，叫我念念不忘，打動(dòng)不已——那一份深厚的母愛(ài)。那天早晨，我背著包正好去讀書，母親遞給我一個(gè)傘，說(shuō)：“寶寶，昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是拿著傘好。
”我舉頭看下天空，艷陽(yáng)高照，怎么可能會(huì)有雨呢？我扔下傘，一轉(zhuǎn)眼跑了出去。剛好中午下學(xué)的時(shí)候，忽然雷鳴電閃，霎時(shí)間大雨驟然而下。帶了傘的童鞋們都回家了，別的人也一個(gè)一個(gè)的被父母接回家了。
我爸爸在外地忙碌，中午從不回家。剛好，母親這一兩天正在發(fā)高燒打著抗生素。我想沒(méi)可能有人來(lái)找我了。
我一人在教室里呆呆干坐著，又焦急又饑餓，看著外面嘩嘩下的大雨，我不由哭泣了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了1個(gè)我熟悉的身影。哦，是母親！
狂風(fēng)夾雜著大雨仿佛會(huì)把母親吞噬一樣的。母親煎熬著向我艱辛地走來(lái)�！昂⒆樱斓轿腋�，穿上雨衣。
”母親一邊說(shuō)一邊脫下身上的雨衣穿在我身上。這個(gè)時(shí)候，雨越下越大。母親的頭發(fā)，面上，身上全都被雨滴淋透了�？粗奥錅u”一樣的母親，看著她那白著的臉龐，我不由又哭泣了起來(lái)……
感人的故事作文 篇30
這個(gè)感人的故事，從老師口中說(shuō)起，一個(gè)晚自習(xí)的大課間，老師給我們講了一個(gè)感人的真實(shí)故事，主人公是一位知恩圖報(bào)的小狗。
有一天養(yǎng)狗的那個(gè)人突然發(fā)病倒在了地上，這時(shí)那個(gè)小狗正在外面，等她小狗回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)鎖了，就在外面叫了半天也沒(méi)有人回應(yīng)，此時(shí)這只小狗就知道主人出事了，他便跑了出去尋找人來(lái)幫助他的主人，跑到外面后拽住一個(gè)路人的褲腳，就往外拉，這位路人就只好隨著這只狗走去，到窗邊一看，原來(lái)是狗狗的主人躺在了地下，就把窗戶敲碎進(jìn)去救了狗的主人，可是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)于太長(zhǎng)，狗的主人已經(jīng)去世了，狗也意識(shí)到了卻沒(méi)有什么辦法。
等到了第二天那位狗的主人的親戚們都來(lái)參加了他的葬禮，于是這位狗就出來(lái)了，趴在了他主人的棺材旁，痛苦的哀嚎，像人一般，主人的親朋好友們，就把這只狗關(guān)了起來(lái)因?yàn)楣返闹魅艘鲈�，去山上埋葬，害怕狗跟了上去鬧事兒，就把他關(guān)了起來(lái)，不知怎么的，這邊剛準(zhǔn)備埋葬時(shí)，這只狗不知為什么出來(lái)了，又趴在了主人的身旁，嚎叫了起來(lái)，大家沒(méi)有辦法，只好把它又拖了回去，只見(jiàn)這時(shí)大雨淋下，親朋好友們埋葬過(guò)后就都回去了，這只狗卻沒(méi)有回去，他永遠(yuǎn)的趴在了主人的墳地前，痛苦的哀嚎，直至大家找這只狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在山上趴在了它主人的墳?zāi)骨埃呀?jīng)去世了。
聽(tīng)完老師講的這個(gè)感人的故事后，我覺(jué)得狗是人類最好的朋友，只要我們真誠(chéng)的對(duì)待他，他會(huì)用他們的一生回報(bào)我們。
感人的故事作文 篇31
在我的腦海里，有許許多多美麗的貝殼，它們都是由感人的事組成的，今天，我就挑一個(gè)最美麗，最精致的貝殼供大家欣賞吧！
二零零八年，四川的汶川發(fā)生了大地震，許許多多鮮紅的心臟從此停止了跳動(dòng)，然而在這次大地震中卻有一件令人感動(dòng)而又不平凡的事情······
那是一個(gè)震中的一個(gè)下午，地震剛剛平息，救援隊(duì)火速趕往地震現(xiàn)場(chǎng)救援，救援隊(duì)人員在一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一具古怪的女尸體：雙腿和雙手匍匐在地上，像古人行禮跪拜的樣子，身體顯然被倒塌下來(lái)的墻塊壓得變形了。救援人員用撬棍敲了敲墻，又朝廢墟中喊了幾聲，然而里面沒(méi)有任何回應(yīng)，救援隊(duì)員轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，年邁的老隊(duì)長(zhǎng)好像想起了什么，往那具尸體下摸索著什么，突然，年邁的老隊(duì)長(zhǎng)大聲喊道：“別走，快回來(lái)，這里面還有個(gè)孩子！”過(guò)了一會(huì)兒，救援人員用工具把孩子從里面抱了出來(lái)，所有人看到孩子熟睡的樣子時(shí)都感到很溫馨。就在醫(yī)生為這個(gè)孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)小被子里有一部手機(jī)，手機(jī)上還有一條早就已經(jīng)寫好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！手機(jī)，在人群中傳遞著，看到短信的人都落淚了，我也落淚了。
這句話永遠(yuǎn)留在我的腦海中，這個(gè)感人的故事永遠(yuǎn)留在我的腦海中，母愛(ài)的偉大留在我心中！我永生難忘！
感人的故事作文 篇32
在我的生活中有很多感動(dòng)的事，其中令我最感動(dòng)的是媽媽每天準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。
自從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽不管工作多么繁忙，不管天氣多么惡劣，幾乎每天都能準(zhǔn)時(shí)到校門口接我放學(xué)，因?yàn)樗Ｍ曳艑W(xué)后走出校門第一眼就能看到她期待的笑臉。有時(shí)媽媽因?yàn)楣ぷ魈Σ坏貌伙w奔到校門口，累得氣喘噓噓，總怕自己遲到了，讓我著急和害怕。
記得去年冬天，在學(xué)校期末復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)的任務(wù)很重，有時(shí)一節(jié)課要答四五張小卷�？墒敲康竭@個(gè)時(shí)候，我總會(huì)偷懶放松自己，導(dǎo)致課堂上的試卷答不完，有時(shí)放學(xué)后還會(huì)被老師留到學(xué)校補(bǔ)課堂上沒(méi)完成的試卷。
有一次，因?yàn)檎n堂上欠下的任務(wù)太多了，同學(xué)們放學(xué)后很久我還遲遲沒(méi)有出來(lái)。媽媽就一直在外面等著。那天天氣特別冷，還刮著刺骨的寒風(fēng)，媽媽被凍得直打哆嗦。實(shí)在忍受不了的時(shí)候她就跑到校門附近的一個(gè)小賣部暖和一下，但是媽媽擔(dān)心我出來(lái)看不到她而著急，很快又從里面跑了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，我還是沒(méi)有出現(xiàn)在校門口。后來(lái)天漸漸黑了，媽媽更著急了，就一直在校門口頂著寒冷等待著，跺著腳、繞著圈盼望著。終于在天黑的時(shí)候，我慢慢悠悠走出來(lái)了。當(dāng)我看到媽媽一直在外面等著我時(shí)，我的心里很不是滋味，也非常感動(dòng)，從那次起，我決心以后再也不讓媽媽在寒冷中多等我放學(xué)了。
我一定努力做一個(gè)讓媽媽驕傲的孩子，不再讓她站在寒風(fēng)里孤獨(dú)地等待……
感人的故事作文 篇33
中午，我和表妹盈盈躺在床上聽(tīng)媽媽講故事。我選了一個(gè)故事，名字是《四個(gè)便士》。
我開(kāi)始講故事。母親的話講到一半，我恍恍惚惚聽(tīng)到下面這段話：“你就是那個(gè)從桑迪那里買了一盒火柴的先生？這位先生點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——是一先令，剩下的四便士。桑迪不能來(lái)。他的腿被馬車打斷了。醫(yī)生說(shuō)他活不下去。他丟了帽子、火柴和你的11便士。這就是你能找到的變化�！�
小男孩把四便士放在桌子上，悲傷地哭了。這位先生安慰了小男孩，然后和他一起去看桑迪。
兩個(gè)小家伙和他們骯臟酗酒的繼母住在一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了�？蓱z的桑迪躺在一堆鋸屑上。那位先生一進(jìn)來(lái)，就認(rèn)出了那位先生。他說(shuō)：“我換了零錢，正準(zhǔn)備回來(lái)，一匹馬把我撞倒，腿斷了。露比，小露比！我肯定活不下去。我要走了。誰(shuí)來(lái)照顧ruby？你會(huì)怎么做，露比？”
這位紳士拉著可憐的桑迪的手，告訴他：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧魯比。”桑迪聽(tīng)懂了紳士的話，使勁看著紳士，好像在表達(dá)對(duì)紳士的感激，然后光彩從他那雙藍(lán)色的小眼睛里消失了……
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的眼淚奪眶而出。這個(gè)小男孩為了拿回一位紳士為買火柴而付的一先令的零錢而獻(xiàn)出了自己的生命。這表明他是多么誠(chéng)實(shí)。多感人��！以后我要向桑迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
感人的故事作文 篇34
有一天，我在書上看了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事，這個(gè)故事至今使我記憶猶心、難以忘懷。
這個(gè)故事講的是一位年輕的母親，帶著5歲的兒子一起到公園玩。當(dāng)時(shí)，動(dòng)物園的管理人員正在準(zhǔn)備將黑熊搬到室內(nèi)過(guò)冬，已經(jīng)將籠子外側(cè)的鐵絲網(wǎng)拆除了一部分。當(dāng)這位母親帶著兒子走到飼養(yǎng)黑熊的鐵籠前時(shí)，調(diào)皮的兒子趁母親不注意，竟邁過(guò)剛剛卸下的鐵絲網(wǎng)！而后，他走近內(nèi)側(cè)鐵籠，將手中的一塊糖果隔著鐵籠伸到黑熊的嘴里。在那千鈞一發(fā)的關(guān)頭，母親毫不猶豫地將自己的一只手喂給黑熊，然后用另一只手來(lái)護(hù)住兒子的小手。
盡管旁邊的工作人員急忙奔上前來(lái)救助，用木棍將黑熊擊打開(kāi)了。()但是，那位母親的雙手仍被咬得慘不忍睹，一只手的肌腱已經(jīng)斷裂，而兒子的手因?yàn)橛辛四赣H的保護(hù)，傷得較輕。故事中的那位母親因?yàn)橛昧俗约旱碾p手保護(hù)了兒子，所以兒子才脫離危險(xiǎn)。
世上有許多母親為了保護(hù)孩子而不顧自己危險(xiǎn)的感人故事。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難或危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)有含辛茹苦的母親用她那弱小的身體給了我們最有力的守護(hù)。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)，“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。母愛(ài)是無(wú)私的，她將永遠(yuǎn)罩臨著我們，伴隨我們一生。母愛(ài)是多么的偉大�。�
感人的故事作文 篇35
愛(ài)是一個(gè)多么溫馨的字，我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里，這里曾發(fā)生過(guò)許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來(lái)講一講吧！
“叮零零、叮零零”清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。有的同學(xué)正排隊(duì)回家，在學(xué)校吃中飯的同學(xué)正在拿飯盒。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲響，大家都不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，是胡成斌，他一不小心把飯盒掉在了地上，飯菜都掉了出來(lái)。那白米飯上沾滿了灰，黑黑的；鮮嫩的大排骨掉了出來(lái)，油膩膩的，陽(yáng)光一照，放著五彩的光；那筷子、勺子也掉在了椅子上�？粗矍暗倪@副狼狽樣，胡成斌也嚇呆了，不知道怎么辦才好。這時(shí)，李如雷走了過(guò)來(lái)，幫他一起把地上的菜、飯收拾干凈，并把他扶到了椅子上。大家都在吃飯，可胡成斌呆呆地坐在那里，一臉的憂傷。在李如雷的帶領(lǐng)下，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“我已經(jīng)吃飽了，這米飯給你一半，給你吧！”“我感冒了，這排骨還是你吃吧！”“你筷子臟了，我?guī)湍闳ハ础焙杀蟾袆?dòng)極了，連忙說(shuō)了聲：“謝謝，謝謝，以后如果你們遇到了困難，我也一定會(huì)幫助你們的�！�
胡成斌吃飯的事就解決了，是什么感動(dòng)了他，當(dāng)然是同學(xué)們一顆顆真誠(chéng)的心�。∷自捳f(shuō)的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界會(huì)更美好�！钡拇_是呀，同學(xué)遇到困難，要及時(shí)伸出援手，這好比春天般溫暖，這能融化一顆冷酷的心，不是嗎？！那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
感人的故事作文 篇36
身處童年的我們，有許多難以忘懷的事情，它們?nèi)缏炜盏男浅�，如藍(lán)藍(lán)大海的水滴……每一件都是讓人受益匪淺的。我也有一件難以忘懷的事，它如黑夜中的一座明亮的燈塔，照亮我迷茫的雙眼，混沌的童心。
那是個(gè)雨天，鋪天蓋地的大雨如一面面紗，讓眼前的所有變得朦朦朧朧，我艱難地頂著小傘，在白茫茫的雨中快步往家走。這時(shí)，不幸的事兒發(fā)生了，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)井蓋在暴雨的“掩護(hù)”下把我絆了個(gè)“狗啃泥”，我那不爭(zhēng)氣的“金豆子”掉了下來(lái)，雨點(diǎn)也乘虛而入，把我澆了個(gè)透。
就在我無(wú)助的坐在地上時(shí)，一個(gè)老爺爺拿了個(gè)桿子一邊摸索一邊朝我這邊慢慢地靠近，他竟是個(gè)盲人！我見(jiàn)他渾身濕透，趕忙忍痛拿起傘給他擋雨，他和藹地說(shuō)：“是摔倒了嗎？你是不是被一個(gè)井蓋絆倒的？來(lái)，我們一起把它放回去，不要有人再被絆倒了�！彪y道這個(gè)老爺爺是街道管理員？我扶著他慢慢移到井蓋邊，在我們倆的合作下，井蓋終于乖乖的回了“家”。
原來(lái)老爺爺是這附近的居民，前幾天聽(tīng)人說(shuō)這兒有個(gè)井蓋被移開(kāi)了，下大雨了，他怕路人看不到被絆倒，所以才冒雨出來(lái)的。
我被他的行為所感動(dòng)，這個(gè)盲爺爺?shù)钠返率嵌嗝吹母呱校≌驹诒┯曛�，我已�?jīng)感覺(jué)不到疼痛了，心中只有滿滿的敬意！如果人人都有爺爺這樣的品德，那世界該會(huì)多么的美好啊！讓我們從身邊的小事做起，讓世界美好起來(lái)！
感人的故事作文 篇37
一堆書后，坐著埋在題海里焦頭爛額的我。我盯著題，亂寫亂畫著，卻也是越寫越?jīng)]有頭緒，感覺(jué)像一團(tuán)亂麻，怎么也解不開(kāi)。“這些題怎么這么難!”我抱怨著，猶如被壓在山下的孫行者，即使再神通廣大也奈何不了，只能急得抓耳撓腮。我扔下手中的筆，瞪著那令我百般不順的題，恨不得把它們都扔出去。
輕輕地，臥室的門被推開(kāi)了。我從書堆里抬起頭，看見(jiàn)了媽媽的笑臉。她捧著一杯熱氣騰騰的蜂蜜水走了進(jìn)來(lái)，并把它小心翼翼地放在桌子上，生怕灑出來(lái)。她又拍了拍我的肩膀，關(guān)切地說(shuō)：“天冷了，多喝點(diǎn)蜂蜜水�！比缓缶颓那牡仃P(guān)上了門。
我伸了個(gè)懶腰，疲倦地端起水杯。那一縷縷的熱氣讓我頓感舒爽，再輕輕抿上一口，蜂蜜的甘甜便在我的舌尖迸發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)地回味著芳香。一杯蜂蜜水喝下去，猶如一股暖流在心中彌漫，整個(gè)人都精神了許多。突然，我的腦海里閃過(guò)難題的思路，便趕緊奮筆疾書著。不一會(huì)兒難題解開(kāi)了。我凝望著窗外，夜涼似水，浸潤(rùn)萬(wàn)物，羞答答的月兒像一位懷抱古琴的少女，傾灑著悠悠入人心的樂(lè)聲。正愜意之時(shí)，我不經(jīng)意地朝門外一看，卻發(fā)現(xiàn)隱隱約約有個(gè)影子。哦——是媽媽，原來(lái)她怕我不喝，一直在門外看著。她靜靜地站了一會(huì)兒，便悄悄離去。門外的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，而我卻將那一幕定格了。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夜晚，蜂蜜水里蕩漾著一種愛(ài)，滋潤(rùn)著我干枯的心靈。縱使外面寒風(fēng)凜冽，我的心里卻留有春暖花開(kāi)的感動(dòng)!
感人的故事作文 篇38
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)掉�；貞浲�，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就明白是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢，便開(kāi)始與他談判�？赡琴u菜的人斤斤計(jì)較，怎樣也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎樣辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到那里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
感人的故事作文 篇39
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，刻間暴雨下起來(lái)了。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。媽媽剛好有事出去了，爸爸在公司上班，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在學(xué)校大廳呆呆地坐著，又急又餓，望著門口嘩嘩直下的大雨。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我走來(lái)。媽媽可能看見(jiàn)我做在大廳可憐的樣子，也沒(méi)埋怨我，叫我快過(guò)來(lái)，”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。穿好雨衣。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著媽媽她被風(fēng)吹雨打的那張青白的臉，媽媽看見(jiàn)我我不禁又哭了起來(lái)……
如果早上聽(tīng)媽媽的話帶把傘來(lái)，就不會(huì)害媽媽急忙的回來(lái)，淋的一身雨。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書。
感人的故事作文 篇40
烈日炎炎的夏天，體育課后，同學(xué)們?nèi)宄扇�、陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。便一窩蜂的朝飲水機(jī)跑過(guò)去，你擁我擠的向自己的水瓶里灌水，“咕嚕咕�！焙葌�(gè)精光，然后再灌，飲水機(jī)的水不到五分鐘就被喝的滴水不剩。
大家大聲的喊著：“換水的同學(xué)快去換水！”，顯然，大家都累了，都熱了，就連換水的同學(xué)也坐在椅子上不動(dòng)。大家七嘴八舌的喊，“換水呀！快去換水！”“今天不是我換水！”，換水的同學(xué)推脫道，“是你換水”“不是我！是他！”“是你！”“不是！”……同學(xué)們都不想去換水，便爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，坐在座位上一直沉默不語(yǔ)的伊稀斌悄悄的走到了飲水機(jī)旁，拿起水桶小跑著出去了。同學(xué)們看到伊稀斌的舉動(dòng)，都小聲嘀咕道：“今天可不是伊稀斌換水！”“就是，昨天他剛換完一桶水！”……
天越來(lái)越熱，似乎大地都要被烤焦了。一出去就會(huì)一身的汗。
過(guò)了會(huì)兒，伊稀斌抱著滿滿一桶水小跑著回來(lái)了。他的臉漲的通紅，豆大的汗珠向下滴擦都擦不及。
他把水桶放到飲水機(jī)上，“大家快喝吧！”說(shuō)著，回到了座位上。
同學(xué)們似乎就等著這句話，而且嗓子也快冒煙了，便又?jǐn)D上前去，搶著去倒水喝。
我也倒了一杯水，喝起來(lái)。
這水隱約有一種特別的甜。這種甜勝似蜜糖。
感人的故事作文 篇41
在那個(gè)貧困的年代里，很多同學(xué)往往連帶個(gè)象樣的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校上課的潛質(zhì)都沒(méi)有，我鄰座的同學(xué)就是如此。他的飯菜永遠(yuǎn)是黑黑的豆豉，我的便當(dāng)卻經(jīng)常裝著火腿和荷包蛋，兩者有著天淵之別。
而且這個(gè)同學(xué)，每次都會(huì)先從便當(dāng)里撿出頭發(fā)之后，再若無(wú)其事地吃他的便當(dāng)。這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)一向持續(xù)著。
“可見(jiàn)他母親有多邋遢，竟然每一天飯里都有頭發(fā)。”同學(xué)們私底下議論著。為了顧及同學(xué)自尊，又不能表現(xiàn)出來(lái)，總覺(jué)得好骯臟，因此對(duì)這同學(xué)的印象，也開(kāi)始大打折扣。有一天學(xué)校放學(xué)之后，那同學(xué)叫住了我：“如果沒(méi)什么事就去我家玩吧�！彪m然心中不太愿意，但是自從同班以來(lái)，他第一次開(kāi)口邀請(qǐng)我到家里玩，因此我不好意思拒絕他。
隨兄弟姐妹來(lái)到了位于漢城最陡峭地形的某個(gè)貧民村。
“媽，我?guī)值芙忝脕?lái)了。”聽(tīng)到同學(xué)興奮的聲音之后，房門打開(kāi)了。他年邁的母親出此刻門口。
“我兒子的兄弟姐妹來(lái)啦，讓我看看�！钡亲叱龇块T的同學(xué)母親，只是用手摸著房門外的梁柱。原來(lái)她是雙眼失明的盲人。
我感覺(jué)到一陣鼻酸，一句話都說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)的便當(dāng)菜雖然每一天如常都是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，留意翼翼幫他裝的便當(dāng)，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛(ài)心，甚至連摻雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛(ài)。
感人的故事作文 篇42
他是個(gè)單親父親，獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和兄弟姐妹玩耍受傷回來(lái)，他對(duì)過(guò)世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來(lái)陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。正因要趕火車，沒(méi)時(shí)刻陪孩子吃早餐，他便匆匆離開(kāi)了家門。一路上擔(dān)心著孩子有沒(méi)有吃飯，會(huì)不會(huì)哭，心老是放不下。即使抵達(dá)了出差地點(diǎn)，也不時(shí)打電話回家�？珊⒆涌偸呛芏碌匾缓脫�(dān)心。然而正因心里牽掛不安，便草草處理完事情，踏上歸途�；氐郊視r(shí)孩子已經(jīng)熟睡了，他這才松了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無(wú)力。正準(zhǔn)備就寢時(shí)，突然大吃一驚：棉被下方，竟然有一碗打翻了的泡面!
“這孩子!”他在盛怒之下，朝熟睡中兒子的屁股，一陣狠打。
“為什么這么不乖，惹父親生氣?你這樣調(diào)皮，把棉被弄臟?要給誰(shuí)洗?”這是妻子過(guò)世之后，他第一次體罰孩子。
“我沒(méi)有”孩子抽抽咽咽地辯解著：“我沒(méi)有調(diào)皮，這這是給父親吃的晚餐�！�
原來(lái)孩子為了配合父親回家的時(shí)刻，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給父親。但是正因怕父親那碗面涼掉，因此放進(jìn)了棉被底下保溫。
父親聽(tīng)了，不發(fā)一語(yǔ)地緊緊抱住孩子�？粗肜锸Ｏ履且话胍呀�(jīng)泡漲的泡面：“啊!孩子，這是世上最美味的泡面啊!”
感人的故事作文 篇43
動(dòng)物和人們有著不可分開(kāi)的關(guān)系，在人類的世界中，已發(fā)生許多動(dòng)物與人類的感人故事。
老人20多年來(lái)一直獨(dú)自生活，整天陪伴他的是兒女們?yōu)榱私o他解悶抱來(lái)的一只狗，剛到家時(shí)只有一歲多。
從此，這只狗成了老人最親密的“朋友”，兩人不僅每日相伴，而且還同吃同住，有什么好吃的，老人準(zhǔn)會(huì)分出一半給狗，而這只狗也確實(shí)忠實(shí)于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不離地跟著。
一晃近20年過(guò)去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，兒女們聽(tīng)父親囑咐過(guò)，如果自己不在了，一定要善待這只老狗。
不久前，老人因病去世，從他走那天起，這只狗就再也沒(méi)吃過(guò)一口東西，每天趴在主人的床上，一動(dòng)不動(dòng)地，任憑面前擺著什么好東西，也堅(jiān)決一口不吃。
老人的兒女決定帶狗去墓地看看。
于是，在父親燒紙的時(shí)候，家人帶著這只狗一起來(lái)到了墓地，沒(méi)想到的是，在圍著主人的墓地繞了兩圈后，這只狗竟然一頭扎進(jìn)了旁邊的河里，再也沒(méi)出來(lái)。
動(dòng)物也有情感;動(dòng)物也有真心;動(dòng)物也像人!狗，到底是被主人賦予了人性?還是本性如此?我看到了忠誠(chéng)，看到了善良，看到了親切。
狗是人類最好的朋友，相反，有的人的思想境界還不如一條對(duì)人忠心耿耿的狗。
人總是以萬(wàn)物之靈長(zhǎng)而自居，可是有些動(dòng)物，(不光是狗)某些事情上的表現(xiàn)真讓我們感到汗顏。
感人的故事作文 篇44
有人被母愛(ài)的偉大所感動(dòng)，有人被無(wú)私的奉獻(xiàn)所感動(dòng)，而我卻被一個(gè)故事所感動(dòng)了。
一個(gè)女嬰在兩個(gè)月大時(shí)被診斷為先天性心臟病。曾經(jīng)有醫(yī)生預(yù)言她活不過(guò)18歲！她的父母為她耗盡了心力。終于體弱多病的母親走在了她的前面。兩年后，她的繼母生下了一個(gè)女孩，大人們都說(shuō)她的妹妹是上天賜給他父親的天使。而她眼看著她的妹妹健康的的生命像花兒一樣迎風(fēng)招展。她越來(lái)越恨自己的小妹妹，恨自己，恨這個(gè)世界……就這樣，這個(gè)女孩走到了生命的盡頭。因?yàn)樗男呐K應(yīng)經(jīng)衰弱到極點(diǎn)。終于，她又住院了。一天，她的妹妹來(lái)醫(yī)院看望她，不幸被一輛卡車撞出10米以外……在手術(shù)里，她的妹妹說(shuō)愿意把自己的心臟給姐姐。之后就昏迷了。這個(gè)不幸的女孩驚愕了。她覺(jué)得自己已經(jīng)罪無(wú)可�。核股笧樗齽诶鄱溃F(xiàn)在又讓一個(gè)美好的生命奄奄一息，又使一個(gè)剛有起色的家陰云密布……他苦苦哀求醫(yī)生：“只要能讓我的妹妹活下來(lái)，她愿意把自己所有的器官捐獻(xiàn)給自己的妹妹……”她昏了過(guò)去。3天后她醒來(lái)了，可是她的妹妹還是走了。這個(gè)女孩泣不成聲。她的繼母安慰她說(shuō)：“你小妹沒(méi)走，我在你的眼睛里看到了她�！彪m然她沒(méi)有天真爛漫的童年，但她得到了人間的至愛(ài)。
看，親情可以使嫉妒化為感激，愛(ài)可以使人為了他人付出了生命。我想：世間最偉大的情與愛(ài)也莫過(guò)于此吧！
感人的故事作文 篇45
是的。他和她終于成為了相守的伴侶。他每天會(huì)出去做一些農(nóng)活，她則在家做一些家務(wù)。日子簡(jiǎn)單而富有情趣，他和她始終不覺(jué)得膩。享受這樣的生活，對(duì)他或者她，何嘗不是一種甜蜜?
一天她正煮中餐。一聲轟隆隆的爆炸響徹山谷。她覺(jué)得很不安，因?yàn)檫@正是戰(zhàn)爭(zhēng)的前兆。然而村長(zhǎng)規(guī)定了，凡是青年男子，都要參軍，去抵抗侵略行為。她要離開(kāi)他了嗎?不，她不想。
他慌慌張張地躲回家。許久才定神下來(lái)。她的不安再次蔓延整個(gè)心頭，憂傷的神情侵蝕著她原本美好的面容。他凝視著她，認(rèn)真地說(shuō)，我要參軍了，我要去前線打仗了。
這正是她所擔(dān)心的。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，生死更是痛苦的。多么美好的日子像無(wú)數(shù)的流星，雖然美滿卻很短暫，雖然燦爛卻飄渺，觸手而不可及。戰(zhàn)爭(zhēng)是苦的，但是她愿意用自己美滿的生活換取更多家庭更加美滿的生活。于是，她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的心里斗爭(zhēng)之后，轉(zhuǎn)過(guò)身，強(qiáng)裝笑容地對(duì)他說(shuō)，我支持你，你去吧。
這是他意料之外的。他原以為妻子會(huì)大哭大鬧，然后不許他出門什么的�？墒茄矍暗倪@位女子，好像是天使，有無(wú)比寬闊的胸襟和一顆純潔善良的心，包容了這世界上所有苦難。他望著今生最愛(ài)的女子，跪下來(lái)，親吻她的手，你不要擔(dān)心，我一定會(huì)回來(lái)，我不會(huì)讓你失望的，你要等我回來(lái)，在那片白樺林。
她的眼睛濕潤(rùn)了。不知道這句話是否見(jiàn)證永恒，但她愿意相信，她愿意等候，不管多久，甚至天荒地老……
感人的故事作文 篇46
在我成長(zhǎng)的途中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，猶如天上的星星，可是最讓我記憶猶新的那件事是這樣的。
我記得那時(shí)候是我11歲過(guò)生日時(shí)，老爸送給我一輛山地自行車。我高興的不得了，幾乎每天我都要騎著它出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
可是有一天，我去四姨媽家里玩。正是火辣辣的夏天的中午，我獨(dú)自一個(gè)人在路上騎著車子，路上過(guò)往的行人特別少，偶爾只有一輛汽車，也是疾馳而過(guò)。我悠然自得地騎著。突然，“啪”的一聲巨響，把我嚇了一大跳。我把車停下來(lái)向四周看看，還以為是哪個(gè)孩子惡作劇，在這里玩火炮，可就是在這時(shí)，我猛然覺(jué)得車子怎么這么不聽(tīng)使喚，整個(gè)沒(méi)勁了一般，低頭一看，原來(lái)——車子爆胎了。我急的像熱鍋上的螞蟻，額頭上滲出了汗，因?yàn)樵儆袔资昼娢揖鸵险n了。我四處張望，可是在這前不著村后不著店的地方連個(gè)修車鋪也沒(méi)有，我只好推著車子往回走。
這時(shí)，有一個(gè)騎著電動(dòng)車的大叔把車放到我旁邊問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”因?yàn)樵瓉?lái)我看過(guò)騙小孩的人販子就是這樣騙孩子的，所以就沒(méi)有理他。大叔一看：“噢！原來(lái)是車子爆胎了，來(lái)！我?guī)湍憧纯�。”大叔彎下身子�(jì)故斓匦奁鹆塑囎�，我看著他把車胎�?dòng)來(lái)動(dòng)去，過(guò)了一會(huì)，大叔站起來(lái)說(shuō)：“好了！”我看見(jiàn)他的手正流著血，可是他卻滿不在乎地說(shuō)：“不用客氣，去吧，再見(jiàn)了！”大叔上了車子就這樣走了，我連句謝謝也沒(méi)有說(shuō)。
那一刻，我真的很感動(dòng)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那我們的世界將會(huì)變成美好的人間。
感人的故事作文 篇47
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣。但有一件事情讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期六下午，因?yàn)橥砩蠒?huì)有客人來(lái)，所以媽媽帶我到老市場(chǎng)買菜，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊的一個(gè)賣菜的小攤邊買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽向前問(wèn)了價(jià)錢，便開(kāi)始與他“談判”。可那賣菜的老伯伯斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半毛錢。我在旁邊不耐煩地催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付錢，急急火火地走了。誰(shuí)知走到了半邊路上，媽媽摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙偵狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那個(gè)斤斤計(jì)較的老頭了，你自認(rèn)倒霉吧！”
進(jìn)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝小攤的方向走去。
到哪里是已經(jīng)傍晚時(shí)分，市場(chǎng)上的人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到剛才的那位老大爺還在那兒，眼睛四處望著，像是在等人。我和媽媽走去，老爺爺認(rèn)出了我們，他那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給了媽媽，媽媽向他會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了！
望著眼前樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安！
感人的故事作文 篇48
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會(huì)去注意她，但就是她陪伴我們走過(guò)了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽，放學(xué)前，老師偶爾問(wèn)起這次競(jìng)賽時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來(lái)，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過(guò)、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過(guò)似的�！半y道是我們犯錯(cuò)誤了，還是�！蔽倚睦镟止局３酝晡顼�，翁老師把我們召集起來(lái)，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？
當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí)，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來(lái)老師對(duì)我們的愛(ài)是那么的深沉，對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時(shí)翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來(lái)。
教室里一片寂靜，隱約聽(tīng)見(jiàn)嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜�！按蠹叶紕e哭了，接下來(lái)讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好”我們一齊回答。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。
感人的故事作文 篇49
記得是一個(gè)陰雨天，老師說(shuō)了一些要幫助人的一些事情，就在放學(xué)時(shí)。我來(lái)到了公交車站，公交汽車上有很多人，我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車廂，簡(jiǎn)直是人滿為患。人山人海水泄不通好不容易，找到了一處地方，拿著汽車上的鐵桿站穩(wěn)了，仔細(xì)一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。
汽車又到了一站，車上的人絲毫沒(méi)有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動(dòng)，我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶，看到她兩個(gè)手不停地抖，好像老人在一塊地震中的樣子，差一點(diǎn)好像要跌倒一樣。如果汽車來(lái)了一個(gè)急剎車，恐怕老奶奶早就要跌倒了。希望有人可以給她讓座。
這時(shí)小姑娘看見(jiàn)了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐！”說(shuō)著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧�！崩先嗣鎺⑿Φ卣f(shuō)，和藹地說(shuō)。小姑娘遙遙頭“老師常說(shuō)要尊敬老人，老奶奶您年紀(jì)大了，還是您坐吧！”大家看了，都會(huì)心地笑了。
小姑娘高興地抱著媽媽說(shuō)：“媽，這是我第一次讓座噢！感覺(jué)真好，我次還要讓座！
看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個(gè)學(xué)生，我不曾為老人讓過(guò)座，我感到自己雖然讀了很多書，但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個(gè)小姑娘。
以后，每當(dāng)我在做車時(shí)，碰到老人等會(huì)讓座。
感人的故事作文 篇50
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中，有非常多非常多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄�！吨袊�(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛(ài)心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛，可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人，他后來(lái)在非常多地方唱歌。本來(lái)他的收入非常好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是他卻沒(méi)有，而是把他演出賺來(lái)的錢，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因?yàn)樗昧宋赴�，�?dāng)他知道這個(gè)消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個(gè)消息讓他不得不離開(kāi)了人世，離開(kāi)了家人，離開(kāi)了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里，資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣，這個(gè)驚天的數(shù)字，能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書，給了需要的人。這么好的一個(gè)人，能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí)，我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿�！把一生都奉獻(xiàn)給了需要幫助的人，
在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng)，值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧！
感人的故事作文 篇51
我說(shuō):“我沒(méi)有買。這是我哥哥送給我的生日禮物。
小男孩的眼睛立刻閃著光彩，眉毛在跳著舞，說(shuō)道:“啊!這是你哥哥給你的生日禮物!”
小男孩得到我肯定的回答后，眼中流露出渴望的神情，喃喃地說(shuō):“我多么希望……”
雖然我沒(méi)聽(tīng)清楚，但我知道他自己也想有個(gè)哥哥。我正在想一些事情，突然，小男孩出乎意料地喊道:“我多么希望我自己也能成為這樣的哥哥啊!”
男孩講完后，他讓我?guī)ジ浇囊粋�(gè)居民區(qū)騎自行車，我欣然同意了。那個(gè)男孩興奮地爬上我的汽車后座。在到達(dá)居民區(qū)的平房之前，那個(gè)小男孩突然攔住我，說(shuō)他要回家。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，那個(gè)小男孩迅速打開(kāi)門，跑進(jìn)院子。不久，小男孩和一個(gè)三四歲的小女孩走出房間，高興地說(shuō):“哥哥，這是我的妹妹。”
我看到那個(gè)小女孩雙腿殘疾，不能走路。小男孩興奮地對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹，你看，我要給你買一輛這么漂亮的賽車作為生日禮物�！碑�(dāng)你長(zhǎng)大了，你可以騎車上學(xué)。媽媽說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，你可以走路了�？纯此�!"
那個(gè)深秋的傍晚，我是怎么回到家的，一直記不起。我只記得我被小男孩的舉動(dòng)感動(dòng)了，模糊了自己的眼睛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣了索取和苛求。男孩出乎意料的行為，讓我久久不能釋懷。
感人的故事作文 篇52
自己們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事，您可知道那些事一直在自己們身邊重復(fù)一遍又一遍，讓自己們記憶深刻。
自己記得那是一個(gè)漆黑的晚上，自己正坐在教室里聽(tīng)老師上課，自己忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿的黑色的烏云，自己忽然想起自己沒(méi)帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂(lè)禍，一直下的不停。
過(guò)了幾分鐘，下課鈴響了，自己一個(gè)坐在教室里，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，而自己等父母，他們卻遲遲不來(lái)，心中的希望一下子墜入深底。自己下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門，大雨把自己淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣，自己在心里一直怨恨媽媽怎么還不來(lái)，自己努力跑到了一個(gè)小店門前站著，過(guò)了一會(huì)，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是自己的媽媽，自己看見(jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著雨傘，自己本想埋怨媽媽的，但是看見(jiàn)她淋的比自己還要厲害，自己還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。自己從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一起走在路上。從那以后，自己對(duì)媽媽的愛(ài)又加了許多份量，自己一直也沒(méi)忘不了媽媽對(duì)自己的愛(ài)，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對(duì)自己呵護(hù)與關(guān)心，自己要更加的回報(bào)父母，回報(bào)他們給予自己的東西。
自己的身邊有無(wú)數(shù)的故事，但那一夜讓自己記憶猶新。
感人的故事作文 篇53
小學(xué)的時(shí)候，我共換過(guò)四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對(duì)我有著啟蒙意義的班主任——張老師。
我還能準(zhǔn)確的寫出她的名字，那個(gè)一筆一畫都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她扎著及腰的長(zhǎng)馬尾辮，臉上是淡淡的微笑為我們的到來(lái)忙前忙后。如果不是看到歲月在她眼角留下的痕跡，我不會(huì)知道，她已經(jīng)身為人母早已過(guò)了而立之年。還記得，我和幾個(gè)女生還偷偷的羨慕過(guò)她的長(zhǎng)發(fā)。可是后來(lái)，她把頭發(fā)剪了，我還覺(jué)得有些可惜。
我到現(xiàn)在還清楚地記得，或者說(shuō)永遠(yuǎn)也忘不了：那天同位不小心把手劃破了，我陪他去找老師，推開(kāi)門，老師正伏在桌前仔細(xì)地批著同學(xué)們的作業(yè)。
我們生怕打擾了老師，躡手躡腳地走到老師跟前，連同位都止住了哭聲。老師終于發(fā)現(xiàn)了我們！她停下了筆，看到同位手上的傷口，并沒(méi)有細(xì)問(wèn)，而是輕輕地拿起來(lái)，用她的一只手捧著同位的小手，而另一只手則快速地在抽屜里拿出棉簽和消毒水。慢慢地擦著傷口，還不時(shí)吹幾下。同時(shí)，還說(shuō)些好玩的話，我和同位開(kāi)心起來(lái)。
同位一會(huì)兒就好了，老師嘴里責(zé)怪著她，但卻為他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動(dòng)作中看出來(lái)老師對(duì)他的關(guān)心。
時(shí)隔四年，每每和同學(xué)回想起那段時(shí)光，久久不能忘懷。她對(duì)我們的愛(ài)就如同一位母親對(duì)她的孩子一樣。我是多么想念她呀。
感人的故事作文 篇54
在海拔5300米的塔克遜軍營(yíng)里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個(gè)寸草不生的地方,在春天時(shí),神圣般地長(zhǎng)出了一棵頑強(qiáng)的小草,在這種環(huán)境下居然能長(zhǎng)出綠色的生命,可以說(shuō)是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對(duì)這棵小草是格外地愛(ài)護(hù)。從這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中,我知道了生命需要頑強(qiáng),頑強(qiáng)也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒(méi)有頑強(qiáng)的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!
就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時(shí)候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說(shuō):“我要上學(xué)!”
爸爸給她買書籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說(shuō)的故事。張海迪姐姐在勇敢的號(hào)召下,她決定做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
張海迪姐姐是一個(gè)生活的強(qiáng)者。她面對(duì)不幸,卻始終保持著昂揚(yáng)的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營(yíng)里的第一株探頭的小草,一樣頑強(qiáng)。創(chuàng)造出了奇跡!
感人的故事作文 篇55
長(zhǎng)得這么大，我崇拜的名人也不少，但我最崇拜的名人是霍金。雖然他不像明星那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他那種精神，智慧，是常人無(wú)法比擬的。
想起霍金，我就想起了那位大科學(xué)家的事跡。它雖然全身癱瘓，唯獨(dú)只有三只手指可以活動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。他覺(jué)得自己并沒(méi)有失去太多，他的手指可以活動(dòng)；他的大腦還能思維；他有終生追求的理想；他有他愛(ài)的和愛(ài)他的親人和朋友；他還有一顆感恩的心。頭面對(duì)這么大的打擊，她還能這樣的面對(duì)生活，面對(duì)一切，可見(jiàn)，他的精神是崇高的，信念是堅(jiān)定的，他不是平凡的人。
也許對(duì)科學(xué)稍微有興趣的人都知道，寫了一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在這本書里，霍金給大家講了黑洞，宇宙的起源和命運(yùn)，黑洞和時(shí)間旅行等等。他對(duì)量子宇宙論的發(fā)展逐出了杰出的貢獻(xiàn)。可是大家可以想象得到嗎？他寫這本書是在完全失去說(shuō)話能力的情況下寫的，剛剛動(dòng)好手術(shù)下寫的，當(dāng)然在他左手骨折，縫了１３針的情況下，不出兩天，他又投入到工作當(dāng)中，這是為什么呢？他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。雖然大家覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后得的。他堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造可一個(gè)奇跡，也正明了殘疾并非成功的障礙，他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱情是值得我們學(xué)習(xí)的。
我佩服他，崇拜他，理由很簡(jiǎn)單－－－－樂(lè)觀向上的態(tài)度和堅(jiān)持不懈地執(zhí)著的追求。
感人的故事作文 篇56
付兒福小時(shí)候家里很窮，好不容易才成家，三十出頭才生了個(gè)兒子，自從有了兒子才還清所有的債務(wù)，所以他兒子就叫付清，付兒福沒(méi)文化，到派出所報(bào)戶口時(shí)，戶口本上將他兒子姓名寫成付親，付親小孩時(shí)家人都叫他清清或清兒，有了兒子一家人都很快樂(lè)，付兒福開(kāi)始做點(diǎn)小生意，后來(lái)越做越大，成了大老板，真應(yīng)了他的名字，有了兒子得福。
到了兒子上學(xué)年齡，他拿戶口本到學(xué)校報(bào)名，老師也不在意孩子的姓名，誰(shuí)知念起來(lái)“付親”與“父系”同音，老師和同學(xué)們都得叫他“父系”。誰(shuí)都不愿意叫他這樣名字，誰(shuí)叫誰(shuí)就吃虧；付親這孩子也有些霸道，丈著自己有錢，丈著他個(gè)子大，經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差，強(qiáng)迫小同學(xué)叫他名字，不叫就打人。老師多次找其家長(zhǎng)談話，由于付兒福忙于做他的生意，置身事外，聽(tīng)之任之，他還樂(lè)意全校師生管他兒子叫“父親”。
學(xué)校通知召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)必須參加，這一天不見(jiàn)付兒福到來(lái)，校長(zhǎng)親自出馬，去接付兒福，校長(zhǎng)的面子他不敢不給，校長(zhǎng)特意讓他到主席臺(tái)上就座，因?yàn)樗沁@次家長(zhǎng)會(huì)主要的懲治對(duì)象。他衣冠楚楚，意氣風(fēng)發(fā)，神氣十足，好一個(gè)大老板的樣子來(lái)主席臺(tái)上坐下了。家長(zhǎng)、全校師生都到齊了，并開(kāi)著大啦叭，會(huì)議馬上開(kāi)始，首先校在會(huì)上長(zhǎng)講了開(kāi)頭話。
老師把麥克風(fēng)對(duì)著付兒福；
問(wèn)：您好，您叫什么名字；
答：我叫付兒福；
問(wèn)：您兒子讀幾年級(jí)？
感人的故事作文 篇57
家是什么？家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盞明燈，可以照亮我們的前進(jìn)的路；家是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨；家是一陣清風(fēng)，可以拂去煩惱和憂傷。
我生活在一個(gè)五口之家，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我。我每天都能感受到濃濃的愛(ài)，在這樣的氛圍下，我的家里每天都會(huì)發(fā)生一些溫馨的小事，這使我們?cè)谄匠５纳钪懈惺艿搅嗽S多溫暖。
有一天晚上，我發(fā)高燒了。爸爸媽媽很著急，急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。媽媽抱著我坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上等醫(yī)生，還不停地用手摸我的額頭。爸爸跑上跑下地幫我掛號(hào)，找醫(yī)生。折騰了一晚上，我的燒終于退了，可我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽卻都累壞了，臉上深深的黑眼圈，憔悴不堪的面容，我至今難忘。
我記得還有一次，在睡覺(jué)的時(shí)候我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在跑步，一不小心把棉被從床上踢下去了，可我并不知道。這時(shí)，一陣輕輕的腳步聲傳來(lái)驚醒了我。原來(lái)是媽媽不放心專門過(guò)來(lái)看我，剛好看見(jiàn)我把棉被踢下床去，她把棉被拾起來(lái)輕輕地蓋在我的身上，然后又踮著腳悄悄地走了出去。我看著媽媽單薄瘦弱的身影，不知不覺(jué)中眼眶濕潤(rùn)了。媽媽啊，我該如何報(bào)答您的愛(ài)？
這就是我們的幸福生活，聽(tīng)了我家生活的小故事，你是不是也想來(lái)我家坐坐啊，歡迎光臨��！
感人的故事作文 篇58
在上世紀(jì)八十年代，有一個(gè)女大學(xué)生，當(dāng)時(shí)十八歲，正值花季般的年齡，她是一個(gè)充滿愛(ài)心的女孩。
有一天，她去一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)感受貧苦生活。走著走著，遠(yuǎn)處一道亮麗的風(fēng)景線吸引了她。她看見(jiàn)一團(tuán)黑色不明物體圍著一個(gè)白點(diǎn)點(diǎn)，好不壯觀。由于她自己本身近視，看不出白點(diǎn)點(diǎn)是一只丹頂鶴，黑色不明物體就是沼澤。
越走越近，她終于知道那里是丹頂鶴陷入了沼澤之中。她突然萌生了一個(gè)念頭，要救丹頂鶴出來(lái)。丹頂鶴雪白的翅膀一下一下地拍打著沼澤，正在努力掙扎中。但是，誰(shuí)都知道，一旦陷入了沼澤，若沒(méi)有人救的話，是不可能生存的了。眼看丹頂鶴越陷越深，女大學(xué)生來(lái)不及想太多，就趴在地上抓著丹頂鶴的翅膀想讓它飛起來(lái)。丹頂鶴是救起了，但是女大學(xué)生她卻因?yàn)橛昧^(guò)猛而雙腳陷進(jìn)沼澤。丹頂鶴眼睜睜看著這一切的發(fā)生。忽然，丹頂鶴凌空飛起，可能是去呼喚人們來(lái)救她。其實(shí)動(dòng)物也有靈性的對(duì)嗎?女大學(xué)生安詳?shù)乜粗@一切，心里感到既欣慰又滿足，她認(rèn)為，只要丹頂鶴活著就好，就好了……
等人們趕到出事地點(diǎn)的時(shí)候，女大學(xué)生早已沉了下去。但是人們仿佛看到了，看到一位身穿雪白衣裳的天使從沼澤中升起來(lái)，升起來(lái)……
丹頂鶴朝著天空叫了幾聲，凄厲的叫聲使在場(chǎng)人們的眼淚統(tǒng)統(tǒng)不受控制，慢慢滑落下來(lái)。丹頂鶴忽然又飛了起來(lái)，飛向遠(yuǎn)方，好像是要向人們送信，傳誦這位女大學(xué)生的事跡，讓全世界的人們都記住她。
感人的故事作文 篇59
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。
我看到那只手上了的家燕腿不停地抽搐著，放佛很想站起來(lái)。我立即下樓準(zhǔn)備探個(gè)究竟，就在這時(shí)，另一只家燕已經(jīng)來(lái)到了它的面前，比我先了一步。
我想另一只家燕應(yīng)該是那只躺在地上的那只家燕最好的朋友，看見(jiàn)它躺在馬路上非常的擔(dān)心，在旁邊嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，放佛在說(shuō)：“朋友，朋友，你怎么了？快醒醒��！馬路上很危險(xiǎn)！如果你累了，可以到路邊去歇會(huì)兒啊，馬路上車子不停地來(lái)往著，多危險(xiǎn)啊，你先起來(lái)再說(shuō)啊！”可是，無(wú)論家燕怎么呼喚，甚至用翅膀不停地拍打著它的身體，它仍然躺在那里仍舊沒(méi)有蘇醒，一動(dòng)也不動(dòng)……
但家燕沒(méi)有放棄，它試著用自己的體溫去溫暖它的朋友，用自己的翅膀遮擋著細(xì)雨，可這一切已經(jīng)太晚了，躺在地上的家燕全身已經(jīng)僵硬，變得冰涼了……家燕徹底地失望了，它知道它的朋友將一生一世地離開(kāi)了自己。離開(kāi)的時(shí)候，它的腦海里不停地回顧著以前與它玩耍、嬉戲時(shí)的情景。它的眼眶里不時(shí)地閃動(dòng)著猶如水晶般的淚水，我知道，這是“友誼的結(jié)晶”！
同學(xué)們，伙伴們，讓我們一起感動(dòng)，感動(dòng)著純潔真摯的友誼，讓我們一起去尋找、珍惜這一生只有一次的純真友誼吧！
感人的故事作文 篇60
求求你們讓我再去救一個(gè)
綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在地震發(fā)生的時(shí)候，學(xué)生們正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了廢墟下面，全是天真爛漫的小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士，在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)奄奄一息的孩子和三十多具尸體。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然，教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援會(huì)有危險(xiǎn)，幾乎等于送死。當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的戰(zhàn)士們馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫：“又發(fā)現(xiàn)了孩子！”
幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管命令了，轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆。這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看著就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被別人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
看到這個(gè)情形，在場(chǎng)的所有人都哭了。
廢墟第二次坍塌。
后來(lái)，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來(lái)了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩，在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，記者已經(jīng)泣不成聲。
感人的故事作文 篇61
世界上有著種種故事，比如說(shuō)童話故事、科幻故事、神話故事，但是，最讓人心酸流淚，熱淚盈眶的故事是那一件件身邊感人的故事。
這兩天，媽媽店里來(lái)了一個(gè)員工，才17歲，初中畢業(yè)就不上學(xué)了。他的爸爸在國(guó)外打工，媽媽在飯店干活，他平常和姥爺是對(duì)面小區(qū)的保安，姥姥是在對(duì)面打掃衛(wèi)生的。他每天在媽媽店里，并沒(méi)有很努力的干，經(jīng)常在那里玩手機(jī)，媽媽覺(jué)得她挺可憐的，又是實(shí)習(xí)期，就沒(méi)有說(shuō)他。
后來(lái)，媽媽想了想，就覺(jué)得她太小了，還是上學(xué)的年紀(jì)，在這里上班的話，會(huì)毀了他的。
今天上午，媽媽趁店里沒(méi)人時(shí)，坐到了她的旁邊，對(duì)他說(shuō)：“妮兒，你現(xiàn)在還小，不適合在這里上班，還是上學(xué)的年紀(jì)呢。”
“嗯�！彼皇禽p輕嗯了一聲。
“我想了好久，為你想了兩條路，第一呢？，是去一個(gè)幼校，將來(lái)呢當(dāng)個(gè)幼兒園的老師，第二呢是去衛(wèi)校，以后當(dāng)個(gè)護(hù)士，幼師工資可能低一些，但護(hù)士難學(xué)一點(diǎn)，你要不選一個(gè)？，我都有熟人，幫幫你�；厝ズ湍愕睦牙�、姥爺商量一下吧�！�
“哦�！彼种皇桥读艘宦�。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽用袋子裝了幾個(gè)粽子，說(shuō)“妮兒，快端午節(jié)了，我和你一起去一趟你家里，和你姥姥商量一下�！�
感動(dòng)，不像大海那樣波濤洶涌，他只是潺潺流溪，我真的很高興，我能有這么一位善良的媽媽。
感人的故事作文 篇62
早上，一句“誰(shuí)把錢丟了”的聲音在261路公交車上上演。很快一位年輕小伙說(shuō)：“我丟的，一共175元，一張100、2張20元、3張10元、一張5元”……
6月20日早上7:20左右，公交車261路行駛在西高新區(qū)唐延路段時(shí)，車內(nèi)的一段情景讓所有乘客無(wú)不拍手稱好。一位50余歲的農(nóng)民工模樣的男士剛坐在一個(gè)座位上，發(fā)現(xiàn)車座位下面丟落著一沓人民幣，他撿起后迅速在車內(nèi)喊：“誰(shuí)把錢丟了”。很快有人跟著也說(shuō)：“我丟的，一共175元，一張100、2張20元、3張10元、一張5元”。大家你看看我，我看看你，那位撿錢的男士把錢交給了丟錢的年輕男子。接過(guò)錢后，那位年輕男子說(shuō)：“謝謝!謝謝!這錢要是丟了，我今天不但沒(méi)有吃飯的錢，晚上就更沒(méi)有回家的車費(fèi)了”……。車還在行駛，車內(nèi)很多乘客紛紛開(kāi)口稱贊：真了不起，一個(gè)在外打工靠吃苦力掙錢養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工能做出這樣的舉動(dòng)真?zhèn)ゴ蟆＞瓦@樣被這個(gè)場(chǎng)面的精神感動(dòng)著車內(nèi)的所有乘客，車內(nèi)擁擠的場(chǎng)景也開(kāi)始消失了，你讓讓我，我讓讓你。這就是你的文明精神感動(dòng)我，我用我的文明讓大家更和諧。
撿錢這個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但卻讓很多乘客看到了農(nóng)民工的偉大，看到了農(nóng)民工純樸的那拾金不昧的精神，這一行為也會(huì)使我文明、西安文明，我美麗、西安更美麗的形象語(yǔ)得以實(shí)現(xiàn)。
感人的故事作文 篇63
每個(gè)人都有自己的父母親吧，那父母親為你做的是都是理所當(dāng)然的嗎?不是。
又是一個(gè)平常的一天，我的父親下班回家了。聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門的聲音，我就知道，我的父親回來(lái)了。
咚咚咚，我的父親始終都沒(méi)忘記這個(gè)幾十年不變的禮貌——進(jìn)房先敲門。
“爸爸，你回來(lái)啦!”我高興的叫起來(lái)。他推門而入，說(shuō)：“開(kāi)門好嗎?”“恩!”“女兒，你又底下去了，挺起胸來(lái)!”老爸剛從衛(wèi)生間里出來(lái)，就對(duì)我說(shuō)。，我就把背直起來(lái)了，但過(guò)了一會(huì)，我又把頭低下去了。“女兒，把頭抬起來(lái)!”過(guò)了一會(huì)，他又從浴室里出來(lái)�！芭畠�，出來(lái)，去做網(wǎng)上作業(yè)吧，我開(kāi)了空調(diào)!”老爸說(shuō)完，他又去客廳了。
我打開(kāi)那學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，這時(shí)，又聽(tīng)到咚咚咚的敲門聲，“女兒，我能進(jìn)來(lái)嗎?”“可以，爸爸”我用響亮的聲音回答爸爸。話音剛落，爸爸就推開(kāi)門進(jìn)來(lái)，我看到他拿著今天的報(bào)紙�！芭畠�，看書的時(shí)候離遠(yuǎn)點(diǎn)!”聽(tīng)老爸的話，是我們做應(yīng)該做的事�！芭畠�，你做了半個(gè)小時(shí)了吧，出去看一看!”我出去看了一分鐘后，又回來(lái)了�！芭畠�，快點(diǎn)做，昨晚我好跟你發(fā)上去!”“老爸，你好啰嗦哦，你都趕上老媽了!”“我這不也是為你好嗎?”......
這件事就算過(guò)去了，但回想起這一天，我都會(huì)感動(dòng)，這些事雖然很小，但積少成多就很大了。我的爸爸，那么關(guān)心我：給我開(kāi)空調(diào)做網(wǎng)上作業(yè)、提醒我要坐直、看書要離遠(yuǎn)點(diǎn)，這些是小事，但最能表現(xiàn)父愛(ài)。我，感動(dòng)于我的父親。
感人的故事作文 篇64
從前，有一棵小草，它長(zhǎng)得很嫩綠，顯得很美麗。人們看了，都稱贊：“多美的小草��！”小草聽(tīng)了，沾沾自喜起來(lái)。有一天早晨，小草發(fā)現(xiàn)一些露珠在它手上跳舞、唱歌。
它想：它們算什么，竟敢在我的身上玩耍。于是，小草瞟了瞟它們，傲氣十足地說(shuō)：“小東西，你們哪配得上我。我是全世界最美麗的小草�？鞚L吧！”可是小露珠還沒(méi)有走，小草氣了，狠狠對(duì)它們說(shuō)：“還不滾就有你好受！”露珠說(shuō)：“我們是露珠，也算是水。如果沒(méi)有水你就不能生活，所以我們必須在你身邊�！薄安挪皇悄�！”小草說(shuō)，“我生命力頑強(qiáng)，不用你們也可以生活，快滾吧！”這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，它聽(tīng)到了小草這番話，說(shuō)：“那好。露珠，你別給水它，我也不會(huì)再給陽(yáng)光它了�！碧�(yáng)說(shuō)完，便和露珠走了。過(guò)了一會(huì)兒，小草口渴了，突然想喝水，可是，地上沒(méi)水。它想陽(yáng)光照一照，但太陽(yáng)又不知跑哪兒去了。小草突然想起剛才說(shuō)的話，它羞愧萬(wàn)分。過(guò)了些日子，小草快死了，它說(shuō)：“我知錯(cuò)了�！边@時(shí)太陽(yáng)和露珠奇跡般的出現(xiàn)了，問(wèn)小草：“你真的知錯(cuò)了嗎？”小草說(shuō)：“是�！边@時(shí)，露珠帶它的兄弟出來(lái)了，甘甜的水流入了小草的口里；太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照耀著小草。小草感激得說(shuō)不出話來(lái)。從那以后，小草處處與物為善交結(jié)了很多好朋友。
感人的故事作文 篇65
在生活中發(fā)生很多讓我感動(dòng)的事，其中最感動(dòng)的事是一次買氣球那一天，我和姐姐媽媽上街書店看書買書，我走在步行街傷忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣氣球的車，旁邊沒(méi)有大人，只有一個(gè)小男孩，他可能是幫大人照看生意的，那車上的氣球五彩繽紛，每種顏色的氣球上拴著一根白線，我看見(jiàn)那漂亮的氣球就喊媽媽帶我買，在我的糾纏之下媽媽給了我10元錢，我拿著錢向車走去，小男孩看我來(lái)了就打招呼著，我問(wèn)：“一個(gè)氣球多少錢”，小男孩回答：“5角錢，你要多少個(gè)。”
感人的故事我說(shuō)：“要四個(gè)，給我紅、黃。藍(lán)、紫色的氣球�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊遞上錢，小男孩麻利的解開(kāi)紅、黃、藍(lán)、紫色的氣球的遞給我并把錢接了過(guò)去，我看見(jiàn)小男孩找錢時(shí)的表情就知道，他沒(méi)有零錢找給我。他抬起頭虎山著聰慧的大眼睛低聲說(shuō)：“零錢在我爸爸身上，現(xiàn)在找不開(kāi)，你先拿著4個(gè)氣球，6元錢我待會(huì)給你模擬先去好吧！”我握著四個(gè)氣球，跟媽媽和姐姐去了新華書店，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的翻閱，我戀戀不舍地走出了書店，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間天都快黑了，我早就把這件事給忘了，突然一個(gè)下小男孩跑來(lái)說(shuō)：“小姐姐這是你的6元錢，對(duì)不起”，他一邊說(shuō)一邊把錢塞在我的手里，接著轉(zhuǎn)身跑遠(yuǎn)了。我緊緊地攥著還帶余溫的6元錢，一股暖流傳上心頭，我被他的行為深深地感動(dòng)著：多么守信用的小男孩啊！
感人的故事作文 篇66
星期一我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生觀看了《心曲》這部電影，這是一部催人下淚、感人肺腑的影片。
影片講述了原是重點(diǎn)小學(xué)的錢亮老師，為了實(shí)現(xiàn)自已的教育夢(mèng)想，主動(dòng)要求擔(dān)任問(wèn)題班級(jí)——四（3）班的班主任，他用滿腔的愛(ài)心和科學(xué)系統(tǒng)的教育方式，把一個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的問(wèn)題班培養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、品德都名列前茅的優(yōu)秀班。在片中，錢亮老師把自己變成四（3）班最后一個(gè)學(xué)號(hào)的同學(xué)，融入到同學(xué)們中，學(xué)生們親切地稱呼他“哥哥老師”。錢亮老師用自己獨(dú)特的教育方式讓付小軍說(shuō)出了自己把爸爸說(shuō)成“救火英雄”的慌言，并請(qǐng)求大家的原諒；在錢亮老師的指點(diǎn)下，t他實(shí)現(xiàn)了自己成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員的理想……正當(dāng)班級(jí)不斷進(jìn)步的時(shí)候，錢亮老師卻被查出得了晚期腦癌，但是他卻不后悔，因?yàn)樗X(jué)得人只要活著就要做有意義的事情，他生前創(chuàng)作的《心曲》這首歌將永遠(yuǎn)留在我們心中：老師的心兒為學(xué)生而長(zhǎng)，為學(xué)生而孜孜不倦……
影片看完了，它時(shí)刻教育著我，時(shí)刻提醒著我：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛(ài)崗敬業(yè)是可尊重的，孝敬長(zhǎng)輩是值得推崇的！錢亮老師的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。是啊，多好的老師啊！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人，為了我們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。我們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師們給予我們的關(guān)懷和教導(dǎo)呢？我想我們能做到的就是勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名有用之才。
感人的故事作文 篇67
假期里，我觀看了《孝女彩金》這部感人的電影，感覺(jué)它就像心中的GPS，指引人們走向一條“孝順”的路。它又如一股清泉，流淌在人們干涸的心田。
也許是命運(yùn)的偶然成就生命的必然。彩金的養(yǎng)父一時(shí)失足摔成殘疾，這個(gè)本來(lái)就不是很寬裕的家庭陷入更加貧困的境地。從此，小彩金單薄的肩膀挑起沉甸甸的擔(dān)子。
她每天喂豬、砍柴、熬藥、洗衣服……為了幫爸爸打針，她整晚進(jìn)行自學(xué)，還把自己當(dāng)作試驗(yàn)的對(duì)象；父母把錢給她交課外活動(dòng)費(fèi)，當(dāng)她知道這些血汗錢足夠家里幾個(gè)月的生活費(fèi)，于是就上山挖藥掙錢。那不停奔跑、不停攀登、不停忙碌的身影，成為田野中一道最美的風(fēng)景線。
這道亮麗的風(fēng)景線頓時(shí)猶如一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射我的心田，讓我想到了自己。小時(shí)候，我也曾經(jīng)是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”。有一次，明明知道剛下班的媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還嚷著叫她為我買牛奶。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂事了。為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，如買菜、做飯、收拾房間……有時(shí)還為他們按摩放松呢！這些微不足道的舉動(dòng)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及彩金，但卻代表了我的孝心。
和彩金相比，我缺少的是那一份不向厄運(yùn)低頭，在困難面前依然頑強(qiáng)拼搏的精神……每當(dāng)遇到困難，我會(huì)害怕，會(huì)流淚，會(huì)想到退縮。正是她那雙堅(jiān)毅的眼睛，讓我決心堅(jiān)定信念、鼓起勇氣面對(duì)困難與挫折。
謝謝小彩金，你讓我體會(huì)了許多，你讓我懂得了如何積極面對(duì)生活。
感人的故事作文 篇68
上節(jié)健康課馬老師給我們講了一個(gè)故事，是這樣的：從前有一個(gè)小村莊，這里總是發(fā)生自然災(zāi)害。有一天，警察們對(duì)這里的村民說(shuō)：“這里總是發(fā)生自然災(zāi)害,大家快搬到其他地方生活吧！”大家一聽(tīng)，就搬走了。
可是，這個(gè)村子里還剩下十戶人，其中有一戶人家，這戶人里的媽媽和爸爸都是盲人，他們聽(tīng)說(shuō)后，卻不愿意搬，人家不搬的都爬到山上去了，可他們卻也不往山上爬。因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)。洪水來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我踩著凳子，孩子他媽，你踩到我的肩膀上�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”于是，媽媽踩到了爸爸的肩膀上�！边@時(shí)，媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你站到我的肩膀上吧！”于是，孩子站到了媽媽的肩膀上，過(guò)了一會(huì)兒，泥石流上升了，慢慢的，泥石流淹沒(méi)了爸爸。
然后，又淹沒(méi)了媽媽。最后，淹沒(méi)了孩子，這時(shí)，孩子把手放到屋頂上，把屋頂戳了個(gè)大洞，可是他的手被卡住了，所以，他就一直的搖搖晃晃。終于，警察來(lái)了，他看見(jiàn)了一只手，半信半疑，于是就過(guò)去看了一下，他確定那是一雙真正的小手，就把那個(gè)孩子拉了出來(lái)，那個(gè)孩子一直在喊：“媽媽，我的媽媽。爸爸，我的爸爸，”警察傷心的對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)：“你的媽媽和爸爸已經(jīng)不在了�！�
這個(gè)故事看完后，我就知道馬老師為什么在黑板上寫了幾個(gè)大字：祖國(guó)媽媽，我的媽媽，我偉大的媽媽。
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