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      2. 一場數(shù)學(xué)風(fēng)波-六年級(jí)-記敘文

        時(shí)間:2022-01-07 13:21:25 敘事 我要投稿

        一場數(shù)學(xué)風(fēng)波-六年級(jí)-記敘文

          大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編精心整理的一場數(shù)學(xué)風(fēng)波-六年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一場數(shù)學(xué)風(fēng)波-六年級(jí)-記敘文

          數(shù)學(xué)風(fēng)波?大家大概沒聽過吧!可在過去一個(gè)月的六年級(jí)生活里,就有這么一場別開生面的數(shù)學(xué)風(fēng)波發(fā)生在我身邊!

          那天正是星期四,陽光明媚,歡快的小鳥在自由自在地唱著動(dòng)聽的歌兒來,可愛極了!在一個(gè)寬敞的教室內(nèi),一群用功的小學(xué)生在認(rèn)真地測(cè)驗(yàn),那是我們六二班在進(jìn)行數(shù)學(xué)的第一次單元測(cè)驗(yàn)?zāi)!大家的心情都緊張得不得了。只見同學(xué)們都全神貫注地算算這里,算算那里,教室里靜得連蒼蠅飛過也一樣聽得見!時(shí)間“滴答滴答”地過去了,不知不覺地又到了交卷的時(shí)間了。我檢查完基礎(chǔ)題后,馬上進(jìn)入了附加題行列。只見那條附加題不是很難,我輕輕松松地就做了出來,第一個(gè)交卷了!雖然如此,但我仍然提心吊膽地,生怕錯(cuò)了。于是,下課鈴一響,我馬上與班里的那些尖子生議論那條附加題?伤麄兊拇鸢负臀业膮s截然不同。我問平時(shí)喜歡炫耀的`小康:“喂,附加題你計(jì)出多少用消去法不就行了嗎?”小康滿有信心說。接著我問小偉,可他說:“好像是1/30吧!”“不對(duì),應(yīng)該是1才是嘛!”“又錯(cuò)!糟糕!”“廣播”口水堅(jiān)又在搭訕了。可我卻聽得一頭霧水,那答案五花八門的,都不知道哪個(gè)是對(duì),哪個(gè)是錯(cuò)。頓時(shí),我的心仿佛有上千只螞蟻在里面爬。正因?yàn)檫@個(gè),我整個(gè)下午都焦灼不安。到了晚上,我鼓起勇氣向老師問個(gè)明白。答案出乎我的意料之外,我的答案竟然是對(duì)的,整個(gè)班里頭也只有兩個(gè)做到,其中一個(gè)就是我。我當(dāng)時(shí)好像吃了美味的蜂蜜一樣,心里面甜滋滋的!

          哎呀,就因?yàn)槲业囊尚,差點(diǎn)把我變成“自卑狂”!所以,我以后做人啊,一定要對(duì)自己有信心,這場數(shù)學(xué)風(fēng)波真是我的“福星”,它令我從中悟出道理!

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