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      2. 初中敘事作文

        時間:2022-01-11 20:46:05 敘事 我要投稿

        關(guān)于初中敘事作文匯總五篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初中敘事作文5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于初中敘事作文匯總五篇

        初中敘事作文 篇1

          每個人的一生都會有一些使自己難以忘卻的往事,深深地刻畫在了我們的心里。它可能是一杯苦澀的咖啡,可能是一顆甜甜的糖果,還可能是一塊冰涼的石頭……

          還記得有一天媽媽對我說:“你知道嗎,你姥姥家的房子就要拆遷啦!蔽矣行@訝,房子好好的,非得拆了干嗎?房子拆了以后,我姥姥和姥爺不久沒地方住了嗎?媽媽似乎感覺到了,她說姥姥可以搬到我們原來的家里住,我們一家三口在外地謀生,老家的那間房子正好沒人住。說完,她便沉浸在了姥姥家那間老房帶給她的美好回憶中去了。是啊,姥姥家的這間老房不但與我媽有了深厚的感情,我對它也是依依不舍了。記得我小時候,爸爸在外地上班,媽媽也是上班忙不過來,只好把我放在了姥姥家。每天早上,姥爺都會很早起來給我買早餐,吃過早飯后,姥爺還要騎著自行車送我去上學(xué)。而且我從來沒有遲到過。姥爺曾當(dāng)過兵,所以總是很準(zhǔn)時,也很勤快。晚上由于姥爺睡覺有打呼嚕的習(xí)慣,所以我只能和姥姥睡在一起。也不知怎的,姥姥家也沒有鬧鐘,但她卻每次都在七點鐘左右準(zhǔn)時叫醒我。也許是對外甥能好好讀書的一種渴望吧。突然,我又想到了什么,問媽媽:“能不拆嗎。”媽媽很沮喪地對我說:“孩子,這不是咱說了算的呀,人家政府想拆,咱也管不了啊。再說,政府拆遷也不是白拆,還給補(bǔ)償金呢!卑ァm然會給一些補(bǔ)償金,但那些讓我留戀的往事和美好的記憶也就在工人的一錘錘中破滅了。當(dāng)我們暑假回到老家時,那里已經(jīng)成了一片廢墟。媽媽走在廢墟里,撿起了一塊抹布,那是經(jīng)常出現(xiàn)在姥姥家窗臺的一塊抹布。我看見媽媽的眼圈濕潤了,她抱著我,有兩滴冰涼的水滴落在了我的額頭上。是淚,她的。

          當(dāng)我們回到我們原來的家里,房子里很多不恰當(dāng)?shù)牡胤蕉急焕褷斀o修整了一下。小房子被姥姥姥爺布置得整整齊齊,打掃得干干凈凈。晚上,我們坐在飯桌旁一起吃了頓飯。媽媽說:“爸,還不如當(dāng)時把咱家那個大門留下呢。”姥爺說:“留那個干嘛!

          這時,我看見姥爺狠狠地吸了一口煙……

        初中敘事作文 篇2

          第一次并不代表挫折,第一次也不代表失敗,而第一次代表著邁向成功。

          每個人都會有第一次,第一次遠(yuǎn)行,第一次洗碗等,我的第一次卻是在無人幫助的情況下炒魚香肉絲,這可能對于我來說是一個特高難題,但是值得我一試。新鮮的肉塊上凍滿了冰,就如冰糕似的冷硬,拿在手里冰涼涼的,仿佛進(jìn)入南極世界游蕩了一番,在拿出長滿長發(fā)的大蔥,和酸酸的醋,甜蜜蜜的糖,火辣辣的酒等,粉。先把解凍好的肉拿在菜板上,先切成一片一片地。小心手不要被鋒利地刀弄傷,像火腿般的肉,在沿著邊又切成一絲一絲的。我也并沒有那么成功,有的切得手指大,有的切得筷子細(xì)。沒辦法,第一次慢慢來,我先把油倒入鍋中,在點燃火,油在鍋中歡蹦亂跳如一群不懂事的娃娃跳著,滾著亂鬧一番。油越燒越辣,使我時不時感到害怕,在燒油的過程中我切起大蔥來。先幫大蔥脫掉外衣,在把長黃了的須發(fā)拔掉。最后給它洗個澡,放入菜板上學(xué)著家長的模樣,熟悉而又迅速地切了起來,啪啪啪地刀聲一直在板上作響,青筋也蹦了出來,汗水如河流奔騰著。啊地一聲,我的手被劃破了一道2到3cm的痕,這并沒有使我退縮。而我更加努力,我把切好的肉混合著粉在一起一點一點倒入鍋中,突然一下鍋中發(fā)出了巨聲,似雷鳴在聲聲作響,是成功的女神在歌唱。我在艱難又無可抵擋的情況下把肉全部倒入了鍋中,鍋漸漸變得美麗了,油沒濺得那么如此兇猛了,我也放心了。金黃地油在鍋中滾著肉兒跳起了舞蹈,一絲絲肉兒也穿上了一層層外衣。我將醋一點一點描繪在鍋中,使肉發(fā)出一種醇香,在把糖,大蒜粒,蔥。依次倒入鍋中,在用鏟子在鍋中翻來覆去的炒,聞到香味,一盆香噴噴魚香肉絲就出鍋了,在小心翼翼關(guān)上火。我把肉絲乘入了碗里。一會媽媽回來了剛好聞到我的魚香肉絲發(fā)出來的香味,便夸獎我長大了,雖然有些酸,但是我們吃得還是很開心。

          第一次并不代表著挫折,第一次將代而代表著成功。

          歲月的長河緩緩流過,成長的腳印深深留下,盎然回首,我們與學(xué)校一起走過了十三個春夏秋冬,校園它多姿多彩。

          多彩。友誼

          是誰,在我失意時,給予我微笑,讓我重拾信念?是誰在我難過時,給予我微笑,讓我伴隨這好心情度過那日日夜夜。

          是你,朋友。你那臉上的美麗弧度如同沙漠里的甘露,讓身處困難的我一切都迎刃而解。我記得,那次考試的紅叉叉,酸楚的眼淚情不自禁的溢出我的眼眶。這時的你們,站在我的面前,我抬起頭來,你們的微笑和真摯的眼神,示意著我不哭,抹干眼淚,下次努力。

          朋友的微笑,宛若初夏的粉荷,婷婷裊裊地在我心潮上泛起微微的漣漪。因為有了他們,我的初中生活多姿多彩。

          多彩。師生情

          是誰,把豐富的知識傳給我?是誰,把一切溫暖和愛都給我?是誰,用嚴(yán)厲的話語,一路伴我前行?

          是你,老師。你那刀子嘴豆腐心的嚴(yán)厲,讓我對學(xué)習(xí)松弛的念頭,馬上就煙消云散了。我總記得,屬于課上的羞愧。我站起來,回答你的問題,或許,你了成千萬遍,可我還是跑了神,一下子回答不出來,我知道我完蛋了。你的臉上烏云密布,你嚴(yán)厲的性子,便把我罵的狗血淋頭。

          老師的話語,宛若早春的雨點,細(xì)細(xì)地敲開了我心中朵朵含苞待放的夢想,因為有了他們,我的初中生活多姿多彩。

          多彩。同窗情

          是誰,讓一切悲傷化為烏有?是誰,多次包容我的任性,讓一切美好事物重現(xiàn)?是誰,讓我們相互促進(jìn),一起取的好成績?

          是你,同桌。你那外硬內(nèi)暖的臉龐,給了我多少力量,總是以刁蠻的話語,一直激勵著我。我還記得,那次,“我們來比比啊,你這大笨蛋,我不信你能進(jìn)年級前五十”你把嘴嘟得老高,“我不信,哼哼,等著吧!蔽揖股道锷禋獾,一下決心,從前的懶散,跑得不見了影,最后的我成功了,你卻高興地為我喝彩。

          同桌的話語,宛若可愛不能恨的大地,慢慢地打開的心目中的大鎖。因為有了他們,我的初中生活多姿多彩。

          黑夜因為星星的點綴,因此它綻放;鮮花因為有了雨露的滋潤,因此它綻放;我的初中生活,因為那些人,那些事,所以它絢麗多彩。我們拿起心靈的畫筆,調(diào)出心靈的顏色,把初中生活,描繪的多次多彩。

        初中敘事作文 篇3

          升入初中,我對什么都感到新奇,特別是來教我們的幾位老師。

          我第一個見到的老師,是我們的班主任,楊老師。

          楊老師個子不高,戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親,是很好相處的老師。果然如我所料,楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因為學(xué)校的衛(wèi)生檢查,坐在我后面的某某某同學(xué)查到了,于是,他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學(xué)課上,那個同學(xué)被提問了,他回答后,楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的.。全班立即哄堂大笑,大家全笑瘋了。

          不僅如此,楊老師一點也沒有我想象中的嚴(yán)厲,當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時,連什么都必須怎么樣時,我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。

          第二個見到的是語文老師,我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚(yáng)頓挫的感覺。在上語文課時我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好,很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。

          還有一個給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師。

          馬老師是一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師,由于他頂有一頭西瓜頭,女生們都認(rèn)為他是“可愛型”的老師。

          也許是因為他剛剛大學(xué)畢業(yè),所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松,也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個被我們當(dāng)做朋友來看待的老師。

          但是,后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后,我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了。

          這就是我們的初中老師。

        初中敘事作文 篇4

          今天是國慶節(jié),我們放了七天長假,作業(yè)又不是很多,于是便與爸爸去奶奶家玩,順便帶了兩根釣魚桿去奶奶家釣魚。

          大約下午5點鐘左右,我們來到了奶奶家,一到她家,我們便拿起了魚婁,帶上了魚桿、魚鉤、魚餌來到河邊開始釣魚。初時,我是雄心壯志,信心十足,認(rèn)為這次一定可以滿載而歸,可誰知到了后來我才發(fā)現(xiàn)自己最初的想法是癡心妄想了,只見我把魚鉤和魚餌裝在了魚桿上并將其扔進(jìn)水中后,只能在水邊等待,可我卻沒有耐心,剛剛等了一會便焦躁不安,在岸邊動來動去,還不時把魚鉤拿上來,看魚餌有沒有被吃?好不容易有魚過來試探有沒有危險,我卻中了它的“計謀”,一見夜光弧稍微地擺動,便迅速提起魚鉤,最后肯定沒釣到魚。

          大約過了一個多小時,我一條魚也未釣到,而爸爸卻釣到七八條魚。我于是沒有了信心,垂頭喪氣地說到:“不玩了,不玩了。”這時爸爸走了過來,語重心長地對我說到:“胡鵬,我們做任何事情都要有耐心,心急吃不了熱豆腐,釣魚應(yīng)該是靜靜地等待,而不是動來動去,這樣魚才會游過來,并且魚是很狡猾的,它會先試探一下食物有沒有危險,而這個時候你一定要沉的住氣,否則就會功虧一簣,你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時,你才能提起魚鉤,那樣一定會有所收獲的!庇谑,我按照爸爸所說的方法去做,不出二十分鐘,果然釣上了一條大魚,當(dāng)晚上吃這條魚時,總感覺它有一股特殊的味道。

          事后,我想起了爸爸的那席話,覺得它使我受益匪淺。是的,無論是釣魚還是做事,都需要有耐心,都不能急躁,只要你把心靜下來,認(rèn)真地去對待某件事情,就一定會有所收獲。

        初中敘事作文 篇5

          酸辣飯(一)

          那是暑假的一天早晨,做早飯的時候,媽媽問我:“你想不想吃蛋炒飯。俊蔽腋吲d地說:“想!薄澳蔷妥约簩W(xué)著做吧。”媽媽又說。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進(jìn)廚房準(zhǔn)備“開炒”,媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。

          我開始做蛋炒飯了。我先拿來了調(diào)和油和兩個雞蛋,還有米飯,然后把火點著,接著我把鍋放置火上等水滴燒干,再倒入適量調(diào)和油,我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,隨著“啪”的一聲,油“飛”了起來,等雞蛋已經(jīng)蓬松的時候,最后,倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來更美味更松軟,最好放一點點開水和醬油,我在放醬油時,聞到一股醋味兒,難道我把醋當(dāng)成醬油了?連忙看看剛才用過的“醬油瓶”,果然是我把醋當(dāng)成醬油倒進(jìn)了鍋里,正在我心急如焚的時候,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個辦法,就來個將計就計:我在飯里撒一點辣椒粉,這樣一來,蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯?嘿嘿!我的酸辣飯終于做好了!

          我的媽媽迫不及待的嘗了一口我做的酸辣飯,說:“我以前都吃蛋炒飯,卻從來沒吃過酸辣飯哩!”爸爸也嘗了一口,說:“味道還不錯!”我也得意地吃了起來。我們一家三口都吃得津津有味。

          這件事我永遠(yuǎn)也忘不了,因為我只通過這一點點小事,就懂得了一個道理:假如你做一件事失敗了,只要努力思考一下,就可能會有意想不到的成就。

          煎餅(二)

          星期天,李田發(fā)一早就直奔我家。

          他闖進(jìn)我的房間,把我叫醒。我說:“我正在做美夢呢!你居然敢把我叫醒,看我起來怎么揍你!”李田發(fā)說:“什么早?不早了,你也應(yīng)該起床了!我早飯沒有吃,肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西?”我說:“沒有!”他又說:“那你家有沒有面粉?”我說:“面粉當(dāng)然有!”“那我們就來煎餅吃吧!”“好,我們一起來煎餅!”我立刻起床拿來了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。

          然后,我拿來一塊干凈的木板,把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆,把面粉放在臉盆里面。然后,我往臉盆里面放了一些水。接著,我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉,終于,我把面粉給和好了。接著,我把面團(tuán)分成兩半,每一個人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子,把面粉攤成了一個圓形。李田發(fā)向我學(xué)習(xí),也把面團(tuán)攤成了一個圓形。接著,我把鍋子洗干凈。然后,我往鍋子里面倒上一點油,開著煤氣灶。

          等到油熟了,我把面餅放了進(jìn)去。過了一會兒,我把面餅翻了一個身再煎。又過了一會兒,我再把餅翻了一個身,讓它再煎。又過了一會兒,香氣從鍋子里面沖了上來。啊,煎餅熟了!然后,李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開始煎他的餅了。等到他把餅煎好,我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口,覺得味道不錯。于是,我就大口大口地吃了起來。

          吃好,李田發(fā)就在我家和我玩了起來。

          時間不早了,李田發(fā)不得不回家去了。這一天,我覺得李田發(fā)到我家來玩真是好極了。

          課堂趣事(三)

          第七節(jié)課,是思品課,我早早的準(zhǔn)備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個慢騰騰的思品老師還沒來!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來:有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭!

          唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的那個男生,李進(jìn)(可以說是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀(jì)律委員說一句,他就回一句,弄得紀(jì)律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因為他,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。

          整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節(jié)課上課。

          后來,我們>班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了,教師立刻安靜了下來,齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來,立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個目標(biāo)。哈哈,又是哪個傻蛋要挨罵了!我在心里為那個傻蛋祈福!袄钸M(jìn),你看看后面一堆的垃圾,你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道!笆裁?你竟然說你沒看見?你個衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了,一點都不負(fù)責(zé)任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個班的衛(wèi)生呢?”“”李進(jìn)沒有吭聲。

          哈哈哈,我看到這情景更是樂死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他!

          捉螃蟹(四)

          金秋十月,菊花盛開,稻兒飄香,這正是蟹兒最肥的時節(jié)。星期天一早,我就約了幾個好朋友一起來到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。

          站在大壩上向下一看,啊,捉螃蟹的人還真不少!他們有的正彎腰搜查,有的正伸手捉蟹一見這情景,我們幾個更等不及了,急忙跳下車,脫下鞋子直沖向江邊,分頭找起了螃蟹洞。不一會兒,卓民就發(fā)現(xiàn)了個很大的螃蟹洞,可他膽小,怕被螃蟹鉗去,就叫膽子最大的王鵬超來抓。只見王鵬超小心翼翼地把手伸進(jìn)去,眉頭一展,說:“嘿,

          好運來了!有一只大”沒等說完,他“啊”的驚叫起來,原來那只螃蟹趁鵬超不注意,猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手,那只螃蟹被帶出洞外,掉在地上,立刻就逃。我緊跟了上去,竄到螃蟹前面。只見那只螃蟹披著一身紫紅色的盔甲,舞著一對“大刀”,圓鼓鼓的眼珠子直直瞪著我。我蹲下身,伸出手剛碰到蟹背,又像被火燙著了似的縮了回來。不好!我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口,鮮血不住地往外涌出來。這下,我氣得要命,抓起一把泥土,追到螃蟹前面瞄準(zhǔn)它,用力扔去?蓱z那螃蟹被我扔的“炸彈”命中,困在了泥土中。我小心地挖開泥土,只見那只剛才還威風(fēng)凜凜的螃蟹,現(xiàn)在已成了一個木瓜,一動不動地臥在那里。不過,我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來,它拼命地掙扎著,八只爪子在空中不停地比劃,當(dāng)然這只是最后的反抗罷了。

          就這樣,我們抓了滿滿兩車兜的螃蟹,滿載而歸了。

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