美麗的校園記敘文(精選14篇)
相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園記敘文1
我們的學(xué)校坐落在涪江河畔，這是一個(gè)美麗迷人的地方。
學(xué)校大門旁邊有一個(gè)大池塘。池塘里的水清清的，像一面鏡子，可以看見水里的魚，還可以看見藍(lán)天白云的倒影。
走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見幾個(gè)大花壇�；▔锓N著許多花兒，有菊花、桂花、月季花、玫瑰花、杜鵑花……不同的花在不同的季節(jié)競(jìng)相開放，真是姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比，美麗極了。
操場(chǎng)的四周有很多樹。四季常青的塔松長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，守護(hù)著我們的校園。高大的梧桐樹春天抽出嫩綠的枝條；夏天枝葉長(zhǎng)得十分茂盛，就像一把把撐開的大傘，下課的時(shí)候，小朋友們都會(huì)到大傘下面去乘涼、做游戲；秋天，梧桐樹葉慢慢變黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉就慢慢地飄落下來(lái)，給操場(chǎng)鋪上一層金色的地毯，小朋友們都會(huì)到地毯上打滾、游戲。
我們的校園真美��！我愛我們的學(xué)校。
美麗的校園記敘文2
我們的校園很美，尤其是四季。
校園的春天非常漂亮。草剛從土里出來(lái)，路邊的柳枝抽出一點(diǎn)嫩芽，綠化帶的小樹被切成蘑菇形，各種各樣的小花待放。陽(yáng)光溫暖地灑在樹、草、花上，享受著春天送來(lái)的禮物。
夏季校園處處綠，花開。天氣很熱，爬到樹枝上焦急地唱歌，知道草也熱得垂頭，只有那棵樹不怕熱，站在高處，為我們騰出綠蔭乘涼。
我們校園的秋天更美了！一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就會(huì)發(fā)出“沙—沙”的聲音，金葉落在地上，鋪成了美麗的地毯。孩子們一踩，腳下就會(huì)發(fā)出“回憶——”的聲音。我最喜歡踩在樹葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉紅紅的，就像我的小手掌。我把它們夾在書里做成標(biāo)本，留下來(lái)做紀(jì)念。
冬天怎么樣？冬天的校園更有趣了！下雪了，校園里到處都是白色的，植物們穿著銀裝。下課后，同學(xué)們?nèi)ネ饷娲蜓┱�，滑雪，堆雪人�？�！什么？看！一個(gè)小同學(xué)滑倒了！這個(gè)時(shí)候，又有一發(fā)“子彈”了他！哈哈！哈哈！他的下巴長(zhǎng)“白胡子”。
我們的校園很美吧你羨慕我嗎？歡迎來(lái)我們學(xué)校玩！
美麗的校園記敘文3
位于雨花南郊，位于韓府山北麓秦淮河畔“時(shí)尚典雅，大氣磅礴”院落，那是我們最喜歡的校園。
早上的第一縷陽(yáng)光灑在大地上，我們校園的大門慢慢打開，辛苦的警衛(wèi)叔叔默默地迎接我們，我們背著書包快樂(lè)地進(jìn)入大門，映入眼簾的是映入眼簾的是廣闊的校園主干道，道路左側(cè)有石壁池，池塘里的魚快樂(lè)地游著，通過(guò)告訴我們新的一天要好好學(xué)習(xí)的石壁可以看到展示窗，里面是我們最擅長(zhǎng)的作品，有花燈、剪紙、繪畫……這是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的社區(qū)課上的作品廚房和窗戶靠近我們的小型塑料操場(chǎng)，那是我們?cè)谡n間跑步的樂(lè)園，我們都不認(rèn)為猴子，只喜歡跑步，看窗戶對(duì)面的主干道右邊，那里有綠樹成蔭的小果園，秋天樹上結(jié)滿了果實(shí)，引起了嘰喳喳的鳥，有些同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上拿著書，這果香混合了鳥的歌聲，偶爾讀了幾句美麗的話。
校園兩側(cè)美觀大方，主干道對(duì)著的電子顯示屏，上面的流動(dòng)顯示了我們學(xué)校的各種信息，提醒同學(xué)雅靜、雅形、雅趣，促進(jìn)我們校園的安全，建立文明校園。
電子畫面下面是博雅走廊，這是一條通向知識(shí)的走廊，沿著它可以去教室、圖書館、信息室、生態(tài)室………博雅走廊旁邊有一個(gè)小圖書角，下課后坐在同學(xué)們的座位上，拿著周圍的書靜靜地看著，書角旁邊有語(yǔ)言接龍的游戲格子，很多男學(xué)生像棋一樣接我你也可以看到墻上的小電子平板電腦，滾動(dòng)播放的校園新聞，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)……………
我只介紹我們校園的一角，引以為豪，還有很多美麗
美麗的校園記敘文4
我們的校園很美。每次進(jìn)入校園，都會(huì)有親切舒適的感覺。
進(jìn)入校門時(shí)，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個(gè)金色閃閃發(fā)光的大字:立德樹人，繞過(guò)大石碑，眼前出現(xiàn)的是學(xué)校廣闊的塑料操場(chǎng)。這里是鍛煉身體的好地方�？�，同學(xué)們打球，跳繩，玩游戲……他們都出汗，玩得很開心操場(chǎng)周圍是花壇，花壇里四季如春，長(zhǎng)著各種各樣的花草。微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻而來(lái)。
通過(guò)操場(chǎng)是我們的教育樓。教室寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好地方。教育樓的右側(cè)是綜合大樓。那里有圖書館、商店、舞蹈室、計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里吸收了很多書籍中沒有得到的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。。
教育樓的左側(cè)是風(fēng)雨走廊。我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里有很多書籍，我們經(jīng)�？吹竭@里有趣的課程，很多人都在下雨。岳飛的《精忠報(bào)國(guó)》，越王實(shí)踐了《臥薪嘗膽》，楊時(shí)《程門立雪》，這些都深深地印在我的腦海里，給我啟發(fā)，給我力量。
啊可愛，美麗的校園，你多姿多彩，令人陶醉！
美麗的校園記敘文5
我的校園非常美麗。校園里有高大新穎的教育大樓，有花團(tuán)圓的花壇，也有洋蔥的樹木。
一進(jìn)校門，就會(huì)看到個(gè)花壇�；▔戏N著各種各樣的花，五彩繽紛，姿勢(shì)千千：有的只開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，有的想開花。
花壇的西邊是升旗臺(tái)，聳立著高旗桿。旗桿上有高高飄揚(yáng)的五星紅旗。周一，全校師生在此舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
再往里走，就能看到我們校園廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠草坪，躺著柔軟，很舒服。下課時(shí)，這里是我們的樂(lè)園。
操場(chǎng)正前方有幾棵排列整齊的樹。無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。
我們的教學(xué)樓，一共有四層，每層大概有10個(gè)房間，有教室和辦公室。每一層的走廊都掛著各種名言詩(shī)句，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。每個(gè)教室都安裝了多媒體，讓我們受到更好的教育。除了教學(xué)樓，還有功能樓。功能大廈不僅教室多，而且裝飾得非常漂亮。
我愛我美麗的校園！
美麗的校園記敘文6
我有美麗的校園。校園里不僅有柔美的花、草、樹，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花開放，競(jìng)爭(zhēng)奇斗艷，草也不弱，用力成長(zhǎng)�！稗Z鳴”春雨突然下來(lái)，小花嚇了一跳。雨停了，這是下課鈴也響了。老師還沒來(lái)得及下課，有些同學(xué)想在廣闊的操場(chǎng)上玩。老師說(shuō)下課的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)叨�，突然沖出教室。特別是我們班的淘氣，比如楊玉誠(chéng)，張晨佩……
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗，草長(zhǎng)得更茂盛，同學(xué)也長(zhǎng)得更高。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂確實(shí)在花叢中忙碌，從來(lái)偷懶。炎熱的夏天來(lái)了，但同學(xué)們的熱情確實(shí)沒有減輕，反而增加了很多。原因有兩個(gè)。一個(gè)是男學(xué)生可以穿英俊的襯衫，女學(xué)生也可以穿漂亮的裙子。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，我們可以想去哪里。
秋天來(lái)了！樹葉一片片落下，我們可以用落葉做藝術(shù)課的手工。草，小花也枯了，變成了土黃色。同學(xué)們的衣服都厚了，怕感冒。但是，也有可以吃新鮮水果和蔬菜的快樂(lè)嘗試。這樣我們就能長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！冬天來(lái)了！操場(chǎng)上已經(jīng)看不到花和草的影子了，只有大樹叔叔堅(jiān)持住，同學(xué)們冷得發(fā)抖。但是，男學(xué)生們上課時(shí)還很活躍，不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處。和夏天一樣，是寒假。我們班的同學(xué)很興奮呢！
我們不僅要在校園里帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)，還要感受到幸福和幸福！
美麗的校園記敘文7
菊花香，采菱江畔，有我們美麗的校園——馬杭中心小學(xué)。
走到學(xué)校門口，首先看到的是豪華優(yōu)雅的電動(dòng)學(xué)校門。面向校門的是筆直寬敞的水泥街�，F(xiàn)在是秋天，落葉的時(shí)候，大街兩側(cè)的樟樹依然枝繁葉茂，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)特別筆直，像站在車站的哨兵一樣忠實(shí)地守護(hù)著我們美麗的校園。
大街右側(cè)有三棟高大美麗的教育大樓，這是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每棟樓前面都有一個(gè)小院子，各有特色，是我們休息、玩耍的小天地。我最喜歡的是三樓前面的花園，這里最有魅力，不是那塊玉石鋪的彎曲小路，也不是里面的花草，而是用木頭做的獨(dú)特的亭子，只要我有時(shí)間，我就坐在亭子里看書，被花香包圍，真的很開心
大街的左側(cè)是我們剛使用的綜合大樓，來(lái)到這里的人不由得贊嘆“這真的很漂亮，很高級(jí)，好像是五星級(jí)酒店”這里有行政辦公室，有各種各樣的專用教室，是我們的圖書閱覽中心，四樓是我們的信息技術(shù)中心，表現(xiàn)自己的平臺(tái)也在這里，是我們的南田電視臺(tái)。
走到大街的盡頭，整個(gè)運(yùn)動(dòng)區(qū)都映入眼簾。這里有廣闊的籃球場(chǎng)，紅色塑料跑道圍繞著綠色足球場(chǎng)，像畫一樣美麗，這里是我們的娛樂(lè)，玩耍的天地，有時(shí)會(huì)發(fā)出孩子們的歡聲笑語(yǔ)！
��！我愛我們美麗的馬��！
美麗的校園記敘文8
我現(xiàn)在上的是年輕有活力的學(xué)�！鸲继扉L(zhǎng)小學(xué)。今年才六歲。學(xué)校不大，但“麻雀小，五臟俱全”。。
學(xué)校有兩棟教育大樓，中間有走廊連接，學(xué)校設(shè)施齊全，多媒體教室、書法美術(shù)專用教室、陶藝吧、舞蹈教室…齊全。二十多個(gè)班級(jí)分布在走廊的兩側(cè)，各班門口掛著“的家庭�！�，看起來(lái)很溫暖。
我們學(xué)校一年四季都很美。春天四樓平臺(tái)上的迎春花首先露出笑容，在微風(fēng)中頻繁點(diǎn)頭的夏天，學(xué)校西墻上的爬山虎很郁郁，一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上的葉子就會(huì)浮起波紋，秋天操場(chǎng)旁的銀杏換上華麗的衣服，金色的冬天的栽培園里復(fù)蓋著厚厚的雪被，小雪球突起，非�？蓯邸�
學(xué)校最美麗的地方是幾個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍種滿樹，桂花樹、銀杏樹、樟樹、枇杷樹……我最喜歡樟樹和銀杏樹。樟樹一年四季枝繁葉茂，圍繞操場(chǎng)整整一圈，如同一排強(qiáng)壯的哨兵守護(hù)著我們的學(xué)校。銀杏樹就像一個(gè)可愛的魔術(shù)師。當(dāng)我們不小心換上金色的衣服時(shí)，金色的銀杏葉會(huì)在秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)飄落，把操場(chǎng)裝飾得煥然一新。課鈴一響，同學(xué)們就像籠子里的小鳥一樣，高興地奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)也一下子變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們投入實(shí)心球，搖繩子，在跑道上奔跑……到處都是孩子們快樂(lè)的笑聲，好像跟著人跑。
繞過(guò)操場(chǎng)，進(jìn)入北一樓，這里是我最喜歡的地方——圖書室。這里是躍層設(shè)計(jì)，冬天下午撿起水平，拿著書靠在高大的書架旁邊，享受從窗邊灑來(lái)的溫暖的陽(yáng)光，不要說(shuō)有多舒服。這里的書很多，應(yīng)該有。不管看哪本書，一定會(huì)被書中的幾個(gè)小故事深深吸引，不由得沉浸在書的海里。
這就是我的學(xué)校，我最喜歡的學(xué)校。
美麗的校園記敘文9
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。校園里是白茫茫的一片，是一個(gè)粉妝玉砌的世界。近處，一些樹枝上蓋上了一層毛茸茸、軟綿綿的雪。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪。一棵棵樹木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位婷婷玉立的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，猶如少女們?cè)跀[動(dòng)著她們的玉手。那銀光閃爍的雪，從樹葉兒和樹枝上慢慢地飄落下來(lái)，好似一只只雪白的蝴蝶在飛舞。這場(chǎng)雪，真美��！
校園的小路上也已蓋了一層白雪地毯，那樣純潔、那樣美麗，讓人不忍心踩下去。教學(xué)樓上也覆蓋了一層厚厚的、晶瑩的雪，樓頂周圍掛著許多水晶般細(xì)小的冰凌，好像給樓沿邊鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒。在太陽(yáng)光的照耀下，被雪覆蓋著的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！
下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地沖出了教學(xué)樓。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙地打起雪仗來(lái)了。你扔我一下，我仍你一下，你砸到了我的身上，我也要砸到你的身上，都玩得不亦樂(lè)乎。有一些年輕的老師也與同學(xué)們一起打鬧、玩耍，仿佛他們不是師生，而是朋友。
有一個(gè)同學(xué)不小心把雪球扔到了歷史老師的脖子里，嚇了一跳，以為老師會(huì)懲罰自己�？蓺v史老師不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地看著他，然后猛地把自己手中的雪球扔向了那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)沒有準(zhǔn)備，一下子就被雪球砸中了。老師不斷地用雪球砸向那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不敢還手，被砸得抱頭鼠竄。旁邊的同學(xué)都哈哈大笑。
有一些女同學(xué)不愿打雪仗，便聚在一起堆雪人。滾一個(gè)大雪球，再滾一個(gè)小雪球，兩個(gè)雪球摞在一起，就完成了一個(gè)胖墩墩的.雪人雛形。再做出眼睛、鼻子、嘴，插上兩根樹枝做手臂，一個(gè)可愛、胖乎乎的雪人便完成了。多可愛呀！
雪將我們的校園裝扮成了一個(gè)美麗的世界，也將我們這些快樂(lè)的孩子裝扮成了快樂(lè)的小精靈。望著校園里如詩(shī)如畫的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校園真是美啊！
美麗的校園記敘文10
我們的校園很美呢"如果你不相信，來(lái)參觀我們美麗的校園吧！
走到學(xué)校門口，第一次看到的是“錦園路小學(xué)"幾個(gè)金色的大字，在陽(yáng)光下，看起來(lái)很美。
進(jìn)入校園，映入你眼簾的是兩座又高又直的教育大樓，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得很壯觀。教學(xué)樓有四層、五層，每個(gè)教室寬敞明亮，透明的窗戶，整齊的桌子，同學(xué)們把教室布置得漂亮，每天早上都能聽到同學(xué)們的朗讀聲。教學(xué)樓真的是學(xué)生們讀書的好地方。教學(xué)樓前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有兩片綠草，好像鋪著綠地毯。圍繞草坪和操場(chǎng)的是紅色跑道，上課時(shí)，學(xué)生們可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，踢羽子，打球，跳繩，玩游戲……整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
賽道外道有一座美麗的假山，假山周圍有很多美麗的小花，花的香味會(huì)帶來(lái)很多蜜蜂和蝴蝶，勤奮的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。操場(chǎng)周圍有很多綠樹，他們每天在校園里保護(hù)，給我們的校園增添了很多活力，在微風(fēng)下?lián)u晃著手指，好像在和我們打招呼！
操場(chǎng)最里面有亭子，很漂亮！
我們的學(xué)校不僅美觀，還是我們的樂(lè)園，我們?cè)阱\園路小學(xué)自由呼吸，快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
美麗的校園記敘文11
我有一個(gè)美麗的校園，這個(gè)校園很寬敞，學(xué)校的門很高很大，在門的兩旁，寫著‘啟已記之航，帆之理想’意思就是讓我們做一個(gè)有偉大理想的小學(xué)生。
在學(xué)校的門口，有兩道綠色，那是冬青在作怪，其中還有花和草；再向里走，你會(huì)看到一個(gè)呈半圓形的花壇，里面有一株亭亭玉立的白玉蘭，玉蘭的前面有一塊小石碑‘把孩子培養(yǎng)成財(cái)富’是他的標(biāo)語(yǔ)；花壇里面還有太陽(yáng)花，還有幾株竹子；花壇兩面有兩株劍麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，劍麻好像是這個(gè)花壇的守衛(wèi)者，這個(gè)花壇有時(shí)會(huì)招來(lái)一些蝴蝶或蜜蜂，漂亮的蝴蝶給我們的校園添上了生機(jī)。
學(xué)校的東墻上有很多有用的知識(shí)，有三字經(jīng)啦，唐詩(shī)啦，墻下面還有一些翠綠的小草，很有生命力，長(zhǎng)的很茂盛，在空閑的時(shí)候還可以讀讀來(lái)陶冶情操。
學(xué)校的西面是車棚，有很多騎自行車來(lái)上學(xué)的學(xué)生都可以把車停在那里，老師也可以停車在哪里，為我們帶來(lái)了很多方便。
再往里面走，就是我們的教學(xué)樓了，一共有四棟，前兩棟是多功能室，有圖書室，音樂(lè)室，美術(shù)室和實(shí)驗(yàn)室各有三間教室，往后就是教學(xué)樓了，你如果來(lái)我的學(xué)校我會(huì)請(qǐng)你參觀那有趣的多功能室。
你順著教學(xué)樓的水泥路可以到我們的操場(chǎng)上，我也說(shuō)不出他有多大反正就是很大啦，還有一個(gè)400米的環(huán)形跑道，上體育課的時(shí)候我們都得繞著它跑上幾圈，以便我們鍛煉身體。
如果你累了，可以再堅(jiān)持那么一下下，帶你走到那涼亭的時(shí)候，你會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，因?yàn)樗屓朔潘闪�。我的學(xué)校好吧。
我的學(xué)校很美的，這可不是吹的，也不是蓋的，而是用實(shí)力說(shuō)話的，她美麗的會(huì)讓你看一眼就不想走了。就是因?yàn)樗懒�，所以我們才要更加用心的學(xué)習(xí)，不能讓我們辜負(fù)了這美麗的校園，如果你要來(lái)參觀的話我可是隨時(shí)歡迎的哦/
美麗的校園記敘文12
我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園里的銀杏樹。
那棵銀杏樹長(zhǎng)得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。
那顆銀杏樹最美的季節(jié)是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來(lái)到秋天的涼爽。
秋天快結(jié)束了，銀杏樹的葉子滿地，那時(shí)我是三年級(jí)學(xué)生。放學(xué)后，我又進(jìn)校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個(gè)也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來(lái)躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學(xué)校里有一棵樹，很厲害�！蔽乙蔡稍诘厣贤�。我周圍充滿了歡樂(lè)的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個(gè)金色的夢(mèng)。
沒幾天，冬天來(lái)了，銀杏樹的樹干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來(lái)那么高，我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹的強(qiáng)大生命力。
美麗的校園記敘文13
我愛我們的學(xué)校，他有著迷人的景色。
首先映入眼簾的是“夏西小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，高高的聳立在大門上，門市嶄新的不銹鋼自動(dòng)門，給人感覺莊嚴(yán)。
沿著校道往里走，左邊是綠茵茵的足球場(chǎng)。春天的時(shí)候，滿地綠草，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像歡迎著運(yùn)動(dòng)健兒們隨時(shí)上場(chǎng)參加激烈而緊張的足球比賽。右邊是一個(gè)大花圃，里面有花、有草、有樹，春天一到，小草從地里探出小腦袋來(lái)，一片油綠綠，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、綠的等，張開一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，美麗極了，樹木抽出嫩芽，枝條隨風(fēng)起舞，多像舞動(dòng)的小姑娘，我真想變成小天使，在那里過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
沿著校道在往里走，右邊是一棟四層的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外面寫“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十二金色大字。每個(gè)教室都寬敞明亮，課桌全是新的，教室里非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，淺黃色的窗簾布，每當(dāng)陽(yáng)關(guān)透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)總會(huì)照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。教室門前都種著爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑花。
沿著校道再往深處走，有寬闊的籃球場(chǎng)，寬大的禮堂，高聳壯觀的科學(xué)樓，干凈整潔的飯?zhí)煤退募境＞G的生物園。要說(shuō)生物園，我們可喜歡了，里面有許許多多的花草，有名字的，沒名字的，應(yīng)有盡有。每當(dāng)春天來(lái)臨，一朵朵，一簇簇，迎著春風(fēng)，花枝招展，千姿百態(tài)，香味撲鼻引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)先恐后的表演舞姿，那多美�。�
啊，這就是我們美麗的校園，歡迎你到來(lái)參觀，感受我們校園的美麗！
美麗的校園記敘文14
一個(gè)沒有假山，沒有花壇，卻帶給我無(wú)限的歡樂(lè)，無(wú)限“寶藏”的地方——這就是我的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“明理善思，自主創(chuàng)新”這八個(gè)金光閃閃的大字；抬頭向上看，你可以看到我們的國(guó)旗正在風(fēng)姐姐的伴奏下高高飄揚(yáng)，仿佛時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)；接著就是我們最熟悉的教學(xué)樓了，它一共五層，每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，不管日曬風(fēng)吹，不管嚴(yán)寒酷暑。每當(dāng)上課時(shí)，就能聽見同學(xué)們那整齊又清脆的讀書聲了。教學(xué)樓兩邊有我們嚴(yán)肅的松樹伯伯，可愛調(diào)皮的小草弟弟，還有美麗芬芳的月季姐姐。校園的一個(gè)角落里，隱藏著可以強(qiáng)身健體的健身器材呢！
“叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們一窩蜂地跑下來(lái)，安靜的操場(chǎng)上立刻變得歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們開心地玩著各種各樣的游戲，有得玩丟沙包，有得玩跳皮筋，有得玩邁大步……同學(xué)們臉上露出了最燦爛的笑臉。這時(shí)，教學(xué)樓、花草樹木和同學(xué)們構(gòu)成了一幅美麗的人景圖。
我們的校園這么美麗，又給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。啊，我愛這美麗的校園！
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