感恩老師的記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家收集的感恩老師的記敘文，歡迎大家分享。
感恩老師的記敘文1
有這一幅畫(huà)面，在一個(gè)花園里，有一棵健壯的老芭蕉。在它的身旁有棵嫩小的小芭蕉。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小芭蕉茁壯成長(zhǎng)了，而自己卻慢慢地枯萎了??
看到畫(huà)面中的老芭蕉，使我想起了為我們默默奉獻(xiàn)的老師。
自從遇到老師，我似茫茫大海中的一扁舟，看到海上燈塔。有了您，我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业匠隹�；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的�?mèng)幻變得更加美麗。
記得上二年級(jí)時(shí)我成績(jī)平平，上課發(fā)言總是不積極，有時(shí)還會(huì)開(kāi)小差，是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次，我上課走神，您問(wèn)我問(wèn)題我沒(méi)答上來(lái)，您叫我下課去您的辦公室，令我吃驚的是，您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是撫摸我的頭告訴我課堂40分鐘的重要性，還鼓勵(lì)我以后上課時(shí)要積極發(fā)言。從此，每節(jié)課我都會(huì)看到您那期待和鼓勵(lì)的目光，使我信心倍增。
師恩難忘，100多天前，一場(chǎng)空前的地震災(zāi)難，成為中國(guó)13億人民心中永遠(yuǎn)的痛。在災(zāi)難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，老師，是您用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊??這比山還高，比海還深的恩情怎能叫我忘懷呢？將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的小草，我都將用生命的全部向您致敬。
老師，您似一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)心靈的荒漠，讓人間開(kāi)遍鮮花；您似馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽(yáng)光照耀在別人臉上，溫暖舒適。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的愛(ài)，“您辛苦了，老師！”讓我們向您致以崇高的敬意和最虔誠(chéng)的祝福。
感恩老師的記敘文2
老師像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了我們；老師像一縷陽(yáng)光，使我們不斷成長(zhǎng)；老師像一位園丁，培育我們這些花朵。
父母給了我生命，老師給了我靈魂。也培育了祖國(guó)的棟梁之材。老師每天需要幫我們批改作業(yè)到很晚。但為我們打開(kāi)了一扇知識(shí)的窗戶。
老師為了是我們成才，可能也許更多的是訓(xùn)斥，有可能是鼓勵(lì)。我們班主任茅老師也是這樣。記得四年級(jí)的時(shí)候上語(yǔ)文課我總會(huì)舉手，可是到了五年級(jí)是，我變得不愛(ài)舉手了。有一次我去給茅老師背課文時(shí)，他和我說(shuō)，我的閱讀為什么會(huì)不好，原因就是我上課不愛(ài)舉手了。以前我的成績(jī)總是在班里前三名，而現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)在五名左右徘徊，茅老師讓我上課多舉手。根據(jù)老師給我的建議，我在期中考試中得了97分。我十分高興，這當(dāng)然也規(guī)功于茅老師對(duì)我的教導(dǎo)。俗話說(shuō)的好：名師出高徒。有時(shí)一位好老師，就可以使你的成績(jī)提高。我的學(xué)習(xí)道路上，老師就像一個(gè)指南針，一個(gè)啟明星，一個(gè)導(dǎo)游。使我明白前進(jìn)的方向，少不了您的幫助。
感謝你，老師，讓我豐富了生活，活化了靈魂。在過(guò)去的星期四，感恩節(jié)，向你說(shuō)了一句遲到的話語(yǔ)：老師，祝你健康快樂(lè)。
感恩老師的記敘文3
今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍阎活w誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸;他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇;乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)?籃球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔;敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂(lè)之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅(jiān)決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)�！倍帱N樸實(shí)的話語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……
從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒(méi)有憂郁，仍是那麼溫和可親;他的話語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣;對(duì)待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往;放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽(yáng)把他的.皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。
多么可親可敬的人啊!自己吞咽著痛苦，卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫(xiě)著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶?老師，您太辛苦了，我們?cè)柑婺謸?dān)!老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)!”我還想對(duì)天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了!為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲!是學(xué)生心中的最愛(ài)!”
謝謝你們，照亮我人生之路的恩師!
感恩老師的記敘文4
愛(ài)是什么，愛(ài)是人與人之間的紐帶；愛(ài)是什么，愛(ài)是朋友的一個(gè)個(gè)微笑；愛(ài)是什么，愛(ài)是老師對(duì)你的教育。
從四年級(jí)起，我就擁有了一位溫柔善良，善解人意，和藹可親的張老師，她中等個(gè)，一頭咖啡色的卷發(fā)，在她那鼻梁上架著一副梅紅色的小眼鏡，顯得小巧玲瓏的。她，就是我們的班主任——張老師。我們很幸運(yùn)很幸福，因?yàn)榘嗬锏拿恳晃煌瑢W(xué)隨時(shí)都在享受著張老師播撒的屬于自己的愛(ài)的種子。
老師，記得在四年級(jí)時(shí)，成績(jī)不好的我成為了一名自暴自棄的學(xué)生，因?yàn)橛心�，讓我重拾信心，讓我勇敢的面�?duì)一切，讓我走上了成功的第一步，讓我找回了原來(lái)自信、可愛(ài)、活潑、勇敢表現(xiàn)自我的我。老師，有您真好。
老師，上課時(shí)，您是我們可親可敬的一名好導(dǎo)師，也是一名為同學(xué)們加油鼓勵(lì)的一名好導(dǎo)師，不論有些同學(xué)答錯(cuò)題或者是鬧出了笑話，您不但沒(méi)有嘲笑，辱罵，而且還鼓勵(lì)他們，為他們加油。老師，有您真好。
下課時(shí)，您是我們最忠實(shí)的朋友，不論我們向您訴說(shuō)了我們多少的故事，您總是不厭其煩的聽(tīng)著，用慈祥的目光看著我們，眼神里透里露著對(duì)我們的愛(ài)憐和關(guān)心，如果有同學(xué)有困難或急需幫忙的時(shí)候，您總是會(huì)第一個(gè)伸出手來(lái)幫助他。老師，有您真好。
那是發(fā)生在四年級(jí)下期的事兒，您使我體會(huì)到“老師有如生父母”的感覺(jué)。在一次作文大賽時(shí)，您信任我想給我展示自己的機(jī)會(huì)讓我參賽，可是當(dāng)時(shí)的我疏忽大意沒(méi)放在心上，心想：“反正還有十個(gè)同學(xué)也寫(xiě)的，少我一個(gè)沒(méi)寫(xiě)也應(yīng)該沒(méi)關(guān)系。”于是，我便抱著僥幸的心態(tài)想躲過(guò)去�？墒牵�(dāng)您讓交作文時(shí)，我的心不禁晃了一下，我想，你一定對(duì)我失望了，你會(huì)很生氣的批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我立刻就后悔了，結(jié)果我擔(dān)心的事情沒(méi)有發(fā)生。您，用溫和的目光看了我一眼，淡淡一笑，輕輕走上講臺(tái)，用溫柔的聲音說(shuō)：“請(qǐng)寫(xiě)作文的十個(gè)同學(xué)將作文拿上來(lái)。”您因?yàn)楹ε挛以谕瑢W(xué)們前出丑將“十一個(gè)”故意念為“十個(gè)”。老師，我錯(cuò)了。老師，有您真好。
老師，您每天不管穿著多么高的高跟鞋，您都會(huì)快樂(lè)的和我們一起跳皮筋一起游戲一起玩耍，我感覺(jué)到了您是我們的好伙伴，那也是您最快樂(lè)最開(kāi)心的時(shí)刻。回想起來(lái)，無(wú)論我們?cè)鯓拥恼{(diào)皮怎樣的不聽(tīng)話，微笑始終不愿離開(kāi)您那已經(jīng)顯得疲乏的臉龐，您總是微笑著面對(duì)我們。老師，有您真好。
我是班里的藝術(shù)委員，當(dāng)學(xué)校舉行唱歌或演講比賽時(shí)，在我走上舞臺(tái)的那一刻，您知道，我在想什么嗎？我在想：“老師，您和同學(xué)們一定都在默默的支持我，我要努力，為班爭(zhēng)光，不讓您和同學(xué)們大失所望。因?yàn)橛辛四�，我便有了必勝的信心。老師，有您真好�?/p>
還記得您剛教我們時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生們太調(diào)皮了，您總是嗓子沙啞，天天往醫(yī)院跑。老師，是我們不懂得珍惜您，雖然您嗓子沙啞了，但依然堅(jiān)持為我們上課，教我們知識(shí)，老師，有您真好。
親愛(ài)的老師，學(xué)習(xí)上您是我們的導(dǎo)師，生活中您是我們的好媽媽，游戲中，您是我們的好伙伴。我希望您永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，我們的生命，因?yàn)橛心兊酶泳省?/p>
感恩老師的記敘文5
九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié);九月，感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師......首先，祝天下所有的老師：教師節(jié)快樂(lè)!
忘不了，您那和藹的笑容......
對(duì)您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭(雙珍)老師，您還記得嗎?一年級(jí)時(shí)，有一天語(yǔ)文課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的�！甭�(tīng)了這春風(fēng)般的話語(yǔ)，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定地舉起了手，您高興地請(qǐng)我回答，我一緊張，竟支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利地說(shuō)了下來(lái)，您高興地表?yè)P(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記......
忘不了，您那嚴(yán)厲的目光......
對(duì)您最深的印象，便是那嚴(yán)厲的目光。鄭(娜)老師，您還記得嗎?二年級(jí)時(shí)，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽(tīng)講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您的那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒(méi)有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專心聽(tīng)講。那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記......
忘不了，您那沙啞的嗓音......
對(duì)您最深的印象，便是那沙啞的嗓音，丁老師，您還記得嗎?四年級(jí)時(shí)，有一天，您嗓子啞得快說(shuō)不出話了，譚老師勸您回家休息，您卻說(shuō)：“不行，快要抽考了，課還沒(méi)有講完，再堅(jiān)持一下，沒(méi)事!”我聽(tīng)完這話，被您那帶病堅(jiān)持上課的堅(jiān)強(qiáng)精神打動(dòng)了。上課時(shí)，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強(qiáng)能說(shuō)幾句話，不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來(lái)，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您，您還一直說(shuō)沒(méi)事，這時(shí)，教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)講，我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)著。聽(tīng)著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶濕潤(rùn)了，被這種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了。那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記......
忘不了，雷厲風(fēng)行的譚老師;忘不了，風(fēng)趣幽默的李老師;忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師......忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們，我拿什么來(lái)感恩您呢?我想來(lái)想去，只有上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這些辛勤的“園丁”們!
九月，在這個(gè)感恩的季節(jié)里，感謝老師，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣;感謝老師，在我情緒低落的時(shí)候，給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向!今天，是您的節(jié)日，我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師，您辛苦了!”
感恩老師的記敘文6
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
大家都說(shuō)，一個(gè)好老師可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)都沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
您的愛(ài)，是春天里溫馨的提醒。記得一個(gè)火辣辣的下午，由于我的調(diào)皮，被嚴(yán)格的體育老師留在操場(chǎng)上體罰，您不但沒(méi)指責(zé)我，反而用親切而又動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)我說(shuō)：“湯毅宏，以后要在體育課上乖一點(diǎn)，我相信你會(huì)改好的�！边@一聲聲和藹的話語(yǔ)，令我十分激動(dòng)。
您的愛(ài)，是夏天里嚴(yán)厲的教誨。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，隨著上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做著眼保健操，不知不覺(jué)中我忍不住睜開(kāi)了眼，只見(jiàn)檢查員剛剛經(jīng)過(guò)，我心想：完蛋了，要扣分了!
不一會(huì)，檢查員說(shuō)扣了1分。您急忙問(wèn)是誰(shuí)扣分了，檢查員指了指。
您便叫我們留了下來(lái)，時(shí)過(guò)4點(diǎn)，您終于說(shuō)話了：“孩子們，你們?yōu)槭裁匆獮榘嗉?jí)拉后腿呢?以后如果在這樣，你們給我做3遍，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有!”我們急忙說(shuō)：“知道了�！彪m然您很嚴(yán)格，但是我知道這是為我們好。我真為有您這位嚴(yán)格的老師而驕傲!
您的愛(ài)，是秋天里晶瑩的葡萄。有一次晨會(huì)，您拿到了我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)我緩緩走上神圣的講臺(tái)，領(lǐng)取我的獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我從您手中接過(guò)我的獎(jiǎng)狀時(shí)，您用和藹的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“湯毅宏，你只要繼續(xù)努力，一定會(huì)有優(yōu)秀的成績(jī)的!”我用感激的語(yǔ)調(diào)對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師!”說(shuō)完我走下了講臺(tái)。
您的愛(ài)，是冬天里的一把火。有一次，我在作業(yè)的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。您則見(jiàn)我一臉茫然，便走過(guò)來(lái)，細(xì)心的您教我做這道題。多虧了您，我按時(shí)完成了作業(yè)。成功拿到了一個(gè)優(yōu)。從此，我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了這些，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激吧!
【感恩老師的記敘文】相關(guān)文章：
感恩老師記敘文05-30
感恩老師的作文記敘文08-11
關(guān)于感恩老師的記敘文01-06
感恩老師高三記敘文11-02
感恩，老師-初一-記敘文01-07
教師節(jié)感恩老師的記敘文09-12
高一學(xué)生感恩老師的作文記敘文06-23
以感恩我的老師為題的1000字記敘文01-28
老師記敘文07-24
老師記敘文09-21