【精】描寫(xiě)人物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)人物的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)人物的作文1
世界上的“牛人”數(shù)不勝數(shù),有光這腳踩菜刀的,用肚子拉車的,蒙著眼睛扔飛刀的......我都很敬佩。我班的“牛人”數(shù)量也是很驚人,其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。
說(shuō)到踏步,人人都會(huì),然而我們班的這位“牛人”有著他獨(dú)特的踏步方式,就讓我來(lái)給你講講吧。
他被我們情切的稱為“狗”,因?yàn)榱糁鴿h奸般的發(fā)型,所以又稱“漢奸狗”。雖然這個(gè)外號(hào)有點(diǎn)損人,不過(guò)我還是覺(jué)得挺合適的。他的.個(gè)子比我高一點(diǎn),腿也很長(zhǎng),所以踏步時(shí)的丑態(tài)就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)見(jiàn)識(shí)到了他的“英姿”。當(dāng)領(lǐng)操員帶隊(duì)踏步時(shí),領(lǐng)操員才剛喊口令,他就猶如一個(gè)七八十歲的老爺爺一般,呆呆的站在原地,雙眼瞪得大大的,不知在看什么地方,雙手直直的放在大腿兩側(cè),就像一個(gè)訓(xùn)練有素的邊防戰(zhàn)士,等領(lǐng)操員站到他面前了才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)他邁出第一步時(shí),全班就像發(fā)瘋一般狂笑起來(lái),他的手依然放在兩側(cè),背挺得直直的,雙眼死死的盯著前方,踏起步來(lái)啊,臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動(dòng)著,那“小漢奸頭”時(shí)不時(shí)點(diǎn)兩下,猶如機(jī)器人一般,上半身一動(dòng)不動(dòng),而下半身卻有規(guī)律的運(yùn)作著,哈哈,真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒(méi)有取得好的名次,但正因?yàn)橛兄@樣一位神奇的“牛人”,我們班每天都過(guò)得很開(kāi)心。他就是這樣,想改也改不了了,現(xiàn)在知道他為什么被我們稱為“踏步牛人”了吧!
描寫(xiě)人物的作文2
xxx是我的表弟,他是一個(gè)很瘦很瘦的男孩,因?yàn)樗燥埡芴羰,除了吃米飯和肉,其它的飯他幾乎都不吃。他可像一只肉食?dòng)物了,因?yàn)樗鈵?ài)吃肉,如果你為他愛(ài)吃什么,他可定會(huì)說(shuō),我愛(ài)吃烤鴨。等車時(shí),他上躥下跳,一時(shí)不得安寧,像小猴子一樣,他有時(shí)候還故意調(diào)戲我,但是我不理他,他自己過(guò)一會(huì)就不喊了,因?yàn)槲也焕硭,他就覺(jué)得沒(méi)意思了,就不喊了。
他跑得可快了,和我比賽跑步,總是他贏,因?yàn)樗荩运约壕洼p了,我恨死他這一點(diǎn)了,但是他和我玩蹺蹺板,就是我贏了,因?yàn)槲冶人兀悦看味际俏野阉蔑w天了,有時(shí)候他給他的座位前面放了兩塊磚,他就把我翹到高出去了。
他也沒(méi)有我的'個(gè)子高,所以他有時(shí)候高處的東西他夠不著而我能夠著,比如說(shuō)柜子上放了一個(gè)奇怪的東西,我一點(diǎn)腳尖就夠著了,雖然他先跑的了柜子前面,但是他沒(méi)法夠著,所以也沒(méi)有用,他就等著受苦了。但是如果地上放了一個(gè)巧克力,他立刻就會(huì)沖上去拿走,而我雖然是同一時(shí)間跑的,但是他拿走了巧克力,我就等著受苦了。
上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),迎面接力時(shí),他跑得可快了,和小飛人一樣,而我參加迎面接力時(shí),用處了九牛二虎之力跑的都沒(méi)有多快,但是我盡力了,所以我還是很高興。
我喜歡我表弟,因?yàn)樗臀乙粯佣己芎脛?dòng)和活潑。
描寫(xiě)人物的作文3
父親是酷暑中的一棵大樹(shù)
父親是狂風(fēng)中寧?kù)o的港灣
父親是暴雨中的一把雨傘
父親是嚴(yán)寒中暖和的小屋 父親是失落時(shí)的一束陽(yáng)光,當(dāng)你精神沮喪時(shí),只需一縷就使你信心倍增。
父親是生活中的一杯咖啡,當(dāng)你孤獨(dú)寥寂時(shí),只需一口就使你神采飛揚(yáng)。
父親是困境中的一雙大手,當(dāng)你進(jìn)退兩難時(shí),只需一拉就使你解脫困境。
父親是渺茫時(shí)的.一盞路燈,當(dāng)你失去方向時(shí),只需一眼,就能使你輕松前行。
父親是自滿時(shí)的一口警鐘,當(dāng)你洋洋自得時(shí),只需經(jīng)典詩(shī)句一聲,就能使你找回自我
父親是嚴(yán)寒中暖和的小屋以父親開(kāi)頭的句子
父親是焦躁時(shí)的一眼清泉,當(dāng)你躁動(dòng)不安時(shí),只需一滴,就能讓你的心恢復(fù)清靜.
父親是迷惘時(shí)的一束光線,當(dāng)你不辨方向時(shí),只需一絲,就能指引你邁開(kāi)剛強(qiáng)的步伐.
父親是河流中的一只小船,當(dāng)你必要渡過(guò)彼岸,為你擺渡。
父親是生活中的一座靠山,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,給你寄托。
父親是大海里的一座燈塔,當(dāng)你迷失方向的時(shí)候,為你指明航程,
父親是饑餓中的一碗米飯,當(dāng)你饑腸轆轆是,只需一碗便是你酒足飯飽。
父親是三岔路口的一塊指示牌,當(dāng)你迷失方向時(shí),只需一看就使你清清楚楚。
描寫(xiě)人物的作文4
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔,我也這樣認(rèn)為 他是個(gè)搞美術(shù)的,他的個(gè)人畫(huà)展得到過(guò)很多知名人士的好評(píng)。別以為他是個(gè)“藝術(shù)家”就會(huì)一般正經(jīng)。其實(shí),在生活中,他又是個(gè)非;娜,特別愛(ài)開(kāi)玩笑,我覺(jué)得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累,只要一進(jìn)家門(mén),確切他說(shuō),只要一見(jiàn)到我,他就立刻眉開(kāi)眼笑,我也跟著手舞足蹈起來(lái)。 我的同桌
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!保济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的'回班里去了。
臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻 次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì),我不該那么自私 ”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。
描寫(xiě)人物的作文5
在六x班這個(gè)大家庭中,有許多特點(diǎn)突出的同學(xué),今天我講的是搞笑大王——xx。xx看起來(lái)賊頭賊腦的,話卻一大嘟嚕,像小魚(yú)吐泡泡一樣。他不僅是一個(gè)敢做敢為、有義氣、大膽,口才挺好的xx還經(jīng)常用一些幽默語(yǔ)句,搞得全班哈哈大笑。
敢做敢為的'xx在午飯后看到有一個(gè)人不小心把筆扔到窗外,便自告奮勇地爬到樓臺(tái)上為她撿筆,只見(jiàn)他單腿向上窗臺(tái),爬過(guò)窗戶,站在臺(tái)子上,在教室里的同學(xué)見(jiàn)了,都驚呆了,剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)大叫一聲惹得全班都驚心膽顫的,生怕xx一失足摔下去,只見(jiàn)到xx弓著個(gè)腰在撿東西,撿好后,他猛地站了起來(lái),大叫一聲看到?jīng)],偶出來(lái)了?吹剿菢幼,全班同學(xué)不由得笑了。
xx還是一個(gè)有義氣的人,看到兄弟有難,一定會(huì)全力以赴,幫兄弟解圍。有一次他和幾個(gè)朋友一起犯了錯(cuò)誤,他沒(méi)有埋怨,而是把所有的事都攬?jiān)谧约荷砩,說(shuō)這是大氣吧他,反而顯得十分重友,我覺(jué)得和他做朋友,一定有稱兄道弟的份兒,他真是一個(gè)有義氣的人呀!
xx還是一個(gè)膽大的人呢,在音樂(lè)課上,老師點(diǎn)xx起來(lái)唱歌,本以為他不會(huì)亮出他那高昂的嗓門(mén),豈知xx鄭重地咳了兩聲,便放聲歌唱,雖說(shuō)有點(diǎn)難聽(tīng),但還算有膽量。xx還有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)接話,老師一句話剛講完,他馬上接上去一句幽默搞笑的句子,因此老師便把他調(diào)到最后,和垃圾桶講話。
人不是十全十美的,但只要肯改正缺點(diǎn)。你的大膽、自信,便會(huì)讓人有一個(gè)深刻的印象,一個(gè)有義氣的人,通常會(huì)被別人當(dāng)做一個(gè)知心朋友。
描寫(xiě)人物的作文6
在我五歲時(shí)姐姐就考上大學(xué)去了青島,雖然和姐姐在一起的時(shí)間很短,但是她對(duì)我的疼愛(ài)卻讓我難以忘懷。
姐姐高高的個(gè)子,身材很苗條,像一個(gè)模特。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,彎彎的`眉毛像月牙一樣,櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長(zhǎng)得漂亮,最重要的是很關(guān)心我,尤其是我的學(xué)習(xí)。一次寒假,姐姐終于從青島回來(lái)了,我使出洪荒之力來(lái)研究一道“雞兔同籠”的題目,越是思考就越亂,我急地抓耳撓腮,可是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。姐姐正好路過(guò)我的房間,只見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便問(wèn)我:“怎么了,愁成這樣?”我指了指這道題,姐姐便知道我發(fā)愁的原因了。
姐姐看了一遍題目輕輕地對(duì)我說(shuō):“如果兔子有兩條腿,雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍,我才會(huì)做這道題目。我的姐姐還是一個(gè)有童心的人。有一次,下了一場(chǎng)大雪,我和姐姐出去堆雪人,姐姐調(diào)皮地說(shuō):“小時(shí)候,只要下雪我就會(huì)叫幾個(gè)好朋友,比賽誰(shuí)做的雪人大。小時(shí)候我還堆過(guò)一個(gè)三層高的雪人呢!”“真的嗎?”我不解地問(wèn)姐姐!爱(dāng)然是真的,不信我們一起來(lái)比賽吧,看誰(shuí)堆得高!苯憬阕孕诺恼f(shuō)。開(kāi)始堆雪人了,我怎么也堆不好,老是散下來(lái)。姐姐不一會(huì)就堆了一個(gè)又高又大的雪人,還很漂亮呢!
現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)是研究生二年級(jí)了,回家的時(shí)間越來(lái)越少了,聽(tīng)媽媽說(shuō)等姐姐工作后,回家的時(shí)間會(huì)更少。真希望快點(diǎn)到假期,這樣就能見(jiàn)到我的姐姐了。
描寫(xiě)人物的作文7
我的媽媽有一個(gè)很特別的名字,和水果楊桃諧音,她今年34歲了,屬猴。
媽媽是自來(lái)水公司的一名水質(zhì)檢驗(yàn)員,她每天都會(huì)穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實(shí)驗(yàn)來(lái)判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑,不胖不瘦。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的.眉毛彎彎的,下面是一雙水汪汪的大眼睛,媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽的眼睛一定會(huì)很嚴(yán)厲地看著我,像是在對(duì)我說(shuō):“你知道錯(cuò)了嗎?”每當(dāng)我考出好的成績(jī)時(shí),我能從媽媽的眼睛里看到很多的鼓勵(lì)。媽媽的耳朵很尖,每次我想偷偷干點(diǎn)什么,但是最后什么都瞞不過(guò)她。
我的媽媽性格開(kāi)朗,也很善良。她喜歡唱歌,而且我覺(jué)得她唱得不錯(cuò),前兩年媽媽還在新天地水上舞臺(tái)唱過(guò)歌呢!所以在我眼里,我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧,能做很多別人做不到的東西,而且都做得相當(dāng)不錯(cuò),從我上學(xué)起,我和媽媽一起完成的親子作品得過(guò)很多的獎(jiǎng),所以在我的眼里,我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。
這就是我的媽媽,一個(gè)美麗大方,多才多藝的媽媽!
描寫(xiě)人物的作文8
“唉!其其呀!”——其其是我表弟,你們看,我又在為他的調(diào)皮嘆氣了。
說(shuō)他是弟弟,我還真有點(diǎn)委屈——長(zhǎng)得比我高、比我胖;可因?yàn)槲冶人笪鍌(gè)月,就得什么都讓著他。
晚飯后,天氣熱,家里悶,外婆帶我倆去外面透透氣。我們當(dāng)然閑不住,抱上個(gè)足球到廣場(chǎng),你來(lái)我往,不一會(huì)兒就玩得滿頭大汗。
這時(shí)候沖個(gè)冷水澡該是多么愜意呀!于是回到家,我趕緊放下足球、找來(lái)衣服褲子往浴室里沖。沒(méi)想到弟弟卻一個(gè)箭步搶先攔在了浴室門(mén)口,使我不得不來(lái)個(gè)“急剎車”。我瞪著眼睛說(shuō):“其其,我已經(jīng)拿好衣服了,你還什么都沒(méi)準(zhǔn)備呢,讓我先洗!”
“王琪皓——哥——哥,你忘了我比你小五個(gè)月嗎?大讓小,當(dāng)然我先洗。”
這話我不服:“今天不行,老師教過(guò)你‘尊老’吧,哥哥先!
“老師還教過(guò)我們要‘愛(ài)幼’呢!”他嘴不饒人,回得干脆。
“和事佬”外婆見(jiàn)我們爭(zhēng)執(zhí)不下,就說(shuō):“石頭剪子布吧!”
不出兩個(gè)回合,耶,我贏了!我歡呼起來(lái)。其其呢?哈,像霜打的茄子蔫了。我理直氣壯地再次向浴室“挺進(jìn)”。
沒(méi)想到弟弟忽然狡辯起來(lái):“外婆可沒(méi)說(shuō)贏的先洗,我輸了,你更應(yīng)該安慰我,哈哈,我先洗澡嘍!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他倏地一下沖進(jìn)浴室,“啪”的.一聲上了鎖。不一會(huì)兒,浴室里就傳出了“嘩嘩”的水聲和他那得意的歌聲:“喜羊羊,美羊羊……別看我是一只羊……”
這個(gè)弟弟夠調(diào)皮的吧?老實(shí)說(shuō),盡管我對(duì)他無(wú)可奈何,但心里還是挺喜歡他的,誰(shuí)讓他比我小五個(gè)月呢!
描寫(xiě)人物的作文9
古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)都是老師用幸勞的汗水澆灌出來(lái)的,每一件成功的發(fā)明,都是老師用幸勞換來(lái)的,老師就像是一名園丁,而我們就是一棵茁壯的新苗,老師把我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)。
所有的老師都是值得敬愛(ài)的',但我最敬愛(ài)的還是我們班的班主任,席老師,長(zhǎng)著短頭發(fā),席老師一雙有神的眼睛下,是一個(gè)悄悄的鼻子,和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱](méi)考好,老師剛從外面到教室,只見(jiàn)她兩個(gè)眉毛像火一樣,然后她又火冒三丈打聲的對(duì)我們講你們不該考那么差,考試不是為我而考的,而是為你們上大學(xué),打下良好的基礎(chǔ)。說(shuō)到這兒,我發(fā)現(xiàn),老師的聲音有些嘶啞,豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái),臉色蒼白,漸漸地他先的有些力不從心了,我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶,而造成的。我立志,下次一定考好?/p>
我最敬愛(ài)的老師,我感激您為我們?yōu)椴賱冢揖磁迥呐,我感激您老師?/p>
描寫(xiě)人物的作文10
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)半百了,臉上布滿了皺紋,兩鬢斑白,一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。爺爺可是個(gè)十足的京劇迷,拿著他們那個(gè)時(shí)代十分流行而又破舊的收音機(jī),成天“依依呀呀”唱個(gè)不停。
最近,我老見(jiàn)不著爺爺,于是我就問(wèn)奶奶:“奶奶,爺爺呢?”“你爺爺現(xiàn)在可成了大忙人啰!蹦棠陶f(shuō)道。原來(lái)爺爺和那些愛(ài)京劇的大爺大媽們一起成立了一個(gè)“社區(qū)老年京劇團(tuán)”。爺爺還毛遂自薦,當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。
眼看著九月九日“老人節(jié)”就要到了,社區(qū)里準(zhǔn)備舉行一臺(tái)晚會(huì),“老年京劇團(tuán)”當(dāng)然也要在晚會(huì)上一展身手。爺爺和那些大爺大媽們每天按時(shí)在街心花園里排練,早出晚歸。爺爺還自掏腰包為“老年京劇團(tuán)”增添了設(shè)備,每天連吃飯時(shí)對(duì)晚會(huì)的事還念念不忘,牽腸掛肚的。瞧爺爺他們那股子拼勁,好像要參加什么大比賽似的。爺爺終究是個(gè)老頭子,哪里吃得消?得了重感冒,不論我和奶奶怎么勸阻,爺爺還是照常早出晚歸。我嘀咕著:“爺爺,這京劇有什么好的?”“小丫頭,你可別小看這京劇,它可是咱們中國(guó)的國(guó)粹,已經(jīng)有200多年的歷史,享譽(yù)中外。”哦,原來(lái)如此。終于,功夫不有心人,爺爺他們的.表演獲得了一等獎(jiǎng)。
在爺爺身上,我明白了:人做事要堅(jiān)持、有恒心,半途而廢將一事無(wú)成。不久,我也正是成為了“老年京劇團(tuán)”里年齡最小的成員。您別說(shuō),我學(xué)著那還是有板有眼的呢。
這就是我的京劇迷爺爺!
描寫(xiě)人物的作文11
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》,游戲就像他的`天堂,他每天至少玩了3小時(shí)。
今天,爸爸像往常一樣,進(jìn)入自己的房間,打開(kāi)電腦。只見(jiàn)他熟練地戴上耳機(jī),把左手放在鍵盤(pán)上,右手握著鼠標(biāo)。
爸爸按下開(kāi)機(jī)鍵,進(jìn)入游戲。“你已進(jìn)入刺激戰(zhàn)場(chǎng),加油,特種兵!”剛開(kāi)始還很正常。爸爸說(shuō):“老K,老K,來(lái)人了,來(lái)人了!”他大聲喊:“沖。 彼难劬λ浪赖囟⒅聊,手忙腳亂地操作著鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。
我說(shuō):“爸爸,你聲音小一點(diǎn)!卑职謶嵟卣f(shuō):“哎呀,知道了,知道了!”過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,原來(lái)爸爸在游戲里打架差點(diǎn)打輸了,他想拍桌子,結(jié)果拍到仙人掌了。他說(shuō):“老K,我受傷了!崩螷看了看他的血條,說(shuō):“你沒(méi)受傷。 薄拔以诂F(xiàn)實(shí)生活中受傷了!
最后,他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后,還把爸爸的電腦沒(méi)收了。
描寫(xiě)人物的作文12
“叮咚”,老爸像風(fēng)似的跑進(jìn)家里,不用猜,又要去打游戲,他已經(jīng)廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命,像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起,連睡覺(jué)都能夢(mèng)見(jiàn)。
老爸趕緊打開(kāi)電腦,在電腦屏幕前大喊:“沖啊,我們是電腦里的'大英雄,隊(duì)友還在等著我們呢!”老爸像瘋狂的魔鬼,右手拿著鼠標(biāo),左手點(diǎn)著鍵盤(pán),眼睛像鷹眼一般,眨都不敢眨,怕敵人在0。5秒之內(nèi)打死他。
旁邊仙人掌說(shuō):“主人,別再晃了,再晃下去,我就抵抗不住了!”桌子說(shuō):“是呀,主人,你就別再晃了,我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了!”
老爸眉毛豎著老長(zhǎng),似乎心想:這個(gè)小個(gè)子,太弱了。
“游戲王,再不停下,我就要使出我的九九武功了”,老媽說(shuō)。
最后,我想對(duì)老爸說(shuō):“你應(yīng)該多陪陪孩子和媽媽,這樣,你會(huì)覺(jué)得比玩電腦游戲更快樂(lè)!
描寫(xiě)人物的作文13
每天,我們總要面對(duì)滿是文字的教科書(shū),還有那講臺(tái)上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無(wú)數(shù)的汗水與付出。
每天,這背影每天在講臺(tái)上奔波,為了讓我們大家聽(tīng)好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶;為了讓我們提高成績(jī),他放棄了休息的時(shí)間;為了我們以后的前途一片光明,他可以用盡他全部的精力,不管自己是多么的疲勞,多么的累!
他沒(méi)天大口地吸著粉筆灰,把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上,他想讓我們?cè)诳吹们宄,具體些,于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的`崇敬老師的那種精神,可不能因此而打斷老師的上課,于是,我的內(nèi)心充滿了太多的感激!
那天,月色朦朧,淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮,他正在為我們備課,以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識(shí)。月光映襯著老師家的窗戶,明亮的燈光一直亮到了深夜……在他的辦公桌上,我深深的體味到了老師的偉大與辛勤:在老師的桌上,一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;一本已經(jīng)翻了很多年的字典,外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘;教科書(shū)和備課本摞在一起,一翻開(kāi),里面的筆記密密麻麻的排列在上面。
而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面還有一支紅鋼筆,上面生銹了,我問(wèn)老師問(wèn)什么不換新的呢?他笑著回答我:“不還能用嗎?用壞了在換!蔽铱吹嚼蠋熌巧n老的臉,我心中很不是滋味兒。
向往常一樣,講臺(tái)上的身影繼續(xù)奔波著,他是個(gè)偉大的身影,一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。我愛(ài)講臺(tái)上的身影,但最愛(ài)的是身影的那種不可磨滅的精神。
描寫(xiě)人物的作文14
要問(wèn)起我們班的大忙人是誰(shuí)?那就非小銘同學(xué)莫屬啦!
每天早上,當(dāng)小銘他踏進(jìn)教室,便開(kāi)始了他的工作——做“城管”。
瞧,他又開(kāi)始工作了。只見(jiàn)他從第一組慢條斯理地走到了第四組,舉起手中的英語(yǔ)作業(yè),指著小胡,說(shuō)道:“交——作——業(yè)——!毙『缓昧俗鳂I(yè),他又一頁(yè)一頁(yè)地翻著作業(yè),過(guò)了好一會(huì)兒,他終于翻到了要檢查的那一頁(yè),然后看了幾眼,便合上了作業(yè)本。
檢查了小胡的作業(yè),他又一步一步地走向小鵬的座位。他拍了拍小鵬的桌子,有點(diǎn)兒不耐煩地問(wèn)道:“交不交作業(yè)!不交就記名!”小鵬點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出作業(yè)給小銘。小銘又一頁(yè)一頁(yè)地翻著,當(dāng)他看見(jiàn)小鵬的作業(yè)沒(méi)做完時(shí),便把他的作業(yè)丟在桌子上,吼道:“快點(diǎn)給我補(bǔ)!”在小鵬補(bǔ)作業(yè)時(shí),他又東看看西瞧瞧,似乎在等誰(shuí)似的'。過(guò)了幾分鐘,小維來(lái)了,只見(jiàn)小銘一個(gè)箭步?jīng)_到了小維的座位那兒,等待著小維交作業(yè)。
就這樣,每每有一個(gè)遲到的人,他就跑到那個(gè)人的座位上,催他交作業(yè)。知道所有人都到齊了,他也就自然而然地停下了他的工作,結(jié)束了他一天中最忙碌的一個(gè)早晨。
雖然小銘平時(shí)總是講話管不住自己,但他卻是一個(gè)工作盡職盡責(zé)的人。
描寫(xiě)人物的作文15
世界上的名人有很多,有足球類的明星;歌舞類的明星;演戲類的明星……但在我身邊也有個(gè)“名人”。
她長(zhǎng)著一頭濃密的.短發(fā),烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā),前額上有一絲皺紋,衣著樸素,卻不失淡雅。她,就是我的外婆。
她很樂(lè)于助人。記得有一次,我去她家時(shí),她正在做家務(wù)。
“來(lái)了,孫女!”她熱情地說(shuō)道。
“嗯,婆婆好!”我親切地說(shuō)道。
“這天想吃什么菜?”
“嗨!下午幫我接下孩子能夠嗎?”我剛想說(shuō)話,卻被鄰居打斷,“嗯!”婆婆爽快地回答。
“謝謝!”鄰居高興地說(shuō)。
“婆婆,您為什么要答應(yīng)幫她接孩子,你下午本能夠睡會(huì)兒覺(jué)的。”
“沒(méi)關(guān)系,生命在于運(yùn)動(dòng),多走走沒(méi)事的,你此刻幫忙人家做些力所能及的小事,到時(shí)候你有什么事情請(qǐng)人家?guī)兔,人家也?huì)幫忙你的,人與人之間是相互的。”婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
“我明白了!蔽胰粲兴虻卣f(shuō)。
還有一次,當(dāng)我去外婆家時(shí),看到外婆不在家,“奇怪了?外婆呢?”我十分疑惑,忽然聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)小孩子的嬉笑聲,“看!這部動(dòng)畫(huà)片多好玩呀!”是外婆的聲音!我急忙走到門(mén)口敲了敲門(mén),“喲!咱家孫女回來(lái)了!”外婆樂(lè)呵呵的笑著,“您——怎樣不在家里!
“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆樱魅顺鋈ゲ辉,過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)。”天吶!又是幫人家?guī)Ш⒆,這就應(yīng)是第無(wú)數(shù)次了吧!外婆你太……
我的外婆不僅僅外貌整齊,更有一顆樂(lè)于助人的心。她就是我身邊的“名人”。
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