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關(guān)于敘事優(yōu)秀作文300字集合五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇1
回到家，我打開小兔的袋子，滿心歡喜的一看：“哎呀！小兔子的耳朵怎么不見了？”我再一次把袋子打開，看見了小兔子的兩只又長又可愛的長耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措，心想：要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽，媽媽會怎么想呢？如果再去買一只，我又沒有錢了，怎么辦呢？這時，我忽然看見媽媽給我買的那雙漂亮的新涼鞋，眼睛一亮。
我趕忙跑到樓下修鞋子的地方，向那位修鞋的爺爺借了502膠水，把小兔的兩只長耳朵粘在小兔的`頭上。我粘，我粘，我使勁的粘，咦——哎，還是粘不上，怎么辦呀？怎么辦？我非常著急。老爺爺問我：“你粘的是什么呀？”我說：“是玻璃。”老爺爺笑著對我說：“孩子，膠水是不能粘上玻璃的。”我只好悶悶不樂地走回家，依然沒有想出辦法來。我只好把小兔和小兔的耳朵分開放進(jìn)包裝盒在包裝起來，還在上面寫了幾行小字：“誰言寸草心，報得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂！你的女兒：陳詩�！�
我想：假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說呢？對了，我還是實話實說，我知道媽媽一定會相信我的。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇2
在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加時五分鐘才確定勝負(fù)。
球賽伊始似乎就注定了這場跌蕩起伏的球賽必定不會輕輕松松結(jié)束，開場10分鐘一個球都沒進(jìn)。上半場處于領(lǐng)先地位的`是3班，以10：8的微弱優(yōu)勢暫時處于領(lǐng)先。下半場，6班換下一個隊員，局勢開始扭轉(zhuǎn)，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學(xué)的助威聲中，隊員們?nèi)σ愿�，信心十足。在比賽的最后五分鐘里�?班連進(jìn)兩球，把比分又拉成21：21，在最后關(guān)頭的加時賽中，3班又連進(jìn)三球，成了這場比賽的贏家！
球賽好比學(xué)習(xí)，球場上你爭我奪，為了那個信念之球；學(xué)習(xí)中你追我趕，為了心中的學(xué)習(xí)之巔！
比賽必定會有輸贏，學(xué)習(xí)成績也必定有前有后，但又有什么關(guān)系呢？一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實現(xiàn)心中的夢……這就夠了！
敘事優(yōu)秀作文300字 篇3
我的課余生活十分豐富多彩，有溜冰，老鷹抓小雞，踢足球，畫畫等。其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞游戲，非常有趣。
叮當(dāng)，叮當(dāng)，下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散，我收拾好桌子，把下一節(jié)課需要用的書準(zhǔn)備好，我叫上幾個好朋友，一起去玩“老鷹抓小雞”的游戲。
這次我扮演“老鷹”的角色，小明和小紅扮演“小雞”，小剛扮演“母雞”，“老鷹”橫沖直撞，把小雞和母雞嚇得魂飛魄散，突然！老鷹轉(zhuǎn)了一個圈，把一只小雞抓走了，母雞又氣又恨，現(xiàn)在只剩下一只小雞了，母雞目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，小雞看老鷹沒辦法抓住他，跳來跳去，把老鷹氣的瘋狂起來跑去，終于，又抓走了一只小雞，母雞氣的肺都要炸了，拍著翅膀，十分地著急，老鷹見了，心里想：我不能掉以輕心，不然的'話，他就會反敗為勝。老鷹十分冷靜的對付著母雞，終于老鷹勝出了！大家玩的非常開心。
我最喜歡這個游戲了，因為不但能鍛煉身體，更讓我明白了堅持不懈才能勝利。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇4
回到班后，小月遭到了班主任的批評，班主任勸她和智分手，好好的.上學(xué)，小月只是應(yīng)了一聲，就走了……
三年，三年，這三年的等待又有些什么，三年，三年，這三年的煎熬我該怎么承受？
智每月會給小月寄上一封信，信封中的最后一句永遠(yuǎn)是……等我……
6 月9日，今天是什么日子？總是想不起來。小月心想。放學(xué)后，往家走，到家后，眼前一片漆黑，這是怎么了？燈忽然亮了，啊，是小光！“ 小光！”小月很激動，可現(xiàn)在的小光特別不一樣，他現(xiàn)在的樣子更霸氣了，“生日快 樂！”“謝謝你還記得�！薄皩α耍阍趺椿貋� 了？”“我漂泊了1年多，被一名性李的人救了，她幫助我很多�！薄� 哦……”
那天，小月不知道是難過還是快樂，可是智……
敘事優(yōu)秀作文300字 篇5
這天早上一醒來，發(fā)現(xiàn)下大雪了，好大的雪啊，終于可以堆雪人了。
我叫來哥哥姐姐和我一起堆雪人。
我先和姐姐鏟來一些雪，讓哥哥整理。我們把用鏟好的雪先做雪人的身體，哥哥把我們鏟好的雪堆成一堆，并用鏟子把它們抹光滑，這樣看上去才逼真。
然后我們再做雪人的.的頭，我們在雪地上滾了一個大雪球，然后把這個大雪球安在雪人的身體上，我們又用手把雪人的頭捏的圓圓的，最后給雪人安上耳朵。這樣一個雪人的樣子就做好了，姐姐說：“我們來給雪人‘化妝’吧？”我說：“好啊，好��！”
我趕緊跑去拿些石頭和蘿卜做雪人的眼睛和鼻子，姐姐找來一些樹枝和沒用的扣子做雪人的手臂，扣子用來做雪人的衣服，這樣雪人才更漂亮。我站遠(yuǎn)一點看 它，總覺得少了點什么……對了，還差一頂帽子，我們又找來一個小水桶倒過來戴它的頭上。雪人打扮好了，它還真神氣啊，還咧著嘴對我們笑呢！
我們做完后拿來照相機(jī)紛紛和它合影，我牽著雪人的手，擺了一個好看的姿勢和它照了一張像，這將是我最值得珍藏的記憶。
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