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描寫校園的一角作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫校園的一角作文1
我們的校園是一個美麗的大家園，里面充滿了我們的歡聲笑語，豐富的綠化使我們感到仿佛置身于一個大花園中··· ···而讓我最難忘的則是那校園的一角——
你只要一走進我們學校，首先引入眼簾的一定是它——那長達二十米的浮雕墻：英才墻。
英才墻刻著我們耳熟能詳?shù)闹袊⒉殴适拢郝勲u起舞、司馬光砸缸、王冕學畫··· ···這些故事在我五年的顓小生活中無時無刻地激勵著我。
“少年智，中國智；少年強，中國強�！蔽仪逦赜浀脛倓傔M入小學的我懵懵懂懂地讀著著十二個字的瞬間，還清晰地記得當時那個讓我費解的問題：這十二個字到底是什么意思呢？不過現(xiàn)在的我逐漸明白了：我們將是祖國未來的建設(shè)者，中國的富強就靠我們這一代了！于是我暗下決心，一定要好好學習，努力報效祖國。
英才墻雖然飽經(jīng)風霜，可它的魅力依舊沒有絲毫減弱：你看！五年級的哥哥姐姐正帶著一年級的弟弟妹妹們講述著英才墻上的故事呢！瞧那些小朋友聽得多認真呀，使我們這些五年級的哥哥姐姐心中感到無比的自豪。
春天，蝴蝶花襯托出英才墻的美；夏天，爬山虎釋放了英才墻的美；秋天，落葉覆蓋了英才墻的美；冬天，雪花裝點了英才墻的美··· ···四季的`英才墻都是那么美麗，獨具風韻。
下課了，同學們都來到了英才墻前的那條小路上休息、玩耍。上課了，可有些同學還想再玩一會兒，可當他們瞧見英才墻上的故事時，他們卻都乖乖地回到了教室——這也許就是英才墻的魔力所在吧。
我們的校園是那么美麗，每一處景色都是如此迷人、可愛。我愛你，美麗的校園！
描寫校園的一角作文2
今天我們在樓下看讀書林里花壇里的花和一些沒有開花的草。
花壇呈長方形，被一條交叉的小路分成了3個三角形，中間是孔子像。北邊種著一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個個小太陽，對著天上的太陽公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時候在土地里放著光，吸引來一群群螢火蟲，就像是螢火蟲的聚會一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們在一起像一個個沒有點燃的彩燈籠。
西邊種著鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的.想活下來，不想離開朋友家人長眠于大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不舍地在做最后的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。
西邊的蘭草還是活得很開心，因為它們活的還是那么年輕快樂，它們似乎還不知道老來的孤獨與傷感，它們還在快樂的玩著。
東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明艷的的陽光下展示自己。合歡樹、女貞樹，開的花好香。
我們的校園一角好美呀，走進去就像到了一個美麗的小花園。
描寫校園的一角作文3
要說局前街小學，必須說到世芳亭，因為它歷史悠久。
世芳亭位于正門的左邊，它古色古香。它的底座是用青石砌成的，美極了！六根黃色的圓柱支撐著仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹般六棱錐結(jié)構(gòu)的亭頂。那向上翹起的亭角好像仙女的裙子一樣，真美��！還有一只大紅色的宮燈高掛在正中央。它的名字的.由來是為了紀念局前街小學第一任校長（也是一位當時有名的數(shù)學家）華世芳，取“世芳”二字來命名為“世芳亭”。據(jù)記載，局前街小學共共有堂、齋、亭等百余間，而世芳亭便是其中之一。
世芳亭周圍栽種著各種花草。有芍藥、杜鵑、南山竹等，數(shù)不勝數(shù)。春天，杜鵑開了花，開得多熱鬧�。∏锶�，微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同在歡迎我們，邀請我們來這兒觀賞。這些植物把世芳亭點綴得更美了。
早晨一進校門，悠揚動聽的笛聲、古箏聲便傳入我耳中。循聲走去，定睛一看，哦，原來是幾位同學在演奏中國古典樂器呢！瞧！他們演奏得多投入�。∫呀�(jīng)陶醉在其中了。那動聽的聲音中的世芳亭更加古樸典雅！
我愛你那古色古香的世芳亭，更愛帶給我們快樂的局前街小學。
描寫校園的一角作文4
暨陽小學是個蘋果樂園，每一個角落都是那么美麗。
校園里有一個真正的蘋果樂園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹包圍著，環(huán)境非常清幽。剛進蘋果樂園，迎面就能看見三個巨大的環(huán)形蘋果，一個青的，一個紅的，還有一是個金黃的。這三個環(huán)形蘋果，猶如三個蘋果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽小學的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的。
環(huán)形蘋果前面有兩個小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點青苔，真是“池上碧苔三四點”啊。
水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個綠色的大馬蹄。
最好玩的'當然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽就因為在這迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來，逗得大家哈哈大笑。
蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。
描寫校園的一角作文5
我的學校，是安康市第一小學。那里有敬愛的老師，還有我一同長大的同學和美麗的花壇。
一進校門，在大門的`東北角上，有一個美麗的花壇，花壇一大一小，從遠處望去，就像一個日月壇。當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的小花都會爭先恐后的開放，微風一吹，小花左右搖擺，好像一邊給我們招手，一邊說：“同學們好！”被小花圍繞在中間的是一棵高大蒼翠的鐵樹，這棵鐵樹四季長青，像一個衛(wèi)兵一樣，守護在那里。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——小草。這些小草的生命力都很頑強，冬天剛過，它們就迫不及待的鉆出地面，給花壇穿上綠色的新衣。
花壇旁有一面鏡子，老師和同學們進校門時可以照一照，提醒大家講究儀表，衣帽整潔。在花壇的對面有一個健身樂園，里面有蹺蹺板，做仰臥起坐的等許多健身器材，老師和同學們利用課余時間來這里鍛煉鍛煉，放松自己。健身樂園旁有一個讀報欄，上面給大家介紹了學校的升旗手的資料，還有少先隊報等各種文章供大家學習。
這里就是我們校園門口的景色，我愛我們美麗的校園。
描寫校園的一角作文6
在我的學校里，有一排不起眼的楊樹，雖然它很不起眼，但是我很喜歡它，因為它記錄著我們的成長足跡......
春天，楊樹發(fā)芽了,一片片綠色的'嫩葉吸收著枝干提供的養(yǎng)分，和操場上奔跑的同學們一起快樂地成長著。
夏天，楊樹長出茂盛的葉子，為在樹蔭下玩耍的小朋友抵擋了夏日的驕陽。
秋天，楊樹的葉子紛紛飄落，此時，樹葉成了孩子們最好的玩具，女孩把好看的葉子做成植物標本，夾在書中。而男孩卻拿最結(jié)實的葉脈用來拉一下，看看誰的葉脈最結(jié)實。
冬天，一下雪，滿樹都變成白色，真是“忽如一夜寒風來，千樹萬樹雪花開”呀!
我就是喜歡這一排不起眼的楊樹。
描寫校園的一角作文7
我愛我們的校園，更愛校園的花壇。
我們學校有一個美麗的大花壇，里面有各種各樣的花草樹木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛的小草、巨大的萬年青。
亭亭玉立的玉蘭花在遠處看向天空的白云，籠罩在枝頭上，有的玉蘭還未完全綻放，有的還是花骨朵兒，一朵朵小花如同一個個白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香，沒當我走出舊教學樓來到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引。看，每次下課我經(jīng)過花壇都能聞到它的香味兒，有一次紫丁香還吸引來許許多多的蝴蝶。
月季花雖然沒有玉蘭花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鮮艷，真是各有各的優(yōu)點。
巨大的.萬年青像似守護邊疆的士兵。平時最讓人不起眼的就是嫩綠可愛的小草，同學們有時還踩它，可是小草卻默默無聞，無怨無悔。
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪襯著這樣的樹，再加上花壇里綠樹紅花，像是走進了連綿不斷的畫卷。
同學們，同學們，我們學校的花壇美嗎？
描寫校園的一角作文8
我們的校園里有一座古色古香的亭子，名叫世芳亭。
世芳亭坐落在校門的左邊，是為了紀念我們小學第一任校長華世芳而建的。底座是由幾塊青石砌成；那六根高大的黃柱支撐著高高翹起的亭角，好似展翅欲飛的雄鷹。大紅色的宮燈高掛在亭中，顯得別樣好看。
世芳亭四周的植物很美，有紅楓、翠竹、潔白的芍藥……春天的早晨，花朵競相開放，五彩斑斕。夏天的雨后，翠竹顯得更蒼翠了。秋天的'傍晚，夕陽印在紅楓上，楓葉頓時鮮艷了。在它們的映襯下，世芳亭變得更加美麗。
清晨，走進校門，只聞一陣陣悅耳的聲音傳來，我尋聲走去，竟發(fā)現(xiàn)有人在彈古箏，那優(yōu)美的樂聲讓世芳亭變得更古樸典雅，讓我深深陶醉其中。
我愛世芳亭！我愛這所可愛的校園！
描寫校園的一角作文9
我們的校園一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，非常美麗。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園。
一進小花園，就能看見正中央那座假山，假山的形狀從正面來看像一扇巨大無比的門檻。但是從側(cè)面看來又像一頭大犀牛，張著大嘴吧在狂吼，甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見。東邊是一座雕像，兩個大鐵環(huán)，串著一個大鐵球。好像浩瀚的宇宙，美麗的星球，他激起了我們探索宇宙的欲望。假山的西邊有一個升旗臺，高高的旗桿上有一面，高高的旗上有一面飄揚的五星紅旗，小花園的正南邊是綠油油的草地長著綠茸茸的小草。小草那有一頭石鹿，停下腳步來，悠閑的眺望著遠方。在草地的后面有一片樹林，不大，樹卻中的很多。有桃樹、有龍槐有紫荊樹……這邊樹木高低錯落，布局巧妙。眼下正是春天，桃花正開的艷，樹上、樹下，一片粉紅，美麗極了!
小花園的東南和西南方向上，有兩張石桌子，幾張石凳子。我和我的好朋友龍詩琴、李雅明露、李盛卉子常在那里看書、寫作業(yè)、嬉戲打鬧。聞著花香，聽著鳥語，呼吸著新鮮空氣，多么舒暢啊!東邊有兩個花壇，一年四季鮮花盛開，月季花嬌艷欲滴，三角梅蓬勃旺盛，一串紅，像小鈴鐺一樣，小巧可愛。沒人來的'時候，這就是鳥的天堂，這一群鳥兒成群結(jié)隊的飛到枝頭。這里有小的、黑的、白的、花的。它們落在枝頭上高興地歌唱著，有時高叫幾聲，仿佛在呼喚它的伙伴;有時展翅飛向藍天，盡情的翱翔;有時飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食。只要有人來，鳥兒就會飛向天空。
走進這個小花園，你就會被這里的美景陶醉，因為它是那么迷人，那么生機勃勃!
描寫校園的一角作文10
校園，多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時間都在校園。每當我來到校園時，最使我心動的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學樓前有兩個花壇，它一年四季都是美麗動人的。
春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時，悄悄地撲哧一“笑”，綻開花瓣。顯得十分有精神。
夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛啦一簇挨著一簇，不留一點空隙，似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學們的朗讀聲加上花香，誰來啦都會精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，有的'千朵成群，有的嫵媚著動人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的像老爺爺一樣笑彎啦腰。真是千姿百態(tài)，無論誰來啦都會贊嘆花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上啦厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢!無論誰來啦都會將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動人。每當我有煩心事時，去看看花兒，頓時煙消云散。我愛美麗的花壇!
描寫校園的一角作文11
放學了，我沿著彎彎曲曲的小路來到了可愛的野趣園，我喜歡野趣園.
野趣園里有一座假山，它像巨人一樣保護著園中的小動物。假山前面有一只兇猛的老虎，張著大嘴，露著尖尖的牙齒，邁著健壯的步子，從洞里走出來，顯得很威武.假山旁邊，有一個小水池，水池的形狀是三角形的.池里的水清澈見底，清清的水面上飄浮著碧綠的荷葉，幾朵雪白的荷花襯托在綠葉之中。小青蛙在清水里自由地游來游去。水池的`旁邊有兩只丹頂鶴，正在池邊低頭戲水.
水池的后邊有兩只小梅花鹿，它們站在青青的草地上，好像在親切地交談著什么。梅花鹿的右邊有幾只小山羊，站在碧綠的草地上吃著嫩綠的小草。山羊后邊有幾個小涼亭，它們是蘑菇形的，所以我們都叫它蘑菇亭.小涼亭后邊有一片竹林，那里是熊貓的樂園，兩只小熊貓在吃著新鮮的竹葉，瞧，它們吃得那么有味，真有趣.
我愛野趣園，因為它給我們帶來了無比的歡樂.
描寫校園的一角作文12
我們校園有著許多迷人的地方，但是我最愛的是我們班負責管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的草兒不知道什么時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。草兒們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱��！”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的'遮陽傘，好像一個愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來到了，校園周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉�？墒遣萜荷系膬煽敏~尾葵卻仍然挺立。這時的草兒的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我愛這美麗的校園一角。
描寫校園的一角作文13
站在舊樓的三樓，放眼望去，最引人注目的就是圣德園了。
一株株大樹枝繁葉茂。秋天來了，樹葉紛紛飄落了下來，宛若一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。等到樹葉全部落下來了，好似金黃的地毯。到了早晨，約上幾個好朋友去那兒看看，再順便揀些小果子粒，種在土里，別提有多好玩了。
秋天的中午，太陽曬在人身上暖洋洋的，可以帶上書，靠在大樹上，呼吸著清新的空氣，低下頭，靜靜地看會兒書，如果眼睛疲勞了，就抬頭瞧瞧綠油油的大樹，心曠神怡，給人一種美的享受。
下午，小昆蟲都出來了，獨自走在學校的路上，不時眼前會出現(xiàn)幾只小昆蟲蹦蹦跳跳的。蟈蟈、蝗蟲、小螞蟻……別提有多可愛了。那時，你會在不知不覺中伸出手，把它們捉住。在你手里蹦來跳去，手里癢癢的，只好把它們放掉。
黃昏時候，背著書包，走在回家的路上，嘴里哼著流行歌曲，夕陽的光芒灑在了學校的圣德園上，令人陶醉在這美麗的景色中，這正所謂“夕陽無限好，只是近黃昏”。我們的校園真美��！
這里的景色令人陶醉，特別是那些只小鳥，使我們的`學校生趣盎然。瓦藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，歡快的笑聲……校園的一切的東西都使人迷戀。
在三層樓的走廊上，掃視學校，校園里所有的建筑都是那么挺立，同學都是如此可愛，教師總是勤勞工作。
描寫校園的一角作文14
我愛我們美麗的校園，尤其愛校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美！
“一年之計在于春，一天之計在于晨”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來了，操場四周的草兒在奮力沖破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的`綠芽；操場上一些運動的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威！
當上課的鈴聲響起時，操場上恢復了寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。
當一天的功課結(jié)束后，寧靜的操場頓時熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放！
描寫校園的一角作文15
我們學校前天井的西邊有一個引人注目的大花壇,那流線形的形狀，多像一架三角鋼琴��！
首先映入眼簾的是一棵高大無比的樟樹，枝干十分粗壯，要兩個人才能抱攏，而那細小的葉子就不 能比啦！但樟樹的'葉子十分茂盛、翠綠，多像撐開了一把屬于大自然的綠傘，讓同學們盡情地乘涼。又像一個頂天立地的學校衛(wèi)士，讓學校又多了一份安寧。
接著登場的是冬青樹，嘻嘻！圓圓的它如繡球一般，由一片片細葉簇成一團，仿佛是一位美麗的仙女在天空中給我們?nèi)碎g拋下的繡球。這時，石林不服氣了，怎么沒有它的份，對了,還有那石林，有的高， 有的矮，形態(tài)各異，遠遠望去，真像如來佛的一根手指啊!哇！這是一株不大，但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，我希望它快快長大，長成一株人人夸贊的臘梅。
最吸引人眼球的當然是紫藤架了，細細的藤條繞著c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時候，它長出一片片綠葉，越長越多。還有那美麗的紫藤花，一串接著一串，多像一串串紫色的風鈴��！小朋友坐在長椅上，用心聆聽這美妙的聲音。一陣微風吹過，紫藤連著綠葉隨風飄動，遠遠望去，猶如穿著紫色禮服在風中翩翩起舞的少女。
不用說我是多么喜歡這片草地了，這片草地風景優(yōu)美，雖然只有小小的一角。
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